見習期個人小結（通用15篇）

見習期個人小結 篇1

　　作為特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在開始了自己人生目標的新起點。在這里學生與本人在學習和相互合作中快速成長，通過一年的見習實踐，我將理論聯系實際,逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想！現對工作小結如下：

　　一、在德方面。

　　比較有奉獻精神，能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規章制度，團結、協作。

　　二、在能方面。

　　具備從事教學工作的基本技能，語言規范，基本工扎實，能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業務水平。

　　三、在績方面。

　　我認真參照新課標的教學目的和教學進度，嚴格按照其指示進行教學，讓學生每節課都學有所成，建立起學習的信心，培養起學習的興趣，真正的想學知識，勇于探索未知的領域。雖沒擔任班主任工作，但在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養成教育，能協助班主任開展各項工作，能積極引導學生提高學習興趣。

　　四、存在的不足。

　　見習工作階段，自己也存在著很多不足的地方。比如，合理統籌的能力有待提高，計劃意識不強，缺乏管理的技巧和藝術等。既然看到了自己的不足，我將積極改正。

見習期個人小結 篇2

　　時間過的可真快，轉眼一年的時間過去了，在幼兒園的園長、領導和各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。從幼兒園的日常教研活動、展示、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風采與特色，我虛心地向經驗豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領導安排下，我還非常有幸地與幼兒園的骨干教師沈老師拜師結對，從師傅身上，我學到了很多，前輩們的業務知識及為人師表的品德修養，都是我的學習榜樣。

　　一、在思想上，重新認識了幼兒教育。

　　在踏入機關幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習簡單知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

　　以前那種教師“教”，幼兒“學”；重結果，輕過程；注重知識型的傳統教育思想、模式現在已經落后于時代發展了，它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代。新的課改要求注重孩子的親身體驗；強調要發現學習、探究學習、研究學習；引導孩子將知識轉化為能力；由重知識傳授向重發展轉變；由重教師“教”向重學生“學”轉變；由重結果向重過程轉變；由統一規格教育向差異性、個別性教育轉變，面向每一個幼兒，尊重孩子的個體差異，尊重孩子的多樣化，允許孩子發展的不同，采用不同的教育方法和評估標準，為每一個孩子的發展創造條件。同時教師作為活動的參與者、協助者、記錄者、觀察者，不僅關注著幼兒的興趣、需要和能力的發展，更注重為幼兒創設有利于探索和表現的環境。

　　二、在工作中，我熱愛了這一行

　　工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！

　　在長時間與孩子們的交往中，我慢慢發現我們之間的關系有了很微妙的變化，以前教師給幼兒總是一種居高臨下的感覺，而現在的我和孩子們之間保持平等、自然的關系，相處非常融洽，形成了“同伴、朋友”的新型師生關系。我仔細觀察、傾聽并記錄真實的資料，把握他們各自發展的脈象。在師生互動中，滿足兒童的興趣和求知欲望，支持幼兒、尊重幼兒，讓幼兒感受到教師是在和你一起玩，一起成長。我努力營造平等交流，互相合作的氛圍。如在活動前我會為幼兒提供豐富多樣、且適合幼兒發展需要的材料，引起幼兒對活動的興趣；當孩子們對我提出要求和疑問時，我會盡我所能給予他們幫助；另外在活動中我則更多地充當一個觀察者，拿著小本子，及時記錄下孩子們身上的點點滴滴和一切我認為有價值的東西，在那一篇篇記錄內容中，我希望能留下些他們的成長足跡和具有普遍意義的教育實例，便于給我今后的工作更多的幫助和啟示。

　　三、在實踐工作中，讓我成長

　　從我個人實踐后的感想來說，我認為主題活動是一個真正“以幼兒發展為本”，突出“以兒童發展為中心”的教育理念。它注重的是孩子主動參與探索的`過程，順應孩子的興趣與發展的需要，更能激發孩子自身的潛能，在原有的基礎上獲得提高。因此，在設計教學活動時，我注意做到有針對性；設計活動目標時，我以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實；在預設活動的內容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、生活經驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發展的內容與形式；在活動中我注重個別引導，實施有差異教育，每個孩子都有不同的發展特點和水平，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。

　　工作幾個月后，我迎來了第一次觀摩課活動。雖然只是園內開放活動，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經過挑選我選擇了上一節“探索課”。內容是：讓幼兒運用各種生活中常見的材料進行測量，了解“首尾相接”的測量方法。這節課經過許多老師的指導和幫助，孩子們在自己動手操作實踐中基本上都完成了預設的教學目標，幼兒在一個快樂的過程中學到了知識，這是我覺得比較成功的。我個人也在此次開課之后成長了不少。

　　四、現在的成績

　　經過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經過園內的業務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝幼兒園的各位老師所給于的幫助和支持，從她們的身上，我學到了許多書本上學不到的東西熱情、勤奮、努力。前不久我還有幸參加了市里面舉辦的一個男教師體育活動展評，整個活動從寫教案到說課，再到試教，再到正式拍錄像，其中包含了許多老師和我自己的不少心血，不管結果如何，對于我這樣一個新教師來說，能參加這樣的比賽就是一個機會，我從中學到了不少保育教育方面的知識與技能，對于我今后的成長也有著十分關鍵的作用。

　　一年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業，對它，我一往情深，因為它托著明天的太陽。

見習期個人小結 篇3

　　時間真的是過得很快，當初覺得遙不可及的一學期的實習，轉眼間馬上就要結束了。回首這將近五個月的實習生活，真的是感觸良多。

　　其實我的實習生活在暑假就已經開始。我選擇的實習地點是邯鄲市叢臺區的曙光小學。因為曙光小學是省級示范性重點小學，很注重新晉教師的職業素養，所以在暑假給我們實習生安排了為期十多天的 培訓 ，在這十多天的培訓中，我聆聽了曙光小學多位名師的講座，也或多或少的學習了作為一名優秀教師的“入門課程”，在其中很辛苦，但是我從中學到的東西卻是很多，在這里就不多贅述了。

　　20xx年的8月20日，我正式的開始了我的實習工作。由此我正式開始了由一名學生向一名教師的身份轉變。我被分配到了六年級組，我的指導教師是本年級的年級組長秦老師。秦老師年齡不大，但是已經有了十多年的工作經驗。她的課堂時而嚴肅時而活潑，張馳有度，一堂課下來學生們總是收貨滿滿。她不僅課教得好，而且人很和藹可親。在實習的初期，我的第一個任務還是當學生，每天都在秦老師的課堂上學習她的教課方法。不僅在上課時學習，在課下，我也在學習秦老師的管理班級的方法。在這初期的兩個月中，我應該都是在學習中度過的。在這一段時間里，也徹底改變了我以往對于教師這一行業的看法。以前的我認為，只要課上的好，讓學生都喜歡你就是一名合格的教師，其實不然。要當一名合格的教師，不僅要課上的好，受學生的歡迎，還要善于管理班級的大小瑣事，處理妥當每一起學生之間發生的沖突矛盾，而且遇到出問題犯錯誤的學生，要有方法地去引導教育，最重要的還有一點，還要建立起與家長的有效溝通。所以當時的我，雖然收獲滿滿，但我深知，在我的教師之路上，肯定是艱難險阻，困難重重的，但是我并沒有因此感到害怕畏懼不敢前進，我會繼續勇往直前的。

