[精選]個人自我鑒定（精選32篇）

[精選]個人自我鑒定 篇1

　　我是傳播0531班的學生，本人進入x學院以來，遵守學校的各種規章制度，沒有觸犯任何校規，并卻積極響應學校的各種號召，學習認真刻苦，工作認真負責，尊敬師長，和同學和睦相處。

　　學習方面：我喜歡學習，因此我不會錯過每個老師的講課，三年來做到了不曠課，不早退，不遲到，老師每一次布置的作業我都會積極完成，做到更好，平時及時復習功課，課余的時間還會去看些有關專業的課外書，補充課本上的知識，看些無關專業的課外書拓展自己的知識面，所以三年來我的成績都在班上的上游，獲得獎學金。

　　工作方面：工作認真負責，富有責任感。我覺得如果你要做一項工作就要負責到底，有頭有尾。雖然我不是學生會干部，但是做為一名小小的班干部，我都會把院和系的各種指示通知到每個同學，讓同學能把自己的才華第一時間在各種活動中展現出來。

　　生活方面：在生活上，我勤儉節約，理性花費，不攀比。平時利用課余時間打工，來添補日常開支。我的課余生活豐富，除了打工外，我還和同學一起出去做運動，如跑步，打球，爬山，郊游等，來鍛煉自己的身體，增強體質！陶冶情操！

　　人際關系：我的性格是中性的，善于交往，對人隨和，因此和同學朋友的關系一向很好，沒有發生任何的沖突，覺得有這么多的朋友同學是一件很開心的事情！

[精選]個人自我鑒定 篇2

　　時間過得是很快的，轉眼之間三就已經結束了，在暑假結束之后我就是四的學生了，很快就要畢業了。在三的這一年我覺得自己是收獲了很多的東西的，在學習和其他的方面也都有了一點成就，我相信在四的這一年我也是會繼續的努力的，讓自己能夠以一個優異的成績從學畢業，也讓自己的各方面都變得更加的優秀，能夠更加的適應社會。

　　這一年我花在學習上的時間比二的時候多了很多，我不僅花時間去學習專業方面的課程，也學習了其他方面的一些東西。在三的這一年我花時間去學習了方面的知識，考取了證書，雖然自己也不知道自己之后會從事怎樣的工作，但我覺得自己能夠多一項技能的話是能夠在社會上多一條道路的，現在的課余時間也比較的多，所以我覺得自己是能夠利用好這些課余時間來讓自己變得更加的優秀的。

　　我在班上的學習成績的排名進步了很多，我的考試成績都是在80分以上，在上課的時候我也能夠認真的聽老師講課，做好應該要做的筆記，在考試之前我也會認真的去復習。當我開始學習了之后發現自己在一二的時候是真的浪費了很多的時間的，好在三這一年我能夠把握住時間去做一些對自己有助也有意義的事情。這一年很多的時間我都在圖書館看書、學習，除了看專業的書之外我也會看一些課外書，能夠讓自己的知識儲備量變得更加的豐富。感興趣的書籍我都會去看。

　　這一年我覺得自己是真的改變了很多的，不再像以前那樣課余時間都在看電視劇或者打游戲，雖然會因為沒有一起學習的小伙伴而顯得有一點孤，但我覺得能夠讓自己變得更加的優秀付出一點代價也是沒有關系的。學還有最后一年的時間，我也要抓住這最后一年的時間，讓自己收獲更多，學習更多，也得到更多。我接下來的計劃是增加自己的一些工作經驗，所以我決定去做一些兼職或者是找實習的工作，在畢業之前希望自己能夠增加一些工作經歷。

　　我想要在工作的時候讓自己知道該怎么在社會上生存，以及怎樣去和他人相處，還有一些為人處事的道理，這是我所欠缺的。我也已經做好了自己要吃很多的苦的打算，但也只有受到一些教訓我才能夠成長。在四我也會繼續的努力的。

[精選]個人自我鑒定 篇3

　　一、思想的成長和完善

　　大學的環境十分的復雜，雖然是學校，但卻與社會十分相似。因此大學的校園也有“小社會”的稱號。在校園中，通過學習和生活體會，我塑造了自身良好的品德修養以及較好地個人的素質。在學習爽，我積極主動，對知識和學習有探求心。

　　而在生活方面，我也充滿了熱情和陽光。對待同學十分開朗，有樂于助人的精神和吃苦耐勞的美德。

　　二、課堂及課外的學習

　　在校園內的學習中，我通過老師的課堂牢固的掌握了專業的基礎知識，較好的吸收了老師的教導，并深入的認識了專業。

　　而在的課堂外，我首先通過自我的學習提高了自己。在校期間，我借助圖書館和網絡，大大的擴展了自己對專業的認識。同時還和其他同學經常討論，更進一步的吸收了經驗，增加了自己的知識面。

　　其次在實習期間的工作中，我通過工作的培訓和對前輩們的請教，從實際情況中提升了自己，并通過親身的工作經歷，鞏固了自己的認識，加強了實操能力，鍛煉了真正的工作經驗。

　　三、工作和社會的經歷

　　在實習的那段時間里，我在校園企業的工作中，累積了許多的工作經驗和社會經驗。在實習中，我不僅提升了自己的工作經驗，更在社會和工作中認識了不少的朋友，提升了人際交流的圈子，讓自己得到了許多的幫助。

　　四、自我的反思和改進

　　通過自我鑒定，我能看到自己的大學經歷真的十分的豐富多彩。至今為止的生活中，我已經得到了太多的教育和幫助，也大大的提升了自我的能力，完善了專業的工作技巧。

　　但同時通過自我的認識，我也意識到自身的責任感并不高，對待工作不夠細心仔細，這些都是需要更進一步完善和改進的問題。我也會繼續努力，讓自己成為一名真正出色的社會工作者！

[精選]個人自我鑒定 篇4

　　【一】

　　歲月如梭，轉眼一年的實習期即將結束。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優點可待繼承發揚，還有不足需學習改進。

　　思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創新，認真學習“三個代表”的思想及“八榮八恥”的內容，領悟“xx大”精神，還通過報紙，電腦關注國內外形勢及有關政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

　　在學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業知識。隨著技術的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身能力建設。

　　【二】

　　本人性格開朗、自信熱情、做事穩重、有責任心、能吃苦耐勞，富有時間觀念，富于團隊合作精神和集體榮譽感及企業忠誠度，有一定的語言表達能力，善于溝通交際，具有良好的人際關系。堅信“工作的人生最美麗”。

　　本人為人正直、善良，性格直率、開朗，愛好運動及看書。萬事以人為本，人緣較好，易讓眾人接受。適應能力強，吃苦耐勞，勤于學習與鉆研，敢于挑戰未知領域，樂于在自身及周圍世界尋求突破。

　　【三】

　　本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新；有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

　　對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。

　　【四】

　　在通過日常工作積累經驗的同時，我也積極參加各種培訓，提高自身的技術水平，自我鑒定工作方面。我曾先后參加了公司組織的入職前培訓和新員工培訓，對污水處理和公司現狀有了一個深刻的認識。通過參加廠里的安全教育培訓，使我增長了安全知識，提高了安全意識，并能夠在工作中做到文明生產、安全操作，嚴格遵守安全操作規程及各項相關的規章制度。平時經常參加各個設備廠家舉行的培訓，如各種儀表、細格柵、鼓風機、變頻柜等。今年五月份，我參加了市政黨校舉辦的電工培訓。另外，我現在正在參加檔案培訓和計算機培訓，盡量拓寬自己的知識面。

