關于保護環(huán)境建議書作文匯編（精選17篇）
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇1
親愛的同學們：
你們好!
大自然給予了我們美好的生活環(huán)境，我們也在大自然母親的懷抱中自由自在的生活。時間長了，人類對于這美好的生活環(huán)境厭倦了：空無一人的房間里，電燈，電視還開著；沒用幾頁的日記本，不喜歡就扔掉；空調開到十幾度，人卻蓋著厚厚的被子；洗完手后，水龍頭沒關緊;大街上的垃圾隨處可見；洗完米后，水直接倒掉……所以我向大家提幾點建議：
一、出門時，應把電器關掉。
二、本子一用再用，不要浪費紙張。
三、空調的溫度在26度左右，蓋上薄薄的被單，就可以很舒適的度過一晚。
四、節(jié)約用水，洗完手后要關緊水龍頭，別讓人類最后一滴水成為人類的眼淚。
五、垃圾不要亂扔，看見前方有垃圾筒桶再扔。
六、洗完米后的水可以沖廁所或澆花。
美好的環(huán)境靠我們來保護，沒有地球母親，我們該怎么辦?有人會說去另一個星球。實驗證明，在以地球40萬億千米范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。所以希望同學們精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。但存方寸地，留與子孫耕。
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇2
各位老師，各位學生:
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!
一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境! 對此，我還想向大家發(fā)出忠告，希望大家一起來保護地球：
1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意!
2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!
3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電!
4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水!
5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!
6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風景!
7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!
8、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍天!
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克�？墒俏覀兠刻熘幌M一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇3
同學們：
地球晚們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實情況是我們地球已經傷痕累累了。保護環(huán)境已刻不容緩了。
人們經常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的'要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環(huán)境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。
一、加強環(huán)境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、倡導市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。
五、引導市民購買有環(huán)境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
我們共同，一定會創(chuàng)造一個美好家園!
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇4
同胞們睜開眼看一看吧!那個曾經美麗壯觀和藹可親的地球母親，現(xiàn)在變得千瘡百孔，她那件晶藍色的薄薄紗衣已變得破爛不堪。這一切都是我們人類的所為呀!我們的母親她正在吶喊救救我救救我!
現(xiàn)在污染處處都有，就先說近處—我的家鄉(xiāng)。這里有各種工廠，他們都只顧眼前利益竭澤而漁，把沒別處理的污水、垃圾物、有污染的`空氣，毫不猶豫的排放出來，不顧大家的感受，污水排流到田地莊稼都受到了污染，吃了都會中毒，不僅給農民造成了經濟損失，還威脅到大家的身體健康。你說他們可惡不!原先像藍寶石一般的天空，受到了那些空氣的影響，百年的渾濁不堪，像蓋上了一層灰面紗。而我們呼吸了那些有污染的空氣會得好多疾病，給我們造成痛苦，這都是那些只為了利益而不惜違背自己良心的人造成的，他們都是井底之蛙，只看到了現(xiàn)在的利益，不做長遠打算，最后遭殃的還是我們人類自己。所以醒悟吧人類，我們深知地球不屬于人類而人類是屬于地球的。是地球這位母親哺育了我們，是他給了萬物及人類生命。所以我們有著深刻而緊密的關系，我們與世間的萬物相依相存，地球早已是我們生命中至關重要的一部分，我們就想出生的嬰而眷戀母親的懷抱一樣。
請于綠色快樂擁抱，與健康和好如初。
建議人：
20xx年x月x日
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇5
尊敬的校領導：
你們好！我是6年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護環(huán)境”人人有責，所以，我建議：
1、組織同學參加一些和保護環(huán)境有關的活動，讓同學認識到保護環(huán)境的重要性。
2、通過老師的.講述、觀看電影、閱讀關于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環(huán)境的結果。
3、對環(huán)境保護這個問題加以關注，并制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環(huán)境的活動。
4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領導能在百忙中看看我這個小學生的建議。
建議人：
20xx年xx月xx日
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇6
親愛的同學們:
你們好!
對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣?然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恒的'漏洞，那便是——環(huán)保!
人類，世界的領袖，造就了一個個奇跡，卻無情的抹去了一片片綠洲……
我不禁疑問:到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類?
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的“杰作”。
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。
舉上一個例子:大家可曾記得我們的長江?長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現(xiàn)在細看它，會發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的�？梢娙藗儗Α碍h(huán)保”二字陌生了起來。
滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價!
雖然地球已經沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救!
此致
敬禮！
建議人：
_____年_____月______日
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇7
五年四班的同學們:
每當同學們背著書包高高興興地走進教書時,就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情.同學們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢 還不是平時我們用完紙巾,廢紙......在下課時沒有把他們扔進垃圾筒,隨手一扔或放進柜子里被走過的.同學碰掉或被風吹掉在地上.這樣做不但會被風紀隊扣分,還會讓經過的老師留下不好的印象.