　　其實在這將近五個月的實習生活中，我更多的是在學習，上課的機會并不是很多，但是我并沒有因此而消極怠工，除了上課我在別的教師工作上都有鍛煉，比如判作業，判卷子，監考，看班等一些看起來不起眼的小事上，我都在認真積極地去完成，并由此積累著經驗。

　　下面說說我在上課時的一些經驗吧。我在上課時的經驗雖說不多，但是說起來都是記憶深刻并且收獲頗豐的。在剛開學的8月份，我有幸接到了學校領導給我分配的一個任務，由于一位四年級的老師因為生病請兩天假，學校領導就找到了我讓我代理兩天 班主任 的位置。這個任務對于一個剛來只是學習的菜鳥來說這個任務是既緊張又興奮，興奮的是我終于可以實際的體會班主任的工作了，緊張的是我對自己有些懷疑，我不知道能不能干好這份工作。雖然是對自己有些懷疑，但是我還是秉著勇往直前的信心接下了這個任務。剛來四五班的時候，我先見了一下班里的班長，是兩個胖乎乎的男孩子，現在我還記得他們的名字，一個叫張然，一個叫楊晨。這兩個孩子聰明并且很懂禮貌，在我說明了來意以后很高興地向我問好并且向全班同學介紹了我。看著班里孩子們還是蠻歡迎我的，我的著一顆緊張的心就放松了下來，我先讓班里孩子一一做了一個 自我介紹 ，孩子的表現天真可愛，初次見面還是比較成功，我心想當班主任實踐起來也沒有那么難，誰知道在之后的兩天里，我就徹底推翻了我的看法。

　　第一天的上課，我基本是在維持紀律和處理各種突發狀況中完成的。雖然我在頭一天晚上積極備課，準備了很多東西，可是一上課我根本管不住紀律，嘰嘰喳喳說話的，發呆的，打鬧的，玩小玩具的，神游的――昨天的小天使到了今天就完全變成了小惡魔，我根本就控制不住，那時的我一邊心里抓狂一邊表情還得故作鎮定地解決各種突發狀況，慌慌亂亂地挨到了下課，覺得總算可以松了一口氣了，誰知道這些小鬼們根本就不讓你消停。課間的時候有一個女生說她身體不舒服要回家，我趕緊就給她家里人打了電話，誰知道電話還沒打完那個女生就在辦公室吐了一地，我趕緊地清理辦公室，并陪她一起等到她家長接她回家。幸虧有其他老師的幫助，不然我真得一個頭兩個大了。第一天結束，我把這些小魔頭送出校門口的時候，真心感覺全身的骨頭架子快要散了。

　　可能是有了第一天的心里準備，第二天的上課我改變了對策，采取獎勵制度，我準備了一些獎勵用的小貼紙和小印章，還有一些小禮物，上課的時候誰積極舉手回答問題，誰能保持安靜，我就給他一個小貼紙作為獎勵，誰知道這個辦法還真挺管用，這一堂課果真安靜了不少，我也講了不少知識，課堂氣氛還算不錯。第二天的上午沒有什么突發狀況，誰知道狀況下午又來了。在那天下午的四五班，連續轉來了四名轉學生，這可把我給擺了一道，怎樣接待家長成了我的新挑戰，作為班主任的我要給轉學生安排座位，向家長了解該生的情況，并回答家長提出的各種問題，不過最終還是順利的完成了。

　　回首那兩天的班主任生涯，我總結到以下幾點經驗：1.對待低年級的學生應該嚴慈并用，在課上的管理應該嚴肅認真，在課下對待學生應該慈愛有加。2.應重視獎懲機制的應用，尤其在低年級的課堂上尤為重要。3.要注重與家長的溝通應注意措辭和方法。重視與家長的第一印象。

　　結束了那兩天的任務后，我又回到了六年級組，還繼續著我之前的學習和工作。在這段時間里，我認識到了不管是干什么工作都要好好地努力地去把它做好，雖然我離一名合格并且優秀的教師還差的很遠，但是我會盡自己的努力一步步地去成長的！

見習期個人小結 篇4

　　轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結測繪工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在測繪工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合測繪工程崗位工作的實際情況，認真學習的測繪工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在測繪工程崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在測繪工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對測繪工程崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據測繪工程崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成測繪工程崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學校門跨入到測繪工程崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

　　四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

　　在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對測繪工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

見習期個人小結 篇5

　　我于年月份進入公司工作，作為一名剛走出校門的畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該如何與同事共處，該如何作好工作，但公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快融入到其中并完成了由學生向職員的轉變。在崗見習期間，我被分到經營計劃科工作，在各部門領導和同事的耐心指導下，使我在短時間內適應了工作環境，也熟悉了操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，專業和非專業上不懂的`問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，認真及時完成每一項任務。

　　在近半年時間的實習過程中，由剛開始什么都不懂只能幫同事復印資料干些基礎工作的我，現已能夠將理論與實際操作聯系起來。熟悉定額，理解圖紙，跟進變更，學習office工作軟件，CAD和廣聯達預算軟件，初步掌握了預算部門的工作流程。

　　在心態上完成了由學生向工作者的成功過渡，在近半年時間的實習期中，我積極向前輩們虛心學習，交流工作心得。目前，能與辦公室以及其他科室人員和睦相處。

　　初入職場，難免出現一些小差小錯需要指正；但前車之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷的成熟，在處理各種問題時考慮的更加全面，發現并改正了自己在工作中存在的各種問題。在此，我要特別感謝各部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　以上就是我對自己在試用期間的工作進行的簡單總結，在今后的工作中，我會嚴格要求自己，虛心向領導、同事們學習，扎實工作，努力提高自己的工作能力和綜合素質，為公司的發展作出自己的貢獻。

見習期個人小結 篇6

　　一年來，本人始終堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為行動指針，堅決擁護中國共產黨的領導，團結同志，虛心學習，較好的完成了各項工作任務，現將本人一年以來的工作作如下總結：

　　一、思想政治學習情況

　　1、加強理論學習，提高個人素質。

　　在理論學習方面本人堅持將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學社會主義理論體系與當前黨和國家的各項大政方針政策相結合，以科學的發展觀和方法論來武裝自己的頭腦，指導具體工作實踐。

