研討會會議紀要參考范文（通用26篇）

研討會會議紀要參考范文 篇1

　　《新時期廣播文藝創作與發展研討會》由北京廣播學院文藝系和北京廣播學院廣播文藝研究所發起并主辦，20xx年11月25日至27日在北京廣播學院隆重召開。與會者有來自廣播文藝創作一線的編輯、導演、基層管理者，來自廣播文藝事業領導崗位的領導者和來自廣播文藝教育戰線的教育工作者等共70余人。在三天的會議時間里，大家圍繞廣播文藝發展與媒體競爭、廣播文藝觀念更新、廣播全球化和本地化、廣播文藝經營、精品節目與廣播文藝評獎、廣播文藝教學等主要議題，就當前中國廣播文藝事業發展中國共產黨同關心的問題進行了熱烈的交流和深入的探討。

　　論題一：廣播文藝發展與媒體競爭

　　進入新世紀，面對激烈的媒體競爭，廣播文藝的生存和發展問題成為研討會關注的第一焦點。

　　首先，大家對于新世紀中國廣播文藝事業發展所面臨的機遇和挑戰進行了理性的剖析。與會者一致認為當前廣播文藝的發展面臨著電視、網絡等媒體的強烈沖擊，同時也應清醒地認識到廣播受眾的分流不僅僅是因為其他媒體的沖擊，更主要的還因為隨著社會文化的繁榮發展，群眾精神生活變得豐富多彩，廣播節目一呼百應的時代一去不復返了。面對外部環境的變化，廣播文藝也有它的起伏，這一點是正常現象，這個起伏說明了媒體之間，各節目之間的競爭所帶來的彼此之間的變化，從廣播文藝來講，在人民群眾的生活中間有它重要的地位，而且現在不管媒體之間競爭再發生什么變化，此消彼長，最后的結果是誰也不能代替誰，廣播文藝在整個媒體中間永遠有它自己的特殊地位和位置。

　　其次，面對挑戰，廣播一方面要正視激烈的競爭，同時還要充分認識到自己的優勢。網絡的進步，吸收了報紙、廣播的很多優勢，形成自己的特點。從這個角度我們看到廣播在多媒體競爭時代中特有的地位，反而從網絡的發展中間感受到了廣播的價值：首先，廣播是大眾傳媒當中信息傳播最快的媒體，現在電視即時傳送剛剛談起，廣播幾十年來長時間來本身就是即時傳送。其次廣播是惟一訴諸聽覺的媒體，它服務于百姓的聽覺。第三廣播是傳播區域最廣、受眾最多的媒體。面對電視和網絡巨額投入，廣播運作成本低，受眾接收也不像電視要有接收費用，是最為便捷的一種媒體。與會者認為：廣播的發展趨勢是強化信息傳播的信息功能和娛樂欣賞功能，這兩大功能將來是它兩大強勢發展的趨勢。這兩大系列向前發展，這種走勢會越來越好 。

　　廣西文藝廣播電臺臺長梁建認為，面對激烈的競爭，今天的廣播文藝缺少必要的交流和溝通，特別是在文藝廣播發展層次不均衡，發達地區和邊遠地區還有較大差距的情況下，這種交流和協作就尤為必要了。為此梁建臺長呼吁建立一個全國性的廣播文藝民間交流協作機構，方便臺與臺之間的交流協作。這個建議得到與會者的普遍認同。

　　論題二：廣播文藝觀念

　　隨著時代的進步和社會環境的變化，傳統的廣播文藝觀念也在不斷的繼承中發展和變化，對于這種變化，與會的許多老同志、老領導感觸尤深。當談到廣播媒體的喉舌功能

　　時，與會者認為：隨著廣播文藝乃至廣播媒體功能的變化，在觀念上作相應的調整就尤其必要了，必須強調政府臺的權威性、政策性，這是毫無疑義的。但是面對媒體的競爭，光有喉舌意識是不夠的。廣播人、電視人應該轉變創作觀念，變被動為主動，應該樹立廣播電視藝術家的觀念。我們編導除了把握政策輿論導向以外，當務之急就是提高文藝修養，提高文藝功力。做主旋律的作品不難，但是藝術不完全那么簡單。

　　怎樣能夠做到主旋律和藝術性的有機結合，與會代表一致認為創新是關鍵。要有創新，有新的思考，但是如何結合現實搞一些新的節目，這個需要進一步研究。文藝節目也需要反映現實，市場經濟形勢下表現什么樣的現實，廣播文藝作品中就要有所反映。在談到聽眾審美心理與市場規律的關系時，與會者提出：要按年齡、職業、文化修養的不同對聽眾進行分類，聽眾是具體的，要針對不同聽眾的收聽需求安排節目。要處理好共性和個性的關系，應盡量尋找共性，因為沒有 共性，就沒有經濟效益和社會效益，所以要尋找聽眾的共性。

　　與會的學者還對廣播文藝在新世紀的發展作了觀念上的前瞻：

　　第一，廣播必然會被高新技術武裝，武裝的機體有三項：以計算機技術應用為基礎，實現編輯工作全盤自動化。第二，以激光技術代替磁帶記錄，以數字記

　　錄代替模擬技術。第三，立體聲、環繞聲全面發展，多電臺、多聲道。

　　第二，重視官辦電臺，向投資化、產業化集團化發展。

　　第三，教化的知識逐漸向社會化和文化消費發展。

　　第四，從多方轉向單方，從單項到互動。

　　第五，從三種文化轉向五種文化共存共有。三種文化指：主流文化，大眾文化，精英文化，另外兩種包括企業文化和信息文化。

　　論題三：廣播全球化和本地化

　　今天的廣播文藝，除了要面對國內激烈的媒體競爭以外，還將面臨入關以后國際傳媒的巨大壓力。如何抓機遇，將壓力轉化為動力。山西省人民廣播電臺副總編趙隨意對此做了詳細的論述，提出廣播文藝要有大的發展就要切實做到廣播的全球化和本地化。對廣播全球化的理解主要體現在兩個方面，第一是國際傳媒機構以及大型傳媒集團的全球化趨勢，主要表現在三個方面：一個是資本投入不斷擴張；第二是覆蓋范圍不斷擴大；第三個是節目資源不斷滲透。第二個理解是中國國內的，中國中央電臺以及省市廣播機構現在衛星傳輸、網絡在線覆蓋擴大，全球信息、國際資源等等方面體現出中國式的全球化，無區域的覆蓋。廣播的本地化就是覆蓋區域化、受眾民俗化、語言地方化、收聽習慣化、時間區域化。

　　世紀回聲╠╠《新時期廣播文藝創作與發展研討會》會議紀要 來自:

　　與會者認為：隨著科技的進步，廣播本地化的外延不斷擴大，全球化距離我們越來越近：1.覆蓋技術不斷改進，覆蓋范圍不斷擴張；2.收聽收視的質量不斷提高；3.節目的內容與形式更加豐富多彩；4.相互滲透、相互影響、相互作用、相互競爭愈演愈烈。針對廣播在媒體競爭中所暴露出的個性不突出，束縛太多，缺乏相互聯合，功利色彩過重，創新不夠而應付過多，投入偏低，產出也低于其他媒體等實際問題，與會專家提出：廣播的發展要有全球化的思考和本地化的運作。一線的管理者要有全球化的思考，主要體現在以下三點：我們的理念和認識要有全球化思想準備，我們的經營和運行要有預測性，技術和裝備要有先進性，同時節目人員也要有全球化的思考。要及時把國際和國內的信息動態傳播給本地聽眾。在讓本地的聽眾了解全球人類優秀的文化遺產的同時，也有責任把本地的信息資源及優秀文化傳播到全球各地。

　　在處理好全球一體化和本土化的關系，也就是世界性與中國民族地域特色關系的問題上，與會專家主張：視野要開闊，審美要開通，有的要接軌，有的

　　要揚棄，要立足本土，著眼全球。全球一體化和本土化的是一種取長補短的關系，基本優勢互補的關系。應該做到“以我為主，以挖掘民族特點為主，匯四海之精華，揚我民族之威的精神”。

　　論文世紀回聲――《新時期廣播文藝創作與發展研討會》會議紀要來自

　　論題四：廣播文藝節目創作

　　廣播文藝事業的發展，最終落腳于節目的創作，好的節目是廣播文藝事業的出發點和追求所在。與會嘉賓對廣播文藝節目的創作表示了極大的關注。與會學者認為藝術的高下不在于形式的新舊，藝術品位的高低不在于琢磨新的樣式。所有的節目不管何種形態，關鍵在于兩點：第一點是把藝術本體把握好，比如說文學、音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、戲劇、電影，無論哪一點，要把握一種。第二點是把握好載體功能的發揮，要能人所不能。

　　長期從事實踐和教學工作的有關專家從聲音的距離感、方位感、空間感、氛圍感和整體配合等方面，結合實例，闡述了對聲像的理解。認為在廣播文藝創作中，聲像形成的情景是重要的，氛圍是重要的，我們應該注意到，聲像在聲音構成要素中的作用，是要和欣賞的方位感、氛圍感等形成音畫，進入特殊的境界。 達到這個境界，第一要會聽，會解釋傳統藝術本文，而且在這個基礎上要理解節目的物理聲學結構，理解表演體系本身的缺陷怎么糾正，并熟練掌握節目創作的工具系統。

　　在談到廣播劇的創作時，與會學者提出廣播的最大優勢在于講故事

　　，而在中國有很多藝術品種跟廣播劇關系很密切的，比如說長篇的評書聯播、小說聯播，比較適合在廣播上轉化為戲劇作品，這個可以給我們很多啟發，聯想到廣播自身的審美手段，是很有特色的。

　　關于廣播文藝節目創作中的題材選擇問題，提出文藝節目是以動情和抒情為主要宗旨。怎么跟話題結合是應該引起我們注意的，如果電視文藝跟一定的話題結合，會使它自己的抒情有根，這個抒情不是空泛，有一定的厚重感，或者說一定的目標，跟一個話題的長期結合會使文藝節目增值，這應該是廣播文藝一個發展趨勢。

　　論題五：精品節目與廣播文藝節目評獎

　　在今天廣播文藝發展中，精品節目、節目評獎與日常播出三者間有著緊密的聯系，怎樣處理好三者之間的關系，是現在許多電臺都在積極思考的問題。研討會圍繞這個問題也展開了深入的討論。

　　會議提出電臺要走精品的道路，但也認為作為領導和組織者應該有日常節目的意識，精品與日常節目應該相輔相成，相互促進。

　　一些基層工作者結合自己在創作中的切身體驗，認為精品節目應該立足于日常播出的基礎之上，現在廣播文藝每天的流量很大，一些地方的文藝臺，幾乎60%以上的時間填充全部都是文藝節目，每天只有少量的新聞節目。而多數電臺的文藝部只有十幾個人，要負責那么多的文藝節目的播出，都做精品，幾乎不太可能。

　　但是，不可否認精品節目與日常播出節目有著密切的關系，與會專家認為精品的`意義在于它可以帶動日常節目逐步去提高質量。例如廣播劇列入“五個一工程”的評比活動，對廣播文藝的發展起到了極大的推動作用。同時，日常節目要精品化，通過制造精品節目，可以鍛煉隊伍，尤其是年輕人。

　　精品節目作為一個電臺的招牌，往往與評獎有著直接的聯系，談到廣播文藝節目評獎，大家對目前評獎中存在的一些問題提出了自己的看法。首先是評獎節目的題材過于單調，嚴肅有余，活潑不足。例如題材選取方面，基本都是英雄人物好人好事，政治宣傳的題材，中心任務，反映地方官政績的，再加上反腐的，讓聽眾無從選擇。

　　論題六：廣播文藝經營管理

　　市場經濟條件下的廣播文藝發展一方面要加強自身的節目質量，另一方面也要抓好經營管理。不被市場認同的廣播節目是不成功的節目，同樣，不被市場認同的廣播文藝事業經營管理體制也是沒有發展前途的。從某種角度來講，經營管理是廣播文藝事業發展的關鍵。許多與會者也正是抱著在這方面學習先進經驗的想法來參加本次會議的。

　　在會議中，一些經濟效益較好的電臺經營管理者向與會者介紹了電臺管理方法和經營思路。在談到廣播文藝經營的外部環境營造時，與會嘉賓認為作為廣播業應該考慮共同開發，利用相關資源，互通有無，互相合作，競爭對手的關系應該是互相促進的。為了更好地掌握有效信息，方便經營管理，電臺還有必要成立專門的策劃部門。策劃部門所做的事情包括收集信息，收集反饋，包括社會調查，分析來自各方面的信息，找出電臺自己的戰略發展方向，包括節目的取舍，主持人的取舍，包括策劃社會活動。結合有關電臺所策劃的大型活動，與會者認為電臺經營者應該有思維、意識、觀念和策劃的點子，應該根據我們對目前文藝市場的了解，推出有商業賣點的節目。有的與會者認為策劃組織一些大型的社會活動對提高電臺的知名度會起很重要的作用。因為電臺辦得再好，受眾面畢竟窄。除舉辦大型的活動外，在其他媒體上做廣告也是擴大電臺影響的有效途徑。

　　世紀回聲╠╠《新時期廣播文藝創作與發展研討會》會議紀要 來自:

　　此外，有關人士還談到電臺經營管理中具體的用人機制、員工酬勞、節目與創收脫鉤以及廣告代理等細節問題，引起與會者的極大興趣。

　　論題七：廣播文藝教學工作

　　廣播文藝教學是廣播文藝動力所在，培養符合新時代、新環境、新形勢需求的合格廣播文藝后續人才，是廣播文藝事業的基礎和命脈。北京廣播學院文藝系和北京廣播學院廣播文藝研究所舉辦這次會議的目的之一也正是為了促進廣播文藝教學的發展。

　　如何積極展開廣播文藝教學，使之適應新的需求。與會者提出了寶貴的意見和建議。

　　多數與會人員認為應該聘請長期工作在一線的，有豐富實踐經驗的廣播文藝工作者到廣院開辦講座。有的人進一步提出教學工作離不開“新時期”三個字，而“新時期”三個字對于廣播文藝教學來講，首先要明確兩點：第一，堅持服務大局的觀念，第二，新時期廣播文藝創作與發展要永遠記住服務聽眾。長期工作在一線的教育工作者指出“懂技術的，新聞、技術、藝術三位一體的復合型人才是廣院將來培養的方向。廣播文藝人才的培養目標則應該具體為能夠利用聲音載體，全方位立體傳達思想和主題內容，進行創造性思維。

　　北京廣播學院廣播文藝研究所所長王雪梅教授是這樣評價本次會議對教

　　學產生的積極意義的：“我們一直從事這方面的教學和研究工作。在學科初建的時候這方面的借鑒經驗很少，現在有些東西，但也不是很完整、很及時。今天各位同行提供了豐富的素材。這將對廣播學院的教學產生深遠的影響，應該說廣播文藝教學，永遠離不開辛勤工作在一線的創作者和管理者，永遠離不開各臺的支持。”

　　世紀回聲╠╠《新時期廣播文藝創作與發展研討會》會議紀

研討會會議紀要參考范文 篇2

　　時間：x年5月21日

　　地點：xx區高級中學數學教研組辦公室

　　主持人：(課題研究負責人、中學數學一級教師)

　　與會人員：(中學數學一級教師)

　　張 偉(中學數學二級教師)

　　特邀嘉賓：(校長、中學數學高級教師)

　　(數學教研組長、中學數學高級教師)

　　議題：中學生運算能力的現狀調查及背景分析研究

　　一、劉光富介紹市級小課題的會議概況、課題要求及注意事項。

　　1、會議概況：安康市基礎教育科研x年度立項及課題負責人培訓會于x年5月12日在安康中學階梯教室召開。本次會議由安康市教研室基礎教育科研規劃辦主辦，安康市教體局副局長李孝滿、市基教科科長駱春雷、安康中學副校長王國強、市教研室主任程玉林、市教研室副主任蒲耀才、王能舉等參加了本次會議，參加會議的還有各縣教研室的負責人和課題負責人。本次會議特別邀請到教育部特聘培訓專家、西安市教科所規劃辦副主任、西安市中學歷史教研員閆璟。

　　2、課題要求及注意事項。

　　市教科研規劃辦主要負責人王穎就如何具體貫徹落實本次會議精神，扎實研究、夯實措施強調“五關注”“一確保”，即：一是隨時關注網站上相關信息;二是關注開通博客及上傳開題報告、中期研究報告、結題報告的等四個時間結點，三是關注博客分類;四是關注檔案袋整理及上交相關事宜;五是相互關注，專家在指導時盡量以鼓勵為主;六是保證研究的真實性和原創性。

