環保建議書作文集錦(通用17篇)
環保建議書作文集錦 篇1
敬愛的教育局的領導;
您好,我是一位農村小學生,在這里我向你建議給老師的見項希望你能向老師們說說。
一,老師不要動不動就動手打人,我們還是在發育時期,記得有一次,不知道老師怎么了老事找我,因為寫除號不規范他就罵我吃那些飯沒有用的,他看見我的試卷沒有改正過來,本人就是不會怎么改正啊,如果會不就得分了嗎?
二,老師總是上上課就檢查上課認不認真,沒有寫的就扭耳朵,或拿一根棍就打下去,有時候還打頭呢。
三,到領導檢查的時候,教師們就做個乖巧的寶寶一樣,到領導問學生老師打過你們嗎?不等到領導說完,學生就回答了,‘沒有’這些老師早就和學生們說過,他們說;你們回答要想一想學校的聲譽,老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。
敬愛的領導,你說說老師打學生犯法的嗎?為什么我在電視上看,教師不可以打學生的啊,那這樣學生不成了,老師出氣筒了嗎?請你領導好好想想。
環保建議書作文集錦 篇2
尊敬的校長:
您好!
我是來自我們學校五年級的學生,我對我們學校的綠化方面十分滿意,可是,我們學校依舊存在一些環境問題。
在學校里,我經常看到有同學隨地吐痰,亂丟垃圾,還有些同學浪費草稿紙和餐巾紙,我想,如果所有的同學能夠愛護學校環境的話,那我們學校就是一個堪稱完美的學校了。
為了解決這系列的問題,我提出以下幾個建議:
1、在學校多裝幾個攝像頭,被捉到亂扔垃圾,不愛護環境的同學要點名批評;
2、讓同學們去發現別的同學有一些不文明的現象可以去舉報,對這些同學給予獎勵;
3、可以多舉行一些和環境有關的活動。
為了我們的校園更加美麗,希望校長可以采納我的建議。
建議人:
時間:20xx年xx月xx日
環保建議書作文集錦 篇3
全體市民:
在新世紀里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費,是美麗的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰,逐漸意識到保護壞境的重要性。我的家鄉南山,一條河江貫穿縣城。聽老人說,以前這條河清澈見底,而現在,這條河變成了“排污河”。河水渾濁,還夾雜著惡臭,各種各樣的垃圾漂浮在河面上,人們再也不敢像從前那樣下水游泳,洗衣,人人避而遠之。難道這不是人們破壞環境的惡果嗎?我們應該吸取教訓,好好保護環境,清潔環境、美化環境,從我做起,從現在做起!為了地球,為了人類的未來,也為了我們永遠擁有一個美好的生存環境,特提出以下建議:
1、共同建設“節約型社會”,節約每一滴水,節約每一度電,節約每一張紙。節約用水,
用完水后及時擰緊水龍頭,少大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉:節約用電,電器不使用時,應及時關閉電源;節約用紙,多用手絹、抹布。
2、為減少空氣污染,節約能源,盡量乘公共汽車、自行車或步行。
3、為保護森林,礦產等自然資源,盡量購買使用再生材料制造的,多可長期使用的商品,減少一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。
4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5、發展經濟不能以破壞環境為價,要把發展與保護環境放在同等的位置。
6、自覺保護生態環境,積極參與綠化美化活動。
地球只有一個,她的生命是脆弱的,我們不能為眼前的發展和微小的利益,以放肆的行為無“度”的獲取,使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!
記住,保護地球,就是保護我們自己!
建議人:
日期:
環保建議書作文集錦 篇4
廣大群眾們:
我國改革六十年,生活越來越富裕了。然而,我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發,沙漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐。據統計,全國50%江河水流量減少,受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們日常生活中,水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不知去向;開著點燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過,自然資源是有限的,這些看似生活中的小事,卻會給人類帶來嚴重的后果。地球雖然無言,但是,因為地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類極其渺小,當我們在追究原因時,往往忘記了這正是人類自己破壞環境的惡果。所以的災難都在向人類提示:人類在破壞地球的同時,也在毀滅自己。人類只有一個地球,我們也無法移居到別的星球上去,尊重地球就是尊重我們的生命,所以善待地球就是善待我們自己的生命。
因此,我提出一些建議:
一、水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以,我們要節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關,要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。
二、不亂砍伐樹木,砍濫伐樹木還會造成水土流失,植被減少,沙漠化地區大大增加。沙漠化地區遇到大風,容易形成沙塵暴,遇到暴雨,又可能造成泥石流。所以,我們要愛護樹木,讓地球上多一點綠色。
三、在需要傳達問候和祝福的時候,盡量不使用紙制的賀卡,你心意的表達會找到更為別致的方式。
廣大群眾們,團結起來力量大,讓我們行動起來,為了我們家園的美好明天,盡自己的一份力量吧!