　　2、加強業務學習，提高崗位適應能力。

　　在專業知識學習方面本人積極到施工現場參與施工，多看多問多做，通過理論結合實踐，不斷完善鉆探工藝知識體系的同時，動手操作鉆探設備的能力也有很大提高。

　　二、工作情況

　　本人自20xx年xx月xx日分配到，一年來一直在生產一線工作，在鉆探項目部擔任鉆探技術員。回顧一年來的工作歷程，收獲很多，學到很多工作中的經驗、教訓，在以后的工作中本人要揚長避短，更好的做好技術工作。

　　在鉆探項目部擔任技術員期間，本人主要負責鉆孔測斜、鉆孔事故處理、鉆探效率分析統計、鉆孔鉆探設計編寫、鉆孔鉆探技術管理、鉆探質量管理等工作。通過這些工作，動手能力有了很大提高，鉆探知識體系逐步得到完善，管理能力得到一定鍛煉，主要體現在：

　　1、通過測斜，在熟練使用單點、多點電子測斜儀，合理運用測斜方法的基礎上，對如何控制鉆孔彎曲度預防其超出偏差范圍積累了一定的經驗。

　　2、通過參與鉆孔孔內事故處理，對復雜巖層鉆進使用的鉆探參數、泥漿性能、操作鉆機的方法及其注意事項、事故處理的方法等積累了一定的經驗，對鉆機、水泵、柴油機等設備的結構、性能有了詳細的了解，動手操作鉆機的能力有了很大提高。

　　3、通過鉆探技術設計的編寫、鉆孔鉆探效率分析統計，對鉆探工藝體系有了更全面更深入的了解，理論知識得到擴展并進一步完善。

　　4、通過參與鉆探技術管理，深入到施工現場指導鉆進過程中參數選擇、泥漿調配及其維護、事故預防的方法，及時發現問題，解決問題，現場應變能力有了很大提高。

　　5、通過參與鉆探質量管理，對礦區機臺標準化建設的模式有了全面的了解，學習到很多管理機臺管理的方法，管理能力得到了一定鍛煉。

　　三、工作中還存在的問題及下一步工作打算。

　　1、存在的問題雖然取得了一定的成績但也清醒的認識到自身的不足，有時工作中急于求成，忽略了一些細節，在施工現場的管理上還不夠靈活。在以后的工作中我將戒驕戒躁，腳踏實地，努力克服不足之處，爭取在鉆探技術員的崗位上有更大的突破。

　　2、下一步工作打算

　　①努力提高自己礦區鉆探施工技術設計、鉆探技術報告的編寫水平。

　　②加大力度培養自己的技術管理、施工現場管理能力。

　　③爭取在鉆探施工技術、沖洗液應用上有所創新。

見習期個人小結 篇7

　　來到學校的第二天，學校安排我們與該校指導教師見面，帶隊教師與指導教師共同分配實習任務，制定了實習小組個人課表，個人根據所分配任務寫教案、備課、聽課，開始了正式的實習工作。

　　短暫的休息后，就投入到緊張的教學工作中，我被分配的是和及搭檔，教十二到十五班四個班的課程。我是第一輪上講臺，不免心中緊張，在準備教案的過程中，內心十分的忐忑不安。牡丹安一中是一所重點高中，學生素質普遍較高，學習態度積極認真，學習努力刻苦，對知識的渴求度較強，因而對教師的要求是：備課態度認真，備課內容充實而完備，在教授基礎知識的同時還要注意課外知識擴展資料的補充。我教的是高一的新生，在初中時對政治的基礎知識有過一些初步的學習，此時要對經過篩選的政治內容進行有重點的進一步學習，所學內容與初中時相比難度有所增加。經濟生活這本教材的內容與學生自身生活息息相關，又是開始高中政治學習的第一步，因此講好本書對學生們日后學習政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有多媒體設備，只有通過板書的方式來進行講授，這樣有很多在多媒體上播放的教學內容就要通過教師自身先行消化，再在課堂上通過單純的講課和板書的方式展示出來，這就要求我們在備課的時候要注意導入的趣味性和授課方式的靈活性，以吸引學生的注意，同時配以實例和道具使學生在沒有多媒體的情況下，更好的理解教授的內容，更扎實的記憶。在備課之余到班級聽指導教師及其他政治教師的課，了解本校教師的教學風格和教學習慣，模仿老師們的語言和教態。在綜合考慮了各方面因素后，我寫了詳細的教案，每天熟悉教案，到X月四號正式試講的時候，自己已經默講六七遍了，盡管都是自己的同學和老師聽課，第一次試講還是緊張，語速很快，聲音也略小，硬著頭皮把第一節課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來，聲音要高一些，有一些不規范的用語不可以在課堂上出現，時間的分配該收的收該放的放，整體課堂氛圍還不錯，老師說我們隊的同學素質都不錯，第一次講課能講成這樣，老師比較滿意，同學們也提了很多意見，諸如跟同學互動溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵，但是能得到老師的指導特別是對我們整體的肯定，我心里真的特別高興，我更有信心站在講臺上，也相信經過一次次的改進，我會以更好的狀態出現在講臺上，也會取得更好的教學效果。

　　第二次試講，張老師帶我們梳理知識點、總結經驗、進一步把握時間。接下來就是本校的指導教師聽我們講課，我們都精神抖擻的上講臺，緊張的時候使勁在講桌下掐自己的手，都力圖使講好課，不給張老師丟臉，不給學校丟臉。指導教師們聽過課對我們的教學給予肯定，表揚了師大學生的素質，同時又給出一些十分中肯的意見，幫助我們刪減準備的過于充分的知識，進一步明確重點和難點，使我們對教學內容的把握更加明確，對于正式上講臺也更加的自信。X月十日教師節那天，我們把禮物送給政治組教師，并祝福老師們教師節快樂。這天，也是我終身難忘的日子，它對我意義十分重大。今天是我第一次上講臺的日子，我的第一堂課是十二班的，我提前去了教室，和同學們說說話，緊張的情緒有所放松。上課同學們喊老師節日快樂，我感動的幾乎說不出話，心想一定要好好的講好課。還是很緊張，同學們看書的時候我就把兩只手放在講桌里使勁的掐自己以保持鎮定，但是講到中間就相對放松了，看到張老師和善的笑容，我更加的輕松和自然，在良好的狀態下完成了本節課的講授。下課了同學們齊刷刷的說老師再見，我的自豪感油然而生。課下我馬上問指導教師李老師和張老師講課的時候有什么問題，有哪些需要注意，李老師說不錯，結尾升華的地方很好，語速再慢點就更好了，張老師說我們真正在課堂上的時候要比試講的時候狀態更好，而且板書也比試講好很多，第一次講課就這樣圓滿結束，我無比開心，接下來一節也有我的課，不然真想好好慶祝一下。接下來的重復課，教案越來越熟，對課堂的把握也越來越好，一節節比一節成熟。上課之余，聽聽其他同學的課，也是越來越好，這一周我們的心情夾雜著緊喜悅。