　　2、朱壽安校長根據該課題提出以下建議：

　　(1)課題的界定方面必須講清數學運算能力與數學解題能力的區別。

　　(2)對學生的數學基礎差，多做定量分析，盡量減少定性分析。

　　(3)在對學生的測試卷中，對學生應指出解題思路。

　　(4)測試時要注意記錄學生的計算時間，找出差距。

　　3、丁理智組長建議：

　　將該課題的研究不止針對我校的情況，而是要研究出與我校生源相類似的情況，找出具體的解決辦法。

　　4、潘小莉：對學生的調查問卷應設計較為全面的題目，從收回的問卷中找出學生存在的差異和問題，便于以后研究方向的確定。

　　5、張偉建議：

　　(1)根據上學年的數學測試情況，初步分析估計學生可能存在的問題。

　　(2)測試卷應有一定的目的傾向性。

　　6、劉光富補充建議測試卷應包含以下幾個方面：

　　(1)各模塊的運算性質;

　　(2)簡化運算;

　　(3)數形結合運算。

研討會會議紀要參考范文 篇3

　　沿長江五市(重慶、岳陽、武漢、九江、蕪湖)對外開放研討會，于xx年x月x～x日在廬山經緯賓館舉行。這次會議是在黨中央和國務院作出以上海浦東為龍頭，進一步開放長江沿岸城市的戰略決策之后，由求是雜志社經濟部、江西省體改委、九江市人民政府聯合召開的，來自五市的領導和有關方面的負責同志及部分新聞單位的代表共40余人參加了會議。與會代表圍繞著如何搞好沿長江對外開放的問題，進行了熱烈發言和深入討論。

　　與會代表一致認為，搞好沿長江的對外開放意義深遠重大。過去xx年，我們的開放政策主要是向沿海地區傾斜，這是完全必要的，它為全國的對外開放起了先行探索和示范的作用。現在，中央提出進一步擴大沿長江和沿邊的對外開放，這對于在沿海開放的基礎上，形成“沿海—沿江—沿邊”的整體開放格局，實現我國對外開放“全方位、多元化”的戰略目標，推動對外開放向內地深入，促進沿江經濟的發展有重要意義。長江在我國國民經濟和社會發展中占有重要地位。長江流域占國土面積的1/5，人口近4億，工農業總產值占全國的40%多。這里資源豐富，交通方便，城市密布，市場發達，人才薈萃，是我國最具自然地理優勢和社會經濟發展綜合優勢相結合的地方，開發潛力巨大，前景良好。擴大沿長江的對外開放，通過利用外資、引進技術和人才，開拓國際市場，可增大開發長江的力度，加快開發步伐，從而為國民經濟發展增添后勁。

　　擴大沿長江的對外開放，對五市來說是機遇和挑戰并存。為此，代表們指出，搞好沿長江的對外開放，首先要解放思想、破除迷信，聯系實際找差距，真正解決和克服長期束縛人們手腳的認識問題。要增強以經濟建設為中心的觀念，形成齊抓經濟工作的活力;要進一步認識對外開放的重要性和迫切性，開拓搞好對外開放的新思路、新辦法和新途徑;要強化商品經濟意識，克服溫飽即滿，不愿冒風險，不敢邁大步的小農思想，自覺按照經濟規律辦事;要樹立全局觀念，防止和克服狹隘的部門利益，樹立一盤棋的戰略思想。

　　擴大開放，必須深化改革。代表們提出，與沿海地區相比，沿長江城市在對外開放方面已滯后了一步，舊的體制嚴重阻礙著對外開放的擴大。因此，應通過深化改革，克服“左”的思想和守舊觀念，給企業以更大自主權，使各項政策措施相互配套，逐步完善。改革需要探索，要敢想、敢干、敢闖、勇于實驗，對的就大膽推廣，錯的就加以糾正。

　　開放是促進和帶動一切的重要途徑和手段。代表們認為，應圍繞開發抓開放，通過開放促開發。通過開放，要開發新產品，新技術、新行業，解決內陸城市產業單調、技術陳舊、產品老化的問題，使經濟發展具有新的活力;通過開放，不斷開發利用資源，提高資源的綜合利用率，提高經濟效益;通過開放，把利用外資和老企業嫁接起來，加速技術改造和產品更新換代。

　　搞好長江的開放開發，必須走聯合協作的路子。代表們認為，長江流域自然地理條件的多樣性和社會經濟發展的綜合優勢，決定了要通過聯合協作的方式來搞好開放開發，如果化整為零，搞區域割據、市場封閉，長江的優勢就發揮不出來，開放開發就會事倍功半，甚至會有負效應。因此，希望國家有關部門盡快拿出長江開放開發的總體規劃，各省、各中心城市、各中小經濟區域要在總體規劃的基礎上，通力合作，加強橫向聯系;要以上海浦東為龍頭，加強政策的對接和連貫，使龍頭、龍身、龍尾一起擺動，努力在生產力布局、產業結構、交通運輸、資源開發利用、長江生態環境保護、市場開發等方面，做到協調一致。

　　投資環境建設是對外開放的重要內容，代表們認為應把它放在對外開放的重要地位來看待，作為一項持久的基礎性工作來抓。既要搞好投資硬環境的建設，努力使“七通一平”符合國際標準;又要加強各項軟環境的建設，使有關政策措施符合國際規范。還要大力發展第三產業，培養大批懂業務、善經營、敢開拓的外向型經濟人才。

研討會會議紀要參考范文 篇4

　　7月日，自治區分行員工素質提升研討匯報會在市召開，行長同志主持會議。自治區分行各位行領導、各盟市分行、自治區分行營業部、市支行、自治區分行各處室主要負責人出席會議。會議聽取了各盟市分行、區分行營業部、滿洲里市支行和區分行各處室員工素質提升工作情況的匯報，認真總結了年初以來員工素質提升工作開展情況、取得的主要成效，分析了存在的突出問題和困難，研究部署了下一步員工素質提升工作的總體要求和具體措施。現將會議議定內容紀要如下：

　　會議認為：今年以來員工素質提升工作總體進展情況良好。主要表現在：素質提升工作領導框架和機制已經形成，認識得到提高，素質提升理念已深入人心，學習意識明顯增強，學習氛圍日漸形成，逢會必考、逢訓必考已成為制度，全體員工已適應了考試，對考試形成習慣，考試常態化已經實現；區分行新一屆黨委工作新理念、新思路得到各級行員工的廣泛認同，學習的自覺性正在形成，工作態度、作風和責任心進一步增強；基礎工作得到規范，崗位工作能力和制度執行力有所提高；案件防控不斷加強，今年以來沒有發生違規、違紀和違法案件；服務水平有所改善，工作效率和質量進一步提高。員工素質提升工作初見成效。

　　員工素質提升工作雖有行動、有效果，但與預期目標還有很大差距，工作深度不夠。主要表現在：地區和部門進展不平衡，仍有部分領導認識不高，抓的措施不力，推動工作不夠，工作開展欠方法，獎懲力度不明顯，沒有在全行上下形成濃厚、熱烈的氛圍；學習、培訓、考試針對性還需要增強；工作中缺乏積極性、主動性、創新性和前瞻性，辦法少、措施不硬。

　　會議強調：實現三年發展目標，提升員工素質是關鍵，只有員工素質真正得到提升，才能保證理性發展業務，才能到達全面的嚴謹規范，獲得優良的工作業績。因此，全行上下要將員工素質提升工作作為一項長期系統工程來抓，要持之以恒，堅持不懈、與時俱進，在發展中創新，在創新中發展；要繼續強化對員工素質提升工作的領導，要鼓勁，不要松勁，更不能半途而廢；要做到目標不能降，任務不能減，時間不能少。

　　會議要求：各級行要加強對素質提升工作的領導，切實提高對素質提升工作的認識，深刻理解素質提升工作的重大意義和作用。要按照三年工作計劃和實施方案要求，全面推進員工素質提升工作，要迅速行動、加大力度、凸顯效果。要樹立任何一級領導都要重視素質提升工作、任何一級領導都有責任抓好素質提升工作、任何一級領導都要帶頭參與素質提升工作的強烈意識。

　　（一）對照檢查，繼續推進。各級行、各部門要認真總結素質提升工作開展情況，評價素質提升工作的效果，及時研究解決工作存在的問題和困難，安排部署下半年的工作。要對照實施方案內容逐項進行查遺補漏，沒有完成的工作要盡快實施，確保工作任務的落實和完成。同時注意總結分析已完成工作還有那些差距，及時改進。將員工素質提升工作與嚴謹規范管理的要求緊密結合，通過“四位一體”基礎管理體系建設，促進員工對規章制度的學習和執行。素質提升各項工作要及時跟進、迅速推進、務求實效。經過三年的不懈努力，使全員素質和基礎工作上一個新臺階。

　　（二）領導帶頭，創新方法。各級行領導要帶頭推進素質提升工作，要高標準、高要求跟進區分行黨委的.步伐，而不是敷衍了事，碌碌無為。同時要創新方法，通過素質提升解決本單位、本部門、本崗位工作難點和存在的突出問題，通過素質提升推動各項工作的開展。要加強培訓和學習，要不斷的總結和創新學習方法和途徑，重視向實踐學習，向實踐請教，不斷提高解決工作中實際問題的能力。

　　（三）以考促學，大力推動。考試是推動學習的有效手段，是檢驗學習培訓成果的重要方法，就像利潤是衡量一個企業好壞最主要的指標。要充分認識到“不學不行、不考不行、考不好不行”，今后對考試必須進行獎罰，以推動學習。同時要解決好考的好但干工作差的問題。要用強有力的思想政治工作來統帥素質提升工作，營造積極向上、奮發進取的氛圍，引導員工主動承擔來自工作和學習的壓力，充分認識到有壓力才有動力，有動力才有成果。

　　（四）突出重點，有針對性。目前，提升員工素質的當務之急是盡快提升基層信貸管理人員的操作能力，區分行員工素質提升辦公室與客戶、信貸、風險部門要盡快制定快速提升基層信貸管理人員素質的方案，積極付諸實施。要結合本行、本部門的狀況，有針對性的推進素質提升工作，要分析員工綜合素質的個體差異，要研究員工隊伍整體結構水平，因人、因地制宜，有所區別，有所側重，在操作和推動上要統籌兼顧。堅持與業務工作緊密結合，到達提高工作質量和效率的目的。

　　（五）強化考核，務求實效。盡快建立員工素質提升工作考核評價機制，不同崗位要有不同的素質要求，不同階段要有不同的標準和目標，用完善的考核辦法來檢驗成果、發現差距、落實獎罰，通過嚴格的考核評價來促進素質提升工作真正收到實效，力戒將員工素質提升工作表面化、形式化。做好信息宣傳工作，典型引路，推廣經驗，引導員工素質提升工作向好的方向發展。要盡快建立師資隊伍，各級部門負責人要鉆研業務，既要做本專業業務能手，又要成為骨干師資力量，承擔本專業培訓授課的任務。

　　（六）下定決心，完成任務。各級行要深刻認識到自治區分行黨委對員工素質提升工作的決心和信心，要將此項工作作為長期任務來抓。要正確處理和對待工學關系，學習是為了更好的促進工作開展，要把學習寓于工作之中，以學習推動各項工作的開展。要克服工作中存在的困難，提高工作的主動性、積極性和超前性，要以事關農發行改革發展的高度來重視素質提升工作，各級行領導要積極帶頭，一抓到底，抓出成效。

研討會會議紀要參考范文 篇5

　　時間：xx年7月12日~7月13日

　　地點：島紅成酒店

　　參會人員：學院學術委員會成員及部分教授、領導班子成員、各系主任、各教研室主任、工會主席、辦公室主任

　　會議主題：科學規劃學院發展建設

　　主持：趙毅教授(院學術委員會主任)

　　記錄：高云

　　xx年7月12日~7月13日，在長興島紅成酒店，學院學術委員會主任趙毅教授主持召開了學術委員會擴大會議，參會人員有學院學術委員會成員及部分教授、領導班子成員、各系主任、各教研室主任、工會主席、辦公室主任，共計21人。

　　趙毅主任首先宣布會議日程及主題，并就學院的發展建設做了中心發言，主要內容如下：

　　一、管理理念及管理體制方面

　　學校是以學院為基礎的三級管理模式，學校應充分體現民主管理，建議學校進行宏觀調控，二級學院適當參與本科生、研究生的招生環節、管理環節;尤其是研究生經費的管理，建議學校適當下放管理權限，由學院財務一支筆把關，控制經費的使用。

　　二、學科建設方面

　　比較國內其他同類院校的學科建設水平，我院在學科建設方面還相當薄弱。強調學科建設的提升將會帶動科研、教學的提升。學院要做好兩手準備，既要按二級學科申報博士點，也要按一級學科申報博士點，要盡快引進相關專業的人才;同時建議學校報請省廳領導，提請國務院學位辦，向遼寧省實行政策傾斜。

　　三、團隊建設方面

　　近日，我院已獲批中國古代史省級教學團隊，要繼續做更多的實際工作，如：打造教學名師、力爭其他專業獲批省級、校級教學團隊;要以學科建設為龍頭，圍繞學科建設組織團隊，逐漸形成方向特色、有計劃地引進具有發展潛力的人才，并為他們提供發展的平臺，使其盡快成才;要充分利用行政資源提升學術影響力，并建議學院盡快研究學術梯隊的建設問題。

　　四、科研方面

　　科學研究要有導向，建議學院制定"三高"的導向政策，即大力提倡"高水平學術成果"、"高層次學術項目"、"高級別學術獎項"。高水平的論文要加大獎勵額度，建議達到6000~10000元，一般論文(以進入學術期刊網為準)少獎或不獎。多研究時尚的學術內容，申報項目的題目要巧妙、新穎。多為年輕教師爭取一些科研課題和獲獎機會。

　　五、教學方面

　　教學是高等院校永恒的核心工作，建議學院要認真研究教學理念、課堂教學水平的提高、教材的選擇、教師的培訓、如何開發高質量的多媒體教學課件等問題;多為青年教師創造一些教學條件，力爭多創優質課、國家精品課;建議通過畢業生評價和同行專家評價兩方面進行課堂教學質量評估;學風問題要引起重視，建議學院協調好第一課堂(教師教學)和第二課堂的關系，營造良好的學習氛圍，以考研為目標激發學生的學習積極性，氛圍市，學生的學風不容樂觀，建議學院以考研帶認真抓好教學、考試、管理環節，導師認真履行好責任，充分發揮引導作用。

　　全體參會人員，圍繞會議的中心議題展開討論，暢所欲言，提出許多建設性的意見和建議：

　　一、學院和管理體制方面

　　1、在學院現有的民主管理的基礎上，建議學院以系(或團隊)為基礎，實行三級管理模式，充分發揮系主任和教研室主任的作用，實行逐層負責制，并建立健全各項激勵機制和考核制度。

　　2、建議學院在管理體制上進一步打破大鍋飯，完善獎勵制度，對學院津貼進行適當整合。

　　二、科研方面

　　1、目前學科建設和科研方面仍存在單打獨斗的現象，建議以"三高"為導向建立院級科研立項機制，每1-2年學術委員會選一些題目由學院布置下去，設立激勵措施，集中團隊力量帶動青年教師立項，并增加教改方面的科研立項，給具備研究能力的年輕教師設立研究目標，制訂研究計劃，學院一抓到底，有目的.、有目標地出一批成果。

　　2、為了加強學術交流，進一步創造學術氛圍，除了繼續開展百場學術報告以外，建議學院組織青年教師的學術沙龍活動。

　　三、教學方面

　　1、建議學院在本科教學方面進一步明確辦學理念和辦學目標及達到辦學目標的途徑，逐步完善教學管理體制，部分教學管理工作分解到系和教研室。

　　2、目前，在本科生的教育上仍存在重基礎輕能力的問題(尤其是旅游專業)，建議學院參照教育部評估標準全面調整課程體系和課程設置。為了提高教學質量，要嚴格考試環節，建議教師不提供考試復習范圍。

　　3、目前國內博物館學和旅游專業的教材不多，這也是這兩個專業教師編寫和出版教材的機會，應鼓勵教師多出高層次教材。同時多出好的課件和教學研究成果，建議將精品課、優質課建設布置到系或教研室，落實到個人，以古代史為龍頭，帶動其他專業，力爭國家級精品課。并設立獎勵及考核機制。

