冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿(精選31篇)
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇1
各位老師、同學們:
今天國旗下講話的`內容是春季傳染病的預防。
春天已到,預防春季傳染病的話題又該老話新提了。冬春季節氣溫干燥,呼吸道的抵抗力差,季節的更替,加之氣溫回暖人們常去人多擁擠的公共場所,因而容易造成傳染病。
同學們,春季是流感、流腦、腮腺炎、麻疹、水痘、風疹等呼吸道傳染病的高發季節。呼吸道傳染病好發于冬春兩季,傳播迅速、流行性強,是最常發生的疾病。為切實加強學校流腦等春季傳染病的防控工作,有效預防春季呼吸道傳染病,特提出以下要求:
1、同學們都要樹立起預防傳染病的防范意識。切斷傳染途徑。不食用不清潔的食物,堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,不吃生食,不喝生水。
2、注意個人衛生和防護,養成良好的衛生習慣,也是預防春季傳染病的關鍵。飯前便后以及外出歸來一定要洗手,減少春季呼吸道傳染病的流行。
3、春天人體的各個器官、組織、細胞的新陳代謝開始旺盛起來,正是運動鍛煉的好時機,應積極參加體育鍛煉,多呼吸新鮮空氣,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強體質。同時也要合理安排運動量,以免對身體造成不利影響。另外,睡眠休息要好。根據天氣變化,適時增減衣服,生活有規律,保持充分的休息睡眠,對提高自身的抵抗力顯得相當重要。要合理安排好作息,做到生活有規律,否則必然導致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。
4、春季氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入。必須根據天氣變化,適時增減衣服,切不可一下子減得太多。
5、合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,太過辛辣容易上火,也不宜過食油膩。要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
6、保持教室環境的空氣流暢,少去擁擠、密閉的公共場所;
同學們,以上對春季呼吸系統傳染病預防的幾點簡單的措施和建議,祝愿每一位同學都能擁有一個健康的體魄!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇2
老師們、同學們:
早上好!
今天我演講的內容是常見傳染病的預防。
大家都知道,由于氣候變化無常,忽冷忽熱,是一個疾病多發的季節,對小學生來說,容易患傳染性疾病。如:流行性感冒,水痘、腮腺炎,流腦,麻疹等。但是,同學們也不要過于擔心,害怕,只要我們在平時能做到下面幾點,這些疾病還是可以預防的。
1、在平時學習之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跑步、打球等,只有身體強壯了,疾病才不能乘虛而入。
2、我們的教室、家里要經常開窗通風以保持空氣的新鮮,流通。
3、平時要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風不暢的公共場所。
4、要注意個人衛生,勤洗手,勤剪指甲。
5、根據氣候變化注意增減衣服,避免著涼。
6、不能偏食,平時要多吃些蔬菜,水果,多喝水。
7、家里的生活用品、衣服、被子(在天氣好的時候要勤洗、勤曬)
8、一定要保證充足的睡眠,不能過于疲勞,因為疲勞容易使我們的抵抗力下降。
9、對衛生防疫制訂安排的各種預防接種,我們一定要按時去接種。因為很多的預防接種,都是針對特定的季節,特定的疾病,衛生防疫部門都是作了精心安排的,接種以后,可以起到有效的預防作用。
大家如能做到以上幾點,一定會擁有一個強壯的身體。
我的演講結束了,謝謝大家。
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇3
親愛的老師們、同學們:
早上好!
今天國旗下講話的內容是傳染病的預防。
春天已到,預防春季傳染病的話題又該老話新提了。冬春季節氣溫干燥,呼吸道的抵抗力差,季節的更替,加之氣溫回暖人們常去人多擁擠的公共場所,因而容易造成傳染病。
預防春季傳染病首先要開展健康教育和愛國衛生運動,普及衛生防病知識,同學們都要樹立起預防傳染病的防范意識。切斷傳染途徑。不食用不清潔的食物,不吃生食,不喝生水,不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,盡量遠離寵物狗、貓。
第二注意個人衛生和防護,養成良好的衛生習慣,也是預防春季傳染病的關鍵。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規定程序洗手,要勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,絕不隨地吐痰,教室里要勤開窗,保持空氣流通,減少春季呼吸道傳染病的流行。
第三,春天人體的各個器官、組織、細胞的新陳代謝開始旺盛起來,正是運動鍛煉的好時機,應積極參加體育鍛煉,多呼吸新鮮空氣,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強體質。但是,同學們在鍛煉的時候,也必須要合理安排運動量,以免對身體造成不利影響。另外,睡眠休息要好。生活有規律,保持充分的休息睡眠,對提高自身的抵抗力顯得相當重要。要合理安排好作息,做到生活有規律,否則必然導致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。
春季氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入。必須根據天氣變化,適時增減衣服,切不可一下子減得太多。合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,太過辛辣容易上火,也不宜過食油膩。要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇4
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。作為新時代的小學生我們更應該傳承這種美德,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年。
禮貌是人際交往的潤滑劑。誰都希望與有禮貌的人交往,誰都愿意幫助彬彬有禮的人。人與人之間的交往,難免會磕磕碰碰,但只要注意到禮貌,就會有相互尊重,相互寬容,相互諒解,相互包涵,就會有兼容與和諧。禮貌像注入摩擦面之間的潤滑油,可以減少摩擦,減少碰撞,可以化干戈為玉帛,變仇視為友誼。禮貌是走向國際社會的通行證。隨著中國的對外開放,加上交通與通訊的發達,住在同一個地球的人,交往越來越頻繁。在外交實踐中,各個國家、不同地區的禮儀正在逐步走向通用化、兼容化。在此過程中,那些尚未被“同一”的民族禮儀會被人們尊重、理解和接受,但“不禮貌”的惡習注定會被人恥笑、厭惡和摒棄。
真誠是禮貌的靈魂,離開了真誠,禮貌就成了一種做作,滑稽。只有以真誠為底色的禮貌才是自然的。講禮貌往往是一種雙贏,這只需要一顆真誠的心和一種優良的習慣,不需要一分錢的經濟成本,而得到的卻是用金錢也買不到的對方的真誠。同學們,讓我們都來爭當文明禮貌小衛士,讓文明之花遍校園
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇5
我們是人民的花朵,祖國的未來。我們從小應心存遠大的抱負,過好這個屬于我們的青春,做好陽光少年!——題記
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年提高則國提高……”我常常在心中默念這句話,鞭策自我要做個德智體美勞全面發展的陽光少年——
學習成績名列前茅
我的頭上早早貼上了“好學生”的標簽,這都歸功于我平時不懈的努力。作業本上清秀的字跡,考試卷上的一個個紅勾,教師嘖嘖的稱贊,無一不是我學習優秀的憑證;鮮花與掌聲,教師贊不絕口的夸獎,同學們“羨慕嫉妒恨”的眼神,又是我努力學習的回饋。當然,這個成績遠遠不能和我所期望的相比。
學;顒舆M取參加
學校的運動會上,處處有我的身影。五十米的跑道上,立定跳遠的籃球場上,都曾閃過我的身影。在賽場上的我雖然并不是那么出色,但我仍樂此不疲——只要能沖過終點線,無論是不是第一個,我都心滿意足了。學校寫字比賽的獲獎名單上,很容易就找到了我的名字,看,好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒有參與誒,看來我還是稍有欠佳,有點美中不足。
性格舉止溫文爾雅
不論是哪位仁兄經過,我都會禮貌地打招呼,與他相視而笑——上課鈴響了,可我還走在走廊上,捧著那高高厚厚的作業本一搖一晃地向教室“進攻”。無奈之下,便捧著本子飛奔起來,誰知事與愿違,與對面也是“趕課”的小丁撞了個滿懷。我倆立刻皺起眉頭,但立刻又看著對方笑了。當我們各自撿好散落一地的作業本,往教室繼續“進攻”時,一切就好像沒有發生一樣。
正處于青春期的我們,依然堅持著一個陽光少年的優秀風范。雖然有時難免會有些疏漏,但我會微笑著應對未來!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇6
藍天保衛戰是一場大仗、硬仗、苦仗,絕不是吹響沖鋒號、打幾個沖鋒,就能大功告成的!