　　第一輪講課結束，十五號，聽我的搭檔于瀟講、X班的課，重溫我的班級的課堂氛圍，找出自己的不足，十六號聽金明十五班的課，感受熟悉的課堂環境。接下來又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講，我們開始輕車熟路，甚至我上的第二節新課可以沒有老師沒有同學聽課，完全一個人應對，我們越來越成熟。一個月，四個班正好十二節課，每節課都以緊張開頭，以升華結束，學生越來越讓我喜歡，課越來越熟練。講到最后的時候，我們都非常珍惜上課的機會，甚至開始倒數這是我的倒數第幾節課。經過這次實習，我們真正愛上了教師這個行業，開始迷戀講臺。

見習期個人小結 篇8

　　時光荏苒，歲月更遷，轉眼間我參加工作已將滿一年。這是過度的一年，這是成長的一年，這是期盼的一年，這是感恩的一年。這一年在平煤一礦人品質的熏陶下，在單位領導的關懷下，在各位同事的幫助下，我從一名懵懂的高校畢業生變成了一名敢于擔當不畏艱難的平煤一礦人。

　　在這見習期的一年中，我深深的體會到了實踐與理論知識的巨大差異，也明白了團隊的力量與魅力。在這一年的工作當中我不僅知道了如何當好一名時刻以安全為先的礦山職工，同時也明白了一句話：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”下面我對見習期間進行一下總結。

　　一、對相關業務的認識

　　進入企業后我被分到了井下輔助單位監測隊，先后在人員定位組和監測組兩個崗位實習。

　　通過學習我了解到，井下人員定位系統是應用現代無線電通訊技術中的信令技術及無線發射接收技術，結合數據通訊、數據處理及圖形展示軟件等技術，能夠及時、準確的將井下各個區域人員和移動設備情況動態反映到地面計算機系統，使管理人員隨時掌握井下人員和移動設備的總數及分布狀況；系統能跟蹤干部跟班下井情況、每個礦工入井、出井時間及運動軌跡，以便于企業進行更加合理的調度和管理。

　　而井下安全監控系統則是用來監測甲烷濃度、一氧化碳濃度、二氧化碳濃度、氧氣濃度、硫化氫濃度、礦塵濃度、風速、風壓、濕度、溫度、饋電狀態、風門狀態、風筒狀態、局部通風機開停、主要風機開停等，并實現甲烷超限聲光報警、斷電和甲烷風電閉鎖控制等功能的系統。對于實現煤礦的安全生產起到至關重要的作用。

　　參加工作之初能加入到這樣重要又具有一定挑戰性的工作崗位是值得我珍惜的，所以我下定決心要好好把握這個鍛煉的機會。在工作的同時不斷學習不斷完善自己，將自己的知識和能力完全投入到工作中，并且嚴格要求自己更加細心、耐心、具有責任心，爭取早日成為監測隊的業務精英、技術骨干，為企業的發展和壯大獻出自己的一份力量。當然成長是需要過程的，也可能有許多曲折和困難，既然我選擇了方向便只有風雨兼程義無反顧。

　　二、工作中的收獲

　　作為見習工作我的主要任務是安全儀器管理工，隨時觀察系統反映的各項指標、狀況，對井下的各項異常進行查看、分析和匯報，及時反饋相關工作人員，配合查明原因并進行相應的處理，時刻保證井下各個采面等工作環境的安全性、合理性。同時還要記錄每一次出現問題的原因、處理過程和最終結果等，方便日后對監控系統的維護、維修。在完成各項工作的同時我也收獲頗多。

　　在技術方面，剛到崗位時自己對監控系統所覆蓋的井下各個盤區地點的名稱及對應監控探頭的標號還是一知半解。通過實際的操作對照和老同事的指點，我現在已經能完全理解探頭位置，并能熟悉了解重要探頭的狀況特點，為突發問題的分析處理提供幫助。隨著深入的學習和實踐，目前我已經掌握了人員定位系統的各類查找、制表總結以及分站探頭的定義、刪除，關于井下監測系統的查看、報表分析以及每周兩次的校儀器都有所熟練。

　　在溝通協調方面，雖然自己處理的都是一些小事，但還是有些感觸和心得。由于地面監控系統反映的井下問題畢竟不是在井下現場看到，井下出現的各類問題中牽扯的層面較多，而且各施工單位的立場也不一致，甚至出現遇到問題相互推脫的狀況，所以要想避免這種事態的發生，首先自己要有預見性，再問題還沒有發展擴大之前就聯系相關施工單位，盡快解決問題，和他們溝通讓他們明白事態的發展方向，盡量以對方的立場為出發點，順著自己的思路，最終實現目的。在現場各項工作的協調中要推行共贏的理念，明確各方對立統一的關系，找到共同的目標，這樣才能集中力量推動井下安全生產的高效進行。

　　三、自身存在的不足與今后努力方向

　　在這一年中雖然收獲很多，但也發現自身的許多不足。主要是有時心靜還顯浮躁，在個別方面還不夠扎實。偶爾校園里的理想主義還在作祟，使得有些工作只追求理論的完美而脫離實際。當然還有別的許多不足，這些我都會牢記于心，在今后的工作中努力改正。爭取化浮躁為創造，化理想主義為精益求精。

　　盡管這一年我成長很多，但是與自己心中的目標還有很大差距，這也是我將繼續前進毫不松懈的動力。要想在平煤一礦的舞臺上有所作為，在自己的事業上有所成就，還路遙事艱，任重道遠。但是不論怎樣我還會堅定志存高遠，腳踏實地的信念，爭取早日成為一名優秀的技術人員。

見習期個人小結 篇9

　　我是，畢業于山東建筑大學。20xx年5月份招聘到公交公司，被分配到BRT項目辦公室，7月初簽定合同，到20xx年6月底入職滿一年。入職一年以來，在公司領導的教導與培養下，在同事們的關心與幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了相應的提高。

　　一、加強對公交行業的認識，學習BRT相關理論知識。

　　大學畢業后，來到公交公司成為一名普通員工，自己卻對公交了解甚少，一切都得從零開始。通過公司組織的培訓，自己加深了對公交行業的了解，也改變了自己以往對公交的認知。對我來說，BRT是全新的知識，通過學習我知道BRT（BusRapidTransit，快速公交系統）是一種介于軌道交通與常規公交之間的新型運營系統，它利用現代公交技術配合智能交通的運營管理，使傳統的公交系統基本達到軌道交通的服務水平，其投資及運營成本又較軌道交通低，與常規公交接近。為了解決濟南交通擁堵、方便市民出行，濟南也開始考慮開通BRT線路。

