給學校的建議書集合（精選30篇）

給學校的建議書集合 篇1

　　至學校的建議書：

　　光陰似箭，日月如梭。入校時，還是年幼無知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過的光陰，我們永遠不會忘懷。在最后的一個月里，我要為學校提出一些建議。

　　學校的圖書館雖然是開放的，但是，開放的時間卻太少了，一個星期，只有一節課。“書不是能借回家看的嗎？”是的，書的確能借回家看，但是，看書快的人，兩三天就能看完一本書，接下來該怎么辦呢？“可以和同學交換看呀！”可萬一那個人把書弄破了，講的清嗎？

　　所以，我提出以下建議共參考：

　　1、每天下課能給某幾個班借書，第二次下課換幾個班，這樣就不會導致書看完后，得等很久才能借書。

　　2、把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統結合。同學只要選好書以后，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書室里登記了。

　　3、還要有吐卡機和放置檢查門，借好書后，吐卡機吐卡，帶著卡走出檢查門。一旦發現有人沒有登記就把書拿走后，檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。

　　4、把圖書室列入班級包干區，這樣就不用老師管著衛生，教室也能干干凈凈的。

　　書是人類進步的階梯，如果沒有了書，人類就缺少了一項重大的財富。所以，我們不僅要看好書，還要愛護書，不論是自己的，還是圖書館的。

　　建議人：

給學校的建議書集合 篇2

　　親愛的校長：

　　近來，學校內正在施工，學校附近交通混亂……這些對學生的安全造成很大的威脅。雖說老師已經再三囑咐我們要注意安全，不過對于有些沒安全意識的同學根本無濟于事，仍然有不安全的事情發生。我覺得這在于他們缺乏交通安全意識。為此，我建議搞一次關于少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下：

　　一、交通安全大賽，由學校出一些有關安全方面的題目。先由班主任帶領同學搞一次初賽，每班選出兩名參加年級復賽，然后再由年級選出的幾名代表，最后按照低、中、高三個組展開學校的決賽，選出全校的優勝者三名。

　　二、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報。

　　三、請交警叔叔為我們做報告。利用班隊活動的時間給同學們講一些有關交通方面的知識。

　　四、發傳單，宣傳交通安全的重要性。可以由大隊部或者某個班級組織起來，在學校周圍給老人、小孩等發傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發生。

　　我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應，并被校長采納。我相信通過這項活動，我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規則、宣傳交通法規的模范。讓我們的學校內、學校周圍都不再發生交通事故，愿安全永遠伴隨我們身邊。

給學校的建議書集合 篇3

　　敬愛的老師們：

　　在小學已經度過六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋。我，作為一個即將跨入另一所新學校的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校對學生的教育更好，我向您們提點建議。

　　我希望您們在教育學生是想一想，如果您們是學生，您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現在學生比較懶惰，不熱愛勞動，要讓我們這些學生多參加一些活動，讓他們學會勞動。上課時，最好說話幽默點，這樣學生上課不會走神。

　　為了讓您們用更好的教育方法教育學生，也為了學生們，我向您們提點建議。

　　第一，在每節上課之前講一些有趣的開場白。上課時，用一些風趣幽默的語言。最好上課時根據不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴肅。

　　第二，最好不要嚴厲的批評學生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點，幽默點，讓學生心甘情愿接受批評。

　　第三，讓學生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時，周末可以帶他們參加一些有益的活動。

　　第四，讓學生們輕松點。現在學生壓力太大了，又要上那個補習班，又要面對一大群的家庭作業，真是頭疼。我希望您們作業不要布置太多。

　　第五，現在的學生大多都是獨生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點，父母放松了警線。現在學生會抽煙，會早戀，會打架，會說臟話。很沒素質。希望老師對他們加強道德教育。

　　以上就是我的建議，望老師們采納。

　　學生：

　　20xx年x月x日

給學校的建議書集合 篇4

　　敬愛的校長：

　　您好!

　　我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

　　現在，我們的學校發展得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

　　1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的.時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。

　　2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

　　3.恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4.將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!

　　5.在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

　　敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!

　　最后，祝您：

　　身體健康!工作順利!