　　通過這近一年的工作和自己不斷地學習，現在對自己所從事的工作崗位已經適應，并對能夠干好自己的崗位工作更加有了信心，也相信自己能夠把工作做好。在過去的一年里，我在工作上取得了一些小的成績。

[精選]個人自我鑒定 篇5

　　本人自工作以來，認真鉆研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報，在溧陽市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎，在20__年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。

　　在班主任工作方面，向有經驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續擔任__01班見習班主任和__16班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級。在20__年度本人被學校評為優秀見習班主任。從20__年9月至今，本人擔任__19電子商務專業綜職班班主任，在20__學年上半學期，班級被評為“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風尚獎”

　　通過學習本人基本上已經掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術，能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學課件以及網頁制作技術。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網站《走進電子商務》在20__年溧陽市專題學習網頁評比中榮獲三等獎。在20__年3月開通個人主頁《教學與課件資源交流》(校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁)作為一個與教師和學生交流的平臺。

　　本人積極參加各種繼續教育培訓，在20__年9月本人參加了信息技術與課程整合培訓，被選為溧陽市信息技術與課程整合骨干培訓教師。

　　在畢業班教學中，所帶畢業班__16班和__01班一次性通過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶0217班一次性通過省單招技能考核。

[精選]個人自我鑒定 篇6

　　在校期間，本人通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，在學校老師的教誨、同學的幫助下，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力、組織協調能力與溝通能力強、具有團體精神的青年。

　　大學期間，本人用先進的理論武裝自己，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，關注時政，在以后的學習生活中，我將用實際行動自己。

　　在校期間我認真學習各門課程，成績優良，除了課程學習，我還積極參加學院舉行的各類學術活動并取得一定的成績，由于，在德智體美勞方面得到較好的鍛煉，于大二學年獲得“三好學生”稱號。我擔任本班學習委員，工作認真負責，積極主動地為同學、為班集體服務，為老師分擔一些力所能及的工作，成為老師與同學之間溝通的橋梁。在任期間，班級總體成績良好，學風優良，獲得“優良學風班”稱號，本人也因此獲得了“優秀學生干部”的榮譽稱號。

　　我積極參加青年自愿者活動，通過實踐提高了自身的團隊協助能力、適應能力、承受壓力能力、靈活應變能力等。實習期間，工作認真負責，獲得公司和顧客的好評。此外，在平時的假期我還會從事一些促銷、家教兼職等。

　　我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，具有良好的承受生活、工作壓力的能力，適應社會發展要求。

　　當然，本人還存在不足之處，自信心不足，導致做事情過于瞻前顧后。在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。在今后的日子里，我會從自身找原因，揚長避短，努力改善自己，完善自我。

[精選]個人自我鑒定 篇7

　　進入大學后，我努力認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是中醫學專業，這就不僅要求我們要有扎實的理論基礎，更要求我要有過硬的臨床實踐能力。

　　起初，我對這樣的學習轉變有些難以適應，所以成績并非理想，在反思與總結后，我意識到我不僅要對課堂上所講的知識認真記憶，更重要的是要將它真正靈活運用起來，而我不僅要鍛煉自己獨立思考，更重要的是要多多交流與積累臨床經驗。歸納理論與臨床上的相同與相異，留心病癥的一般與特殊。有了這樣的學習思維后，我的成績漸漸進步，而我也在這個摸索的過程中得到了思維的鍛煉，科學地將獨立思考與積極討論有機的結合起來，做到具體問題具體分析，更重要地是在心智上有了質的飛躍。

　　不論是在校的四年生活還是醫院的一年實習，我真誠而熱情地與人相處，始終堅持以和為貴的思想對待同學和朋友，力所能及地去幫助他人。

[精選]個人自我鑒定 篇8

　　本人熱衷于教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

　　一、教學中認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業，掌握學生的學習情況。深入學生，親切交談，營造一個濃厚的學習氛圍。在教學實踐中，不斷對教學工作作出總結，提高自身業務水平，以促進教學工作更上一層樓。

　　二、外強中干，內心比較脆弱，產生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗，一直在順境中成長，受不了委屈，經不起風浪，意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

　　三、勤學習、勤研究、勤工作，努力創造佳績 擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。

[精選]個人自我鑒定 篇9

　　大學三年接近尾聲，收獲自是不少。

　　學習： 形成一種自學的意識，養成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

　　集體生活：學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。

　　精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

　　遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當的。

　　縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。

　　“距離產生美”反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由于自己心態不好，心理健康不時的會出現狀況。

　　所以，需要這樣來解決：

　　思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 !

　　真正的學習是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態，因此努力是第一位的 !

　　想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心” !

　　以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長 !

[精選]個人自我鑒定 篇10

　　1.本人誠實，熱情，具有良好的人際關系，極富創造力與創新意識，具有較強的邏輯思維和組織協調能力，對事情認真，負責，有很強的責任心和團隊精神，為人自信，樂觀，處事冷靜，服從領導安排，吃苦耐勞等。

　　2.本人能努力學習、虛心請教、認真負責、吃苦耐勞、適應能力強、勇于接受新的挑戰。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。會用100%的熱情已精力投入到工作中；平易近人，腳踏實地、有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。有較好的組織能力，樂于助人，誠實守信。

　　3.本人積極樂觀，個性隨和，能與同事融洽相處，平時興趣廣泛，閱讀面較廣，能適應新事物工作細致認真，盡善盡美，有高度工作熱情，有上進心、責任感和團體協作精神，能承受一定的工作壓力。

　　4.熱情隨和，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身愛好相關的工作，可以有更大的空間來證明自己，發展自己！

　　5.本人為人開朗樂觀，熱心助人，交際能力強，待人接物，正直處世；在課余生活中，熱愛舞蹈，熱愛各種體育競技項目，能夠積極參與到各類學、藝、體活動中；在工作方面，有較強的動手實操能力，對待工作認真負責，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強，有一定的從業經驗；專業素質良好，善于發現，并且能從容面對調整來自各方面難題。個人認為，即使不在同一個起跑線上，依靠后天的奮斗，我一樣能脫穎而出！

[精選]個人自我鑒定 篇11

　　我叫程曦，是屯溪一中理科實驗(2)班的一名女生。

　　慕清華之水清，仰清華之木華，立其自由之思想，追其獨立之精神。"厚德載物，自強不息"這一天地之法在我的孩童時代便氤氳已久;今年8月的清華暑期學校更讓我近一步領略清華風物之美，體悟劉西拉教授"合作、競爭力和家國情懷塑造人才"的清華情懷，而正是這份對她——清華大學的深入了解愈加讓我產生了擁抱她的渴望，正如她的精神一直在無聲地陪我成長一般。

　　文理兼容——作為一名理科學生，我的文化課成績始終保持在年級前列，(如：江南十校聯考排名年級第三)并在只有一個半學期的生物課程學習基礎上參加全國中學生生物競賽以全省47名獲得省級二等獎;同時我還獲得了第五屆全國地理科技大賽一等獎。在以理性的眼光、嚴密的邏輯推理分析事理，以人文的情懷、哲學的高度思考世界時，我既領悟黑格爾辯證法中的思維與永恒亦追尋柏拉圖理想國中人性的真善。我發覺文理中的神奇共性，而這份理性與感性更讓我為選擇申請清華這所文理滲透的大學找到的合理充分的理由。