　　二、基本上完成從學生到公交員工的轉變。

　　由于剛剛畢業，就被總公司分配到BRT實習，自己的心態還沒有轉變過來。我的工作有些特殊，屬于工程建設的一部分，主要從事監督BRT站臺管線的預埋、站臺建設及相關事宜。BRT屬于新生事物，在國內僅北京、杭州、常州開辟了BRT線路，在省內也僅有濟南在籌備BRT線路。為盡快掌握BRT相關知識，我努力學習，刻苦實踐。為了能夠掌握工程進度、查找施工中出現的問題，無論春夏秋冬、刮風下雨，都奮斗在工地前線。北園大街的工地一片混亂，模板、腳手架等器材堆滿了整個場地，道路也是凹凸不平。沿線走下來，泥土夾雜著汗水凝結成一片，身體備受煎熬，腿腳時常感到腫痛。為了能夠完成公司領導交付的任務，再苦、再累也是有價值的。在與同事接觸中，思想覺悟上有了一定的提高，心態也得到了調整，與在學校時相比已跨入了一個新階段。從試用期開始我已經完全進入了工作角色，真正走上了工作崗位，盡職盡責的工作。

　　三、端正工作態度，提高執行能力。

　　BRT站臺建設屬于市政工程，我們所處的地位比較特殊，算不上嚴格意義上的甲方，同各個施工方打交道比較困難，在克服總總困難之后我終于完成了公司領導交代的任務。主要體現在一下幾個方面：

　　1、與北園大街指揮部溝通，做好站臺管線預埋工作。初期，施工單位不配合我方的工作，極不利于站臺管線的埋設。為了能夠順利開展工作，我主動要求參加北園大街工程指揮部會議，在會議上及時提出并解決站臺管線埋設出現的問題。這樣既利用雙方之間的溝通，又提高了辦事效率。

　　2、進度不統一、難協調。北園大街共分十一個標段，各個標段的施工進度各不相同，相互協調比較困難。為此，不得不多次與北園大街工程指揮部聯系，與施工方負責人溝通，以便于我們對工程進度的控制與管理。

　　3、BRT管線施工涉及多方施工單位，各施工單位間協調困難。BRT管線包含設施管線、給水管線、污水管線三種管線。由于給水管線材質較特殊，施工工藝較為復雜，由自來水公司統一施工。但這樣常常出現給水管線施工與北園大街路面施工相沖突的情況。例如，在水穩未鋪設的情況下，先埋設給水管線；路面施工時，卻把給水管線給扯斷了。為防止類似事件的發生，主動與施工方負責人聯系及時掌握工程進度，配合自來水公司施工。在各方的相互配合下，站臺管線得到及時預埋。

　　4、工程設計變更頻繁。工程設計是在邊施工邊設計的過程中進行的，設計變更頻繁。例如，歷山路與北園大街的交界處的設計方案進行變更，而站臺位置卻沒有做相應變更，若按原設計方案施工的話，站臺離路口太遠，不利于乘車。我及時向領導匯報，并同市政設計院聯系，對站臺的位置進行變更，并完成本站臺管線的預埋工作。

　　5、成立巡查小組，及時解決站臺建設、設備安裝中存在的問題。站臺建設與設備安裝不能同步進行，嚴重制約工期。為了能盡早的完工，專門成立了以BRT公司、研究院、場站公司為主的巡查小組，負責整個站臺的土建建設及設備安裝的相關事宜。我是BRT公司的代表，在每天的巡查中，將站臺建設過程中出現的問題、工程進度及時匯報領導，再將我方信息反饋于施工方。

　　6、線路順利開通，站臺普遍漏雨。20xx年4月22日，在各級領導的關懷與指導下，BRT-1線路順利開通。由于線路開通正逢雨季，雨水較多，每逢雨天，站臺內漏雨，嚴重威脅著乘客、站務員及設備的安全。為徹底解決此問題，自己拍攝了大量站臺漏雨圖片，并整理相關材料向公司領導匯報。在公司領導的交涉下，公用事業局同意在站臺頂部做防水層，徹底解決了站臺在雨天漏水的問題。

　　四、工作中存在的問題與不足。

　　一年以來，在公司領導與同事的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點與不足，業務知識還不是很全面，工作方式還不夠成熟。在今后的工作中，我一定努力做到到戒驕戒躁，加強業務知識的學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己。

　　下步工作計劃與安排：

　　1、歷山路：做好歷山路站臺建設的收尾工作，準備BRT-2號線路的開通；

　　2、二環東路：協調各施工單位做好本路段的BRT站臺管線的預埋及站臺建設工作，及時匯報并解決建設過程中存在的問題；

　　3、齊魯大道（賢文路）：協調相關部門做好本路段的北段（工業南路至工業北路）的BRT站臺的管線預埋及站臺建設工作。

　　總之，做為一個來公司不足一年的新人，我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，為公交事業的發展做出貢獻。

見習期個人小結 篇10

　　20xx年7月我來到中鐵十三局蘭新鐵路項目經理部，根據工作需要，項目部領導安排我擔任工程部調度，至20xx年7月見習期已滿一年，現正式提出轉正申請。下面我將一年來的思想、工作、學習、生活等方面進行如下匯報：

　　一、轉變自身角色，明確崗位職責

　　本人畢業于一所鐵路院校，雖然在學校通過四年的學習和老師們的介紹，已對工程局有了一定的了解，但當時畢竟并沒有真正的經歷過工程局的生活，所以沒有參加工作之前，對自己將要從事的工作充滿了好奇與向往，但更多的是擔憂和迷茫。在到項目部工作之前，我參加了單位組織的新學員入職培訓。通過這次培訓，了解了公司的發展歷程、企業文化、產業結構和相關制度，學習如何成為一個優秀的職業人。通過幾天的培訓，我們感受到公司對每個員工的關懷，感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力，我先前的擔憂和迷茫也通過培訓老師的講解減輕了很多。

　　20xx年7月20日我到達蘭新線開始正式工作，經過學校的學習以及入職前培訓意識到，要想比較快的適應工作崗位，我必須要盡快的融入到項目部這個大家庭之中，必須要盡快的轉變角色，要清晰的認識到自己已不在是在校學生，而是企業的一名員工，項目部的工作和生活也不會像學校生活那樣的相對自由。因此，在日常的工作和生活中，剛剛工作時不明白的地方我會及時向同事請教，他們也會很熱心的幫助我，這樣也會增進互相的了解，能夠使我較快的融入到了大家庭之中，成功的完成了從一名學生到一名企業員工角色的轉變。

