2025年文明校園創(chuàng)建工作方案（通用12篇）

2025年文明校園創(chuàng)建工作方案 篇1

　　一、指導思想

　　為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進學校精神文明建設，加強學校科學化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學校整體辦學水平和教育質量。根據教育部、中央文明和省市及市教體局有關文件精神，結合我校實際，現決定開展文明校園創(chuàng)建活動，進一步提高校園文明的程度，塑造“愛國愛鄉(xiāng)，崇德行善、剛健進取、和諧創(chuàng)新”的馬中人。為了切實保障創(chuàng)建工作順利進行，特制定本方案。

　　二、目標及要求

　　（一）提高認識，重視文明

　　通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動，進一步優(yōu)化學校外部環(huán)境，提高學校精細化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念，建設“文明校園”；加強校園安全意識，建設“平安校園”；提高辦學品位，建設“文化校園”；堅持全面育人，建設“現代校園”；促進主動發(fā)展，建設“特色校園”。實現提升學校文化內涵、提高教育教學質量、促進師生全面和諧發(fā)展的目標。扎實推進“實力創(chuàng)強、質量創(chuàng)高、形象創(chuàng)優(yōu)”的“文明校園”創(chuàng)建工作。

　　（二）加大宣傳，營造氛圍

　　學校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體，充分利用電子屏幕、國旗下講話、校園廣播以及學校、班級展示欄、校園網等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動，如粘貼標語、辦宣傳專欄、評選最美教室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。

　　（三）強化措施，周密安排

　　1、在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動。

　　一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團結協作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料和壓銷物品，不得向學生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派，以身作則，做文明人。

　　2、在學生中開展“文明言行與我同行”教育活動。

　　一是教育學生愛護公物，保護環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標兵”。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學習，健康成長。四是教育學生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電，不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好的衛(wèi)生習慣，生活習慣，學習習慣。爭做學校的`好學生，家長的好孩子，社會的好公民。

　　3、抓好校園文化建設，營造文明的活動環(huán)境。

　　學校開展了文化大講堂和馬中傳承、雷鋒志愿活動等活動。學校要開全開齊課程，特別是體育、音樂、美術課的教學。在師生中開展豐富多彩的文藝活動，培養(yǎng)學生特長。美化校園環(huán)境，使學校真正成為學生學習的樂園。

　　4、狠抓校園衛(wèi)生、安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　學校要加強校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育。

　　三、組織機構

　　學校成立“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組，加強對“文明校園”創(chuàng)建工作的領導。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、實施方法與步驟

　　堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，與養(yǎng)成教育結合起來，扎扎實實完成各項任務。

　　文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進行：

　　（一）宣傳動員階段（20xx年3月——4月）。

　　通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍。

　　1、分別召開黨委會、教師會、學生大會，層層進行動員，并利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄進行廣泛宣傳。

　　2、學校制定文明校園行動，并組織全體師生進行學習。

　　3、學校各部門分解工作任務，制定達標實施細則。

　　（二）重點實施階段（20xx年4月——5月）

　　1、各部門根據工作計劃，分別組織實施。

　　2、各部門按達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。

　　3、領導小組指導各部門工作，并進行檢查監(jiān)督。

　　4、各年級、處室要及時向組長反饋信息，發(fā)現問題，及時研究解決。

　　（三）自查整改階段（20xx年5月——8月）

　　1、各部門組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進行重點整改。

　　2、創(chuàng)建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。

　　3、形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結，做好各方面迎評工作。

　　（四）迎接上級檢查驗收階段（20xx年9月起）

　　1、參照“驗收標準要求”，制定迎評計劃，組織落實。

　　2、各部門按要求充分做好迎評工作。

2025年文明校園創(chuàng)建工作方案 篇2

　　一、指導思想

　　以深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神為主線，以踐行社會主義核心價值觀為根本，緊緊圍繞省、市文明委的工作部署和全縣工作大局，大力加強公民思想道德建設，扎實推進群眾性精神文明建設和創(chuàng)建工作，努力實現公民文明素質和城市文明程度的新提升，為我縣“提速全面小康、建設美麗”提供精神動力。

　　二、工作內容

　　(一)共鑄“厚德仁義之城”建設，不斷提升全民文明素質

　　1.推動社會主義核心價值觀的學習教育向深度和廣度拓展。以學習宣傳貫徹黨的十八大精神為重點，深入開展《社會主義核心價值體系建設實施綱要》學習教育活動。推動社會主義核心價值體系教育進機關、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、走進千家萬戶，使之轉化為人民群眾的思想共識和自覺行動。

　　2.進一步深化“明禮知恥·崇德向善”主題實踐活動，圍繞落實社會主義核心價值觀，切實加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，提高全縣道德水平。開展喜聞樂見的群眾性文化活動，吸引廣大干部群眾參與，使社會主義核心價值觀真正融入到人們的日常生活、學習和工作中。

　　3. 推進“道德講堂”陣地建設。加大對“道德講堂”推廣力度，按照“有場地、有牌子、有標識、有設施、有隊伍、有計劃、有制度、有活動、有效果、有檔案”的“十有”要求，推進“道德講堂”規(guī)范化建設，打造一批運行規(guī)范、成效明顯的示范講堂。

　　4.抓好“積德榜”和“宣傳部長上講堂”活動載體。為推進“明禮知恥·崇德向善”主題活動深入開展，以“積德榜”為載體，在全縣廣大干部群眾中大力培育和踐行社會主義核心價值觀。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關、企業(yè)、窗口、學校、村、居、社區(qū)，抓好“積德榜”和“載體。“積德榜”上榜人物不局限區(qū)域，但要有照片、基本信息、事跡介紹。宣傳部長上講堂”活動不局限場所、形式、對象，但要有主題，實現傳遞正能量。

　　(二)文明新風進農家，扎實推進農村精神文明建設水平再上新臺階。

　　5.以“四在農家·美麗鄉(xiāng)村”為主題，村容村貌整治活動為契機，抓好農村精神文明建設。充分利用“文明村鎮(zhèn)”和“文明農戶”等評選活動載體，充分調動廣大農民群眾“建設美麗鄉(xiāng)村”的積極性，引導村民見賢思齊，大力倡導良好鄉(xiāng)風建設。

　　6.加強農民文化家園建設，提高農民知識文化水平，給農民那份提供一個精神文明活動平臺，搭建一個休閑娛樂健身場所；要建設好農民多功能服務站，增加農民群眾科技知識，完善農家書屋建設，豐富農民群眾文化生活；管理好、使用好已有的農民文化家園，組織好、融合好有條件的村進行申報。

　　(三)推進未成年人思想道德建設，著力優(yōu)化成長環(huán)境

　　7.深入開展未成年人思想道德教育活動。廣泛開展“做一個有道德的人”主題活動。組織全縣中小學生廣泛開展“灑掃應對”、“認星爭優(yōu)”和“日行一善”活動；精心組織“清明網上祭英烈”、“七一童心向黨歌詠比賽”和“十一向國旗敬禮”活動。深化“祖國好家鄉(xiāng)美”系列活動。開展“美德少年”評選活動，表彰一批崇德尚行、言行文明、品學兼優(yōu)的青少年典型，樹立未成年人身邊的.榜樣，引導廣大未成年人從身邊小事做起，不斷提升道德修養(yǎng)，“做一個有道德的人”。宣傳樹立未成年人思想道德建設工作典型，推動未成年人思想道德建設不斷深化。

　　8.完善鄉(xiāng)村少年宮陣地建設。落實和規(guī)范中央和省專項彩票公益金財政專項支持的“鄉(xiāng)村學校少年宮”項目建設，發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮在加強農村未成年人思想道德建設中的作用。開展鄉(xiāng)村學校少年宮建設專題調研。加強全縣未成年人心理健康輔導中心建設，加大投入，努力在設施器材、師資力量、服務手段、運行機制上求突破，為青少年健康成長提供科學有效的服務。當前所屬鄉(xiāng)村學校少年宮要認真組織開展好活動，真正發(fā)揮培養(yǎng)學生興趣的作用。

　　9.抓好社會文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作。著力抓好網絡、手機、熒屏、聲頻凈化和網吧、學校周邊環(huán)境、音像書刊市場規(guī)范管理，定期開展專項整治行動。加大力度堅決取締黑網吧。堅持開展“掃黃打非”，收繳不良“口袋書”、有害卡通畫冊、游戲軟件、賀卡、玩具，清理中小學周邊的網吧、游戲廳、彩票經營場所和娛樂場所，不斷優(yōu)化校園周邊秩序和學習環(huán)境。