污染排放、氣象條件和區域傳輸,是三大影響因素;遠超環境承載力的污染排放強度,是大氣重污染形成的主因;工業、機動車、燃煤、揚塵,是四大污染源;有機物、硝酸鹽、硫酸鹽、銨鹽,是PM2.5四大類組成成分……近日,國家大氣污染防治攻關聯合中心發布京津冀及周邊地區大氣重污染成因與治理攻關項目階段性成果,引發廣泛關注。
這一匯聚全國20__多名一線專家參與的聯合攻關項目,如同給大氣污染狀況作了一個“全身CT”,使人們對霧霾的來龍去脈,看得更為清晰。對病根全面檢查和診斷的結果,表明前幾年的藥方是對癥的。20--—20--年“大氣十條”實施,設定的“京60”(20--年北京市PM2.5年均濃度達到60微克/立方米)目標曾被視為“不可能完成的任務”,最終結果為58微克/立方米。20__年,打贏藍天保衛戰三年行動計劃啟動,采取了調整優化產業、能源、運輸、用地“四大結構”等舉措,初戰告捷,成效明顯,全國338個地級及以上城市空氣質量優良天數達到79.3%,PM2.5濃度同比下降9.3%。最新攻關研究成果使得各地各部門有信心持續照方抓藥、標本兼治,沿著正確的方向和路子繼續走下去。
20__年高考作文預測:打贏藍天保衛戰
不過,大氣污染是多年積累的結果,治環境污染的沉疴,不能指望藥到病除,過程中必然會有曲折和反復。例如,去年秋冬季,由于區域氣象條件較差、工業污染物排放量增加等因素,京津冀及周邊地區出現PM2.5濃度同比不降反升的現象。這充分說明大氣污染防治形勢依然很嚴峻,天不幫忙、排放增加時,霧霾就可能比較重。大氣污染防治具有長期性、艱巨性、復雜性,藍天保衛戰是一場大仗、硬仗、苦仗,絕不是吹響沖鋒號、打幾個沖鋒,就能大功告成的。
當前,我國經濟運行穩中有變、變中有憂,外部環境復雜嚴峻,經濟面臨下行壓力。因為經濟發展遇到一點困難,就開始動鋪攤子上項目、以犧牲環境換取經濟增長的念頭,甚至想方設法突破生態保護紅線,這是絕不可取的做法。如果不能保持加強生態環境保護建設、打贏藍天保衛戰的定力,動搖、松勁、開口子,以犧牲藍天白云為代價換取一時一地經濟增長,將來付出的代價必定是“難以承受之重”。領導干部尤須謹記:如果對造成生態環境損害負有責任,將來不論是否已調離、提拔或者退休,都必將被嚴肅追責。
治理污染要動真碰硬,也要依靠科學,不能蠻干。對大氣重污染病因的精細分析,為下一步精準治理提供了依據。比如,對京津冀及周邊地區PM2.5組分的監測分析表明,硝酸鹽區域性污染十分突出,在PM2.5組分“黑名單”中已排到第二,其濃度快速上升,成為PM2.5爆發式增長的關鍵因素之一。硝酸鹽主要來自氮氧化物排放,這表明加強機動車、電力和供熱行業排放等領域的氮氧化物排放控制迫在眉睫,需要進一步對癥下藥。
污染防治攻堅戰是三大攻堅戰之一,必須打好打贏。在藍天白云較多的日子里,別自滿松懈、放松要求;遇到重污染天氣襲來時,別喪失信心、改弦更張,輕易地否定和調整治污大方向。保持加強生態環境保護建設的定力,擼起袖子干,揮灑汗水拼,我們將迎來更多的藍天白云、綠水青山。
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!大家知道今天是什么日子嗎?今天是12月22日,是我國二十四節令中非常重要的一個節氣:冬至。
這一節令在現代人看來,可能僅僅是是劃分時間的標記,甚至一個無關緊要的日子;然而在我國傳統社會里,冬至具有的人文意義可能盛于新年:殷周時期,冬至一直排在24個節氣的首位,稱之為"亞歲";從漢代以來,每年冬至都要舉行慶賀儀式,高峰時期朝廷休假三天,君不聽政;民間歇市三天,歡度節日。唐人以"小歲"稱冬至;宋人甚至有"肥冬瘦年"之說;其熱鬧程度不亞于過年。
為什么冬至的影響這么大呢?究其原因,首先是先民們最容易直接觀察到這些氣象的變化,畢竟這一天晝最短、夜最長,太陽升得最低;也因此,冬至的極寒對于先民們是最危險的。而過了冬至,陽氣反生,下一個循環就開始了。老人又過了一個寒冬,孩子又長了一歲;太陽要高起來了,冰雪要化下去了;天要亮起來了,水要動起來了因此,冬至是輪回的起點,是值得慶賀的大吉之日。
冬至是萬物靜寂、一元復始的節令,先民們相信只要人與自然同步感應,人們就會獲得新的生機。因此,人們要一起吃熱乎乎的餃子、圓子,祛除寒意;婦女為家中的老人奉上新鞋履,稱為"履長至";其意義是幫助老人過冬,并讓他們以新的'步履與時俱進,延年益壽;帝王郊天、民間祭祖,祈望來年能風調雨順、人人能安康吉祥。
春種夏長、秋收冬藏。古人在年年的輪回中品味出自然規律,他們以節令作為標志,按照亙古不變的土地的法則安排著自己的活動。然而在現代,在這個我們已經離土地很遠的時代,在這個氣候混亂、難以尋覓規律的時代,在這個冬的極寒已經不再能造成任何威脅的時代,冬至,和其他的節令一樣,似乎要離我們遠去了。我們在人工安排的時間表中丟失了軌跡、丟失了規律;在充滿目標的生活中忘記了安靜,忘記了家。然而,氣候、土地在我們的血液中留下的痕跡,絕不是能夠輕易磨滅的。還總是應該有這樣一個時節,讓天氣肅斂,讓人心安定,讓游子回家。
同學們,過完冬至,一年一度的元旦就接踵而來了,我們很快就要告別20xx,走進20xx年了,最后祝同學們在新的一年開開心心,健康成長!
我的發言結束,謝謝大家!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇8
據報道,前不久,供給建造海珠橋的鋼材的英國某企業向市政部門發來傳真,提醒建橋所用鋼材已進入疲勞期并提議采取措施監測加固。
一份普通的傳真,在此刻已變成了企業信譽與形象的最好體現。在供給建橋鋼材的100年后,該企業仍然不忘身負的重責,對其產品質量作出評定,并提醒使用者慎用鋼材,這與那些貪圖利潤、售后服務極差的企業相比,又是怎樣的鮮明比較呢!
職責如同一塊巨石,它能將你壓倒在地,也能為你墊腳,使你更靠近輝煌。
不敢承擔職責的人,整日戚戚,受盡譴責。對于南京大屠殺、華北毒氣事件甚至是侵華戰爭都竭力扭曲的日本政府,篡改日本歷史教科書,將侵華的職責都推給中國,扭曲歷史事實,甚至參拜靖國神社
學會承擔國旗下講話稿3
職責是什么?什么是職責?有人說:“職責是幫忙他人!边有人說:“職責是孝敬父母!本C合的說:“職責是承擔。”
職責是幫忙他人。想必,每個人從小時起,長輩都會告訴你要多多幫忙人吧!每當你在護送老人、盲人過馬路時;坐車給孕婦、老人讓座時;他人摔倒了,你去扶她時;你都會感到一種感激的目光在看你吧!而你也會覺得那是你的職責吧!幫忙他人是一件微乎其微的事,每一個人都能做到,它也是我們中華民族的良好美德。職責是職責是孝敬父母。每個人與生俱來就有一份職責,那就是孝敬父母,因為是父母給了你生命,是他們辛苦地把你培養成人。俗話說得好“要知父母恩,懷里抱兒孫”、“滴水之恩當以涌泉相報”,這兩句話說的都是孝敬父母的名言。古往今來有多少歌頌父母的名言和詩句呀,句句都那么貼切。
職責是承擔。
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇9
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《珍惜時間,靜心復習》。
首先我要給大家猜一個謎語,你們知道世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎?(讓學生回答)對的,那就是時間。
在不知不覺中,從開學至今,一百多個日日夜夜已從我們手中溜走,將永不復返。親愛的同學們,你們的收獲有多少呢?
新的一天又開始了,有的同學爭分奪秒,按時到校,有的同學卻把時間送給了路旁的小賣部;有的同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲朗讀、背誦,有的同學卻在校園中留下閑逛和游蕩的腳步;有的同學在課堂上專心致志,心無旁騖,有的同學卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有的同學放學后,早早回家,在作業,復習中,書寫自己的刻苦,有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目......。時間老人是公平、慷慨的,每人每天都有1440分鐘?蓵r間老人又是不公和吝嗇的,只給勤奮刻苦的同學帶去智慧、力量和喜悅;卻給懶惰散漫的同學留下遺憾、悔恨與痛苦。有的同學為刺眼的分數低頭痛哭,有的同學卻為自己的進步而歡欣起舞......。
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇10
升入初中的那一天,媽媽幫我整理好衣物,書包,拍著我的頭說:“孩子,你上初中了,兒童時代即將過去,從此以后就是一小小男子漢‘男兒當自強’,你要樹下夢想,立下志向了!
