學(xué)前班11月份工作總結(jié)

發(fā)布時間：2024-09-13

學(xué)前班11月份工作總結(jié)（精選5篇）

學(xué)前班11月份工作總結(jié) 篇1

　　時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺又是一月過去了，回想這二月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與孩子們一起生活、游戲，真令人難忘�；仡欉@一月的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰，因?yàn)樵诮虒W(xué)中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子們的成長與進(jìn)步�，F(xiàn)在我就對這二月的班級工作做如下總結(jié)：

　　一、常規(guī)教育：

　　本月幼兒升入了大班覺得自己長大了，已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事，自己能解決的事情應(yīng)該自己先想辦法解決。為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自理能力，在日常生活活動中，如穿鞋子、衣服都要求幼兒自己完成，用餐完畢我們還要求幼兒自己收拾好自己的桌面，除此之外我們班還設(shè)置了值日生輪流制，讓每位幼兒都有參與勞動的機(jī)會。經(jīng)過一個月幼兒有了明顯的進(jìn)步，但排隊、上課等方面的常規(guī)有所退步，在下月我們兩位老師一定會加強(qiáng)這方面的常規(guī)的教育。

　　二、教育教學(xué)：

　　本月我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象等方面入手開展了各種各樣的主題活動，有《可愛的鳥》、《幼兒園的樹》、《有趣的復(fù)制》、《各種各樣的力》、《兵器》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的.材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。結(jié)合《可愛的鳥》和《幼兒園的樹》兩個主題活動，我們開展了主題墻創(chuàng)設(shè)活動，在這次的活動中我們要求幼兒和家長制作各種各樣的鳥窩，效果非常的好。我們把幼兒園的盆栽樹搬到了教室，并且把鳥窩安放到樹上，在鳥窩中放了小鳥和鳥蛋，非常的逼真，這次環(huán)境創(chuàng)設(shè)真真正正的讓家長也參與到活動中，通過老師和家長的合作我們班在幼兒園環(huán)境評比中獲得了一等獎。同時我們結(jié)合主題活動，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了預(yù)設(shè)與生成、靜與動的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動環(huán)境，我們充分利用教室的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手。

　　三、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

　　1、在注重保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。家長也有對我們工作的反饋，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

　　2、為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。本月為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動，如：家園親子手工活動等，我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。

　　四、安全教育：

　　幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重，本月我們固定進(jìn)行一次安全教育，但幼兒平時還是會出現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象。下月我們在進(jìn)行安全教育的同時，每個星期還將進(jìn)行安全教育，主要是幼兒在教室、大型玩具、走廊等場地的安全教育。

學(xué)前班11月份工作總結(jié) 篇2

　　學(xué)期第一個月各項(xiàng)工作開展的有條不紊，看著孩子們一點(diǎn)一滴地成長是一件最幸福的事情。回顧二月，總結(jié)如下：

　　一、常規(guī)方面

　　本學(xué)期我班迎來了2位插班生，我們學(xué)習(xí)了新的徒手操，還對幼兒座位進(jìn)行調(diào)整與編排，進(jìn)行了幼兒身高體重的測量。經(jīng)過一個寒假，班中的幼兒對老師和同伴并沒有產(chǎn)生陌生感，主動向老師問好，對插班生我們從最基本的常規(guī)入手(如洗手、拿杯子)，經(jīng)常提醒他們，讓他們盡快適應(yīng)了我們班級的生活。

　　二、教育教學(xué)方面

　　我們開展了《紅彤彤的年》、《我有多愛你》(一)的主題活動。

　　在《紅彤彤的年》主題活動中，剪窗花、折燈籠的活動讓幼兒繼續(xù)體驗(yàn)春節(jié)的快樂。通過故事《新年》讓幼兒與大家一起分享春節(jié)的習(xí)俗。通過音樂活動“新年帶著幸福來”，讓幼兒感受歌曲中歡慶新年的喜悅情緒。社會活動《十二生肖》讓幼兒知道十二生肖是中國特有的民俗文化，了解十二生肖的排列順序。在紅彤彤的熱鬧氣氛和吉祥喜慶的活動中，孩子們愿意用祝福語大膽地表達(dá)自己對新年的美好愿望。

　　在主題《我有多愛你》中，我們引導(dǎo)孩子親情的溫馨，感受成人特別是父母的關(guān)愛，能主動關(guān)心家庭成員，幫助大人做一些力所能及的事情。語言活動《想要媽媽的木木鴨》，故事簡單而有趣，幼兒通過活動理解木木鴨想要有個媽媽的愿望，感受擁有媽媽的`愛是多么幸福的事;音樂活動《不再麻煩好媽媽》，讓幼兒懂得媽媽關(guān)心自己，自己更要關(guān)心媽媽，要幫助媽媽做力所能力的事情，激發(fā)愛媽媽的情感。

　　本月我們還開展了防火安全演練，在尖銳的警報聲中，我們中班的幼兒都用毛巾捂著口鼻，彎著腰，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行盡然有序的撤離。在演練中，幼兒的自我保護(hù)意識及安全自護(hù)能力進(jìn)一步提高。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

