義捐活動方案（精選31篇）

義捐活動方案 篇1

　　活動目的：

　　三月份是傳統的'學雷鋒月，為弘揚雷鋒精神，教育學生從小事做起，從身邊做起，學會感恩，樂于助人，展示新時代少先隊員的風采，為學校“高原雄鷹”籌備基金。

　　活動時間：20xx年3月4日下午1:20

　　活動地點：園桃社區雷鋒街、園桃小學前操場（雨天在教室）

　　活動對象：全體師生

　　具體安排：

　　1.3月2日發放捐助物品登記表，各中隊做好登記、分類整理工作，捐出的義賣品以班級為單位，用大袋子或者紙箱裝好，自行保管。（班主任）

　　2.3月2日每班制作“愛心箱”和宣傳海報（自行保管）。

　　3. 三到六年級推薦“愛心雛鷹”（售貨員）并參加培訓（中年級5人，高年級10人）（劉移）

　　制作條幅(“小跳蚤大舞臺 傳真愛展風采”)（z）

　　4.3月3日進社區協定活動具體事項。（z）

　　5.3月4日活動場地安排

　　一到三年級學校前操場；四到六年級園桃社區

　　6.周三下午校內由z校長做好協調，z負責分發綬帶；z負責階梯教室桌椅安排；校外由z負責。

　　7.義賣結束，分班級做好錢款統計，以年級組為單位將錢款存入指定賬號zz（農行）。

　　8.雷鋒街上的義賣活動四到六年級分批進場。原則上活動時間是一節課。由各班教小組控制好時間，整隊去，整隊回。

　　9.活動期間，班教成員協助組長維持好活動秩序，保障隊員安全。

　　10.各中隊可自行安排兩到三名活動記者，用相機記錄精彩瞬間，為班級網頁收集素材。

　　11、活動結束后，三到六年級小記者每班上交兩篇體驗作文。

　　附人員分工：

　　活動策劃：z

　　場地協調:z（前操場） z（雷鋒街）

　　義賣培訓：z

　　攝像：z

　　拍照：z

　　桌椅：z

　　音響：z（背景音樂《紅領巾飄起來》）

義捐活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　首夏猶清如，芳草亦未歇。此時節，畢業生即將離開學校，他們有好多衣服和生活必需品以及各種課外書籍、文具都不打算帶走，忍痛丟掉。然而，一些貧困地區的農民工和孩子們仍然生活拮據。一件衣服可以幫助他們度過一個冬天，一百件衣服就可以幫助一百個人。雖然我們的力量對于他們來說可能很微薄，但星星之火可以燎原，我們應該盡我們所能貢獻的力量，讓他們感受這點滴溫暖和關懷。為此，我們倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，給貧困地區的同胞們送去溫暖，為建設我國社會主義和諧社會而貢獻力量。

　　二、活動主題：

　　放飛愛心，傳播文明

　　二、活動目的：

　　1、收集可用物品捐贈給農民工和孩子們，讓他們感受到我們對他們的關懷。

　　2、彰顯全校師生的風貌。

　　3、培養我校學生勤儉節約、關愛他人關愛社會的優良品質。

　　4、有利于環境保護。

　　三、活動組織機構：

　　主辦方：三農學社

　　策劃承辦方：井岡山大學社聯

　　四、活動對象：

　　全校學生（主要是畢業生）

　　五、活動時間：

　　20xx年5月22、23日

　　六、活動地點：

　　新老食堂和學校各學生公寓

　　七、活動流程：

　　1、活動申請

　　2、發飛信給社友，動員社友積極參與

　　3、設計海報

　　4、在新老食堂擺點，以宣傳我們的活動，讓更多的.同學參與

　　5、安排同學去各宿舍收集（主要找畢業生）

　　6、安排同學給捐贈了物品的同學送書簽、寫祝福語

　　7、活動結束，寫總結

　　八、活動注意事項：

　　1、讓參與者充分認識本次活動的意義。

　　2、必須向捐贈者說明捐贈物的用處和意義。

　　3、向捐贈者說清可捐贈的物品。

　　4、避免對不愿捐贈的辱罵，采取自愿原則。

義捐活動方案 篇3

　　一、活動將通過現場義賣廣州公關公司和禮儀公司的紀念品或者完全是義損的形式，表達這兩家公司全體員工回饋社會，對貧困山區孩子奉獻愛心的義舉。這樣的活動在感恩節當天進行實在是太有意義了。

　　二、 活動時間：20xx年11月27日 ( 8：30 ——11：00 )

　　三、 活動主題：感恩的心——義賣義捐活動

　　四、 活動目的：

　　1、借感恩節進行這樣有意義的活動，豐富公司企業文化，激發員工們的愛心，創造更多的社會效益，給山區的孩子份愛心。

　　2、 為這個社會傳遞正能量!

　　五、 活動內容：

　　1、 義賣：

　　時間：11月27日當天公司在廣州公關公司的門口進行義賣。主要義賣廣州公關公司的一系列的紀念品，例如吉祥物、T恤等等。

　　因為本次活動由廣州公關公司與廣州禮儀公司共同進行的，所以會專門禮儀公司派8名禮儀小姐進行負責義賣，統一穿著張。本次活動義賣所得款項，全部做為本次活動購買書本和書包文具用品。

　　2、現場捐贈：

　　時間及地點：11月27日11：00—11：30廣州禮儀公司1樓大廳

　　方式：公司內部員工募捐，最后由公司領導統一將前期義賣品售賣所得一起交給山區里的.學校。自愿的情況下進行，不得強迫員工捐贈,為了山區里的孩子，人人獻出一份愛心。

　　六、活動宣傳：

　　1、本次的活動現場，將會有媒體跟蹤報道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。廣州演藝公司也會現場進行義演，鼓勵大家捐贈。

　　七、活動現場背景配合：

　　活動當天晚上，現場播放歌曲《感恩的心》等歌曲，廣州演藝公司進行義演吸引更多人到現場。

義捐活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火；愛是火，點亮生命之燈；愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇。 *同學正在遭受著白血病病魔的折磨，這使我們仿佛有一種使命感，也驅使著每一顆善良的心想著能為她做些什么。為此，我們特別發起了此次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一分每一秒去幫助她，而現在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。

　　二、活動目的：

　　1、呼吁全系學生以義捐的形式奉獻愛心，捐贈書籍、文體用品、衣服等，為**同學籌集手術醫療費。

　　2、通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動和影響周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行動中，播撒愛心，收獲愛心。

　　3、通過此次募捐活動，可以讓我們為解決醫療費困難作出力所能及的貢獻，用大家的力量共同托起王婷同學生活的希望。

　　三、活動主題：愛心傳遞 有你參與

　　四、活動時間：

　　2x12年5月21日12:30—13：30,19:00--21:00

　　五、活動地點：

　　六、活動主辦單位及承辦單位：

　　*學院系學生會

　　七、活動內容：

　　（一）前期準備工作：

　　1、由我們生活部組織，女生部、宿管會協助進行義捐的`活動。

　　2、計劃好活動所需的物品以及所需注意事項。

　　3、由我們生活部下班宣傳，通知各班義捐的事項，讓各班生活委員積極組織好義捐。

　　（二）活動具體安排：

　　1、5月21日12:30—13：30,19:00--21:00在4A407進行募捐活動。

　　2、活動前所有工作人員準時在活動地點集合，準備活動所需的各項需求。

　　3、活動結束后負責人和工作人員查看活動募捐到的物品情況，對所有數據進行統計并總結歸納。

　　（三）活動后期安排：

　　1、由女生部對活動募捐到的物資進行歸納清理，作出具體的統計。

　　2、由我們生活部負責完成活動總結及活動資料的整理。

　　八、注意事項：

　　1、活動期間，各成員嚴謹認真實在做事。

　　2、參節活動人員必須準時到場，特殊情況及時與負責人聯系。

　　3、要熱情的對待工作，耐心解答捐獻者的疑問。

　　4、另有其他注意事項另行通知。

　　九、活動意義：

　　通過此次活動的開展，呼吁全系學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們盡我們所能去幫助*同學，讓她切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

義捐活動方案 篇5

　　活動時間：

　　每晚7：30-9：30

　　活動地點：

　　每個手機專賣店內

　　活動目的：

　　為了提高專賣店形象和品牌，以及知名度，提高銷售量，因為現在天氣熱，所以白天很少有人去逛商店的，一般是在晚上，和朋友或者和親人一起逛街的，所以我們利用晚上的時間，進行促銷活動，為了吸引路人的眼光，為了提高晚上專賣店里的人氣，為了利用活動宣傳自己，為了讓更多的顧客晚上來瀏覽專賣店。

　　活動內容：

　　手機專賣店，先準備好各種款式和功能以及各個品牌的手機個一部，然后請各位有興趣參加的顧客進行寫短信比賽！在規定的時間里，看誰寫的短信最多，并且要發給自己的朋友或者親人等，專賣店先規定每位顧客寫的短信是：親愛的朋友，夜月清明，我在某某手機專賣店參加短信寫速大活動，借此機會，我給你帶去一份我的祝福，原你天天快樂！

　　比賽時，顧客可以選擇自己喜歡的手機或者自己比較熟悉的手機進行比賽，在每晚上，可以進行多輪的比賽

　　獎品設置：

　　第一名是……第二名是……第三名是……

　　活動前期宣傳策略：

　　在地方性電視臺做廣告宣傳，時間的選擇等，或者什么地鐵報以及娛樂報紙。

　　活動點評：

　　第一、吸引了路人的眼光！使顧客和專賣店之間進行了互動，充分調動顧客與商店之間的交流。

　　第二、通過這個活動，可以讓顧客了解到商店里一些手機的性能，滿足一些顧客自己心愛的手機，和虛榮心，因為有些手機價格貴，顧客只能夢想擁有。

　　第三、通過這個活動，讓更多的顧客利用商店的手機，給自己的親人和朋友發了一份祝福，并且無形的為手機專賣店做了一次良好的宣傳。

　　第四、充分調動了顧客的積極性，給顧客晚上休閑和娛樂等目的！

義捐活動方案 篇6

　　教學目標：

　　1、使學生認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況。

　　2、引導學生通過收集和簡單的設計、制作、展示活動，懂得動物與環境、動物與人類的關系，懂得保護動物的重要意義。

　　3、學習簡單的畫冊設計制作，培養學生互相協作的精神。

　　4、通過活動使學生關注生活，熱愛生活。

　　5、讓學生懂得愛護環境保護動物的重要性和責任感。

　　教學重點：

　　認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況。

　　教學難點：

　　學習簡單的畫冊設計制作。培養學生的合作能力、制作能力和形象思維能力

　　課前準備 ：

　　1、教師準備：我國珍稀野生動物資料和圖片、多媒體課件、畫報等。

　　2、學生準備：每人搜集一兩種珍稀野生動物的圖片或資料、鉛筆、鋼筆、彩筆、剪刀、膠水等。

　　教學過程：

　　一、導入新課：

　　1、檢查學生搜集的我國珍稀野生動物資料，對搜集資料多的同學予以表揚。

　　2、導課：同學們，在我國的土地上生長著一些世界上著名的珍稀動物。可由于生態環境被破壞，以及人類對野生動物的過度捕殺，這些珍稀動物已瀕臨滅絕，這不能不說是我們國家的巨大損失。為了使大家懂得我國珍稀動物的現狀，增強保護珍稀動物的意識，這節課，讓我們一起來認識一些我國的珍稀野生動物。（板書課題)

　　二、學習新課：

　　1、課前同學們都收集了資料，下面請各小組代表上臺給大家作介紹。（學生展示資料）

　　2、師：同學們收集了這么多，老師也整理了一些資料，我們一起來了解一下。我國最為珍貴的野生動物有：大熊貓、東北虎、華南虎、揚子鱷、白暨豚、金絲猴、藏羚羊、野駱駝、丹頂鶴等。

　　3、 目前我國珍稀野生動物的現狀怎樣呢？（展示資料和圖片）

　　大熊貓——中國的“國寶”。主要分布在我國四川、陜西、甘肅等地。全世界約一千只。 白鰭豚——我國特有，有“水中熊貓”之稱。生活在我國長江中下游、洞庭湖、錢塘江中。不足三百只。

　　揚子鱷——揚子鱷或稱作鼉，是中國特有的一種鱷魚，俗稱豬婆龍，土龍，亦是世界上體型最細小的鱷魚品種之一。主要分布在長江中下游地區。在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。所以，人們稱揚子鱷為“活化石”。

　　華南虎——華南虎亦稱“中國虎”，是中國特有的虎種，生活在中國中南部。華南虎是虎所有種類中最為瀕臨滅絕的一種，到目前為止，中國存活的圈養華南虎僅為70余只，正在南非野化的7只，野外目前僅存于廣東、湖南、江西和福建交界的山區，可能不足25只。 丹頂鶴——有三長：嘴長、腿長、脖子長。僅見于松嫩平原以東至黑龍江下游和烏蘇里江流域的低地沼澤，以及日本北海道的釧路濕原，食水生植物的嫩芽、種子、水生昆蟲、軟體動物和魚類等。丹頂鶴數量稀少，全世界大概有1200只，我國有670多只。

　　野駱駝——僅存于我國新疆、甘肅及這兩個省（區）與蒙古國交界地帶的荒漠戈壁這極狹小的“孤島”地區，而且目前僅存1000只左右，比大熊貓的數量還少，其中中國大約有七八百只，其余二三百只在蒙古國。駱駝性情溫順，機警頑強，反應靈敏，奔跑速度快且有

　　持久性，能耐饑渴及冷熱，故有“沙漠之舟”的稱號。我國野駱駝喝又苦又澀的咸水。

　　藏羚羊——現存種群量約在10萬只以上。它們身材矯健，奔跑如飛，被稱為“高原精靈”。生活在中國青藏高原（青海、西藏和新疆），有少量分布在印度拉達克地區。

　　金絲猴——亦稱仰鼻猴。哺乳動物。體長約70厘米，尾長與體長相等或更長些。背部有發亮的長毛，臉兩側、胸及后腿毛赤色。生活與2500米——3000米高山密林中，群棲，以野果、嫩芽、竹筍為食。

　　（出示圖片）你認識圖中的珍稀動物嗎？為什么稱它們是珍稀動物？

　　4、看了以上珍稀動物的圖片你有什么感覺？但是它們又為什么要滅絕呢？請看以下圖片，跟周圍的同學討論一下。

　　5、看來原因是多種多樣的，歸根結底是人類的無知與自私。是人類對物質享受的無止境的追求。

　　而動物所面臨的生存問題，也正是人類所面臨的問題說明野生動物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少，如果不再去保護它們，也許只能從下面圖片中看到它們了。師生討論該怎樣去保護。