媽媽的話,讓我沉思,從小我就渴望當一個科學家。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢昇造紙、張衡地動儀……這些古代科學家的故事,讓我對科學產生了強烈的欲望,“我也要當科學家”!
可進入中學后,班級、飯廳、廁所、寢室,這幾點構成一個“幾”字形的曲線,就是我生活的場所,我們成了一個“機器人“,閉著眼也能走完每一天要走的老熟路?荚嚒W習,學習、考試。我茫然了,我問媽媽:“媽媽當科學家,就這樣呀?”媽媽說:“孩子、你的努力,離科學家是‘萬里長征沒走完第一步’楊振寧、李政道等科學家,哪一個都是廢寢忘食學習、鉆研出來的!蔽矣悬c煩,又有點累……
一度,我消沉,似乎對成績已經麻木、即使很差了也會悲痛,但似乎也不會長任何腦子,我埋怨:“為什么教師,家長都向成績看齊?為什么不學習就是壞孩子?為什么必須要累死累活才能當上科學家?”青春,對于我們來說,究竟意味著什么呢?
教師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰做主》,讓我懂得了一個道理:我們90后正處在一個知識爆炸、競爭激烈、這會飛躍發展的時代;達爾文進化論“物競天擇、適者生存”生在這個如火如荼的年代,不發奮努力,不要說“當科學家”,就是生存于這個社會也有難度。
我明白了,不在感嘆,不在消沉、不再迷茫……我是初生小牛犢,來到這人世就要拼命搏一回。大海邊,我不再邀請小伙伴去撿貝殼;椰子樹下,我不再去找小朋友用石頭投椰子;閑暇時圖書室添加了我的背影……
童年的稚氣離我愈來愈遠,人人都說學習累,可是,當我想到自我的夢想時,我會為我的每一個提高感到欣喜。
人活在世,人人都有自我的夢,有的人想當明星、有的想當將軍、有的人相當外交家、還有的想當教師……不管你想當什么,朋友們,你都要付出,有耕耘才有收獲。把握好自我的青春吧,為了我的夢,我的青春我做主。
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇11
敬愛的老師們、親愛的同學們:
清晨,我們相聚在此,能夠站在國旗下講話,我感到很榮幸,謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會,今天,我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
有這樣一首歌大家聽過嗎:“陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中!边@首歌的名字大家應該很熟悉,叫做《陽光總在風雨后》。生活就是如此,不經歷風雨,怎么能見到彩虹?那么我們不經歷期末考試,怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什么?
期末考試就快臨近了,我們都進入了緊張的備考階段,同學們,你們做好準備了嗎?在這里,我想給大家提點建議,有不足之處,請大家批評指正。
第一,與時間賽跑。
時間就是生命,時間就是一切,也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績,但是一分鐘的時間,絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在的長河中,時間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭分奪秒去努力,只有與時間賽跑,我們的成績才會有更多的進步,期末考試才會變得輕松自在。
第二,與汗水相伴
鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,可見,是與汗水相伴的。期末考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會化成雨露,取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我,有的同學以為自己的成績差,到期末考試了,再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣,原來基礎較差的同學更加應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,到位,寧可學少點,也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最后一名,但是只要盡力了,也是最好的一名。 第四,不心急如焚
臨近考試了,很多同學就感到心情很沉重,吃飯吃不香,睡覺睡不好,一心只想著要考試了,其實這樣是不對的,心態是最重要的,一定要保持一顆平穩的心,坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問蒼茫大地,誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處精彩,讓我們都擁有足夠的信心,充分的做好準備,迎接期末考試的到來。 第五,不投機取巧
考試是一場公平的比賽,是靠平時的日積月累,在考試當中,不要心存僥幸他人的勞動成果,我們每個人都應該有一種“文明《初中生國旗下講話稿:讓我們迎接期末考試的到來》
考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中,杜絕作弊,堅決不能投機取巧。
各位同學,大鵬一日同風起,扶搖直上幾萬里,要想取得期末考試的好成績,努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時此刻,我們都應當以學習知識為首要任務,不虛度青春,努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力,充實頭腦,在期末考試中打好漂亮的一戰,讓我們迎接期末考試的到來,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯!
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是:緬懷先烈,繼承遺志。
再過三天,就是一年一度的清明節了,清明節,既是我國二十四節氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。
憶往昔,在血雨腥風的戰爭歲月里,無數優秀兒女為了民族的解放事業,為了國家的和平統一,不惜拋頭顱、灑熱血,譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇,為我們創造了美好的生活和發展環境。
站在國旗下,我們的心情是沉重的,因為這鮮艷的五星紅旗是無數的為了祖國的解放事業,為了我們今天的幸福生活獻出寶貴生命的英雄們用鮮血染紅的。戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強,和平美好的環境為同學們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。大家要通過廣泛地了解先烈們的感人事跡,來體會現在的幸福生活真是來之不易。
同學們,我們是時代的幸運兒,生活在一個和平、美好的環境里。幸福生活來之不易,只有懂得珍惜,懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命,才會更加努力地去創造未來,創造美好的生活。
可是不少學生因為條件太好了,而不愛學習,整天只知道玩。有的同學一有空就看電視、上網玩游戲,眼使近視了,也染上了不良習氣;有的同學現在不愛學習,覺得學習是很無聊的事,這樣下去,當我們長大以后,就是有愛父母、愛國家的心情,還沒有愛的能力啊,到那時后悔也來不及了。只有從現在開始,從點滴小事做起,好好規范自己的行為,珍惜美好時光,勤奮學習,積極向上,將來才有能力為建設祖國貢獻自己的智慧和力量。
同學們,英雄的'先烈們將永遠活在我們心中,昨天已經過去,今天,是大家實現先烈遺志,報答父母,為校爭光的時候了!讓我們銘記英雄先烈,人人爭做家長放心、老師滿意、社會稱贊的好學生。只有這樣我們才能無愧于偉大的先輩,無愧于祖國的未來。
我的講話完了,謝謝大家!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇13
尊敬的老師們、友愛的同學們,大家早上好!
今日我國旗下講話的題目是《歡樂學習、健康成長》
什么是歡樂呢?歡樂是一種樂觀的態度。
或許你會說,唉!學習哪有什么歡樂可言呀?不,你錯了。事實上,學習的歡樂可以在學習的過程中獲得,只不過,你尚未發覺。
當你費了九牛二虎之力,最終做出一道難題的時候;當一篇你總背不出的課文,你靠著你的毅力,最終背了出來的時候;當一個總弄不懂的問題,你最終弄懂了的時候;當你把握了一些新學問的時候這些時候,莫非你不歡樂嗎?
合作中的學習,你一言我一語,其樂融融;競爭中的學習,你出招我拆招,緊急刺激,我們面對的競爭和挑戰是嚴峻的'。因此,從現在開頭,我們肯定要培育自己的才智和士氣,學習競爭的規章。 老師盼望你在每一次的考試過后,重新整理你的心情和心情,重新找一個你新的努力目標和方向,重新調整自己今后的學習目標,學會與同學競爭,學會與自己競爭。
最終老師想說的是,除了考試外,除了學習外,除了競爭外,我們還有布滿豐富多彩的校內生活,我們還有可愛可親的老師們,還有你身邊的同學伴侶,同學們,請讓我們在校內里歡樂生活學習每一天吧。
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇14
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
我是來自七(一)班的。
剛剛踏入中學,我們就迎來了為期一周的軍訓。在這場魔鬼訓練一般的軍訓中,大家膚色先是曬成了小麥色轉而又變成了黝黑的古銅色。烈日炎炎下,我們的毅力與耐力都經受了極大的考驗。每一滴汗水,都是軍訓給我們的洗禮;每一點不適應,都是軍訓給我們的磨練。這些高強度的訓練,是對我們意志力的考驗。
每天的隊列訓練,雖然只有看似簡單的幾個動作:軍姿、轉法、齊步走和跑步走,卻需要我們的精誠的團結和高度的注意力,稍一走神,就會影響整個集體的發揮。所以,七天的訓練中,大家都一次一次付出汗水,一次一次超越自我。
在集體舞訓練中,大家都十分認真、努力。用心領會每一個動作。協調好的同學總能引領整個團隊,協調性不好的同學,也在不斷努力,不斷進步。在最后的集體舞展示時,每個同學都給老師、教官和家長們呈現出了精彩的風貌。
軍訓只是我們步入中學生活的一個開始。在以后的學習生活中,我們每一天都要保持軍訓時的狀態,認真、自律和團結,像一個軍人一樣擁有強大的毅力與耐力,在學習上不斷突破自我。
乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
預祝大家學些生活豐富多彩,碩果累累!