　　中西并包——作為新一代中學生，在扎根中華文化的同時，我積極融入世界文化，培養高遠的世界觀。經過激烈的初試、復試與面試，我在第十一屆全國創新英語大賽中獲得全國一等獎;并于20__年5月成為我校代表團中一員，訪問瑞士并作客瑞士因特拉肯當地電臺進行交流，與當地同學老師建立了長久深厚的友誼。在課余生活中，我練習竹笛、葫蘆絲等中國民族樂器，參加安徽省竹笛大賽獲得二等獎，并以優秀成績通過十級考級。在中西兼容的世界里，我能立足根本，放眼世界，我站得更高，眼中的世界也更廣闊。

　　行勝于言——我長期擔任班長一職，還積極參加學生會各項活動，成功參與組織"新生杯"籃球賽、"健康杯"排球賽、"青春校園"話劇大賽、元旦游園等活動，從秘書處秘書做起最終成為學生會主席;此外我積極參加了各項公益活動，如"為白血病患兒捐款"的社區竹笛義演，看望陪護福利院孤寡老人、兒童等，20__年連獲校級、市級"優秀共青團員"稱號。"行勝于言"這一鐫刻在清華日晷上的文字更刻在了我的一次次社會實踐中。在踏實求知的同時，我拒絕做象牙塔里的書蟲，從多方面提高了自己的綜合素質。

[精選]個人自我鑒定 篇12

　　我于20xx年順利通過了全國高等教育成人考試，參加師范大學計算機科學與技術專業本科函授班學習，現已完成全部課程的學習并順利通過各科考試，既適應了工作的需要，又完成了對自己人生的一次充電。

　　在這xx年的函授學習中，經過良師的精心指導以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。自參加本科學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過xx年學習，已認真完成了近門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。

　　我嚴格要求自己，努力學好專業知識，通過xx年緊張的本科函授學習，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，通過系統的學習，掌握的'計算機科學與技術填補了過去未曾涉足的空白。并在工作實踐中積極運用所學的知識，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。

　　在如今這個文憑漫天飛的年代，讓我深知“學歷”與“學力”之間不能完全等同，在今后的工作中，我將拋開“功利”的韁繩，扎扎實實的學知識，更好地開展自己的工作，將這xx年來的所學融會貫通，學以致用，提高自己的“學力”，無愧于取得的“學歷”。我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，更好地為教育事業貢獻自己的青春和智慧。

[精選]個人自我鑒定 篇13

　　從去年底轉崗到集團供銷處以來，被安排在中--高壓閥門(物資碼209)采購員崗位，需要我熟悉全新的工作內容和工作環境。這兩個月的工作做的磕磕絆絆，不是很順利，雖然勉強做到差強人意，但是距離自己和崗位的要求還很遠。以下是對近期工作的總結和一些自己的積累。

　　一、采購價格的確定

　　北營底價是工作的重要信息，對于查到的價格要求是最新的合同執行價格。所以在北營上的__、__、20__年最新的價格中有待入庫量才可以作為底價采用;沒有待入庫量的價格，可以在無其他途徑的情況下作為才參考。對于__年的價格、首次采購的物品、以及其他的特殊情況都需要詢價作為參考價格來比價。

　　(一)查價格

　　對于基本的價格可以通過價格體系(價格手冊)和北營物流的計劃編碼查詢，以及逐條翻閱前期的合同來確定準確的價格。單就閥門而言，還可以自己轉出前期合同的執行價格制作閥門的價格手冊，北營備件四科采購員張存成和姜海的前期合同中基本涵蓋了所有的前期209閥門。

　　而對于一些首次采購的閥門，或者以上方法查不到價格的閥門，可以查詢機電產品價格手冊，或者直接向北營備件四科供貨商詢價。一般這樣的品種在制作比價表的時候，是平價代購給北營。

　　(二)最終價格

　　在采購過程中，除北營底價外涉及的價格就是本次合同價，本次合同價依據的是通過供貨商的報價單，比價后得到的。一般而言，不允許供貨商二次報價，但是可以對原有的采購項目再次壓價其自己的初次報價。

　　(三)供貨商的遴選

　　采購過程中，選擇什么樣的供貨商是一個比較重要而敏感的環節。以價格為依據，以質量為前提是重要的遴選依據。嚴格執行集團規定的采購流程，通過制度選擇適合的供貨商，達到供貨標準，降低生產和采購成本。首先選擇報價達到集團標準的生產廠家，其次質量選優，同等條件下選擇長期給北臺供貨熟悉具體流程和情況的供貨商。

　　對于特殊閥門的要求，例如：介質為水渣的球閥，一般的標準為合金球體和國產密封圈，但是壽命為1個月左右，如果采用球體合金鍍硌，進口密封圈可以保證使用8——12月。這樣的閥門除個別廠家可以保證質量外，其他廠家均不能滿足現場的高標準需要，所以在價格上會比一般的閥門高一倍左右。

　　在查詢價格的時候會出現許多不符合實際情況的價格發生，比如，口徑450的閥門比口徑500的高，配法蘭的比不配法蘭的閥門價格低，北營執行的合同價雖然有入庫但是價格違背實際市場價格，同樣的閥門有不同的物資碼等。遇到這樣的情況要根據集團規定和我們的工作需要來處理。

　　二、采購依據的取得。

　　北營物流下達的采購計劃是主要的采購依據，工作的內容就是忠實采購物流中心下達的月計劃和追加計劃內容。采購備件的品種和數量必須嚴格的依據計劃下達量。

　　但是由于具體情況的需要，和物流系統的具體操作原因，會出現許多不在下達計劃內的采購情況，例如：現場需要計劃中采購的閥門配法蘭、螺栓、墊片;但是在計劃中沒有上報，或者由于物流的權限設置看不到分廠計劃中的備注項，這就需要采購員和分廠計劃員、物流中心具體溝通類似的情況，同時需要現場出據采購情況說明，由分廠計劃員和物流中心簽字。鑒于以上情況的出現，可以在采購計劃下達后，先聯系物流中心要求查看分廠計劃的備注項，這樣可以避免在去現場時出現重復和疏漏，減少工作量。

　　三、閥門的入庫

　　當所購進的閥門入庫時，需要去倉儲現場了解具體的入庫種類和數量。熟悉結算流程，并可向質檢員了解閥門的檢驗常識便于以后的工作，如：閥體的材質，一般為鑄鋼、球墨鑄鐵、碳鋼等;硬密封要看水線是否光滑齊整;碟板是否是以舊翻新等。

　　四、一些具體的情況

　　(一)在我所有經手的計劃中，都會出現現場報錯型號的情況。硬密封會報成軟密封，例如：d971h報成d971_.還有公稱壓力錯誤的。在三月的計劃中還有閥門型號全部報錯的情況;大口徑閥門報成手動;調節閥型號zkjw報成zazt等。