　　此致

　　敬禮!

　　建議人：

給學校的建議書集合 篇5

　　敬愛的學校領導：

　　您好!

　　學校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴于校園環境衛生潛移默化的作用。

　　“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱”，這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立“校園是我家，衛生靠大家”的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起;并且加強各項衛生制度的落實，做好平時衛生保持工作。并不斷激發師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環境衛生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境。為創建一個真正衛生，綠色的校園而努力。

　　我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區，月季區……這如詩如畫般的校園環境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環境，實現環境育人，學校應努力培養學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股“人人自覺維護公共衛生“的好風氣。

　　我們學生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負著祖國復興的偉大使命

　　落實校園衛生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環境，美化校園僅僅停留于少數同學的呼吁和個別活動的示范;講究衛生，舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望那么，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，創建校園文明，提高品德修養，養成文明衛生習慣，作一名“紳士”型學生

　　我們要為創建一個衛生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和-諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們，同學們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。

　　學生：

給學校的建議書集合 篇6

　　尊敬的校領導：

　　您好!我是六年級(1)班的老師，在學校生活快6年了，我真有點舍不得離開母校。在離校之前，我有幾點建議想對你們說，希望你們能采納我的建議。

　　我們讀書的學校原來是一所廠辦子弟校，校舍非常破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學大樓非常陳舊，只有三層樓的教學大樓光線也不好;教學樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球臺，不能滿足同學們活動的需要。現在可好了，新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學大樓穿了“新衣服”——樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環境里學習非常愉快。學校換了新貌，同學們也更愛自己的學校了。

　　我們的學校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校領導提以下幾點建議：

　　操場還沒有修好，應該修快點。學校的活動場地太小了，所以最好把學校四周的一些地征用了，擴大活動場地，建成一個塑膠足球場。

　　教學大樓前面的籃球場最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學們的活動。

　　在圍墻內，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校園變得更美，像個大花園一樣。

　　原來的校門旁，有許多小食店，很多同學喜歡買零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅影響了學校的環境衛生，而且那些小食品店的食品不是很衛生，會影響同學的`身體健康，希望有關部門把那些小食品攤點拆掉。學校大隊部還要加強同學們愛清潔、講衛生的習慣教育，不亂吃零食。

　　有的同學把小食品帶到學校里吃，只要離果皮箱遠一點就扔在地上，很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶，方便同學們扔臟物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。

　　以上五點建議，不知對不對，僅供校領導們參考。

　　此致

　　敬禮

　　日期：20xx年x月x日

給學校的建議書集合 篇7

　　敬愛的熊校長：

　　我們的校園就像一個風景秀麗的大花園，不管是郁郁蔥蔥的樹木，不管是高大秀麗的教學樓，還是筆直的田徑場跑道。校園的每一個角落都離不開您的努力。在這和諧美好的校園里既然有好的，那或多或少也就有一點不足。因此，我提出以下幾點建議。

　　1、我校浪費水資源現象十分嚴重，有些同學沒有公德心，洗手不關水，沖糞池也不關水，讓水嘩啦啦地流個不停。我建議您能多開展些節約用水的活動，增強同學們珍惜水資源的意識，因此讓他們知道水是生命之源，沒有了水，就沒有了我們。

　　2、我校的同學喜歡一下課就跑到小商小販那里買東西吃。我建議您能搜集一些關于吃不衛生食物中毒的事例，用事實來告訴同學：小商小販的食物不衛生，對我們有百害而無一利，我們要杜絕吃不衛生的東西。

　　3、我校的同學喜歡亂扔紙屑，不管是在教室里，還是在操場上，紙屑遍地可見，撿起一張紙屑對同學們來說真的很困難嗎?因此，我建議您讓同學們看一下紙是如何造出來的?如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會破壞的少環境的后果會怎樣。