　　4、學生面臨的就業壓力很嚴峻，考研是畢業生的一條出路，建議增加基礎課的課時，并為考研的學生提供考前輔導，設立獎勵機制，充分調動學生的積極性，同時在學生入校時就做好考研的思想引導工作。

　　5、建議學校和學院組織學生活動時，盡量不占用學生上課的時間。

　　6、研究生教學方面，建議根據專業特點有計劃地帶學生外出考察。

　　7、效仿學校進行人才追蹤調查，從另一個角度來評價教學質量。

　　四、人才培養方面

　　1、建議學院以科研立項、教學研究(出版教材)等形式進行針對性的配套資助，并組織年輕教師開會，了解年輕教師的想法和心聲。

　　2、為了進一步提升教師的教學質量，建議以系為單位組織聽課、評課。

　　3、建議學院教師加強對現代化教學工具的使用，不斷提高教學效果和教學效率。

　　五、資料建設方面

　　1、建議每年投入一定的資金，購買專業書籍，以彌補學校圖書的不足。

　　2、積極開展宣傳活動，爭取社會力量向學院捐贈圖書，并鼓勵教師自發捐獻圖書。

　　六、自考辦學方面

　　1、建議自考辦學利用天時、地利、人和打造出我院自己的品牌。

　　2、目前自考辦學的管理體制存在一些問題，為了規范管理，建議設立專人負責自考的管理工作，制訂管理制度，明確崗位職責。

　　3、為了提高自考的及格率，建議健全獎勵機制，對班主任及授課教師進行適當獎勵

　　4、為了我院的教師能集中精力投身教學和科研工作，建議聘請更多院外有經驗的教師承擔自考教學工作。

　　七、常金倉教授對年輕教師面臨成家、立業、購房、養育子女等經濟困境表示理解，建議學院多提供條件和項目資助促使青年教師在科研上有所建樹。并建議組織有志于學術發展的青年教師開會，研究科研的發展建設問題。他本人表示，愿意利用自身資源全力扶助年輕教師在科研上的發展。

　　八、旅游系主任陳才副教授匯報了目前旅游專業的管理體制、教學、科研、團隊建設等方面的現狀和存在的問題，明確了旅游管理專業的培養目標是旅游體驗的設計與培養，圍繞這個目標繼續對課程體系進行優化設計，樹立多學科聯合的科研導向，借助"遼海歷史與旅游文化研究基地"扎實地做些高質量、高水平的研究。強調產學研一體化，如：旅游規劃、旅游策劃、導游培訓、崗位培訓等。建議對在旅游學界認可的權威學術刊物上發表的論文加大獎勵力度。

　　九、博物館學系主任劉俊勇副教授匯報了博物館學專業的發展思路、課程設置、教材使用、專業實習、教學改革等情況。他介紹了今年本專業考研率高的經驗，其中一條是博物館學專業定位于文物學，依托歷史學制訂教學計劃，增加基礎課的課時，使學生考研有了更多的選擇方向。要以"遼海歷史與旅游文化研究基地"為平臺，多出科研成果，努力提高學術地位，爭取國家級精品課，計劃3年內出版2-3部教材。

　　十、行政副院長謝春山教授就管理機制、科研獎勵、津貼分配、學風建設、自考辦學等方面存在的問題提出建議，同時強調旅游專業應盡快進行課程整合，應以培養學生的能力為核心，以傳授學生分析問題的思維方式和學習方法為重點的模式培養旅游專業的學生。

　　十一、教學副院長杜洪義副教授匯報了目前學院的教學團隊、精品課建設、實踐教學等情況，從教學管理的角度，就教學管理體制存在的問題提出改進意見。

　　十二、科研副院長趙玉寶教授匯報了近幾年研究生的招生與培養及資料室建設等情況，就研究生管理、畢業生就業、學位管理等方面的問題提出建議。他提出學院應申辦旅游專業方面的刊物，還要組織研究生導師編寫研究生教材。

　　十三、黨總支書記趙洪剛教授、副書記姜鳳歧副教授、組織委員李艷老師分別從學生管理、學風建設、綜合素質教育、學生就業、黨員的發展等方面發表了看法并提出建議;工會主席劉薇老師、院辦公室主任高云老師分別從工會經費管理、工會活動的組織、如何提高行政工作效率等方面提出建議。

　　趙毅教授對大家的意見和建議做了總結，對學院領導班子的民主管理和正確決策所取得的成績給予了充分肯定。

　　田廣林院長代表學院領導班子對大家積極投身學院的發展建設表示感謝，學院領導班子將虛心接受大家的意見和建議，盡快研究并落實下去。并強調這次會議對學院發展具有很大的意義，對學院今后的各項工作將會起到有力的推動作用與會人員還考察了長興島臨港工業區，與臨港工業區的領導就如何發展該區的旅游產業達成合作意向。會議歷時2天，在和諧、熱烈的氣氛中圓滿結束。

研討會會議紀要參考范文 篇6

　　全體參會人員，圍繞會議的中心議題展開討論，暢所欲言，提出許多建設性的意見和建議：

　　一、學院和管理體制方面

　　1、在學院現有的民主管理的基礎上，建議學院以系(或團隊)為基礎，實行三級管理模式，充分發揮系主任和教研室主任的作用，實行逐層負責制，并建立健全各項激勵機制和考核制度。

　　2、建議學院在管理體制上進一步打破大鍋飯，完善獎勵制度，對學院津貼進行適當整合。

　　二、科研方面

　　1、目前學科建設和科研方面仍存在單打獨斗的現象，建議以"三高"為導向建立院級科研立項機制，每1-2年學術委員會選一些題目由學院布置下去，設立激勵措施，集中團隊力量帶動青年教師立項，并增加教改方面的科研立項，給具備研究能力的年輕教師設立研究目標，制訂研究計劃，學院一抓到底，有目的、有目標地出一批成果。

　　2、為了加強學術交流，進一步創造學術氛圍，除了繼續開展百場學術報告以外，建議學院組織青年教師的學術沙龍活動。

　　三、教學方面

　　1、建議學院在本科教學方面進一步明確辦學理念和辦學目標及達到辦學目標的途徑，逐步完善教學管理體制，部分教學管理工作分解到系和教研室。

　　2、目前，在本科生的教育上仍存在重基礎輕能力的問題(尤其是旅游專業)，建議學院參照教育部評估標準全面調整課程體系和課程設置。為了提高教學質量，要嚴格考試環節，建議教師不提供考試復習范圍。

　　3、目前國內博物館學和旅游專業的教材不多，這也是這兩個專業教師編寫和出版教材的機會，應鼓勵教師多出高層次教材。同時多出好的課件和教學研究成果，建議將精品課、優質課建設布置到系或教研室，落實到個人，以古代史為龍頭，帶動其他專業，力爭國家級精品課。并設立獎勵及考核機制。

　　4、學生面臨的就業壓力很嚴峻，考研是畢業生的一條出路，建議增加基礎課的課時，并為考研的學生提供考前輔導，設立獎勵機制，充分調動學生的積極性，同時在學生入校時就做好考研的思想引導工作。

　　5、建議學校和學院組織學生活動時，盡量不占用學生上課的時間。

　　6、研究生教學方面，建議根據專業特點有計劃地帶學生外出考察。

　　7、效仿學校進行人才追蹤調查，從另一個角度來評價教學質量。

　　四、人才培養方面

　　1、建議學院以科研立項、教學研究(出版教材)等形式進行針對性的配套資助，并組織年輕教師開會，了解年輕教師的想法和心聲。

　　2、為了進一步提升教師的教學質量，建議以系為單位組織聽課、評課。

　　3、建議學院教師加強對現代化教學工具的使用，不斷提高教學效果和教學效率。

　　五、資料建設方面

　　1、建議每年投入一定的資金，購買專業書籍，以彌補學校圖書的不足。

　　2、積極開展宣傳活動，爭取社會力量向學院捐贈圖書，并鼓勵教師自發捐獻圖書。

　　六、自考辦學方面

　　1、建議自考辦學利用天時、地利、人和打造出我院自己的品牌。

　　2、目前自考辦學的管理體制存在一些問題，為了規范管理，建議設立專人負責自考的管理工作，制訂管理制度，明確崗位職責。

　　3、為了提高自考的及格率，建議健全獎勵機制，對班主任及授課教師進行適當獎勵

　　4、為了我院的教師能集中精力投身教學和科研工作，建議聘請更多院外有經驗的教師承擔自考教學工作。

　　七、常金倉教授對年輕教師面臨成家、立業、購房、養育子女等經濟困境表示理解，建議學院多提供條件和項目資助促使青年教師在科研上有所建樹。并建議組織有志于學術發展的青年教師開會，研究科研的發展建設問題。他本人表示，愿意利用自身資源全力扶助年輕教師在科研上的發展。

　　八、旅游系主任陳才副教授匯報了目前旅游專業的管理體制、教學、科研、團隊建設等方面的現狀和存在的問題，明確了旅游管理專業的培養目標是旅游體驗的設計與培養，圍繞這個目標繼續對課程體系進行優化設計，樹立多學科聯合的科研導向，借助"遼海歷史與旅游文化研究基地"扎實地做些高質量、高水平的研究。強調產學研一體化，如：旅游規劃、旅游策劃、導游培訓、崗位培訓等。建議對在旅游學界認可的權威學術刊物上發表的論文加大獎勵力度。

　　九、博物館學系主任劉俊勇副教授匯報了博物館學專業的發展思路、課程設置、教材使用、專業實習、教學改革等情況。他介紹了今年本專業考研率高的經驗，其中一條是博物館學專業定位于文物學，依托歷史學制訂教學計劃，增加基礎課的課時，使學生考研有了更多的選擇方向。要以"遼海歷史與旅游文化研究基地"為平臺，多出科研成果，努力提高學術地位，爭取國家級精品課，計劃3年內出版2-3部教材。

　　十、行政副院長謝春山教授就管理機制、科研獎勵、津貼分配、學風建設、自考辦學等方面存在的問題提出建議，同時強調旅游專業應盡快進行課程整合，應以培養學生的能力為核心，以傳授學生分析問題的思維方式和學習方法為重點的模式培養旅游專業的學生。

　　十一、教學副院長杜洪義副教授匯報了目前學院的教學團隊、精品課建設、實踐教學等情況，從教學管理的角度，就教學管理體制存在的問題提出改進意見。

　　十二、科研副院長趙玉寶教授匯報了近幾年研究生的招生與培養及資料室建設等情況，就研究生管理、畢業生就業、學位管理等方面的問題提出建議。他提出學院應申辦旅游專業方面的刊物，還要組織研究生導師編寫研究生教材。

　　十三、黨總支書記趙洪剛教授、副書記姜鳳歧副教授、組織委員李艷老師分別從學生管理、學風建設、綜合素質教育、學生就業、黨員的發展等方面發表了看法并提出建議;工會主席劉薇老師、院辦公室主任高云老師分別從工會經費管理、工會活動的組織、如何提高行政工作效率等方面提出建議。

　　趙毅教授對大家的意見和建議做了總結，對學院領導班子的民主管理和正確決策所取得的成績給予了充分肯定。

　　田廣林院長代表學院領導班子對大家積極投身學院的發展建設表示感謝，學院領導班子將虛心接受大家的意見和建議，盡快研究并落實下去。并強調這次會議對學院發展具有很大的意義，對學院今后的各項工作將會起到有力的推動作用

　　與會人員還考察了長興島臨港工業區，與臨港工業區的領導就如何發展該區的旅游產業達成合作意向。會議歷時2天，在和諧、熱烈的氣氛中圓滿結束。

研討會會議紀要參考范文 篇7

　　一、會議紀要格式

　　會議紀要通常由標題、正文、主送、抄送單位構成。

　　標題有兩種情況，一是會議名稱加紀要；二是召開會議的機關加內容加紀要。

　　會議紀要正文一般由兩部分組成。

　　（一）會議概況。主要包括會議時間、地點、名稱、主持人，與會人員，基本議程。

　　（二）會議的精神和議定事項。常務會、辦公會、日常工作例會的紀要，一般包括會議內容、議定事項，有的還可概述議定事項的意義。工作會議、專業會議和座談會的紀要，往往還要寫出經驗、做法、今后工作的意見、措施和要求。

　　二、落款

　　記錄人：

　　主持人簽字

　　三、范文

　　時間：20xx年xx月xx日星期四上午10：30

　　地點：x酒店會議室

　　參加單位及人員：。

　　塘廈三正半山酒店：，，。

　　園林工程建設有限公司：，，，。

　　紀要內容：

　　一、養護存在的問題：

　　酒店張：

　　1、前幾月有缺苗、死苗、枯苗等現象，已及時整改完善。

　　2、干旱時苗木缺水，雨水多時苗木陡長、雜草生長迅速。

　　3、每天日常養護事情較多，人員不夠充分。

　　4、養護工新手較多，缺少培訓。

　　5、工具老化、噪音大；剪刀等園林工具使用壽命短。

　　6、水管破裂，有漏水現象。

　　7、病蟲害防治藥品大多氣味較濃，能否有一些改進措施？

　　酒店總監：

　　1、設備問題：辦公室待建。

　　2、人員問題：人員不夠及新員工培訓需加強。

　　3、管理問題：苗木、人力、工具等管理上需加強力度。

　　4、工人素質：

　　①不分時間、地點抽煙；

　　②員工偷客房閉門器。

　　5、分工問題：施工與養護工作上人員分配不合理。

　　6、工人安全：加強工人自身安全防范，特別是苗木里的蛇、蟲等。

　　7、有問題無法決定或解決時，需發聯系函給酒店管理處。

　　8、7月1日之前改善所有問題。

　　9、對于因樹木老化、土壤不良等原因造成苗木長勢不佳，給酒店管理處一些合理化的建議。

　　10、總結：修剪、工作檢查、苗木整改、人員管理及培訓等不夠合理，需加強。

　　二、問題解決措施：

　　園經理：

　　1、人員問題上，加強養護技術培訓及人員素質教育。

　　2、加強現場監管力度，及時清除枯枝、黃葉。

　　3、需整改的苗木，告知張工具體的整改方法，經同意后及時整改。

　　4、破損的水管，及時修補或更新。

　　5、現使用的園林工具，如出現故障及時修整，損壞嚴重的機器及時更換新機器。

　　6、對于酒店提出的各種問題將以書面形式擬定具體的整改報告。

　　園林戶領班：

　　1、認識到人員不足的問題，現已加大招工力量。

　　2、新員工修剪不到位，各組長多加指導。

　　3、工具基本夠用，如有損壞會及時維修或申請公司更新。

研討會會議紀要參考范文 篇8

　　一、市場運營部介紹此次會議的目的及日程安排

　　市場運營部首先介紹了此次會議的目的是結合公司內貿業務現狀，發現存在問題，研究解決措施，進而探討公司內貿業務的發展方向。日程安排分為兩項，先由與會單位就會議內容進行發言，然后由劉曉東副總經理作指示。

　　二、與會單位發言

　　18家與會單位逐一從內貿業務近況、存在問題、發展瓶頸及解決措施等方面對各自的內貿業務情況進行了詳細介紹，著重說明了目前內貿業務發展中存在的問題及解決建議。

　　三、劉副總經理做指示

　　劉副總經理在聽取了與會單位的發言后，針對公司內貿業務的發展，提出了以下幾點要求：

　　1、結合股份公司提出的未來五年內貿業務規模提高到2%的發展規劃要求，各單位必須在觀念上提高認識，切實把內貿業務作為一項重點工作抓好，并充分認識到內貿業務涵蓋的范圍是很廣泛的，從而不斷拓展業務范圍，擴大業務規模。

　　2、內貿訂艙箱量作為股份公司下達的kpi考核指標之一，各單位必須引起足夠重視，一方面積極為速航航線配載，穩定航線，保障運力支持;另一方面不斷加大市場營銷力度，特別是對直客的營銷，逐步擴大業務規模，達到股份公司的目標要求。

　　3、為促進公司內貿業務的進一步發展，要求相關部室及經營單位結合市場及經營現狀，分別對貨代訂艙及其他內貿業務的發展方向及模式做進一步研究探討。

　　4、對目前內貿業務中存在的問題，要求各單位多渠道多方面去想辦法解決。

　　(1)青島港制約問題。威海公司和日照公司應針對各自情況，分別與港口進行協商，必要時省公司可出面協助。同時，還應考慮可替代的業務模式，并做進一步細化研究。

　　(2)內貿航線與汽運銜接的問題。一是加強內陸場站與航線的協作，爭取在一定程度上降低陸運成本;二是盡快提高北上重貨的配載量，滿足重去重回的汽運要求。

　　(3)貨代單位與平臺單位的關系問題。貨代單位應積極為速航航線攬貨，平臺單位則在操作上給予支持;對于利潤微薄的內貿業務可直接交給平臺單位操作，盡量減少訂艙的環節，對此公司將在績效考核時給予考慮。

