2024最新教育局創建文明單位工作計劃范文（精選3篇）

2024最新教育局創建文明單位工作計劃范文 篇1

　　20xx年全市教育系統精神文明建設工作總體要求是：以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，以加強中華優秀傳統文化教育為重點，豐富活動載體，提升工作效能，不斷強化未成年人思想道德建設，構建渭南“好教育”生態體系，為建設富裕、文明、和諧的新渭南不斷努力。

　　一、以思想道德建設為重點，積極培育文明新風尚

　　一是突出抓好師德建設。探索建立《渭南市中小學師德考核標準》，開展“強師德、樹形象”典型評選和“爭做四有”教師征文評選活動。大力培養宣傳師德典型，組織師德典型，開展全市師德巡講活動，引導全市教育系統講求職業操守、弘揚行業正氣。

　　二是堅持典型示范引領。積極推薦“陜西好人”“中國好人”，大力開展渭南市第五屆道德模范和渭南城區第五屆文明市民標兵學習宣傳活動。在各縣、校組織評選表彰“渭南好少年”“最美教師”，從學生熟悉的師生中選樹典型，用身邊事教育身邊人。持續開展文明校園、文明學生評選活動。

　　三是大力弘揚社會文明新風尚。在各教育行政部門、各學校利用顯眼位置通過橫幅、標語、led顯示屏等做好“講文明、樹新風”和社會主義核心價值觀的公益廣告宣傳。加強市、縣、校級網站建設，不斷壯大網絡文明傳播隊伍，發揮網站“傳播文明、引領風尚”的主流價值新優勢。

　　四是開展豐富多樣的文化活動。成立全市教職工藝術團，建立全市體育藝術教師工作坊，利用重大紀念日、傳統節日，通過文藝表演、經典誦讀、漢字大賽、影評征文、論壇講座、藝術名家進校園等多種形式，實施中華優秀傳統文化教育，大力開展文明共建，文化共享“結對子、種文化”活動。

　　二、以社區志愿服務為著力點，推進志愿服務常態化

　　一是健全志愿服務運行機制，倡導志愿服務文化，壯大志愿服務隊伍，推進志愿服務常態化。

　　二是廣泛開展關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務。大力開展關愛空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人志愿服務；開展文明交通勸導志愿服務、綠色環保志愿服務和“學雷鋒志愿服務活動月”系列活動；開展在職黨員進社區志愿服務活動。

　　三是充分利用社區服務中心、鄉鎮文化站、農家書屋、未成年人校外活動場所等多種陣地，加大志愿服務宣傳教育力度。

　　三、以立足本職工作為基點，提升精神文明創建水平

　　一是在各教育局機關層面以辦好人民滿意的教育為目標，加強系統黨建，切實改進作風，建設學習型機關，構建渭南“好教育”生態體系。

　　二是在學校層面堅持以立德樹人為根本任務，大力推進素質教育，加強學校體育藝術教育，促進教育內涵發展，樹立教育良好形象。

　　三是在教師層面樹立和宣傳師德楷模，以爭當秦東名師為目標，比學習，比業務，大力倡導恪盡職守、敬業樂教的職業道德和廉潔從教的行業風氣。

　　四是在學生層面以健全人格，全面發展為目的，積極開展各類活動，豐富學生精神世界，強化實踐能力，培養優良品質，引導學生努力成長為社會需要的新型人才。

　　四、以形成有利輿論為推動，促進誠信建設制度化

　　一是結合文明城市、文明單位創建，突出誠信主題，組織開展“誠信活動周”“3·5學雷鋒活動日”等各種活動，培養誠信文化，營造守信光榮的社會環境。

　　二是認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，在教育系統大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則，引導教育科研工作人員講求職業操守、恪守誠信規范。

　　三是結合日常教育教學工作，通過課堂主渠道、班團隊活動、教育實踐活動在學生中積極開展誠信教育活動；在中高考之際，通過學校倡議書，學生承諾書，進行誠信考生教育；重視名校名師的如實宣傳，維護教育信度，要求縣、校樹立“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的發展目標，促進誠信制度化建設。