　　以上就是我的建議，望您能夠考慮采納。

　　祝您身體健康，工作順利

給學校的建議書集合 篇8

　　親愛的校長：

　　您好。

　　謝謝您一直給了我們這么多關心和愛護，給了我們好的學習環境。然而，我發現了一個問題：東邊樓梯旁處有一個生物園，里面養了一些花草，有的已經枯黃了，但這個生物園卻一直關閉著，沒有人進去清理落葉、落花和枯枝。我猜您關閉生物園的原因是：同學們把小動物帶回學校，放進生物園里養時，即會浪費了人力和物力，動物們的`糞便還會污染環境。同學們還會不顧學習地把所有心思都放在照顧這些植物和小動物們的身上，便使成績一落千丈。

　　但是，生物園開了，不但可以讓同學們在學習緊張的時候放松一下心情，愉悅我們的生活，還可以讓我們多認識小動物和植物的生活，我們該如何照顧它們，如何愛護它們。

　　為了不讓同學們把所有心思都放在它們身上，我提出了以下幾點建議：1先打掃干凈生物園，再讓同學們帶植物和小動物回來，放進生物園。2定時開放和關閉生物園，讓同學們在下課的時候能與小動物們玩一下，放松一下心情。3定期打掃和清洗生物園，讓動物們能有一個良好的生活環境，讓同學們能有一個良好的學習環境。4定時飼養小動物、栽培植物，使動物和植物好好生存，給動物喂好食物和水，給植物澆好水并施好肥。希望校長能從百忙中抽出時間來考慮我的建議并采納，希望您能開放生物園，讓同學們在緊張的學習中能愉悅心情。

　　祝您工作順利，身體健康，萬事如意。

　　20xx年x月x日

給學校的建議書集合 篇9

　　敬愛的校長：

　　您好！

　　我是五年二班的一名學生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好學生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。

　　第一，我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學習成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的，不夠的話，還可以號召全校同學一起動手，讓每位同學自愿捐獻圖書，本數不限。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類，如：比較簡單的書分為低年級；像短篇小說的書，分為中年級的一類；像中篇小說的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學校可以定期開展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動，引導大家好讀書，讀好書。

　　第二，我們校園里很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學習之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松，這對身體有所影響，俗話說：“生命在于運動。”沒有運動，人可能會有疾病。每一個月辦一次運動會，不但能讓同學們進一步去投入學習。

　　以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您采納。

　　建議人：

　　日期：

給學校的建議書集合 篇10

　　尊敬的校領導，親愛的老師們同學們：

　　我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

　　1、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

　　2、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

　　4、希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

給學校的建議書集合 篇11

　　敬愛的校長

　　你好！

　　在我即將畢業時，我想給母校建議一些我校不足的地方，讓我們的校園變得更加美麗。

　　1、我們現在體育器材不足，在上體育課時，一些受傷的學生就不能使用，建議學校買些健身器材和安全設備，這樣不僅能讓受傷同學的家長不對我校指責，而且增強了我校的榮譽。

　　2、我校的操場沒有圍墻，不少同學會去買零食，這使我校的環境造成一定的影響。所以我建議校長向上級提出意見，建一道圍墻，讓同學不再去買零食，學校的環境也得到了保障。

　　3、愛護花草樹木是我們大家共同的責任，但是在學校的花園里會有很多一年級的小朋友去摘書上的葉子，從而造成樹木枯竭，所以我提倡學校開一次“愛護花草樹木大會”讓同學們知道愛護花草樹木對于自然界來說是如此的重要。

　　我的建議雖然不是很全面，但是我希望母校采納我的意見，讓我校變的美麗而又光彩奪目。

給學校的建議書集合 篇12

　　敬愛的王校長：

　　您好！

　　我是我們學校六年級四班的相文豪。我們學校已經建校六十周年了，經過了多位校長的努力，到您手里，更是條理有加，可您們都忽視了一個問題，那就是大家都隨手亂扔紙團。

　　我校共有師生一千八百多人，那每天用紙可不少，可是大家都把用過的紙隨手亂扔，甚至從樓上扔到操場上，很少有人往垃圾桶或者廢紙箱里扔，很不文明。我覺得可能是大家看著學校和別處都有很多紙用不完，和學校本來就很臟，再臟點也沒關系，所以才這樣做的。對此我提出以下建議：讓同學們知道亂扔紙對環境的危害。1：加強同學們的環保意識，每天認真打掃衛生。2：在走廊上粘貼一些紙的制作工藝流程，讓大家知道紙的來之不易。3：讓大家懂得紙是樹木做的，而人類亂砍樹木，已經讓紙與樹木都不多了，所以要節約紙。我相信，如果按照我的建議去做的話，經十一路小學的明天一定更加美麗。