　　(4)內貿客戶結算期長的問題。省公司將采取單獨審議的形式，給予特殊信用。

　　(5)發票開具問題。應與省公司財務部協商。

　　最后劉總在會上通報了公司前五個月的總體經營情況，并要求各單位樹立信心，調動主觀積極性，克服內貿業務發展中遇到的不利影響，齊心協力，共同推進公司內貿業務的發展。

研討會會議紀要參考范文 篇9

　　由全國有色金屬標準化技術委員會主辦，中鋁洛陽銅業有限公司、北京礦冶研究總院承辦的《銅及銅合金化學分析方法》國家標準制修訂研討會，于xx年xx月xx日在洛陽中原科技賓館召開。

　　參加會議的單位有：中鋁洛陽銅業有限公司、北京礦冶研究總院、北京有色金屬研究總院、大冶有色金屬有限公司設計院、甘肅西北銅加工責任有限公司、沈陽有色金屬加工廠、江西銅業集團公司、云南銅業股份有限公司、銅陵有色設計院檢測研究中心、煙臺鵬暉銅業公司、鋼鐵研究總院等，全國有色金屬標準化技術委員會秘書長范順科到會并發表了重要意見。

　　會上負責本標準制修訂任務的主要單位中鋁洛陽銅業有限公司、北京礦冶研究總院主持討論了各起草單位的制修訂草案和意見，并就上次西安會議遺留問題（包括驗證單位等）進行了落實，對標準制修訂進度、重復性和再現性限的數據要求等進行了確定，形成如下意見：

　　1、在對個別元素分析方法的測定范圍進行調整的基礎上（見附表），原則上通過了各單位提出的標準制修訂草案。

　　2、進一步落實了起草及驗證單位（見附表）。

　　3、提出精密度試驗要求

　　每個方法高、中、低段不得少于3個水平（視其測定范圍選擇3～7個水平）。每個水平重復性試驗做11個數據，再現性試驗分別由起草和驗證單位每家提供兩組數據，每組7個數據。采用狄克遜檢驗法剔除異常值后進行統計。（考慮到科學和嚴謹性數據個數做了調整）

　　注：精密度試驗中凡采用加標回收試驗方法的，起草單位應對驗證單位說明試驗步驟。

　　4、各起草單位負責樣品的.提供。所有參加制修訂工作的單位有義務協助尋找提供樣品。

　　5、確定標準制修訂進度

　　新起草的分析方法，xx年10月底前完成試驗報告，并將試驗報告和樣品寄往驗證單位。驗證單位于xx年1月底前將驗證報告返回起草單位。

　　重新確認、修改的分析方法xx年6月底前完成試驗報告，并由起草單位將再現性試驗樣品寄往驗證單位。驗證單位于xx年12月底前將再現性數據返回起草單位。

　　xx年5月完成全部起草工作，進行預審。

研討會會議紀要參考范文 篇10

　　一、毛大龍同志傳達了全國第二次產學研工作會議精神和20xx年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神，創造性地開展工作。

　　二、會議決定，王梅珍同志協助毛大龍同志主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、匯報工作，分管領導要在職權范圍內大膽工作，及時拍板。如有重要問題需要學院解決，則提交辦公會議研究。

　　三、毛大龍同志再次重申了會議制度改革和加強管理問題。毛院長強調，院長辦公會議是決策會議，研究、解決學院辦學過程中的重大問題。要形成例會制度，如無特殊情況，每周一上午召開，以確保及時研究問題、解決問題，提高工作效率。具體程序是，每周四前，在取得分管領導同意后，將需要解決的議題提交辦公室。會議研究決定的問題，即為學院決策，各單位、部門要認真執行，辦公室負責督促檢查。

　　毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重申，一定要理順工作關系，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作，互相理解，互相支持。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評。要切實加強基礎管理工作，查漏補缺，努力杜絕教學事故的發生。

　　三、會議決定，要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作，落實好學生的.勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供學生使用，以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工，影響學生休息問題，會議責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映，盡快妥善解決。

　　四、會議決定，要規范學生的技能鑒定工作。重申，學生畢業之前須取得中級以上技能證書，才能發給畢業證書。由產業園設計中心(考工站)具體組織學生的報名、培訓和考核工作。

　　五、會議決定，要加強對外交流和學習。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學習。

　　六、針對今年的招生工作，會議決定，召開一次專題會議，統籌解決今年招生中的重大問題。

研討會會議紀要參考范文 篇11

　　20xx年4月1日下午，CNNIC邀請貿促會仲裁中心、中國社會科學院、北京市二中院、北京市高院、最高人民法院、海淀法院、新聞出版總署、信息產業部、公安部和國家商標局的專家領導就開放個人域名方案的若干問題進行了研討。

　　會議議題主要集中在以下三個方面：

　　第一部分的問題是關于開放個人域名注冊的現存障礙：

　　1，個人建網站政策上的障礙，如《互聯網信息服務管理辦法》;《互聯網出版管理暫行規定》等;

　　2，對注冊人身份真實性實施審查的困難;

　　3，同姓同名之間的沖突難以解決。

　　第一個問題，專家認為關鍵是界定"互聯網出版"的定義。根據互聯網出版的規定，它與個人注冊域名應該是兩個層面的問題。而且，目前的規定實際上更多的是對企業等法人機構的約束，而不涉及到自然人。

　　個人注冊域名的大部分情形并不是要涉及互聯網出版。即便涉及，也可以根據相關規定予以處理，與開放個人域名的注冊應該不沖突，也不矛盾。

　　第二個問題，專家認為：對于個人域名注冊的身份確認問題，可以參考目前的域名注冊程序，只要提供了所需的材料(如身份證號)即可，事前不必確認其真實性。可以是事后審核，事后審核如果發現有違反域名管理辦法的，可以予以刪除;或者一旦發生爭議，再來確認其身份的真實與否，如果不真實，可以依職權予以刪除。

　　因為實際上在注冊協議中就要求注冊人提供完整、準確的信息，如果不完整、或者域名信息有誤，就予以刪除。

　　第三個問題，討論的結果是：首先應該給用戶更多的選擇機會，例如可以開一個單獨的二級域，如(per、me等);也可以是在"百家姓"下注，還可以允許直接在CN下注冊。各種選擇之間應實行區別對待，收取不同的費用。

　　然后出現爭議以后就以爭議解決程序解決。

　　第二部分的問題涉及到避免與減少相關"問題"的措施

　　1，域名注冊是否應該有數量上的限制?

　　專家認為：關于限不限制注冊數量應該考慮跟國際接軌。因為域名的注冊是沒有國界和限制的，如果我們自己限制太多，那么用戶可能都到等別的地方去注冊了。這樣其實是限制了自身的發展。CN域名已經有了這樣的經驗。目前，全世界還沒有看到別的域名對個人的注冊數量有所限制。即使是曾經限制的日本，也已經放開。

　　其實，既然域名是付費服務，有價格機制起作用，應該相信理性的個人的判斷力和尊重選擇的權利，不必限制。

　　2，是否允許域名交易?

　　專家的意見認為，既然管理辦法沒有禁止交易，目前實際上域名也可以交易，那就沒有必要限制個人域名的交易。

　　對于域名交易是否會損害其他人的利益的擔心，專家認為，這其中沒有必然聯系。個人域名的買賣并不必然損害其他人的利益。而且，即便關于個人域名出現爭議，從操作性的角度講，需要訴諸訴訟的可能性并不大。因此不用限制。

　　3，建立完善的依"職權"屏蔽及注銷域名的機制。

　　如果發現個人利用個人域名傳播違反法律規定的內容，應當建立完善的屏蔽及注銷域名的機制。專家認為，注冊服務機構應當保留這個權利，但關鍵是看程序條件，即應及時通知所有人，并給予其申訴的權利。還有就是時間的規定。

　　專家建議：如果注冊商與用戶間在注冊時有約定，則依約定;沒有預定或約定不明的，則設立一個時間上下限。同時，還可以考慮通過公告機制和暫停解析機制使所有人知道其域名的情況。

　　第三部分的問題是關于注冊機制設計方面的問題。

　　1，設立單獨的個人域，是否實行區別的價格?如果實行區別的價格，是否應限制企業到個人域下注冊?

　　專家認為：企業到個人域下注冊的可能性比較小，因為它其實對企業的聲譽、形象都沒有什么幫助，企業用戶應該不會為了較小的注冊費用的差距就大量到個人域下注冊。如果企業自己選擇到個人域下注，不必對它有什么限制;

　　專家同時認為，設置個人域是可行的，但是個人域具體叫什么，如何滿足用戶的需求，適合大眾的愿望，應該作深入調查。對CN下直接注冊和單獨的個人域應該實行區別對待。 2，個人是否允許、及下注冊，還是比較嚴格地限定在單獨的個人域和"百家姓"下注?

　　專家認為，事實上不管是國際慣例還是國內的實踐，所謂的二級域的類別屬性僅僅是一個描述性的建議，并不是在操作中嚴格限制除規定外的其他主體注冊。因此，"、及下可以向個人開放。

　　3，關于注冊人信息的查詢。

　　關于whois查詢的問題，專家認為確實應該慎重對待，深入研究。在目前法制不健全、誠信度不高和社會環境還需改善的背景下，公開個人信息可能會帶來較大的麻煩，也極易引起爭議。因此，建議還是采取從緊的方案。因為個人域名與企業域名最大的差別是企業是非常希望公開自己的信息的，有披露信息的內在積極性。但是個人因為涉及到個人隱私和信息保密的問題，可能并不愿意披露。

　　專家最后較一致的結論是，在公共查詢中，應該選擇"缺省公開"，如果用戶選擇不公開，就不公開。那么在出現爭議等需要知曉域名注冊人的信息情形下，應該通過救濟手段獲得查詢信息。也就是在域名持有人和公眾之間有一個緩沖的機制。劉志江提出，是否可以在域名信息里顯示注冊商的聯系方式，如果有爭議的話，可以先找到注冊商，再從注冊商找到注冊人。

　　最后是討論的總結：

　　1)個人是否只能用"姓名"注冊域名?否

　　2)個人是否只能用自己的姓名注冊域名?否

　　3)一人能注冊多少個域名?不限

　　4)未成年人能否注冊自己的域名?不限，提供號碼即可。

　　5)是否為公眾人物做預留，或者給予一個合理的優先注冊期?如果是，如何確定需要特別保護的公眾人物?要對公眾人物作一個界定。目前的預留主要是國家領導人，不存在優先注冊的問題。

研討會會議紀要參考范文 篇12

　　石家莊區域服務研討會議紀要

　　時 間：20xx年3月24日下午3:00

　　地 點：**公司會議室

　　參加人員：宋 ，譚， 韓， 張 ，劉， 白 ，李， 孫

　　主 持：宋

　　記 錄：關

　　到會情況：本次例會應到10人，實到10人

　　一、各店前廳經理匯報二月份服務研討內容落實情況

　　冀菜會館

　　完成事項：

　　1、衛生間手抽紙已做到定量。

　　2、備餐柜五常有損換的已更新完善。

　　3、儀容儀表做到統一規范。

　　4、為客人提供一次性煙嘴服務。

　　5、站位時包間門成關閉狀態。

　　6、個性化案例已做到位，突發事件、反面案例沒有。

　　未完成事項：眼鏡布服務沒有實施。

　　涮坊開發區店

　　未完成事項：

　　1、眼鏡布、煙嘴服務沒有實施。

　　2、服務案例沒有做。

　　3、三個衛生重點知道，但沒有做好。

　　涮坊中華店

　　完成事項：

　　1、收尾記錄表已實施到位。

　　2、給客人提供眼鏡布服務已實施到位。

　　3、反面案例和突發事件沒有。

　　未完成事項：

　　1、五常管理兩天完成。

　　2、為客人提供一次性煙嘴沒有做。

　　**大酒店

　　完成事項：

　　1、收尾檢查表已實施到位。

　　2、五常管理落實到位。

　　3、儀容儀表每天都在做，基本做到統一。

　　4、用心做事已完成，突發事件沒有。

　　未完成事項：服務員服務不到位。

　　涮坊裕華店

　　完成事項：

　　1、收尾檢查表每天在做，檢查結果上交店總。

　　2、五常管理已落實到位。

　　3、儀容儀表每天在做，有不合格的當場解決。

　　4、眼鏡布包括在贈品內。

　　5、反面案例：點菜機不能用。

　　未完成事項：

　　1、服務案例在做，還沒做完。

　　2、一次性煙嘴沒有用。

　　二、服務總監宋總結各前廳經理問題進行總結，并對本次會議內容主持安排

　　1、服務研討會內容各店長不同意的及時回復。

　　2、服務研討會議紀要是為明確各店需要解決服務方面的問題，每次檢查結果寫到會議督導欄，店經理要求及時填寫，不斷的回復，已到達逐步完善各店的服務標準。

　　3討論以后“服務研討會”需要探討的問題?

　　討論問題：

　　a、服務員平時在工作中出現的小失誤如何處理;

　　b、各店典型亮點的分享;

　　c、向同行學習優點;

　　d、前廳員工(個性員工)管理方法;

　　e、每月有新方法、新理念(宋負責)。

　　4、討論怎樣做到讓顧客滿意?

　　討論結果：

　　a、顧客上完廁所后洗手時有保潔幫助擠洗手液、遞擦手紙。(觀念很好，但做不到)

　　b、顧客進店時有人主動相迎。(同意并落實)

　　c、主動介紹本店特色或免費物品。(同意并落實)

　　d、有帶小孩顧客及時提供寶寶系列用品。(同意并落實，下月匯報結果)

　　e、就餐環境干凈整潔。(同意并落實)

　　f、服務態度好，說話語氣溫和，工裝干凈平整。(同意并落實)

　　g、過生日給客人唱生日歌送小禮物。(同意并落實)

　　h、處理客訴及時。(同意并落實)

　　i、良好的'形體語言。(同意并落實)

　　j、了解客人情況，及時稱呼客人姓氏職務等尊稱。(同意并落實)

　　k、熟練掌握業務技能流程。(同意并落實)

　　l、給足客人面子。(同意并落實)

　　m、上菜報菜名。(同意并落實)

　　n、幫客人接拿東西。(現征詢客人意見，同意并落實)

　　o、接聽電話語氣溫和。(同意并落實)

　　p、餐中巡臺服務。(同意并落實)

　　補充問題：

　　1、如何向同行學習優點?

　　a、全員通過去其他店吃飯和新員工交流等一起學;

　　b、同行網站例如《餐飲職業網》;

　　c、前廳經理每人每月提供一個同行業亮點等。

　　2、怎樣及時處理客訴?

　　a、輕度客訴由服務員和樓層主管處理;

　　b、重度客訴由營銷經理和店長處理;

　　c、所有客訴前廳經理必須在場解決。

　　3、良好的形體語言?

　　a、點頭問好;

　　b、為客人指方向是不能指指點點;

　　c、不在客人面前做不雅動作等。

　　4、如何提前了解包間客人情況?

　　a、在預定了解

　　b、和從管理層了解

　　c、通過客人交談了解等。

　　5、如何給足客人面子?