　　10.繼續(xù)做好未成年人關愛工作。認真做好留守兒童、家庭貧困兒童、殘疾兒童和特殊未成年人群體的幫扶關愛工作。建立未成年人法律援助中心，扎實開展心理健康、法律援助進社區(qū)、學校、農村。

　　(四)抓好環(huán)境整治活動，大力提升城市品位。

　　11.深入開展“多彩貴州文明行動”。為深化拓展、鞏固提高“整臟治亂”專項行動和“滿意在關嶺”主題活動工作成果，加大統(tǒng)籌推進力度，提升文明創(chuàng)建水平，圍繞考核方案認真組織開展多彩貴州文明行動，做到常態(tài)化。

　　12.繼續(xù)開展“文明交通行動計劃”和“滿意在交通·文明伴我行”系列主題活動，大力整治車輛亂停亂放、行人亂穿亂行等突出問題。采取措施對摩托車、電動自行車進行規(guī)范管理。

　　13.繼續(xù)組織開展高速公路“文明大道”創(chuàng)建活動，對公路沿線、收費站、加油站、服務區(qū)、公共廁所進行綜合整治，確保高速路沿線干凈整潔，無暴露垃圾，無亂設加水點，無占道擺攤設點等現象。

　　(五)不斷深化志愿服務活動，形成我為人人、人人為我的社會風氣。

　　14.廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動。通過結對幫扶、親情陪伴等多種形式，廣泛開展關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人、農民工等活動，用鄰里守望編織社區(qū)的愛心網。發(fā)揮共產黨員、共青團員在志愿服務中的示范帶頭作用，動員公務人員、公眾人物積極參加志愿服務活動，團結社會各界志愿服務組織和廣大志愿者，匯集一切志愿力量，讓人們感到社會的溫暖。

　　15.廣泛開展“明禮知恥”志愿服務活動。圍繞“明禮知恥崇德向善”活動，開展文明禮儀、文明交通、重大賽會、文化傳播、普法宣傳、移風易俗等“明禮知恥”志愿服務活動，組織文明交通志愿者到主要交通路口、公交車站和交通擁堵路段勸導不文明行為，維護公共交通環(huán)境。

　　16.廣泛開展“生態(tài)保護”志愿服務行動。大力開展“生態(tài)保護”志愿服務活動，組織志愿者廣泛宣傳環(huán)保法律法規(guī)，增強環(huán)保意識。廣泛開展義務植樹志愿服務行動。組織志愿者結合“多彩貴州文明行動”開展志愿服務，建設天藍、地綠、水清的幸福家園。

　　17.結合傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日開展志愿服務活動。以傳統(tǒng)節(jié)日、民族節(jié)日和紀念日為契機，在“春節(jié)”、“3.5學雷鋒紀念日”、“四月八”、“5.18助殘日”、“6.1兒童節(jié)”、“六月六”、“重陽節(jié)”、“12.5國際志愿者日”等期間，深入開展志愿服務活動。

　　(六)發(fā)揮榜樣力量，做好“我推薦、我評議身邊好人”活動。

　　18.為進一步引導群眾樹立“好人好報”價值取向，促進好人好事不斷涌現。按“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業(yè)奉獻”、“孝老愛親”五類開展好推薦評選活動。

　　三、工作要求

　　一是加強領導，提升隊伍素質建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要成立領導小組，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，形成一支政治強、業(yè)務精、作風硬、高效務實的隊伍，為抓好x5年精神文明建設和創(chuàng)建工作提供堅實保證。

　　二是強化措施，有序推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照工作方案要求，明確工作目標，以點帶面，有序推進。要切實貫徹“三貼近”的要求，要堅持不懈、持之以恒，從具體事情抓起，從群眾最關心的熱點問題抓起，辦好作用大、影響大的實事，讓群眾切實感受到創(chuàng)建帶來的新變化。要以社會反響和群眾滿意度來評價活動成效，不搞體內循環(huán)，不搞形式主義，不作表面文章。要把有效做法常態(tài)化、制度化，形成活動持續(xù)深入開展的長效工作機制。確保創(chuàng)建活動經常性、連續(xù)性、不間斷地開展。

　　三是強化宣傳，注重輿論。加強精神文明建設先進典型的培養(yǎng)和樹立，充分運用電視、報刊、網絡等各類媒體及手機報、政務公開宣傳欄等，廣泛宣傳全縣群眾性精神文明創(chuàng)建活動的新進展、新經驗、新成效，宣傳在活動中涌現出來的優(yōu)秀典型，在全縣積極營造“創(chuàng)文明城市、做文明市民”的濃厚氛圍。

　　四是結合實際，做好信息報送工作。各單位要根據實際工作情況，認真撰寫活動方案，加大工作創(chuàng)新力度，培育工作新亮點，形成在全縣活動經驗。按照活動內容，在年初制訂工作完成情況表，并在今后做到及時有效地將活動信息以圖文并茂形式報縣文明辦。

2025年文明校園創(chuàng)建工作方案 篇3

　　為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護學校正常的教育教學秩序，預防青少年學生違法犯罪，使我校的文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在上級領導的大力支持與指導下，結合實際情況，扎扎實實開展文明校園創(chuàng)建活動，特制定如下方案：

　　一、指導思想

　　認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以思想道德建設、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務師生，依靠師生；堅持德治與法治結合、教育與管理并重；堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規(guī)律，以學生文明行為習慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內容，將文明行為具有貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，促進學校教育質量不斷提高；努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè)，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰(zhàn)線物質文明、政治文明、精神文明協調發(fā)展。

　　二、工作目標

　　把創(chuàng)建文明學校活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，并以此貫穿到學校的.各項工作中。通過創(chuàng)建文明學校活動，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，推進依法治校，以德治校進程，凈化育人環(huán)境。改進工作作風，提供優(yōu)質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。

　　在創(chuàng)建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優(yōu)化美化校園為重點，通過創(chuàng)建文明學校活動的開展，進一步實現“讓校園成為師生生命綻放的樂園”這一辦學理念。

　　三、工作要求

　　（一）提高認識。創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現“中國夢”的迫切需要，是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。

　　（二）加強領導，落實責任。領導小組應結合實際工作，積極推動創(chuàng)建活動開展，對存在的問題，研究具體措施，及時解決。

　　（三）廣泛宣傳，全體動員。利用多種載體積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義。

　　（四）建立長效機制，持之以恒開展創(chuàng)建活動。要形成學校主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制，把創(chuàng)建文明校園工作作為長期重要的工作來抓。

　　四、具體實施步驟

　　（一）成立組織機構，有效保證創(chuàng)建工作。

　　1、加強領導班子建設學校領導班子對文明學校建設負責，要把創(chuàng)建文明學校工作列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃。成立創(chuàng)建文明校園工作領導小組，負責文明校園建設的領導、策劃和具體實施工作。

　　2、出臺學校管理標準及辦法，實現規(guī)范管理，依法治校。

　　3、學校領導班子加強與創(chuàng)文辦及各媒體的聯系與溝通，及時主動地反映創(chuàng)建工作中存在的問題，積極爭取支持與配合，加強宣傳和輿論監(jiān)督。

　　（二）推進思想道德教育

　　1、圍繞核心價值觀，綜合運用教育引導（日常教學）、輿論宣傳（校園環(huán)境）、制度保證（工作計劃）等方式，使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字，樹立正確的道德觀。

　　2、利用重要時間節(jié)點開展教育實踐活動，如3月5日學雷鋒及創(chuàng)文志愿服務活動。

　　3、加強學校德育體系建設，開展升旗儀式、主題班會、愛國主義系列活動、“立德樹人”系列活動等，要切實落實并科學設置德育課程，利用好班會課，組織開展多種形式的德育課程。

　　（三）展現濃厚的校園文化

　　1、通過宣傳教育，使廣大師生牢記我校的校風“和諧、向上、健康、陽光”，校訓“快樂學習、全面發(fā)展”，了解我校發(fā)展史，會唱校歌，明白校徽含義，借此激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。

　　2、精心設計和組織開展校園文化藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、文明禮儀風采展示等活動，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格接班人。

　　（四）營造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　1、學校要把“創(chuàng)建文明班級”和《小學生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛(wèi)生、出勤、三操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛(wèi)生管理制度，堅持每日一小掃，一周一大掃，每月評比衛(wèi)生班級，確保學校衛(wèi)生無死角。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環(huán)境舒適的工作學習環(huán)境。