　　六年級四班 相文豪

　　20xx年9月27日

給學校的建議書集合 篇13

　　尊敬的陳校長：

　　我是五（2）班的一名學生，今年將要小學畢業了。我真的舍不得離開母校，離開辛勤培育我五年的老師們。為了母校的明天更美好，我想向陳校長提幾個建議，希望您能采納。

　　1、現在實行新課程改革，老師的教學方法改變了，十分重視課內知識和課外實踐的結合。特別是語文，增加了對課外閱讀量的要求。同學們都喜歡看課外書，可學校的圖書室經常鎖著，里面的藏書都在睡大覺，我們想看卻沒有合適的課外書看。

　　我建議圖書室定期對學生開放，按年級借閱。再騰出兩間空房子作為閱覽室，放些課桌、板凳。如果老師沒有時間，可以讓少先隊大隊部派值勤同學擔任圖書管理員。

　　2、許多同學家離學校比較遠，騎車上學。可學校沒有車棚，同學們的車子就胡亂停放，很不美觀，有的停在操場上、通道上，也有可能發生事故。我建議學校在操場旁邊空地上搭建一個車棚，這樣自行車就有地方存放了。

　　再從高年級選一些負責任的同學專門排放自行車，一輛輛擺得整整齊齊，那看起來多賞心悅目啊。

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　日期：

給學校的建議書集合 篇14

　　敬愛的校長：

　　您好！

　　我們在青龍街小學已經度過了六年充實、幸福的小學生活了。轉眼間，我們即將離開母校，步入新的教室，新的學校，新的學習生涯。為了能夠讓我們青龍街小學有更加輝煌的明天，讓這所百年老校更加受到學生和家長的歡迎，我想向您提出一點建議，希望您可以考慮采納！

　　記得有位名人曾說過：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”我認為，學校應該多建幾個科學教室。讓每一個同學都能夠在科學教室中做實驗。讓那些在科學教科書上的枯燥的知識，生動起來。讓學生們自己動手，完成一個又一個的有趣實驗。這樣一來，不僅讓同學們能夠更加深刻的記住課本里的知識，也能夠培養同學們的動手動腦的能力，這不就是一舉兩得的事情嗎，何樂而不為呢？

　　為了能夠讓同學們更好的在實驗室里做實驗，我還想到了一些具體的辦法，如下。

　　第一，打掃，并整理好房間。給同學們一個舒適、寬敞的實驗空間。

　　第二，在實驗室內多置放一些實驗用具，可以方便前來做實驗的同學使用。

　　第三，可以將試驗用具分門別類地置放在架子或者是櫥窗內，用幾張小紙條，把實驗用具的作用或者是使用后效果，寫在紙上，可以方便同學們查詢。

　　第四，建議在實驗室內安排一位科學老師，不僅可以管理各種科學用具，也可以幫助、輔導同學們做實驗。

　　以上便是我的建議了，希望校長可以考慮采納。

　　建議人：

　　日期：

給學校的建議書集合 篇15

　　利用好廣告、媒體、網絡等途徑大力宣傳學院的情況，提高學院的知名度。充分準備好學院的宣傳資料，借助立體和地面的空間，加大對學院的宣傳，提前為學生及家長做好準備。

　　(3)實行“地毯式”招生政策

　　一個人的能力是有限的，十個人、百個人甚至千萬人的力量就是一股不可忽視的潛在性力量。動用自己的親戚朋友，親戚朋友的親戚朋友進行聯合招生，為學校帶來更多的生源。

　　(4)利用網絡招生

　　辦公室必須每天24小時安排值班人員進行值班，及時和學生家長進行溝通，以解決他們的顧慮和疑惑，定期在網上發布學院最新動態，更新學院最新信息。另外，學院網站必須定期進行維護，做好學院網站的推廣。