　　五、以營造未成年人健康成長環境為目的，加強未成年人思想道德建設

　　按照未成年人思想道德建設工作測評體系標準和要求，扎實做好未成年人思想道德建設工作。

　　一是繼續在全市青少年中開展社會主義核心價值觀“24”字學習教育活動，廣泛開展“尋找最美少年”活動、“我的中國夢”主題活動、“做一個有道德的人”主題活動、“奮發向上、崇德向善”愛國主義讀書教育活動，以及“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節水、節電、節糧”活動。舉辦征文、演講、講故事比賽、影評、書畫展，把社會主義核心價值觀融入學校教育之中，落小落細落實。

　　二是成立家庭教育指導中心，組建渭南家庭教育講師團，發揮學校、家庭、社會“三位一體”的教育效能，形成齊抓共管的工作合力，推動未成年人思想道德建設工作科學化、規范化發展。

　　三是抓住重要時間節點，利用鄉村學校少年宮、愛國主義教育基地做好清明節網上祭英烈、“六一”學習和爭做美德少年、“七一”開展童心向黨歌詠、“十一”向國旗敬禮等活動。

　　四是深入推進法制教育進校園。對學生進行入學教育，上好開學第一課。持續推進法律知識在教育系統“四進”（進課表、進課堂、進班級、進頭腦）工作。組織開展豐富多彩的主題教育活動和普法宣傳教育活動，充分利用媒體開辦普法專欄、專版和普法節目等開展法制宣傳教育和法制教育實踐活動，指導青少年增長法律知識，增強法制觀念。

　　五是聯合文化、工商、公安等部門深入開展校園周邊環境、網吧、出版物市場、熒屏聲頻整治，營造未成年人健康向上的人文環境。

2024最新教育局創建文明單位工作計劃范文 篇2

　　為大力推進群眾性精神文明建設，深入貫徹落實市文明委創建文明單位的工作部署和要求，扎實有效地開展文明單位創建工作，進一步提升機關干部職工的'文明素養和文明程度，助推揚州教育發展，現依據《揚州市文明創建管理辦法》，結合本單位實際，制訂20xx年度文明單位創建工作計劃。

　　一、指導思想

　　堅持物質文明和精神文明協調發展，以培育和踐行社會主義核心價值觀為抓手，切實加強機關工作人員的思想作風建設，增強公仆意識，轉變工作作風，提高辦事效率，建設一個作風優良、環境優美、服務優質、辦事高效的文明機關。

　　二、具體措施

　　1、深入推進社會主義核心價值觀教育實踐。組織實施道德風尚高地建設“七大行動”，圍繞“愛、敬、誠、善”主題，組織開展系列道德教育實踐活動。不斷深化“我們的節日”、好書共讀等活動，廣泛開展法治宣傳教育，用好道德講堂，加強對道德模范、身邊好人的學習宣傳力度，扎實推進誠信建設和網絡文明建設，著力營造崇德向善新風尚。

　　2、不斷加強未成年人思想道德建設。組織引導全市中小學深入開展“我的中國夢”、“愛學習、愛勞動、愛祖國”、“學雷鋒，做一個有道德的人”等活動，深入開展“八禮四儀”主題實踐活動，不斷凈化未成年人成長環境，強化校園周邊環境整治工作。

　　3、深化拓展群眾性精神文明創建活動。更加注重文明城市建設的常態化和制度化建設，深化文明旅游和文明交通行動，提升機關干部和學校師生文明素養和行為習慣的養成。組織開展“四進社區”、“城鄉結對、文明共建”等活動，積極履行社會責任，提升單位形象。

　　4、加強志愿服務制度化建設。全面推進志愿者服務注冊與平臺運用，在職員工注冊率不低于90%，利用春節、“3·5學雷鋒日”、重陽節等重大節日和紀念日，開展各類志愿服務，努力推進志愿服務工作的全面落實與發展。

　　三、創建要求

　　1、加強領導，強化責任。局領導班子、各處室要加強領導，在全局形成“一把手親自抓，主管領導具體抓，職能處室全力抓，工、青、團、婦組織齊抓共管”的創建工作機制。堅持“誰主管，誰負責”的原則，各創建主體要把創建工作擺到工作的重要議事日程，明確創建目標，按照職責分工，切實履行好自己的職責，認真組織實施。

　　2、加強督導，增強合力。加強監督檢查和調查研究，及時發現和解決創建工作中出現的各類問題。堅持把創建工作納入目標管理，把文明創建與年終考評結合起來，繼續組織開展“文明處室”、“文明服務標兵”評選活動，把精神文明創建活動與各類評先表彰結合起來，實現獎優懲劣，充分調動全體職工的創建積極性。