　　6、小結：我們生活在美麗的地球上，就別忽略了它的每一件東西，哪怕是小小的動物，這小小的動物能為我們帶來許許多多的想象力和快樂。人們欣賞珍稀動物，人們喜愛珍稀動物。動物給人們帶來了快樂。珍稀動物是人類的瑰寶，一旦失去，不可再得。大自然中如果沒有了動物會怎樣？世界上如果沒有了動物，就會變得死氣沉沉，更重要的事，人類也會隨之滅亡。動物是人類的朋友，保護動物就是保護人類。

　　三、 探究如何根據自己收集的材料而展開設計：

　　1、 師：同學們，保護珍稀動物，搶救瀕于滅絕的動物種群，保存和發展自然資源，是一件關系子孫后代的大事，是一項刻不容緩的緊迫任務。那么，我們應該為保護有限的珍稀動物做些什么呢？

　　2、引導學生以小組為單位討論：每個學生要怎樣設計小報或畫冊的想法說出來，然后經小組討論。

　　3、怎樣寫保護珍稀動物倡議書

　　四、分組制作：

　　1、 以收集各種珍稀野生動物的資料和照片，鼓勵學生通過集體構思設計，制作出生動有趣的圖文并茂的宣傳小報或畫報。

　　2、 以小組為單位來制作。

　　3、 完成作業的手法可以多樣，但以繪畫和剪貼為主。在作業過程中要激勵學生大膽、自由的創意和制作，鼓勵學生使用各種不同的材料和不同的造型手法。

　　4、學生練習教師巡視，發現問題及時提出并加以糾正。在練習中可隨時展示比較有特色的作品。

　　五、展示作業，總結評價。

　　1、 是否能把自己想造型與色彩，大膽的表現出來。

　　2、 告訴學生動物是人類的朋友，保護珍稀野生動物是我們的責任。創設輕松愉快的學習氣氛。提高學生的學習興趣。培養學生的團體意識與探究能力。

　　3、 保護珍稀動物倡議書

　　六、小結：

　　隨著人類社會的不斷進步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環境，也破壞到了動物的生存環境。工廠的污水、汽車的尾氣、對森林的過度砍伐等不良行為，都對大自然造成了嚴重的破壞，同時也對生存在大自然的動物造成了直接的傷害，使動物生存艱難，種類、數量越來越少，破壞了整個生態系統的平衡，最終使人類走向滅亡。 作為一名小學生，我們應該從我做起，從現在做起，愛護我們的大自然，保護我們周圍的動物。

　　讓我們大家一起行動起來，愛護動物，善待動物，成為動物的好朋友，為改善動物與人類的關系做出自己應有的貢獻吧！

義捐活動方案 篇7

　　為全面做好校園新冠肺炎疫情防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等法律法規及《新冠肺炎防控技術方案(更新版)》《關于做好浙江省學校20xx年秋季學期開學工作的指導意見》等要求，結合教育系統實際，制定如下防控方案：

　　一、切實加強組織領導

　　1、提高思想認識。要堅持“窗口標準”和“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，強化新冠肺炎疫情防控意識，嚴防疫情在校園擴散，慎終如始抓好常態化條件下學校疫情防控工作。

　　2、壓實工作責任。各校要在春季復學工作的基礎上，進一步強化履職盡責，研究部署秋季開學疫情防控工作，切實將學校責任、個人責任落實到位，真正做到守土盡責。

　　3、完善防控方案。要按照“一地一策”、“一校一策”和“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則，根據常態化條件下疫情形勢和秋季開學特點，在春季開學方案基礎上，完善優化秋季開學疫情防控工作方案、應急預案和各項健康管理制度，避免大規模人員流動聚集或交通堵塞。

　　4、組織開學檢查。各校要立即對開學準備情況進行初步自查，于8月25日前完成全面自查和開學演練工作。教育局將會同衛健、公安、市場監管等部門，按照《新冠肺炎防控技術方案(更新版)》，參照《浙江省20xx年春季學期開學學校衛生防疫工作檢查清單》，在開學前組織一次全面檢查，檢查不合格的學校不得開學。

　　二、嚴格落實十條防控舉措

　　1、認真完善“兩案”。各校應根據各學段的新冠肺炎防控技術方案制定學校秋季開學新冠肺炎疫情防控方案和突發公共衛生事件應急預案，并報縣教育局審核。建立校長(書記)為第一責任人的校園防控組織體系。運用“三三制”工作法，按照定時、定崗、定人，網格化、清單化、責任化的要求，修訂完善開學疫情防控詳細方案和工作清單，工作方案必須全面具體、不漏死角，且明確工作分工、落實責任。

　　2、加強師生排摸。所有學校要全面排查師生底數，了解師生員工(含校醫、保安、門衛、宿管員、食堂工作人員、超市員工、工程施工人員等)，尤其是暑期到過國內外中高風險區域師生14天的行為軌跡，做好數據收集與疫情信息統計、分析、研判工作。同時，根據排摸情況確定開學返校師生名單，詳細了解返校交通工具和時間等信息，做好提前告知，明確返校注意事項。

　　3、做好健康申報。所有師生都要如實申報14天的身體健康狀況，持有省健康綠碼者方可入校，持省健康碼黃、紅碼的教職員工，在持期間一律不得入校。所有學生(監護人)必須提前7天填寫“入學碼”，提交健康碼截圖。各校要按規定將結核病檢查項目作為新生入學體檢和教職員工體檢的必查項目。

　　4、強化師生管理。建議在金華大市內的所有師生員工，于8月15日后主動做好開學前14天的自我健康監測，8月16日后，原則上非必須不離金。確需離金的，需向學校報備申請，返金后嚴格按照屬地指揮部要求落實相關防控措施。要按照“應檢盡檢”的原則，妥善做好重點地區返校師生的核酸檢測工作。來自疫情中高風險區域或仍在治療期(隔離期)的師生員工，暫不返校，確需返校的嚴格按照屬地指揮部管控要求執行。已解除隔離觀察的憑有關材料實施有條件返校：確診病例或疑似病例，已出院的憑診治醫院有關材料和解除觀察材料返校；接受集中(居家)醫學觀察的，憑解除集中(居家)醫學觀察材料返校；體溫監測中發現有“發熱”癥狀的，憑診治醫院材料或解除材料返校。特殊情況由教育局研究解決。要規范做好師生發熱處置工作。國(境)外留學生在未接到學校通知前暫時不來校。

　　5、開展體溫監測。學生和教職員工(暫緩返校者除外)在家完成自檢，無異后佩戴口罩返校。在當地衛生部門指導下，各校要按照中小學生晨檢流程圖，實施有計劃、分批次的錯時體溫測量，做好“晨檢+午檢+晚檢(住校生)”和分類處置工作。校園師生測溫排查方式為：紅外體溫掃描儀≥38℃或手持體溫測量儀≥37.5℃者，使用水銀溫度計進行復測，復測正常者予以放行，復測≥37.3℃者引導至(臨時)隔離室并立即按程序報告。要按規范做好發熱師生的應急處置工作。

　　6、物資保障到位。設置好中小學校(臨時)隔離室(點)，通過師生自帶、學校籌措、政府支持等多種形式籌集防控物資。學校要根據師生員工數量及場所設施，配備測溫儀(槍)、消毒濕巾紙、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、酒精、噴霧器、清潔用抹布、拖把，口罩、防護服、帽子、手套等防疫物資。

　　7、開展環境整治。要開展校園環境衛生整治與預防性消毒工作，特別做好教室、食堂、宿舍區域、廁所、垃圾廂房、電梯、閱覽室和隔離區域等處的衛生消毒，徹底整治校內衛生死角，有效切斷傳染病傳播途徑，并做好相關記錄備查。加強食堂衛生管理，開展衛生清潔和預防性消毒，落實食堂員工健康申報等制度。

　　8、做好安全檢查。開學前一周，各校要確保學校校舍及各類設施設備均能安全正常使用。特別要加強對消防、飲用水、食堂、超市、實驗室及危化品、校車、建筑及設施設備等安全事故多發易發的重點領域進行安全整治。要強化校園食品衛生安全，要檢查食品原料采購、存儲與加工，食堂員工健康證，每日晨午檢，餐飲工具消毒，加工場所消毒，食堂排風通氣，供水設施等。在臺風中受災的學校，尤其要對學校的校舍、圍墻、安防設施設備、水管等受損狀況和修復情況進行全面檢查，發現問題及時整改。

　　9、加強校園管控。各校要根據實際因地制宜制定錯時上、放學“一校一策”工作方案，生源分布地域較廣的寄宿制學校應妥善研究周末放學管理方案。高峰時段，交警部門負責維護校門通秩序，保障校門口暢通；學校要組織教師、保安、家長志愿者等引導師生有序上下學，避免扎堆集聚。保安、食堂及超市等工作人員嚴格做好上崗前的體溫監測工作。加強食堂食材采購、存儲、加工和銷售等環節管理，食堂開餐前半小時完成消毒和通風換氣，就餐時與他人保持距離，避免扎堆就餐。

　　0、強化教育引導。要上好開學第一課，要通過一封信、橫幅等形式，加強生命健康、衛生防疫和安全教育，開展突發事件的處置演練，提升師生防控技能。推進“禁煙控煙”“公筷公勺”“厲行節約、反對浪費”等文明衛生教育。要進一步提升學生體質水平，加強健康素養、心理素質、個人防護能力教育。要引導師生主動減少與其他人員的接觸，倡導少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通風、文明咳嗽等健康行為。加強體育鍛煉和合理的戶外運動，合理平衡膳食，提高免疫力。要做好信息宣傳，及時做好輿情處置。發現傳染病確診病例、疑似病例和其他緊急情況，按緊急信息要求及時上報信息。

　　三、健全五大防控體制機制

　　1、健全防控常態化管控機制。要按防控要求，持續推進疫情防控常態化條件下學校教育教學和管理機制的落實，繼續強化全面采集健康碼、進出校門測體溫、對重點人群進行血清和核酸檢測、開展錯峰錯時上下學、推行班級固化管理、加強家校聯動等六項“硬核”管控措施。繼續執行“日報告”“零報告”制度。

　　2、規范學校衛生管理機制。要做好十項學校衛生日常性工作，完善衛生管理制度。主要指：校園通風和消毒、校園環境衛生檢查通報、傳染病防控健康教育、師生晨(午、晚)檢、來自重點地區師生返校登記報告和關愛、師生健康管理、因病缺勤登記和病因追蹤、復學材料查驗、疫情聯防聯控和學校例會、傳染病疫情及突發公共衛生事件報告等。

　　3、健全最小單元格管控機制。守好學校“大門”，實行嚴格的出入登記制度、體溫檢測制度和亮碼通行制度。繼續實施校園的全(半)封閉管理，校園暫不對外開放，無關人員和車輛不得進入校園。接送新生車輛和家長等校外人員原則上不進入校園。實施最小單元網格化管理，以校區、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活和活動，根據校園情況合理調整人員進出校門及校內活動的密集度，確保不擁堵、不出現大規模人員聚集。

　　4、健全家校心理危機聯動機制。各校要結合陽光成長心理健康教育專項行動，要重視家庭因素尤其是親子關系在學生心理健康與心理危機中的重大影響，加大家校協同力度，構建家校心理危機聯動機制。要深入開展“五個一”活動(一次家訪，一次心理篩查，一系列生命健康教育，一次談心談話，一次高質量的家長會)。開學前要安排班主任、心理專兼職教師與心理高危學生家庭聯系溝通，逐一開展拉網式心理排查，了解家庭基本情況、近期學習狀況、重大情緒變化以及親子關系情況。開學后要建立動態跟蹤記錄制度，發現有心理危機學生，要通過預警、干預和轉介等辦法，減少心理危機事件的發生。

　　5、健全部門聯防聯控管理機制。按照屬地管理的原則，在當地黨委、政府和防控領導小組的統一部署下，繼續發揮開學專班作用，會同有關部門加強開學工作的指導、培訓和監督，共同做好開學前后疫情防控處置、物資保障、交通秩序維護、食品安全監管、輿情管控、校園周邊治理等開學保障工作。學校要加強與屬地衛健部門、疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務機構的溝通協調，形成教育、衛生、公安、交通、宣傳、網信等相關部門疫情防控的協作機制、監測預警與快速反應機制。

　　各校要結合實際，制定秋季開學疫情防控工作方案，明確工作職責。要認真對照《新冠肺炎防控技術方案(更新版)》(附件1)和《磐安縣20xx年秋季學期開學學校衛生防疫工作檢查清單》(附件2)開展自查，向教育局提交開學申請書(附件3)。教育局將會同有關部門在8月25日后，對照檢查清單開展全面檢查。各校工作方案、應急預案和開學申請書(檢查組組長、教育局聯系干部簽字，學校蓋章后)于8月31日上午下班前報送教育局。(中小學報縣教育局基教科厲暉老師處，幼兒園報縣教育局學前教育管理中心應小香處。)

義捐活動方案 篇8

　　一、活動背景

　　近年來，隨著社會節奏的加快，沉重的工作負荷、不規律飲食及作息，使亞健康成為非常普遍的現象，因此，在生活水平穩步提高的'同時，人們對養生保健關注健康的身心是創造財富、構建和諧社會不可或缺的前提條件。

　　二、活動名稱：

　　養生保健講座

　　三、講座內容：

　　1、飲食與養生；

　　2、運動與養生；

　　3、作息與養生；

　　4、環境與養生。

　　注：講座具體內容屆時由講師靈活掌握。

　　四、主講人：

　　高級專家

　　五、活動組織

　　（一）活動時間：

　　（二）活動地點：

　　（三）活動組織機構

　　主辦單位：

　　承辦單位：X有限公司

　　協辦單位：

　　（四）參加講座的人員：

　　1、領導及職員

　　2、客戶

　　3、X項目部分客戶

　　4、商會及部分行業商會的代表

　　講座規模：約200人。

　　六、講座流程（約180分鐘）

　　14：00工作人員到位

　　14：00—14：30與會嘉賓簽到

　　14：30—14：40主持人開場白、講座主講人及到場嘉賓介紹

　　14：40—14：50領導致辭

　　14：50—15：00X項目簡介

　　15：00—17：00主題講演

　　17：00—17：30現場互動

　　17：30講座結束，引導嘉賓到售樓部領取紀念品

義捐活動方案 篇9

　　一、工作目標

　　扎實開展摸排，摸清我鎮農村亂占耕地建房底數，建立全鎮農村亂占耕地建房問題臺賬，重點查清強占多占、非法出售等惡意占用耕地建房情況，為下步分類穩妥處置奠定基礎。同時，找準農村宅基地管理薄弱環節，強化監管服務，依法依規保障農民合理建房用地需求。

