在學校聚眾喝酒檢討書（精選3篇）
在學校聚眾喝酒檢討書 篇1
尊敬的領導：
您好！
您一定沒先到學校這次抓的喝酒一群人當中也有我的存在吧，其實我是會喝酒的，我其實沒您想的那么乖，我只不過是學習、玩耍兩不耽誤而已，我其實并不是你想象的那種學習成績好，話不多，聽話，沒有壞毛病的好學生，讓您失望了，我深感抱歉，我轉學來到您班上的時間并不長，以后您就會慢慢的了解我了，但是這次我還是得跟您道個歉，畢竟學生喝酒這是想都不用想違反學校規定的行為，對不起。
您知道我為什么在高三這個關鍵的時候轉校嗎？就是因為我在上個學校打架斗毆，我那個班主任都不想帶我了，然后我爸就說給我換個學校，希望我能安安分分的把高三讀完，把高考考完。我現在來到您這里，那么自然就是把一身的壞毛病也帶過來了，喝酒是我在高一的時候就開始喝了，早就練出來了。今天被政教處的老師抓到我們喝酒也是有原因的，因為我們太放肆了，當時是這樣的，我搬來這里的第二天，我就跟其中一個室友成好朋友了，我們兩個晚上瞎聊的時候就在互相吹牛，說自己多能喝，誰都不服誰，其他幾個室友也在起哄說要我們比試，后來這件事越來越多的人知道了，很多覺得自己酒量可以的都參與進來了，這周周末的時候，也就是今天，我們直接拿行李箱去外面拉的，好像一共拉了六箱啤酒，一共五個人就在我寢室開始喝，也不知道誰喝的上頭了，拿著瓶子就往樓下摔，這不就讓宿管阿姨發現了。宿管阿姨，覺得這事她解決不了，就開始把政教處的老師叫來了，直接把我們全部叫到政教處去了，這也就有了幾個班的班主任來政教處認人的場景。
老師，真的很抱歉，我明明是只知道在學校喝酒是不對的，但是我但是就是答應了，并且還去赴約了。主要還是因為面子問題，覺得要是自己不敢應戰就會讓對方說我慫了，要是我說下次換個地方喝，不要在學校喝，那么他們就會覺得我怕老師了，無論怎么委婉的拒絕都會顯得我很慫，讓自己丟了面子，所以我最后還是參與了這次聚眾喝酒，我現在也可以清楚的告訴老師您，我打心底里后悔了，我這都換了一個學校了，我要是還不把自己身上的換習慣改一下，那么勢必到最后會給我自己造成很大的影響，沒辦法參加高考都說不定，我在這里跟你保證，保證不會再犯錯了，我會好好學習的，活成你想看到的那個樣子。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
在學校聚眾喝酒檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
您一定沒先到學校這次抓的喝酒一群人當中也有我的存在吧，其實我是會喝酒的，我其實沒您想的那么乖，我只不過是學習、玩耍兩不耽誤而已，我其實并不是你想象的那種學習成績好，話不多，聽話，沒有壞毛病的好學生，讓您失望了，我深感抱歉，我轉學來到您班上的時間并不長，以后您就會慢慢的了解我了，但是這次我還是得跟您道個歉，畢竟學生喝酒這是想都不用想違反學校規定的行為，對不起。
您知道我為什么在高三這個關鍵的時候轉校嗎？就是因為我在上個學校打架斗毆，我那個班主任都不想帶我了，然后我爸就說給我換個學校，希望我能安安分分的把高三讀完，把高考考完。我現在來到您這里，那么自然就是把一身的壞毛病也帶過來了，喝酒是我在高一的時候就開始喝了，早就練出來了。今天被政教處的老師抓到我們喝酒也是有原因的，因為我們太放肆了，當時是這樣的，我搬來這里的第二天，我就跟其中一個室友成好朋友了，我們兩個晚上瞎聊的時候就在互相吹牛，說自己多能喝，誰都不服誰，其他幾個室友也在起哄說要我們比試，后來這件事越來越多的.人知道了，很多覺得自己酒量可以的都參與進來了，這周周末的時候，也就是今天，我們直接拿行李箱去外面拉的，好像一共拉了六箱啤酒，一共五個人就在我寢室開始喝，也不知道誰喝的上頭了，拿著瓶子就往樓下摔，這不就讓宿管阿姨發現了。宿管阿姨，覺得這事她解決不了，就開始把政教處的老師叫來了，直接把我們全部叫到政教處去了，這也就有了幾個班的班主任來政教處認人的場景。
老師，真的很抱歉，我明明是只知道在學校喝酒是不對的，但是我但是就是答應了，并且還去赴約了。主要還是因為面子問題，覺得要是自己不敢應戰就會讓對方說我慫了，要是我說下次換個地方喝，不要在學校喝，那么他們就會覺得我怕老師了，無論怎么委婉的拒絕都會顯得我很慫，讓自己丟了面子，所以我最后還是參與了這次聚眾喝酒，我現在也可以清楚的告訴老師您，我打心底里后悔了，我這都換了一個學校了，我要是還不把自己身上的換習慣改一下，那么勢必到最后會給我自己造成很大的影響，沒辦法參加高考都說不定，我在這里跟你保證，保證不會再犯錯了，我會好好學習的，活成你想看到的那個樣子。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
在學校聚眾喝酒檢討書 篇3
尊敬的老師：
你好！
我由于沒有按照宿舍管理條例的要求，在寢室喝酒。通過學習宿舍安全管理條例細則。我終于深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。我這是有悖合格高中生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給宿舍帶來損失，此舉本身就是違背了做合格學生的原則。我只是顧著自己的便利，和一時的想法。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這樣做，同時也是對宿管會老師全心為同學們服務的不尊重。所以，當宿管會老師通知我寫檢查的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我的這種違反高中校規的行為是一種違紀違規的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代高中生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在寢室間造成了及其壞的影響破壞了學校的管理制度。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的校風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護學校形象而不是去破壞它。當時僥幸心理之下量成了現在的后果。
如今只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名即將畢業的學生我沒有做好自己的本職，沒有為剛剛入學的同學做到良好的榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作帶來了極大的麻煩。
宿管會的老師同文化課的老師一樣希望我們成為社會的棟梁，不僅僅在學習方面，還有生活方面。不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使各位老師心慰的好學生，尤其宿管會老師如同父母對我們生活方面的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日