　　2、加強綜合治理，創(chuàng)建“平安校園”。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。

　　（五）組建“黨員志愿者服務隊”、“家長志愿者服務隊”和“巾幗志愿者服務隊”，確保學校周邊環(huán)境穩(wěn)定，形成家校配合，齊抓共管的局面，為建設質量過硬、管理規(guī)范、校風嚴謹、環(huán)境優(yōu)美和諧的文明校園而努力奮斗！

2025年文明校園創(chuàng)建工作方案 篇4

　　為積極響應市委、市政府“清潔城市、綠化家園”清潔集中整治行動，認真落實上級有關部門對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重大部署，為我市創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的力量，給村（社區(qū)）居民營造一個清潔幸福的家園，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，為加快實現“團結、富裕、生態(tài)、和諧”，以“清潔、生態(tài)宜居、服務發(fā)展”為主題，通過清潔環(huán)境整潔行動的落實，努力塑造環(huán)境整潔、秩序井然、生態(tài)良好、風氣文明的新面貌。

　　二、具體措施

　　（一）統(tǒng)一思想，提高認識

　　積極響應市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的號召，穩(wěn)步推進鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的開展，打造鎮(zhèn)的亮點和特色。

　　（二）加強領導，健全機構

　　鎮(zhèn)文明創(chuàng)建工作領導小組下設“文明創(chuàng)建工作辦公室”，負責鎮(zhèn)文明創(chuàng)建工作的整體推進，由任辦公室主任，任副主任，為成員。

　　文明創(chuàng)建辦公室成員組成考核小組，對村級創(chuàng)建工作進行考核。

　　（三）強化措施，突出重點

　　1、加大宣傳力度。鎮(zhèn)政府機關大院設立文明創(chuàng)建工作宣傳欄，鎮(zhèn)、村（社區(qū)）要張貼和懸掛標語橫幅，各村張貼創(chuàng)建標語不得少于八條，每家每戶必須貼衛(wèi)生環(huán)境公約，定期或不定期召開專題會議，各學校和村（社區(qū)）要定期出專題板報，學校組織師生開展手拉手活動，定期開展學生的環(huán)境衛(wèi)生知識講座，其次還要利用宣傳車、短信平臺等多種宣傳方式進行廣泛宣傳。農村環(huán)境衛(wèi)生整治辦應每月定期出兩期簡報，并發(fā)放到各村（社區(qū)）和企事業(yè)單位。

　　2、完善硬件設施。按照村（社區(qū)）實際情況，安裝垃圾桶150個、永久性垃圾池132個；鎮(zhèn)機關大院、村（社區(qū)）及村民小組的農村環(huán)境衛(wèi)生整治評比牌共計618塊，安裝責任牌11塊，共印發(fā)文明衛(wèi)生公約4200多份，倡議書1200多份。下大力整治馬路市場，堅決取締梅湖、石湖等幾處馬路市場。建立健全鎮(zhèn)機關單位環(huán)境衛(wèi)生責任體系，保持機關院內環(huán)境衛(wèi)生整潔。鎮(zhèn)政府支持創(chuàng)建辦完善好電腦、照相機、交通、通信等必備的考核設備、發(fā)放各村老協會長的檢查考核工資、以及其他費用等。

　　3、健全垃圾處理機制。各村（社區(qū)）有全職保潔員對垃圾進行清掃和處理，每天上下午2次，保證村主次干道、溝渠塘壩、村民房前屋后的清潔衛(wèi)生及垃圾回收和S208沿線的清潔。對垃圾可進行回收、焚燒、填埋和堆肥等處理。S208沿線垃圾池內不可回收垃圾由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一運送進行填埋，其余垃圾池內垃圾由各村自行處理，費用由各村自行承擔。

　　4、建立多方籌資體系。以“政府引導、鎮(zhèn)村投入、社會參與、多方籌措”的資金籌措原則，采取對每個村（社區(qū)）聯系點單位對聯系的村（社區(qū)）補貼3萬元，其中1萬元作為基礎補貼資金，剩余2萬元補貼資金采取按文明創(chuàng)建工作年底綜合評比考核分的高低進行資金發(fā)放，拉開檔次，不搞平均分配，嚴格按文明創(chuàng)建工作業(yè)績好壞分配資金；鎮(zhèn)對所轄的每個村（社區(qū)）的專項投入為0.5萬元，市財政安排適當環(huán)境衛(wèi)生整治基礎工作經費給每個村（社區(qū)）。然后企事業(yè)單位籌集一點，后盾單位支持一點，省市爭取一點的方式，確保整治資金到位。

　　5、強化責任體系。實行分片包干制度，以村為主，聯系點負責人為責任領導，村(社區(qū))主職干部是第一責任人，在工作的開展進行所有村(社區(qū))全域整治并突出亮點村、重點村。

　　6、完善引導機制。干部帶頭，每月18日為“清潔日”活動；認真抓好鎮(zhèn)政府機關院子的清潔衛(wèi)生，并設立“文明衛(wèi)生公示牌”；各村開展文明衛(wèi)生戶的評比；各村應充分發(fā)揮老協、黨員、婦女片長的作用，選聘積極肯干的村民作為勸導員和保潔員，建立文明創(chuàng)建及農村環(huán)境整治勸導和長效治理機制。

　　7、突出亮點打造。以S208沿線、鎮(zhèn)區(qū)為整治農村環(huán)境衛(wèi)生工作的亮點，主要抓環(huán)境衛(wèi)生管理，進一步規(guī)范廣告招牌以及交通秩序。

　　8、積極發(fā)揮老協會宣傳引導的作用。

　　（四）加強考核，強化責任，嚴格獎罰兌現

　　1、建立月講評、季考核、年綜合的考核機制

　　實行定期和不定期相結合的督查制度，考核小組每月9日、19日、29日定期督查三次，不定期督查兩次。結合檢查結果，每月召集村主職干部對各村（社區(qū)）的創(chuàng)建工作情況講評一次，并將考核打分情況上墻公布。全鎮(zhèn)設立專項獎勵經費，每月由村（社區(qū)）對各自轄區(qū)內的文明衛(wèi)生戶、文明衛(wèi)生門店進行評比上報，經考核領導小組走訪核實給予一定的獎勵。每年度進行一次講評，對每年度考核分數85分以上的村(社區(qū))取前六名，分設一、二、三等獎。其中一等獎1名，獎勵1500元；二等獎2名，各獎勵1200元；三等獎3名，各獎勵800元；但對每次考核季平均分值在83分以下的最后一名罰款20__元。年終將各村（社區(qū)）的農村環(huán)境衛(wèi)生工作情況納入年終績效考核，并與村干部的年終績效獎金掛鉤，對于工作不力，年平均分值在83分以下的村（社區(qū)），全鎮(zhèn)通報批評，取消該村（社區(qū)）和個人年度評先評優(yōu)的資格。每月對各村(社區(qū))和駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位的環(huán)境衛(wèi)生情況進行考核打分，并將每月考核打分和每月檢查圖片上墻公示。年終對鎮(zhèn)、各村（社區(qū)）聘用的保潔員實施考核，并對評選出的先進個人進行適當獎勵。

　　2、建立約談制

　　對于月評比83分以下的村（社區(qū)）和駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位，由鎮(zhèn)黨委書記或鎮(zhèn)長對村（社區(qū)）、駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位的負責人進行約談，提出不足和改正建議，責令其在5個工作日內進行整改。連續(xù)兩次約談無改觀的，對該單位進行處罰。

　　3、綜合影響機制

　　對于考核優(yōu)秀的村（社區(qū)），鎮(zhèn)黨委、政府將在項目資金、評先評優(yōu)等方面予以重點傾斜，鼓勵其各項工作的開展；對于考核不合格的村（社區(qū)），則將減少支持力度。

　　（五）加強銜接，形成合力

　　鎮(zhèn)文明創(chuàng)建辦要經常加強與市創(chuàng)建工作辦的聯系，認真領會上級部門的會議精神和工作要旨，并要與村（社區(qū)）、駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位負責人就創(chuàng)建工作、清潔工作開展情況進行溝通，協調各單位關系，形成全民參與、上下聯動、整體推進的新格局。

2025年文明校園創(chuàng)建工作方案 篇5

　　一、存在問題

　　1、是理論學習與實際工作需要有差距，創(chuàng)新精神不強，對本職工作中出現的新情況、新問題、新形勢調查研究少，學習少，運用到工作實際中更少。

　　2、是服務意識淡漠。服務教育教學，服務育人，首先，凸顯的是服務，高職院校培養(yǎng)人才的終極目標是復合型高技能人才。著重體現的是厚德強能，也就是讓學生畢業(yè)后不但有嫻熟的技術，具有很強的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。同時，還必須具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為學院實驗實訓基地管理干部，首先，必須對自己有一個準確定位，要更新觀念，明確管理即是服務這個理念。由于平時學習還不夠認真，服務意識比較淡漠，工作不夠深入，掌握情況不夠，服務不到位。

