實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（通用3篇）

實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 篇1

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于會(huì)計(jì)人員提出了越來(lái)越高的要求。而由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊業(yè)，使得校外實(shí)習(xí)很難取得令人滿意的效果。原因有：會(huì)計(jì)工作環(huán)境不適合于同場(chǎng)集中實(shí)習(xí)；會(huì)計(jì)工作的嚴(yán)肅性，決定了校外實(shí)習(xí)不能給學(xué)生提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)；會(huì)計(jì)工作的政策性、連續(xù)性及時(shí)間性特點(diǎn)，決定了校外實(shí)習(xí)不可能全面接觸了解各類型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以及各個(gè)時(shí)期的不同賬務(wù)處理技能等。顯然，這與實(shí)際需要培養(yǎng)專業(yè)會(huì)計(jì)人才，強(qiáng)化實(shí)踐、增強(qiáng)技能的要求是相背離的，出路何在？針對(duì)這一問(wèn)題，我校專門建立了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室，并在本學(xué)期進(jìn)行了大刀闊斧的改革，具體措施如下：

　　（一）配備專職的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)教師，使模擬實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行

　　在以往，會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師往往就是任課教師，即使有會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)老師，也只是管理會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)老師往往成為專職實(shí)驗(yàn)室管理員，沒(méi)有參加對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，而在本學(xué)期，針對(duì)這一問(wèn)題我校專門配備了一位經(jīng)驗(yàn)豐富，具有較高專業(yè)技能的教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。由于專職教師對(duì)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)資料有個(gè)系統(tǒng)的了解，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題心中有底，輔導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)更適合些。建立專職教師制度，有利于會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室的管理工作，改革模擬實(shí)習(xí)中存在的缺陷、減輕指導(dǎo)老師在短時(shí)間內(nèi)熟悉實(shí)習(xí)資料、自動(dòng)動(dòng)手計(jì)算、匯總及結(jié)帳的工作壓力，可騰出更多的時(shí)間和精力去指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，提高模擬實(shí)習(xí)的質(zhì)量。

　　（二）不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生進(jìn)行不同的模擬實(shí)習(xí)

　　一般的學(xué)校，會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室都是針對(duì)高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)放，因?yàn)闀?huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的內(nèi)容決定了必須是掌握了一定的專業(yè)知識(shí)的學(xué)生才能完成。針對(duì)這一問(wèn)題，學(xué)校在本學(xué)期對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了較大的改革，分模塊進(jìn)行實(shí)習(xí)。比方說(shuō)認(rèn)識(shí)原始憑證，填制原始憑證等基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)，而差不多兩年的學(xué)習(xí)結(jié)束后，又可以進(jìn)行綜合實(shí)驗(yàn)，這樣一來(lái)，可以使學(xué)生較早地接觸到和會(huì)計(jì)有關(guān)的內(nèi)容，幫助他們將理論知識(shí)貫穿于社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也大大提高了實(shí)驗(yàn)室的利用效率。

　　（三）培養(yǎng)學(xué)生勝任會(huì)計(jì)崗位的能力在模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中

　　指導(dǎo)教師依據(jù)不同的案例，將學(xué)生置于企業(yè)會(huì)計(jì)工作的不同崗位，以增強(qiáng)學(xué)生操作的真實(shí)感，通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能熟悉不同會(huì)計(jì)崗位的業(yè)務(wù)核算，綜合能力得到了較大提高。另外，在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中，指導(dǎo)教師不時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育，使學(xué)生懂得，好的會(huì)計(jì)核算人員，不僅要具備過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)更要有良好的職業(yè)道德。實(shí)驗(yàn)分兩步完成：

　　一是實(shí)驗(yàn)前指導(dǎo)：操作開(kāi)始前，由指導(dǎo)教師依據(jù)同學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，啟發(fā)他們綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)內(nèi)容熟悉完整的會(huì)計(jì)核算程序、方法，為會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

　　二是實(shí)驗(yàn)過(guò)程指導(dǎo)：在具體操作過(guò)程中，指導(dǎo)教師依操作中普遍存在的問(wèn)題作重點(diǎn)指導(dǎo)，以強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)。另外，結(jié)合核算資料的內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化會(huì)計(jì)核算程序和步驟，增強(qiáng)廣大同學(xué)操作的熟練程度。

　　自會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)室建立以來(lái)，達(dá)到了使學(xué)生熟練處理會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的預(yù)期目的，取得了一定的成績(jī)，但是一切都還是在探索階段。相信學(xué)校一定會(huì)進(jìn)一步努力，爭(zhēng)取真正地做到學(xué)生零距離上崗。

實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 篇2

　　一.單位情況介紹

　　北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所，經(jīng)北京市財(cái)政局批準(zhǔn)設(shè)立，在北京市工商行政管理局登記注冊(cè)，具有獨(dú)立法人資格。全所現(xiàn)有員工200余人。其中：注冊(cè)會(huì)計(jì)師83人，注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師34人，注冊(cè)稅務(wù)師32人，具有高，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱者占46%，大專以上學(xué)歷者占95%，45歲以下中青年占80%。是一家由會(huì)計(jì)，金融，法律，工程，經(jīng)濟(jì)管理等方面專業(yè)人才組成的，具有綜合服務(wù)功能的會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)，能為社會(huì)各界客戶提供全面優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)。