　　二、組織領導

　　為了推進我鎮農村亂占耕地建房摸排工作順利開展，將全鎮農村亂占耕地建房摸排工作抓緊、抓實，抓出成效，根據上級有關工作要求，結合我鎮實際，特成立農村亂占耕地摸排工作領導小組。

　　組 長：孟正莊(鎮黨委書記)

　　韓 磊(鎮人民政府鎮長)

　　副組長：代 立(鎮人大主席)

　　胡明洪(鎮黨委副書記、政法委書記)

　　吳純志(鎮紀委書記)

　　劉 愛(鎮組織委員)

　　楊一梟(鎮人民政府副鎮長)

　　鄭俊波(鎮黨委委員)

　　陳 濤(鎮人民政府副鎮長)

　　喻永賢(鎮人大副主席)

　　羅學才(綜合執法局局長)

　　張 松(市場監管局局長)

　　成 員：自然資源所、農業服務中心、水利站、交管站、林業站、司法所、派出所和各村(社區)負責人。

　　領導小組主要負責全鎮農村違法亂占用耕地建房摸排工作的組織領導、業務技術培訓、監督指導和數據收集上報等工作。領導小組下設辦公室在洛龍鎮自然資源所，由趙壽生兼任辦公室主任，具體負責文件起草、方案制定、上下協調等日常工作。

　　三、工作任務

　　按照國家和省市縣統一部署，查清農村違法占地，重點是20xx 年1月1日以來全鎮農村違法占用耕地建房。涉及強占多占、未批先建、非法出售土地建房等情況，建立分類清楚、要素完整、內容準確的工作臺賬摸排范圍。全鎮農村范圍農村村民建房、公共管理服務類用房、產業類用房及其他建(構)筑物違法占地建設情況。

　　(一)各村(社區)按照上級下發的相應圖斑作為摸排輔助，對圖斑以外應納入摸排的，據實開展摸排。

　　(二)在下發的圖斑中，符合以下情形之一的，可不進行外業摸排，但要在相應圖中填寫基本信息和用地審批手續、不動產登記信息、臨時用地備案、設施農用地批準等信息。

　　(1)已依法取得農用地轉用審批土地上建設的房屋;

　　(2)已合法審批宅基地上建設的房屋;

　　(3)已依法取得不動產登記證書(含之前依法頒發的土地使用權證、房屋所有權證)，且未違法占地擴建的房屋;

　　(4)已依法取得臨時用地手續，且尚未到期的臨時用地上修建的臨時建(構)筑物;

　　(5)在“大棚房”清理整治工作中已整改到位的設施農業用地上的房屋;

　　(6)符合《自然資源部、農業農村部關于設施農業用地管理有關問題的通知》(自然資規〔20xx〕4 號)和《貴州省自然資源廳、貴州省農業農村廳關于設施農業用地管理有關問題的通知》 (黔自然資規〔20xx〕1 號)規定，修建的生產設施和輔助設施;

　　(7)已納入全國違建別墅問題清查整治專項行動的房屋。

　　(三)摸排內容。摸排內容包括主體信息、占地面積、土地來源、建設時間、地類信息、規劃情況、用地審批情況、行政處罰情況等，具體按本方案所附摸排信息采集表和摸排登記信息平臺要求填報的內容摸排填報。

　　四、摸排方法

　　利用省級統一開發的摸排登記信息平臺(手機 APP)，由鄉鎮各村(社區)干部以外業摸排和內業填報相結合的方式開展摸排。

　　(一)外業摸排。鎮掛幫領導調度各村民委員會、鎮直部門包村民小組的方式開展外業摸排。

　　(1)外業摸排人員下載并注冊省農村亂占耕地建房問題整治工作領導小組辦公室(以下簡稱省農房辦)研發的登記信息平臺(手機 APP)，由本級管理員通過后，按照《貴州省農村亂占耕地建設摸排技術規程》，準確全面查清每一個摸排對象基本信息。單戶住宅類房屋以宗為單元，其他類(包括公共管理服務類、產業類、無房屋的建構筑物類)以項目為單元開展摸排和填寫信息。

　　(2)本次摸排占地面積沒有國土調查、確權登記或地籍調查(測量)等成果可準確確定的，可采取皮尺丈量等方式實測;像圖斑清楚的，也可采取圖上勾繪等方法確定;圖斑范圍內只有一個摸排對象的，可以省級下發的圖斑面積為準。在分類處置時，根據實際需要再進行測量。

　　(3)外業摸排人員查清相關信息后，通過摸排登記信息平臺(手機 APP)如實填報，從不同角度拍攝房屋或建(構)筑物照片上傳。

　　(4)各采集員對所摸排成果的數據真實性、完整性負責，實行每天一次真實性、完整性檢查，發現有問題的數據及時返回現場核查。

　　(二)內業信息填報及審核。縣級利用最新國土調查成果以及遙感、測繪、地理信息等技術成果，統籌利用農用地轉用審批、農村集體土地確權登記、農村宅基地房地一體確權登記、城鄉(村莊)規劃等現有資料，對外業摸排情況進行審核，填寫基礎信息、管理信息(地類面積、規劃情況、用地合法性、行政處罰等)。

　　(1)外業摸排、內業審核和相關信息填寫完成后，由村(居)為單位對摸排結果、認定情況依法進行公示，公示時間不少于 10 天。公示發現問題的，要認真進行復核糾正。

　　(2)各村要邊組織摸排、邊開展成果審查、邊進行數據匯交。數據匯交采取從一線開始逐級匯交的方式進行，每一個圖斑或建(構)筑物摸排、審查完成后均可進行數據匯交。匯交后發現存在問題的，經上級同意可返回修改。上一級應及時對下級匯交數據的真實性、準確性、完整性進行審查，發現問題及時指出并返回糾正。逐級審查完成后通過數據匯交平臺報送市級匯總。對涉及保密管理單位的房屋(含軍用土地上的房屋)，須單獨紙質上報，不得在匯交平臺填報。

　　(3)鎮級建立成果數據審查制度，由鎮自然資源所、鎮農業服務中心、鎮綜合行政執法分局擔任鎮級成果數據匯交平臺審核員，組織人員分別強化非宅基地類、宅基地類及處罰信息審核，確保鎮縣摸排信息準確，并匯總成全鎮工作臺賬。

　　五、時間安排

　　(一)動員部署(20xx 年 9 月 10 日至 18 日)

　　(1)鎮級向縣級領取輔助圖斑、試點摸排填報表冊、制定摸排方案、召開動員部署及培訓會，自然資源所、農業農牧中心、鎮綜合行政執法分局至少安排 1 人登錄摸排登記信息平臺()進行用戶注冊，注冊為鎮級成果數據匯交平臺主管理員和審核員。

　　(2)利用上級下發的輔助圖斑套合用地審批矢量數據(審批宅基地、設施農用地、臨時用地等矢量數據)下發，各村建立專門摸排隊伍，做好摸排前期各項準備工作。

　　(二)開展摸排(20xx 年 9 月 18 日至 10 月 6日)

　　(1)各村組織開展外業摸排、基本信息填報和公示，并及時完成內業審查和外業抽查，及時利用手機 APP 上傳相關數據，同時，確保數據完整、真實。

　　(2)鎮級數據匯交平臺審核員、管理員及時完成內業審核和外業抽查，填報管理信息，確保數據完整、真實。

　　(三)初步成果上報(20xx 年 10 月 15 日前)

　　(1)各村向鎮級提交初步摸排成果數據，同步提交“雙簽字”紙質摸排成果。

　　(2)鎮自然資源所、鎮農業服務中心、鎮綜合行政執法分局按照單位職責分工，將審核成果數據經單位主要負責同志簽字后提交鎮農村亂占耕地建房問題清理整治領導小組辦公室，再由鎮領導小組辦公室縣級匯交初步數據成果。

　　(四)最終成果上報(20xx 年 10 月 20 日前)

　　(1)鎮級以內業審核、外業抽查等方式開展核實糾正。各村將農村亂占耕地建房摸排情況及分類處置建議，經黨委、政府主要負責人“雙簽字”后報鎮領導小組辦公室。

　　(2)鎮自然資源所、鎮農業服務中心、鎮綜合行政執法分局按照單位職責分工，將審核成果數據經單位主要負責同志簽字后提交鎮領導小組辦公室。

　　(3)鎮領導小組辦公室將農村亂占耕地建房摸排情況及分類處置建議，由鎮黨委政府主要負責人“雙簽字”后報縣農房辦。

　　六、職責分工

　　(1)各村是摸排工作的責任主體，嚴格屬地管理，逐級壓實責任，村委主要負責人是第一責任人。要靠前指揮，要嚴格按照國家、省市縣鎮摸排工作方案狠抓落實，按時上報摸排成果和分類處置建議，對摸排成果全面性、準確性、真實性負責。黨委、政府主要負責人是摸排工作的直接責任人，要壓緊壓實責任，精心組織摸排隊伍開展摸排，負責宅基地類、公共管理服務類、產業類、其它構筑物類基本信息填報，并對摸排采集信息的全面性、真實性、完整性負責。

　　(2)鎮自然資源所：負責對各地非農村宅基地類摸排工作指導和督促檢查;負責審核非農村宅基地類(公共管理服務類、產業類、其它構筑物類等)摸排數據;負責全鎮非農村宅基地類管理信息填報;負責將摸排過程中發現的新增違法占地線索移交綜合行政執法部門查處;負責非農村宅基地類用地報批，確保各類項目用地需求。

　　(3)鎮農業服務中心：負責對農村宅基地摸排工作指導和督促檢查;負責審核農村宅基地摸排數據;負責全鎮農村宅基地管理信息填報;負責將新增農村宅基地違法線索移交綜合行政執法部門查處;負責指導各地開展農村宅基地審批，滿足農村村民住宅用地剛性需求，維護農民群眾合法利益。

　　(4)鎮綜合行政執法局：負責違法線索收集、立案查處等工作，負責審核、填報各地摸排數據中的處罰信息。

　　(5)鎮派出所：負責配合提供和核對戶口、人員信息，對干撓、阻礙、恐嚇摸排工作和威脅摸排人員安全的予以從快處理。

　　(6)鎮司法所：負責及時完成農村亂占耕地建房問題工作中的法治宣傳、涉訴案件，及違法案件強制執行工作。

　　(7)鎮直其他相關部門：按照各自職能職責，負責提供農村亂占耕地建房摸排工作相關信息。

　　七、工作要求

　　(一)提高政治站位，加強組織領導。農村亂占耕地建房問題整治工作是黨中央安排的一項重大政治任務。此次摸清底數是為下步分類處置打下堅實基礎。各村要高度重視，想盡一切辦法，摸清轄區亂占耕地情況。

　　(二)落實工作責任，強化工作落實。各村要細化工作責任，明確領導包村(居)、干部包組，將摸排任務落實到人，對一線摸排的全面性、真實性負責。相關職能部門要以高度的責任感和使命感，做好指導和督促檢查，配合做好摸排工作。各地摸排工作中要加強數據管理，不得泄露個人隱私等敏感信息。按照“誰調查、誰審核、誰負責”的原則，明確責任人，層層壓實調查、錄入、審核、匯總等環節的責任。摸排成果形成由村鎮主要領導“雙簽字”負責機制，把工作做細做實。要特別注意工作方式方法，不能把農民推到工作的對立面，確保摸排工作平穩有序推進。

　　(三)加強輿論宣傳，營造社會氛圍。各村(社區)要切實采取措施，廣泛宣傳動員，使廣大干部群眾充分認識保護耕地、保障糧食安全的極端重要性，支持和擁護農村亂占耕地建房問題摸排工作。要以此次摸底調查工作為契機，發揮調查人員進村入戶的宣傳作用，采取多種渠道和方式，加大耕地保護、農村宅基地、村民住宅規劃建設管理法律法規宣傳，加大對村民小組長等村干部的教育培訓。向社會廣泛公告、宣傳農村村民建房“八不準”“十個一律”等相關規定，要設立舉報電話，接受大眾和媒體的監督。對打著專項整治名義侵害群眾合法權益的，要嚴肅問責并公開曝光。

　　(四)強化督促檢查，保障成果質量。鎮直有關部門要加強對工作的指導和督查，深入一線，充分了解情況，對發現的問題進行現場交辦或掛牌督辦，并持續跟蹤督促問題及時有效處理。鎮領導小組辦公室為各村解答有關問題，聯系人趙壽生，電話 ，及時為基層解疑釋惑。摸排工作全程接受紀委監委監督，對摸排中故意隱瞞事實、包庇縱容、混淆是非、敷衍塞責、工作不力的，根據情節輕重采取批評、通報、約談等方式處理，對失職瀆職、不作為、亂作為或故意弄虛作假、虛報瞞報的，按照管理權限和程序，堅決追究相關責任人的責任。

義捐活動方案 篇10

　　各位家長：

　　您和孩子是否了解鄉村小學的孩子們是如何生活學習的？我們能為他們做些什么？

　　經家委會實地調研后商議，擬定于本月30日周五下午在長清區大崮山小學舉行“手手相牽、心心相系、分享快樂、共同成長”手拉手活動，自愿參加，方案如下，請二四班家長審議：

　　一、活動目的：

　　開展城鄉“手拉手”活動，主要目的是讓學生體驗農村教育，感受純樸的農村生活。通過生活在不同區域、不同環境、不同狀況下的學生之間的`交流、互助、服務，引導學生認知社會，培養樂于助人、團結友愛的健全人格，激發學生的責任心和勞動意識，培養吃苦耐勞，特別是“有愛心、知艱苦、懂友好”的精神。