　　3、是在思想方面，不能堅持始終如一地學習，不能很好地用理論武裝自己，不能正確地運用科學發(fā)展觀謀劃思路，聯系工作實際少，創(chuàng)造性工作意識不強，工作作風與院黨委要求及崗位目標責任制有差距，沒有從根本上體現一個教職工的作用，對工作不善鉆研，科學高效、任勞任怨不夠。不求過得硬，只求過得去。

　　二 、通過文明校園創(chuàng)建活動提高了政治思想水平

　　認真學習領會__屆五中全會精神，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。堅持理論聯系實際的學風，切實把理論學習的收獲提高轉化為推動工作的動力，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力。

　　進一步加強社會公德、職業(yè)道德。以為人民服務為核心、以集體主義為原則，以制度建設為重點，按照《公民道德建設實施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關條文，深入開展各項活動，內強素質，外樹形象。增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性。通過加強學習，不斷提高思想政治水平和理論素質，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位；進一步增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作的自覺性.

　　二、開拓進取，本職工作

　　結合崗位實際和業(yè)務特點開展工作創(chuàng)新。結合工作實際，進一步解放思想，更新觀念，積極探索工作新思路、新舉措，不斷開拓新局面，取得新成果。

　　今年是我院的評估之年，在工作中，我們把文明創(chuàng)建的精神認真貫徹到工作中。從去年評建工作開展以來，實訓中心主要搞了兩項工作，一是30項評估佐證材料的收集整理工作，一是教學實驗儀器設備的資產賬建立工作。這兩項工作工作量都很大。在院領導的正確領導下，在劉主任、任主任的具體指導下，積極和各系部溝通，對各項材料認真核對，發(fā)現問題及時改正，目前，評估佐證材料的收集整理工作已經完成。資產賬的建立工作即將進入條碼卡的制作階段。

　　11月初，學院進行評估，目前，已進入倒計時。我們要一股作氣，以更強烈的責任感和使命感投入評建沖刺工作中去。

2025年文明校園創(chuàng)建工作方案 篇6

　　為了進一步深化“文明校園”創(chuàng)建活動，加強學校規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育學生文明素質，提高我校整體的辦學水平和教育質量。按照縣、市教育局的要求，結合我校具體情況，制定開展“文明校園”創(chuàng)建活動實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質為主要任務，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明城打下扎實的基礎。加大工作力度，落實工作措施，充分調動廣大師生的積極性，主動性，努力構建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。

　　二、活動重點與創(chuàng)建目標

　　學校文明創(chuàng)建要重點做好三項工作，一是凈化美化校容，建設文明環(huán)境;二是規(guī)范語言行為，培養(yǎng)文明學生;三是突出整治重點，加強學校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個有道德的人”主題教育活動的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內容，教育引導全校師生認真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德，做一個文明的現代人，使學校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上。

　　三、組織機構及工作職責

　　1、組織機構

　　成立文明校園創(chuàng)建活動工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　由領導小組全面負責學校文明校園創(chuàng)建工作，各有關各部門要確定負責人員和工作人員，重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。

　　2、工作職責

　　安全文明校園建設辦公室下設學生工作組、校園環(huán)境組、作風建設組、校園治安組、班級宣傳落實組。

　　學生工作組：負責學生工作干部隊伍建設和學生教育管理工作，安排落實學生課外活動，組織學生開展各項活動。

　　校園環(huán)境組：負責校園的綠化、美化工作及學生和教職工生活園區(qū)的環(huán)境建設和環(huán)境衛(wèi)生，督查教室、實驗室、辦公室、等室內環(huán)境建設和衛(wèi)生工作;

　　作風建設組：負責干部、教師、工人的職業(yè)道德教育;檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等;

　　校園治安組：負責校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作。

　　班主任宣傳落實組：負責該班級安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營造輿論氛圍;負責督查班級學生活動的落實情況等。

　　四、工作要求

　　1、思想重視，注重實效

　　樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務，并與提高師生思想道德素質等工作結合起來，注重活動實效，進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境。

　　2、條塊整合，形成合力

　　認真做好創(chuàng)建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作;定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作的深入開展。

　　3、規(guī)劃引領，建全機制

　　根據學校的特點，制訂規(guī)劃;建立安全責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制;認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。

　　4、增加投入，構建體系

　　要以增強物質裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經費投入以外，對安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經費給予滿足。

　　5、加強校園文化建設，實現校內、外有機結合

　　要以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內容的思想道德素質，進一步改善學校育人環(huán)境，實現以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標志的校園文明程度的顯著提高。

　　6、加大督促力度，定期檢查評比

　　我校對各部門的安全和文明指標定期進行量化考核，考核結果與責任人見面并與學期評優(yōu)、評先等掛鉤，以調動全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。

　　五、主要內容

　　(一)、師生道德建設

　　繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》，健全學校相關的規(guī)章制度;通過法制宣傳教育加強干部、教師及學生的法紀教育，積極組織學生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。

　　(二)、校園文化建設

　　1、通過各種有形和無形載體樹立學校總體形象，在師生中宣傳倡導“團結、文明、立善、務實、和諧、創(chuàng)新”的校風，“愛崗敬業(yè)、厚德嚴謹、啟智善導”的教風，“博文樂學、質疑多思、探索實踐”的學風，自覺踐行“做一個正直勇敢的人，做一個誠實勤奮的人”的校訓，規(guī)范學校性質、特色、總體情況的表述。在學校大門及其他重要場所設置醒目、美觀的校訓、校風，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興校”的思想，努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。

　　2、加強學校宣傳力度和管理，通過學校廣播、板報等進行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎勵;規(guī)范校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。

　　3、堅持開展文明禮儀和法制教育等系列講座;堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計劃地開展文體娛樂活動，營造良好的校園文化氛圍。

　　(三)、校園環(huán)境建設

　　1、加強學校校容校貌及周邊環(huán)境建設，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。

　　社會教育內容：愛護市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。

　　校內教育內容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務有序等六方面內容，對學生在個人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護工作，宿舍內務等方面提出有序的要求：每位同學要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮;課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。

　　2、扎實細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制;強化信息報送制度和重大活動責任制;進一步修訂完善處置突發(fā)事件的預案。對于大型文體活動，做好安全防范措施;堅持值日巡視制度;做好防火、防盜工作;加強對校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環(huán)境;加強校園內車輛管理;健全門衛(wèi)制度、登記制度等。

　　3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設，完善有關的管理、使用制度。

　　4、建立健全學生管理制度，做好學生建設與管理

2025年文明校園創(chuàng)建工作方案 篇7

　　一、指導思想

　　創(chuàng)文明校園”這一主題，深入開展文明校園創(chuàng)建工作，堅定不移地用社會主義核心價值體系塑造人、培養(yǎng)人，著力創(chuàng)建有利于青少年健康成長的學習環(huán)境和生活環(huán)境，不斷提升師生文明素質和校園文明程度，為推進五聯經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設。

　　二、工作目標

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，堅持以師生為中心的工作導向和“利民、惠民、為民、靠民”的創(chuàng)建工作原則，對照省市區(qū)《文明校園創(chuàng)建指標體系》《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生守則》《未成年人思想道德建設工作測評體系》的相關指標和上級要求，以“雙達標”“雙提升”為工作重點，通過廣泛深入的宣傳教育和主題活動，豐富創(chuàng)建內容，拓展創(chuàng)建領域，加大創(chuàng)建力度，提升創(chuàng)建效果，圓滿完成各項任務。

　　三、組織機構

　　五聯小學成立文明校園創(chuàng)建工作領導小組：

　　組長：(黨支部書記、校長)

　　副組長：(教導主任)

　　組員：(總務負責人)

　　(功能室負責人、安全管理員)

　　(宣傳員、教研員、網絡教室管理員)

　　(女工委員、團隊輔導員)