謝謝大家!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇15
結核病是由結核分枝桿菌引起的慢性傳染病,可侵及許多臟器,以肺部受累形成肺結核最為常見。排菌患者為其重要的傳染源。人體感染結核菌后不一定發病,當抵抗力降低或細胞介導的變態反應增高時,才可能引起臨床發病。肺結核的基肺結核理特征為滲出、干酪樣壞死及其他增殖性組織反應,可形成空洞。除少數起病急聚外,臨床上多呈慢性過程。表現為低熱、消瘦、乏力等全身癥狀與咳嗽、咯血等呼吸系統表現。若能及時診斷,并予合理治療,大多可獲臨床痊愈。50年代以來,我國結核病的流行趨勢雖有下降,但各地區疫情的控制尚不平衡,仍是當前一個突出的公共衛生問題,是全國十大死亡病因之一。
癥狀介紹
呼吸道癥狀有咳嗽,咳痰,痰血或咯血?捎行赝,胸悶或呼吸困難?忍盗坎欢,有空洞時可較多,有時痰中有干酪樣物,約1/3~1/2肺結核有痰血或咯血,多少不一,已穩定、痊愈者可因繼發性支擴或鈣化等導致咳血?人裕忍,痰血或咯血2周以上,是篩選80%結核傳染源的重要線索指征。一般肺結核無呼吸困難,大量胸水,自發氣胸,或慢纖洞型肺結核及并發肺心,呼衰,心衰者常有呼吸困難。全身癥狀常有低熱,盜汗,納差,消瘦,乏力.
粟粒型及重癥亞血播型肺結核病灶范圍大的干酪肺炎和大片播散,大量胸水的胸膜炎,可有持續高熱或弛張熱型。
病灶小或位置深者多無異常體征,范圍大者可見患側呼吸運動減弱,叩濁,呼吸音減弱或有支氣管肺泡呼吸音。大量胸水可有一側胸中下部叩診濁音或實音。鎖骨上下及肩胛間區的羅音,尤其是濕羅音往往有助于結核的診斷。上胸內陷,肋間變窄,氣管縱隔向患側移位均有提示診斷的意義。
秋季氣溫變化大,初秋時,氣溫較高,即“秋老虎”天,同時雨水較多,一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發,甚至可能爆發流行;到了晚秋,氣溫逐漸下降,風大干燥,這時是一些呼吸道傳染病的高發時節。因此秋季加強傳染病的防治,對維護身體健康具有重要意義。
一般秋季常見傳染病可分為三大類:腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病是“吃進去”的傳染病,通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等,未經過恰當的處理,吃進去后發病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核病等。這類傳染病經呼吸道傳播,是“吸進去”的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫,經呼吸道進入人體后發病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介,如蚊、螨蟲、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播,是“叮咬傳播”的傳染病。昆蟲先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同時將細菌或病毒傳入健康人的體內導致發病。
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇16
敬愛的老師、同學們:
大家早上好!時間飛逝,轉眼本學期的工作已進入尾聲。第20周星期一、二各年級都將進行期末測試,本周各科教學將進入期末總復習階段。為了幫助同學們搞好期末復習,并在期末檢測中取得滿意的成績,利用這個時間給大家提兩點建議:
1、提高認識,重視檢測。檢測是對每位學生綜合素質的挑戰,是對學生們的心理素質、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。所以,我建議全體同學要提高對本次檢測的重視程度,真正把它作為一次很好地檢測自我的機會。希望每一位同學都能爭做追求進步、挑戰自我的勇士。
2、搞好復習,查漏補缺。期末檢測成績的優劣,取決于平時知識的積累,但與期末復習的效果也有直接關系。同學們應該清醒地認識到考前復習不僅僅是對已學知識進行簡單的重復、回顧和記憶,更應對其進行系統地整理、歸納,深入地理解掌握,要注意知識間的比較、聯系,注意知識的靈活運用,提高分析問題、解決問題的能力。同時還要根據個人的實際情況,合理分配復習時間,有側重的'利用有限的時間和精力?傊蠹叶家硇牡赝度氲骄o張而有序的考前復習工作中,樹立信心,以不怕苦、不怕難的精神來迎接本學期的最后一次總測。
——x年1月4日—7日,我校將迎來區教育局對我校創建法治學校的督導評估。為了能更好地迎接這次督導評估,學校要求全體同學要特別做好以下幾點:
1、嚴格遵守學校的各項規章制度,遵守班紀班規,不缺席,不遲到,同學之間團結友愛,不打不罵,不亂起綽號,形成一個積極健康向上的班集體。
2、養成良好的學習習慣,嚴格遵守作息時間,打了預備鈴,準時進入教室,做好上課準備工作,安安靜靜地等待老師來上課,下課前先做好下節課的準備工作再下課。
3、上課要做到精神飽滿,坐有坐姿,站有站相,發言踴躍,讀書回答問題聲音洪亮,不做小動作,不講閑話。體育課、活動課要排好隊在任課老師帶領下離開教室前往上課地點,上下樓梯嚴禁喧嘩吵鬧,進入操場應在老師指定區域參加各項體育活動,未經任課老師允許不能擅自離開活動場所,下課鈴響應在整隊后歸還擺放好在體育室所借的體育活動器具后方可下課。 4、認真按時完成老師布置的各科作業,做到字跡清楚,薄本整潔,作業中遇到自己不懂的問題要虛心向老師或同學請教,但不許互相抄襲,對于做錯的題目要及時認真訂正。
5、課間、課外活動時不打鬧不追逐,注意活動安全,不參加有危險的活動或游戲。節假日不進游戲機室、網吧、舞廳等未成年人禁止進入的場所。
6、講究個人衛生和環境衛生,穿著整潔,在校園不亂扔雜物,不亂涂亂畫,不吃零食,養成良好的個人衛生習慣。最后,祝全體師生身體健康
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇17
--年10月13日,中國少年先鋒隊成立==周年紀念日,我們學校一年級新生入隊儀式隆重舉行。這一天,天很高,也很藍。一大早,我就穿好了校服,帶上前天晚上做好的心愿卡,高高興興地來到了學校。下了第二節課,在楊老師的帶領下,我們班25名同學排好隊走到了教學樓前,靜靜地等待入隊儀式的開始。黨旗、國旗、團旗、隊旗過來了,我跳起來摸呀,1、2、3……足足有100次,甭提那個高興勁了。后來,一位四年級的哥哥給我戴上了紅領巾,我抬起了頭,把胸挺的高高的,紅紅的紅領巾在胸前飄呀、飄呀。緊接著我和同學們一塊舉起拳頭面對隊旗宣誓,準備著:為共產主義事業而奮斗!儀式結束后,楊老師和我們在隊旗下和心愿墻前拍照留念。我在“心愿卡”上寫下:今天我當少先隊員了,成為大家的榜樣,我會努力的!是的,這一天,我成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我入隊、我自豪!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇18
各位老師、同學:
早上好!今天我國期下演講的題目是:《規范行為習慣,自覺遵紀守法》。哲學家威廉·詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生。”可見,習慣在很大程度上決定著一個人的命運。
大家一定聽說過這樣的故事:20世紀60年代,蘇聯宇航員加加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓,為什么加加林能脫穎而出,起決定作用的是一個偶然事件。原來,在確定人選前一個星期,主設計師羅廖夫發現,在進入飛船參觀前,只有加加林一個人把鞋脫下來,只穿襪子進入座艙。就是這個細節,一下子贏得了羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫說:“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。”所以加加林的成功,得益于他良好的習慣。有人開玩笑說:成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們:好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會,壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而,在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。
比如:在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌,有沒有認真地向國旗行注目禮,有沒有認真吟誦校銘呢?也許有人認為,你說的這些都只是小事,完全可以隨心所欲,其實也就是這些身邊的所謂“小事”,往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事,一位留英學生曾講述過這樣一段經歷,在他出國留學期間,遇到一家非常和善的房東,他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學習?墒沁@位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽,引起了房東的不滿,房東多次善意提醒都未能奏效,在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此,留學生一連遭到了六家房東的拒絕,他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養是人的第二身份”。
為了進一步規范言談舉止,提升思想境界,培養良好的學習與生活習慣,適應終身發展的需要,成為有大家之氣、大家風范的精英學生,為將來“德業雙馨,成名成家”,報效祖國,服務人民,幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子,最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規范細則》,從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。葉圣陶先生說過:“心里知道該怎樣,未必能養成好習慣;必須親自去做,才可以養成好習慣。”好習慣不是說出來的,而是從實踐中體現出來的。作為中學生,遵守校紀校規,對于我們養成良好的習慣就至關重要。
現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們的綜合素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質,幫助我們完善自身的道德品質,所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才。
“不以規矩無以成方圓”,每一個國家都有自己的法律,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人,不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。養成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素質修養的體現,或許在不經意間你就做了一個好公民,也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子,當你在過馬路的時候,你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?