建議人:
日期:
環保建議書作文集錦 篇5
臨湘市環保局:
地球是我們人類賴對我來說存的家園,它就像母親一樣,為我們提供生存資源和條件,誰不想讓自己怕家園變得更美好?然而現實的情況是我們的地球已經是傷痕累累,保護環境,愛護地球已刻不容緩。讓我們行動起來,所以我們要做到以下幾點:
1、不到處亂扔果皮,節約用水,看到垃圾要主動撿起來;將垃圾分類投放,變廢為寶;
2、不用一次性塑料和餐具,減少生活垃圾;
3、不隨地吐痰,不在公共場所吸煙,不制造噪音;
4、保護環境,不亂殺動物,動物也是我們的朋友;
5、關愛樹木,積極造林,愛護我們身邊的每一棵花草;
為保護環境,造福后代貢獻你們的力量,在此,保護環境人人有責。
建議人:
20xx年x月x日
環保建議書作文集錦 篇6
親愛的同學們:
啄木鳥是捕捉害蟲的小能手,可是這些對我們有益的動物,卻被我們人類殺害。比如被送上餐桌的青蛙,被捕捉的蜻蜓。而胡亂被砍的樹木被人類做成了床、凳子等,導致這些動物無家可歸。為了保護這些有益的小動物,我提出如下建議:
第一,不去傷害它們,自己不去捕捉它們。
第二,主動保護它們,不破壞它們的家園。
第三,多宣傳。向自己的親人、朋友、同學等宣傳環保小知識。
同學們知道嗎?如果我們人類還繼續破壞環境,地球總有一天會毀滅的。如果你能接受我的建議,那請你立即展開行動吧!讓我們共同努力,為這些有益的小動物建一個更美好的家園。
20xx年xx月xx日
環保建議書作文集錦 篇7
親愛的同學們:
啄木鳥是捕捉害蟲的小能手,可是這些對我們有益的動物,卻被我們人類殺害。比如被送上餐桌的青蛙,被捕捉的蜻蜓。而胡亂被砍的樹木被人類做成了床、凳子等,導致這些動物無家可歸。為了保護這些有益的小動物,我提出如下建議:
第一,不去傷害它們,自己不去捕捉它們。
第二,主動保護它們,不破壞它們的家園。
第三,多宣傳。向自己的親人、朋友、同學等宣傳環保小知識。
同學們知道嗎?如果我們人類還繼續破壞環境,地球總有一天會毀滅的。如果你能接受我的建議,那請你立即展開行動吧!讓我們共同努力,為這些有益的小動物建一個更美好的家園。
建議人:
日期:
環保建議書作文集錦 篇8
你們好:
我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大,家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見到“保護環境,人人有責”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行,還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類,不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣,這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用,還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。
有一次,我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門,可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來,凡是有垃圾桶的,我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察,我發現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾的時候,只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見,垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責,而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
陸政天
日期
環保建議書作文集錦 篇9
敬愛的村長:
您好!
地球,這位人類的母親,我們生命的搖籃,曾經是那樣的美麗壯觀、和藹可親!她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環境,造成一系列生態災難,給人類帶來了嚴重的威脅。
有一天晚上,我去幫媽媽冷拉即使,看見了一位年紀大約五十多歲的中年婦女隨手把垃圾扔在了離垃圾桶不遠的地方。這樣子做帶來了環境污染,使小路上充滿了臭味。
在此,我想提出以下幾點建議:
