珍惜資源建議書匯編（精選29篇）

珍惜資源建議書匯編 篇1

　　親愛的老師、敬愛的同學們：

　　水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不在；開著電視、電燈、電腦，家里卻空無一人；一張空無一字的紙，被弄臟了一點兒，就扔進了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：一：節約電能。要注意隨手關掉電源，不要浪費電。

　　二：節約水資源。許多廢水都可以循環使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。

　　三：節約用紙。紙張的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據統計，回收一噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約紙就是保護森林資源。

　　四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。

　　老師同學們，讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點滴的事情做起，共創我們的美好家園吧！

　　建議人：

　　xx年10月24日

珍惜資源建議書匯編 篇2

　　環保局的叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言，但是，因為地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當我們在追究原因時，往往忘記了這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示：人類在破壞地球的同時，也在毀滅自己。人類只有一個地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：

　　1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。

　　2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優秀的兒童一定要愛惜它。

　　3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

　　4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。

　　5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環境。

　　6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅練身體，增強體質，灰塵也小。

　　7、節約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。

　　8、節約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。

　　9、節約用木質東西。大家可能都知道，做木質的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。

　　10、護花草。花草可以凈化空氣，美化環境。

　　但存方寸地，留與子孫耕。為了我們的未來，保護環境是人人有責的，讓我們一起來保護地球母親吧！一定要保護好她！低碳生活從現在開始。

　　姚

　　20xx年11月1日

珍惜資源建議書匯編 篇3

　　全球的家長們：

　　你們好！

　　當您在工作時，您那剛學會走路的孩子是否總會走到您的身旁，指著您的手，依依呀呀地用聽不大清楚的語言講述著什么的時候，您又是不是會給您的孩子一支筆和幾張紙，隨便您的孩子在白紙上亂涂亂畫？

　　如果真是這樣的話，您知道嗎？您的孩子在紙上亂涂一筆，筆就會減少少許的墨汁，白紙涂過的地方將在回收前不能重復使用。雖然這一些對您來說，花的錢是屈指可數。也有一些人會提出：超前教育有什么不好的？

　　但您想，如果世界上的的每一戶人家都這樣，并且每戶人家都只寫一筆，用浪費不到一棵樹的資源再乘打球上的幾萬億戶，你說，將會浪費多少資源，世界上將有多少樹木瞬間倒下？再說，又有多少孩子能在此時接受超前教育呢，我想即使有，也是少許中的少許吧！

　　我覺得，當您的孩子指著您的手時，您不必理解成她是想要您手中的筆在紙上涂涂畫畫，也有可能是感覺無趣了，想要您牽著自己的手出門透透氣，呼吸呼吸新鮮的空氣呀！

　　幾十您的孩子再三確認是想要您手中的筆時，您也可以不給他，把他帶到沙地里，找一根木棒，任您的孩子亂涂亂畫。在來時的途中，您的孩子有可能會哭泣，但這樣可以讓他認識到如今的生活、社會啊！這樣，不是一個一舉兩得的好方法嗎？及幫助了您的孩子認識生活，又珍惜了資源。

　　全球的家長們，請珍惜每一筆，要知道如今紙筆的來之不易啊！

珍惜資源建議書匯編 篇4

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　同學們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！

　　同學們，你們知道嗎？地球上水的總量約有立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一（2.350%）。

　　目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實際能利用的水只有0.2%。

　　同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國人數占地球總人數的30%，而我國的淡水只占地球的8%。

　　我們用的水資源是多么的寶貴啊！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗如果有一天，我們的水用完了同學們，珍惜水資源從現在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢？我們要節約水，珍惜水！

　　建議人：

　　xx月xx日

珍惜資源建議書匯編 篇5

　　地球村的居民們：

　　當我第一次看到海的時候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。

　　的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產、生活服務。它是工業的血液，農業的命根子，生活中最不可缺少的小助手……總之，水是我們賴以生存的寶貴財富，而且據調查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。

　　這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。

　　既然如此，為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就總是視而不見，不愿上前一步關掉水龍頭？為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當工業污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時，看著原本清澈的水變成污水時，人們并不感到痛惜？為什么當……

　　其實，人類現在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。

　　所以，我們要搞好水的循環利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環保又省錢，可以說是一舉多得。水源的問題解決了，如何用呢？人們應該多發明如“電解水分子洗衣機”等節水產品，“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動力能源，還為環保事業盡了力，何樂而不為呢？

　　盡管現在有很多節水產品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。

　　啊！人類快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。

　　此致

　　敬禮!