　　隨著《紅彤彤的年》主題的展開，我們布置了幼兒親手剪的紅窗花及折的紅燈籠，張貼了幼兒的手工作品“中華龍”及“十二生肖”，讓幼兒進(jìn)一步感受過年的氣氛。在《我們多愛你》這一主題，我們逐漸布置了幼兒的印畫作品“土豆一家”，讓幼兒進(jìn)一步感受家庭成員之間的情感。

　　四、家長工作方面

　　我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。每一次教育教學(xué)活動都得到了家長的大力支持。

　　本月我們還召開了家長會，對班級情況、開展的教育教學(xué)內(nèi)容、主要活動、幼兒能力的薄弱之處以及家園配合事宜，與家長進(jìn)行了開誠布公的交流。最后還針對“如何提高幼兒的閱讀能力”進(jìn)行了家長學(xué)校授課活動。相信通過家長會能使我們的家長工作開展得越來越有效!

　　五、存在問題及努力方向

　　1.午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們將繼續(xù)督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜。

　　2. 新生良好常規(guī)有待養(yǎng)成，所以我們會繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，糾正個別幼兒不良的坐姿、站姿、上課插嘴以及告狀等的不良習(xí)慣。

　　新年新氣象，接下來的三月，我們會繼續(xù)努力，做好每一項(xiàng)工作!

學(xué)前班11月份工作總結(jié) 篇3

　　春回大地，陽光明媚，二月份都在陰雨綿綿終于過去了，我們迎來了花的季節(jié)，也正式迎來了陽光明媚的三月，心情也變得豁然開朗，回想起二月份的工作，我覺得還是比較滿意的，特別是老師間的親情濃了很多，能夠互相幫助，這使我特別的高興，在我的心里沒有比這一點(diǎn)重要，只要我們有一個團(tuán)結(jié)，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會不斷的進(jìn)步。當(dāng)然我們的工作也存在許多的不足，為了以后工作更好的開展，現(xiàn)將二月份的工作總結(jié)如下;

　　一、管理工作;

　　二月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，串崗講話等不良現(xiàn)象在平時的工作中還是比較少見，在管理上我們不斷規(guī)范，把每周的工作計劃安排在黑板上，老師們都能自覺的進(jìn)行安排，特別是中班的朱老師，他能充分發(fā)揮自己的想象，及時地完成各項(xiàng)活動，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。

　　二、常規(guī)活動的`管理、

　　本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多，基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時間總是能走在前面，下午的課程安排的比較緊湊，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規(guī)范化。

　　三、教育教學(xué)管理;

　　二月份的課程主題《春》，各個班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié)，教師們能嚴(yán)格遵守備課要求，認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施，通過家長調(diào)查結(jié)果表明，家長對教育教學(xué)上還是比較滿意的，但英語課程的口語能力還有待加強(qiáng)，中班的動手動腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

　　四、衛(wèi)生保健工作;

　　雖然已經(jīng)是二月，天氣依然比較的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認(rèn)真做好晨檢工作。門窗的通風(fēng)，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過黑板報想家長宣傳衛(wèi)生知識，手足口病的宣傳知識，讓家長及時了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識，在平時的工作中，給孩子們時刻的隔背，喝水，隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們及時給沒到園的幼兒打電話，了解幼兒情況

　　幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié)，為了預(yù)防孩子傳染身體能健康地成長，本月全園的260名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達(dá)標(biāo)改進(jìn)

　　五、目前幼兒園存在的問題;

　　1、教職工的思想比較散亂，工作無目的，要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們在紀(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。

　　2、一日常規(guī)活動上部分教師沒有按課表上課，特別是音樂藝術(shù)的課程上，培養(yǎng)孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。

　　3、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng)，晨檢工作有待提高。

　　4、在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識，不要是以完成任務(wù)的形式來完成工作。

　　六、三月份的工作安排

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動中的運(yùn)用，全園輪流帶孩子進(jìn)行戶外活動每天15分鐘。

　　2、藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展，要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品。

　　3、早操的更改在本月開展，聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)。

　　4、二月份的教育比筆記繼續(xù)開展。

　　5、園本培訓(xùn)工作本月計劃實(shí)施，請各位教師們自選課程，設(shè)計一篇符合幼兒特征的課程。

　　6、“六一”活動的初步安排，要求每個班級兩個優(yōu)秀節(jié)目。于五、一前上交節(jié)目名稱。

　　七、目前幼兒園要強(qiáng)調(diào)的工作;

　　1、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期，要求老師們認(rèn)真做好晨檢工作，衛(wèi)生保健工作，消毒工作。

　　2、天氣晴好，坐車的時間推遲十分鐘，離園時間為16:20放學(xué)時間為16:30

　　3、中午四樓睡房安排值班，值班老師不準(zhǔn)睡覺。

學(xué)前班11月份工作總結(jié) 篇4

　　我園貫徹"安全第一、預(yù)防為主"的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí)，全力營造"和諧社會、平安校園"的良好氛圍，力求給幼兒、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境�，F(xiàn)將我園的安全工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　為把安全工作落到實(shí)處，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組。全體職工協(xié)同做好我園安全工作，制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書。深入開展自查自糾工作，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè)，堅決排除各種安全隱患。工作中突出"全員參與、預(yù)防為主"的工作方針，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。實(shí)行"層層把關(guān)，防范第一，定人定崗"的安全工作管理模式。按照"誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)"的原則，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人，層層簽訂安全責(zé)任書，使得全園人人都有安全防范意識，人人都知曉安全防范措施。