　　各班主任和科任教師：

　　一年級師生：負責煙堆山、網絡教室、家長學校衛(wèi)生清掃和宣傳欄監(jiān)管；

　　二年級師生：負責校門里外衛(wèi)生清掃和宣傳欄監(jiān)管

　　三年級師生：負責舞臺及舞臺前(西至文化墻腳)衛(wèi)生清掃和宣傳欄監(jiān)管；

　　四(1)班師生：教學樓樓梯、實驗室、圖書室衛(wèi)生清掃和宣傳欄監(jiān)管；

　　四(2)班師生：負責德育室里外上下衛(wèi)生清掃和宣傳欄監(jiān)管；

　　五年級師生：負責綜合樓及其前面空地、沙坑(東至文化墻腳)衛(wèi)生清掃和宣傳欄監(jiān)管；

　　六年級師生：餐廳周圍至垃圾池周圍衛(wèi)生清掃及宣傳欄監(jiān)管。

　　四、工作任務分解

　　(一)主要任務分解

　　對照省市區(qū)《文明校園創(chuàng)建指標體系》《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生守則》《未成年人思想道德建設工作測評體系》的相關指標，實施定量指標和定性指標“雙達標”工程和軟硬指標“雙提升”工程。

　　1、營造氛圍達標：(1)宣傳欄；(2)公益廣告(由劉學永負責制作安裝和更新)；(3)尊禮守德(共同負責維護、檢查落實、記錄考核)

　　2、“五室一校”建設達標(負責監(jiān)管)：設立法制宣傳室、心理咨詢室、德育室、團隊活動室、網絡教室、家長培訓學校；

　　3、基礎環(huán)境：(共同負責維護、檢查落實、記錄考核)

　　4、周邊環(huán)境：(共同負責維護、檢查落實、記錄考核)

　　5、檔案資料：負責建檔、更新完善

　　6、校園文化：負責制作、安裝、更新

　　(二)重點工作

　　1、加大教育投入，改善教育環(huán)境。夯實發(fā)展基礎，增強發(fā)展活力，提升發(fā)展水平，辦好人民滿意的教育。

　　2、創(chuàng)新活動載體，開展創(chuàng)建行動。結合實際，開展豐富多彩的活動，創(chuàng)新載體，落實任務，進一步加強未成年人思想道德建設，為廣大青少年創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，提升文明程度。

　　(1)推進核心價值觀“三進”行動。①進校園。②進課堂。③進頭腦。(2)全面加強“四德”建設。①以“愛”為主題開展“小手拉大手，文明齊步走”教育實踐活動，引導師生善待他人、善待社會、善待自然，形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚。②以“誠”為主題在廣大教師中，深入開展“爭當麒麟育人先鋒”活動，在學生中，認真開展“懷感恩心，做誠信人”、“文明應試，誠信應考”活動，規(guī)范教風，濃厚學風，端正行風，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教濃厚氛圍，樹立教育良好形象。③以“孝”為主題的家庭美德教育實踐活動。④以“仁”為主題的個人品德教育實踐活動。

　　(3)開展“六小”志愿者活動。①文明傳導志愿者。②生態(tài)小衛(wèi)士志愿者。③社會美德志愿者。④文明宣講志愿者。⑤文明勸導志愿者。⑥文明服務志愿者。

　　(4)從嚴實施以下各項創(chuàng)建。①書香校園創(chuàng)建。②綠色學校創(chuàng)建。③黨建示范點創(chuàng)建。④平安校園創(chuàng)建。⑤依法治校示范校創(chuàng)建。⑥現代教育示范校創(chuàng)建。⑦八優(yōu)學校創(chuàng)建。

　　(5)深入開展“十類”教育活動。①愛國主義教育。②傳統(tǒng)文化教育。③校園安全教育。④心理健康教育。⑤文明素養(yǎng)教育。⑥環(huán)境保護教育。⑦運動健康教育。⑧責任意識教育。⑨理想信念教育。⑩民族團結教育。

　　3、開展綜合治理，凈化育人環(huán)境。

　　五、實施步驟

　　(一)規(guī)劃部署，全面發(fā)動(7月)

　　(二)深入推進，重點突破(207—8月)

　　(三)鞏固提升，迎接測評(年9—12月)

　　六、保障措施

　　(一)強化組織領導。

　　(二)加大資金投入。

　　(三)廣泛宣傳發(fā)動。

　　(四)嚴格責任追究。

2025年文明校園創(chuàng)建工作方案 篇8

　　食堂篇

　　食堂是人員密集的場所，進入食堂用餐時需要注意以下文明禮儀：

　　1、自覺遵守食堂防疫規(guī)定，戴好口罩后有秩序地進餐廳，不擁擠、不插隊。

　　2、節(jié)約糧食，響應光盤行動，不將吃剩的飯粒菜屑隨地亂扔。骨、刺以及無法吃的其他東西，不要隨地亂吐，可放到餐具里或吐到自己準備的其他盛具里。

　　3、文明就餐，不大聲喧嘩。

　　4、就餐時按指示標志隔開就坐。

　　5、就餐后及時將餐具、剩飯剩菜等分別.放到指定位置，保持就餐地點的干凈，尊重食堂員工的勞動。

　　圖書館篇

　　圖書館不僅擁有豐富的館藏資源，更因其安靜、舒適的環(huán)境和濃厚的'讀書氛圍而成為大家學習、閱讀的理想場所。

　　圖書館作為公共場所，需要我們遵守以下禮儀：

　　1、保持安靜，不在館內大聲喧嘩、討論，嚴禁吸煙。

　　2、愛護館內書刊，不污損圖書。

　　3、說話、走路要輕聲，將手機調成靜音、震動。

　　4、不攜帶食物入館，衣冠整潔。

　　5、不霸占座位。

　　6、盡量使用聲音較小的設備(如靜音鼠標)，在“安靜閱讀區(qū)”為其他讀者提供安靜的環(huán)境，在“非靜音區(qū)”使用聲音較大的設備或小聲談論。

　　小舉止，大文明。

　　讓我們共同維護我們的精神家園!

　　電梯篇

　　進出電梯時，需要考慮以下兩個問題：

　　1、注意安全。

　　當電梯關門時，不要強行扒門或是強行擠入。當電梯人數超載時，不要心存僥幸地擠進去。當電梯在升降途中因故暫停時，要先撥打電梯內的應急電話并耐心等待救援，不要冒險嘗試攀緣而出。

　　2、文明有禮。

　　乘坐電梯時由外而里依次而出，不要爭先恐后。靠近電梯按鍵的同學可以主動幫助他人按下樓層按鍵或開關門鍵，幫助同梯人進出。遇到行動不便的乘梯人應主動給予幫助。與師長同乘電梯應禮貌問好，禮讓師長。

　　宿舍篇

　　宿舍是我們共同生活的場所，除了上課之外，我們大部分時間都是在宿舍里度過的。所以這里的生活環(huán)境如何，直接影響同學之間的人際關系狀況以及學習狀況。宿舍是學生共同的家，也是反映學生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口，需要引起我們的重視。

　　在宿舍我們需要注意以下禮儀：

　　1、保持宿舍整潔，積極營造良好的生活環(huán)境。床上用品保持干凈整潔，換下的臟衣服、臟鞋襪等要及時清洗。個人書籍及其他日用品應放置于個人櫥柜內，不要亂丟亂放，以免影響他人。

　　2、養(yǎng)成良好生活習慣，規(guī)律作息。舍友休息時盡量不要發(fā)出聲響，接打電話注意音量，收聽或收看音視頻節(jié)目等應采取耳機方式。自覺遵守生活秩序，不在宿舍和樓道內大聲喧嘩打鬧，不開展任何影響作息的體育運動和娛樂活動。

　　3、愛護宿舍公共財物，節(jié)約水電，注意安全。人離開隨手關閉水龍頭和照明設備。不使用違禁電器，不存放危險物品，做好防火、防盜、防事故的應急處理準備。

　　4、團結互助和睦相處，把握分寸尊重隱私。舍友之間精誠團結、互相幫助、和睦相處，對有困難和生病的舍友要多關心照顧。舍友之間有了小矛盾，需要互諒互讓，嚴以律己，寬以待人。宿舍內交流或開玩笑時要把握好分寸，關心也應有限度，要尊重他人隱私，不過分熱心于別人私事。

　　5、拜訪他人非請莫入。應同學邀約拜訪，進門前也應征得宿舍內其他同學允許。進門后，要主動打招呼，不能隨處亂坐，不能亂用、亂翻他人物品。溝通事情選重點切入主題，聲音要輕，時間要短，不能坐得太久，以免影響其他人的正常作息。

　　社會交往篇

　　學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀：

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律，無特殊情況不請假，不遲到早退，課堂上集中注意力，認真聽講。

　　2、服飾儀表：穿著得體，整潔大方。

　　3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。

　　4、同學間禮儀：注意同學之間的禮儀禮貌，借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，不給同學起帶侮辱性的綽號，不嘲笑同學的生理缺陷。不過分好奇或議論他人隱私。

　　5、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不隨地吐痰、不亂倒垃圾。愛護學校公共財物、節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。愛惜實驗室公共儀器設備。

　　希望大家都能自覺遵守文明禮儀，共創(chuàng)美好學習生活環(huán)境，做文明有禮華農學生.