　　四、突出學院的特色專業

　　實行“特色專業”、“品牌效應”戰略，突出自己的優勢。學院必須充分認識到自己學院的優勢，找出與其他學院不同的地方，突出學院的亮點。學院應在“特色”上大力做文章，做足文章，充分發揮自己的特長優勢，使學院在競爭中占有絕對優勢。

　　五、抓好就業單位的落實

　　招得來，留得住，管得嚴，教得好，但結果卻送不出學生，這是一個很普遍的現象，就業辦公室必須及時解決出現的問題和困難。就業辦及時做好就業計劃，及時聯系就業實習單位，提前為學生的就業做好充分的準備。隨著高校畢業生的增多，很多名牌大學生都難以找到理想的工作，反而很多中職或者高職畢業生卻能及時參加工作。現在學歷較能力、技能顯得相對次要，必須加強學生的技能訓練，簽訂就業實習單位合同，拓展和企業進行聯合辦學的思路，努力實現定向培養，及時解決學生就業難、送不出的難題。學院專業好就業，家長及親戚朋友聽到后也會讓更多的學生來入學就讀。

　　六、制定學生管理制度

　　孟子說：“道子以政，齊之以刑，民免而無恥。”就是說，管理者不能以絕對的權威進行管理。這個對學生處管理學生也是一樣的，不能實行“打壓”為主的管理方式，而是實行以“引導”為主的管理方式。拿“調皮大王”為“開刀對象”，對他本人的例如組織能力以及熱愛班集體和勞動的優點進行及時表揚，讓他本人深刻認識到自己可成為一個好的學生。制定詳細具體的學生管理制度，使學生有規則遵循，嚴格要求自己。

　　七、加快學校建設

　　(1)進一步加強領導班子的建設，組建一套結構合理、敢于負責、團結務實、銳意進取的朝氣蓬勃的管理隊伍。

　　(2)認真學習，充分領會上級的各項政策和精神，以擴大學校規模為目標，推動教育事業的全面發展。

　　(3)積極協調周邊關系，與社區及有關部門建立良好的溝通合作機制。(4)大力加強與兄弟學校手拉手，建立相互學習，共同發展的校際關系，實現資源共享，優勢互補。

　　(5)深化教學改革，提高教學質量

　　成立教科室，制定教科研工作條例及教科研規劃，指導各教研組在教學模式、教學方法上大膽進行改革嘗試，探索以“說課”為主要條件，提高工作效率和質量。

　　(6)加強學校硬件設施建設，改善辦學條件。

　　加強學校標準化、規范化建設，綠化、美化校園，不斷優化育人環境。為實現學校的遠大目標奠定堅實的物質基礎。

　　建議人：

　　日期

給學校的建議書集合 篇16

　　親愛的老師：

　　在我們小學即將畢業之際，為了讓后面的弟弟，妹妹能學得更好，我想老師您提出幾點建議：

　　一、希望能給同學們更多屬于自己的空間去學習。像上課時，讓同學們自己學習的'時間多一些;放學時，坐也不要布置得過多，多布置讓同學們自己閱讀的作業，讓同學們更好的發揮。

　　二、在每期考完試后，希望能不公布考試結果讓沒考好的同學報紙“面子”使他們對學習有自信心，不沮喪。況且，一次分數的高低，也不能說明一切。

　　我再次希望，老師能接受我的建議。

　　此致

　　敬禮!

　　學生家長：

　　x年xx月xx日

給學校的建議書集合 篇17

　　尊敬的校長：

　　你好。學校是咱們學習成長的地方，學校的廁所更是一重要之地，但我想學校的廁所現在是大家的噩夢吧! 它時刻散發著它那讓人印象深刻的氣味，老遠都能聞到，咱們每次經過它都是掩鼻飛奔而過，不到萬不得已，都不會想進去吧！今天我將對我發現的學校廁所問題提出建議。

　　廁所問題：（1）同學的衛生習慣不好，廁所沖水系統不完善，導致廁所氣味極有特色，讓人“聞而遠之”（2）廁所沒有門，雖然咱們是小學生，但咱們同樣也需要隱私（3）廁所間地面也十分潮濕，如有一不小心就會跌倒在地，我想沒有人會想在上廁所的時候摔倒吧