　　建議人：

　　日期： 年 月 日

珍惜資源建議書匯編 篇6

　　各位同學：

　　你們好!我們只有一個地球，現在能夠預知的生命賴以生存的星球只有一個地球。

　　水是人類永遠緊缺的資源，同樣由于環境污染，在未來的百年間，全球將有3/5的人口生活在缺水的環境中。

　　近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少。可惜，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環境的污染。你們看，在洗手的時候沒有關水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設和生產，導致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢?是因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢?

　　所以我呼喊人們珍惜資源、保護環境，那就要從我們自己做起。保護環境我們應該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關好水龍頭等。愛護大自然、愛護資源、千萬不要破壞我們的自然資源和生態平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球的家園只有一個。

珍惜資源建議書匯編 篇7

　　同學們：

　　你們都知道，我們現在的自然環境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

　　我老家不遠處的那條小河，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條小河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學們提幾個建議：

　　(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

　　(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　(4)植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　x年xx月xx日

珍惜資源建議書匯編 篇8

　　各位市民：

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

　　1.珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

　　2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

　　3.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。

　　雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

　　六年級:張三元

珍惜資源建議書匯編 篇9

　　親愛的老師、敬愛的同學們：

　　水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不在；開著電視、電燈、電腦，家里卻空無一人；一張空無一字的紙，被弄臟了一點兒，就扔進了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：

　　一：節約電能。要注意隨手關掉電源，不要浪費電。

　　二：節約水資源。許多廢水都可以循環使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。

　　三：節約用紙。紙張的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據統計，回收一噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約紙就是保護森林資源。

　　四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。

　　老師同學們，讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點滴的事情做起，共創我們的美好家園吧！

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　20xx年x月x日

珍惜資源建議書匯編 篇10

　　保護地球建議書各位同學：

　　你們好！

　　我們的地球是太陽系八大行星之一，是目前發現的星球中人類生存的唯一星球，因為至少在以地球為中心40萬千米沒有可以讓人類生存的星球，所以我們保護地球，愛護環境，我建議大家做到以下幾點：不要濫用森林資源。生物資源。大氣資源等，如果這些資源被無止境的開采，地球資源就會枯竭，我們又無法得到補充，我們就無法生存了。水是生命的源泉，但是它又實在太少了。如果地球只有一桶水，那我們只能用其中的一滴而以，因為地球的水多數是鹽水，比如太平洋，它就全是鹽水。所以我們要節約用水。樹，曾經的地球幾乎被樹包圍，就像是一片綠色的海洋，但現在每天將近200平方公里的森林消失，如果樹消失了，意味著沒有氧氣，動植物無法生存，大氣層無法形成，地球暴露在宇宙輻射下，溫室效應加速，全球被水淹沒。

　　最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。讓我們的健康離我們遠去，直接導致氣溫升高，南北兩極冰川融化，海平面升高。如果再持續升高，就會淹沒大陸。污濁的空氣讓不少生物面臨死亡，甚至絕種……

　　別讓地球母親成為宇宙中哭泣的孩子！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

珍惜資源建議書匯編 篇11

　　水是地球上萬物的命脈所在。水滋潤萬物，哺育生命，創造文明。在人類將進入21世紀的關頭，水電價值恐怕要比歷史上任何時代都顯得珍貴。可是，人們浪費水資源的現象卻時有發生。

　　以衛生間為例。當人們的手指衛生潔具的按鈕上輕輕一按，“嘩”地一聲解決問題的時候，可曾聽到水資源缺乏的警鐘已經敲響。據有關人士測算，以一個三口之家每月用水6噸計算，其中一半用于沖廁！僅抽水馬桶一項，我國每年在馬桶上浪費5億噸。

　　一個水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸，一個可怕的數字！在1668個城市中，有近400座城市缺水，100多座城市嚴重缺水。如果再不節約用水，那么世界上最后一滴水將是人的眼淚。