　　這需要與計劃員和廠家的技術人員逐一調整，如果與計劃不符合，需要現場出具書面說明，否則沒有采購依據。

　　(二)sq開頭的球閥原廠家為啟東冶金機械廠的閥門，他家的閥門會把原國標閥門加長或是縮短改為非標準閥門，因此按國標采購必然不能使用，所以對與這樣的球閥必須現場測繪或者使用原廠家(但是價格會比一般高很多)。而且這樣的球閥介質為渣類，容易磨損，啟東的閥一般會在一年左右。其他廠家的國標閥沒有特殊處理都不會達到這個時間。(上海特一稱在經過球體鍍硌，密封圈進口的情況下也可以達到這樣的效果，2月計劃中616g氣動球閥有此類技術協議)北臺鐵廠介質為高溫高壓煤粉的噴煤閥，也為啟東冶金機械廠的產品，為他家的專利產品，一般鐵廠計劃員會推薦啟東冶金的噴煤閥。啟東冶金的液動蝶閥為代購，廠家為啟東焦化。

　　(三)調節閥一般為儀表閥，表示方法不同于一般閥門。閥體材料要依據現場情況確定，我遇到的情況為介質氨水，需要耐腐。重要的是電動執行器，無錫工裝和川儀的執行器比較好但是價格很高，主要是模塊使用時間比國產的長。現場是否需要電機防暴等具體情況都要知道。

　　對于這樣的閥詢價時可以找鞍山熱工，這是專門產儀表閥的商家。

　　(四)配法蘭、螺栓、墊片。這是最常見的落現場需要知道的信息，在計劃中這樣的信息經常沒有，但是現場要求。所以要和計劃員落實，需要法蘭的材質和數量。同時出具現場說明，作為采購依據。

　　有時候是分廠計劃中有，但是物流中心轉計劃的時候分廠計劃備注項看不到，可以找物流中心要采購依據。

　　(五)對于口徑比較大的。如700、800的閥門都需要氣動、液動、電動、渦輪。所以在采購時需要知道所報的價格中是否有渦輪、是否是含液壓站、電動頭是國產還是進口，現場要求的具體情況是什么，采購哪一部分等。

　　(六)對于型號hl開頭的閥門為大連亨利的進口閥，一般為氧槍閥使用單位為二鋼，目前由特一代購。所以質量一定要保證，合同條款也要嚴格。

　　(七)對于計劃下達到備件部后，要追蹤計劃，注意數量是否與開始轉計劃的時候一致。這樣當發生計劃數量變化時，掌握工作主動。

　　采購員對閥門的技術不是很精通，所以落現場的主要內容就是落以上的情況，對于現場的閥門只是增加感性認識，了解基本的閥門語言。

　　五、一點感想

　　兩個月計劃、兩個追加計劃后有一點點感受。

　　采購員不但需要手腳勤快，還需要知道基本的工作方向，這樣才能滿足現場的需要。采購員是依據集團的采購制度，進行采購工作的崗位人員。所以采購過程中，要忠實執行采購流程中的每一個程序，然后在集團允許的范圍內開展工作。程序不合法，采購工作不具有應然性和正當性，所以采購決策的得出不是由個人決定，而是由制度決定。

　　這樣的理念不但要求采購員領會，更需要我們通過自己的工作，讓供貨廠家了解我們的采購語言，配合我們的工作。

　　采購供應不但是質量的保證，更是一種利潤的源泉，面對21世紀的機遇和挑戰世界各地都非常重視采購供應隊伍的建設和管理體制的創新。對我國來說，采購行業的培訓形勢異常緊迫，一方面大批外資、合資企業涌入，它們對具有專業技能的采購人員的需求量與日俱增;中國作為全球采購和制造中心，各類型采購人才齊聚中國，調查顯示，近76%的跨國公司將中國作為首選物資采購基地。因此對從事采購行業人員實行"資格化"管理，是對企業采購人員管理的重要舉措，規范采購管理環節，使企業采購人員的'操作技能更加趨于正規化、規范化。隨著企業采購、政府采購、跨國采購的迅速發展，采購從業者的薪金水平也呈現"水漲船高"的趨勢，取得采購師國家職業資格證書，讓你在采購行業中脫穎而出。

[精選]個人自我鑒定 篇14

　　我熱愛偉大的祖國，在道德修養上，我使自己的日常行為得到了很好的規范。在學習上，我明確自己的學習目標，端正自己的學習態度。在具體的學習過程中，我做到了勤奮、踏實、認真、仔細，并且取得了較好的成績。在學習的課余時間里，我加強了自身的體育鍛煉，提高了自己的身體素質。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項目上，我積極參加相應比賽，獲得了不少的鍛煉。

[精選]個人自我鑒定 篇15

　　xx年本人工作變比較頻繁，先后在鄉鎮兩個股室工作和州委辦公室兩個科室掛職鍛煉，公務員個人自我鑒定。一年來，在領導的關懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。現自我鑒定如下：

　　1、思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。

　　2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識，個人鑒定《公務員個人自我鑒定》。學習既講究方式方法，又注重實際效果。

　　3、工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。中國人才指南網凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。在鄉鎮時，除扎扎實實做好駐村、農業統計等工作外，還創造性地搞好辦公室文秘工作，得到領導的充分認可。在州委辦公室掛職期間，按照要求共編寫州委大事記3期、《督促與檢查》20期，起草各類文件和通知20余篇、《督查專報》3期、《正式報告》3期，效果比較理想。

　　4、生活方面：勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進一步完善和提高。

　　2自從參加公務員工作，成為一名光榮國家公務員以來，我勤勤勤勤懇懇，努力工作，嚴格要求自己，在領導的關懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。現自我鑒定如下：

　　工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。在鄉鎮時，除扎扎實實做好駐村、農業統計等工作外，還創造性地搞好辦公室文秘工作，得到領導的充分認可。在州委辦公室掛職期間，按照要求共編寫州委大事記3期、《督促與檢查》20期，起草各類文件和通知20余篇、《督查專報》3期、《正式報告》3期，效果比較理想。

　　學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。

　　生活方面：勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。

　　思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。

　　公務員就是全心全意為人民服務，有了這樣的信念我堅信在我以后人生道路上會更加充實而快樂。

[精選]個人自我鑒定 篇16

　　（一）

　　我熱愛運動，喜歡旅游，性格開朗樂觀，熱情友好，能吃苦耐勞，學習能力強。三年的校園學習生活經歷使我積累了較強的組織、協調溝通能力和團隊合作精神，具有較強的責任心。面對校外的實習機會我會努力認真的工作，積累更多的相關工作經驗，能夠在實習期間在處理問題時能夠取得重大的提升，使自己更成熟。對事物有敏銳的洞察力，多次的社會實踐經歷及在學生會工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨立能力，做事認真負責。

　　（二）

　　熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新！兩年的會計經歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的能力。不過參加實踐活動有限，社會經驗相對缺乏，我相信通過立足于社會能不斷提升發展自己。

　　（三）

　　本人熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、細心、靈活，具有一定的社會交往能力。所以我需要找一份與自身知識結構相關的工作來展示自己的能力，在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

　　（四）

　　具備較高專業素養，性格開朗學習勤奮，態度認真，善于交流，具有較強的集體主義精神和團隊合作精神。有足夠的自學能力和應變能力，同時能熟練運用各類專業軟件能力。大學期間在建筑施工現場兼職過，對其有一定了解，也經常參加廣聯達，斯維爾的培訓，善于聽取他人意見，認真執行上級安排，實習期間多次受領導表揚。