　　因此，我為了使母校的廁所變得更整潔，向你提出以下幾點建議，

　　一、給廁所加裝感應沖水，以保證廁所的正常沖水。

　　二。在男女廁所的各個蹲廁間都裝上門，廁所都裝上幾個扇風機，爭化廁所空氣，使廁所內不再有異味。

　　三、向植物商店購買一批綠色植物，擺放在廁所的窗臺上，使環境更好。

　　四.實行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計劃，實行每班輪流負責打掃，保證廁所內不再出現衛生死角。

　　五、要求檢查人員以及值周領導每天嚴格檢查校園內的衛生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說明，并且扣班級的分數。

　　六.做好宣傳，讓每個同學都要為廁所環境盡一份責任，都養成文明衛生的好習慣。

　　希望校長你能聽取我的建議，明白我想為創建美麗校園的用心！

　　六年（3）

　　20xx.11.7

給學校的建議書集合 篇18

　　尊敬的學校領導：

　　每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：

　　一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育；

　　二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規范他們的步伐和動作。

　　三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

　　尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規范，請考慮一下我們的建議和請求吧！

　　中隊全體隊員

　　20xx年4月10日

給學校的建議書集合 篇19

　　尊敬的王校長：

　　您好!我在母校時您和老師曾給過我無微不至的關懷。我在學校中學到了許許多多知識和老師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無限的感激。

　　現在母校依然是環境幽雅、設備齊全。但美中不足的是也存在幾個缺點。現在我在此提出，如果您覺得不對那就算了，如果您覺的對那就改正。

　　一、我覺得學校應該多去秋游、春游等。雖然我們六年級的學習任務增加了壓力也加重了，但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不認真，所以我希望多去外面放松。

　　二、我希望您建議老師不要在上課時講粗話，應像個為人師表的樣子。

　　三、我希望您建議老師在上課時要給學生多留些面子，因為我們都是快要小學畢業的學生了。

　　四、我希望您建議老師不要學生犯了一點錯就打電話給學生的家長。

　　以上的四點就是我對您等建議。最后我祝愿我們的母校越辦越好，越辦越紅火。為祖國培養出給多的棟梁之材。(宜冬文學 )

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生：天使の藍

　　20__年04月08日

給學校的建議書集合 篇20

　　尊敬的各位校領導：

　　您們好！

　　我是九年級三班的張嘉豪，時間過的真快呀！我馬上就要離開母校了，真舍不得，在我走之前，出于對母校的熱愛之情，也希望母校能越來越好，特此給母校提以下幾點建議。

　　一：分班

　　建議從今年九月份初中不要分實驗班和平行班，因為學校的學生多部分都是外來務工人員的子女，他們的自身素質本身就有待提高，如果把這些學生分到一個班里，那么這個班的，班風就會受到很大的影響，沒有好的班風哪有好的學習氛圍，沒有好的學習氛圍就不可能有好的升學率，如果分平行班，什么樣的學生都有，可以讓好學生用他們的行為，來影響其它學生，我個人認為這才是一個好班。

　　二：值周

　　建議學校應該建立健全，值周教師考勤制度，本制度與教師工資掛鉤，建議讓學生會干部、少先隊干部與值周教師互相監督，每周上報一次，德育處將值周情況和監督結果在每周一升旗儀式上公布。

　　三：學生會工作

　　建議學校德育處、校團委指導學生會工作，學生會建立健全考勤制度，做到一人一班，不得隨意換班，衛生檢查要徹底，學生會主席要領導好，學生會工作并經常向德育處、校團委匯報工作，配合學校各部門迎接各項檢查。

　　建議學校應該配合、支持學生會工作，建議學校德育副校長聽取學生會的工作并做出指示，為更好的了解學校的情況，建議學生會主席參加學校部分會議。四：班級建設、團隊建設建議學校德育處、校團委、大隊部對各班（支部、中隊）的工作進行監督、考評，到學期末評選出優、良、中、差四個等級，對工作優秀的班級、支部、中隊進行表彰并加以宣傳，對不合格的進行點名道姓，通報批評，責令其限期整改。尊敬的校領導，以上是我個人的一點點建議，供校領導參考，這也是我為母校做的唯一能做的事。