　　為了讓地球上的資源不再枯竭，人們能有一個舒適、美好的家園，我建議大家做到以下幾點：

　　1、節約水源：洗菜水澆花，洗衣服水拖地板、沖衛生間；用完水及時關緊水龍頭。

　　2、少用化學制劑，購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品。

　　3、不使用塑料袋和一次性物品。

　　4、減少生活垃圾，自覺將垃圾分類處理。

　　5、節約每一張紙和每一支筆。

　　6、不濫砍濫伐樹木，愛護動物。

　　7、盡量不使用個人轎車。

　　8、建立“綠色銀行”。

　　朋友們，“拯救地球就是拯救自己！”希望大家積極行動起來，讓我們的家園更加美麗、富饒！

珍惜資源建議書匯編 篇12

　　親愛的朋友們：

　　今天，我讀了一篇文章——《珍惜自然資源》，它使我明白了珍惜資源是多么大的一件事。

　　文章主要講述了美國、日本、韓國，還有惠普公司等是如何節約，如何珍惜資源，如何保護樹木等一切珍惜資源的事例。讀完這篇文章，那件事又浮現在我的眼前。

　　那天，我和媽媽領著弟弟去公園玩。路上，我們看到一群年青人圍坐在路旁的草地上，面前擺放著一大堆的飲料，正在大口大口地喝著，喝得好不痛快!

　　當我們回家時，發現剛才那伙青年坐過的草地上，只剩下一堆零亂的飲料瓶子，人卻不見了。看著那堆散亂的飲料瓶，我覺得很氣憤：“他們怎么可以這樣做呢?作為年輕人，特別是有知識懂文化的年青人，怎么會不懂得保護環境的道理呢? ”

　　“元奚，快去，把那些瓶子扔進拉圾箱，不要讓它們破壞了我們的環境!”媽媽指著那堆飲料瓶對我說。我也正有此意，于是往那堆飲料瓶走去。就在這時，一位白發蒼蒼步履蹣跚的老奶奶已經先行一步，，彎下腰，用她干枯的手撿起了那些飲料瓶，然后再把它們一個一個裝進了大塑料袋子里。我很疑惑，走上前去問：“老奶奶，這些瓶子不是應該扔進拉圾桶的嗎?為什么要放進這個袋子里?”

　　老奶奶抬起頭，對我笑了笑，說：“小朋友，這些瓶子是可以回收的，能夠再利用。你看，這樣既保護了環境，又有利于資源的無限的循環呀!”說完，奶奶又彎下腰去撿起了最后一個瓶子。

　　奶奶說的多有道理呀!如果我們每個人都能向老奶奶一樣，處處保護環境，讓每份資源都能得到循環利用，那我們的國家、我的社會就會少一份污染，多一份希望。

珍惜資源建議書匯編 篇13

　　尊敬的環保局局長：

　　您好!

　　地球是我們的母親，她用甘甜的乳汁哺育了我們。原來的地球是多么的可愛、楚楚動人，可是，現在的人類為了自己的利益，變得貪婪起來，地球已經變得不再美麗了。

　　您知道嗎?其實，人類做出的很多事情都是屬于浪費資源和污染環境的表現。例如：洗手和洗碗時水龍頭開得很大、洗手搓肥皂時不關水龍頭、本子和白紙還沒寫完就扔了、大量排放有毒氣體、大量排放污水、亂扔垃圾、隨地吐痰、汽車后面的排氣管排出的廢氣等等，都是在浪費資源和污染環境，所以，請您一定要讓大家改正這些不好的行為。

　　局長先生，您知道為什么人類會變得這樣嗎?我覺得這是因為你們環保局的環保意識沒有宣傳好，要么，就是你們宣傳的東西不能讓人們心服口服，所以，你們環保局也要多宣傳一些有效的環保意識，讓人們能夠更加清楚的知道浪費資源和污染環境的壞處，從而讓人們開始保護地球。

　　在此，我向您提出以下幾點建議：

　　一、對于用水較少的家庭，實行低價收費;對于用水較多的家庭，實行高價收費。

　　二、在春天的植樹節時，開展植樹活動，然后對于參加植樹的人發禮物。

　　三、在夏天時，開展一些“撿垃圾”活動，然后對于參加者發一些獎勵。

　　四、對于浪費資源和污染環境的行為實行高額罰款。

　　從現在開始，讓我們大家一起來保護環境，保護我們的地球母親吧!

　　此致

　　敬禮!

　　日期

珍惜資源建議書匯編 篇14

　　親愛的老師、敬愛的同學們：

　　水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不在;開著電視、電燈、電腦，家里卻空無一人;一張空無一的紙，被弄臟了一點兒，就扔進了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：

　　一：節約電能。要注意隨手關掉電源，不要浪費電。

　　二：節約水資源。許多廢水都可以循環使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。

　　三：節約用紙。紙張的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據統計，回收一噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約紙就是保護森林資源。

　　四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的.廠家進行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。

　　老師同學們，讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點滴的事情做起，共創我們的美好家園吧!建議人：六年級學生 10月24日

珍惜資源建議書匯編 篇15

　　你們好!