　　今后，家委會會不斷推動 “手拉手”活動的開展，通過書信往來、同吃同住同勞動、邀請參加活動等形式，拉近城鄉同學間的距離，相互學習、相互交流、共同進步。

　　大崮山小學二年級四班教室

　　二年級只有一個班，班里一共10個孩子

　　宣傳欄

　　參觀學校

　　大崮山小學有百年的歷史，現在學校所在地過去是座廟宇，現在仍有明代建筑，國旗旁邊的大椿樹已有幾百年的樹齡

　　一座水泥臺子，幾塊磚頭，這就是孩子們的樂園

　　二、活動時間：XX年11月30日14:00

　　三、活動地點：長清區大崮山小學

　　四、參加人員：濟南市經五路小學XX級4班師生及家長、濟南市長清區大崮山小學師生

　　五、集合時間及地點：

　　11月30日周五12：40，參加活動家長統一到校門口集合，12:50準時發車。統一乘車去，統一乘車回，以報名前后排座次。

　　六、交通工具及費用：

　　統一乘坐旅游大巴，費用根據參加人員情況另行通知。

　　七、服裝要求：

　　學生統一穿著班服，有親子服的家長穿親子服。

　　八、活動組織：

　　總指揮：朱一塵爸爸

　　調度：孫建一爸爸

　　組織：劉奕辰爸爸

　　車輛：匡晨宇爸爸

　　其他人員分工根據報名情況另行安排

　　九、活動流程

　　（一）啟動儀式：

　　1.雙方師生家長在操場集合，由大崮山小學宣布活動開始。

　　2.雙方代表講話

　　⑴大崮山小學代表講話

　　⑵濟南市經五路小學代表講話

　　3.節目表演：

　　⑴雙方各選派一名學生主持節目

　　⑵雙方各準備兩個節目

　　①濟南市經五路小學XX級4班表演節目為：《跆拳道表演》、舞蹈

　　②大崮山小學XX級1班表演節目

　　4.由大崮山小學代表宣布儀式結束

　　（二）聯誼活動：

　　1.雙方同學由大崮山小學教師帶領進入二年級一班教室，經五路小學的孩子們圍坐周圍，共同聽課

　　2.家長在教室外等候。

　　3.雙方互贈禮物：

　　⑴濟南市經五路小學XX級4班贈送中隊旗及書籍

　　⑵大崮山小學贈送莊稼種子

　　4.書寫心愿

　　雙方同學把自己的夢想寫在紙條上，教室內完成

　　5.《感恩的心》放飛理想：

　　同學們進入操場，伴隨著《感恩的心》音樂。同學們依次將心愿卡放在盒中，在主持人的祝福聲中放飛理想！

　　6.同學們自由交流活動10分鐘

　　（三）活動結束，乘車返校

　　十、報名方式

　　本活動為班級重大集體活動，無特殊原因請全體同學盡量參加，服從指揮、遵守紀律、費用aa。

　　在本方案下跟帖報名，不接受短信、電話、qq報名，格式如下：

　　免責聲明已閱，由爸爸/媽媽帶領參加手拉手活動

　　報名截止日期：11月28日上午12：00

　　十一、注意事項

　　1.每位同學至少帶三本書籍作為禮物，寫上名字，也可以寫上祝福語。

　　2.安全第一，活動要求必須有家長陪同，因特殊原因無法參加活動的家長請放心，手拉手活動會深入開展，下次仍有參加機會；不參加活動的孩子周五在學校由其他教師帶領上課，家長按正常放學時間接孩子。

　　3.近期氣溫不斷下降，請家長為孩子多加衣物

　　4.帶足飲用水，不帶零食

　　5.按時到達以免耽誤發車，報名后由于特殊原因無法參加活動的同學請電話通知朱一塵爸爸。

　　十二、免責申明

　　XX級4班家委會組織的所有活動均不以盈利為目的，家長根據自己及孩子的情況自愿參加，家委會僅負責召集和協調。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人（未成年人須有監護人陪同），完全接受本聲明，如果在活動中發生人身損害，責任自負，學校及家委會均不承擔賠償責任。

　　XX級4班家委會

　　-11-24

義捐活動方案 篇11

　　為了提升銀保渠道培訓水平，更好地服務業務發展，省公司決定在四月份組織銀保渠道兼職講師選拔，為省、市兩級公司組建講師隊伍選拔人才。具體方案如下。

　　一、組織領導

　　組長：王文杰、陳慧禮

　　副組長：寧效茹、各地市公司分管總

　　成員：申梅、李斐

　　二、選拔方案

　　㈠參與選拔人員基本條件

　　⒈管理人員條件

　　⑴一年以上銀保工作經驗

　　⑵全日制大專及以上畢業

　　⑶年齡40歲以下

　　⒉主管基本條件

　　⑴擔任團隊主管及以上職級一年以上

　　⑵全日制大專及以上畢業

　　⑶年齡40歲以下

　　⒊銷售人員基本條件

　　⑴有一年以上銷售經驗

　　⑵全日制大專及以上畢業

　　⑶年齡35歲以下

　　㈡選拔方案

　　⒈初選及報名

　　初選由地市公司自行組織，符合條件的人上報省公司銀行保險部。

　　每個地市上報的兼職講師數量不得少于6人，其中管理人員或主管不得低于3人。

　　⒉省公司選拔

　　⑴評選方式

　　每位選手根據范圍自選題目，準備10-15分鐘的課程，現場授課，由省公司組織的評審團綜合評定。

　　省公司評審團由五個層級構成：省公司領導、部分地市分管總、部分支公司經理或銀保部經理、渠道經理或主管、業務精英。

　　⑵課題選擇

　　管理層及主管課題選擇

　　會報管理、表報管理、目標管理、活動量管理、出勤管理、渠道的經營與維護、企劃案設計、組織發展、激勵與輔導、職場設計與布置、培訓方案的設計

　　銷售人員課題選擇：標準化銷售流程

　　以上題目參賽選手可任選某課題的一個點來準備即可。

　　⑶講師評級及待遇

　　本次講師選拔將分為二個層級，省公司核心講師團及省公司兼職講師團。

　　省公司核心講師團成員將優先參加總公司舉辦的各種培訓并擔任省公司培訓主講，兼職講師團成員將優先參加省公司組織的各種培訓。

　　三、選拔要求

　　1、此次選拔是省公司銀保部成立以來，第一次組織的兼職講師選拔賽，旨在為省市公司組建兼職講師隊伍選拔人才，各地級要高度重視，認真組織初賽，推薦實戰經驗豐富、具備講師底蘊與潛力的人到省公司參賽。

　　2、省公司將根據選拔結果，對人員進行分類，制訂相應的`培養計劃，分別由省市公司進行重點培養，為了確保培養對象的留存率，各分公司要注意推薦樂業、敬業、具有奉獻精神的人作為重點培養對象。

　　3、參賽選手制作課件請用下發的統一模板。

　　4、參賽選手在選題上要不拘泥于形式，要將自己的實踐經驗進行認真總結，并發揮出真實水平

　　山西省分公司銀行保險部

　　20xx年3月25日

義捐活動方案 篇12

　　幼兒園大型活動審批制度

　　為規范管理，強化安全防范意識，建立有效的安全預防機制，確保幼兒的人身安全不受傷害，結合我園實際，經園務委員會研究決定，制定《大型活動審批制度》。

　　一、各年級不得利用節假日組織幼兒進行大型的春游、郊游等活動。

　　二、因教育教學工作需要，確需組織幼兒開展社會調查、社會實踐、義務幫扶等活動，在有可靠的安全保衛措施的前提下，在幼兒園園長批準，安全防范方案報幼兒園備案的情況下，上報鎮幼教中心批準。

　　三、在舉行大型活動之前一月，由主辦人向幼兒園提交詳細的活動申請表，其中要說明活動舉辦的`時間、場地、參加人數，及活動具體宗旨等安全制度措施。活動結束后，由主辦者交書面活動總結交幼兒園存檔（一式一份）。

　　四、幼兒園組織的文藝匯演等大型活動由園長寫出申請報上級教育主管部門批準后，方可實施，并由一名校級領導主抓安全防范工作。

　　五、在活動的開展過程中出現安全事故，責任人要處理及時，并及時上報園主要領導，未及時上報或延誤事故處理將追究相關責任人的責任。

義捐活動方案 篇13

　　【教學目標】

　　1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力，指導學生通過誦讀，體味作者深遠的思想情懷。

　　2、品味語言，理解語言中的寓意。

　　3、領會作者在對南北不同雪景描繪中寄寓的精神追求。從而感悟人生，培養學生積極向上的人生態度。

　　4、引導學生運用自主、合作、探究的方式，激發主動意識和探究精神。

　　【教學重點】

　　通過多種形式的反復誦讀和揣摩作者對南北不同雪景的描繪，體味作者情感及思想感情。

　　【課前準備】

　　師生共同收集有關南北的雪景圖，制成幻燈片，配以音樂;學生收集、整理描寫雪景的詩文。

　　【教學內容】

　　《雪》是魯迅《野草》中寫得很精彩的抒情篇章，景物描寫生動細致，語言優美準確，文章圍繞江南與北方不同雪景的對比，表明了作者的思想傾向，給人留下想象的空間和思考的余地。

　　【教學步驟】

　　一、導入

　　同學們，見過下雪嗎?見過雪后的景象嗎?由各小組派代表向全班匯報本組在課前自主合作學習過程中搜集到的資料，然后請用自己的語言描繪一下雪景，或者朗誦一段(節)描寫雪景的詩文，同時談談對雪的感受。面對這銀白的世界，不同的人會有不同的感受，讓我們把目光投向課文《雪》，去感悟魯迅筆下的雪景。

　　二、讀課文，感知內容

　　1、檢查預習字詞情況：

　　讀準下列字詞的讀音：凜冽 褪盡 脂粉奩 馨口

　　把握字形：蠟梅──臘梅 胡蝶──蝴蝶 壺盧──葫蘆

　　(說明：同音字現象，由于時代的原因，不能再寫成前一個)

　　2、學生初讀課文，同時在文中圈點勾畫主要信息。

　　3、有感情地朗讀課文，要求注意停頓，注意體會作者感情。雖然有要求在先，但一般朗讀效果不會很理想。于是引導學生體會本文語言特色。然后課件朗讀，在圖片、音樂、文字三者有機結合下，使學生沉浸入審美的意境。

　　(圖片可以采用不同的雪景，同時配以不同的音樂，前半部分輕松歡快、優美抒情，后半部分激越悲壯)

　　4、學生自讀課文，并選擇自己認為寫得最好的一段反復高聲朗讀，然后在全班交流，同學間互相評議，互相示范，還可進行朗讀比賽，同時談談自己對朗讀的內容和朗讀技巧的感受。其間教師對朗讀方法應作適當的指導。

　　5、請學生談談對課文內容和情感的整體理解、認識，然后理清作者的寫作思路。

　　(可結合有關資料或課后附錄)

　　三、精讀課文，揣摩特點

　　1、默讀課文，同時有條件的學校教師可播放有關江南的雪和北方的雪的音像資料，之后學生思考：文中描寫了幾種不同的雪景，初步感受其不同的特點。

　　2、讀描寫南方雪景的部分：

　　⑴ 反復自由閱讀，并抽讀。

　　⑵ 分小組探究相關問題：

　　A、在作者的眼里，江南雪景有著怎樣的特點，而這些特點是通過怎樣的方式表現出來的?

　　(可提示學生由整體到局部，由面到點的品味這一幅江南雪景圖，作者首先概括描寫江南雪的特點滋潤美艷，接著以兩個比喻讓我們感受到朦朧的美景，這雪里也孕育著生命;而在雪野中，一片銀白的背景下，居然點綴著血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的臘梅，還有冷綠的雜草，這就是江南的雪，這是怎樣的一種雪啊!)

　　B、花叢中紛飛喧騰的蜜蜂給這幅雪景帶來了些什么?

　　C、為什么要寫一群活潑可愛的孩子塑雪羅漢的情景，還寫到一位父親?

　　(提示：引導學生思考，江南是作者的故鄉，是他童年生活的地方，在他腦海里留下了許多美好的記憶，這里，江南的雪和孩子們的歡樂聯系在一起。而且，在兒童歡樂的天地里，竟有童心未泯的成人摻入其中，更增添了生活的情趣。可以讓學生找出對塑雪羅漢的生動描寫的詞語，體味這富有詩意的形象)

　　D、你能感受到在描寫南方雪景的過程中，作者所流露出來的思想感情嗎?哪些詞語體現了作者的這種感情，作一點分析。

　　(如抓住滋潤美艷、蓬勃奮飛、精魂等詞以及一些富有情感的語句)

　　建議：討論后，每組重點就一兩個問題在全班交流，并相互補充。

　　3、讀4～6段，思考：

　　⑴ 作者怎樣是描繪朔方的雪?它引起了你哪些聯想?

　　(提示學生勾出描寫朔雪的詞語，體會雪的形象。)

　　⑵ 疑難問題進行探討，如那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

　　(抓住孤獨這一北方雪的特點，而把死與雪的精神相聯，如奉獻等，精魂凝聚一種堅強)

　　4、作者將南北雪景對照描寫有何目的?南方的雪與北方的雪各有什么含義?

　　(要讓學生充分發表自己的見解，比如我們可以這樣理解，南方的雪，它是一種美的象征，但這種美未經磨練，不能長久的保持;而朔方的雪雖然孤獨，不被理解，但有一種戰斗的豪情，一種澎湃激昂的斗志，使人聯想到那艱苦卓絕又令人神往的戰斗。也可以這樣分析，南方的雪是作者向往的美好理想，他憎惡把朔方的雪花變得孤獨和冰冷的嚴酷的冬天，他要用戰斗來實現理想。我們還可以結合今天的現實生活來理解 )

　　5、你認為作者更喜歡哪一種雪景，為什么?