　　a、全員認識客人;

　　b、了解客人喜好、忌口及飲食習慣并提前安排;

　　c、提前了解用餐性質;

　　d、前廳經理及以上領導針對性的與客人見面，即便不在時也要委托其他管理層見面。

　　三、服務總監宋對下月服務重點做安排

　　1、各前廳經理回店后針對不同客戶進行分類，并制定出針對不同客戶的服務方案。

　　2、涼菜不能單個上，差一個沒事，一定要幾個一塊上。

　　3、顧客預定包間時一定要詢問顧客是否需要提前訂菜。

　　4、火鍋店服務時湯不能干，誰不能少。

　　5、對于客人反映肉肥的合理解釋：去年雨水較大，草長得好，羊吃的肥，飼料喂出來的羊不長肥肉。

　　6、服務員不允許當客人面洗餐具。

　　7、員工掌握特色菜的介紹。

　　8、火鍋店麻醬燒餅介紹：倪萍在涮坊用完餐后，有特別要求打包帶走100個。

　　9、客房被子有異味，飲水機標貼使用標簽。

　　10、接受聯檢人員提前定出，重點培養，并上報譚經理。

　　四、石家莊區域質檢部經理譚對上月質檢做總結并對本月各店制定任務

　　1、三月份聯檢整體不太好。

　　2、火鍋店進入淡季，要加強服務管理。

　　3、本月聯檢不足要列入下月計劃。

　　4、每周要有一次訓練科目(訓練時間一小時左右)。

　　5、四月份檢查重點是員工熱情度。

　　6、前廳經理計劃的書寫項目及歸類共十項。

　　7、30號前用心做事交至譚經理。

　　8、前廳經理計劃由店長批示后交于文員關淳。

　　**集團石家莊區域

　　XX年3月24日

　　主題詞： 石家莊區域服務研討會 會議紀要

　　報： 管理部總經理

　　抄送：各店

　　簽發領導：集團公司服務總監 發送人：關 *

研討會會議紀要參考范文 篇13

　　1、會議概況

　　由中山大學、國際地理聯合會旅游、休閑及全球變化專業委員會、中國地理學會旅游地理專業委員會、桂林旅游高等專科學校、桂林市旅游局、美國北亞利桑那州大學聯合主辦的第六屆旅游前沿國際學術研討會——“可持續與可替代性旅游”國際會議于XX年7月兒-13日在桂林陽朔成功舉行。來自美國、日本、奧地利、挪威、伊朗、中國臺灣和澳門等14個國家和地區的28位海外學者與來自中山大學、清華大學、南京大學、浙江大學、華東師范大學、華南師范大學、桂林旅游高等專科學校等56所高等院校和科研機構的近200名國內學者參加了本次會議。本次會議由桂林市旅游局、陽朔縣人民政府、北亞利桑那州大學地理規劃與游憩系、中山大學旅游發展與規劃研究中心、桂林旅游高等專科學校承辦。

　　2、會議開幕式與主題發言

　　2.1會議開幕式

　　大會開幕式由國際地理聯合會旅游、休閑及全球變化專業委員會主任、美國北亞里桑那州大學alanlew教授主持。陽朔縣人民政府縣長謝靈忠先生在致辭中表示，“可持續與可替代旅游”國際會議在陽朔召開，是對陽朔旅游的高度重視和支持，也將給陽朔旅游業的發展帶來新的思路和方向。

　　桂林市旅游局局長李志剛先生指出，中外學術界的精英聚集桂林，必將進一步增進各國各地區旅游業的交流與合作，共同突破全球金融危機及經濟衰退的影響，推進世界旅游業繁榮發展;必將進一步提高桂林旅游在全球的影響力;必將對桂林旅游業的新發展、新繁榮產生積極而深遠的影響。他期望通過召開國際學術研討會這一重要渠道和機制，進一步加強與國內外學術精英的交流和深度合作。

　　桂林旅游高等專科學校黨委書記林娜教授指出，本次會議的重要意義就在于通過研討可持續和可替代性旅游，充分探討應對金融危機中旅游業蘊含的發展契機，促進各國政府高度重視旅游業的拉動作用，傾斜社會資源，加大對旅游業的扶持力度;引導旅游業將金融危機期作為旅游市場培育期，實施重整重振計劃;促進國際間旅游合作交流，實現互助共贏。

　　中山大學校長助理、中國地理學會旅游地理專業委員會主任委員保繼剛教授表示，再次選擇桂林作為會議地點，不僅因為“桂林是中國30年來旅游發展的縮影，陽朔是旅游可持續發展的典范”，還因為“這里有很多關注旅游發展和旅游研究的朋友”。他希望學者們應用知識，幫助陽朔，希望陽朔可持續旅游發展的路越走越好。保教授還表示，國際學術研討會不但能加強中國研究者之間的交流，增加國內學者學習國外研究成果的機會，還能讓國外同行深入考察中國旅游發展的現狀，加深對中國旅游研究的了解，深化對中國國情的認識;中國學者與國外同行的學術交流，能有效改善國內學術界把解決現實問題與學術貢獻混淆為一體的局面。

　　2.2大會主題發言

　　4位學者作了大會主題發言。南京大學張捷教授作了題為“旅游客源市場空間結構中的長尾市場特征”的報告。他通過定量的研究方法證明了旅游業中存在地理長尾分布，并指出引力模型可用于分析長尾分布的地理特征，但從電子商務屬性分析地理長尾還不是典型長尾。

　　中山大學孫九霞副教授在多案例研究的基礎上，就“旅游對目的地社區族群認同的影響”這一論題進行了詳細的解讀。她發現在不同環境下，不同旅游開發強度的目的地社區，旅游對當地的族群認同具有不同程度的影響。基本可分為三種類型：一種如云南迪慶的雨崩村，在低強度、深接觸下的旅游作用保持了自然景觀社區的族群認同;第二種如西雙版納的傣族園，在高強度、淺接觸的旅游作用下，人文景觀社區的族群認同得到了強化;第三種以各類主題公園化的民俗村為典型，在該類型社區中，高強度、異接觸的旅游作用分化了社區的族群認同。

　　美國北亞利桑那州大學alanlew教授作了題為“持續性、環境變化與旅游：來自尼泊爾的案例”的主題發言。他表示在尼泊爾的旅游發展中總體來說是正面的(發展)，但不是理想狀態(改變)，而可持續發展應該不僅維持旅游業的經濟增長，而且維持旅游活動的可持續性。人類應該努力控制環境、適應環境并且創造與地方歷史相關的地方連續性。他表示可以通過環境上的循環與補給，經濟上的多樣性與發展，社會方面創造優質群落與高質量生活實現旅游的可持續發展。

　　美國印第安那大學suoshengwang教授以“生態旅游政策比較研究：變革與機遇”為題作了主題報告，選擇中國、韓國和日本的生態旅游政策進行比較研究。他認為對于中國而言，應該更好的理解生態旅游，重視關于生態旅游的教育，促進適度的生態旅游的開發與發展;大力支持開發生態旅游的旅行社，為生態旅游發展樹立范例;將生態旅游發展看做一個科學的、系統的發展進程，此外，也應強調以社區為基礎的生態旅游。

　　3、專題會議

　　除主題發言外，大會還安排了14場專題會議，使與會者能夠就可持續旅游、可替代性旅游、社區旅游、旅游影響等主題的重大問題、熱點問題和前沿問題展開全面而深入的思想碰撞。縱觀中外學者的成果，研究內容涉及可持續旅游、可替代性旅游、社區旅游、生態旅游、鄉村旅游、背包旅游等方面，研究方法呈現多樣化、多學科滲透趨勢。

　　3.1可持續旅游專題

　　可持續旅游專題作為會議的主要議題之一，舉行了7場關于該主題的討論會。一方面，與會的國內外代表就可持續旅游發展的內涵和理論進行了充分的討論：華東師范大學的汪宇明教授就“旅游循環經濟與可持續旅游”提出了新觀點，“旅游循環經濟”提出的以3r為起點的基本原則、以生產者——消費者——還原者為組分的系統結構、以經濟效益和科技創新推進實踐的思想、以企業清潔生產和區域耦合共生為代表的實踐方式豐富了可持續旅游的理論內涵與操作工具;福州師范大學的林嵐副教授等以上杭縣紫金礦區為例表達了對礦業旅游可持續發展的再認識，提出加快轉變旅游發展模式、促進旅游資源優勢向旅游產業化優勢轉化、加強礦業旅游品牌化培育等主題理念，以及加強旅游基礎設施建設、健全旅游服務機制、拓展多樣化旅游市場營銷、完善地方經營體制等促進上杭縣紫金礦區旅游的可持續發展的輔助建議;中國地質大學的周玲博士和華南師范大學的林清清博士作了題為“特殊興趣愛好者在特殊興趣旅游地建構中的作用研究”的報告，她們的研究從社會空間的視角來分析特殊興趣愛好者如何生產出自身的組織空間及不同類型的愛好者在其中的作用，發現這一空間的生產雖然具有權變性，但它是基于特殊興趣愛好者推動和維持其特定社會交往需要建構的，特殊興趣愛好者圈子的形成與旅游地形象的確立之間具有共生同構關系。另一方面，代表們也針對可持續旅游發展的社會、經濟和環境影響以多個案例地做了探討：江西財經大學的唐文躍博士和南京大學的張捷教授等以西遞、宏村、南屏為例，分析了皖南古村落居民地方依戀特征;中山大學的葉圣濤博士等以山東省沂源縣牛郎織女核心傳播地為例詩意地闡釋了“故事與空間”的關系，他們認為被空間闡釋的故事是一種意義化的過程，這個過程建立在簡單的生產關系之上，是一種文化和精神的象征性賦予過程，表現為空間的自然格局與主觀的意義賦予的結合。被故事闡釋的空間是一種資本化的過程，這個過程建立在復雜的生產關系之上，是一種經濟、政治、社會過程，表現為故事的資本化與被任意改造的空間的結合，社會生產模式的轉變必然導致空間生產模式的轉變。國外代表也帶來了關于各自國家可持續旅游的最新研究，如挪威的thorflognfeldt教授就生態旅游中如何開發更可持續的產品做了報告，日本學者carolinfunck以日本南部某島上的旅游發展為例闡述其關于可持續性生態旅游的研究，約旦學者jihadabu-ali和shathaabu-khafajah也發表了該國旅游發展中建筑遺產的可持續利用研究。

　　3.2可替代性旅游專題

　　可替代性旅游作為本次會議的重要議題也引起了廣泛的關注和討論。首先，研究者們探討了可替代性旅游的目標、形式及內涵，來自中山大學的碩士生王莎等梳理與回顧了過往國內外可替代性旅游研究，運用文獻分析的方法，從alternativetourism(at)的起源、概念和內涵、與大眾旅游的對比以及旅游影響等幾個方面，對目前有關at的研究成果進行了分析、總結。其次，學者們針對可替代性旅游的細分市場研究發表了自己的觀點，多位代表分別以體驗式體育旅游、志愿者旅游、背包旅游等可替代旅游的不同形式做了深入淺出的報告。此外，學者們在分組討論的過程中對可替代性旅游與大眾旅游進行了比較，來自美國華盛頓州立大學的學者dogangursoy就“可替代性旅游與大眾旅游發展中本地居民感知研究”做了相關報告，他發現旅游產生積極經濟影響的居民會支持大眾旅游和替代性旅游，但對替代性旅游的支持程度更高。

　　3.3社區旅游專題

　　社區旅游作為近年來國內旅游研究的熱點問題，在此次會議上同樣引起了參會者的熱烈討論，話題涉及旅游開發過程中社區旅游的可持續發展途徑、社區參與旅游發展的影響等等。浙江大學的周永廣副教授等做了題為“基于社區主導的鄉村旅游內生式開發模式研究”的匯報，得出在中國背景下，由于旅游開發的社會意義、利益追求、參與主動性、參與方力量對比和發展階段等因素的影響，以外源型發展為主的、村民參與旅游服務但不參與旅游經營決策的、從屬的、被動的社區參與不利于鄉村旅游的可持續發展，而應選取以內生式發展為主的、能實現地方控制與本地化、決策民主化、產業鏈本地化、合作共生化等的社區主導開發模式;桂林旅游高等專科學校的周麗君講師與中山大學的保繼剛教授以廣東丹霞山為例探討了農村集體土地產權對社區參與旅游發展的影響，他們從農村集體土地產權這一視角出發考察社區參與旅游發展，通過對丹霞山景區發展歷程以及景區內部和周邊幾個農村社區參與旅游發展歷程中的部分典型事件的重點分析，發現該案例地社區參與旅游的委托代理不很顯著;河南大學的高更和教授以河南省化山村為例，分析了旅游專業村形成歷程及影響因素，發現專業村是在利用當地資源的基礎上，在能人的帶動下逐漸發展形成的，其發展歷程服從“s”形曲線創新傳播規律;中山大學的博士生翁時秀以楠溪江古村落群為例闡釋了權力關系對古村落社區旅游發展的影響，認為在現代中國古村落社區中，如果不能建立古村落保護的合法性，古村落的破壞將不可避免，旅游可持續發展將無從談起。

　　3.4旅游影響專題

　　旅游影響在國外有著眾多成熟的研究，也是國際上長盛不衰的熱點旅游研究話題，因此，該主題的分組討論得到了最多國外代表的響應，來自世界不同區域的代表們各抒己見，都以嚴謹、富有學術價值的.研究參與到旅游影響研究的討論與交流之中。新西蘭學者anue—maried’hauteserre探討了太平洋藝術節對于太平洋群島的旅游發展究竟是作為本地文化表現還是推廣手段;瑞典學者saithongphommavong就旅游政策實施中的網絡管制對老撾貧困程度減低的影響進行了研究;伊朗學者mehdlmomeni也以伊朗旅游發展中的社會、經濟和環境影響為題和與會者進行了討論與交流。國內學者在旅游影響研究方面也有豐碩的成果，這一點在會議中得到了充分體現。中山大學的張朝枝副教授等以開平自力村和馬降龍村的案例研究了鄉村社會的場所依賴對旅游感知的影響，認為鄉村社會的變遷過程直接影響了其場所依賴的結構與維度，而這種結構與維度的差異又進一步影響了他們對旅游發展的態度與感知;中山大學的徐紅罡教授總結了造成西遞宏村游線固化的影響機制，指出信息不對稱造成的市場逆向選擇、既得利益群體形成強大的政治及話語權力、旅游者的外部強化、導游管理制度的不完善以及古民居保護投入的差異是導致西遞宏村游線固化的主要影響因素;廣東外語外貿大學的苗學玲博士分析了“非標準化團隊旅游”的行為和動機，發現這種旅行方式的確有其獨特的行為特征，有別于背包客和傳統的團隊旅游，如他們共同制定旅游計劃，全程以小團隊的方式旅行等，還討論了其重要性以及網絡論壇對于這種旅行體驗形成的影響。

　　本次研討會的學術主題遠遠不止上述4個，而是延伸到旅游研究各個角落，從市場細分、戰略研究、地理分布等多個角度切入，研究方法多樣，也出現許多基于不同案例地的有益的比較研究。如中山大學林清清博士以中國西雙版納和加拿大尼亞加拉地區為例，比較研究特殊興趣旅游(specialinteresttourism)的分支——茶旅游與葡萄酒旅游，她認為二者有許多相似處，如都與消費品即葡萄酒或茶相關、都涉及三大產業、產地往往都處于優美的自然環境中、都與社區參與旅游發展有關，但是，茶旅游與葡萄酒旅游在政府參與度、目的地促銷、社區參與程度、供給與需求、所處地域及學界研究等方面的發展階段是不同的。中國臺灣新竹教育大學的學者chin—chengni分別比較了中國臺灣與美國兩地原住民對于旅游資源可持續利用與開發的認識，結果顯示地理景觀和傳統文化是兩地共同的旅游資源，兩地居民都試圖最小限度的改變自然以實現旅游的可持續發展。

　　3.5研究生專場

　　為鼓勵青年學者快速成長，本次會議在桂林旅游高等專科學校開設了6場研究生報告專常在保繼剛教授、alanlew教授等國內外專家的主持與指導下，來自各大高校的研究生們也就旅游研究的前沿問題做了多場精彩的匯報。許多演講的內容與時俱進，富有創新性。如南京大學研究生柯立所做的關于家庭旅游決策過程中青少年的參與程度研究;中山大學研究生魏雷所做的“旅游發展對摩梭家庭結構的影響探究——基于男性文化的視角”研究發現，在旅游參與程度較高的村莊，雖然受到外來文化的強烈沖擊，母系制大家庭所占比重依然較不開發旅游的村莊高，旅游業的發展在形式上使傳統摩梭家庭結構得以鞏固。他們的匯報都獲得了在場老師和同學們的廣泛好評。

　　研究生專場報告的舉行既給研究生們提供了一次學術交流和鍛煉、提高的機會，也對他們的學習和研究進行了一次檢閱，將促進旅游學研究生之間的學術交流，營造良好的學術風氣和科研氛圍，激勵研究生的自主創新。

　　4、陽朔宣言

　　本次會議通過了《陽朔宣言》。宣言肯定了“陽朔以其綽約的自然豐姿和濃郁的傳統文化，成為中國和世界的旅游勝地，更以其獨特的方式和智慧成為可持續旅游的典范”，明確了“旅游的發展不是與自然的斗爭，而是對于協調與統一的不斷探索;旅游的發展不是與環境的截然對立，而是基于熱愛并關注自然的態度;旅游的發展不是以犧牲自然為代價，而是以享受和保護自然為責任和樂趣的全

　　人類的共同事業”，指出了“目光長遠、積極引導、大力支持、不吝投入，這是政府的職責，也是政府的義務;心懷責任、情系生態、普及知識、以德經商，這是企業的使命，也是企業的榮耀;關注環境、熱愛自然、呵護生態、不斷學習，這是旅人的良心，也是社區的驕傲;胸懷天下、關愛地球、研究探討、交流學習，這是學者的責任，也是學者的快樂”。

　　本次會議是中山大學、中國地理學會旅游地理專業委員會自1999年珠海“城市旅游國際研討會”、XX年桂林“發展中國家旅游規劃與管理國際研討會”、XX年宜昌“事件旅游及旅游目的地建設管理國際研討會”、XX年西雙版納“邊境旅游與社區旅游國際研討會”、XX年廣州“遺產與旅游國際研討會”以來的第六次盛會。每兩年一次的國際研討會完全按照國際會議模式舉辦，增強了國內外旅游學術界的廣泛溝通，開闊了國內外學者的學術視野，加深了中西方的學術對話，推動了中國旅游學術研究的發展。下屆會議將在張家界舉行。讓我們共同期待旅游前沿學術研究的又一次盛會.