　　我是一個跟你們差不多大年紀的學生，今年剛上六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。

　　我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

　　現在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發耕地、無止境地排放污水……可是，地球的資源是有限的，是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。

　　同學們，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。

　　我們是地球的未來，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，我們人類也將會滅絕。同學們，我建議你們節約一張紙、少用一滴水，讓她更美好!

　　如果你以前浪費了很多資源，那么請一定要記住我的建議：節約一張紙、少用一滴水!

　　當水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時;當開著電燈、電視，房間里長時間空無一人時;當筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……這是多么不文明的現象啊!

　　我想，大家應該都知道吧。大自然的`資源并不是取之不盡，用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經過億萬年，一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后，經過長時間的高溫、擠壓積累起來的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應該好好地利用它們呢?

　　就讓我用一句話來表達我此時的想法吧“有限的資源，無限的循環。”只要我們共同攜手就有未來，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用啊!

　　地球的居民啊!我們只有一個地球，我們大家只要為它，“這個生命的搖籃”付出一點點，數年過后，豈不是回報了大地嗎?

　　在此，我還是要倡導“低碳生活”。

　　所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護大自然的表現嘛!

　　我想大家都知道，地球雖然有自凈功能，但是我們無限制的排放二氧化碳，也是不行的。

　　現在，我真心倡議大家，保護大自然吧，人類只有一個地球，無法移居!

　　地球的居民們啊!請隨手關上身邊開著卻用不著的水龍頭，出門時關上家里的電燈、電視等無用的電器。

　　千言萬語匯成一句話“珍惜自然資源，共營生命綠色”為了這個美好的家園和藹的母親、為了這個和諧的大家庭、同時也為了自己，從現在做起，從我做起，“過‘低碳生活’，共建美好家園”。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

珍惜資源建議書匯編 篇16

　　同學們：

　　請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什么要破壞環境?在此，我向同學們提出以下幾點建議：

　　1不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　2看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶.

　　3向人們宣傳保護環境的重要性.

　　4如果發現有人破壞環境，要及時勸阻.

　　同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧!

　　建議人：

　　日期：20xx年x月x日

珍惜資源建議書匯編 篇17

　　一方有難，八方支援。看過圖片之后，我才知道：中國許多人正在飽受旱災的折磨，水，對他們來說是那么寶貴，而我們，卻在浪費。

　　我從來都不曾知道，水是那么的寶貴，干旱是那么的可怕。他們臉上的神情足以讓我沉思很久很久，我努力地在我腦海中尋找一個詞語形容終于，期盼這個詞語被我領了出來。他們是多么渴望擁有水啊，他們臉上的神情足以讓我下定決心：節約用水！

　　我討厭這些為了自己的利益而趁火打劫的人，如果只為了自己的利益而不顧別人的死活，那我真的為中國人感到悲哀！中國不是有句老話叫團結就是力量嗎？如果我們團結起來，那大災難不就壓不倒我們炎黃子孫嗎？

　　當看到一個個有愛心的人捐助災民們度過危機的時候，我聽見我心里的小人說：沒錯，就是這樣，大家一起團結起來，獻出你的愛心，伸出你的雙手，讓我們一起來戰勝這場百年一遇的`旱災！

　　行動起來吧！伸出你的援手，獻出你的愛心。我相信，有你的加入，我們的隊伍會更加雄偉，我們的力量會更加強大！

　　建議人：

　　日期：

珍惜資源建議書匯編 篇18

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習、生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的`大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁；地上滿是紙團，我打開，紙里竟然一字沒寫；水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了？為了能使生活在校園里的同學能夠珍惜資源，我向學校提出以下建議：

　　1、在學校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學宣傳珍惜資源的知識。

　　2、在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵，對不良行為合理批評。

　　3、在班里設立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

　　4、在學校通過廣播、雜志、圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的，從而自愿加入到節約資源的行列中。希望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好！

　　建議人：六（2）班

　　xx年X月X日

珍惜資源建議書匯編 篇19

　　親愛的同學們：

　　水——承載萬物，世間萬物都不可無水，但真正為我們所用的水資源又有多少呢？告訴你們它們僅占全球水資源的2。53%，而就這可利用的水資源中的68。7%又屬于固體冰川。還有一小部分，分布在地下深層，很難開采。目前直接可以利用的只有0。26%左右，到目前為止人類的淡水消費量占全世界淡水量的54%。但隨著工業現代化的發展給淡水造成的污染越來越嚴重，從未完全解除。