　　四、拓展延伸，體驗反思

　　1、挑選《野草》中描寫自然景致的文章，如《秋夜》、《好的故事》、《臘葉》等，讓學生感受其中自然描寫的特點。

　　2、結合自己的親身體驗，展開想象，以雪為話題，寫一篇600字左右的文章。

　　3、你希望走過怎樣的一條人生道路?是一帆風順、平平淡淡的走過，不留一點痕跡，還是經受困難、挫折，而奮起抗爭的走過?談談自己的看法，并寫一篇短文。

義捐活動方案 篇14

　　游戲介紹：

　　你問我答，樂享自然生活。

　　幸運的轉盤，轉出無盡的歡樂。

　　想不想知道下一刻會發生什么！

　　快跟隨我們的'步伐，去探個究竟吧！

　　游戲規則：

　　1、參與者首先轉動輪盤，根據轉盤中指針所指的題號，參與者將回答題號相應的問題，答對者，即可過關。

　　2、凡轉到幸運格的參與者，不用回答問題即可過關。

　　3、工作人員將為過關的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

義捐活動方案 篇15

　　今年是中國共產主義青年團建團XX周年，“五四”愛國主義青年運動XX周年。作為中國共產黨先鋒隊的中國共產主義青年團的我們，將以“迎世博、講文明、樹新風”活動為載體，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，展現新時期團員青年的風采，增強團員青年們在嘉定教育改革進程中的責任感和使命感。如何為青年教師的學習、成長、發展搭建舞臺？我們想借助“五四”、“迎世博”等活動，開展一系列的比賽，來促進團員青年思想的飛躍，文化的交流，能力的提升，為青年教師搭建展示自己才華的平臺，提升自己的魅力。經我園支部商議，特制定如下活動方案：

　　一、活動主題：

　　揚“五四”傳統，展青年風采，迎世博盛會！

　　二、活動目標：

　　1、通過歌詠比賽、即興演講比賽，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，激勵青年們具有積極向上、樂觀進取的精神。

　　2、通過攝影比賽，激發青年對“世博”的進一步理解和思考，展示攝影的藝術魅力，營造一種文明向上的和諧氛圍。

　　三、活動時間、地點：

　　時間：5月4日_5月6日

　　地點：幼兒園多功能廳

　　四、參與對象：

　　清河路幼兒園全體團員。

　　五、比賽要求：

　　（一）歌詠比賽：

　　1、演唱內容：以歌唱祖國（幼兒歌曲也可以）或歌唱青春為內容，所唱歌曲必須切合主題。

　　2、演唱形式：可以個人演唱或兩兩合作演唱。

　　3、參賽者必須自備伴奏帶或碟。

　　4、各參賽者必須在4月30日下下班前將參賽曲目、演唱形式報團支部書記處。

　　5、賽前以抽簽形式決定比賽的順序。

　　（二）攝影比賽：

　　圍繞“文明迎世博”為主題，用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的`情懷，弘揚“世博”精神，記錄迎“世博”期間精彩的瞬間，捕捉迎“世博”期間令人心動的影像，創作出思想性與藝術性完美結合的攝影作品。

　　參賽作品題材要求：

　　迎“世博”期間社會良好的精神面貌、青春風采或和諧的景、情、人和事；

　　我眼中的世博；

　　感動時刻。

　　1、參賽作品體裁、風格、表現形式不限，創作時間為20xx年5月1日至20xx年5月6日，歡迎立意創新、構圖美觀的攝影作品參賽。

　　2、參賽作品彩色、黑白均可，獨幅與組照（每組不超過5幅）均可。

　　3、作品尺寸不小于7寸，必須沖印出來并進行自制裝裱。

　　4、作品必須為參賽者原創，否則一經發現將取消其參賽資格。

　　5、20xx年5月6日參賽作品必須按要求擺放至幼兒園多功能廳內，作品上請貼好寫有參賽者姓名的標簽，并附上作品名稱及文字說明）。

　　（三）即興演講比賽：

　　1、3人一組按抽簽順序抽得即興演講的題目，給予5分鐘的準備時間。

　　2、演講內容積極向上，緊扣主題，時間為2分鐘。

　　3、演講主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。

　　六、注意事項：

　　1、以上三項比賽中團員青年們可根據自己的特長和愛好自主選擇報名參加，其中“即興演講比賽”必須人人參與，每人最多可報三項。

　　2、比賽中如需要道具或物品等請及時與相關人員聯系。

　　附:

　　歌詠比賽評分標準：

　　1、參賽者具備一定的音樂素養,音色統一,氣息流暢。（2分）

　　2、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處（4分）。

　　3、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）

　　4、總體印象分（2分）

　　攝影比賽評分標準：

　　1、構圖考究、層次和內涵豐富、觀賞性強、畫面清晰。 （5分）

　　2、作品構思新穎、題材獨特、藝術性與現實性結合較好。 （3分）

　　3、標題文字精煉，與主題相符，具有一定的文化魅力。 （1分）

　　4、附有圖片說明，文字優美、感悟精辟，緊扣畫面主題。 （1分）

　　即興演講比賽評分標準：

　　1、印象分（1分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

　　2、演講內容（4分）：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，內容積極向上，語言自然流暢，富有真情實感

　　。

　　3、演講技巧（3分）：聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。

　　4、綜合評定（2分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價

義捐活動方案 篇16

　　活動目標

　　1、培養與激發幼兒運動興趣、讓幼兒在濃郁的運動氛圍中自覺地參加體育活動

　　2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體，智，德，美等全面發展

　　3、培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神

　　活動準備

　　1、活動器械（廢舊報紙制作的旋轉魔棒）每人一件

　　2、音樂：行走一節奏樂“打獵”、隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲”、互動游戲一幼兒整合課程“火車過山洞”、放松運動歌曲“親親美人魚”、活動結束一快樂拍拍手“拉特斯進行曲”

　　活動過程：

　　一、練習行走，變換隊形、

　　1、幼兒站四列縱隊隨音樂進行“打獵”練習、由四路縱隊變正方形進行行走練習

　　2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節奏快慢變換成四個圓圈

　　二、器械操：旋轉魔棒、

　　1、幼兒隨行樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械

　　2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操

　　三、互動游戲

　　1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲

　　2、游戲進行兩組，幼兒互換角色

　　3、幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲

　　4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，投接龍游戲將魔橋整齊擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”游戲

　　四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈

　　五、集體互動：拉特斯基進行曲

　　1，幼兒兩人一組隨音樂做拍手律動

　　2、幼兒互功變換位子

　　3、幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演

　　活動結束：

　　幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場

　　活動反思：

　　此項活動個過程22分鐘孩子們他以飽滿的'熱情，積極的態度投身到整個活動中人、活動的開展促進了我園幼兒團結友愛、互相合作的能力、整個活動流程和諧有序愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情、此活動內容豐富多彩，通過游戲拉動了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動、活動的成功是喜悅悅的，但也存在著需要進一步改進的地方，如活動器械使用率不高，應在游戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法，幼兒互動游戲應讓幼兒自主的選擇其他的器械進行活動、放松的活動應放在最后。

義捐活動方案 篇17

　　一：活動背景

　　為應對全球氣候變化，世界自然基金會（WWF）主辦的地球一小時（Earth Hour）活動，倡議希望個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六20：30—21：30熄燈一小時，來表明我們對應對氣候變化行動的支持。

　　20xx年的“地球一小時”活動將不僅僅局限于熄燈一小時和應對全球變暖的行動。在倡導家庭、辦公室、政府建筑和標志性景觀熄燈一小時的同時，“地球一小時”還將致力于推動可持續的環保行動。屆時，來自歐洲、亞洲、大洋洲、非洲和美洲的居民、企業和政府，都會為下一年里大家將采取的可持續環保行動而做出自己的努力

　　今年的“地球一小時”強調可持續的環保行動。今年的“地球一小時”強調可持續的環保行動

　　今年河南地球一小時活動情況，團省委已發出倡議，倡議全省青年加入”地球一小時“活動。為了支持應對氣候變化，推動可持續的環保行動，20xx年河南地區“地球一小時”活動，由河南省生態環保社團聯盟負責主要協調工作。通過政府機關、媒體、企業、高校、民間等多方力量共同推動“地球一小時”活動在河南省18座城市開展。今年河南”地球一小時“最大的一個目標是全省18個市的參與。

　　二：活動口號

　　我承諾，我關燈

　　三：活動意義

　　“地球一小時”旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，并讓他們意識到個人及單位的一個小小動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。

　　“地球一小時”不只是一個熄燈儀式，更是一個節能理念，熄滅的僅僅是燈，但點亮的是我們心中的環保意識。不論是在工作地點或居家用電，都需要我們長期的努力和支持，時時提醒自己，關掉不必要的電燈，拔掉不需要的電源。前三年的全球行動已證明了個人的行動凝聚在一起真的可以改變世界。在中國，政府提出了國家能源強度降低20%和到20xx年碳排放強度下降40—45%的目標，作為21世紀大學生，參與“地球一小時”就是對此目標最大的支持。短短一小時，你可以發揮想象，用你的創意與行動演繹一個不平凡的黑夜，為你的大學生活增添一份別樣的回憶！

　　氣候變化是一個不可改變的一個事實，它和我們每個人息息相關。地球一小時是帶來希望和變革的契機。行動起來，世界將因此而改。

　　四：活動主辦單位

　　河南經貿職業學院學生團體聯合會

　　五：活動策劃支持單位

　　環境保護協會

　　六：活動協辦單位

　　河南經貿職業學院總務會、宿管會、安理會、以及各個學生團體。

　　七：活動地點

　　河南經貿職業學院西校區校內

　　地點方案：校園廣場前

　　八：活動對象

　　全校師生及教職工

　　九：活動時間

　　20xx年3月26日晚20：30—21：30

　　十：活動方式

　　活動分三個階段進行

　　第一階段20：10分同學們陸續入場以各系座好（同時播放環保歌曲）

　　第二階段20：15—20：28分有學團主持人主持，點燃蠟燭（60字樣）大家一起許愿有專職人員進行一齊點燃。

　　20：29：40分有計時員帶領大家其喊倒計時十、九、八……并熄燈。

　　第三階段20：30—9：30分集體觀看環保影視教育紀錄片《20xx地球一小時宣傳片》及《水問》，活動完畢后請教師進行點評。（退場）

　　十一：活動支持

　　除了路燈、交通照明燈等除外，如教室、宿舍、圖書館、機房等燈光熄滅一小時（為了安全，保衛科、大門口可不熄燈）。需要二位計時員以及熄燈管理人員（有學團、總務會、宿管會）若干名熄燈有南至北依次遞減。需要資料（視頻、照片）收集員若干名可有學團、記者站等部門組成，。為了熄燈后的校園安全需要院安理會加大巡查力度、從8：30—9：30須封校。宿舍熄燈前為了學生財產安全不允許任何一人滯留在宿舍之內，宿管會檢查。每棟宿舍樓需要值班人員至少四名可有學團、宿管會、安理會組成。在廣場設計一個圓形里面點燃60字樣的蠟燭點燃蠟燭后，應該有保衛人員在旁護衛，防止有同學拿著蠟燭亂玩引起事故。校園機房照明燈熄滅

　　十二：經費預算

　　蠟燭一百二十支（根據物價及時調整）

　　十三：活動計劃

　　審批時間三月二十三日之前

　　通知、宣傳時間三月二十三之前完成

　　活動商談時間三月二十四日

　　活動進行完畢后應該有次序的退場

　　十四：活動宣傳

　　宣傳版面針對活的地情況，版面應在二十三日之前完成

　　校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校的廣播等方式

　　十五：活動分析

　　1：校園因素分析

　　方案結果

　　A本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀。

　　B本促活動有利于環保協會的發展，有利于河南經貿職業學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利于增強同學生們的環保意識。

　　C有利于校園綠色文化成長積淀，有利于學團文化的形成。

　　2：環境因素分析

　　方案結果：

　　A（正常天氣）本次活動雖為室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生沖突。

　　B（惡劣天氣）如果當天天氣不適宜露天活動所有人員在寢室樓組織熄燈，同學們自己在宿舍組織小游戲，活動人員則在宿舍樓走訪記錄，地球一小時。

　　C（惡劣天氣）報告廳備用。

　　十六：活動商談

　　1：有河南經貿職業學院學生團體聯合會主席主持。

　　2：環保協會負責人進行具體的講解。

　　3：有學校協辦單位進行發言

　　4：對本次活動具體事宜進行商討：

　　（1）活動時間

　　（2）活動要求

　　（3）活動個單位人員數量

　　（4）活動流程及注意事項

　　十七：活動安全預案

　　1：成立一個臨時工作協調小組，有學團主席、各系主席、安理會會長、協會會長組成。

　　2、活動期間嚴禁任何人玩火，學團、各系、協會人員做好監督工作，責任落實到個人。

　　3：活動中如遇失火、擁擠踩踏等意外因素學團、各系、協會人員做好人員疏導工作，確保活動按計劃安全進行。

　　4：活動所需材料如投影儀、音響、麥克風、電腦、蠟燭要有備份，防止活動進行中萬一損壞后不影響活動正常進行。

　　5：活動中遇到惡意中止、擾亂活動秩序者，協調人員需及時前去勸阻，必要時聯系學校保衛處。

　　6：為安全起見活動全程應準備充足的消防設備。

　　7：學校大門口應有專門的值班人員，院安理會加大校園周邊巡查力度以防不法分子故意破壞。

　　十八：工作分配

　　辦公室：負責活動中的統籌協調工作，及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。

　　組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。

　　項目部：活動的策劃工作。

　　宣傳部：負責活動前的宣傳工作。

　　信息部：活動的信息采集（照片視頻）對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。

　　外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發情況。

　　開始活動后學團、各學生團體及協會辦公室、組織部、宣傳部、外聯部應該負責活動會場的安全、秩序等，責任落實到個人。

　　十九：活動后期及展望

　　在過去的100年里，地球溫度已經上升了0。74攝氏度；北極氣溫升高是全球平均值的兩倍，北極海冰以每10年3%的速度消失；熱帶和亞熱帶地區干旱的時間和強度增加，強降水和熱浪發生的頻率增加，熱帶颶風的強度加大。