1、在村子里多安置一些垃圾桶,最好是分類垃圾桶。因為垃圾可分為“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”。這樣,一方面可以增加收入節約,另一方面是更加可以保護環境。
2、在可以提倡村民多回收一些廢報紙與廢塑料、廢金屬等所有可以回收的物品,要分類回收,使資源可以不斷再生,從而減少環境污染,保護環境。
3、照顧我們身邊的一草一木,讓樹木花草同我們一起茁壯成長。而且樹木花草有利于保護環境,可以抵擋住風暴,提供新鮮的氧氣。
4、大家去買菜時,盡量少用那些紅紅綠綠的塑料袋,因為人們用完之后就會亂扔,這也導致了環境的污染。可以多用用籃子去買菜,耐用而且環保。
5、大家少用那些一次性的竹筷。因為一次性的竹筷也是需要砍拔樹木的。只要我們少用這種竹筷不僅保護了環境,還保護了樹木,更是保護了我們所在的環境。
保護環境,人人有責。就這么簡單的一句,讓我們行動起來吧。我們只有一個地球,一個家,相信只要我們努力,地球就會從新煥發生機,重新變得美麗起來。
建議人:
環保建議書作文集錦 篇10
鳳凰小學全體同學們:
水龍頭不停地流出清澈的自來水;筆記本被隨手扔進垃圾桶,卻用了幾頁;吃完了的糖果紙隨地扔;有些同學亂折花草樹木,亂踩草地。這些都是不好的現象,所以我提出幾條環保建議:
一、愛護花草樹木
我們要愛護一草一木,在學校不要亂踩草地,不要攀折花木。花木是我們人類的好朋友,好伙伴,草地是我們的家。
二、節約用水
水是生命之源,我們的淡水之源有限,我們要節約用水。要養成隨手關水龍頭的習慣。要一水多用,洗臉水、洗腳水、洗菜水用來澆花、沖廁所。養成用水桶裝水洗澡的習慣,吐絕淋浴的壞習慣。
三、不要亂垃圾
要把垃圾放進垃圾桶,不要在扔垃圾的時候,把自己的臉都丟掉了。
環保建議書作文集錦 篇11
全區公共機構及干部職工:
節能工作是全面貫徹落實科學發展觀、實現可持續發展的基本要求,是建設資源節約型、環境友好型社會的需要。作為公共機構,我們應堪當表率;作為人民公仆,我們更應率先垂范!為推進節約型機關的建設,切實做好我區公共機構的節能工作,我們向全區公共機構及干部職工發出倡議:
一、倡導節能減排。增強資源憂患意識,樹立健康的生活方式和科學的消費理念,從我做起,從現在做起,從一點一滴做起,節約每度電、每度水、每度氣、每升油,減少廢水、廢氣,特別是有毒有害物質的排放。
二、使用節能產品。廣泛使用節能燈、節電開關、節水龍頭、節能汽車等節能產品,多使用節能節電認證產品,少用高耗能電器。
三、注重節約用電。控制電能消耗,盡量利用自然光,做好“隨手關燈、輕松節能“工作,下班后及時關閉計算機、復印機等用電設備,嚴格控制電熱水瓶等其它電器的`使用;安裝使用節能空調,嚴格執行“辦公室夏季空調溫度設定不得低于26攝氏度、冬天空調溫度設定不得高于16攝氏度”的規定。
四、做好節約用水。大力提倡“節約用水、從點滴做起”的新風尚,加強用水設備的日常維護管理,嚴禁跑、冒、滴、漏。積極創造條件,提高水的重復利用率。如綠化用水采用噴灌等方法,實現循環用水、一水多用。
五、減少燃油消耗。做好“減少油耗、身體力行”的宣傳。節能減排,利國利民,節能減排,機關先行。讓我們快速行動起來,爭做勤儉節約風尚的倡導者、實踐者、示范者,營造人人講節能、處處講減排的濃厚氛圍,為我區節能工作做出積極的貢獻!
建議人:
20xx年xx月xx日
環保建議書作文集錦 篇12
xx市市長:
地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球假如滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球,愛護環境,我建議大家做到如下幾點:
1.珍惜現在的每一口空氣,盡可能的減少對空氣的污染。
2.倡導步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。
3.要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為,要少破壞環境。
4.不要濫用各種資源,如,煤、木、水……假如這些資源被開發光了,我們的子孫后代將會無法生存。
5.水是生命的源泉,要提倡節約用水,不浪費一滴水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是只要大家都行動起來,保護和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!
至此
敬禮!
建議人:
20xx年x月x日
環保建議書作文集錦 篇13
柯橋區環保局負責人:
您好!