為了使班集體整潔,干凈使同學們在一個舒服的環(huán)境好好學習.我給大家提出以下幾點建議:
每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒,再出去活動或看書.
除了讓同學們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作.
當班級作好后,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作.
看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲.
我給大家的建議你們可以做到嗎 如果可以,我相信我們班必定會又干凈又整潔,讓經過的老師贊不絕口.
此致
敬禮！
建議人：
_____年_____月______日
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇8
地球是我們人類、動植物生存繁衍的大家庭�？墒乾F(xiàn)在，地球已經不再是那個潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨自地哭泣著，不知向誰述說自己已面臨的不幸。
人們現(xiàn)在為了自己眼前的利益肆虐的傷害著破壞著地球，人們早被貪婪蒙蔽了雙眼，只看到了好處，竭澤而漁，我們只有一個地球，如果它被破壞了我們別無去處，只有等待著滅亡，所以用自己的行動來證明吧。
現(xiàn)在原本碧藍的天空像蒙上了灰面紗，清澈的湖水變得渾濁不堪，土地遭到嚴重的沙漠化和污染�？諝庵猩l(fā)著濃濃的臭氣。現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱睦娌活櫹茐沫h(huán)境紙廠把廢氣排放到空中廢水不經處理的排放到莊稼地里河流里。黃河一直被稱為中華民族的母親河，但近年來黃河水土流失、斷流、污染等生態(tài)惡化狀況令人觸目驚心。西部地區(qū)是如何一個生態(tài)惡化的情形?黃河又是怎樣一種生命進入倒計時的窘態(tài)危境?人為生態(tài)的惡化是以一種什么樣的可怕的速度導致了自然生態(tài)超常的惡化呢?連養(yǎng)育我們人類的文明古河都這個樣子了難道人類不愧羞嗎。地球這個生命的.搖籃，這位人類的母親，她無私的滋養(yǎng)著大地上的生命，包括動物植物，還有人類。我們只是萬物中的一個群體，誰也沒有權利，也不可能擁有對地球的控制權，誰也不能憑借自己的喜好善惡來對待神圣的地球。來破壞損傷它的完整和莊嚴。醒悟吧人類，不要在以旁觀者的姿態(tài)去面對了，用主人的身份保護自己的家園。如果家園被毀，那人類能獨自生存嗎。如果動物植物全被人類給殺害了，那人類又能獨自生存嗎。
不要讓人類成為地球最后一個孤單的生命。保護碧水藍天，共建綠色家園。與健康和好，與綠色快樂擁抱吧。讓我們的地球母親充滿生機吧。
建議人：
20xx年x月x日
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇9
尊敬的校長：
您好！
我們的學校是一個漂亮的學校。有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。我在這個學校學習已有六年之久。雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環(huán)境問題。例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午；還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：
1、多辦一些保護環(huán)境的活動，告訴學生保護環(huán)境有多重要。也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環(huán)境的知識，讓學生自愿加入到保護環(huán)境的隊伍中。
2、校園加強管理，對保護環(huán)境、珍惜資源的同學進行獎勵；對破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。
3、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
4、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的.保潔帶來諸多不便。
5、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
6、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
7、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。
8、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
建議人:潘嘉豪
11月6日
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇10
敬愛的環(huán)保局局長：
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會干枯嗎?