　　（五）

　　本人有扎實的應用電子專業知識基礎，對專業知識有較深入的了解；有較強的學習能力、上進心強，處事態度細心謹慎、認真負責；富有團隊合作精神，善于與他人溝通交流，尤其是技術方面的知識，虛心請教他人，共同學習，共同進步；有良好的生活習慣，與他人相處融洽，善于與人交際。

　　（六）

　　我是一個樂觀開朗的人，善于與人相處，具有親和力，對待生活充滿激情，工作認真負責，有耐心，能夠吃苦耐勞；大學里我系統的學習了物業管理方面的知識，熟悉物業管理相關的工作，熟悉物業管理法律法規，熟悉基本辦公軟件；同時我還利用時間去物業公司實習，做過保安；曾經在大學里參加了許多的社團，興趣愛好廣泛。希望在物業這個行業有所發展。

　　（七）

　　本人活潑開朗，對自己要求嚴格，自我控制能力較強，要強并有強烈的責任感，是一個很理性的女孩。做事嚴謹認真，從不拖拉，有些完美主義，所以做事比較注重細節并一定要漂亮的完成，這種完美主義也使我的抗壓能力比較強。

　　我的執行能力也比較強，在擔任理學院綜合辦公室綜合行政助管期間，高效率的完成各項工作，收到老師廣泛好評。

　　學習中我喜歡規劃好時間和任務并會在預定時間內完成，出游時我一定會規劃好消費上限并嚴格實施，絕不會沖動消費，總之我的生活有規律，有條理，我不喜歡打無準備之仗，戰前一定會做好充足準備。

　　（八）

　　具有兩年銀行從業經驗，熟悉銀行業務，善于客戶營銷，已經考取AFP資格認證。心態開放，善于自我調節，視野開闊，易接受新知識，認識新事物快，擁有較強的學習能力，能快速適應各種工作環境，興趣愛好廣泛，積極參與各類活動，獨立生活能力強，同時富于團隊精神，富有責任感，做事仔細認真。擁有豐富的金融和保險業知識，善于與各類人群交際，有豐富的營銷經驗。

　　（九）

　　我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實，沒有夸張。我具有較強的專業能力，專業知識非常的牢固，年年獲得大連醫科大學優良學分先進個人稱號，并在三甲醫院實習一年，實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力，能進行一般的口語交流。

　　具有較強的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學的好評。

　　本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦刻苦；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。

　　（十）

　　本人性格開朗，為人誠實大方，積極向上，勤奮好學，能夠吃苦耐勞。作為初學者，我有較強的學習能力，能虛心請教。作為參與者，我誠實可信，富有團隊合作精神，有良好的協作能力。我做事認真負責，有抗壓能力和強烈的責任和上進心，優點是耐心及細心。

[精選]個人自我鑒定 篇17

　　本人性格內向，寡言少語，特長是繪畫。為班級做的貢獻有為“元旦”捐錢。我也十分注意保潔，但我的作業質量不是很高。我與同學相處還好。有事請假，遵守紀律，按時到學校上課。

[精選]個人自我鑒定 篇18

　　那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。

　　軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉;大學的軍訓截然不同，性質也得以升華。長達十二天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內涵。

　　陽光明媚，學子們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對南方的學子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務訓練亦如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就薄;扣被扣的時間長，被就能更好成形。

　　一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。十二天的軍訓，對每個學子來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

　　軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦，

　　確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。

　　記得高中軍訓時，我們比這大學的軍訓還要苦。那時我們就十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到12點，下午到5點結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓時你就別想穿干衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!

　　現在又經歷這大學軍訓，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學子來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺

[精選]個人自我鑒定 篇19

　　1、本人性格內斂、穩重、有活力，待人真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創新；有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

　　2、本人積極樂觀，個性隨和，能與同事融洽相處，平時興趣廣泛，閱讀面較廣，能適應新事物工作細致認真，盡善盡美，有高度工作熱情，有上進心、責任感和團體協作精神，能承受一定的工作壓力。

　　3、在校就讀期間，本人遵紀守法，培養了正確、積極、開朗的人生觀，在努力學習各學科的專業技能以提高自身水平的同時，還不斷挑戰自己、檢測自己，還考取了計算機一級證，熟練操作windows平臺上的各類軟件（如word、excel）；同時還有考取了人力資源管理證，具備一定的人力資源管理理論知識。

　　4、做事認真細心務實求真，求真務實，善于溝通，協調開展工作，有一定的社會實踐檢驗，做人誠懇，性格開朗熱情，積極進取，有愛心。求職簡歷個人評價性格外向開朗，踏實穩重，嚴謹細心，責任心強，為人真誠和善，吃苦耐勞，樂觀自信，樂于學習，同于挑戰，有良好的團隊協作精神。

　　5、個人性格比較文靜，耐心、熱愛體育與志愿活動、生活樂觀向上；對新事物有著較強的學習能力和掌握能力；對專業知識有著比較濃厚的興趣并廣泛地學習；有著較強的團隊合作意識、對工作積極負責，時刻以上級的要求為基本標準，以高于標準的水平完成任務。我有理想，有干勁，創造價值，回報社會是我的最終目標。

　　6.本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結精神，對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

　　7.本人性格開朗、誠實守信、工作認真負責、擁有較強適應能力和學習能力、有很強的時間觀念和責任感、團隊意識和合作精神，善于細致的觀察進行敏銳的思考。我人生左右銘是：時刻保持的熱情與責任心去工作！

　　8.我吃苦耐勞，性格開朗，善于學習，待人熱情，有很強的事業心、進取心，對待工作積極熱情，一絲不茍。多次獲得學院獎學金及優秀團干、優秀社會工作表現分子稱號。課余時間積極參與組織生活及社會實踐工作。

　　9.本人好學上進，誠信、敬業、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。本人性格內外結合，適應能力強，為人誠實，有良好的人際交往能力，具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德。相信團體精神的我對工作認真負責，總希望能把事情做得更好！

　　10本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優秀，品學兼優，熱愛集體，曾獲得優秀學生干部稱號。

[精選]個人自我鑒定 篇20

　　本人是名一名中學教師為綜合知識得到進一步提高，我進行了三年的進修生活。畢業之際，我將對三年的學習成果進行一個進修自我鑒定，參加華中師范大學專業大專高教自考學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已認真完成了《社會主義思想概論》等門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。

　　在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導中學教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力，所帶班級的學生成績和素質在學校一直處于前列。我還結合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學習新課程標準體會》等曾參加過xx市教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。業余學習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的.方法。

　　身為一名老師，畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有思想修養、有科學文化知識，又有實踐經驗的合格的人類靈魂工程師，為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。

[精選]個人自我鑒定 篇21

　　我在__中學__的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的暑假，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這簡單的做下自我鑒定。

　　學習態度比較端正。

　　能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　學習方法及態度。

　　中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

　　在紀律方面。

　　我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

　　這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!

　　以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人鑒定，我將結合這個鑒定回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

[精選]個人自我鑒定 篇22

　　本人先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

　　教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性。

　　長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

[精選]個人自我鑒定 篇23

　　由于這次培訓，我認識到作為酒店服務員，在酒店工作中熱忱固然重要，但還需要具備良好的服務能力。因此，我認為作為酒店服務員至少要具備以下幾方面的服務能力.