　　3、加強宣傳，提高實效。充分利用網站、微博等新媒體，通過各種途徑加強和各類新聞媒體的聯系，切實加大宣傳力度。組織開展走出去學習先進部門文明創建工作經驗，查找不足，循序漸進，不斷提高文明單位創建效果。

2024最新教育局創建文明單位工作計劃范文 篇3

　　一、指導思想

　　以 精神為指導，全面貫徹落實省、市教育工作會議精神，認真實施省、市有關文明單位考核標準，全面推進素質教育，培養創新型人才，提高師生文明素質，提升學校文明程度，進一步完善學校基礎設施建設，切實加強學校精神文明建設，努力提高教學質量和辦學水平，進一步推動教育教學的改革和發展。

　　二、創建目標

　　1、創市級文明單位，爭創省級文明單位；

　　2、教育教學質量超過市直同類學校，辦學規模進一步擴大；

　　3、無師生違法犯罪，無校園安全責任事故；師生基礎文明素質不斷提高，自覺遵守社會公德。

　　三、具體措施

　　(一)切實加強思想建設，更新觀念，努力適應新的教育形勢。

　　1、積極加強黨支部建設。利用黨課、黨員學習日等形式，組織廣大黨員開展學習有關理論政策，不斷提高黨員的黨性修養；繼續積極開展創先爭優的活動，促進黨員同志特別是黨員干部在黨風廉政建設、師德師風建設和文明單位創建等各項活動中充分發揮模范帶頭作用，充分發揮黨支部在學校工作中戰斗堡壘作用。

　　2、加強學習，不斷提高思想認識。本年度，學校將組織教職工學習“xx屆五中全會”精神，深入貫徹中共中央、國務院關于教育的一系列重要指示精神。明確教育在現代化建設中極其重要的戰略地位。我們要通過學習，進一步明確實施素質教育的目的、內涵、范圍和重點，明確實施素質教育就是全面貫徹黨的教育方針，要以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發展的社會主義事業建設者和接班人，把對素質教育的認識提高到一個嶄新的水平。

　　3、學習并掌握教育法律法規和方針政策，增強依法治教的自覺性。

　　本年度，學校擬組織全體教職工繼續深入學習國家先后頒布的一系列教育法律和法規和政策，規范學校管理，加強管理力度，提高依法治校、依法治教的水平。結合實際情況，學校將在本學年建立依法治教責任制、校務公開制，使各項工作逐步走向依法治的的軌道。徹底杜絕以教謀私、亂收費、體罰或變相體罰學生的現象，真正以愛崗、敬業、樂教的實際行動履行教書育人的神圣職責。同時，學校還將進一步關心特困生的學習，對父母因下崗、家境窘迫的學生，要按《義務教育法》的要求，對他們的有關費用該減免的減免，該全免的全免，并從收入中拿出專項資金來解決這部分學生的困難，保證學校不出現因經濟困難而使學生失學的現象。

　　4、切實加強教師隊伍的建設，提高教師整體素質。

　　(1)強化職業道德教育，提高師德修養。為了提高師德修養，學校將著力實施凝聚力工程，充分發揮黨支部的龍頭作用，建立寬松和諧的工作環境。引導全校教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。加強職業道德的督查，要通過教師自查、同事互評、學生及家長參與等多種方式和途徑，認真排查分析存在問題，認真落實整改措施。完善教職工工作考核機制，把教師職業道德教育作為教師工作考核的重要內容，對師德水平差，不能履行教書育人職責的教師要采取有力措施，努力培養教師愛崗敬業的職業道德。

　　(2)加強業務進修，發揮骨干教師的作用。要根據學校制訂的《教師進修暫行規定》，積極鼓勵教師參加業務進修，大力培養青年骨干教師，新教結對，為青年教師壓擔子、搭臺子、引路子、創牌子，引入可操作性強的激勵投機，通過“新秀杯”等競賽手段，培養一批校級教學能手，逐步形成人人爭上游，個個比貢獻的良好風氣。

　　(3)加強現代化教學技術的培訓，不斷引進現代化的教學技術。要充分管好、用好微機房、語音室，有計劃地培訓教職員工，特別是45歲以下的青年教師，必希熟練掌握現代化教學媒體的使用方法，從而最大限度地發揮現代化教學媒體的作用。