一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關,古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生,祖國的未來,一定要規范自己的行為習慣,自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始,播下好習慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過我們的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。
我的國旗下講話畢,謝謝大家
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇19
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《在反思中,不斷前行》
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了,好也罷,壞也罷,都已經過去了,我們現在要做的就是認真總結,積極反思,調適心態,再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平,給我們指明了努力的方向!期中考試取得了高分,固然可喜,因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯,才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。戰之能勝是好漢,屢敗屢戰亦英雄。勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
一、要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講,認真筆記?作業是否及時完成,獨立完成?是否主動學習,主動鉆研?是否注意答題規范,書寫整潔?
二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問:面對作業,面對壓力,是否怨天尤人?我們的學習,是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止? 同學們,為了今后,我們要抓緊現在,只有善于總結,才能贏得未來。一次考試并不是句號,更不能代表我們全部的實力。
人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變容貌,卻可以展現笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,為下一次考試做好準備.
我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇20
各位老師們、同學們:
今天在學校各部門的精心安排和全體老師認真組織下,全體師生積極配合勝利完成了本次的安全緊急疏散演練活動,達到了預期的效果。
我們今天組織這次活動意義重大,目的是為了增強全體師生的安全意識,提高師生的自護自救能力。在剛才的演練中,同學們能夠按照要求認真對待,組織到位,疏散快速、有序,此次參與演練同學共691人,在1分30秒鐘內全部安全撤離,無一人受傷,達到了我們預期的目的。
學校為本次演練活動成立了領導小組和工作小組,全體人員思想認識到位,齊心協力,高質量的完成了各項工作。如政教處作好組織、聯絡、宣傳教育工作;總務處為學校疏散演練的順利進行,提供了物質保障。參加演練其他教師也提前做好了各種準備。全體班主任認真宣傳、組織,各部們職責明確,措施到位,注重細節。各位同學能聽從指揮,認真進行模擬撤離。
各位老師、同學們,在安全平和的環境中,我們更要時刻保持強烈的憂患意識,牢固樹立‘安全責任重于泰山’的思想,要清醒地看到,學校是一塊大的安全教育陣地,更是學校安全工作的重點和難點,一旦發生災害是巨大的,損失是慘重的。
因此,通過這次疏散演練活動,我相信必將進一步提高廣大師生的安全意識,掌握更多的安全防護知識,增強自救能力和自我保護意識,保障我們校園的健康發展,為提高教育教學質量保駕護航。
現在我宣布,xx小學應急疏散演練活動到此結束。
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇21
當一個人遇到困難時,樂觀是他克服困難的動力;當一個人受傷時,樂觀是他的良藥;當一個人成功時,樂觀是他走向成功的路標;當一個人難過時,樂觀是他奮斗的期望。
天灰蒙蒙的一片,大片大片的烏云在天上翻滾著,仿佛要壓下來似的。大家悶悶不樂的坐在教室里,杵著頭望著窗外那壞天氣,此時悶熱的天氣就如同我們悶熱的心一般。下一節是數學課,大家都若無其事坐著等著上課鈴。,可內心卻早也被揪了起來。上節課的測驗大家自身認為考得并不好,“轟——”的一聲,打雷了,這雷聲震耳欲聾,仿佛預示著“災難”的到來。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了,數學教師手捧著一大疊試卷走了進來,大家的心也跟著揪了起來,“第一名,第二名,第三名……”隨著名次的落后,我不禁為自我揪了一把汗。由于這次考試成績都不是很夢想,第十名后面的試卷是發下來的,我一看,一個大大的79分映入眼簾,心也涼了大半截,我一看名次,25名,我的心徹底碎了。
數學教師看著大家失落的樣貌,說:“這次的測驗大家雖然考砸了,可是別灰心,你們對自我不是一向最有信心的嗎?要學會樂觀,告訴自我,下次努力一點,必須能夠考得好!”
教師的這番話雖然很簡短,但已經把大部分同學的心從絕境深淵撈了上來,大家都告訴自我要樂觀,下次努力,我也嘗試著告訴自我,可是樂觀對人真的有幫忙。下課鈴響了,同學們依舊做著自我的事,看書的看書,聊天的聊天,玩游戲的玩游戲。大家的心,經歷了“風吹雨打”,飛過了深淵,越過了大海,此刻最終如同窗外的天氣一樣雨過天晴了。在天邊架起了一道七彩橋,它聚集了全世界最美麗、最耀眼的光芒!
學會樂觀對人真的很重要。樂觀是一個人通往成功的捷徑。如果說,一個成功這還不懂什么是樂觀時,那么屬于他的成功是沒有意義的!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇22
各位老師、同學們
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《用道德鑄就人生》。
今天,在莊嚴的國旗下,我鄭重倡議:讓我們做有道德的人,用道德鑄就人生!
對于學生來說,上課認真專注地聽講,自習時安靜地看書,課后獨立高效地完成作業,這是我們一直以來形成的良好學風。此外,“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”更應該成為我們每一個公民的基本道德標準。
何為道德?道德一詞,在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經》一書。 “道”是指自然運行與人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道。
中國自古以德為美,德乃立身之本。道德往往代表著社會的正面價值取向。從人性的角度來說,道德即對事物負責,不傷害他人的一種準則。
作為當代的中學生,不僅需要豐富的文化知識,更需要懂得做人的道理,意大利詩人但丁說:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”
那么,怎樣才能成為一名真正的有道德、有修養的人呢?