在經濟迅速發展的今天,人們的生活水平不斷提高,對自己的健康問題也越來越重視,人們所生活中的環境也是日益突出,環境污染也開始不斷的增大。
如今,環境污染是對人們最重視的環境污染的現象,也越來越普遍,比如汽車的尾氣,一個人走在人行道上,汽車一開,一股尾氣就西入我們的身體里面去了,還有就是工廠里“跑”出來的,這種污染對我們來說就是廢棄污染,早上的新鮮空氣自然就變成了霾霧讓我們吸進不干凈的二氧化碳。
除了環境污染,我們柯橋區還有水資源在河邊總有五六個婦女在河邊洗衣服,他們用洗衣粉和肥皂洗自己家的衣服,這樣使許多多的泡沫和肥皂水融入到水中時,小河骯臟的連小魚一進去就會死的程度,很多游客隨手往小河里亂扔垃圾,使很多小金魚,第二天就死了。
保護環境,人人有責。在這里,我想提一些為了環境不被遭到污染的小建議:
(1)加大污染環境的工廠的嚴格檢查,每年至少檢查一到三次的天數。
(2)馬路上少開一些造有尾氣污染的汽車,都開些環保綠色汽車,或者,騎自行車和坐公交車上學、工作。
(3)我們一定要節約用水才行,讓婦女回家洗衣服,每天叫幾位志愿者在河邊站崗,防止在河里洗拖把等物品。
(4)“禁止在河邊亂扔垃圾的警示牌”做一張下來。
環境要靠大家努力環保才行,這樣我們的生活才會幸福。
環保建議書作文集錦 篇14
尊敬的校長:
尊敬的校長,您好!您是一位知識淵博、對待工作一絲不茍的`校長。在您的精心澆灌下,許多辛辛學子從母校走向社會,走在成功的道路上,走向成功。可是在您的眼皮底下也有一些教師或學生做得不太好,影響校風。我向您提幾點建議:
一、增強體育科老師的責任心,讓我們上真正的體育課。由于體育老師的不負責,是我們體育課次次都只有自由活動,沒有上一些豐富有趣的課程,特別是體育考試,老師為了避免麻煩,干脆次次記我們全班的體育考試成績為“優”,是我們缺乏鍛煉。建議校長加強對體育老師的監管,培養他的責任感,實在不行就給與懲罰,不然就換掉這位令總人討厭的教體育的蔡老師。
二、杜絕玩“拍手游戲”而堵塞通道的現象。最近學校流行拍手游戲,同學們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩,把走廊圍得水泄不通。不僅如此,有的同學甚至在上課時乘老師不注意也玩了起來。而且經常有同學因“拍手游戲”而吵架,這樣的情況如不及時處理,就經常會引起同學們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手游戲與把走廊、樓梯團團圍住的同學用手拍墻,讓他們也玩玩“拍墻游戲”。
三、定期開放學校的閱覽室,讓同學們多讀些書,開闊眼界。我建議給各本書排個“座號”,讓每位借書的同學都把名字登記上去,按期還書。如果有人弄壞了書,可讓那位同學寫檢討書,并實行賠償。
如果您采納以上的建議,我相信學生們會更喜歡學校。
X月X日
環保建議書作文集錦 篇15
敬愛的教育局的;
您好,我是一位農村小學生,在這里我向你建議給老師的見項希望你能向老師們說說。
一,老師不要動不動就動手打人,我們還是在發育時期,記得有一次,不知道老師怎么了老事找我,因為寫除號不規范他就罵我吃那些飯沒有用的,他看見我的試卷沒有改正過來,本人就是不會怎么改正啊,如果會不就得分了嗎?
二,老師總是上上課就檢查上課認不認真,沒有寫的就扭耳朵,或拿一根棍就打下去,有時候還打頭呢。
三,到檢查的時候,教師們就做個乖巧的寶寶一樣,到問學生老師打過你們嗎?不等到說完,學生就回答了,‘沒有’這些老師早就和學生們說過,他們說;你們回答要想一想學校的聲譽,老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。
敬愛的,你說說老師打學生犯法的嗎?為什么我在電視上看,教師不可以打學生的啊,那這樣學生不成了,老師出氣筒了嗎?請你好好想想。
建議人:
日期:
環保建議書作文集錦 篇16
尊敬的村支部的各位領導:
你們好!
我是絲瓜小學六年級的一名小學生 。我已經在這所學校學習、生活了六年了。我看到這幾年我們學校的變化越來越好。從學校的平房到樓房,從地上的土路到柏油路,從沒有路燈到高高的、閃閃發光的路燈。這些好的變化都使我非常高興,覺得很自豪。但是,我有時也會看到在學校外面總有一些人在做對環境有害的事情。例如:我們學校旁邊有一個環境又好、又美、又清澈的一條小河,可是,近年來卻有很多很多的人往這懷有環境美好的小河里扔垃圾,導致環境的大面積污染。為此我提出建議:
1、要讓村民們增強環保意識,讓我們知道幸福生活的來之不易,還要讓村民們知道,保護水資源,人人有責 。有限的資源,無限的循環。如果我們用自己全部的力量和情感來保護水資源,那我們村的環境就會變得更加整潔美麗了。
2、不要把任何東西都往小河里扔,這樣就不會造成河水泛濫了。我們要做到:文明一小步,道德成長一大步。讓我們一起珍惜自然資源,共營生命綠色吧!
絲瓜小學六年級:閆俊
時間:
遼寧營口大石橋市絲瓜小學六年級:
環保建議書作文集錦 篇17
敬愛的環保局局長先生:
您好!
地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,我給大家提一些建議:
1、大力節約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。
2、大力節約能源,不浪費水電,隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。
4、自覺保護生活環境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
6、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無鉛汽油,購買小排氣量的轎車。
8·……
地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們,你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動,為改善社會的環境質量盡力。最后,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的希望。
祝:
身體健康!
一名普通的小學生: x年xx月xx日