　　北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所具有財(cái)政部批準(zhǔn)的對(duì)中央所屬國(guó)有特大型企業(yè)進(jìn)行年度會(huì)計(jì)決算審計(jì)的資質(zhì)，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)，中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)的金融企業(yè)審計(jì)資質(zhì)，北京市財(cái)政局批準(zhǔn)的對(duì)北京市國(guó)有大中型企業(yè)審計(jì)資質(zhì)，建設(shè)部批準(zhǔn)的工程概（預(yù)）算，工程決算審計(jì)資質(zhì)。北京市國(guó)有資產(chǎn)管理局批準(zhǔn)的資產(chǎn)評(píng)估資格。

　　作為國(guó)內(nèi)大型會(huì)計(jì)師事務(wù)所，牢固樹(shù)立信譽(yù)為根本，質(zhì)量為生命，客戶為上帝的執(zhí)業(yè)理念，恪守獨(dú)立，客觀，公正的執(zhí)業(yè)原則，建立有完善的內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制和內(nèi)部業(yè)務(wù)質(zhì)量控制制度。行之有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度更為培養(yǎng)專業(yè)人才，不斷提高整體素質(zhì)，提高事務(wù)所執(zhí)業(yè)水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所擅長(zhǎng)的金融業(yè)，制造業(yè)，商業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)的審計(jì)業(yè)務(wù)。近年來(lái)，已為近萬(wàn)家企，事業(yè)單位，機(jī)構(gòu)提供了專業(yè)服務(wù)，涉及機(jī)械，電子，醫(yī)藥，化工，建材，紡織，交通運(yùn)輸，冶金，電力，煤炭等諸多行業(yè)。

　　北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所注重同國(guó)內(nèi)同行，國(guó)際著名會(huì)計(jì)事務(wù)所及評(píng)估機(jī)構(gòu)間合作與交流，努力學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量與執(zhí)業(yè)水平。

　　二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù)：

　　1.了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。

　　2.分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。

　　3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

　　我被分配在公司審計(jì)2部進(jìn)行實(shí)習(xí)，現(xiàn)按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告如下：

　　第一天早上8：30正式到公司報(bào)道，隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會(huì)計(jì)師給同時(shí)去實(shí)習(xí)的四人開(kāi)會(huì)，詳細(xì)介紹了北京中威華浩會(huì)計(jì)師事務(wù)所的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機(jī)構(gòu)人員設(shè)置，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說(shuō)明，同時(shí)對(duì)我們實(shí)習(xí)人員提出的相關(guān)問(wèn)題做了解釋說(shuō)明。最后，明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間有所收獲。

　　之后，交由公司辦公室主任李老師具體負(fù)責(zé)我們?cè)诠�司�?shí)習(xí)期間的事項(xiàng)安排，我在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開(kāi)始。

　　開(kāi)始兩天時(shí)間，在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況，并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物。先將XX年度出臺(tái)的各項(xiàng)會(huì)計(jì)政策文件整理成冊(cè)，并每人配發(fā)一份，每天空閑時(shí)間自己學(xué)習(xí)翻閱，了解最近的會(huì)計(jì)政策，從宏觀經(jīng)濟(jì)，會(huì)計(jì)制度，證券，法律等等方面作以了解，這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī)，給我們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。

　　會(huì)計(jì)師事務(wù)所有大量的文件檔案，而且多數(shù)都是需要長(zhǎng)時(shí)間保存的'，很多也是需要隨時(shí)翻閱查看的資料，這就對(duì)檔案管理保存提出了較高的要求。辦公室主任李老師帶領(lǐng)我們4個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了一些檔案整理工作。我們將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號(hào)做以說(shuō)明。在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動(dòng)，搬運(yùn)成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會(huì)到了新的鍛煉。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個(gè)人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線一直到最后的粘貼，編號(hào)，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱?bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊。就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒(méi)有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的在此期間，我們也有機(jī)會(huì)看到了大量的審計(jì)報(bào)告，驗(yàn)資報(bào)告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見(jiàn)證。

實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 篇3

　　會(huì)計(jì)在公司里占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚�(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

　　有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了必須的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在那里只能成為空談。只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。

　　平常在校園學(xué)到的都只是課本上的知識(shí)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，還不能滿足會(huì)計(jì)工作的需要。為了積累關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，我在三友集團(tuán)氯堿有限職責(zé)公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在校園所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

　　那里的同事對(duì)我十分和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算資料，又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑也是有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，我很感激他們對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他們的幫忙下，我迅速的適應(yīng)了那里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。

　　在那里我的收獲很大，我學(xué)會(huì)了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識(shí)，掌握了會(huì)計(jì)工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會(huì)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習(xí)收獲和所得。

　　公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機(jī)完成，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)現(xiàn)那里所使用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。