首先,要有正確的是非觀、道德觀。
有這樣一位老人,靠著一輛三輪車,捐出35萬元善款,救助了300多名貧困學生……他就是白芳禮。老人不僅僅走過了相當于繞地球赤道18周的路程,更是用大愛馱起了永遠的豐碑。
面對從十樓墜落的孩子,剛做媽媽的吳菊萍不假思索地踢掉高跟鞋,向空中伸出了雙臂„„我們的社會期盼更多的白芳禮,需要更多的“最美媽媽”。當英雄救人反被誣陷,人們感慨當今還有沒有人愿意做好事的時候,還有更多的人不怕成為“彭宇”,他們的行為給予世界以溫暖,讓我們相信這世界還有良知,還有真愛。
你們不能決定別人去怎么想,卻可以決定自己要去怎么做。所以你們要相信,這世界上善良的人還是大多數,不要因為某些人的惡行,放棄去做一個善良人的努力。
其次,應該從身邊做起,從小事做起。
在家里,要孝敬父母。也許學業繁忙的你們沒有過多的時間替父母分擔家務,但餐桌上的一句問候,飯后的一杯濃茶,節日時的一句祝福,都能夠讓父母感覺到你們對他們的愛。
徜徉在優雅校園中的你們,隨手關掉洗手間里 “不辭勞苦”的滴著水的水龍頭,擦掉墻壁上的鞋印,讓文明、親切的語言響徹耳畔,保持校園的清潔整齊,努力去幫助身邊有困難的人„„
你們更應該奉獻出你們的愛心,走出校園,弘揚志愿服務精神,熱心社會公益活動。
同學們,道德是一種美麗,需要你們不斷追求;
道德是一種財富,需要你們用心經營;
道德是一把火焰,需要你們添禾加柴;
道德更是一種力量,需要你們共同傳遞。
無論你們身處何處,都應該將善良、勇敢、堅韌,將愛心、孝心、責任心,將誠信、奉獻、使命,用執著的信念、厚重的承諾和點滴言行匯聚成道德的力量,奏響時代的最強音——做有道德的人,用道德鑄就人生!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇23
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
青春是一首歌,譜寫了我們美麗的人生之音;青春是一幅畫,潑撒了我們燦爛的智慧之花;青春是一把火,點燃了我們熱烈的激揚之情。
我們贊美青春,青春給了我們最璀璨的年華。十五六歲的年齡,正是一生中最有活力最富活力的年齡。我們肆意揮灑著青春的汗水與歡樂,跑道上有我們一道道追逐奔跑的身影,運動場上有我們一聲高過一聲的吶喊和狂呼,雨幕里有我們蹦蹦跳跳濺起泥漿的歡樂……青春期的我們就像永久馬達一樣不會疲憊。
我們感悟青春,青春給了我們最美麗的容顏。此時我們已走過花蕾的青澀,含苞欲放的青春下一秒就會綻放出一個最美麗的笑顏,讓幸福深深溺在臉頰的酒窩里。清晨,朝陽第一縷光輝映在臉上是美麗的;課間,難題揪起額上眉頭是美麗的;深夜,伏案苦思是美麗的……青春期的我們就像朦朧月光下嬌羞的花朵般婀娜。
我們擁抱青春,青春給了我們最堅定的意志。我們沒有瞻前顧后的憂慮,我們沒有害怕失敗的怯懦,我們只是勇往直前,不管不顧的向前沖,為歡樂、為幸福、為夢想……我們堅信“有志者、事競成”。
應對考試的失利我們悲痛過后又重新上路,我們相信只要努力,就必須會成功;我們明白“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,課前課后爭分奪秒的學習,和時間賽跑,讓時間為我們讓步;我們敢想敢做,腦中時常迸發出智慧的火花,應對學習中一道小難題,生活中的一次小跌倒,我們不懼怕,我們正年輕,有的是時間,再大的困難也會被一點點克服……青春期的我們就像義無反顧的沖鋒隊一路為著目標前進。
席慕容曾說:“青春的美麗在于它的無邪和無暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永無重回!睉獙θ缭娙绠嫷那啻,我們有什么理由不愛惜、不奮進、不拼搏呢
此刻,讓我們一同為夢想、為生活努力,讓最美的青春開出最美的花、譜寫出最美的樂章、記錄最美的年華。
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇24
每個人眼中的世界都不一樣。我應當怎樣形容這個世界?我不是詩人,不是畫家,也不是文學家。不能用各自所能來表達。我只能用自我貧乏的文字來描述這個充滿愛的世界——
翻開“世界”的底片,尋找著愛。
第一張:
在公園的花壇,年輕的母親正在教可愛的兒子走路,母親招著手,示意兒子向前。突然,兒子摔倒了,哇哇大叫,小手不停揮著要母親拉他。母親的眼神充滿了關切,她并沒有上前扶兒子,而是說:“好寶寶,站起來!”兒子似乎聽懂了,艱難的站起來。母親笑了,拍拍兒子的小腦袋,兒子也咯咯地笑了……
畫面在那里定格,真讓人回味。
第二張:
在紛雨漫漫的午時,小女孩匆匆忙地從學校離開,卻發現正在下雨,轉過身看見一位剛轉過來的同學,手里拿著一把傘,小女孩走了過去,“下雨了。”轉班生說完遞起傘,女孩疑惑地問:“為什么要幫我?”“因為你是我的朋友!币痪鋱远ǖ木湔Z使女孩感動了。她們一視相笑。
畫面在那里定格,我也很感動,這就是朋友之間的愛,它讓我回味…。。
第三張:
誰都會銘記5月12日這天——汶川8。0級地震,震碎了房屋,震塌了橋梁,震撼了世界,更震痛了一顆顆中國心…。。祖國上下總動員,海外華人心連連,一股股暖流匯聚愛的海洋涌向災區,各地人們向災區捐款,奉獻愛心,籌款日日上升,從未停過,來自四面八方的愛心也從未停。地震天不塌,大災有大愛。
畫面在此停放了。相信不少人在看到汶川到處廢墟一片時,內心深處受到不少的撞擊。一幕幕生死不離、情此血濃的場景不僅僅感動了中國,更震撼了世界。它激蕩著我的靈魂,讓我感動。
……
我最終明白了,愛很簡單,只是因為我們認為那微不足道,不值得去做。這個世界不是缺少愛,而是缺少愛的行動,才會讓它多了一份凄涼,少了一縷溫暖的陽光。
我,只是一個欣賞者,只能用自我的雙眼感受這個世界,可是我愿意努力地說出我眼中所感受的飛動的“愛”。
在我的眼中的世界,是一個充滿愛的世界。
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇25
同學們你知道快要來到的10月31日是什么日子嗎?它是“世界勤儉日”。
把這一天定為“世界勤儉日”,說明勤儉這一中華民族的優良傳統,正日漸成為國際主題,受到國際社會的廣泛重視。
古人云:黃金本無種,出自勤儉家。這句話就是要我們勤儉。什么是勤?勤就是勤勞,它是我們的財富之源。什么是儉?儉即節儉,是指我們節制財富之流。誰都知道開源節流是財富生成與積累之根本。那么勤儉是什么?傳統文化推崇它,那是一種行為,更是一種美德;偉人推崇它,那是“一粥一飯,當思來處不易,半絲半縷,恒念物力維艱”。現代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制。“一塊煤,不算多,千塊煤炭堆坡;一滴油,不算多,點點滴滴匯成河”。
曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,偉大領袖擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人勤勞節儉。
現在我們過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,又有多少孩子還會注重節儉?當我們再提到“勤儉”二字,可能有人會說“陳辭濫調,不合時宜”。你可見,在教室紙簍里塞滿了樂和食品袋,在食堂泔水桶中倒了多少剩飯菜?你可知道,目前我國還有近3000萬貧困人口,1100萬低保對象和上億的流動民工?
同學們,勤儉是一種操守,是一種品行,是一種素養,是一種美德!
該節約,還要要節約一點。
同學們,你勤儉了嗎?
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇26
責任是一種敢于承擔,有所作為,勇于負責的精神。是我們每一個人立足社會,開創未來的基石。在這個世界上,責任是一種彌足珍貴的東西,它來自于一個人的靈魂深處,它可以拯救靈魂,讓心靈充滿純潔和自由;它需要覺悟,就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責任心是一種發自內心的,敢于面對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認為重要的事,并且一定會竭盡全力,做到盡善盡美。
不同的行為體現了不同的責任感,不同的責任感導致了不同的命運。責任就是一個人為自己的承諾負責,為自己行為的后果負責。有責任感,是一個人在社會上立足,獲得成功最關鍵的、最重要的一種道德品質。然而,現實生活中,有的人缺乏責任感,不求上進,經受不住艱苦環境的磨練,抵制不住誘惑,放棄自己的信譽和前途而不顧。然而,一個沒有責任感、不講信譽的人怎么會被委以重任呢?到最終,也只能是淪為社會和家庭的累贅。
一個有了責任感的人,他就會有明確的人生目標,有對自己、家庭、社會勇于負責的精神,同時也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會規范,承擔責任和履行義務的自覺態度。當代人最缺乏的就是責任心,托爾斯泰說:“一個人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心!比艘袗坌、信心、進取心等,而最重要的是責任心。因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質,在某種程度上講,責任心有多大,我們的人生舞臺就有多大。
一個有責任心的人,他能體會到學習和工作的樂趣,他能發揮自己的最大潛能,體現自己的人生價值,生命不斷的得到升華。從某種意義上說,人生最大的差別不是一個人的能力而是責任心。常言說的好:人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒有完成學業,沒有做好事情,而是浪費了青春年華,讓我們永遠追悔莫及。難道不就是這種對自己不負責任的態度所引起的嗎?真的,我們需要反思!要知道,我們每個人都有自己的使命和責任,我們想想,我們的家長是不是期盼著我們頂起家里的那片藍天,我們的師長們是不是渴望著我們傳承他們的衣缽,我們的國家是不是期望著我們去延續那燦爛輝煌的華夏文明……
同學們,太陽有照耀大地的使命,雨露有滋潤萬物的使命,我們每個人都有自己的使命,只有不辱使命,才能做一個充滿使命感和責任感的人。同學們,行動于今天,別感嘆于明天。既然來到這個世界,我們就應該承擔起作為人所應擔負的責任。勇敢的做一個對自己、對家庭、對社會有責任感的人,才能無愧于自己的人生,才能做一個對家庭、對社會有意義的人!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇27
尊敬的各位老師、各位同學:
青春是一座知識的寶塔,灑下千千萬萬青年的汗水;青春是一棵正在茁壯成長的樹,備受風吹雨淋的考驗 ;青春是一朵含苞欲放的花蕾,欲向世界展現獨自的風姿; 青春是一個美夢,卻終有夢醒的一天;青春是一條小河,卻終有干涸的一天; 青春是一道彩虹,卻終有消失的一天;青春是一朵盛開的鮮花,卻終有凋落的一天;青春是握在手里的細,不知不覺已然漏去;青春是天上的一顆流星,雖然美麗卻瞬間逝去;青春是幸福留下的陣陣香氣,想要珍惜它已離去。 爾時的我,是多么希望人生燦爛輝煌啊!我記得小時候經常喜歡幻想,晚上做夢都想著人生最開心的時刻。說實話,到現在我覺得人生還處于一個童真時代。在父母的眼里,我永遠是一個孩子。
上小學的時候,我就自己能穿著了,不需要父母幫助。那時候的我就像一顆種子播種在土地上長成了根枝葉。因為那時我明白自己能做的事就不能依靠別人做。小時候就有一夢想,其實現在不能說是夢想吧,只是一個幻想而已。
后來直到中學,我終于明白了我的夢想是什么。在高中時,我明確了一個目標,并且堅定不移地朝著這一目標奮斗。高中三年付出了三年、努力了一年,收獲的是笑看一朝時。不管結果怎樣,但是我相信,只要努力付出了就一定有收獲。曾經的付出讓我青春無悔!