　　記得我小時候就住在姥姥家，姥姥家附近有一條清澈的小河，我和小伙伴經常到那里玩打水仗、趟水玩，時而能見到幾條小銀魚來回穿梭，我特別喜歡那里的環境。可我去年再去看那條小河時，已沒有了那歡快活潑的小伙伴在那里打水仗的身影，更沒有見到自由自在的魚兒們，眼前只有一條溝，一條黑色的污水溝。

　　聽姥姥說是上游的工廠造成的污染，我很氣憤。有此我想到一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了污染，可是污染了整條河呀！從上游到下游，無一可用。難道你們想將來出現這樣的情景：一個大型拍賣會上，一位老者，手舉著“世界超級無害飲用水”字樣的袋子，另一只手拿著小錘敲著嘴里還喊著“三十億一次、三十億兩次、三十億三次。。。。。成交”一袋普普通通的地下水在這里被賣到了三十億。多么驚人啊！

　　在此我向身邊的同學們提出建議：

　　1、用淘米水洗菜，再用清水沖洗。

　　2、用淘米水澆花澆綠色植物。

　　3、洗菜時用小盆，一盆一盆洗，不用一直開著水龍頭沖。

　　4、將水箱浮球向下調整2厘米。

　　讓我們共同呼吁：節約用水、人人有責、珍惜水資源，從身邊小事做起。

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　日期：20xx年x月x日

珍惜資源建議書匯編 篇20

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好：

　　今天我演講的題目是“愛護地球，珍惜資源!”

　　同學們，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，可是如果我們不節約的話，也會引來大災難。

　　同學們，下面就讓我們來分析一下有哪些事是在浪費資源吧，又要怎樣解決?

　　1.不隨手關燈，不管房間里有沒有人，燈一直亮著。

　　解決方法：出門隨手關燈，在心里記下“出門隨手關燈”6個子。

　　2.用一次性筷子。

　　解決方法：出去吃飯自己帶筷子!

　　3.開著電視、電腦，房間里長時間空無一人。

　　解決方法：看電視或玩電腦時，如果要出去，就要提醒自己關掉你所開的電視或者電腦!

　　4.開著的水龍頭不斷流出清澈的自來水，用水人卻不知去向。

　　解決方法：提醒自己去關掉水龍頭，因為水是生命之源，人是離不開水的。

　　5.本子只用了幾頁就隨手放在了一邊，不去用它，也不管它。

　　解決方法：只用過幾頁的本子用來做演草本。

　　……

　　同學們，地球既然孕育出了這世上的一草一木，我們就因該珍惜!

　　同學們，善待地球就是善待自己，我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了，我們因該保護我們的地球，我們的母親!

　　六年級:徐新新

珍惜資源建議書匯編 篇21

　　親愛的朋友們：

　　大家好!

　　以下是我提出的關于節約用水的一些建議

　　1.要用省水形馬桶，般審型馬桶加裝

　　2段式沖水配件，.水箱底下浮餅拆下 即成無段式控制出水。

　　3.小便池自動沖水器沖水時間調短。

　　4.用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來澆花、洗車，及擦洗地板。

　　5.清理地毯法由濕式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。

　　6.將除濕機收集的水，及純水機、蒸餾水機等凈水設備的廢水回收再利用

珍惜資源建議書匯編 篇22

　　親愛的**市衛生局局長：

　　您好!

　　我是**小學的一名少先隊員。為了我們城市的未來，我不得不在您百忙之中寫信給您，請您諒解。您知道嗎?我們唯一的河已快變成廢水河了。

　　據我最近的觀察，原因其一：河附近開了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了河的水，又污染了環境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多;其二：我發現我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進河。他們這樣不愛護環境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現象實在太多了，都是因為人們的環境意識淡薄。這點，有關部門應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展，我向有關部門提出以下及點建議：

　　1，將河附近的工廠搬運到郊外。

　　2，在河邊每間隔20米，插入一個告示牌，上面應寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。

　　3，組織“綠色環保”小組，提倡人們環保概念。“綠色小天使”選自于小學生，條件：要有環保意識。

　　敬愛的**市局長，為了我們的子孫后代，為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。

　　祝您

　　身體健康!