2025年文明校園創(chuàng)建工作方案 篇9

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，積極倡導和踐行社會主義核心價值觀，以創(chuàng)建“文明和諧校園”為目標，全面深化文明學校創(chuàng)建活動，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

　　二、創(chuàng)建目標：

　　(一)重建設，堅持德育為首

　　1、抓學習，提高政治素養(yǎng)。學校制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于10000字，寫學習心得體會、論文不少于2篇。通過學習，達到：講政治，維護大局;講正氣，維護團結;講學習，轉變觀念;講作風，求真務實;講紀律，愛崗敬業(yè);講工作，優(yōu)質高效;講業(yè)務，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。

　　2、抓組織，落實創(chuàng)建任務。學校要設立文明監(jiān)督崗、小衛(wèi)士監(jiān)督崗、路隊監(jiān)督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保文明創(chuàng)建校的各項任務落到實處。

　　3、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為內容，深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規(guī)律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發(fā)生。

　　4、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進個人”、 “模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調動教職工工作的積極性和主動性;在學生中開展 “優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。

　　5、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

　　6、抓教育，養(yǎng)成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》教育，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結友愛、樂于助人的良好習慣。

　　7、抓活動，豐富活動內容。學校制定出國旗下宣誓、演講、故事會等活動方案，鼓勵師生積極發(fā)表宣傳學校的稿件;同時也要認真組織好重大節(jié)日的慶祝活動。

　　(二)重安全，創(chuàng)建“平安校園”。

　　1、樹立“安全第一”的意識。學生安全教育始終是學校工作的頭等大事。尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落實安全工作責任制，簽訂安全工作責任書。

　　2、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養(yǎng)等德育滲透。體育活動管理，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

　　(三)以文明學校創(chuàng)建為契機，構建校園文化。

　　高標準、高質量、有特色地做好學校的文化、綠色 文化、宣傳文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及美化工作，為營造和諧育人環(huán)境提供物質保障，爭創(chuàng)文明學校。

　　三、文明學校創(chuàng)建工作要求

　　(一)加強領導，精心組織。學校黨要把文明學校創(chuàng)建工作作為任期目標，列入學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。做到有規(guī)劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。

　　(二)統(tǒng)一思想，提高認識。文明學校創(chuàng)建是構建文明和諧校園的重要內容。要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。

　　(三)以人為本，提高師生員工素質。以創(chuàng)建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質的教學，爭創(chuàng)文明學校。

　　四、實施步驟

　　(一)宣傳發(fā)動階段：(20xx年3月10日——3月底)

　　1、成立文明學校創(chuàng)建活動領導小組，制訂創(chuàng)建文明學校創(chuàng)建活動的實施方案。

　　2、召開文明學校創(chuàng)建活動的動員大會，組織教師認真學習文明學校創(chuàng)建的有關文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。

　　(二)組織實施階段：(20xx年4月1日——6月20日)

　　1、堅持每周四下午的集中學習，組織全體教師學習有關方針政策和法律法規(guī)，深刻認識文明學校創(chuàng)建活動的重要意義，提高文明學校創(chuàng)建的自覺性，形成創(chuàng)建文明學校，人人有責，人人參與的局面。

　　2、對照文明學校的要求，實施以下工作：

　　①校風建設。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹的教風，健康向上的學風。

　　②造就名師工作。鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學業(yè)務精湛的名師。

　　③建設最美班級工作。積極開展“學雷鋒，做文明學生”的'活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動之中，每期評選一批最美班級和先進班級。

　　④美化校園工作。綠化、美化、凈化校園，創(chuàng)建校園美景。

　　⑤校園整治工作。配合社區(qū)干部群眾，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網絡，落實安全保衛(wèi)措施。

　　3、文明學校創(chuàng)建領導小組，積極組織開展創(chuàng)建文明學校活動，加強指導，及時解決創(chuàng)建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

　　(三)總結提高、自查自評階段：(20xx年6月21日——12月10日)

　　總結文明學校創(chuàng)建活動情況，建立各種工作資料，表彰文明學校創(chuàng)建活動的先進個人，評選文明班級。

2025年文明校園創(chuàng)建工作方案 篇10

　　為切實加強課堂教學研究，創(chuàng)建高效課堂，建設教師隊伍，全面提升教學質量，我校決定與天河附中、順德附中三校區(qū)聯動，開展主題為“同課異構探究高效 展示精彩”骨干教師同課異構活動。為確保本次活動的有效開展，特制定本活動方案。

　　一、活動目的

　　本次活動以“高效課堂”為核心，通過“同課異構”方式來開展。旨在讓不同的教師結合所教學生的實際情況，針對相同的教材和課題，采用不同的教學設計、不同的教學方法，展示不同的設計風格，塑造出各具特色的高效課堂教學模式。

　　本次活動將充分展示我校三校區(qū)骨干教師的`教學特色和精神風貌。借助骨干示范、自我反思和同伴互助，教師可以不斷更新教學理念，優(yōu)化教學行為，促進自身專業(yè)發(fā)展。

　　本次活動還將進一步加強本部與分校校際教研交流合作，實現資源共享，推動學校教育集團化進程。

　　二、活動原則

　　1、科學性原則：以促進師生全面、和諧、可持續(xù)性發(fā)展為目標，遵循教育規(guī)律，尊重知識、尊重學生，關注知識的呈現和生成，滿足學生的認知需求，構建高效課堂。

　　2、均衡發(fā)展性原則：校際聯動，著眼于優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。為教師提供相互探討、共同學習、共同進步的平臺。

　　3、積極參與性原則：本部、天河附中、順德附中三校區(qū)在教學處的組織下，所有學科教師要認真參加觀課和評課。

　　三、活動組織

　　（一）領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　（二）組織形式

　　組織校區(qū)

　　組織時間

　　參與學科

　　校區(qū)負責人

　　天河

　　4月13日

　　數學，政治，地理，生物

　　肖明良

　　順德

　　4月14日

　　語文，物理，歷史，藝術

　　謝輝志

　　本部

　　4月15日

　　英語，化學，體育，信息技術

　　黃冬玲

　　四、活動安排

　　周次

　　時間

　　活動內容

　　第三周

　　3月4日

　　本部各學科確定并上報參加本次活動的骨干教師名單

　　第四周

　　3月7日

　　召開全體學科組長會議，下發(fā)活動方案

　　第五周

　　3月14日

　　①各校區(qū)確定教材與課題

　　②上課教師熟悉教材和了解學生情況

　　第六、七周

　　3月21日至4月1日

　　各學科組組織教師根據教學內容進行教學設計

　　第八周

　　4月4日

　　①將教學設計上交教學處（注：請統(tǒng)一規(guī)范使用學校教學處提供的教學設計版本），以便存檔。

　　②各校區(qū)確定上課和評課地點，落實上課課室的設備

　　③各校區(qū)教學處制定具體的日程安排（含科目、課題、節(jié)次、具體上課時間、評課地點等活動內容），并報另兩個校區(qū)教學處

　　第九周

　　4月11日至15日

　　①各學科組按要求推出“骨干教師同課異構”課堂教學

　　②各校區(qū)教學處印發(fā)日程安排并發(fā)放到參與活動教師手中

　　②科組長組織好學科教師進行觀課和評課并進行研討實錄

　　第十周

　　4月18日

　　將研討實錄上交教學處，以便存檔

　　五、活動要求

　　1、沒有特殊原因，原則上要求全體教師參與本學科的觀課和評課。

　　2、科組長要積極發(fā)動學科教師協助上課教師做好各項課前準備工作，如：收集資源、打印教學設計等。

　　3、科組長組織好學科教師進行觀課和評課并進行研討實錄。

　　4、上課教師所在年級以本部為準，上課內容以承辦校區(qū)教學進度為準。

　　5、各校區(qū)可安排每學科1-2名教研員或教學專家參與觀課和評課。

　　7、各校區(qū)提供本校的課堂教學評價表供觀課教師使用，并做好發(fā)放和回收的工作。

　　8、各校區(qū)教學處安排好課堂錄像、組織（凳子和飲用水等）和宣傳工作。

　　9、各校區(qū)安排好參與活動教師的交通和膳食。

2025年文明校園創(chuàng)建工作方案 篇11

　　一、指導思想

　　以報告”必須把弘揚和培養(yǎng)民族精神作為文化，建設為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)”這一重要思想為指針，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強和改進中小學德育工作，落實貫徹《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