　　在項目部我擔任工程部調度，作為工程部調度我需要盡快明確自己的工作職責，才能夠使自己的.工作順利的開展。通過部門領導和同事的幫助我很快的了解了自己的工作職責：

　　1.接收公司、指揮部調度發布的調度命令、調度通知、其他相關電文及公司、指揮部調度有關工程建設信息的電話、傳真、郵件，呈報單位領導，并督促、回復落實情況；

　　2.對施工中出現的重大問題和突發事件，按有關規定逐級向有關部門和單位匯報，轉發相關處理指示和意見，并跟蹤監控，掌握處理過程和處理結果，反饋處理情況；

　　3.掌握本單位施工動態，及時收集各種工程資料，按公司要求匯總編報各類報表并作分析，編寫調度報告，報送指揮部調度，填寫調度系統信息；

　　4.參加本單位組織召開的各種生產會議；

　　5.核查本單位工程建設信息的真實性、準確性和全面性，對調度報告、調度記錄和上報調度信息的準確性負責，對信息反饋、追蹤落實的及時性負責；

　　6.完成上級和本單位領導交辦的其它任務。

　　時間一晃而過，轉眼間一年見習期已完。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里我充分的感受到了工程人“舍小家為大家”的胸襟和“不經歷風雨怎能見彩虹”的豪邁，也體會到了工程人的艱辛和忍耐。在對工程人肅然起敬的同時，也為自己有機會成為工程人中的一份子而感到自豪。

　　二、立足工作崗位，履行自身職責

　　作為局指工程部調度，工作內容相對來說比較瑣碎，這就需要在日常工作和生活中，注重培養自己的細心、耐心和責任心，摸索工作方法。工程調度日常具體工作為：

　　1、統計每日工程進度情況，根據進度情況進行分析，并向單位領導匯報。

　　2、每周需統計工程進度，填寫周報和建設周報（文字匯報），并上報業主。

　　3、每月需完成月報和建設月報填寫，并上報業主；同時需要填寫集團公司月度報表，并報集團公司工程管理部。

　　4、每日須關注辦公平臺上信息的發布，根據信息內容向相關領導匯報。

　　5、接收日常業主下發的文件，并向相關領導呈閱，根據批示內容進行回復或下發工區。

　　6、根據業主調度的通知，收集、統計項目建設信息。

　　7、督促工區及時對監理、業主下發的文件進行回復。

　　8、完成部門領導和項目部領導安排的其它工作。

　　三、圍繞崗位學習，提高業務素質

　　作為工程部調度，日常工作與現場施工情況緊密相連，所以我除了需要具備細心、耐心以及責任心等這些基本素質之外，還必須掌握扎實的專業知識，雖然在學校學習了一定的專業知識，但畢竟是紙上談兵，與現場實際施工存在不同，所以我必須繼續學習，不斷充實自己，理論聯系實際，將書本上的知識以及平時閱讀的圖紙與現場實際施工銜接起來，將理論用于實踐，并通過實踐來檢驗理論，通過這樣不斷的積累，慢慢的對現場更加了解，也加深了所學理論知識。

見習期個人小結 篇11

　　時光如梭,轉瞬即逝，一年的見習工作業已結束。轉眼回顧我在區農牧局經管站的這一年工作,收獲頗豐。在這一年中，我不斷奮發學習，努力提高自己的各方面能力，盡快的讓自己適應快節奏、高效率的工作環境。在領導和同事們的指導與幫助下，我完全融入了經管站這個大家庭中，較圓滿的完成了各項工作任務，各方面能力也得到了一定的提高，為今后的工作和學習打下了良好的基礎。現就見習期工作情況總結如下：

　　自參加工作以來，本人增強組織觀念，顧全大局，服從分工，勇挑重擔，思想作風端正，工作踏實，銳意進取，切實履行好崗位職責。努力使自己的思想和行動始終與黨的基本路線、方針政策保持高度一致，保持自己思想的先進性和純潔性。圍繞西部大開發的戰略精神，進一步解放思想，實事求是，認真學習黨在農村的各項方針、政策，通過學習逐漸提高自身的業務水平，做到干一行，愛一行，鉆一行，使自己能勝任基層的各項工作，真正為群眾辦實事。

　　在加強政治思想學習的同時，我不斷加強對專業知識的學習和鉆研，使自己勝任各項工作。一年來，我先后參加了21世紀干部學習力培訓，村級財務規范化管理的學習，村務、政務公開條例的學習，并自學了與我們的業務緊密相關的基礎會計和會計電算化等知識。通過以上專業知識的學習和培訓，加強了自身的業務素質，提高了自身的業務能力，為更好的做好本職工作打下堅實的基礎。

　　近年來，隨著西部大開發的進一步開展，各種惠農項目在農村基層的落實，基層工作越來越多。自參加工作以來，在上級領導的正確指導下，我積極參加并完成了多項工作。具體工作如下:

　　1、__年4月初—__年6月中旬,參加___、___等鄉(鎮)的沼氣后續管理工作。詳細統計整理了各項目村的沼氣建設、配套設施、后續管理等資料。參加了全省沼氣后續管理現場會召開的準備工作。

　　2、__年7月底—__年8月中旬，在經管站領導和老同志的指導下,我參加并圓滿完成了關于____財務情況的核查工作。此次工作經歷也為我今后順利開展工作積累了寶貴的經驗。

　　3、__年8月底—__年1月，參加了全區農村經濟年末預報及年終綜合報表的調查、統計、匯總等工作。在我股領導和業務骨干同志的悉心指導下,我順利完成了關于全區農村會計電算化示范點的建設方案和考核驗收的文工作。

見習期個人小結 篇12

　　轉眼間，一年的見習期即將結束。回顧初上工作崗位的這一年，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和見習班主任工作，積極完成了學校布置的各項任務。下面我把見習期的工作做簡要的匯報總結。

　　一、積極學習，努力提高政治思想覺悟

　　我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關心國內外大事，注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。20xx年4月4日，我順利完成預備黨員轉正程序，更讓我對感到身上肩負著的重任

　　二、踏實工作，努力提高業務素養

　　本學年，我擔任的是高一（5）、（7）兩班的數學老師，在教學工作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真備課，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法，認真編寫教案。我也精心設計課堂教學，上課時注重學生主動性的發揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節課。課后精心布置作業，盡量做到適度、適量。每一次作業都及時批改，發現問題及時糾正。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。在上級領導“六認真”檢查中得到肯定。

　　作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導，也注意學習組里其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，如參加“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平，我兩學期都主動要求開設組內公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清楚地看到了自己在教學方面的不足之處，事后認真進行教學反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。同時，我注意扎實自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎。