　　通過活動，我們要讓校園里每一位同學都了解到環境變化十分惡劣。

　　通過活動，我們要讓校園里每一位同學都知道環境污染帶來的災害在我們的生活中是無所不在的。

　　通過活動，我們要讓校園里每一位同學都能夠明白自己是一個地球人，保護環境是每個地球人必須遵守的“地球法”。

　　氣候變化是一個不可改變的一個事實，它和我們每個人息息相關。

　　氣候變化是一個不可改變的一個事實，它和我們每個人息息相關。地球一小時是帶來希望和變革的契機。行動起來，世界將因此而改變。

　　今年目標：讓每一棟寢室樓熄燈一小時，讓學校標志性建筑熄燈一小時，讓校園人成為一個真正的地球人。

義捐活動方案 篇18

　　一、生活活動：能主動排隊接水喝，接完后關好水龍頭。

　　二、游戲活動：圖書角

　　指導重點：能仔細觀察圖書畫面的背景，書中角色的表情，動作進行聯想，并用

　　語言進行表達。

　　三、教學活動

　　別動小球（重點領域：科學健康）

　　活動目標：

　　1、樂于探索生活中的現象，體驗操作的樂趣。

　　2、探索發現利用一張紙使小球穩定的`方法。

　　3、能積極動腦筋想辦法，解決問題。

　　活動準備：

　　1、教師準備一些乒乓球和紙，區域活動中投放乒乓球，各種輔助材料。

　　2、幼兒有玩球的經驗，知道球滾動的特性。

　　3、家長為幼兒在家準備一個小球，讓幼兒能在家進行探索。

　　活動過程

　　1、游戲導入，發現現象。

　　（1）幼兒自由玩球。

　　（2）教師提出：讓小球在桌上休息一下。引發問題：小球想休息，但是站不穩。

　　2、提出問題。

　　（1）教師提問：小球站不穩，有什么好方法讓它趕快站穩嗎？

　　（2）鼓勵幼兒大膽設想，并在同伴前提出自己的想法。

　　（3）教師再次提出：能不能就用一張紙讓小球站穩呢？

　　（4）鼓勵幼兒動腦筋，再次大膽假設，并在小組間表述自己的想法。

　　3、實驗操作，驗證自己的想法。

　　幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩。教師觀察，個別了解每個人的做法。

　　4、分享與交流。

　　（1）鼓勵幼兒相互交流自己是怎樣做的。

　　（2）請個別幼兒邊展示自己的成果，邊講述自己的方法。

　　5、請幼兒在區角中選擇材料，繼續探究多種讓小球站穩的方法。

　　6、教師和幼兒一起開小火車，欣賞同伴利用各種材料和輔助工具想出的讓小球站穩的方法。

　　活動延伸：

　　教師將大量的材料投放在益智區內，以便幼兒選擇材料，再次實驗讓小球站穩的方法。并提供一個展示臺，讓幼兒將站穩的球展示在區內。

　　四、戶外活動

　　1、集體活動：大皮球

　　指導重點：能根據鈴鼓的信號聚攏和散開。

　　2、自由活動。

義捐活動方案 篇19

　　主題：剪紙

　　活動內容：

　　讓學生認識不同樹葉不同造型的設計及制作，培養動手動腦能力。

　　在樹葉貼畫制作中，培養學生畫面的設計及創新能力

　　活動目標：

　　1.激發學生創造性思維，培養設計制作能力。

　　2，掌握樹葉貼畫的方法技巧。

　　活動準備：

　　（1）搜集并壓平大小不同，形態各異的樹葉數十張。

　　（2）16開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。

　　活動過程：

　　一、了解樹葉的形狀

　　1、認識樹葉的不同形狀。教師引導同學到自然界去認識各種樹木的種類，以及樹葉的形狀各異，有心形、卵形、掌形、針形、扇形等，真是多彩多姿。

　　2、同學們自己動手找一找自己帶來的樹葉，并說說自己所帶來的樹葉是什么樣的形狀。

　　3、播放課件，引導學生欣賞一年四季中各種各樣的樹葉種是什么顏色。

　　二，欣賞范畫

　　1、首先讓學生說說畫面的內容及構思。

　　2，接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。

　　3。最后注意畫面的完整、構圖的合理性。

　　三、樹葉貼畫的制作方法

　　1，構思設汁畫面，要求用各色、各形的樹葉加以適當剪裁，讓落葉變成有生命的小動物。

　　2、把構思設計好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應注意均衡、大小適中、畫面合理。

　　3，選擇與主題相應的樹葉，有的還可以進行修剪加工。根據情況利用好樹葉的背面及葉柄。

　　4，拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時要注意應從畫面遠處粘起，先后面后前面，注意順序。

　　四、學生制作，教師巡視指導

　　選用不同形狀和顏色的樹葉，貼一張有生命的小動物的畫，啟發其他學生的思路。

　　五、展評作品，欣賞小結

　　1.將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評議D

　　2。總結并提出要求：今天我們學會了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時間，制作成更精美的美術工藝品，裝扮我們的家或教室。

　　活動反思：這個活動接近孩子的生活，孩子們很喜歡。在活動中我發現孩子的想象力和創造力非常強，每個孩子都是一個主體，他們有自己的思維，孩子的潛力是無限的。作為教師要經常開展這樣的活動，使孩子更加貼近生活，感受大自然的美好，生活的美好。

　　小學學科特色活動方案

　　主題：剪紙

　　活動內容：

　　1、了解剪紙的起源、歷史和發展，進一步了解剪紙的意象、心象和吉祥藝術，掌握剪紙中較復雜的表現手法和形式。

　　2、在臨摹作品的基礎上，進行富有個性的作品創作。

　　活動目標：使學生掌握剪紙的相關知識；掌握剪紙的基本技法；體驗學習活動的樂趣，獲得對剪紙創作的持久興趣，獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗；堅持學生的自主選擇和主動探究，發展實踐能力，發展對知識的綜合運用和創新能力，為學生個性充分發展創造空間，享受愉快的童年生活,培養熱愛生活的情感。

　　活動準備：剪刀、蠟光紙、固體膠、教師范作等。

　　活動過程：

　　1、引導學生巧妙裝飾常見日用品學生的創作題材來源于生活經驗和意象的積累，因此，選擇學生生活中熟悉的內容進行創作剪紙，如進行裝飾紙杯，讓學生運用剪紙的方法進行裝飾，動手剪出了各種圖案，花紋，用雷同的辦法收集或制作紙盤，紙杯，紙鞋，帽，服裝、圍巾，雨傘等進行個性化裝飾。另外，把剪紙融入產品的元素，如制作臺歷，匾框，服裝，箱包，書簽等，讓剪紙藝術融入傳承民間藝術的各方面。

　　2、回歸自然，共享自然資源剪貼四季，大自然四季輪回，景象萬千，讓剪紙活動也體現季節的特色。

　　3、利用趣味性剪紙發展學生的創造力在學生的日常生活中進行趣味性剪紙活動，可以發展學生的思維，啟迪學生智慧，培養學生創造力。剪紙不僅可以靈活的剪出物體形象，還可以用它來進行游戲或美化環境，如窗花，拉花，吊飾等。剪出的人物，動物還可以制成有趣的皮影戲。戲劇變臉來進行游戲，激發學生對美的情感體驗，培養對美的感受力，也促進學生創造力的發展。

　　活動反思：剪紙特色活動能滿足學生的需要，培養學生的創造精神和實踐能力，但在小學開設剪紙課是我校創新之舉，目前就全國來說，還無系統經驗之舉，更缺少現成教材供選用，因此，學校希望任課教師進行大量創造性的勞動，以豐富的實踐為基礎，參考有關資料，依據新的教學理念，著力編寫低、中、高三冊剪紙教材和教學大綱，保證剪紙課的可持續發展。

義捐活動方案 篇20

　　一、活動目的

　　在市場經濟活躍的今天，隨著生產力的高速發展，在我們的身邊不可避免地出現了各種各樣傾犯消費者權益的案例，這是不利于長期的經濟發展的，特別是正處于金融危機的今天。當代大學生是市場中龐大而活躍的消費群體，在消費過程中和普通消費者一樣，面臨著消費與維權的選擇。隨著與市場的緊密靠攏，許多學生被侵權的事件屢有發生，招聘陷阱、假冒偽劣商品、“黑心”商家、打工“黑”中介等等，為了加強消費者維權意識，普及維權知識，讓大學生通過我們的活動了解到消費者維權的一些基本常識，在消費過種中，學會維權，做到真正放心消費，開心消費，健康消費。

　　活動時間：xx年3月15日9：00—15：00

　　活動地點：杏園公寓主干道

　　主辦：浙師大市場營銷學會

　　活動口號：共建信心共促發展

　　二、活動形式

　　1、前期準備

　　場地審批；借搬桌椅4—5張，雨棚4-5頂；意見箱一只；簽字筆（粗細），紙若干；面值不一的真假鈔若干；氣球彩帶（包括場地布置以及扎氣球環節）；制作橫幅一條；宣傳單若干；宣傳小海報的制作；對待假 幣的小調查；扎氣球環節的問題，幽默笑話，愛心小貼士準備；禮品若干；人員值班安排（包括場地布置以及活動現場負責）以及裝束；聯系消協。

　　2、活動現場

　　（1）意見箱有

　　安排1—2名干事負責，現場備有紙筆。積極動員廣大師生朋友反映對消費者權益以及相關內容的觀點

　　（2）驗假鈔

　　安排干事3—4名。準備面值不一的真假人民幣若干，參加者只要指出其中至少4個區別即可獲得紀念小禮品一份。同時做一份關于假 幣的小調查。

　　（3）扎氣球答問

　　安排干事4—5名。氣球中藏有關于消費者權益的問題，愛心小貼士以及幽默笑話。

　　氣球將會以“3.15”字樣的形式系于板上，每個參加者均有兩次機會。若扎到愛心小貼士，幽默笑話的氣球，則無須回答問題。若扎到藏有問題的氣球，答出即可獲得小禮品一份。

　　（4）橫幅簽名

　　安排2—3名干事。備有簽字筆若干，同時發放宣傳單及消協維權小常識冊子。

　　宣傳部編輯部等相關部門積極做好現場拍照報道等工作。

　　3、活動結束

　　做好全場清理工作，歸還桌椅，雨棚等物。統計獎品發放數量，進行財務總結。宣傳部編輯部進行相關資料整理并及時上傳到網站。

義捐活動方案 篇21

　　一、打好經營基礎

　　餐廳經營的基礎可以概括為“一個中心”和“兩個基本點”。

　　1、餐廳經營的“一個中心”。餐廳經營的中心是市場，是目標顧客。餐廳必須關注市場，以市場為導向，圍繞市場開展工作。餐廳以市場為中心就是要遵循市場規律，做好市場調查，了解市場需求，不能靠主觀臆測進行經營，而要隨市場變化及時調整經營策略，有目的的開展餐廳經營活動。

　　2、餐廳經營的“兩個基本點”。市場經濟無時無刻不存在競爭，有時競爭還是非常殘酷的。餐廳要在激烈的競爭中獲勝，必須首先練好內功，把企業內部各方面的工作管理好、協調好，才能增強經營實力，在變幻莫測的市場中立于不敗之地。要做到這一點，就要在培育和造就高素質的員工隊伍以及樹立正確的經營理念上狠下功夫。這是餐廳經營的兩個基本點。餐廳服務的生產與消費是同時發生的，客人與提供服務的員工接觸也是多層面和廣泛的。沒有一流的員工，就不會有一流的服務;沒有滿意的員工，就不會有滿意的客人。員工是餐廳最寶貴的財富和資源。培育和造就具備良好素質，豐富知識，嫻熟技能，規范禮儀，誠信商業道德和熱忱工作態度的員工隊伍是餐廳經營最根本的工作。餐廳是傳統的服務行業，服務要尊客為上，讓顧客來到餐廳切實感受到賓至如歸、處處滿意。做到這點，就要在餐廳上下全面推行“賓客至上”的經營理念，樹立“使顧客滿意為第一己任”的工作理念，全方位為顧客著想和服務，從思想建設上奠定良好的經營基礎。

　　二、經營要有創新思維社會越發展，市場越細分，餐廳經營越應該專業化。

　　我國近年來餐廳產品雷同、千篇一律、百店一格的現象比較突出，致使餐廳間競爭愈演愈烈，導致成本上升，效益下降。消費者需求的多樣化，要求餐廳產品也必須多元化。餐廳硬件不能一味攀比豪華、氣派、大而全，而應該立足于在有限的投資中盡量設計出各自不同的風格、品味、氣氛和文化特色。餐廳軟件也要在具備“老三化”(規范化、標準化、程序化)的基礎之上做到“新三化”(個性化、特色化、形象化)。餐廳如果不去進行這種創新改造工作，就會被市場無情地淘汰。餐廳創新要遵照顧客的要求去進行，充分征求顧客的意見，聽取多方面的反映。對于老顧客應主動征求改進意見，及時改進工作，使老顧客不斷感受到新的服務和新的變化，提升他們對產品的忠誠度。對于新顧客要加強宣傳餐廳的功能特色，突出與其他餐廳不一樣的地方。要留住顧客，產品就必須有變化、有創新、有突破。餐廳若要表現出與眾不同的差異性，最容易的突破點就是文化。文化的地域特點特別明顯，入住的客人絕大多數是異地客人，且越高客人與餐廳所在地的距離往往越遠，文化差異性也就越大。餐廳可以在房屋造形、室內裝修、服務人員服飾、服務形式、飲食文化、背景音樂、娛樂活動等方面突出表現本地方特點，吸引顧客選擇自己的餐廳消費。餐廳提供的是生活服務，客人的一般心理總是求新、求異、求變的，對于異地的各種文化往往表現得樂意接受。如果在服務中一味去迎合客人原有的生活方式，不一定能取得理想效果。因為客人來自四面八方，程式化的模式不可能適應所有客人，有時候客人也許會覺得這種迎合是一種蹩腳的服務。當然，創新服務不能強加于人，要給客人提供多種選擇的余地，并尊重客人的選擇，做好個性化服務。

　　三、做好餐廳內部營銷

　　餐廳內部營銷就是餐廳內部全員促銷，這是餐廳營銷的繼續和延伸，是節約營銷成本的形式。

　　首先，內部促銷是面向已經入住的客人或老顧客進行的促銷，穩住已有的顧客就是穩住已有的市場份額。其次，內部促銷不需要專職人員，與外部促銷活動相比既容易又方便。從總經理到服務員，從前臺到后臺，人人都可參與，餐廳全員都是義務推銷員。只要把全體員工的積極性、主動性調動起來，再適當地掌握一些方法和技巧，餐廳就會形成強大的內部推銷力量。再其次，內部促銷不需要專門的經費投入。它不象廣告、公關等要有專項經費開支，而是在完成本職工作的同時，不失時機地、恰到好處地向客人推銷，只需多一些靈活的方法、語言技巧和形式的變換而已。這是成本最低，見效最快的促銷手段。另外，內部促銷不受任何限制，在服務過程中隨時隨地都可以展開促銷，非常便捷。所以，內部促銷是一種非常有效的營銷。它是外部促銷的一種延伸。內部促銷取得成效的保證是服務的優質化。只有優質的服務才會令客人滿意，才能讓客人樂于接受內部促銷的誘導，愿意增加消費和再次消費。此外，建立健全一套激勵內部促銷機制是做好內部促銷、樹立全員營銷意識的制度保證。

　　1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費，很大程度上人們消費的是餐廳的整體服務，而不單單是食品，因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應的布置。

　　餐臺。在餐桌上擺一瓶光彩艷麗的`插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色采，清馥的香昧，可以使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。

　　音響。餐廳中特定的音響效果能夠產生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響令人猶如漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等.都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外愉快。

　　燈光。餐廳燈光的強弱與光色的照耀，對餐飲消費者的就餐情緒有側重要的影響。公道的餐廳光色，既可以激起消費欲看，又可使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環境中就餐。