　　二、活動主題

　　在廣大青年中弘揚熱愛祖國，關心社會及他人的優(yōu)良品質，開展”忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己”為主題的校園創(chuàng)建。我們中華民族具有上下五千年的文明史，在世界發(fā)展史上曾有過輝煌，也有過屈辱，輝煌使我們自豪，屈辱使我們奮進。在21世紀里，育人先樹德，重視和開展”五心”教育，把博大精神的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，注入現代文明的活力，在新世紀的征途上再鑄中華民族魂。

　　三、組織領導：

　　學校成立大辛店二中文明校園創(chuàng)建活動領導小組：

　　組長：于新強

　　組員：張行亭、謝德兵、陳宗劍、王洪武、鞏殿春、李秀山

　　四、具體安求

　　(一)孝心獻給父母

　　孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人是孝心獻給父母的具體表現。我們要把”孝心獻給父母”作為活動的突破口，層層推進愛家愛父母，愛祖國，愛人民的教育。隊員要愛心父母、愛家才能愛祖國，祖國就是我們的母親，樹立祖國利益高于一切的愛國主義思想教育。

　　(二)關心獻給他人

　　把”愛心獻給社會”，”關心獻給他人”作為”五心教育”的核心，倡導集體主義精神。可以開展”手拉手，獻愛心”的活動，通過活動讓同學們?yōu)橐恍┢�遠山區(qū)的小朋友捐款、捐物，獻上一份愛心。另外還可以開展”希望工程”的社會捐助扶貧活動，大家變廢為寶，把自己積攢的錢捐給”希望工程”，讓學生從實際行動中體會到社會主義制度的優(yōu)越性，體會到關心他人獻愛心的喜悅與幸福。

　　(三)愛心獻給社會

　　結合新修訂的”中學生守則”、”中學生日常行為規(guī)范”在學生中開展愛護公共設施、保護文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會益勞動、節(jié)約水電、保護環(huán)境等方面的教育活動，使學生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會公德的習慣。

　　(四)忠心獻給祖國

　　必須讓廣大青少年認識祖國，知曉祖國的過去、現在、將來。結合紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年主題教育活動，讓學生了解現代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗爭作出的巨大民族犧牲，從而使他們銘記歷史，勿忘國恥，牢固樹立共產黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，增強他們的社會責任感和使命感，從小樹立遠大理想和振興中華的抱負，關心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

　　（五）信心留給自己

　　最后把”信心留給自己”為傳統(tǒng)美德教育的靈魂，增強學生的競爭意識。21世紀是充滿競爭的世紀，需要的是創(chuàng)造性的人才，因此必須從小培養(yǎng)學生的自信心、自尊心和競爭意識。可以開展”我能行”和”露一手”的才華展示活動，同學們展示書法、美術、攝影、樂器、小發(fā)明制作等作品，增強學生自信的意識和勇于競爭的意識，尤其后進生，鼓勵他們要有信心，要有勇氣，且付諸行動，在平時有意識鍛煉他們，并對他們的每一點進步及時給予表揚，讓他們在生活和學習中揚起希望的風帆。

　　五、方法措施

　　圍繞五心”主題教育，學校開展”十個一”的活動。即：

　　1、開展一次以抗日戰(zhàn)爭為主題材的影視課，組織觀看，并寫好收視隨筆。

　　2、”清明節(jié)”紀念先烈演講比賽。

　　3、辦一次黑板報宣傳活動，要求各班以”五心”教育為主題內容，主辦一期黑板報，學校進行評比。

　　4、舉辦一次示范生評比活動，各班結合《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》評比出4名言行文明示范生，學校表彰并授牌。

　　5、開展一次”關愛他人”的活動，要求各班要針對各類學生，做好對子，相互幫助。

　　6、做一張”我愛我家”溫情卡，要求學生能在卡上反映出父母的年齡、生日、工作等情況。

　　7、舉行一系列的環(huán)境衛(wèi)生大整理活動;學校將組織所有班長評比。

　　8、開一次”夸夸他”的主題班會活動，要求同學之間相互發(fā)現優(yōu)點，增強信心。

　　9、發(fā)一聲真誠問候，推廣禮貌用語和鞠躬、微笑、握手等體態(tài)用語，要求學生尊敬師長。在校內每天第一次見到老師要問好。

　　10、開展一次公益活動，學校組織團員青年開展二次社區(qū)公益活動，各班自主在校內開展一次公益活動。同時學校要求各班要利用各種資源創(chuàng)造性開展活動，努力創(chuàng)建文明和諧的校園。

　　六、活動考評

　　“五心”主題教育活動是我市今年學校德育的重要內容，各班務必認真落實各項活動，將和文明班評比掛鉤。

2025年文明校園創(chuàng)建工作方案 篇12

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實省、市教育工作會議精神，認真實施省、市有關文明單位考核標準，全面推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高師生文明素質，提升學校文明程度，進一步完善學校基礎設施建設，切實加強學校精神文明建設，努力提高教學質量和辦學水平，進一步推動教育教學的改革和發(fā)展。

　　二、創(chuàng)建目標

　　1、創(chuàng)市級文明單位，爭創(chuàng)省級文明單位；

　　2、教育教學質量超過市直同類學校，辦學規(guī)模進一步擴大；

　　3、無師生違法犯罪，無校園安全責任事故；師生基礎文明素質不斷提高，自覺遵守社會公德。

　　三、具體措施

　　(一)切實加強思想建設，更新觀念，努力適應新的教育形勢。

　　1、積極加強黨支部建設。

　　利用黨課、黨員學習日等形式，組織廣大黨員開展學習有關理論政策，不斷提高黨員的黨性修養(yǎng)；繼續(xù)積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)的活動，促進黨員同志特別是黨員干部在黨風廉政建設、師德師風建設和文明單位創(chuàng)建等各項活動中充分發(fā)揮模范帶頭作用，充分發(fā)揮黨支部在學校工作中戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　2、加強學習，不斷提高思想認識。

　　本年度，學校將組織教職工學習“__屆五中全會”精神，國務院關于教育的一系列重要指示精神。明確教育在現代化建設中極其重要的戰(zhàn)略地位。我們要通過學習，進一步明確實施素質教育的目的、內涵、范圍和重點，明確實施素質教育就是全面貫徹黨的教育方針，要以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發(fā)展的建設者和接班人，把對素質教育的認識提高到一個嶄新的水平。

　　3、學習并掌握教育法律法規(guī)和方針政策，增強依法治教的自覺性。

　　本年度，學校擬組織全體教職工繼續(xù)深入學習國家先后頒布的一系列教育法律和法規(guī)和政策，規(guī)范學校管理，加強管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。結合實際情況，學校將在本學年建立依法治教責任制、校務公開制，使各項工作逐步走向依法治的的軌道。徹底杜絕以教謀私、亂收費、體罰或變相體罰學生的現象，真正以愛崗、敬業(yè)、樂教的實際行動履行教書育人的神圣職責。同時，學校還將進一步關心特困生的學習，對父母因下崗、家境窘迫的學生，要按《義務教育法》的要求，對他們的有關費用該減免的減免，該全免的全免，并從收入中拿出專項資金來解決這部分學生的困難，保證學校不出現因經濟困難而使學生失學的現象。

　　4、切實加強教師隊伍的建設，提高教師整體素質。

　　(1)強化職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)。

　　為了提高師德修養(yǎng)，學校將著力實施凝聚力工程，充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用，建立寬松和諧的工作環(huán)境。引導全校教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。加強職業(yè)道德的督查，要通過教師自查、同事互評、學生及家長參與等多種方式和途徑，認真排查分析存在問題，認真落實整改措施。完善教職工工作考核機制，把教師職業(yè)道德教育作為教師工作考核的重要內容，對師德水平差，不能履行教書育人職責的教師要采取有力措施，努力培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

　　(2)加強業(yè)務進修，發(fā)揮骨干教師的作用。

　　要根據學校制訂的《教師進修暫行規(guī)定》，積極鼓勵教師參加業(yè)務進修，大力培養(yǎng)青年骨干教師，新教結對，為青年教師壓擔子、搭臺子、引路子、創(chuàng)牌子，引入可操作性強的激勵投機，通過“新秀杯”等競賽手段，培養(yǎng)一批校級教學能手，逐步形成人人爭上游，個個比貢獻的良好風氣。