研討會會議紀要參考范文 篇14

　　時 間：x8年7月12日~7月13日

　　地 點：島紅成酒店

　　參會人員：學院學術委員會成員及部分教授、領導班子成員、各系主任、各教研室主任、工會主席、辦公室主任

　　會議主題：科學規劃學院發展建設

　　主 持：趙毅教授(院學術委員會主任)

　　記 錄：高云

　　x8年7月12日~7月13日，在長興島紅成酒店，學院學術委員會主任趙毅教授主持召開了學術委員會擴大會議，參會人員有學院學術委員會成員及部分教授、領導班子成員、各系主任、各教研室主任、工會主席、辦公室主任，共計21人。

　　趙毅主任首先宣布會議日程及主題，并就學院的發展建設做了中心發言，主要內容如下：

　　一、管理理念及管理體制方面

　　學校是以學院為基礎的三級管理模式，學校應充分體現民主管理，建議學校進行宏觀調控，二級學院適當參與本科生、研究生的招生環節、管理環節;尤其是研究生經費的管理，建議學校適當下放管理權限，由學院財務一支筆把關，控制經費的使用。

　　二、學科建設方面

　　比較國內其他同類院校的學科建設水平，我院在學科建設方面還相當薄弱。強調學科建設的提升將會帶動科研、教學的提升。學院要做好兩手準備，既要按二級學科申報博士點，也要按一級學科申報博士點，要盡快引進相關專業的人才;同時建議學校報請省廳領導，提請國務院學位辦，向遼寧省實行政策傾斜。

　　三、團隊建設方面

　　近日，我院已獲批中國古代史省級教學團隊，要繼續做更多的實際工作，如：打造教學名師、力爭其他專業獲批省級、校級教學團隊;要以學科建設為龍頭，圍繞學科建設組織團隊，逐漸形成方向特色、有計劃地引進具有發展潛力的人才，并為他們提供發展的平臺，使其盡快成才;要充分利用行政資源提升學術影響力，并建議學院盡快研究學術梯隊的建設問題。

　　四、科研方面

　　科學研究要有導向，建議學院制定"三高"的導向政策，即大力提倡"高水平學術成果"、"高層次學術項目"、"高級別學術獎項"。 高水平的論文要加大獎勵額度，建議達到6000~10000元，一般論文(以進入學術期刊網為準)少獎或不獎。多研究時尚的學術內容，申報項目的題目要巧妙、新穎。多為年輕教師爭取一些科研課題和獲獎機會。

　　五、教學方面

　　教學是高等院校永恒的核心工作，建議學院要認真研究教學理念、課堂教學水平的提高、教材的選擇、教師的培訓、如何開發高質量的多媒體教學課件等問題;多為青年教師創造一些教學條件，力爭多創優質課、國家精品課;建議通過畢業生評價和同行專家評價兩方面進行課堂教學質量評估;學風問題要引起重視，建議學院協調好第一課堂(教師教學)和第二課堂的關系，營造良好的學習氛圍，以考研為目標激發學生的學習積極性，氛圍市，學生的學風不容樂觀，建議學院以考研帶認真抓好教學、考試、管理環節，導師認真履行好責任，充分發揮引導作用。

研討會會議紀要參考范文 篇15

　　會議時間：xx年x月x日

　　會議地點：x辦公室

　　參加人員：、

　　會議主持：

　　會議記錄：

　　會議內容：

　　一、經理提出：

　　針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。

　　二、各隊隊員提出意見匯總：

　　問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。

　　問題二：巡邏隊提出形象崗崗臺遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。

　　問題三：二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。

　　問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便面質量，提高方便面檔次，隊員提出如提高方便面檔次資金不夠，可用雞蛋更換。

　　問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。

　　針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答復，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。

研討會會議紀要參考范文 篇16

　　時 間：x4年9月16日上午

　　主 持 人：

　　出 席 人：

　　列 席人：

　　一、毛傳達了全國第二次產學研工作會議精神和x4年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神，創造性地開展工作。

　　二、會議決定，王梅珍同志協助毛主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、匯報工作，分管領導要在職權范圍內大膽工作，及時拍板。如有重要問題需要學院解決，則提交辦公會議研究。

　　三、毛再次重申了會議制度改革和加強管理問題。毛院長強調，院長辦公會議是決策會議，研究、解決學院辦學過程中的重大問題。要形成例會制度，如無特殊情況，每周一上午召開，以確保及時研究問題、解決問題，提高工作效率。具體程序是，每周四前，在取得分管領導同意后，將需要解決的議題提交辦公室。會議研究決定的問題，即為學院決策，各單位、部門要認真執行，辦公室負責督促檢查。毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重申，一定要理順工作關系，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作，互相理解，互相支持。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評。要切實加強基礎管理工作，查漏補缺，努力杜絕教學事故的發生。

　　四、會議決定，要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作，落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供學生使用，以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工，影響學生休息問題，會議責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映，盡快妥善解決。

　　五、會議決定，要規范學生的技能鑒定工作。重申，學生畢業之前須取得中級以上技能證書，才能發給畢業證書。由產業園設計中心(考工站)具體組織學生的報名、培訓和考核工作。

　　六、會議決定，要加強對外交流和學習。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學習。

　　七、針對今年的招生工作，會議決定，召開一次專題會議，統籌解決今年招生中的重大問題。

研討會會議紀要參考范文 篇17

　　會議時間：

　　會議地點：

　　參加人員：

　　會議主持：

　　會議記錄：

　　會議內容：

　　一、經理提出：

　　針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。

　　二、各隊隊員提出意見匯總：

　　問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。

　　問題二：巡邏隊提出形象崗崗臺遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。

　　問題三：二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。

　　問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便面質量，提高方便面檔次，隊員提出如提高方便面檔次資金不夠，可用雞蛋更換。

　　問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。

　　針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答復，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。

研討會會議紀要參考范文 篇18

　　x年4月29日，中國農墾教育培訓聯盟研討會在農業部大樓621會議室召開。農業部農墾局王守聰局長、何子陽巡視員，綜合處路亞洲處長出席了會議，農業部管理干部學院、黑龍江農墾管理干部學院、廣東農工商職業技術學院、黑龍江八一農墾大學、清華大學、人民大學、中國農大及部分墾區人力資源負責人參加了會議。會議由農業部農墾局何子陽巡視員主持。會上王守聰局長作重要講話，路亞洲處長介紹了聯盟組建方案，與會代表研究討論了聯盟功能定位、發展目標、運行方式等若干重要議題，現紀要如下：

　　一、王守聰局長作重要講話。他指出各代表要開闊眼界，提高認識。人才建設是推動新時期農墾改革的迫切需要，是推進墾區集團化、農場企業化的關鍵之舉，是推進農墾三聯戰略實施的重要舉措。各代表要高度重視，轉變觀念，適應形勢，加快整合墾區教育資源，以市場供求為導向，以聯合聯盟聯營為手段，以教育培訓聯盟為平臺，加快打造農墾新型職業農民大學校，加快培養有責任感、有國際視野、敢于擔當的企業家及人才隊伍。他強調各代表要立足優勢，明確思路。農墾教育培訓聯盟要在人才培養上走職業化道路，加快提高聯盟組織化、品牌化、集團化和人才實用水平，力爭把聯盟打造成為中國特色的農業開放大學。要進一步明確4大發展思路。一是學用結合、供需對接。聯盟在人才培養方式上工作除教學外，更多的要注重學用結合、供需對接。二是校企合作、資本運作。聯盟教育必須以企業為主體，與農墾企業緊密結合，各成員要通過資本運作方式，形成利益共同體。三是在線學習、田間學校。注重運用現代技術開展在線教學，加緊建立聯盟教學實訓基地，提高實踐學時。四是彈性學制、開放大學。要大膽嘗試開展研究生、博士生職業教育，建立彈性學制，在提高教學質量的同時增強受訓群體的成就感。他要求各聯盟成員要明確措施，加快推進。一是解放思想，凝聚共識。要凝聚抱團發展的共識，力爭闖出一條現代化農民職業教育之路。二是強化研究，頂層設計。要重點研究好人才培養方式、人才需求狀況，供需對接機制和利益分享機制等四大問題。三是建立機制，加快推進。要盡快建立聯席會議制度，設計教育培訓計劃，建立教學基地庫和師資庫，搭建農墾人才對接平臺，最終發展成立農墾職教集團。

　　二、何子陽巡視員對各參會人員表示熱烈歡迎，對農業部管理干部學院前期的努力工作表示感謝。他指出農墾改革發展離不開人才支撐，高素質人才匱乏已成為制約農墾各產業發展、農墾國際大糧商培育的緊迫問題，要引起高度重視。他強調農墾人才培養具有很好的基礎，但數量不足、質量不高、人才流失且碎片化嚴重。要加快整合墾區教學資源，加緊組建中國農墾教育培訓聯盟，探索人才培養方式方法，加快培養適應農墾發展需求的人才隊伍。他要求各代表要按照王守聰局長提出的明確要求，充分認識到成立中墾教育培訓聯盟的意義和作用，充分明確4大發展思路，關鍵是要定好位，充分把握好在職教育為主，學歷教育為輔;實用內容為主，通用內容為輔;復合型培訓為主，技術型培訓為輔;現代培訓方式為主，常規教育方式為輔;兩職(新型職業農工、職業經理人)培訓為主，其他主體培訓為輔的發展方向，整合墾區教育資源，加快探索成立中國農墾教育培訓聯盟，切實發揮農墾改革發展的人才保障作用。

　　三、路亞洲處長從中國農墾教育培訓聯盟組建背景、戰略定位和原則，目標和主要任務，服務的實現路徑，組建方式和組織架構，近期工作安排等方面向各參會人員介紹了中國農墾教育培訓聯盟組建方案。指出聯盟要努力構建完成分工明確、有效銜接、運轉高效、功能完備的現代農業產業教育培訓體系，打造成為具有社會影響力和市場競爭力的專業化中國農墾開放大學。

　　四、與會代表按照部農墾局的工作要求，結合各自發展實際，對聯盟功能定位、發展目標、運行方式、業務內容及相關籌備工作展開熱烈討論。代表們認為，在農墾改革發展大背景下組建中國農墾教育培訓聯盟，及時必要、意義深遠。聯盟要準確把握好各墾區人才培養需求，突出農墾特色，針對不同層次的人才構建不同的課程體系、師資體系和教材體系，實現課程庫、師資庫、教材庫、基地庫、項目庫共享，注重案例式、情景式、行動式等現代培訓理念和方式方法的應用，注重運用數字化、“互聯網+”等技術手段開展遠程學習和在線答疑，抓好學員的訓后跟蹤問效和后培訓教育，使培訓內容落地、有效，加快培養出留得住、用得上的有用人才。與會代表表示，將全力支持推動中國農墾教育培訓聯盟建設，優中選優、共享共獻，為聯盟提供優質師資、教材、課程和實訓基地，加快培養適應農墾改革發展需求的現代農業人才。

研討會會議紀要參考范文 篇19

　　按照總行機關黨委“兩學一做”學習教育工作部署及財富部學習計劃，5月20日下午，財富部黨支部書記黃先俊同志主持召開了第一次專題研討會，主題為 “講政治、有信念”，部門全體黨員參加。會議安排集中學習、專題研討兩部分內容，包括集中學習黨章部分內容以及三個自信重要內涵，支部第一黨小組同志緊緊圍繞研討主題結合實際工作進行重點發言。

　　與會同志一致認為，“兩學一做”是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，而將“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，具有鮮明的現實針對性，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的重要性。而做到“講政治、有信念”就必須與行動自覺相結合，無論走到哪里、無論從事什么工作，都要保持清醒的政治頭腦，堅定政治立場和理想信念，自覺規范自己的言行。

　　與會同志談到，“兩學一做”基礎在學、關鍵在做，通過學習，結合我行私人銀行業務的發展，將“兩學一做”成果落到實處，首先是“定好位、盡好責”，緊盯私人銀行客戶需求，完善“1+1+1+N”私人銀行專業營銷團隊及全渠道經營模式，加大專屬產品服務創新，在合規經營管理的前提下，將私人銀行產品和服務點對點高效地提供給私人銀行客戶;其次要“服好務，干好活”，在強化總行員工的擔當意識和表率作用基礎上要敢于直面問題，為分行和基層服好務，要掛一線、促經營。與基層行直聯，督促指導私人銀行業務轉型創新、經營發展和內控合規工作;要掛同級、促協作。加強處室間協同聯動，向基層送知識、遞產品、提技能;要掛客戶、促大單。通過對私人銀行專業營銷團隊“臨門一腳”的專家支持，讓客戶既看到又感到私人銀行的專業服務，促成大單成交。

　　支部書記黃先俊在重點發言及總結時提出，講政治、有信念是我們黨的優良傳統和特有優勢，是全面從嚴治黨的內在要求。任何時候政治問題都是根本性問題，黨員必須講政治、做政治上的明白人，堅定自覺與黨中央保持一致。“道路自信、理論自信、制度自信”是與“講政治、有信念”密不可分的，充分理解并堅定保持“三個自信”，是堅持政治信仰、取得中國特色社會主義新勝利的重要保障。要深刻理解“三個自信”內涵，我黨的道路、理論、制度，是經過近代百年來救國救民、艱苦斗爭、改革發展凝結而來，是在錯綜復雜國際形勢下取得舉世矚目成績驗證而來，我們有自信的理由和底氣。近年來我國經濟發展進入新常態，在保持高度自信的前提下，我們要勇于面對困難和挑戰，有針對性解決發展道路遇到的各類問題。

　　支部書記黃先俊強調，做到講政治、有信念，要找準踐行的方法途徑。5月僅是開頭，支部黨員要在“兩學一做”中切實加強理論武裝，學深悟透;要主動把自己擺進去、把思想擺進去，堅守共產黨人的信仰追求;要結合工作實際，將“講政治、有信念”化為看得見、摸得著、做得到的具體行動，努力開創工作新局面。

研討會會議紀要參考范文 篇20

　　時 間：20xx年3月24日下午3:00

　　地 點：**公司會議室

　　參加人員：宋 ，譚， 韓， 張 ，劉， 白 ，李， 孫

　　主 持：宋

　　記 錄：關

　　到會情況：本次例會應到10人，實到10人

　　一、各店前廳經理匯報二月份服務研討內容落實情況

　　冀菜會館

　　完成事項：1、衛生間手抽紙已做到定量。

　　2、備餐柜五常有損換的已更新完善。

　　3、儀容儀表做到統一規范。

　　4、為客人提供一次性煙嘴服務。

　　5、站位時包間門成關閉狀態。

　　6、個性化案例已做到位，突發事件、反面案例沒有。

　　未完成事項：眼鏡布服務沒有實施。

　　涮坊開發區店

　　未完成事項：1、眼鏡布、煙嘴服務沒有實施。

　　2、服務案例沒有做。

　　3、三個衛生重點知道，但沒有做好。

　　涮坊中華店

　　完成事項：1、收尾記錄表已實施到位。

　　2、給客人提供眼鏡布服務已實施到位。

　　3、反面案例和突發事件沒有。

　　未完成事項：1、五常管理兩天完成。

　　2、為客人提供一次性煙嘴沒有做。

　　**大酒店

　　完成事項：1、收尾檢查表已實施到位。

　　2、五常管理落實到位。

　　3、儀容儀表每天都在做，基本做到統一。

　　4、用心做事已完成，突發事件沒有。

　　未完成事項：服務員服務不到位。

　　涮坊裕華店

　　完成事項：1、收尾檢查表每天在做，檢查結果上交店總。

　　2、五常管理已落實到位。

　　3、儀容儀表每天在做，有不合格的當場解決。

　　4、眼鏡布包括在贈品內。

　　5、反面案例：點菜機不能用。

　　未完成事項：1、服務案例在做，還沒做完。

　　2、一次性煙嘴沒有用。

　　二、服務總監宋總結各前廳經理問題進行總結，并對本次會議內容主持安排

　　1、服務研討會內容各店長不同意的及時回復。

　　2、服務研討會議紀要是為明確各店需要解決服務方面的問題，每次檢查結果寫到會議督導欄，店經理要求及時填寫，不斷的回復，已到達逐步完善各店的服務標準。

　　3討論以后“服務研討會”需要探討的問題?