　　一、語言能力

　　語言是服務員與客人建立良好關系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質外殼，它體現服務員的精神涵養、氣質底蘊、態度性格，客人能夠感受到的最重要的兩個方面就是服務員的言和行。

　　二、以人為本

　　客人對酒店的感覺很重要，這主要靠兩個方面來體現：酒店特色及員工素質。作為酒店每位員工要把自己當作企業形象代表人，形象要得體、大方、端莊，每個崗位都要專業，有星級服務標準，要求熱愛酒店、關愛客人、以客人為中心，使客人對酒店產生信任、滿意。

　　三、應變能力

　　服務中突發性事件是屢見不鮮的。在處理此類事件時，服務員應當秉承“客人永遠是對的”宗旨，善于站在客人的立場上，設身處地為客人著想，可以作適當的讓步。特別是責任多在服務員一方的就更要敢于承認錯誤，給客人以即時的道歉和補償。在一般情況下，客人的情緒就是服務員所提供的服務狀況的一面鏡子。當矛盾發生時，服務員應當首先考慮到的是錯誤是不是在自己一方。

　　四、酒店五個重要營造

　　(1)、產品營造

　　要有“個開發出自己的新產品，又個淘汰自己的老產品“的經營觀念。

　　(2)、環境營造

　　對消費環境不斷創新，要有“天天有新意，月月有新招“的指導思想。

　　(3)、市場營造

　　“心有多大、市場就有多大”，把蛋糕觀念變成面團觀念，我們要主動征求來自各方面的意見和需求，通過座談、聽取意見、溝通信息來和客戶聯絡感情，借用顧客的言語為酒店做免費的宣傳廣告，為我們開拓更廣闊的客戶市場。

　　五、記憶能力

　　在服務過程中，客人常常會向服務員提出一些如酒店服務項目、星級檔次、服務設施、特色菜肴、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅游等方面的問題，服務員此時就要以自己平時從經驗中得來的或有目的的積累成為客人的“活字典”、“指南針”，使客人能夠即時了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務指向、引導，本身也是一種能夠征得客人欣賞的服務。

　　經過了培訓，使我對酒店的基本業務和操作有了一定的了解，禮貌是一個人綜合素質的集中反映，酒店更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。

　　關注、關注求職指導，在面試時助你一臂之力。

[精選]個人自我鑒定 篇24

　　（一）

　　本人性格開朗，為人誠懇，樂觀向上，興趣廣泛，忠實誠信，講原則，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為，本人具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。

　　（二）

　　本人的性格老實、忠厚，厚道，文靜我深知作為一名會計人員除具備良好的職業道德外，還必須不斷地深厚自己的專業理論知識，提升實戰經驗，兼容并蓄具有強烈的責任心，耐性好，細心，誠信開朗，勤勞，善于思考，有較強的計算能力和動手能力，虛心好學，擁有扎實的專業基礎知識及操作能力，有很好的團隊精神；尤其對有興趣的事情或工作，會專心忘我地去完成，并從中享受在過程中得到的快樂，能把事情當是一件快樂的事去完成。

　　（三）

　　任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

　　（四）

　　（1）有很強的個人約束力和時間管理能力。能吃苦耐勞，能適應長期出差，有良好的溝通能力，有良好的客戶組織和客戶管理能力。

　　（2）有*年美容/保健品銷售經驗。對于市場動態的把握十分靈敏，擅長于操控地區市場。

　　（3）能夠充分利用現有資源，并實施整合，使之發揮限度的作用。能分析研究企業內部狀況把握動態，及時作出應對措施。

　　（五）

　　本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。責任心強，服從分配，聽從指揮，并嚴格遵守公司的各項規章制度和有關規定。

　　（六）

　　主意多，思維活躍，經常瀏覽各種各樣的文章，為的是懂得多然后分析最終做出正確的決定。

　　為人友善，有嚴肅認真的一面，也有開懷大笑的一刻，沉穩，有幽默感。

　　會駕駛，懂電腦，學習能力、適應能力足夠強，十分具有責任心，農村長大吃苦耐勞，工作認真踏實，審美能力強，能獨立完成委派工作與策劃方案撰寫。

　　（七）

　　本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。

　　（八）

　　本人形象良好，無不良嗜好，有上進心，信守承諾，處事細心，對工作認真負責，性格開朗外向，喜歡結交各類朋友群體，做事過程有一定目標，善于處理人際關系，管理人員，在一些工作過程中有一些創造性想法。

　　（九）

　　本人大學期間主修國際工商管理系會計學專業，在校曾擔任院青年志愿者行動知道中心策組部部長，有責任心，用于挑戰自我，性格開朗，有較好的溝通能力，有毅力，心理素質較好，能踏實的對待每次工作，善于統籌策劃，熱愛創造，團隊意識強。

　　（十）

　　本人性格穩重、謹慎，責任心強，工作認真負責，吃苦耐勞。

　　在校期間學習成績良好，并且利用閑瑕時間考取了會計從業資格證，對會計基礎知識有較好的理解，能熟練應用辦公軟件。

　　課外積極參加各項社會實踐活動，養成了良好的組織、協調、溝通能力，有較強的團隊協作精神，能承受較大的工作壓力與挑戰。

[精選]個人自我鑒定 篇25

　　本人性格溫和，熱情大方，待人誠懇，具有較強的親和力，善于與人溝通，做事認真勤奮，沉穩而又熱情，喜歡嘗試新的任務，有很好的集體意識和團隊精神，能夠很好的適應集體，并且能積極配合團體的工作。同時興趣廣泛，喜歡文體活動，看電影，旅游，在大學期間通過了所學專業的各門課程和英語四六級考試和英語專業四級的考試，并且拿到了教育學和心理學的合格證，另外也通過了國家普通話測試水平二級甲等。我希望能得到在貴公司得到很好的工作機會和經驗，讓我能夠更好的提升自己，我相信貴公司通過雇傭年輕活力，聰明的年輕人會獲益很多，謝謝。

　　通過四年大學的學習和生活，并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。

　　主要通過學校的老師專業只是的培訓，我的專業技能提供不少，對汽車維修的這樣專業有了更深的了解。。為了讓自己的技術更加全面。我經常上網查閱網上有關汽車維修的專業知識。

　　一、通過系統完善的汽車專業知識的學習，有扎實的專業基礎知識，并且有一定的汽車管理知識。

　　課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車后市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。

　　二、“老老實實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。

　　擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人">個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

　　三：學會把自己的技能應用在實際的應用上

　　成為一個有技術，會管理，善經營汽車人。將是我一直努力和奮斗的目標。當然在這個人">個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身于這一優秀的行列之中。在中國的汽車業中實現自己的社會價值。

　　我一定會成為一個有才能的汽車維修大師。

　　個人自我鑒定 篇2

　　本人___，供職________。來公司有一段時日了，“磨合期”給了我許多心得，今天借著這份工作自我鑒定，既是向公司及領導作匯報，也是對我以往努力的總結和今后努力的鞭策。200_年__月，帶著初入房地產策劃界的興奮和對______深深的向往，我真誠地向公司奉獻鄙人的全部智慧的決心，按照一個鉅太人的要求嚴格要求自己的態度來_____謀求新的發展，默默許下積極向有一定深望、有一定功力的資深策劃人靠攏。這個月以來，我一方面積極學習地產的專業前沿知識，經常向公司領導談談自己的看法、交流思想;另一方面做好自己的跟盤項目、拓展自己的業務范疇。現將本人工作概括向領導匯報如下：