　　二、強(qiáng)化措施，落實(shí)到位

　　本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和管理，除了堅持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行，堅持每月安全檢查，園部安全檢查制度和報修、驗(yàn)修制度外，重點(diǎn)做好以下幾方面的問題：

　　1、手足口病防治抓細(xì)、抓實(shí)。

　　（1）分析以往消毒工作中的不足，積極改進(jìn)。在鄉(xiāng)防疫站指導(dǎo)下，組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)知識，提高教師的能力。

　�。�2）嚴(yán)格晨、午檢及缺課追蹤。堅持早晨園門口晨檢，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時到指定醫(yī)院就醫(yī)，將傳染源擋在門外。強(qiáng)調(diào)對幼兒的'午檢，午休后為每位幼兒測量體溫，查看口腔、四肢有無皰疹，第一時間聯(lián)系家長。對每位缺課兒童進(jìn)行追蹤，掌握其缺課原因、家庭隔離情況等。

　　（3）入村走訪，加強(qiáng)防控。廣大教師進(jìn)村入戶，了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等情況，指導(dǎo)家長做到"洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被"等，加強(qiáng)手足口病的防治，保障幼兒的健康。

　　2、提高幼兒園安保水平。

　　（1）將安全保衛(wèi)工作作為一項(xiàng)重大工作任務(wù)完成，嚴(yán)格落實(shí)園長安全管理責(zé)任制，加強(qiáng)教職工安全防范意識教育，幼兒園實(shí)行封閉式管理，健全門衛(wèi)、值班、安全檢查等安全管理制度，督導(dǎo)門衛(wèi)嚴(yán)格查驗(yàn)制度。保安人員把好入園安檢的第一關(guān)，對陌生人、可疑人在幼兒園外進(jìn)行詢問和盤查，同時嚴(yán)格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問題及時向辦公室匯報，嚴(yán)防不法分子混入幼兒園內(nèi)。

　�。�2）為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍、防割手套、催淚瓦斯等簡易有效物防器材，集中精干人員，成立"幼兒園預(yù)防校園暴力工作小組"，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊員安保技能培訓(xùn)，確保遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗。

　　三、加強(qiáng)安全教育，提高安全防護(hù)能力

　　安全教育持續(xù)有效。各班學(xué)期計劃中對安全教育進(jìn)行統(tǒng)一安排，每月都有安全教育活動，還利用中小學(xué)安全教育日對全園幼兒進(jìn)行安全疏散演習(xí)，逐步提高了全體教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，最大限度地確保幼兒的生命安全。

　　1、安全教育與主題教學(xué)相結(jié)合。為提高幼兒的防護(hù)意識和技能，我園將安全教育與主題教學(xué)相結(jié)合，滲透在孩子的一日生活之中。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動。首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插座、開關(guān)等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給幼兒介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法，學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼，并積極開展各種疏散、消防、防震、傳染病隔離等演練活動，從而使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力都明顯加強(qiáng)。

　　2、安全演練日�；�。針對幼兒年齡小、保護(hù)能力差，各班開展有針對性的安全教育，教師們以游戲的形式，模擬了防暴、地震等過程，生動地向幼兒講授遇到壞人和危險事件的自救方法，鼓勵幼兒不懼怕，教育幼兒要靈活躲避，機(jī)智逃生。為保障安全演練的效果，開展了"幼兒園演練周"活動，利用一周的時間，統(tǒng)一信號，定時與隨機(jī)演練結(jié)合，每日進(jìn)行，對幼兒園各類安全預(yù)案進(jìn)行集中演練。同時還規(guī)定每周組織幼兒防范較差的防暴、緊急疏散演練，讓演練習(xí)慣化、日�；�。

學(xué)前班11月份工作總結(jié) 篇5

　　本月，我們開展了主題活動《不一樣的我》，我們嘗試用各種方法來表現(xiàn)孩子自己在外型、名字、個性、能力等方面的獨(dú)特性，瞧!彩紙、畫報、絲線等各種廢舊材料在孩子們的手中變成了一張張展示自我、充滿個性的標(biāo)記牌，有的是三角形的，畫著一只展翅的`小鳥，哦，她一定希望自己能像小鳥一樣自由;有的是圓形的，還用絲帶把它圈了起來，咦!畫得不正是他自己嗎!哦!原來他也想成為好男兒;有的是爆炸式的不規(guī)則圖形，中間還畫著鑲著綠寶石的寶劍呢!肯定又是一個嘿哈嘿哈的功夫小子吧……孩子們把標(biāo)記牌貼在胸前，一副“我就是我，我最棒”的樣子，看到他們充滿的樣子我真為他們感到高興。