　　討論問題：a、服務員平時在工作中出現的小失誤如何處理;

　　b、各店典型亮點的分享;

　　c、向同行學習優點;

　　d、前廳員工(個性員工)管理方法;

　　e、每月有新方法、新理念(宋負責)。

　　4、討論怎樣做到讓顧客滿意?

　　討論結果：a、顧客上完廁所后洗手時有保潔幫助擠洗手液、遞擦手紙。(觀念很好，但做不到)

　　b、顧客進店時有人主動相迎。(同意并落實)

　　c、主動介紹本店特色或免費物品。(同意并落實)

　　d、有帶小孩顧客及時提供寶寶系列用品。(同意并落實，下月匯報結果)

　　e、就餐環境干凈整潔。(同意并落實)

　　f、服務態度好，說話語氣溫和，工裝干凈平整。(同意并落實)

　　g、過生日給客人唱生日歌送小禮物。(同意并落實)

　　h、處理客訴及時。(同意并落實)

　　i、良好的形體語言。(同意并落實)

　　j、了解客人情況，及時稱呼客人姓氏職務等尊稱。(同意并落實)

　　k、熟練掌握業務技能流程。(同意并落實)

　　l、給足客人面子。(同意并落實)

　　m、上菜報菜名。(同意并落實)

　　n、幫客人接拿東西。(現征詢客人意見，同意并落實)

　　o、接聽電話語氣溫和。(同意并落實)

　　p、餐中巡臺服務。(同意并落實)

　　補充問題：1、如何向同行學習優點?

　　a、全員通過去其他店吃飯和新員工交流等一起學;

　　b、同行網站例如《餐飲職業網》;

　　c、前廳經理每人每月提供一個同行業亮點等。

　　2、怎樣及時處理客訴?

　　a、輕度客訴由服務員和樓層主管處理;

　　b、重度客訴由營銷經理和店長處理;

　　c、所有客訴前廳經理必須在場解決。

　　3、良好的形體語言?

　　a、點頭問好;

　　b、為客人指方向是不能指指點點;

　　c、不在客人面前做不雅動作等。

　　4、如何提前了解包間客人情況?

　　a、在預定了解

　　b、和從管理層了解

　　c、通過客人交談了解等。

　　5、如何給足客人面子?

　　a、全員認識客人;

　　b、了解客人喜好、忌口及飲食習慣并提前安排;

　　c、提前了解用餐性質;

　　d、前廳經理及以上領導針對性的與客人見面，即便不在時也要委托其他管理層見面。

　　三、服務總監宋對下月服務重點做安排

　　1、各前廳經理回店后針對不同客戶進行分類，并制定出針對不同客戶的服務方案。

　　2、涼菜不能單個上，差一個沒事，一定要幾個一塊上。

　　3、顧客預定包間時一定要詢問顧客是否需要提前訂菜。

　　4、火鍋店服務時湯不能干，誰不能少。

　　5、對于客人反映肉肥的合理解釋：去年雨水較大，草長得好，羊吃的肥，飼料喂出來的羊不長肥肉。

　　6、服務員不允許當客人面洗餐具。

　　7、員工掌握特色菜的介紹。

　　8、火鍋店麻醬燒餅介紹：倪萍在涮坊用完餐后，有特別要求打包帶走100個。

　　9、客房被子有異味，飲水機標貼使用標簽。

　　10、接受聯檢人員提前定出，重點培養，并上報譚經理。

　　四、石家莊區域質檢部經理譚對上月質檢做總結并對本月各店制定任務

　　1、三月份聯檢整體不太好。

　　2、火鍋店進入淡季，要加強服務管理。

　　3、本月聯檢不足要列入下月計劃。

　　4、每周要有一次訓練科目(訓練時間一小時左右)。

　　5、四月份檢查重點是員工熱情度。

　　6、前廳經理計劃的書寫項目及歸類共十項。

　　7、30號前用心做事交至譚經理。

　　8、前廳經理計劃由店長批示后交于文員關淳。

　　**集團石家莊區域

　　x年3月24日

研討會會議紀要參考范文 篇21

　　會議時間： 年 月 日

　　會議地點：　　參加人員：　　會議主持：　　會議記錄：　　會議內容：

　　一、 經理提出：

　　針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。

　　二、各隊隊員提出意見匯總：

　　問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。

　　問題二：巡邏隊提出形象崗崗臺遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。

　　問題三：二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。

　　問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便面質量，提高方便面檔次，隊員提出如提高方便面檔次資金不夠，可用雞蛋更換。

　　問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。

　　針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答復，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。

研討會會議紀要參考范文 篇22

　　會議時間：“美麗鄉村”建設專題規劃研討會

　　會議主題：美麗集鎮建設早會

　　會議紀要：

　　3日上午，石壩鎮黨委副書記桑勝超組織召開美麗集鎮建設早會，鎮建設小組成員、業主單位、各項目點施工方參加了會議。

　　會上，各項目點施工方總結匯報了前期工作進展情況，鎮分管負責人要求鎮工作人員跟班作業，督促各項目點抓緊施工，中心街要加快樹木栽植進度，東、西游園要加快做好后期增量工程，文化廣場要加快收尾。監理方要切實加強監管，按照工程進度做好督查，爭取在本周晴好天氣期間，各項目有較大變化。

研討會會議紀要參考范文 篇23

　　時 間:x年9月16日上午

　　主 持 人:

　　出 席 人:

　　列 席人:

　　一、毛傳達了全國第二次產學研工作會議精神和x年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神，創造性地開展工作。

　　二、會議決定，王梅珍同志協助毛主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、匯報工作，分管領導要在職權范圍內大膽工作，及時拍板。如有重要問題需要學院解決，則提交辦公會議研究。

　　三、毛再次重申了會議制度改革和加強管理問題。毛院長強調，院長辦公會議是決策會議，研究、解決學院辦學過程中的重大問題。要形成例會制度，如無特殊情況，每周一上午召開，以確保及時研究問題、解決問題，提高工作效率。具體程序是，每周四前，在取得分管領導同意后，將需要解決的議題提交辦公室。會議研究決定的問題，即為學院決策，各單位、部門要認真執行，辦公室負責督促檢查。

　　毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重申，一定要理順工作關系，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作，互相理解，互相支持。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評。要切實加強基礎管理工作，查漏補缺，努力杜絕教學事故的發生。

　　三、會議決定，要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作，落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供學生使用，以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工，影響學生休息問題，會議責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映，盡快妥善解決。

　　四、會議決定，要規范學生的技能鑒定工作。重申，學生畢業之前須取得中級以上技能證書，才能發給畢業證書。由產業園設計中心(考工站)具體組織學生的報名、培訓和考核工作。

　　五、會議決定，要加強對外交流和學習。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學習。

　　六、針對今年的招生工作，會議決定，召開一次專題會議，統籌解決今年招生中的重大問題

研討會會議紀要參考范文 篇24

　　為不斷深化校企合作工作，更好更快地推動土木工程學院發展，x年2月15日，魯東大學土木工程學院深化校企合作研討會在我院報告廳召開。學院院長倪宏革教授、副院長宋克志教授、副院長李仕東副教授、院長助理范慶來教授、各系主任出席了會議，并邀請了五家行業、企業領導參加會議，會議由倪宏革院長主持。研討會的主要議題是：學院與企業交流校企合作意見;總結交流貫徹校企合作管理的經驗建議;布置下學年度的校企合作計劃。

　　會議主要內容紀要如下：

　　一、研討會上倪宏革院長首先發言，其就校企合作的重要性，如何轉變觀念、創新和發展校企合作、如何深度合作進行了學術性探討，就今后的校企合作如何實現“學校、企業、學生三贏”發表了自己的見解。他指出：要真正轉變理念，將校企合作，放到非常重要位置。1、指導思想：必需堅持以服務為宗旨、以就業為導向，走產學研結合發展道路的辦學方針。以提高質量為核心、以增強特色為重點，以合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展為主線，創新體制機制、深化教育教學改革，圍繞國家現代產業體系建設，服務中國創造戰略規劃。2、要求：以區域產業發展對人才的需求為依據，明晰專業建設，人才培養目標，深化工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式的改革，要與行業(企業)共同制定專業人才培養方案，實現專業與行業(企業)崗位對接，實現專業課程內容與職業標準對接，引入企業新技術、新工藝，校企合作共同開發專業課程和教學資源;繼續推行任務驅動，項目導向等學做一體的教學模式。3、我們今后應如應做：(1) 推進辦學機制的改革，其關鍵環節是行業指導。是特色建設的需要，是服務經濟發展方式轉變的需要。要依靠行業相關專業優勢，充分發揮行業在教育系統各個環節的作用。(2) 校企合作共建專業，實現專業與產業、企業、崗位對接。整合資源，共建研究和培訓服務中心。專業教師、企業技術和管理人員共建專業。(3)改革課程體系，將專業課程內容與職業標準對接，以提高學生綜合職業能力和服務學生終身發展為目標，結合產業發展實際，對接職業標準，調整課程結構，將人才培養與區域產業緊密對接。(4)合作改革人才培養模式，將教學過程與生產過程對接，人人成才，多樣式成才，終身學習，系統培養模式。根據職業活動內容、環境和過程，改革人才培養模式：著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力。實現學歷證書和職業資格證書對接。(5) 校企合作、學歷和非學歷教育并舉，全日制與非全日制并重。(6) 請行業、企業參加評價學院的教育教學和人才培養工作。

　　二、特邀的五家行業、企業代表發表了校企合作的意見和建議，并對我院的合作寄予厚望。煙建集團總工孫國春：學院要與企業行業建立更加暢通的渠道，在校企合作中，學校更多為企業學生著想。煙臺港集團有限公司總工張國建：期望企業能與學院一起開展科研合作，并能實現科研成果的轉化推動企業的科技進步與發展。山東港通工程管理咨詢有限公司副董事長鄧衛東、總經理曲杰：在校企合作中不但要著重培養學生的實際操作能力，還要培養學生的管理能力，注重學生的整體素質的提高，使得學生得以全面發展，這是企業最需要的人才。山東泰華路橋集團董事長趙學政：通過講述學院一名普通的實習學生到成為企業骨干的成長歷程，說明哪種類型的大學生受企業歡迎，尤其對整體素質、職業道德方面，以及在校企合作中如何共同培養人才提出了要求。山東達潤建材有限公司總經理姜福林：企業在發展過程中遇到很多科技難題，希望企業與學院成立一個研究機構，整合資源，開展科研，解決難題，共同發展。

　　三、各系主任對本學年校企合作工作進行了匯報，同時就校企合作中遇到的問題，如何深化校企合作進行交流，一致表示需要加強校企合作，共贏互惠。

　　四、研討會結束時，李仕東副院長作了總結性發言，肯定了一學年來的校企合作成績，對企業給予魯東大學土木工程學院的支持表示感謝，同時指出了校企合作中的不足，對與會者給予了厚望，勉勵大家再接再厲，為深化校企合作再創新功。

研討會會議紀要參考范文 篇25

　　為了適應我院發展的新形勢和新變化，進一步增強編制我院-2019年學科專業建設規劃的科學性，經院領導同意，由發展規劃處牽頭，于x年xx月xx日上午召開了我院學科專業建設規劃工作座談會。

　　學院x教授、x教授、各系系主任、發展規劃處、教務處、評建辦負責同志參加了座談會。

　　會議由蘭家隆教授主持。會議重點討論了編制我院-2019年學科專業建設規劃的指導思想和基本思路，并形成了一致共識。

　　會議認為，編制我院-2019年學科專業建設發展規劃，應當以黨的xx大精神為指導，立足我院實際，堅持科學發展觀，又好又快地穩步前進。總體思路應當是：穩步發展，優化結構，突出特色，提高質量。

　　穩步發展主要指我院專業的設置要在現有基礎上有一定的增長，原則上每個系在最近三年內新增1-2個專業，使我院現有學生人數從目前的x人擴大到x人。

　　優化結構主要指改善學科專業結構和提升辦學層次兩個方面。在學科專業結構方面，應使我們目前擁有管理、文學和藝術三個學科逐步向包括工學、理學和經濟學的多學科方向發展。新增專業也應符合優化學科結構的要求。在辦學層次方面，應充分利用國內外高校的辦學資源，采用“本碩連讀”等各種形式，與他們合作聯辦，共同招收培養研究生。

　　突出特色主要指加快“特色專業群”建設。會議認為，僅有旅游、酒店兩個特色專業的建設是不夠的，還應當有“群”的建設。應以旅游、酒店為龍頭，把酒店營銷、酒店電子商務、酒店財務管理、酒店英語等方向都納入這個“群”中進行建設。

　　提高質量主要是指現有專業和新增專業都要練好內功，應使我們培養的學生具有競爭力，受到社會的認同。提升質量的內涵應當包括教學水平、師資水平、科研水平、實踐教學水平和教改水平等方面。

　　會議還就舉辦特色專業的系部如何提供政策支撐等問題提出了相關建議。

　　發展規劃處

　　x年xx月xx日

研討會會議紀要參考范文 篇26

　　主持人：教指委俞主任

　　參會人：教指委所有成員

　　時 間：x年11月20日上午

　　地 點：辦公樓北樓407會議室

　　根據徐xx院長在頓村中層干部會議上提出的我院專業數量“基本穩定,適當微調”的精神，教務處制定了我院本科專業建設與發展規劃，要求各系在自評的基礎上，申報院系兩級品牌專業建設(學院每年分別給與10萬和5萬元的經費支持)，力爭通過五年時間的建設，有部分專業達到省級品牌專業評估標準，個別專業沖擊國家級特色專業。為了使專業建設落到實處，教指委主任俞xx教授提議就以下三個議題召開專業建設研討會，一是從國家經濟社會發展需要出發，從有利于學生就業出發，各系現有專業調整方向和目標;二是各系申報的院級或系級重點建設專業，有什么優勢，存在哪些差距和不足，擬如何建設及計劃達到的目標;三是對本系的專業數量及學生數量的合理規模有何建議、配套的師資隊伍如何。通過研討不僅總結了優勢，而且找到了差距和不足，對專業建設的緊迫性和必要性達成了共識，為我院專業建設工作指明了方向。根據會議記錄和調研記錄整理(未經本人審閱)形成會議紀要，上報有關領導并下發各教學單位，供院領導決策和各系在專業建設時參考。

　　一、各系專業建設情況

　　教指委俞主任

　　我國高校專業目錄已經過五次大調整，第六次調整正在醞釀當中，大家希望教育部在專業設置上一級學科國家統一，二級學科放開。一方面因為市場經濟發展的需要，每年都會有新專業出現，而只有全國重點大學才可以自己設置專業，普通大學沒這個權利，所以在競爭中處于劣勢，獨立學院更是如此;另一方面，新的行業、新的崗位不斷出現，使舊專業逐漸消失。這樣高校的人才培養如何與經濟建設接軌，如何與經濟建設主戰場的人才相配套?它要求有一種比較靈活的人才培養模式，而現在高校的專業設置制度從某種意義上講束縛了高校相應作用的發揮。具體到我們學院來講，也應該做一個很好的規劃。99年教育部規定，一個專業招生人數不少于60人(兩個建制班)，我院每年招生大概3400人，按60人一個專業(或方向)，可以達到58個專業以上，可見我院專業調整空間比較大，關鍵問題是如何調。一是調整能否切合經濟發展需求;二是學生畢業后能否被人才市場需求;三是師資隊伍力量及辦學條件的好壞。

　　藝術系仝獻普主任

　　藝術系現有美術學及藝術設計兩個專業(七個方向)，在校生700余人。通過幾年辦學經驗的積累，考慮到藝術系長遠發展以及組建藝術學學科群的需要，盡快制定藝術系專業建設規劃和調整專業方向結構是必要的，時機也是比較成熟的。