　　校領導們，我非常感謝您們和老師們，對我的照顧和支持，在此我謝謝學校給了我一次讀書的機會，領導們，母校不但教會我知識而且教會我做人的道理，我在母校這九年里使我終身受益，母校對我有恩，我一輩子也忘不了母校，領導們，我在這做出承諾，不管我以后在哪，只要學校有用得著我的地方，我一定回來！

　　最后祝母校的明天更加燦爛輝煌！

　　20xx年x月x日

給學校的建議書集合 篇21

　　1、解決學生飲水狀況，安排專人送水或購置電熱水設備。

　　整改措施：經校委會商定，學校將為每班購置一個電燒壺，解決學生飲用水。

　　2、突出辦學特色，強化傳統項目的開展。加強校園文化建設。

　　整改措施：學校將進一步積極爭取政策支持，做好相關工作，加大宣傳力度，辦好學校特色。

　　3、學校后勤提升造血功能，開源節流，增收節支。

　　整改措施：學校在提升造血功能上，想盡辦法，開源節流，對內挖潛。學校歡迎教師們提出具體可行的增收節支方案。

　　5、加強行管與一線教師的溝通，公平、合理落實各項制度。

　　整改措施：繼續實施校委會領導聯系年級組制度，深入一線了解教師心聲，溝通感情，落實各項制度，促進校務工作有序進行。

　　5、強化食堂管理，調配花樣，豐富營養。

　　整改措施：學校將加強食堂管理，衛生監控，提高飯菜質量。

　　6、充實教師業余文體活動。

　　整改措施：學校適當組織教師業余文體活動，近期將購置部分文體器材，同時提倡全體教師在課間操時，跟學生一起做體操。

　　建議人：

　　日期：

給學校的建議書集合 篇22

　　敬愛的校長：

　　您好！

　　我是六年級一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學生。即將畢業，離開朝夕相處的同學和老師，離開學校了，想到分別的時刻，我真舍不得。現在，我們的學校在您的策劃下發展得很好，有現代化的教學設備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風景、綠毯如茵的操場，成為了設施較完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但學校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學校提幾項建議：

　　1、要多買點體育器材。生命在于運動，更何況我們正處于成長時期的小學生呢。多點體育器材體育課會更豐富多彩，從而達到強身健體的目的。

　　2、學校要開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養成愛看書的好習慣，所以請您開圖書館。

　　20xx年x月x日

給學校的建議書集合 篇23

　　尊敬的校長：

　　你好。學校是咱們學習成長的地方，學校的廁所更是一重要之地，但我想學校的廁所現在是大家的噩夢吧!它時刻散發著它那讓人印象深刻的氣味，老遠都能聞到，咱們每次經過它都是掩鼻飛奔而過，不到萬不得已，都不會想進去吧！今天我將對我發現的學校廁所問題提出建議。

　　廁所問題：（1）同學的`衛生習慣不好，廁所沖水系統不完善，導致廁所氣味極有特色，讓人“聞而遠之”（2）廁所沒有門，雖然咱們是小學生，但咱們同樣也需要隱私（3）廁所間地面也十分潮濕，如有一不小心就會跌倒在地，我想沒有人會想在上廁所的時候摔倒吧

　　因此，我為了使母校的廁所變得更整潔，向你提出以下幾點建議：

　　一、給廁所加裝感應沖水，以保證廁所的正常沖水。

　　二、在男女廁所的各個蹲廁間都裝上門，廁所都裝上幾個扇風機，爭化廁所空氣，使廁所內不再有異味。

　　三、向植物商店購買一批綠色植物，擺放在廁所的窗臺上，使環境更好。

　　四.實行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計劃，實行每班輪流負責打掃，保證廁所內不再出現衛生死角。

　　五、要求檢查人員以及值周領導每天嚴格檢查校園內的衛生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說明，并且扣班級的分數。

　　六.做好宣傳，讓每個同學都要為廁所環境盡一份責任，都養成文明衛生的好習慣。

　　希望校長你能聽取我的建議，明白我想為創建美麗校園的用心！

　　六年級三班

　　20xx.11.7

給學校的建議書集合 篇24

　　尊敬的校長：

　　你好！冒昧給你寫這封建議書，請你在百忙中抽空看一看。你是學校的校長，每天有很多事要做。你為我們嘔心瀝血地工作，使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創建省級規范化學校，我覺得你還應聽聽我下面的建議：

　　(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的'視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二堂課。

　　(二)課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

　　(三)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。

　　(四)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。

　　祝你：身體健康，工作順利！

　　建議人：

　　時間：xx月

給學校的建議書集合 篇25

　　敬愛的校長先生：

　　您好!