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現(xiàn)象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時記得關電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚
西城六年級:江
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇11
敬愛的市長：
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
在當今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護是我國的.一項基本國策。我們每個公民要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。因此，讓我們作綠色的守護者，鄭重向您發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，請節(jié)約用水，大力提倡節(jié)約用水，保護水源。
二、愛護環(huán)保設施和設備，愛護花草樹木，保護動物寶寶；積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；
三、保護資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購"綠色包裝"物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺遵守社會文明規(guī)范，自覺維護公共環(huán)境的整潔，出門要帶"清潔袋"。
四、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用電視機、手機時，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。
五、多植樹造林，少濫砍濫伐……
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴�。∷巧�、是希望、是快樂，讓我們行動起來，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻己的一份力量吧！
建議人：
20xx年xx月xx日
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇12
尊敬的校長：
您好！我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習，生活已經有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校。晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。
例如，校園的生物角，有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字經常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。尊敬的校長，為了能讓我們學校更加美麗，我向學校提出以下的建議。
1、在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。
2、收集學校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念刻入人心。希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。祝福學校的明天更加美好。
建議人：
日期：
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇13
尊敬的市領導：
您們好！
幾年來，泰和發(fā)生了很大的變化，一棟棟高樓拔地而起，為我們的泰和增添了許多誠意�？墒牵诟邩锹柫⒌耐瑫r，毀壞的是多畝的良田�。侩m然我們天天宣傳：“保護環(huán)境”，可是，有多少人做到了？又有多少人沒有做到呢？
為了保護泰和，合理地規(guī)劃泰和，我向您們提出一些自己的建議：
一、合理規(guī)劃土地，使每一片土地都能更好地發(fā)揮其自身價值，造福人類，達到事半功倍的效果。如：南門河附近可以多開墾些田，但要注意在南門河邊建些圍欄，以免農民澆水時發(fā)生意外。南門河附近種田不但能很好地利用土地，解決了附近買蔬菜貴的現(xiàn)象，最主要的是不荒廢其地，一舉多得。
二、加強宣傳力度，把環(huán)保送到每家每戶，在小區(qū)里多植樹，既可以美化小區(qū)，清新空氣，使人心曠神怡，更主要的是倡導把森林帶進小區(qū)，使居民們時刻有著生活在大自然的氣息，環(huán)保的理念在人們心目中也就根深蒂固了。在公路邊植樹，不但可以降低噪音，司機也受益，長時間駕駛會使司機頭發(fā)漲，此時的安全意識低。開車風險很大，在公路邊植樹，使司機時刻保持頭腦清醒，安全風險降低到最低程度，一舉兩得。
xx年xx月xx日
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇14
敬愛的校長：
我熱愛這個快陪伴我六個年輪、充滿墨香的學校，那里有舒適的教室，寬敞的運動場，高大的教學樓，清新的環(huán)境……可是還有一點兒美中不足，在此，我向您提出一點提議。
我期望圖書館開放。每當我和同學走過圖書館時，不禁被書架上琳瑯滿目的圖書所吸引，但我們在窗外，不能興致勃勃的去閱讀這些豐富的書，我們覺得好惋惜�！皶侨祟惖奶岣唠A梯”著名作家高爾基曾說過，是啊，有了書籍，我們就像走進了知識的海洋，隨心所欲的`閱讀，讓知識充滿我們的大腦，讓知識伴我們而行。為了辦好圖書館，我想到了一些具體辦法。
第一：買幾張大桌子和幾張小板凳，方便同學閱讀。
第二：學校統(tǒng)一制作一些借書卡，給每個班級的同學都發(fā)一張制作的借書卡，還要制作一些借書登記表。安排一些同學做登記人員(每一個星期更換一次)登記表供登記人員使用。規(guī)定星期幾是幾年級閱讀，以免人群太多，發(fā)生事故，借書卡每一個學期更換一次，如遺失的同學能夠去圖書室找登記人員拿借書卡，借完還要登記一下班級、姓名，如果下次再遺失，就要花5元買借書卡。
第三：借書的時間不得超過兩個星期，如不歸還，取消借書資格，如借書的書有損壞，按原價賠償。
以上就是我的提議，期望校長能研究采納。
提議人：
20xx年x月x日
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇15
敬愛的xx市市民：
你們好！我是市二小的一名普普通通的學生。
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球媽媽給了我們一個溫暖的家�？墒�，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向你誠懇地提出了以下建議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球媽媽不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
建議人：
建議日期：
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇16
敬愛的環(huán)保局局長：
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎？我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會干枯嗎？
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現(xiàn)象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢？環(huán)境保護刻不容緩啊！為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
（1）洗完手后擰緊水龍頭；
�。�2）洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花；
�。�3）盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；
�。�4）房間里沒有人時記得關電燈、電視；
�。�5）看電視時音量不宜太大；
�。�6）不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子；
（7）多植樹造林，少濫砍濫伐……
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧！
關于保護環(huán)境建議書作文匯編 篇17
廣大的群眾們：
有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來�！边@句話是1999年世界環(huán)保日的主題。
人類的生活需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的�？墒牵捎谌祟惖碾S意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。
所以，現(xiàn)在我向大家提出以下要求：
1、節(jié)約用水。如：洗米的水可以用來洗菜，洗衣后的水可以用來沖廁所，吸收可以把水龍頭調到適中等等。
2、節(jié)約紙張。如：廢棄的紙張可以一頁一頁搜集起來做小本子。剩下沒用完的本子可以用來做草稿本等。大家一定要記住：紙是用樹木做的，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。
3、請大家盡量不吃對人類有益的動物，好嗎？不知道為什么，現(xiàn)在草叢里的青蛙已經越來越少了，它們是在“睡覺”嗎？不！其實它們與其說是在“睡覺”，不如說是被人類吃掉了。所以，請大家愛護動物、不吃對人類有益的動物。
4、少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們人類對它完全沒有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。
雖然我國從整體上來看經濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，但生活中我們還是應該提倡節(jié)約、提倡環(huán)保。所以希能夠做到以上這幾點，這只是一個六年級小學生小小的心愿而已！
倡議人：
20xx年xx月xx日