　　日月如梭，踏入單位工作已經快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺到了工作的艱辛和勞累。入職一年的點點滴滴，讓我深深體會到了轉換工作思維和重新定位的重要性。完成“三個轉變”：從學校到單位的轉變、從學生到員工的轉變、從理論到實踐的轉變。所幸的是在領導和同事的指導下，自己以開始逐步改變，相信通過自身的進一步努力定能加速這一進程。同時令我在各方面都得到了鍛煉和提高，思想和工作都取得了長足的進步和巨大的收獲。

　　回首這一年來的工作，通過對工程設計學習與參與，為以后的工作打下了良好的基礎。實習的過程中主要是日常水利工程的施工與設計等。

　　在工作中，我處處嚴格規范自己，努力充實自己的專業基礎，擴大知識面，認真向同事學習，仔細體會實際工作中的經驗和技巧，力求更好的完成自己的本職工作。大學的學習，學到的更多的是專業的基礎知識，而實踐經驗、社會經驗則十分匱乏。但是在單位融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇，讓我很快完成了從學生到員工的轉變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。同時在工作中也遇到了一些問題，也明白自身還存在著缺點和不足。主要包括專業技術水平有待進一步的提高，對單位工作流程不太熟悉，水利設計方面做的不夠等等。

　　在設計過程中，有時候對工程的性能等沒有足夠的掌握。在學習設計過程中往往會遇到這樣的問題，在有類似的問題時我會主動的向同事請教，自己會查看有關方面的書籍和網站，從而提高自己日后工作時的熟練度和系統性。同時自己也在日常的工作中不斷的學習和提高自己各方面的能力。從而不斷的解決各方面的問題，努力把各方面的工作做到最完美。

　　工程中遇到的問題也很多，特別是很細節的東西。如何解決這樣的問題呢？我只能向同事進行咨詢，或者到網上查詢等。工程中遇到的問題很多很多，針對工作中遇到的問題，我系統的進行專業知識的學習，還注重加強對工程知識的掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況。

　　過去的一年是不斷學習、不斷充實的一年。當然我還存在著經驗不足，考慮問題不夠全面等缺點，我將會在今后的工作中，嚴格要求自己，加強學習，認真總結經驗教訓，克服不足，我將努力找準定位，盡自己的所能為公司發展盡綿薄之力，為自身發展尋求更大的空間。

　　一年的見習工作的磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如埋頭苦干的求實精神等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司單位的工作需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的技術主干。相信在單位的培養和自身的奮斗下，我定會勝任本職工作。

見習期個人小結 篇13

　　時光荏苒，一年時間已經從指縫間流逝，我在綠景小學見習期的教育教學工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感并受益良多。

　　人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。望著那一張張天真可愛的笑臉，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美…… 我覺得小學教師是一個純真和美好的職業。有人形容做小學教師這份職業將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業，讓我覺得這份職業如此純真美好。

　　作為一名新教師，只有愛是不行的，作為一名班主任必須要找到嚴與愛的切合點，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務：

　　（一）積極參加XX科技學院組織的各項培訓工作。在這里非常感謝教育局為新教師準備的包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是當地教育發展狀況的培訓，使我這個從外地來的，對教育不太熟悉的畢業生能夠盡快的用新課改的理念組織我的`教育、教學。

　　（二）在學校領導 和帶教老師的指導下，圓滿地完成了一年級語文的教學工作。我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師XX老師的指導，并參加了XX區教學新秀、如何做好班主任的培訓學習，并參加了10余次區級公開課的觀摩和討論，這些培訓使我對語文教學有了新的認識。抓住學生的興趣，充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材，而是給他們將了許多課外知識。利用午睡前的十五分鐘給學生們講故事，《香草女巫》、《我和小姐姐克拉拉》等，學生們流連忘返，對語文充滿了興趣。我還組織學生每天寫一句話，雖然是一年級，但是一學期下來，學生們已經能寫出一兩百字了，還會用很多好詞好句。同學們的成績提高了，語文能力增強了。班級一名同學的校園心語被推薦到《青少年報》上，一些同學還代表學校參加英語美文朗誦大賽、文藝匯演等。我的教學論文《淺談朗讀訓練》也刊登在《中外教學研究》上。

　　（三）作為班主任，我制定切實有效的班規，并通過班干部輪流制實行。并對沒有當過班干部的同學給予指導。充分利用班會課，了解班級情況和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。在老師們的幫助下，向全體新教師展示了主題隊會課《爭做安全小衛士》。不僅如此，我還關懷后進生、行為偏差生。有些活潑好動的孩子其實心靈十分脆弱，對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變，現在我們班級已經逐步變為一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。 在這一年中，我的生活和工作都發生了重大的改變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。當然我的還存在一些不足，有時候很毛躁等，我會在以后的工作學習中，克服缺點，取得更大的進步。

見習期個人小結 篇14

　　自20xx年x月份參加工作至今，已經有半年時間。在這半年中，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我各方面都取得了長足的進步。

　　不懂就學，是取得進步的前提和基礎。合規建設學習、各項業務的學習，理論結合實際，不斷學習不斷積極。學習各種金融法律、法規，積極參加單位組織的各種學習活動。通過不斷學習，使自身的思想理論得到了進一步的完善。勤勉的精神和愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。農村信用社以“三農”服務為宗旨，認真、仔細地辦理每一筆業務，嚴格遵守各項金融法律、法規以及單位的各項規章制度，認真履行“三防一保”職責，自覺按規章操作。從第一天開始，認真學習儲蓄電腦業務系統、財會業務等業務技能，從零開始，在同事們的悉心指導下，幾個月下來，已經能比較熟練地掌握了，而且已經能夠獨立上機操作業務。

　　在今后的工作中，我將繼續努力不斷學習積極，朝著以下幾個方向努力：

　　1、 社會的發展很快，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種金融理論知識，并用于指導實踐，以更好的適應行業發展的需要。

　　2、 熟練的掌握各種業務技能特別是業務系統的操作、財會業務等技能才能更好的實踐為“三農”服務的宗旨，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

　　3、 不懂就問，不懂就學，像專業能手求教。理論結合實踐才能不斷取得進步，實踐是證明一切的根本，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。

　　總之，短短的半年見習期，使我認識和了解了信用社，并掌握本部門專業技能，這半年是我人生角色轉換的半年，也是我在的農村金融事業上的起點，我會堅持不懈的努力學習進一步提升自己，更好的為農村金融事業服務、為“三農”服務。

見習期個人小結 篇15

　　我于20xx年6月畢業于學院經管系市場營銷專業，20xx年4月至14月分別在我公司裝二車間，一分廠，研究所進行見習學習產品知識任務，20xx年2月至今在銷售公司國內貿易部湖北見習銷售代表一職，學習銷售技能和業務知識。