懷揣著進入大學的夢想,我來到了大學的殿堂。一踏入大學的門口,大學的一切讓我眼前一亮,完全和高中時一個在課堂上一個在社會上。在大學里,青春是綻放著活力,五彩繽紛的天空的等著我們去繪制美好的藍圖。在大學里,我們是扮演著不同的角色,心有多大舞臺就有多大。夢想讓我從一個黑夜里走向了黎明,夢想讓我在河的這邊跨過了河的對面,讓我在危難之刻轉入為安。
夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃熄滅燈;夢想是燈,引你走向黎明。我覺得人活著就是為追求夢想,沒有夢想,人生就如同沒有靈魂的軀體。有一個很火的綜藝節目,那就是《中國好聲音》。我很喜歡看這個這節目,從每個參與這個節目人的身上都能學到知識。他們每一位學員,我覺得都能激勵我們、鼓舞我們。其實啊,人生沒有一帆風順,成功絕非偶然。一個人的成功,他背后付出了千千萬萬的努力,可想而知,我們是不是光有了夢想其實還不行,我們還要確定計劃。然后沿著我們的計劃一步一步的往前走。
少年強則國強,少年富則國富,少年獨立則國獨立。周恩來說過一句話:為中華之崛起而讀書!今天我們國家已經崛起了,那我們就不是為國家崛起而讀書,而是為了國家建設發展而讀書了。其實這些話說大了,國家在不需要我們這樣做,我們只要為自己的生活而奮斗就好了。我們每個人都發展好了,那我們國家就強大起來了。
少壯不努力,老大徒傷悲;黑發不知勤學早,白發讀書方悔遲。青春是我們人生的黃金時期,我們不好好為我們的夢想奮斗怎么能行呢。人生不是因為你做過了什么事而后悔,有事啊,恰恰是你沒有做過的事,而最終你感到后悔。
我們正處于一個青春年華之時,這時候是人生散發燦爛火光好時刻。我們這時不好好努力奮斗,到了老的時候想去旅游時自己卻躺在病床上。那時候真的是很可惜啊!我想啊,是雄鷹就要翱翔;是蛟龍就要騰飛,人生能有幾回搏,青春之時不搏更待何時。
我記得哈佛大學有過這樣的一句名言:此時你在學習,你將圓夢:此時你在打盹,你將做夢。青春讓夢想飛揚,而夢想又是在青春這里起航。
我的青春志在藍天,我要高飛;我的青春志在大海,我要遨游;我的青春志在森林,我要堅強;我的青春志在現在,我要奮斗!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇28
老師、同學們,大家好!
我是xx班的杜小珊。今天我演講的題目是《自信的第一步》。
新年的鞭炮聲還在耳邊縈繞,親朋好友的打鬧嬉笑還在眼前浮現,但寒假已過,春天已到,我們必須投入到緊張的學習中去。在這個短暫但多彩的寒假生活中,我也受益良多,不僅是在學識方面的,更多的是為人處事方面。 學校寒假開展的實踐調查活動對我來說不僅是一次接觸社會的機會,也是生活中的一種挑戰。下面我回顧一下我完成調查報告的過程,在談談我的心得體會。
調查那天,我原以為自己可以很勇敢地去停止別人的腳步,去問別人問題,配合我填表,可是我錯了,大街上人來人往,我卻拿著一大疊問卷不知所措。當我意識到自己在浪費時間,決心勇敢地去面對。我鼓起勇氣向一位年輕的女士走去,可是還沒走到她面前,她便朝我揮了揮手說:“我不做調查的。”邊說邊后退,我只好尷尬地站在那里。第一次出師不利,這多少打擊了我的自信心。我在那愣了幾分鐘,重新鼓起勇氣去問第二個人。這位男士雖然接受了我的調查,但卻沒有多大耐心,到最后他怎么也不肯再寫,任憑我怎么苦心地勸他,他就是不愿配合,什么也不說就走了。
受到如此“款待”我的信心頓時又被摔得支離破碎,自己的眼淚在眼眶里打轉,真想就這樣放棄了,因為人們做事情都期待回報。但是我厭惡自己的懦弱,既然走出第一步了,何不走下去呢?沒人知道成功在哪里,就算是踏上第一百步、第一千步,仍然可能是荊棘布滿前途,也許成功就藏在拐角后面,除非拐了彎,要么誰都不知道成功還有多遠。那時我想起卡耐基說過的一句話:你今天敢面對的人有多少,你以后的成功就會多大。我于是拾起破碎的信心,調整好心情后,再一次勇敢地站在別人面前,面帶微笑地問:“不好意思先生,打擾您一下,可以麻煩你填一下這份表嗎?”這句話也不知道說了多少次,才有人幫我填寫了一份,即使是一份,我也成功了。付出一份心酸,自然收獲一份喜悅,人生并沒有一直順風的航船。
事后我常常想,遇到困難與挫折時,不能輕易妥協,不能輕易放棄。這時更需要的是自己積極的心態,尤其是耐心,而耐心是一個人意志力的體現。 挫折如攔路猛虎,你強它則弱,你弱他則強。據說老虎不吃喝醉酒的人,它在旁邊看你酒醒后的神態。如果你膽小,它就吃掉你,它要顯示的是自己的虎威。對于無所畏懼的人來說,虎威焉存?
作為涉世不深的學生,一旦步入社會,總覺得處處碰壁,正是這厚壁讓我們成長,讓我們堅強。也許每個人都渴望成功,那么就要敢于面對失敗。除此之外,要尋找方法,世間萬物皆有規律,只要找到規律,并執著行動的人方可邁向成功。通過這次實踐活動,我也更為成熟和堅強,也加深了對生活的體味。
冬日的寒冷與蕭條依然存在,我卻默默地用熱情去觸及我身邊的事物,用熱情去打破人與人之間的隔閡,澆灌出自信之花,讓它綻放在寬敞的人生路邊,留下縷縷芳香,伴隨我們成長。
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
國旗下講話稿小學自信篇三:
老師們、同學們:早上好,我發言的題目是《我自信我成功》。 每個人都希望成功。自信是成功的基礎。那么,什么是自信呢?簡單地說,自信就是相信自己。
在我們周圍的同學中,有的非常不自信,甚至還有點自卑,他們上課的時候不敢舉手回答老師的問題,下課以后也不愿意與同學們一起游戲,總是一個人低著頭悄悄地觀察別人,用羨慕的眼光望著其他活潑的同學;有的學生卻喜歡主動和老師、同學打招呼,愛幫助別的伙伴,受到老師和同學們的喜愛,自己還能獨立完成像買學習用品這類的事情。這就是自信的表現。
一個充滿學習自信心的學生就會敢于探索,勇于進取,充分發揮自己的主動性、積極性與創造性,從而有效地進行學習。
既然具有自信心對一個人的學習事業有如此重要作用,那么怎樣能樹立起自信?