　　首先是思想和智慧的洗禮。通過潛心與公司主要領導的溝通，我認識到我們的公司不僅是一個具有整合推廣光輝歷史的專業服務團隊，更是一個銳意進取，勇于創新，年輕有為，不斷結合新的市場，把自己的有深度的思想推向發展商的隊伍，從而增強了專業公司的獨具魅力，也更增強了我奮發向上、要有所作為的想法。

　　其次是知識與能力的陶冶。我自認為不是什么策劃大師，但至少我作為一名策劃人，除了在思想上要有創新，行動上更要和公司保持格調一致，還要在業務拓展能力上有新的起色。一名合格的策劃人，不光要有很好的表達、談判能力，更要有一定的提案、公關能力。這段時間以來，我把更多的時間和經歷投入到把現有項目做好和挖掘新的好項目上，對此我投以最大的精力和毅力，并在操作過程中取得了一定的業績，深受領導和同事的好評。通過更深一步的與不同開發商的接觸，我一方面深刻體會了公司創業的艱辛;一方面也看到了轉型中的___所面臨的許多問題，我相信在鉅太文化傳播的領導下這些問題可以得到妥當的解決，并愿意為此奉獻自己的力量，為“最強南昌，做大地市”的建構，為“拉開業務含量，擴張合作方式”的理性策劃，為___在“江西做成品牌”奉獻自己的一切精力。

　　最后是人格的塑造。____年新年伊始，我就在自己的心里定下了要以人格的魅力感染人，以學者的身份融入策劃，以企劃的高度解決問題。曾記得《南風窗》首語這樣記載：“愿天下學者，均秉持良知，不隨波逐流，以獨立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自強，止于至善”。這里的所謂人格不光是個人的人格，更是公司的人格，把自己的人格和公司的人格統一起來，將自己融入到公司的人格中來，將自己融入到公司的大發展中來，砥礪出共同的企業文化，制造出一致的前進目標。此外，完善人格的塑造對于公司更是不可或缺的特質，數不清的優秀代理商/策劃人用他們的光輝足跡證實了必須誠信行為的楷模，用人格的力量去影響地產!這個月來，我在策劃的挫折中一步一步走了過來，“從策劃中來，到策劃中去”。在制造中鍛煉自己的水平，在人際關系中學習為公司創造利潤的門路，以求自身人格塑造的不斷完善。

　　人無完人，我在追求自我完善的過程中，仍然存在各方面的不足與缺陷，在此要多謝___的胸襟、度量與“禮賢下士”的明主、率真作風。

　　以上是我對自己工作方面的自我鑒定與總結，收獲與不足并存，我將在今后的工作中繼續總結經驗，在____的培養和帶領下，發揚優點，摒棄缺點，為爭取公司的戰略目標的早日實現而努力奮斗。

　　此致

　　敬禮!

　　匯報人：___

[精選]個人自我鑒定 篇26

　　本人從入學第一天起，一直堅持遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質和思想文化素質，各個方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰。

　　擁有豐富的的相關工作經驗，很強的自學和適應能力，很強的可塑性，有非常強的責任心和協作精神。本人工作積極、認真、負責，有較強的進取精神，善于與人溝通！

[精選]個人自我鑒定 篇27

　　本月17日至19日，我參加了由市人事局組織的崗前培訓，這次為期三天的培訓使我受益良多。從阜新的基本市情，到未來工作中應該遵守的職業道德和職場禮儀，以及工作中應持有的創新精神等方面，我都有了清晰的認識，對家鄉的歷史和未來的發展也有了更全面的了解。同時，在此次培訓中，各位老師的言傳身教對于我自身素質的提高也起到了重要的作用。

　　作為一名土生土長的阜新人，我曾經認為自己對阜新的了解已經很多。但在培訓的基本市情課程中，我領悟到，作為公職人員，我應該對家鄉有更深刻的認識，這樣才能更好的為家鄉做出貢獻。基本市情課程的授課教師王老師為我們詳盡地介紹了阜新市的概況、本市悠久的歷史、從建國至20xx年阜新發生的大事、轉型13年來我們達到的程度等等。王老師對阜新的介紹使我對家鄉的自豪感油然而生，對阜新未來的發展也更加充滿信心，也堅定了為家鄉的振興貢獻自己一份力量的決心。在課程的最后，王老師還與我們分享了他的人生和職場心得，讓我了解到要把工作做好不能靠蠻干，靈活的處理方法能起到事半功倍的作用。同時，王老師的個人風格也使我不由得心向往之，我決心向王老師學習，更好地實現自己的人生價值。

　　在職場禮儀課程中，馬老師為我們詳細介紹并親身示范了職場中應遵守的禮儀規范，教給我們樹立個人形象的方式方法，以及如何在工作中與人交往。在本課程中，我深刻的體會到，禮儀并不僅僅意味著外表的華麗，而是要體現出個人的素質和對他人的尊重。

　　素質修養與自身素質課程同樣起到了非常重要的作用，在這一課程中，我了解到，保證良好心態是提高個人素質的基礎，中國傳統的儒家思想“以直報怨、以德報德”并不僅僅是用來說的空話，古老的遺訓自有其道理。在日常生活中，我們也應該學會傾聽，學會真誠的贊美，秉持雙贏的.精神，這一課程為我日后的工作態度方面奠定了良好的基礎。

　　作為公職人員，擁有創新精神十分重要。在創新課程中，老師將創新意識的內涵和外延詳盡地傳授給我們，讓我們了解到創新的重要性，固步自封的可怕，以及創新能夠帶來的飛躍等等。這一課程使我們體會到，保持創新精神是工作活力的保證，以便更好的為單位、為家鄉的人民服務。

　　短短三天的崗前培訓，不僅讓我認識到要做好工作所應做到的方方面面，而且對我個人的人生觀也起到了一定的升華作用。我深知，自己一定要將此次培訓的精神和要領帶入未來的工作，方才不負老師的教誨和期許。最后，我要特別感謝人事局的領導和同事們，是他們精心周到的安排，才使我們的崗前培訓如此順利。無論是在課程上，還是在培訓期內的飲食上，他們都殫精竭慮，這一點更加使我深深地體會到，涓涓細流匯成汪洋，把工作中的每件小事做好，都是價值的體現。謝謝！

[精選]個人自我鑒定 篇28

　　不知不覺我在XX大學的學習生活已到尾聲，雖然我是已經走上工作崗位的學生，不像全日制學生那樣全天的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，讓我收獲匪淺。這幾年年的學習歷程，我感受如下：

　　首先、認真學習，嚴守紀律。

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。因此為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。在校期間，我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。并且在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

　　在整個學習過程中，我能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。經過二年的學習，起到事半功倍的效果。二年的學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

　　其次、思想上高度重視。

　　在工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。

　　參加學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

　　最后、珍惜機會，受益匪淺。

　　在校學習其間，有過成功的喜悅，當然也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，是使我終身難忘的；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