　　色調。不同的色采能引發餐飲消費者的不同聯想意境，產生不同的心理感受。餐廳的色采假如調配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調理、預防沖突都將具有重要意義。

　　布局。餐廳的整體氛圍是消費者產生愉悅的就餐心理的又一重要因素。假如其布局能根據餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計，勢必遭到顧客的青睞。

　　2、勞動節餐廳的服務。促銷活動中人的因素是很重要的，它體現了一個餐廳的態度，人們消費更喜歡服務周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好職員的基本服務培訓，促銷特點培訓，態度意識的培訓等等，這樣可讓促銷活動更好的發揮它的效果。

　　3、勞動節餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。

　　菜式。勞很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇。

　　制作。讓消費者參與到整個制作進程中，更能滿足消費者的成績感與體驗的欲看。

　　觀賞。在消費者眼前進行食品的制作，吸引消費者的留意力，也為餐廳增加無形招牌。

　　價格。通過價格來吸引消費者，這也是商家經常使用的方法，太要拿捏到位，不要下降價格的同時也下降了餐廳的品牌。

　　贈品。提供一些節日相干的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提早預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應。

　　餐館活動策劃方案

義捐活動方案 篇22

　　活動目標：

　　1、通過自己設計活動方案，發揮學生主觀能動性，調動學生參與活動的積極性，搞成自己喜歡的活動，寓教于樂。

　　2、通過活動，讓學生體會母親在我們身上所化的心血，從而更加熱愛自己的母親。

　　活動過程：

　　中隊長主持隊儀式：（略）宣布活動開始，請兩位本次活動的主持人上場。

　　姚：是誰用血脈與我們相通相融？

　　沈：是誰猶如春天的風，輕輕拂過，大地才會一片綠色？

　　姚：是誰猶如雨后的霞，總讓清洗過的大地，不棄地躺在懷里？

　　沈：是誰把我們辛辛苦苦哺育大？

　　姚沈：是母親。母親給了我們無數的愛。

　　姚：下面請聽詩歌朗誦《母親》（八人上場）

　　沈：今天是三八婦女節，你想送媽媽一件什么禮物？一張賀卡，一件小禮品，還是幾句祝福的話呢？

　　下面我來當回小記者，去采訪一下同學們吧！

　　主持人下去采訪。

　　姚：同學們，我這有這樣一張卡片，現在請在這張卡片上寫上要對媽媽說的話。

　　誰來說一說？

　　沈：瞧，這一張張卡片，記載了多少我們對媽媽的祝福與愛。

　　同學們，今天很高興，我們請到了兩位媽媽。對兩位媽媽的到來，用我們的掌聲表示最熱烈的歡迎。

　　下面請朱佳煒的媽媽來說一說孕育小生命的艱辛吧！

　　姚：朱佳煒同學，聽了你媽媽的故事后，你有什么想對媽媽說的？

　　沈：同學們，你們誰又知道孕育時的難處？下面抽學號，抽到的同學請上來體驗。

　　（裝扮成孕婦，完成規定的動作。系鞋帶、端臉盆、擠公共汽車……）

　　再抽一個學號

　　姚：（采訪這兩位同學）你們有什么感受，請說一說。

　　沈：下面再請唐伊婷的媽媽來說一說在哺育我們長大的過程中所付出的心血。

　　姚：唐伊婷，你又有什么想對媽媽說的？

　　沈：下面請聽小組唱，《媽媽的吻》

　　同學們，聽了這些故事，你一定感觸很多吧。請說說在你的.成長過程中，母親怎樣給你無私的愛吧！

　　姚：總而言之，一句話，媽媽，你真好！

　　沈：今天，唐伊婷、朱佳煒為媽媽準備了一件禮物，要送給媽媽。（送禮物）

　　姚沈：下面，讓我們一起唱一首《世上只有媽媽好》來感謝我們的媽媽。

　　沈：最后，請允許我代表全班同學，將這兩枝鮮花送給兩位媽媽。

　　姚沈：愿所有的媽媽健康平安，年輕漂亮！三八婦女節快樂，永遠快快樂樂！

義捐活動方案 篇23

　　活動主題

　　主題：

　　副主題：

　　活動目的

　　1、以“9·20全國愛牙日”為契機，號召大家參與到促進口腔健康，創建幸福家庭、搭建和諧社會活動中的口腔保健意識，形成全社會關注口腔健康的氛圍。

　　2、為鷹潭市民提供數次免費口腔健康檢查的機會，使大家了解自身的口腔健康狀況，發現問題，及時診治，提醒大家維護口腔的意識。

　　活動時間：

　　20xx年9月18-20日8:00-12:00

　　活動對象：

　　鷹潭市民(特別是老年朋友)

　　活動人數：

　　500人活動地點：鷹潭市月湖區中心廣場，時代廣場，鷹潭公園大門

　　活動內容：

　　1、口腔健康咨詢：在指定活動地點設攤開展口腔健康義務咨詢和面對面宣教活動

　　2、活動期間給大家講解口腔健康核心知識及要點(附件2)，讓大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。

　　愛牙日來歷：

　　愛牙日宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。建立愛牙日是加強口腔預防工作，落實預防為主方針的重要舉措。

義捐活動方案 篇24

　　進社區活動策劃方案-首屆“健康服務送社區”公益活動方案，主要內容為組織醫院專家和醫護人員到指定小區進行相關義診及季節性的科普知識宣傳。各社區居委會聯合社區診所搜集社區居民檔案，整理社區居民對哪些專家的需求，由社區衛生服務中心和省三院專家共同到社區進行義診。義診后如有需求到醫院進一步進行診斷的，本報和三院將制定“愛心聯絡卡”發放給居民，義診后需要進一步檢查的患者可持專家簽字的愛心卡直接和專家對話和到醫院就診，免去，將健康真正送到您的身邊！托熟人，排隊等不必要的`麻煩，本報及電視臺今日資訊欄目對活動整體進行報道及互動。

　　一、活動目的

　　1、貫徹局指示精神，體現民生廣電理念。

　　2、提高醫院，報紙，電視臺的影響力和知名度。

　　3、進一步拉近和社區居民的關系，貼近百姓生活。將健康送到百姓身邊增加與社區居民的互動。

　　二、參與方的利益

　　（一)醫院

　　1、可以具體體現醫院的公益性和服務性。

　　2、在河北電視臺經濟生活頻道、河北廣播電視報上每周的專欄上宣傳和報道以及現場的場地宣傳。

　　3、直接和患者見面，影響到最終端。

　　4、有利于提升參與醫院品牌形象。

　　▲醫院的選擇首選正規公立省級醫院其次是市級醫院。

　　（二)電視臺

　　1、具體落實局、臺相關指示精神，體現民生廣電理念做到欄目進社區。

　　2、影響觀眾，提高收視率。

　　三、社區的選擇

　　1.每周舉辦一次社區義診活動，遇節假日可舉辦有針對性的特色義診。比如教師節兒童節或腫瘤日等等相關節日舉辦特色義診和宣傳。目前石家莊部分小區有成熟的物業管理公司，部分沒有。在有物業管理公司的小區舉辦活動管理較規范；沒有物業管理的小區則顯得亂一點。因此，在選擇上傾向于有物業管理公司以及有代表性的小區，其分布要考慮到廣泛性，不宜過于集中，保證每個區都有。

　　2.本次活動首選有影響力的部分社區，根據進行情況和季節需求可到部分縣市進行，在冬季也可進行市內的健康養生等講座。具體合作方案另行制定。

　　四、活動程序

　　1、提前一周選好小區。活動時間為每六上午8：30至11：30，具體時間以預告為準。

　　2、制作條幅和海報并提前一周掛到小區（最好是門口、至少兩幅），另制作易拉寶一幅。條幅內容：河北電視臺經濟生活頻道、河北廣播電視報社、河北醫科大學第三醫院健康進社區。

　　3、河北電視臺經濟生活頻道《今日資訊》欄目提前兩周對此活動進行總體報道，然后每周預告義診的時間和地點以及XX醫院的專家。每周現場欄目將派電視臺記者對醫院專家和社區居民進行采訪

　　4、河北廣播電視報開辟“XX企業健康送社區活動”專欄，對小區的選擇以及相關專家的需求進行互動。相關義診稿件及來信將由醫院專家一一解答并刊登。且電視臺《今日資訊》欄目一起報道，每期預告，每期總結，活動結束后要做總結報道。

　　5、報社派專人用依維柯拉帳篷、桌子、椅子到指定小區，并有專人維持秩序。

　　6、為防止參與人員過多，可與專家商量，確定一上午義診多少人按先后順

　　序發號，發完為止，按號碼順序義診。

　　7、現場本報將舉行訂報有將品活動。景區門票、河北電視臺節目門票或其他合適禮品，讀者訂一份報紙，現場贈。一張門票或禮品（節目票)

　　8、編輯部記者在現場采訪居民的感受，并詢問對我報的意見和建議以及對冠名客戶的采訪。

　　9、活動結束后，將所有東西（包括條幅、海報、桌、椅）收拾齊全拉走，并簡單打掃衛生。

義捐活動方案 篇25

　　一、活動引言

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候.。但我們的大學生活呢卻不可以重來。我們應該怎然把握時間，好好珍惜學習的機會，充實自己，時不我待,奮起直追。

　　二、活動主題

　　時不待我，奮起向前

　　三、活動宗旨及目的

　　通過舉辦這次團日活動，我們要充分解放本班同學的現狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創業的一代。

　　四、策劃承辦單位：

　　化學化工系化學四班團支部

　　五、活動時間：

　　20xx年5月26日19：30——20：30

　　六、活動地點：

　　理科樓610教室

　　七、活動對象：

　　化學化工系化學教育四班全體學生

　　八、活動內容：

　　首先由211寢室給我們帶來歌曲《后來》，接下來由208寢室帶來朗誦《珍惜時間》，告訴我們“時不我待”，應該珍惜時間，接下來由119寢室帶來歌曲《第三十八個夏天》，接下來由214寢室帶來朗誦《時不待我嗎，奮起前進》，再接下來由210寢室為我們帶來歌曲串燒，接下去由209寢室帶來歌曲《勇氣》，告訴我們應該要有勇氣去面對生活中的困難，接下來由213、212、120帶來歌曲，整個活動既有朗誦又有歌曲活躍氣氛，搭配得宜。團日活動活動過程本著從實際出發的原則策劃。活動得到全班同學的積極支持。

義捐活動方案 篇26

　　根據中心校關于在全鄉教育系統開展“五好小公民”的文件精神，我校經校務會研究決定開展“五好小公民”主題教育讀書征文活動。

　　一、活動目的

　　通過主題教育讀書活動，大力開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神為內容的宣傳教育，讓少年兒童了解所處的偉大時代和面臨的機遇與挑戰，明確肩上的責任和奮斗目標。通過讀書、征文等活動，引導學生不斷增強對中華民族的歸屬感、對中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪感和責任感，懂得孝敬父母，學會反哺。培養他們樹立自強不息的中國精神和堅定的社會主義核心價值觀，不斷提高良好的思想品德和行為習慣。引導他們成長為具有遠大理想和奮斗目標、自強自信、腳踏實地，具有強烈時代感、責任感的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

　　二、參加對象

　　1～6年級的學生，4～6年級參加征文比賽。

　　三、活動形式

　　比賽形式為征文。其內容為：了解所處的偉大時代和面臨的機遇與挑戰，明確肩上的責任和奮斗目標；歌頌偉大的時代、偉大的人民和偉大的民族精神；講述在中國精神的哺育和激勵下健康成長的感受；表達熱愛祖國、熱愛人民，維護民族團結，弘揚和傳承源遠流長、自強不息的中國精神，立志振興中華的信心和決心等。

　　⒈征文比賽具體要求

　　⑴主題鮮明、觀點正確，聯系實際、內容健康，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限，字數為800字左右。

　　⑵名額分配

　　以年級為單位，每個年級評選前三名進行表彰。

　　〔3〕評委：

　　四年級：

　　五年級：

　　六年級：

義捐活動方案 篇27

　　誠信3.搶先優惠

　　1）活動期間交純潔具定金3000元，可參與3xx元搶購價值1992元東鵬豪華坐便器1套（W086105TYQ）；（此馬桶限量30套，每戶限購1套，送貨時憑收款收據3xx元開單；定金不能沖抵搶購產品的貨款且參與搶購的定金不退）

　　2）活動期間交定金5000元，可參與499元搶購價值2850元東鵬高檔坐便器一套

　　（Wxx3105TYQ）；（此馬桶限量30套，每戶限購1套，送貨時憑收款收據499元開單；定金不能沖抵搶購產品的貨款且參與搶購的定金不退）

　　3） 活動期間交定金10000+1元，可參與30xx元搶購東鵬奧斯卡坐便器一套

　　（W1xx105TYQ）；

　　4）活動期間交定金20000+1元，可參與4554元搶購東鵬高檔浴室柜一套（JG0xx701Q）；

　　5）活動期間交定金30000+1元，可參與10164元搶購東鵬豪華智能坐便器一套（ZGWC680-T005）；

　　備注：1.以上優惠不能重復享受，搶購產品不得轉換其他產品（限指定型號），不得兌換現金。

　　2.潔具定金只能購買東鵬潔具產品（含特價）。

　　3.客戶購買產品金額務必達到以上所交定金（特價產品除外），開出銷售單未送貨前，轉財務核實是否符合條件（具體操作另行通知），否則不能享受以上各項優惠。

　　幸福大抽獎：

　　1. 憑定金單換取抽獎劵，每5000元可換取抽獎劵一張，交定越多抽獎劵越多，參與“抽獎”的客戶所下定金，一律不退定。

　　2. 抽獎機會2次，分別于3月8日和3月18日，第一次沒有抽到獎品的客戶，可參加第二次抽獎；

　　3. 抽獎獎品：

　　特等獎 美的`凈水器MR0105A-5（價值4050元）每次抽取一名

　　一等獎 美的吸塵器（價值350元）每次抽取兩名

　　二等獎 美的電熱水壺（價值250元）每次抽取三名

　　三等獎 廚房三件套（價值100元）每次抽取四名

　　幸運獎 紫砂壺 每次抽取五名

　　挑戰極限，體驗送禮

　　每日進店前五名客戶可參加奧斯卡沖水體驗，用最多500個測試PP球進行測試，挑戰極限數據500PP球一次沖完，成功者可獲得東鵬潔具雨傘（WQL001）

　　陽光天使金牌服務

　　活動期間，老客戶憑借定金單到東鵬瓷磚.潔具專賣店登記3.客戶信息管理,可免費享受免費上門維修、清潔維護的工作；老客戶介紹新客戶交定滿3000元以上，老客戶可獲得精美禮品一份，并享受東鵬潔具產品延保服務一年。

　　金品質 以舊換新

　　2月21日-3月xx日，活動期間，消費者瓶陳舊衛浴產品（馬桶、龍頭），便可換的東鵬潔具正品衛浴產品，可享受“以舊換新”補貼優惠。

　　金品質真實惠買就送

　　活動期間消費東鵬潔具產品滿3000元以上，參加“買就送“，以小博大獲贈20xx年3.