　　回望這兩年見習期像雷驚乍雨般風馳電掣，意猶未盡；又似海闊扶風般平靜如常，耐人尋味。這兩年時間，為我學習專業知識技能，積累工作經驗和社會閱歷爭取了寶貴的時間；同時，也是我從一個大學畢業生轉變成為一個真正的工作者，成為一名合格的銷售員工的重要轉折點。這段時間，讓我學會了如何去掉學生的稚嫩，懂得了如何去適應工作、適應社會，如何做一名貼合企業標準的員工，學會了怎樣去承擔起作為一名銷售人員應有的職責和義務。在這成長的過程中，收獲過因成熟表現帶來的無盡喜悅和幸福感，也曾在酸甜苦辣中陷入蒙昧無知的煩惱和急于求成的心理苦悶。但最終，在各位領導的關心和支持下，湖北領導和師傅給予及時的關照和幫忙下，我順利結束了見習期，慢慢的走上了成為成熟、穩重、合格、專業的營銷人員的不歸路。下面，我將個人試用期工作總結如下，敬請各位領導供給寶貴意見。

　　一、思想認識情況

　　20xx年4月，我帶著對母校依依不舍的情懷和對未來完美生活的渴望來到公司。進入公司伊始映入眼簾的，和一片片高大的廠房和繁忙的車間，這一景象讓我對這個陌生的環境和地方充滿了強烈的好奇和幻想，在了解了公司深厚輝煌的歷史文化和現狀之后，我堅定了留在那里的想法。然而，夢想是豐滿的，現實卻是骨感的，想要做一名合格銷售人員，想要盡快學會產品知識、銷售技能、熟練業務流程是件不易做到的事情；這一過程漫長、枯燥、辛苦、反復、未知、甚至恐懼。我也曾對自我失望過，在好長時間里，我為了眼前的現狀和畢業后的愿景之間的差距而迷茫，有時候甚至會不知所措。可是，面前的一切并沒有讓我退縮，也沒有讓我變得軟弱；兒時艱苦的生活和大學里學到的一切都告訴我，苦難的磨練是成長和成功的一種方式；我意識到越是艱難的阻隔越是要勇往直前，百折不撓愈挫愈勇，越是艱難的堅持越是能體現一個人的素質和真正的才能。

　　在湖北幫忙下，我努力克服自身缺點，加強學習業務知識，注重業務員的基本素質修養，結合我的自身情況制定針對性的訓練計劃，此刻基本上已經能夠較為完整的掌握產品知識，具備必須的銷售技能，能夠較為熟練的開展業務工作。這些事情使我進一步明白，埋怨不是一種理性對待生活的方式，而努力克服自身性格缺陷，強化自身業務素質和提升思想意識水平，才是最根本和現實的解決辦法，才能在機會來臨時有本事，有信心贏得主動。

　　二、業務見習情況

　　在大學期間，我學的專業，畢業之后從事銷售行業的愿望也是十分強烈，因為公司市場需要，隨即進入公司從事銷售代表實習工作。因為公司對銷售人員的要求和標準是即要懂銷售又要懂產品和服務的復合型銷售人才；所以，進入公司伊始，我們并沒有直接參加一線銷售見習工作，本著先產品后服務再銷售的理念，要求見習銷售代表先在工廠熟悉產品知識，后進入市場從事銷售服務輔助性工作，再實地鍛煉學習銷售業務技能本領和渠道銷售業務流程。

　　在20xx年進入公司即分配到、研究所進行產品知識學習儲備階段。在近半年的車間學習生活，我經過向身邊的師傅和同事學習請教，大致了解了我公司的系列產品類型和產品內部大致構造，能了解到需要使用的類型，不一樣型號的大概配置情況，不一樣客戶的心理需求情況，我公司產品和品牌在市場中所處于的階段和狀況，以及其他廠家產品的大致概況并具備簡單的駕駛技術。

　　當20xx年新年鐘聲的余音還未終結，我有幸被通知分到湖北進行一線銷售見習工作的機會，從而開始了我將近一年半的銷售業務學習過程。在公司再三關照和支持下，我逐漸擺脫低迷的不良工作情緒，很快融入辦事處日常工作和生活當中，不斷追求“謙虛謹慎，尊師重道，博學多聞，持之以恒”的道理；逐漸系統化的增加我公司和競爭對手產品在市場中的情況，了解我品牌經銷商的現實市場情況以及商務政策對產品、價格、品牌、促銷的關系和作用；全面的了解了銷售整個過程的環節以及如何利用手中可控制的因素盡量避免銷售環節中出現的問題；了解到售后服務對于銷售的重要性并如何利用售后服務去吸引客戶或爭取客戶再次購買；在公司的監督和指導下，拜訪單位客戶、工地派送資料、信息跟蹤、協助經銷商實現銷售、處理一些簡單的交車等售后服務工作。另外，在公司的幫忙下，在20xx年實現了獨立操作銷售，并多次協助經銷商完成整機銷售工作；并且，具有必須的產品知識儲備，能夠對經銷商業務員進行簡單的培訓工作，多次參加湖北經銷商20xx年產品推介會并宣講我公司品牌主打產品。

　　三、自身感受和領悟

　　經過不斷的學習和實戰的鍛煉，雖然我還不能成為頂級優秀的營銷人才，但我一直在為成為這樣的人而努力奮斗著，不曾停止腳步。因為，我相信心懷夢想的人，懂得感恩的人，只要愿意努力，只要堅持不懈就必須會擁有成功的正能量，就必須會實現和接近夢想的目標。在公司兩年的實習時間，雖然沒有取得驕人的成績，可是一直以來并沒有因為是實習生或是處于學習階段而有所怠慢和懈怠，時刻以一名正式員工的標準去要求自我，努力去承擔更多的事情和任務，期望能為辦事處和公司分擔一絲壓力，能為這個大家庭貢獻一份微薄的力量，也能對得起兩年公司來對我們的付出和培養。

　　可能自我覺得自我是很努力的，但身上有時候還是會有不自信、不堅定、粗心大意、遇事不夠沉著冷靜等性格有缺陷的一面；還需要進一步去努力改正，還需要繼續在實戰中去迎接更多洗禮，去理解更多的挑戰，去認識更多自身的弊端，然后加強業務素質修養，繼續堅定向辦事處領導請教，向公司前輩們學習先進的營銷理念和銷售經驗，并付諸實踐，不斷取得實質提高，不斷接近成功。

　　十分感激公司給我們這次實習的機會和平臺，也很感激車間、辦事處等有關負責領導給予的莫大支持和幫忙；在以后的工作中，我必須秉承公司務實、求精、創新、爭勝的傳統精神，繼續在工作中嚴格要求自我，不忘領導的囑咐和寄予的深情厚望，發奮工作不斷提高自我，爭取早日成為大家庭里密不可分的一員，與公司同舟共濟，榮辱與共，不斷積極，開拓完美未來。

　　期望領導給予監督、批評和指正，多謝！