珍惜資源建議書匯編 篇23

　　親愛的同學們：

　　你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減源，地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。希望我們從自身的一點一滴做起，因為節約資源，人人有責。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

　　生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

　　1.節約用水：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水漂洗，不僅節約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水等，洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

　　2.節約用電：電風扇應盡量使用中擋或慢擋，慢擋比快擋可省電三分之一;電視機把亮度開小些，不僅節能，還能延長使用壽命;

　　3.節約用紙：大家在用紙的時候不能浪費，紙要兩面都用，沒用完的紙張可以撕來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。而且紙是樹木做的原料，用完的紙可以收集起來統一放進垃圾回收站;

　　4.愛護公共設施：大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。在校外也應該一樣，看到哪兒有牛皮癬應及時清理干凈;

　　5.維護生態平衡：盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，多用環保袋，減少白色污染，要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

　　我們作為新時代的小學生，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩!讓我們好好的保護并且珍稀自然資源吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚!

　　"家園只有一個，地球不能克隆保護碧水藍天，共建綠色家園"等這些標語隨處可見。我們一定要保護地球，節約資源，讓我們賴以生存的家園——地球，更加美麗，更加美好。

　　現在，水資源浪費得很快，比如：有的水龍頭關不上，水一滴一滴的流著，這些不起眼的小地方，一年，就會浪費掉很多水。節約用水，就要從這樣的小細節中做起。下面，我要告訴大家幾個關于節約用水的方法：

　　一：如果有的水龍頭關不上，就可以用一個小盆接著，接滿了還可以用。

　　二：淘米水可以澆花，里面還含有很多礦物質，既營養了花，又節約了水，真是一舉兩得。

　　三：洗完衣服或者脫完地的水還可以沖馬桶。

　　四：用完水后要關上水龍頭，避免不必要的浪費。

　　現在，同學們的本子用了一兩頁之后就扔掉了，這樣做不對。現在，由于人類亂砍亂伐，土地沙漠化非常嚴重，森林變成了沙漠，也帶來了一些災難，比如沙塵暴、龍卷風，海嘯等。所以，我們要阻止土地沙漠化，多植樹種草，節約紙張。下面，我有幾個方法：

　　一：不用一次性餐具。

　　二：沒用完的舊練習本可以做草稿本。

　　三：手指和餐巾紙可以用手帕代替。

　　四：可以在廢紙上練習毛筆字。

　　現在，人們都富裕了，都過上了小康生活。自然，家家都有了小轎車，所以，排放量很大，空氣被污染了，看不到小鳥了。所以，喔們要盡量減少排放量。下面，我們幾個方法僅供大家參考：

　　一：如過去很近的地方，就可以騎自行車或步行去。

　　二：離家遠的同學可以坐公交車上下學。

　　最后，我想大家發出號召：保護地球，從我做起，節約資源，從小事做起!給我們的子孫后代一個美好的家園!

　　親愛的人：

　　我不知道什么時候，原來的`透明水晶河靜靜地穿上了晚上的外套，然后看到那張感人的臉，只有在長河的記憶中才發現，微弱的可見，水晶回來了，但不管怎么不能看到那張臉時間飛逝，技術輪的快速轉彎，但為什么為了很多事情，生活，但它是無盡的災難?在人類眼中，科技無限擴張，資源可以無限，永不枯竭。走在橋上，手里的食品袋，塑料袋，礦泉水瓶甚至不想吃的食物，都被送進了河的懷抱

　　不久，河的衣服改變了，噴灑了香水的氣味。這條河也厭倦了樹，掛在腰下，一次冷卻的綠色頭發，感染了一絲黃色，變成一個優雅和移動的小蝴蝶，輕輕地飛行。

　　隨著科技的發展，今天的人們盲目追求發展，忽視對環境的保護，保護水資源的重要性，無知資源可以無限再生。然后聽到河流的嚎叫，尋求幫助：

　　不要摧毀我的身體，幫助!現在人類可以想：如果你失去了水

　　如果人類已經失去了水，什么樣的灌溉是花和樹木?什么是渴渴的人的渴?如果人類失去水，蘇詩的永恒之言水光閃耀的芳芳芳好，成為人類的夢想現在呢?是否成為一個不可能的幻想

　　當我們像一件黑色外套一樣面對河流時，你會贊美它的美麗，嘆息它的生活嗎?面前面的事實，是不夠給人們水的聲音報警，喚醒人們的意識嗎?