　　(二)全面推進素質教育，不斷提高教學教學質量，努力培養有創新精神和創新能力的新型人才。

　　1、貫徹黨的教育方針，更新觀念，解放思想。以實際行動糾正“為應試而教，為應試而學”的應試教育思想，堅決克服用“一個模子”來培養人才的傾向，確立新形勢下的正確的教育觀和人才觀，精心組織，狠抓落實，培養有創新精神和創新能力的新型人才。

　　2、堅持德育為首，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　(1)切實研究，改進德育工作的內容與方法，提高德育的針對性、實效性。學校要認真貫徹《中學德育大綱》、《德育常規工作基本要求二十條》，按照“從小”、“就近”、“求實”、“搞活”四原則，切實有效在開展德育工作。學校要根據學生的認識規律，根據學生身心發展和思想生活實際制訂方案。在內容上初中要國情教育，法制教育，紀律教育和品格修養，學校要做到“三愛”：愛祖國、愛學校、愛集體：“三敬”：尊敬老師、孝敬父母、敬重他人；“三嚴”：紀律嚴明、校風嚴正、禮儀嚴肅；要引導學生關注自然環境和社會經濟，加強對學生的艱苦樸素教育，勞動教育；切實開展心理健康教育，增強學生承受挫折，克服困難的能力，形成健全的人格；加強對學生科學世界觀教育，抵制各種封建迷信的活動、腐朽的思想文化對青少年的毒害；開設校本課程，組織學生參觀科普展等活動、培養學生正確的世界觀。要以常規教育為切入點，強化學生日常行為規范，公民道德規范教育，從小事、從學生身邊事抓起，增強教育的針對性，不斷提高學生的綜合素質。

　　在方法上，講究多樣性，避免簡單化、程式化、成人化，追求效果，學校要充分利用各種宣傳工具，結合重大節日重大活動，全力營造德育氛圍。要通過升旗儀式，通過校園文化藝術周，通過組織征文、演講、知識競賽，班會觀摩等活動，增強教育的直觀性、形象性。

　　引導他們學會思考，學會理解。為了激發思想品德缺、學習有困難的學生的潛能，要把他們吸引到興趣小組中去，開展有聲有色的活動，讓他們在活動中逐步提高，同時，要充分發揮德育基地的作用，組織他們到紀念館、泰山廟、陸公祠等地參觀訪問，進行直觀教育，提高德育工作的有效性。②強化法制教育。法制教育是學生政治思想教育的重要內容之一，增強學生的法制觀念是培養高素質人才的需要，本學年，學校在利用各種宣傳工具，積極宣傳教育法規，使學生知法、守法。要做好法制副校長的聘用工作，開好法制報告會，通過生動案例教育學生認清是與非的界限，增強守法意識；要組織后進生參觀看守所，組織贈書寄書活動，使學生珍惜人生，珍愛生命，學會做人。

　　3、以教學為中心，全面提高教學質量。

　　(1)繼續抓好起始年級，不斷提高教育教學質量。在教育教學工作中，要堅持“以人為本”的思想，轉變觀念，切實做到“三個面向”。要努力轉變只注重課堂教學、只重視教學目標的實現，不重視育人目標實際的偏向。在初中階段要教育、引導教師根據新的教材體系推行“啟發式”與“討論式”教學。在高中階段推行“研究性學習”，引導學生發現問題、提高問題、分析問題、解決問題。

　　(2)切實加強教育教學管理。強化集體備課，高效益的課堂教學必須有高質量的的備課做保證，因此，本學期要繼續認真督查各教研組集體備課的實施情況，繼續執行 “三定五備三統一”的要求，切實提高備課質量。同時要求學校領導和中層干部深入課堂聽課，全體任課教師聽課每月不少于8節，校領導原則對所有教師聽課一次。

　　(3)嚴格執行省教委頒布的課程教育計劃，開齊、開足、上好各類課程，提高學科教學水平，特別是要加強學法指導，促進各學科的共同提高。以提高效益為中心，狠抓督查落實，堅決取締加班加點、增加作業量、增加考試次數等做法，實行剛性管理。要把時間的支配權還給學生，真正做到“輕負高效”。

　　4、抓好抓實教科研工作，形成良好的教科研氛圍。

　　(1)有計劃有組織地進行教育教學理論學習、研討和交流，引導教師深刻認識素質教育對教育工作者提出的要求，了解基礎教育改革的走向即走向生活，走向文化、走向多元、走向校本，改變觀念。要教育教師切實投入教科研工作中去，變“經驗型”為“知識型、學者型”，變因循為創新。不斷增強教師教科研意識。要不斷加強教學總結，定期舉辦“學術報告”、“優秀教學論文發布會”、“經驗交流會”和各類“專題研討會”。要組織好教師全面投入學校申報的幾個教科研課題的去運作中去，使科研為教育教學服務，為全面提高學校的教育教學質量服務。