　　活動地址：東莞市常平鎮常朗大道袁山貝寶塔紅綠燈處添美建材廣場東鵬瓷磚.潔具專賣點

　　熱線電話：

　　信息來源：/news.aspx?Id=xx2

　　400-0880-038

義捐活動方案 篇28

　　一、活動前言

　　自20xx年世界自然基金組織（WWF）首次在悉尼倡導“地球熄燈一小時”活動后，以驚人的速度席卷全球。它呼吁個人、社會、企業、政府在每年3月最后一個星期六20：：30~21：30期間熄燈，以此來激發人們對保護地球的責任感以及對氣候變化等環境問題的思考。

　　二、活動目的

　　希望通過此次行動，讓青年一代認識到積極應對全球氣候變化，支持環保是地球公民的正確選擇。最后希望大家能夠建立一種環保意識：”環保不是一個人，或是一群人的任務，而是全人類的任務。環保并不是圣神而不可及的事，而是落實在生活的點點滴滴中。我們也相信，這次活動，不論是對于社團，還是對于參加的同學們，都將會是一個美好的經歷。

　　三、活動主題

　　節約節能節節相關

　　環保環境環環相扣

　　四、活動時間

　　20xx年3月28日（周六）

　　五、活動地點

　　安徽機電職業技術學院

　　六、活動對象

　　安徽機電職業技術學院全體師生

　　七、活動單位

　　院團委·學生團體聯合會

　　八、活動口號

　　地球一小時，超越一小時

　　九、活動流程策劃

　　（一）前期準備

　　1、20xx年3月28日上午在第一食堂門口擺放桌椅并配有話筒音箱進行口頭宣傳當天晚上的活動。以及在橫幅上簽字。

　　2、辦公中心置辦桌椅等物質并申請2個教室。

　　3、邀請環境保護協會、愛心協會、演講與口才協會、街舞協會、音樂協會、跆拳道協會參加此次活動。

　　4、通過校廣播站宣傳地球一小時活動，并征集當天過生日的同學。

　　5、在通往宿舍樓的主干道懸掛橫幅及在樹掛綠絲帶。

　　6、通過微博、校園網平臺宣傳。

　　7、晚自習到各班宣傳，呼吁更多的人在當晚廣播指揮聚集到一號食堂對面區域參加啟動儀式。

義捐活動方案 篇29

　　提案時間：

　　一 、活動背景

　　1. 每年的8月份持續IT銷售市場淡季。

　　2. 商場正處于租金政策調整和負一樓改建敏感期。 二、活動目的

　　1、提升商場人流量，為商家營造更好的經營環境。 2、充分刺激市場消費，提升商場提袋率。 3、提升鴻運的品牌形象，擴大知名度與美譽度。 4、穩定商家經營信心，鞏固鴻運市場地位。 5、為9月份銷售旺季的來臨做好前期預熱。 三、活動主題：同城狂“換”會 換享生活 四、活動策略

　　八月份是IT市場的銷售淡季，各大品牌經銷商都希望借此時機提升自己的銷售總額，所以必然會推出一系列促銷活動，我們配合推出一系列有創意、有樂趣的促銷活動，與商家聯合互動，加大促銷力度，在廣告媒體資源上給予其最大的支持，力求活動更具效果性，以便的吸引更多的.顧客。

　　活動期間主要通過“換享生活 淘我喜歡”最大限度的吸引廣大顧客前來商場體驗活動，提升商場人氣，并在此基礎上，推出“購鴻運，享全城生活”刺激消費。同時對商場內外統一進行裝飾布置，營造一個熱情、時尚、快樂的周末購物氛圍，刺激購買需求，吸引顧客到商場進行購物。

　　五、活動時間安排：

　　六、活動內容

　　（一）購鴻運 享全城生活

　　活動目標：擴大鴻運知名度，凝聚商場人氣，同時刺激消費需求、促成消費動機。 人員安排：現場工作人員2名

　　活動時間： 活動地點：鴻運數碼廣場三樓服務臺

　　活動內容：到鴻運數碼廣場活動商家購物，滿1000元送20元同城消費券、滿20xx元送50元同城消費券、滿3000元送90元同城消費券、滿4000元送140元同城同城消費券、滿5000元送200元同城消費券、滿7000元送300元同城消費券，消費者持同城消費券到衡陽市指定活動商家消費可折現。

　　操作方式：

　　1. 活動開始前，工作人員洽談確定參與活動的商家（包括場內商家和同城異類商家）； 2. 制作宣傳單、海報、同城消費券等相關資料；

　　3. 活動中，消費者在活動商家購物滿額，到鴻運三樓服務臺登記即可領取相應金額的同城消費券一張。 4. 消費者憑同城消費券到指定活動商家處消費可折取相應的現金。

　　活動流程：：1、工作人員確認消費者是否具備領取同城消費券的資格。 2、工作人員按表單詳細登記顧客的資料信息。

　　3、登記完成，給顧客發放相應金額的同城消費券，否則無效。

　　與場外商家的合作方式：

　　1. 洽談對象：

　　1) 20元、50元同城消費券洽談的對象主要為小額消費商家，包括步步高超市、晶珠美食自助餐、移動或聯通交話費、名牌服飾店、咖啡廳、酒吧、餐飲店等。

　　2) 90元、140元、200元、300元同城消費券洽談的對象主要為中高檔消費商家，如蘇寧、國美、星級酒店、婚紗攝影店、晶珠珠寶、旅行社等。

　　2. 操作方式：

　　1) 消費者到鴻運數碼廣場指定活動商家處消費滿額，獲取相應同城消費券，憑次消費券到活動指定商家消費可折取相應的現金。

　　2) 消費者到場外活動商家消費 元（待定），獲取相應同城消費券，消費者憑此消費券可到鴻運數碼廣場（或場外其他活動商家）指定活動商家消費可折取相應的現金。

　　3) 鴻運數碼廣場指定活動商家僅限經營筆記本、品牌臺式、大數碼、一線DIY商家。

義捐活動方案 篇30

　　目標：

　　1、學習梳頭的方法，知道要注意自己的儀容的整潔。

　　2、了解梳頭的需要的工具。

　　3、幼兒養成初步的自己做自己能做的事情的意識。

　　準備：

　　梳頭發流程圖、梳子、小鏡子、毛絨娃娃、自編兒歌

　　過程：

　　1、教師情境引入活動，以引起幼兒的注意。

　　師：一天，洋娃娃起床了，頭發亂糟糟的，可是她的媽媽有事先走了，沒有人幫她整理頭發，怎么辦呢?

　　2、了解梳頭的工具。

　　師：梳頭發需要哪些工具呢?

　　小結：梳頭需要有一把梳子和一面鏡子。

　　3、師幼討論梳頭發的方法。

　　師：怎么用小梳子梳好頭發呢?

　　4、幼兒嘗試自己梳頭發。

　　5、師幼共同梳理正確的梳頭方法，并展示梳頭流程圖。 小結：拿起梳子，先從頭上往下梳整前面，再梳梳側面、最后梳后面的頭發。可以一邊梳，一邊檢查頭發梳好沒有。

　　6、將梳頭的方法創編成郎朗上口兒歌，幼兒按照正確的梳頭方法梳頭。

　　兒歌： 小梳子手上拿，

　　先從上往前梳，

　　再梳頭兒兩邊， 頭兒后面不能忘， 看誰的頭兒最整潔。

義捐活動方案 篇31

　　一、活動簡介：

　　xx年，地球一小時發起于澳大利亞的悉尼，當年3月31日(星期六)，超過220萬家庭和企業在20：30關上了燈。

　　xx年，全球更有約5000萬到1億人參與了地球一小時的活動。

　　在xx年，來自88個國家中4159個城市的數億人參與行動。包括北京的鳥巢、水立方，上海的東方明珠、世界金融中心，吉薩的獅身人面像和金字塔，巴黎的埃菲爾鐵塔在內的全球地標建筑都在當天關燈。

　　xx年3月27日20：30，地球一小時活動將在全球開展。

　　主辦單位：wwf世界自然基金會

　　承辦單位：武漢工程大學校團委

　　協辦單位：武漢工程大學碧源環保協會

　　武漢工程大學志愿者協會

　　活動主題：地球一小時節能環保行動

　　活動舉辦時間：3月22日~3月27日，3月27日晚8:30~9:30

　　活動地點：泰塑公寓

　　參與對象：全校師生

　　二、活動意義及目標

　　在過去的1xx年里，地球溫度已經上升了0.74攝氏度；北極氣溫升高是全球平均值的兩倍，北極海冰以每xx年3%的速度消失；熱帶和亞熱帶地區干旱的時間和強度增加，強降水和熱浪發生的頻率增加，熱帶颶風的`強度加大。

　　通過活動，我們要讓校園里每一位同學都了解到環境變化十分惡劣。

　　通過活動，我們要讓校園里每一位同學都知道環境污染帶來的災害在我們的生活中是無所不在的。

　　通過活動，我們要讓校園里每一位同學都能夠明白自己是一個地球人，保護環境是每個地球人必須遵守的地球法。

　　氣候變化是一個不可改變的一個事實，它和我們每個人息息相關。地球一小時是帶來希望和變革的契機。行動起來，世界將因此而改變。

　　今年目標：讓每一棟寢室樓熄燈一小時，讓學校標志性建筑熄燈一小時，讓校園人成為一個真正的地球人！

　　三、活動內容

　　此次活動內容主要分為兩個部分。

　　(一)、環保宣傳周(3月22日~26日)

　　在學生公寓及校園內進行環保宣傳。在公寓門口定點宣傳，活動海報宣傳、圖片展等。

　　1.設點宣傳。使用兩個信息版展示地球一小時活動信息與本校活動內容，并對路人及同學傳達活動意義。(志愿者招募)

　　2.活動海報宣傳。在教學樓、食堂門口人流較多的地方張貼活動海報。

　　3.平面及網絡宣傳宣傳。在學校論壇進行活動宣傳，在校門口擺放活動板報。

　　4.圖片展。在泰塑公寓內進行為期兩天的圖片展。展示內容有：世界近日重大污染災害、世界一小時往屆圖片。

　　5.人脈宣傳。通過內部動員，使每一名協會成員了解活動的重要性及意義。以協會為中心為出發點，每位成員在班級上課前(后)進行活動宣傳，在寢室里及周圍寢室進行宣傳。

　　(二)、8：30~9：30一小時活動。

　　方案(1)：泰塑公寓進行環保紀錄片放映及互動活動。

　　方案(2)：搖滾晚會。邀請校(院)樂隊等在泰塑籃球場上進行活動表演。

　　方案(3)：歌唱晚會。邀請校十大精英的同學唱亮校園。

　　四、活動流程。

　　3月22日

　　食堂及教學樓海報宣傳。

　　校門口宣傳板展示活動信息。(包括活動主題、活動時間及活動意義)

　　活動負責人：宣傳小組

　　3月23日~3月24日

　　圖片展。

　　活動負責人：20行動小組

　　3月25日~26日

　　設點宣傳。

　　活動負責人：秘書部

　　3月27日晚

　　7點，晚會活動場地布置，安全蠟燭擺放，活動蠟燭擺放等。

　　8點20時，熄燈信息發布；8點27時，熄燈倒計時；8點35時，晚會開始。

　　活動負責人：項目部及20行動小組

　　注：人脈宣傳活動從3月22日至3月26日結束。

　　五、活動所需物資及資金預算

　　宣傳：宣傳海報六張；

　　地球一小時橫幅一條；

　　地球一小時活動衫10件(已有兩件)。

　　活動道具：蠟燭50根。(15元)

　　雜費：20元(圖片展的準備、設點宣傳道具)

　　圖片展：彩印與黑白印50元總預算：120元

　　六、熄燈人員安排

　　校內標志性建筑熄燈安排兩名干事協調。

　　泰塑寢室1~10棟，每棟3名干事協調。

　　大本營設立在泰塑十字過道中間(6棟和1棟的中間)，由各位主要負責人組成，以便掌握活動實時情況。

　　七、活動安全保障。

　　(一)寢室樓棟安全保障

　　活動當日晚，每棟寢室樓分派3名熄燈協調人在熄燈后，分別負責同學們下樓的安全和確保熄燈后秩序安全。

　　如發生打鬧等意外立即與樓管聯系。

　　(熄燈后十分鐘確保樓棟寢室沒有任何不安全跡象就回到自己的團隊)

　　(二)泰塑公寓活動安全保障

　　樂隊表演(或晚會)防止同學們沒有秩序的圍觀導致的意外。

　　(三)校內活動安全保障

　　蠟燭擺放安全，確保投影儀等設備的安全，校門口兩名干事確保人員進出的安全性。

　　如發生校外人員進場惹事或其他嚴重擾亂校園秩序事情立即與校保安聯系。

　　(四)活動結束及安全保障

　　活動結束前10分鐘，各樓棟負責人立即返回各自崗位。

　　活動設備清點。

　　活動現場廢棄物清理。

　　各種紙張類宣傳資料清理。

　　所有收尾工作完成后在泰塑集中確認。(籃球場)

　　活動安全負責人(小組)：

　　八、活動記錄

　　寢室樓棟負責人及校內熄燈協調人在熄燈后臨時組成活動記錄小組，并在自己所負責的樓棟(陽臺或樓頂)俯視記錄活動全景。

　　活動記錄由每棟熄燈協調人負責。

　　秘書部全程跟拍干事工作記錄。

　　九、后期宣傳

　　在制作活動視頻并發布校論壇(網站)及環保論壇。

　　上傳地球一小時活動圖片等。

　　活動第二天，展示活動當日優秀圖片。

　　負責人：20行動小組

　　十、惡劣天氣緊急預案

　　如活動當天天氣惡劣則取消所有室外活動，所有成員在寢室樓棟組織熄燈，同學們在寢室里自己組織小游戲。

　　活動記錄人員則在室內走訪寢室并記錄一小時活動。