　　俗話說：失去了，只知道如何珍惜!人類!不要讓世界上最后一滴水，成為人的淚水。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

珍惜資源建議書匯編 篇24

　　親愛的江門市衛生局局長：

　　您好！

　　我是江南小學的一名少先隊員。為了我們城市的未來，我不得不在您百忙之中寫信給您，請您諒解。您知道嗎？我們唯一的江門河已快變成廢水河了。

　　據我最近的觀察，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即污染了江門河的水，又污染了環境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多；其二：我發現我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進江門河。他們這樣不愛護環境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現象實在太多了，都是因為人們的環境意識淡薄。這點，有關部門應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展，我向有關部門提出以下及點建議：

　　1、將江門河附近的工廠搬運到郊外。

　　2、在河邊每間隔20米，插入一個告示牌，上面應寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。

　　3、組織“綠色環保”小組，提倡人們環保概念。“綠色小天使”選自于小學生，條件：要有環保意識。

　　敬愛的江門市局長，為了我們的子孫后代，為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。

　　小學生：趙萌萌

　　20xx年1月4日

珍惜資源建議書匯編 篇25

　　尊敬的校領導：

　　你們好!

　　我是六(11)班的宋琦蕓，在這個溫暖如家的校園生活了六年之久了，早晨，伴著徐徐上升的'朝陽，我來到學校向學校敬禮："你好!";傍晚，踏著夕陽的光輝，依依不舍地離開學校。在校園中每天生活的9小時，讓我與校園建起了深厚的感情。可我發現校園母親的一個致命"傷口"--水源流失嚴重。

　　在工人用水清洗操場是，用水太多，一個地方就沖許多次;拿著噴水壺打掃的同學拿著水壺亂噴灑;在廁所，那滴著"眼淚"的水龍頭沒人"止淚"……

　　人離不開水，動植物也離不開水。水是有限的資源，不是無限的。一旦水污染或無水，人和動植物就無法生存。所以，我為了校園防止水資源流失過多，向校領導提出以下建議：

　　1、提醒打掃操場的工人叔叔先掃干凈后沖刷，盡量節約用水。

　　2、教育個班學生，要節約用水，并要及時關上水龍頭，防止水流失。

　　3、全校舉行一次"水資源知識講座"，提高全體師生保護好水資源、千萬不要讓水資源受到污染和節約用水的意識。

　　4、每周舉行一次用黑板報的形式開展節約用水知識競賽。

　　希望校領導在百忙之中提取我的建議。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

珍惜資源建議書匯編 篇26

　　親愛的老師、同學們：

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的根本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身開展的需要，更是我們小學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創立綠色和諧的校園環境，我們"校園環保志愿者"活動小組懇切地向師生們提出如下建議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成局部。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，保護公共綠地。

　　3、保護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞維修。

　　4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，防止"白晝燈"、"長明燈"情況發生，微機室電腦用后及時關機。

　　5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創立綠色和諧校園出自己的.一份力。

　　"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承當各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力！

　　20xx年10月21日

珍惜資源建議書匯編 篇27

　　親愛的朋友們：

　　命如流水，只有在它急流與奔向前去的時侯，才美麗，才有意義。既然生命如流水一樣快，我們為什么不珍惜生命呢?

　　人有生命，世只界上的萬物都有生命，我們為什么不珍惜那些幼小的生命，不什么總是傷害它們?

　　地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源。而我們人類不知道珍惜，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹木。我們國家現在的資源是逐漸地在減少。樹木現在也是用黃沙代替了，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因為我們人類造成的。

　　而那些動物也逐漸減少，我們人類大量地捕魚和其它動物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時，從來都沒有想過如果海里的魚沒有了怎么辦?善待生命，不僅幫助別人，也快樂自已，我們要尊重自然，善待自然。《環保》

　　珍惜資源崇尚節約你我共同的責任

　　地球資源正在面臨枯竭的危險。自從人類文明的足跡踏遍了整個地球，人類就醉心于所謂科學的奢求，貪婪而又無休止地向大自然索取礦物資源、生物資源、水資源等，而人類對自然世界的索取程度，已達到了地球無法依靠自身再生能力來滿足的地步。令人更擔憂的是，人們大談特談的是科學進步、社會進步、文明進步，卻忽略了自然資源在不斷地退步啊。隨著人類開發地球資源的不斷升級，越來越多的物種從地球上加快消失，全世界每年都有約1000個物種在消亡。根據聯合國公布的地球健康調查報告，人類已耗盡地球六成自然資源。隨著物種的消亡，資源的枯竭，不堪重負的地球將一步一步走向滅亡。