　　(2)要加強課堂教學模式的研究，形成具有科學、規范的教學模式。進一步研究教育教學規律，研究學校教學實際，進行多學科的課程教學模式的摸索與研究，新的課程教學模式，要以創新教育為核心，以培養學生的學習能力為主要任務，以提高課堂教學效益為出發點，以教科研興校、興教。

　　(3)切實加強對教研組工作的領導，充分發揮教研組長、備課組長的作用，積極開展教改課題的研究。

　　5、加強體育衛生工作，促進學生身心健康發展

　　加強體育衛生工作，促進學生身心健康發展，是貫徹黨的教育方針的重要內容，也是素質教育的內容之一。本學年要統一思想認識，強化工作力度，采取有力措施，保證體育、衛生的教學工作的開展。在上好體育課、健康課的同時，大力開展課外活動，上好兩操一課，落實運動隊訓練任務，組織好秋季田徑運動會。健康教育除了傳授健康知識，還要認真落實《衛生工作條例》，定期為學生體檢，建立學生健康資料卡片，要建立健康知識宣傳欄，真正使學生講究心理衛生、生理衛生和環境衛生。

　　(三)建立新的用人機制，完善學校管理體制，推動學校工作的順利開展。

　　近幾年來，學校對用人機制與管理機制作出了較大的改革，并陸續出臺了一系列規章制度，這就為學校工作的開展奠定了良好的基礎。本學年，為了更好貫徹落實義務教育均衡發展的精神，開創學校工作的新局面，必須做好以下幾方面工作：

　　1、切實加強中層干部隊伍的管理。本學年學校必須加強中層干部的政治思想教育。教育他們努力踐行科學發展觀精神，形成團結向上、勇于改革、開拓進取的良好精神風貌。要切實加強干部的例會制度，要堅定不移地實行中層干部述職制度，以養成“明確分工、各司其職、深入基層、深入教研、蹲好一個點、抓好一小塊、搞好一個專項”責任意識和工作方法。要教育干部在工作中要堅持“高標準、嚴要求、能力強、效益高、多奉獻、少索取、出成績、樹榜樣”的工作作風。引進群眾的監督與評價，堅持一個月評價一次，使這支隊伍真正成為校長室的左膀右臂。

　　2、進一步做好“全員聘用制”工作。本學年，學校對教職工的全員聘用要堅持做到：以年級單位實施、以學校工作大局權衡，把自主權交給年級；要做到聘用必須與學校上年初與其簽訂的教學目標考核、與全年的考勤相結合；要進一步研究、制訂試聘、等聘、落聘人員的管理辦法，使學校各項管理制度真正達到激勵群眾、充分調動教職工積極性的積極效果。

　　(四)加強工會、共青團工作，促進學校各項工作的協調開展。

　　1、工會要積極協助黨支部、校長室抓好師德師風建設，規范“教工之家”管理；要開辟渠道，豐富教職工的業余文化生活，抓好計劃生育工作，關心教職工的切身利益，努力為教職工排憂解難。

　　2、團委必須加強組織和思想建設，認真開展好團員青年的思想教育，繼續辦好業余團校，組織的指導學生參與學校管理，繼續開展“手拉手獻愛心”、“贈書寄語”等教育活動，特別是組織廣大青少年學生積極參加“科學與創新”為主題的讀書活動。

　　(五)切實強化學校綜合治理與后勤管理等工作，促進教學秩序的穩定。

　　1、強化后勤工作人員的思想工作，確立為教學服務、為師生生活服務觀念，做好校園凈化、綠化、美化工作，達到環境育人的目的，抓好管理維修和物資供應工作，厲行節約，勤儉持家。

　　2、管理好食堂，為師生就餐提供便利。本學期，學校食堂將引進新的管理機制，做好食堂的社會化服務工作，要成立“伙管會”，加強對食堂食品加工質量的監督。

　　3、積極配合社區有關部門搞好綜合治理、計劃生育工作，切實將各項工作落到實處，并著力抓安全工作，加強對學生交通、飲食、運動、消防、用電、溺水等方面的安全教育。