一、 目標適度
具有自信的人,總是定出經過一定努力即可實現的目標。他所定目標既不過高,也不過低,期望過高,總是達不到,有損自信;期望過低,不費吹灰之力即能達到,自然談不上樹立自信心。他既有長期目標,又有短期打算。
二、 學會比較,嘗試成功
學習成績優秀的學生,一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者,他們幾乎都缺乏應有的自信心。這里面有一個原因:一事當前,往往橫向比較——比優秀生。比的結果:老不如人。我們不妨換一種比較方法,用縱向比較——比自己的過去,以便感知自己的進步和成功。大科學家愛因斯坦讀小學的時候,有一次上完勞作課,同學們都交上了自己的作品,惟獨愛因斯坦沒有交,直到第二天,他才送來一只做的很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說:“我想,世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說:“有的。”他不慌不忙的從課桌下面拿出兩只小板凳,舉起左手的小板凳說:“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說:“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意,但總比這兩只強一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。
三、 要有樂觀的情緒
樂觀是人們對事業前途充滿信心的一種精神面貌,是成功者具有的品質。一般地說,具有自信心的人,總是樂觀主義者。他們學習生活中,無論多么艱難困苦,他們都會體驗到無比的快樂,看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒,使他們的自信心逐步得到發展與鞏固。
四、 要有堅強的毅力
愛迪生認為自信和堅強意志是偉大人物最明顯的標志,他說:“不管環境變換到何種地步,他的初衷與希望仍不會有絲毫改變,而終于克服障礙,以達到期望的目的。”
自信心強的人,一般總具有堅強的毅力,毅力又總是同精力結合在一起構成意志堅持性的品質。一個具有堅強毅力的人,他不會因成功而驕傲,也不會因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進,失敗也能勉他再接再勵。
自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是通向理想彼岸的橋梁。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。 我想只要同學們樹立遠大的理想、正確的目標,堅定自信的價值,并堅持不懈,努力學習,定能從自信走向成功。
最后我想用一句話來結束我的發言“一分自信,一分成功,十分自信,十分成功!”
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇29
愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則。為了愛,我們才會生存;有愛慰藉的人,無懼于任何的事物,任何人。——題記
在我們身邊的愛有很多種,有父母的關愛,有同學之間的友愛,有教師對學生的慈愛,還有來自社會上的愛。其實,愛,無處不在,用眼睛去尋找,用心去體會,去發現它無處不在的身影。
丫丫學步
在公園里,母親正在認真地教兒子學走路,兒子不細心摔倒了,但母親并沒有走過去攙扶兒子,兒子只能靠自我慢慢地爬了起來……最終,在母親的鼓勵下,兒子考自我的本事把一段路走完,便走向了母親的懷里。
草地觀書
上小學的女兒正在草地上認真地看書,父親手里拿著一疊報紙,對女兒說:“報紙有一些詳細的資料,你自我看一看哪些資料對你有用吧!還有,不要在猛烈的陽光下看書,這對眼睛不好!
這都是來自父母的關愛。
循循善誘
在辦公室里,教師對一個學生說:“你最近的成績有所提高了,教師明白你努力了,加油,要考上重點高中哦!”
這是教師對學生的關愛,慈愛。
教室創可貼
教室里正進行著大掃除,突然聽到“啊”的一聲,一位同學在擦窗戶時,不細心被窗戶上的鐵片割到了手,同學們都圍了過來,有一位同學從書包里拿出了一貼創可貼幫受傷的同學包扎傷口。
這是來自同學之間的友愛。
“植物人”的康復
深圳市,由一名外來工人在工地干活時,意外受傷變成了“植物人”,在醫護人員的精心治療下,“植物人”康復了!
這是來自社會上的幫忙與關愛。
愛,真的無處不在,也許,它早已偷偷地在心里播種,只是我們不明白而已。
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇30
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
尊重老師,是老師給予了我們知識,指導我們去學習,告訴我們哪些是好的習慣,讓我們得到了成長,而校園則是給我們提供了學習和生活的環境,我們也是要去熱愛,要珍惜在學校學習的一個時光。
其實尊敬老師,我想很多的同學從小開始也是知道的,見到老師要問候老師好,但這僅僅只是禮貌上的,真正的尊敬老師,我們更是應該去把我們的學習搞好,在課堂上去尊重老師講課的一個成果,認真的去聽好,去把筆記都是給做好的,而不能覺得難就不聽,或者不想學習,其實有這么好的環境,老師努力的教導我們,我們也是要去學好知識的,無論是為了自己的一個未來或者是要去尊重老師,其實學習是非常的重要,同時我們也是要去明白尊重老師更好的是把我們的成績去搞好,去讓老師以我們為驕傲,同學們,尊重不僅是口頭上說的,而是要我們去拿出實際的一個行動,去把我們的成績給搞好,去讓老師少操一點心讓老師對于我們給予更多的期盼。去遵守好紀律,去讓我們的成績得到老師的肯定。
學校給予了我們成長的環境,讓我們在這與同學們交流,聽老師來講課,我們也是要在實際的一個行動里頭去熱愛我們的學校,去遵守好校規,去把我們的禮貌落實到自己的一個行動上,不去亂扔垃圾,維護好美好的校園,熱愛,就是要我們做到,去真的愛我們的校園去為我們學校而爭光,在活動之中以母校為榮,在競爭之中,為母校取得一個個的成績,同學們,這么美好的校園,我們要懂得珍惜,我們也是希望在這留下美好的記憶,去認識同學朋友,在這留下我們的成績。愛只有在我們每次的行動里面,學校才能更加的感受到,而我們的母校,當我們離開的時候,我們要感激,同時也是希望我們的成績是讓母校以我們而為榮的。
尊師愛校,不但是我在這兒的演講,更是我們要在平時去做好自己,去盡責的為母校做一些事情,同時為了自己的未來而學好知識,這才是更大的尊重,同學們,無論曾經如何又有哪些做得不好的,從此刻開始,我們更是要去熱愛校園,去尊重老師,去更努力的讓自己有成長,一起努力,讓我們更好,讓老師和學校以我們而為榮。謝謝!
冬季傳染病預防國旗下優秀講話稿 篇31
尊敬的老師、親愛的的同學:
大家好!我是八年級二班的查小宇,今天我演講的主題是“樹立遠大目標,從小事做起”。
有一天,我趴在桌上寫字,我爸爸走到我身后,輕輕地抽出我手中的筆。我一臉愕然,他隨后語重心長地說:“握筆應該有力,寫出來的字才剛毅。你要記住,要讓別人一下不能抽出你手中的筆。生活中很多事情就像寫字一樣,什么事都要從小事做起。”這是我那樣認真地記住“從小事做起”這個概念,卻是不懂的
現在,自己也長大了很多,也懂了爸爸說的話。我們都是學生,每天都要寫字,越來越多的作業,讓我們的字跡潦草了起來。閑暇之余,大家可以翻翻以前的作業,應該也會有些驚訝吧。每個人都希望自己能優秀,能成為眾人眼中的焦點,卻“小事不愿做,大事做不來。”常常在“怨天尢人,孤芳自賞,卻感慨生不逢時”,這樣的人必定是一事無成的!所以,請不要拒絕小事。
初中三年,高中三年,還有很長很長的時間,我們其實都還年少,所以我們更要珍惜每一天,好好學習,天天向上。我們班有位同學,非常用功,成績也很不錯,為什么同學們說她用功,她將她的認真表現在每一件小事情中了。每天早讀課上,聽到最響亮的聲音是她的;課堂上,回答問題最踴躍的是她;課后,認真整理筆記的是她;雙休日,整理錯題的是她。大概從一年級起,老師就說:“認真做每一次作業,要認真聽老師講課,要認真做每一件小事。”她都做到了,所以她在學習上取得了成功,她的成功是點點滴滴積累起來的。注意每一個細節很重要,就像是考試中要注意每一個字一樣,人生也是一場考試?记,我們總是希望考出多么多么好的成績,考試時,卻會在不經意忽略這,忽略那,到最后試卷上的分數總是那樣的不盡如人意,看看錯題,總是會有些后悔的吧。我想,大家都與我有同感吧。
古人有句話:一屋不掃,何以掃天下?是啊,連一間房屋都打掃不干凈的人又能做出什么大事?樂于做小事是何等重要。我們要擁有胸懷“掃天下”的壯志,同樣也應該有“掃一室”的耐心。做小事能使我們成功,做小事同樣也能讓我們更加細心,嚴謹。凡事從小事做起,做精,做實,以后做強、做大。“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。”著名畫家達芬奇的繪畫生涯是從畫雞蛋開始的,功夫巨星成龍剛開始也是為那些明星們做替身,但他們最終都獲得了成功!
同學們,不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。是的,一個人應該胸懷大志,但他不可能一步登天,農村的老人常說:“天上不可能掉餡餅”“一口氣吃不成胖子”,必須一步步的走,才能為將來的成功做好鋪墊。愿大家在閑暇之余,靜下心來問問自己,“我有志向嗎?我的志向是什么?我知道要從小事做起嗎?我做到了嗎?”
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!