　　善待地球從節約資源開始。全社會都在通過各種各樣的途徑和手段來節約資源。我爸爸媽媽帶我到工廠進行過調查。我到了膠合板廠，親眼目睹了工人是怎樣制作膠合板的。我驚奇地發現，這種膠合板的“內臟”并不是什么罕見的稀世珍寶，而是木糠和一些廢棄的木材邊角料，工人們以出神入化的工藝，配上精致的圖案，就做成了各種各樣令人愛不釋手的家具配件。那兒的老總說：“我們上游的工廠，使用的是好料，他們生產過程中產生的木糠、刨花、邊角料，就送到我們這兒來，我們運用新工藝把它生產成膠合板。”這是通過延長產業鏈來節約資源。我來到水泥廠，那兒的老總向我介紹說：“水泥廠其實就是吃垃圾的廠你看，我們建設這個廠，吃了周邊工廠所有的煤渣。”這是自然資源的綜合利用。我又到了一個木材加工廠進行調查，這兒的老總對我說：“我們每年都會‘吃掉’很多木頭，但是，我們‘吃掉’多少，我們就補種多少。毀樹容易，種樹難啊!”是的，與其在資源枯竭之后再大費周折地采取補救措施，不如在使用時多加小心，那就不用費心地收拾爛攤子了節約資源就是善待地球。

　　珍惜資源，崇尚節約就是在創造財富。孩提時代，我們就能背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。節約的意識在我們很年幼的時候就根植心中，但是，現在我們的家庭條件好了，富足了，卻不懂得珍惜，也忘記了節約了。一張好好的白紙，只寫了幾個字就扔掉了，有的只用了一面，另一面還是空白的就仍掉了;不然就無聊地在紙上亂寫亂畫。通過調查，我了解到：學校里80%以上的學生都不注意節約用紙。以一個人一天浪費一張紙來計算，一年下來就浪費了0。05棵樹，全世界一年就浪費了將近3億棵樹，而生產一噸紙要伐掉17棵碗口粗的大樹，同時耗水270-400噸;回收一噸廢紙可生產0。8噸再生紙，相當于節省4立方米的木材。因此，節約一張紙，就是在保護一片森林，也是在節約水資源。

　　節約是一種美德，更是一種良好習慣。當我們抱怨空氣污染、沙塵暴頻繁、生存環境越來越惡劣的同時，何不從自己做起，從身邊做起，從一點一滴做起，節約一度電、一滴水、一張紙……如果我們不重視節約，那么，地球上的最后一片葉子就將是我們的食物，地球上的最后一滴水將是我們的眼淚珍惜資源，崇尚節約是你我應當共同承擔的責任。

珍惜資源建議書匯編 篇28

　　尊敬的校領導：

　　您們好！

　　我是中心小學六（1）班的一名學生。我在這所知識的殿堂里已幸福的生活了六年。這所學校中濃厚的學習氛圍，良好的同學關系，豐富的娛樂項目，以及每位同學高尚的人格修養，無不讓我驕傲、自豪！不過，人非圣賢，孰能無過”，這所學校也有美中不足的`一點：有些學生過于浪費飯菜，浪費食物。

　　根據我的調查，我清楚地發現每天有不少同學不去吃飯，購買零食。浪費金錢不說，還讓多余的飯菜白白倒掉；打飯菜時也有同學盲目的多打，吃不完就倒掉。

　　我想是因為這些同學比著鋪張浪費、追求體面或是認為飯菜不好吃才買零食。總的來說，環保意識不強，節儉意識太差。

　　一粥一飯，當思之不易；半絲半縷，棄之可惜。白白倒掉，對我們來說，是人格的缺失；對國家來說，是物資的缺失。針對這個不良現象，我提出以下建議：

　　1、教育每位學生重視環保，樹立節約意識，理解誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

　　2、多張貼關于愛惜食物的宣傳標語，時刻警醒每位學生。

　　3、成立督察小組”專門調查哪些同學浪費食物，并給予相應的處罰。

　　4、必要時組織學生做些農活，了解食物生產過程，體會勞動人民的艱辛與不易，了解食物不尋常的來歷。

　　鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。大地是人類的母親，生命的搖籃，我們要珍惜資源，攜手共營綠色生命。

　　以上是我的建議，望采納。

　　建議人：

　　XX月XX日

珍惜資源建議書匯編 篇29

　　尊敬的市環保局長：

　　您好！不知您是否知道，現在在我們的人類的生命之源水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂危……許多農藥化肥使用。工業廢水。生活污水。醫院污水等進入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質！

　　折現重重的水變質，水污染，水中毒的現象到底是怎么一回事呢？原因只有一點，是人類的環保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢？就像現在的河，骯臟，發臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一切，清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……

　　將這兩者相比，您更希望今后的場面是怎樣的呢？當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀！沒有干凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個建議，

　　1、呼吁人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環保意識增強。

　　2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性！

　　3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。

　　4、讓人們把水循環利用。

　　不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！