　　(3)加強現代化教學技術的培訓，不斷引進現代化的教學技術。

　　要充分管好、用好微機房、語音室，有計劃地培訓教職員工，特別是45歲以下的青年教師，必希熟練掌握現代化教學媒體的使用方法，從而最大限度地發(fā)揮現代化教學媒體的作用。

　　(二)全面推進素質教育，不斷提高教學教學質量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。

　　1、貫徹黨的教育方針，更新觀念，解放思想。

　　以實際行動糾正“為應試而教，為應試而學”的應試教育思想，堅決克服用“一個模子”來培養(yǎng)人才的傾向，確立新形勢下的正確的教育觀和人才觀，精心組織，狠抓落實，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的新型人才。

　　2、堅持德育為首，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　(1)切實研究，改進德育工作的內容與方法，提高德育的針對性、實效性。

　　學校要認真貫徹《中學德育大綱》、《德育常規(guī)工作基本要求二十條》，按照“從小”、“就近”、“求實”、“搞活”四原則，切實有效在開展德育工作。學校要根據學生的認識規(guī)律，根據學生身心發(fā)展和思想生活實際制訂方案。在內容上初中要國情教育，法制教育，紀律教育和品格修養(yǎng)，高中階段注重進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育，中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)與革命傳統(tǒng)教育。學校要做到“三愛”：愛祖國、愛學校、愛集體：“三敬”：尊敬老師、孝敬父母、敬重他人；“三嚴”：紀律嚴明、校風嚴正、禮儀嚴肅；要引導學生關注自然環(huán)境和社會經濟，加強對學生的艱苦樸素教育，勞動教育；切實開展心理健康教育，增強學生承受挫折，克服困難的能力，形成健全的人格；加強對學生科學世界觀教育，抵制各種封建迷信的活動、腐朽的思想文化對青少年的毒害；開設校本課程，組織學生參觀科普展等活動、培養(yǎng)學生正確的世界觀。要以常規(guī)教育為切入點，強化學生日常行為規(guī)范，公民道德規(guī)范教育，從小事、從學生身邊事抓起，增強教育的針對性，不斷提高學生的綜合素質。

　　在方法上，講究多樣性，避免簡單化、程式化、成人化，追求效果，學校要充分利用各種宣傳工具，結合重大節(jié)日重大活動，全力營造德育氛圍。要通過升旗儀式，通過校園文化藝術周，通過組織征文、演講、知識競賽，班會觀摩等活動，增強教育的直觀性、形象性。

　　①引導他們學會思考，學會理解。為了激發(fā)思想品德缺、學習有困難的學生的潛能，要把他們吸引到興趣小組中去，開展有聲有色的活動，讓他們在活動中逐步提高，同時，要充分發(fā)揮德育基地的作用，組織他們到紀念館、泰山廟、陸公祠等地參觀訪問，進行直觀教育，提高德育工作的有效性。

　　②強化法制教育。法制教育是學生政治思想教育的重要內容之一，增強學生的法制觀念是培養(yǎng)高素質人才的需要，本學年，學校在利用各種宣傳工具，積極宣傳教育法規(guī)，使學生知法、守法。要做好法制副校長的聘用工作，開好法制報告會，通過生動案例教育學生認清是與非的界限，增強守法意識；要組織后進生參觀看守所，組織贈書寄書活動，使學生珍惜人生，珍愛生命，學會做人。

　　3、以教學為中心，全面提高教學質量。

　　(1)繼續(xù)抓好起始年級，不斷提高教育教學質量。

　　在教育教學工作中，要堅持“以人為本”的思想，轉變觀念，切實做到“三個面向”。要努力轉變只注重課堂教學、只重視教學目標的實現，不重視育人目標實際的偏向。在初中階段要教育、引導教師根據新的教材體系推行“啟發(fā)式”與“討論式”教學。在高中階段推行“研究性學習”，引導學生發(fā)現問題、提高問題、分析問題、解決問題。

　　(2)切實加強教育教學管理。

　　強化集體備課，高效益的課堂教學必須有高質量的的備課做保證，因此，本學期要繼續(xù)認真督查各教研組集體備課的實施情況，繼續(xù)執(zhí)行“三定五備三統(tǒng)一”的要求，切實提高備課質量。同時要求學校領導和中層干部深入課堂聽課，全體任課教師聽課每月不少于8節(jié)，校領導原則對所有教師聽課一次。

　　(3)嚴格執(zhí)行省教委頒布的課程教育計劃。

　　開齊、開足、上好各類課程，提高學科教學水平，特別是要加強學法指導，促進各學科的共同提高。以提高效益為中心，狠抓督查落實，堅決取締加班加點、增加作業(yè)量、增加考試次數等做法，實行剛性管理。要把時間的支配權還給學生，真正做到“輕負高效”。

　　4、抓好抓實教科研工作，形成良好的教科研氛圍。

　　(1)有計劃有組織地進行教育教學理論學習、研討和交流。

　　引導教師深刻認識素質教育對教育工作者提出的要求，了解基礎教育改革的走向即走向生活，走向文化、走向多元、走向校本，改變觀念。要教育教師切實投入教科研工作中去，變“經驗型”為“知識型、學者型”，變因循為創(chuàng)新。不斷增強教師教科研意識。要不斷加強教學總結，定期舉辦“學術報告”、“優(yōu)秀教學論文發(fā)布會”、“經驗交流會”和各類“專題研討會”。要組織好教師全面投入學校申報的幾個教科研課題的去運作中去，使科研為教育教學服務，為全面提高學校的教育教學質量服務。

　　(2)要加強課堂教學模式的研究。

　　形成具有科學、規(guī)范的教學模式。進一步研究教育教學規(guī)律，研究學校教學實際，進行多學科的課程教學模式的摸索與研究，新的課程教學模式，要以創(chuàng)新教育為核心，以培養(yǎng)學生的學習能力為主要任務，以提高課堂教學效益為出發(fā)點，以教科研興校、興教。

　　(3)切實加強對教研組工作的領導。

　　充分發(fā)揮教研組長、備課組長的作用，積極開展教改課題的研究。

　　5、加強體育衛(wèi)生工作，促進學生身心健康發(fā)展

　　加強體育衛(wèi)生工作，促進學生身心健康發(fā)展，是貫徹黨的教育方針的重要內容，也是素質教育的內容之一。本學年要統(tǒng)一思想認識，強化工作力度，采取有力措施，保證體育、衛(wèi)生的教學工作的開展。在上好體育課、健康課的同時，大力開展課外活動，上好兩操一課，落實運動隊訓練任務，組織好秋季田徑運動會。健康教育除了傳授健康知識，還要認真落實《衛(wèi)生工作條例》，定期為學生體檢，建立學生健康資料卡片，要建立健康知識宣傳欄，真正使學生講究心理衛(wèi)生、生理衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

　　(三)建立新的用人機制，完善學校管理體制，推動學校工作的順利開展。

　　近幾年來，學校對用人機制與管理機制作出了較大的改革，并陸續(xù)出臺了一系列規(guī)章制度，這就為學校工作的開展奠定了良好的基礎。本學年，為了更好貫徹落實義務教育均衡發(fā)展的精神，開創(chuàng)學校工作的新局面，必須做好以下幾方面工作：

　　1、切實加強中層干部隊伍的管理。

　　本學年學校必須加強中層干部的政治思想教育。教育他們努力踐行科學發(fā)展觀精神，形成團結向上、勇于改革、開拓進取的良好精神風貌。要切實加強干部的例會制度，要堅定不移地實行中層干部述職制度，以養(yǎng)成“明確分工、各司其職、深入基層、深入教研、蹲好一個點、抓好一小塊、搞好一個專項”責任意識和工作方法。要教育干部在工作中要堅持“高標準、嚴要求、能力強、效益高、多奉獻、少索取、出成績、樹榜樣”的工作作風。引進群眾的監(jiān)督與評價，堅持一個月評價一次，使這支隊伍真正成為校長室的左膀右臂。

　　2、進一步做好“全員聘用制”工作。

　　本學年，學校對教職工的全員聘用要堅持做到：以年級單位實施、以學校工作大局權衡，把自主權交給年級；要做到聘用必須與學校上年初與其簽訂的教學目標考核、與全年的考勤相結合；要進一步研究、制訂試聘等聘、落聘人員的管理辦法，使學校各項管理制度真正達到激勵群眾、充分調動教職工積極性的積極效果。

　　(四)加強工會、共青團工作，促進學校各項工作的協調開展。