　　大學這幾年，不在看到自己的長處之外，我同時也了解到了自己還有很多的不足，這些不足都是需要我在后階段的學習工作生活中更為努力的動力，只有不斷的向前，不斷的成長才能適應這個社會，才能不被社會所淘汰！

[精選]個人自我鑒定 篇29

　　秋風徐徐，眨眼也是十月份，自從去年離開學校到__公司實習到現在已經有一年的時間了，在這個期間，我學到了很多東西，讓我收獲頗多。下面就是我的實習鑒定。一年的實習過程，我不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，特別是想我這樣剛離開學校的實踐能力差，更需要通過多做事情來積累經驗。而實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

　　在工作中我能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時能主動要求布置工作，做到主動學習，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹認真我時刻牢記。

　　一、 努力學習，不斷提升理論素養。

　　在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

　　二、 提高工作積極性和主動性

　　實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。

　　三、 努力實踐，進行角色轉化。

　　“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值.也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，展現人的意志。

　　實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結合融化，是我大學歷程非常寶貴的經驗，我會好好總結，幫助我更好的完成學業，為走出社會做更好的基礎。

　　兩個月瞬息即過，總結自己表現，有欣慰也有不足。

　　認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的.弱處兩個月瞬息即過，總結自己表現，有欣慰也有不足。

　　認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

　　在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元20__年度戰略規劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。

　　來__見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發展貢獻自己的力量!和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

　　在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元20__年度戰略規劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。

　　來__見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在__得到很好的成長，也會為大__的發展貢獻自己的力量!

　　一個月的實習期即將結束，在這一個月里我學到了很多學校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。

　　首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

　　其次，在工作中，善于思考，發現有的單據在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經理，同時提出自己的意見提供參考。

　　為以后的工作提供便利，我努力學習，工作主要有：采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，根據核對后的應付賬款余額重新建產新賬，并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。

　　為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據進行相應的處理，但因期初數據不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經積累了一些經驗，在以后的工作中會做的更好。在一個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。

　　在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業務水平及綜合素質，為公司的發展盡自己的一份力量。

[精選]個人自我鑒定 篇30

　　在教育管理專業課程的學習上，根據自身的研究方向，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的教科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

　　本人積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材，查閱學術資料和參考書籍，在課堂上有較強的教學組織能力。

　　本人在學習階段所獲頗豐，從學業，科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

[精選]個人自我鑒定 篇31

　　我畢業于師大教育專業，從20__年_月畢業開始工作到現在已經接近一年。通過__附中教學的這一年的努力工作和不斷學習中，收獲可謂是缽滿盤滿。只有很好地回顧過去才能更好得看清未來，在此談談自己這一年來的成就與欠缺。在大學里就聽到過我們當時的院長談“教師專業發展”，今天又聽到我們的新校長作了有關“教師專業發展”的專題講座。教師不僅僅是個職業，更是一個專業，也就是說并不是每個人都能干好教師這行。教師專業發展，關鍵要提升教師自身的素養。因此這一年來我一直堅持參加了學區里的師德培訓和班主任培訓，還有學校里的老師開展的專題報告活動，看了多本教育理論發面的書籍，并撰寫了讀書筆記，為要提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。

　　平時，我虛心向學校優秀的老教師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，自身的學識相當重要。工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，訂閱了《小學數學教師》、《小學數學參考》等教育期刊，學習教學設計、案例和論文的書寫，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。同時注意改掉自己一些不好的行為習慣，努力做學生的典范。在課外與學生積極溝通，了解他們心里所思所想。我做到課前認真備課，課后撰寫反思，以提高自己的教學能力。

　　除了參加瑞安教師進修學校的新教師培訓，我還參加了學區里的骨干教師培訓班的優秀匯報課，聆聽了多位優秀骨干教師班的教師的課，領略了我們安陽學區多位優秀教師的風采和教學技能，學到很多，還參加了上望片區的教學連片活動，聽取了兄弟學校的幾位優秀教師的課堂。并且在自己的學校開出了《兩位數的除法》和《植樹問題》兩堂公開課。雖然有過機會鍛煉，可我的教學方法還不是很成熟，因為許多老教師的提點，我已學到不少并繼續努力。

　　班級管理中，我擔任_年級兩個班的數學教學任務兼__班的副班主任，幫助正班主任開展班級管理。組織好班干部管理好班級、分擔各項工作，讓班干部做小助手，充分發揮他們的管理能力。在平時，我也積極關心學生的學習與生活，做好和學生家長的溝通。

　　教師是人類的工程師，我為我的職業而感到驕傲。以后我會更加努力提高我的教學設計能力;改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好!

[精選]個人自我鑒定 篇32

　　日月如梭，光陰似箭，美好的大學生活即將劃下圓滿的句號。回首這條自我成長的重要階段，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

　　思想方面：我學會用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，并不斷努力地追求人格的升華，注重自己的品行。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。我堅持奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。求學生活中，我充分認識到助人為樂和團隊精神的重要意義，當我遇到困難感到迷茫無助時，是老師和同學用真誠和耐心，幫助指導我走出困境；我也在盡自己所能地去幫助其他遇到困難的同學和朋友，一個人的力量是絕對有限，但所有的人凝聚成一種相互協助扶持的力量卻是無限巨大，我相信這種精神和力量對我即將真正踏入的社會生活，甚至整個一生來說都有其非同小可的意義。

　　學習方面：進入大學后，我努力認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是中醫學專業，這就不僅要求我們要有扎實的理論基礎，更要求我要有過硬的臨床實踐能力。起初，我對這樣的學習轉變有些難以適應，所以成績并非理想，在反思與總結后，我意識到我不僅要對課堂上所講的知識認真記憶，更重要的是要將它真正靈活運用起來，而我不僅要鍛煉自己獨立思考，更重要的是要多多交流與積累臨床經驗。歸納理論與臨床上的相同與相異，留心病癥的一般與特殊。

　　有了這樣的學習思維后，我的成績漸漸進步，而我也在這個摸索的過程中的得到了思維的鍛煉，科學地將“獨立思考”與“積極討論”有機的結合起來，做到具體問題具體分析，更重要地是在心智上有了質的飛躍，在面對困難有了前所未有的信心和勇氣。所以我覺得自己的求學時光不但是對知識的學習與積累更重要的是對心智和人生的學習與鍛煉，而我所學到一切都將使我受益終生。

　　工作方面：因為專業的特殊性，我們分為四年的在校理論學習與一年的醫院實習學習兩個階段。作為一個醫學生，實習的重要意義是不可言喻的，雖然相比在校學習付出的汗水更多，可這一年的收獲也是其他學習無法代替的。既是對前四年在校所積累的理論知識在實踐中的鍛煉，又是從一次理論到實踐質的飛躍，這一年的實習不僅讓我更好地鞏固和發展了理論學習成果，更重要的是為我畢業后所要面對的醫療衛生工作準備了足夠的信心與競爭實力，當然這些都離不開所有老師的幫助與指導，在此表示由衷地感謝！

　　生活方面：不論是在校的四年生活還是醫院的一年實習，我真誠而熱情地與人相處，始終堅持以和為貴的思想對待同學和朋友，力所能及地去幫助他人，謙卑友善地配合工作，積極樂觀地應對生活，所以我對自己的生活感到非常幸福和滿足，而這種幸福滿足感也對我人生的前進也起著積極促進地作用。