　　1、對現有專業及方向進行調整，使其更加接近和符合教育部的專業設置目錄。

　　美術專業將視覺傳達設計方向和平面設計方向合并為平面設計方向;將計算機設計方向調整為新增設的動畫設計方向;將商務美術方向調整為新增設的實用繪畫方向;將商業影像方向調整為攝影方向;保留美術學專業，在條件成熟時調整為師范專業方向或美術理論專業方向。新調整的專業方向從x年開始招生，原方向停招。新增的專業方向將來建設目標為攝影專業、繪畫專業、動畫專業，屆時美術學科將有繪畫、藝術設計、美術學、動畫、攝影五個專業和若干專業方向，初步使美術學科專業設置結構合理，與全國美術院校專業設置同步，每年招生200人左右，四年達到800人的規模。

　　2、籌建音樂、舞蹈兩個專業，完善藝術學科專業建制。

　　音樂、舞蹈兩個專業已在教育部備案，無須再審批，可先設聲樂、器樂、舞蹈表演三個方向。教師隊伍依靠山西大學離退休教師可以滿足教學要求;教學條件需建一個練功房和一些平房，并購置一批鋼琴和一些急需器材，投資不會太大即可招生。四年招生人數在400-600人，不僅經濟效益可觀，而且活躍校園文化生活，提升我院的知名度，屆時藝術系招生達到1400-1600的規模。

　　如不計劃設置音樂、舞蹈專業，建議將藝術系改為美術系更切合實際。

　　文播系王主任

　　文播系現有漢語言文學、新聞、廣告、對外漢語(設商務文秘、文化產業管理兩個方向)四個專業，爭取把文化產業管理專業申報成功，因為從長遠看，文化產業管理專業是填補山西空白、有潛在發展前景的專業，可滿足山西文化大省、文化新省對這方面人才的需求，為此，文播系邀請了省內業內的專家、學者和領導召開了文化產業管理專業建設研討會，大家一致認為將這一專業做強、做大、做好，一定能出彩，一定有特色、一定有亮點;對外漢語專業比較熱，家長學生期望值過高，本系學生要求調到這一專業人數較多，這和國際上漢語熱有很大關系。全國熱、上海熱，山西并不熱，因為山西不是外放城市，漢語家教要求有限，出國更難，就業難度較大，因此要打通渠道，讓學生到語言學校就業，這需要下大力氣做工作;新聞學專業是與山西報業集團合作辦學，實訓基地多，實習效果好，師資力量相對強一些，擬申報系級重點建設專業。

　　總的來講，文播系是一個新系，教師隊伍年齡偏小、職稱偏低、雙師短缺，新聞、廣告畢業研究生較少，這是制約專業發展的一個瓶頸。另外，提幾點建議：

　　1、一方面要防止專業設置不足，一個專業人數太多，增加就業壓力;另一方面要注重專業學生人數，過少，沒有辦學效益。在學生要求調整專業時，一定要征得系主任同意，不能只考慮學生人數多怎么辦，也要考慮學生人數少怎么辦的問題。

　　2 、在專業建設上既要和省里的評估標準銜接，又要結合我院實際，對雙語教學、專利、科研獲獎等共性問題要慎重考慮，對教師隊伍統計口徑上要統一，不能盲目優化組合。

　　3、專業建設離不開實驗室建設與圖書資料建設，學院一定要給予支持，滿足教學需要，不要讓學生罵王主任騙人。實驗室建設要常抓不懈，資金要落實到位，該配套的一定要配齊;圖書資料要根據各專業數量配置，不能一刀切，每系22本，專業數多的系一個專業平均不到四本，這如何辦學?希望根據實際靈活掌握。

　　管理系王主任

　　管理系現有工商管理、市場營銷、旅游、人力資源管理四個專業(六個方向)，招生人數控制在1600-20xx人為宜。旅游專業(酒店管理、導游、旅游資源管理三個方向)，實驗室在全省領先，實訓基地數量多，使用效果好，實習單位每月給學生800元工資，且畢業就業上崗無見習期，深受企業歡迎;同時還帶動了其它專業學生實習，反響很好，旅游專業經過幾年建設可單獨組系，但目前師資力量人數明顯不足，職稱偏低，條件還不成熟，這一專業我系申報院級重點建設專業，如果與山大資源重組，優勢互補，完全有可能沖刺省級品牌專業。工商管理專業教師隊伍相對好一點，經過幾年努力，師資隊伍結構會逐步合理，質量管理方向專業目錄沒有，但畢業生受到用人單位重視，畢業生享受助工待遇，且沒有見習期。人力資源管理方向學生同樣受到用人單位的歡迎，至于項目管理方向，市場需求很大，前景不錯，但由于系里學生人數較多，管理不便，暫不招生，在旅游專業單獨組系后再招生。人力資源管理專業計劃申報系級重點建設專業，提幾點建議。

　　1、對學生喜歡、有興趣、利用率高的實驗室(如ERP)建議在資金上給予支持，政策上給予傾斜，人員上給予落實，只有設備完善才能培養出應用型人才。

　　2、課程建設上要多門數，少課時，精講精練，才能做到理論夠用基礎扎實，動手能力強，這樣的學生才能受到用人單位的青睞，我敢說我院旅游專業畢業生用人單位的評價比財大高。

　　3、數電系成立后，主要精力放在抓專業建設上，相對而言公共數學的教學力量弱化了，建議建立公共數學部，以保證其它系各專業數學課的教學質量。

　　4、對口生尤其是師資班學生專業水平太低，數學質量提高難度大，今后能否不招這部分學生。

　　電商系張主任

　　電商系現在電子商務、國際貿易、物流管理、電子政務四個專業及方向。計劃專業及方向穩定不變，招生人數控制在1600-1800人。物流專業可適當擴大招生人數，今年畢業生就業率達100%。從長遠看，按電子商務學科群進行專業建設，因為他們的共同點是解決商流、物流和信息流三個問題，從現代化、國際化和信息化角度看，也能體現我院的現代商務理念和掌握現代信息技術的特點。電子商務和物流專業在全省都是首家招生，且專業比較新，發展前景好，并且電子商務的師資隊伍數量比較多、質量比較好，因而申報為院級重點建設專業。系里自評結果：一級指標A五項B兩項，三級指標C、D各兩項(專利0、實驗室開房率0、雙語教學0、博士0、教授給本科生上課0)，為了補上這些缺項提幾點建議：

　　1、師資隊伍雖然職稱偏低，但要如實填寫，統一口徑，外聘教師暫不要填，便于比較和發現不足，我系本專業無教授。

　　2、碩士學位已超過要求，但博士為零，怎么辦?

　　3、教授為本科生上課為零，建議大家開選修課或開設周課時少的課程。

　　4、實驗室建設一定要投資到位，如物流實驗室建的是立體倉庫，僅能做5項實驗，其余46項無法做，省錢但實驗無法做，相應的軟件無法配套，再投資40萬元問題就能解決。

　　數電系郭主任

　　數電系現有數學與計算科學、應用數學，電子信息科學與技術三個專業，四年招生人數600人，保險精算師方向確定為系級重點建設專業，這一專業全國僅有五所高校招生，山西兩所高校招生，這一專業是個交差學科，培養精算師和保險從業人員，目前僅有五名專業課教師，而且年齡偏小，職稱太低，本身并未取得準精算師資格，但保險精算師專業人才社會需求量大，就業前景好，有發展空間和前途，因而要加大師資尤其是高質量師資引進力度和加大對青年教師的培養力度，鼓勵他們考取資格證書，為專業

　　建設積蓄力量;信息與計算科學專業由于就業形勢嚴峻，但考慮是理學學士，計劃隔年招生;電子信息科學與技術專業由山西大學物電學院進行建設。

　　信息系相主任

　　信息系現有計算機科學與技術、信息系統與信息管理兩個專業六個方向，招生規模控制在20xx人以內。學生人數太多，辦學吃力，效果不好。

　　1、專業調整

　　計算機科學與技術專業由原來的網絡工程、軟件工程、信息安全三個方向，調整為網絡工程、數據倉儲與挖掘、信息安全三個方向，獨立出來的軟件工程專業按JAVA、局域網、嵌入式三個方向招生，信息管理與信息系統側重信息系統方向。其中信息安全全省只有我院一家招生，社會需求量大，發展前景好，因而申報為院級重點建設專業，軟件工程申報系級重點建設專業。我們認為專業口袋大，學生多而不精，專業方向細點精益求精，有利于學生就業。軟件工程專業招生要擴，其它壓縮，達到調整之目的。

　　2、專業建設存在的問題

　　一是師資隊伍，能講課的不缺，有經驗有開發能力的教師匱乏，這是制約專業建設的一大瓶頸;二是環境不能滿足教學需要，雖然新學校都存在這一問題，關健是如何使有限的條件發揮更大的作用;三是生源質量，高考招生生源質量很好，對口升學生源尤其是補招的學生生源質量太差，分數太低，這如何讓我們辦好專業?另外要考慮不同專業對生源的特殊要求，如信息安全方向就需要招一些黨員、數學成績高一點的學生，信息安全是雙刃劍，培養的學生要制止黑客，但他們也不能成為黑客，因而政治思想道德要求是非常高的，因而招生時必須考慮這一點。

　　法律系郭主任

　　法律系現有一個專業三個方向，法律全國統一就一個大專業，14門核心課程都要上，不管什么方向，學生就業必須通過五大考試(司法、研究生、公務員、村官、公司企業)，否則只能自謀職業。實驗室建設開始重視，結果不了了之，搞一個物證實驗室(20萬)就能滿足教學需要，學生參與庭審用學院的車還讓學生出錢讓人生氣，學術講座不派車接送只好亂抓差或打出租，這是一個共性問題需要學院通盤解決。

　　經濟系靳主任

　　經濟系現有金融學、社區經濟與物業管理兩個專業三個方向，加上今年有望批準的經濟學專業，明年有三個專業招生，四年招生人數1000人。社區經濟與物業管理專業全國高校招生不超過10家，山西獨此一家。人民生活水平提高，小區的不斷增加，需要更多的物業管理從業人員，因而市場前景很好，潛力很大，因而要占領這一制高點，辦出自己的特色，經過五年建設在全省成為一個有影響的專業是不成問題的，問題是師資缺乏，實驗室建設投入大，這是這一專業建設的瓶頸;經濟學專業是商科大學的支撐點，是一個大平臺，其特點是考研率高，這樣可以提高商院的聲譽，但對學生的數學和外語成績要求高一點，因而招生時要考慮不同專業的特殊要求;而應用型專業如會計、市場營銷等專業就業率高，考研率低，這是符合客觀實際的，因而要多注重能力的培養。

　　理財系梁主任

　　理財系現有一個專業兩個方向，四年招生1200人，短期內新增專業不現實，因師資力量不僅人數少而且學緣結構不合理，所以只能穩定現在專業。在專業建設上突出解決兩個問題，一是教師學緣結構不能只招山大、財大畢業生，近親繁殖，要跳出山西圈子招兵買馬，為調整專業奠定基礎，學院要給以支持和政策傾斜，在新聘教師數量上不要一刀切;二是抓科研工作，給教師提供良好的辦公條件，目前科研能力低檔次不高，令人汗顏，有了科研才能申報科研獎，教學成果獎。以改變科研狀態。

　　會計系丁主任

　　會計系現有一個專業三個方向，四年招生控制在20xx人以內，專業調整暫時不動，穩定發展一段時間，待條件成熟后可以增加審計實務與管理方向。專業建設學科門類多一點，但不求大而全，要以市場需求為導向，以就業為目標，靈活調整專業方向。制約專業建設的因素一是師資隊伍數量不足，質量不高，中專意識強;二是科研能力和水平低、檔次差，教師是備課、講課、下課、回家一條線，無時間搞科研;三是師德師風差，這和學院措施跟不上有關。專業自評搞了兩輪，結果是少數為A多數為C，還有D，認識到差距很大，問題很多，因而要實事求是制定建設措施;四是學生實習，找單位容易，但插不上手，人家不讓，這是客觀現實。還有實習經費太少，強調實踐但效果不好，ERP實驗室全院統一建設，但開了一次會無結果不落實，開會要解決問題，紙上談兵誰不會呢?學生現在不提意見，關鍵是不解決不落實，提了也沒用。

　　外語系洪主任

　　外語系現有一個專業四個方向，日語專業批準后是兩個專業四個方向，我們計劃將日語專業申報為系級重點建設專業，一是師資隊伍較強，二是校企合作辦學，三是學生可以到日本留學或就業，對家長和學生有很大的吸引力。我們既要培養語言能力，又要培養軟件外包業務能力，有興趣的同學還可輔修軟件工程專業第二學位，容易就業，這是這一專業明顯特點。教師隊伍可以利用山西大學教師資源，同時培養引進我們自己的教師隊伍，經過幾年建設完全有可能成為商院的拳頭專業。突出我院的辦學定位，彰顯辦學特色。

　　體管系呂主任

　　體管系現有一個專業兩個方向，維持一段時間，有條件再上體育產業專業，系級重點建設專業為體育保健方向，但制約因素有三個方面。一是專業課教師無一人，專業基礎課教師太少，而公共體育課程壓力大，派不出教師進修;二是有點閉門造車的感覺，保健方向只有北體和廣州體院招生，由于人手少，無暇走出去看一看、借鑒別人的成功經驗;三是教學計劃還不完善。總之教師隊伍數量不足，職稱偏低、年齡偏小、學歷不高;同時科研能力和水平都不高，制約著專業建設的質量。

　　教務處副處長

　　各系自評報告存在一定程度的撥高現像，填表口徑不太統一，我認為應該實事求是，只有找到自己的差距和不足，找出問題所在，才能制定出正確的建設方案，找到解決問題的方法，才能對癥下藥，經過若干年的建設不愁建不成省級品牌專業乃至國家特色專業。對于市場需求量大、就業途徑廣闊、專業特色明顯的專業要重點扶持、重點建設，對傳統的專業建設也不應放棄，要做到兼顧、協調和可持續發展。

　　容副院長

　　專業建設問題集中在人、財、物三個方面，要積級爭取，實驗室建設信息溝通不好，平泉和涂濱要及時將建設情況通報系主任;自評報告系主任要把關，明確專業建設負責人，要簽責任書;教務處要跟蹤新專業的審批情況，做好公關工作，09年招生計劃按專業方向報計劃。

　　教指委俞主任

　　專業建設研討會既是座談會，又是通氣會，更是問題匯總會。專業的停或開，還是新辦專業招生，一定要根據人才市場的需求;各系專業建設要有側重點，要有特色，各大學專業設置均不相同是不可能的，低水平重復毫無意義，要高起點、高水平，這就是特色;實驗室和實訓基地建設召開專門會議，請徐院長、涂濱到場，看是信息不對稱，還是資金不到位，還是沒有落實，是沒有要錢，還是要了錢沒有做，或沒有做好。究竟是誰的問題，板子要打到該打的屁股上，不要亂打;說明一點，專業建設各系自定，招與不招你們說了算。

　　二、專業建設過程中存在的共性問題

　　1、師資隊伍數量不足，學歷職稱偏低，學緣結構不合理，雙師型人數較少。最突出是理財系，僅有11名教師;體管系僅有4名碩士生，教師數量不足導致教師無法外出進修，沒有時間搞科研，各系沒有博士生，高級職稱寥寥無幾。

　　2、教師科研能力差，水平低。大部分教師中專意識強，忙于備課、講課、下課回家，導致科研數量少，質量低，級別達不到要求，更談不上專利發明。

　　3、雙語教學問題。評估指標要求必須進行雙語教學，而我院僅有信息系一個專業在進行雙語教學，怎么辦?

　　4、實驗室和圖書資料建設滿足不了教學要求，由于資金不到位，大部分實驗室建設不到位，軟件、硬件都存在差距;圖書資料各系平均分配，一刀切，不符合各專業實際，不利于專業建設。這兩方面均滿足不了教學需要(培養應用型人才)，學院要給與支持和政策傾斜。

　　5、生源質量問題。對口升學擴招生和師資班質量太差，建議盡量少招這部分學生，它不僅關系教學質量的高低，而且制約著專業建設;同時不同專業對學生的單科成績有特殊要求，因而招生時要適當考慮專業的特殊性，不能只看總分。

　　6、對重點和非重點建設專業要做到互相兼顧，不能顧此失彼。對市場需求量大、就業途徑寬廣、專業特色明顯的專業要重點扶持、重點建設，對傳統專業建設要兼顧、要協調持續發展。

　　7、自評報告問題，填表時要統一口徑，要實事求是;不要盲目拔高，要找到差距和不足，找出問題所在，制定出切實可行的專業建設方案。