　　您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個完美的環境，既能夠認真專一地讀書，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有好處的童年。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。

　　第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自我班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

　　第二，訂閱書刊的數量。每學期用心訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會構成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。

　　第三，營養午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改善。：

　　針對以上意見，我提出以下推薦：

　　一、增強課間餐管理，必須要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。

　　二、控制訂閱數量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。

　　三、讓廚師加強職責心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。

給學校的建議書集合 篇26

　　現在的中學生起得早，睡得晚，不少學生為完成當日作業，晚上過了11點，甚至過了12點才能入寢，第二天一早5:30又要艱難地爬起，7:00之前就得到校。這已成了多年普遍的現象。人，誰也離不了睡眠，中學生正處在身體的成長時期，睡眠的重要性不言而明。家長們常說，“不要讓孩子輸在起跑線上”“我的孩子要當尖子生，要上重點學校”等;學校老師們之間相比的就是：“我教的學生有多少考了高分，有多少在不久的將來進重點學校。”于是，上課的時間大大延長，作業量只增不減。只要提一提當今中學生背的書包便能感受到沉甸甸的滋味。應試教育使人“瘋”了，不顧一切地追求考高分上重點校，犧牲睡眠不惜身體。

　　現在青少年的體質大家很清楚，肩不能挑，手不能提，弱不禁風，近視眼成群。這樣的體格加上睡眠不足，后果不堪設想。少數尖子生以犧牲睡眠為代價考上了重點、名牌學校，日后的身體狀況會怎樣?能健康地生活和工作多少年?更多的非尖子生以犧牲睡眠為代價，傷害了身體，重點又沒上成，因身體原因，一般的工作和勞動又承受不了，今后怎么生存?

　　我們提出的正能量口號是：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。因睡眠不足傷害的是孩子的身體健康，影響孩子的一生。學生考試成績不高，老師和家長都有所驚動，學生也很痛苦。而學生睡眠不足常叫“困死了”，老師和家長卻無動于衷。當然，也有老師和家長用“頭懸梁，錐刺股”的傳統故事來教育孩子與困倦斗爭的，這只能使問題日趨嚴重。

　　建議中學生早晨到校的時間最好推遲半小時，如7:00到校改為7:30;中學的生理衛生課要專門主講“人與睡眠”的課，所有的師生都要聽課;語、數、外等任課老師不得犯本位主義，不顧及學生的`其他課程和休息，加大作業量。各年級組長有權減少任課老師的作業量;學校要明確規定最晚的放學時間，時間一到要清校，任何老師和學生不得留校;校長、教務處長要檢查學生的睡眠情況，隨時提出改善措施。因作業量過大、長期睡眠不足發生青少年學生猝死的，要追究學校的責任，并影響校領導和老師工作業績的評定。

給學校的建議書集合 篇27

　　敬愛的校們：

　　你們好!

　　我是一個即將畢業的.六年級學生。時間轉瞬即逝，我已經在學校生活了六年光陰，幾千個白晝，我常常對母校有著深厚的感激之情，所以，我想提出一點建議。我希望學校修建一個小型花園。

　　因為愉悅的心情是學習的必要條件，有了小花園，同學們在課余時間，到花園逛逛，放松心情，休息大腦，使頭腦清新，學習起來更加容易。所以，我希望可以修建一個小花園。花園可以建在校園空地，也可以建在操場，但一定要位置合理，要方便實用，因此，我提出了以下幾條建議：

　　一、建好花園后，要種上許許多多的花草樹木，可以讓學生親手栽下，成為“成長樹”。

　　二、安放一些長椅在花園中，學生們可以在長椅上閱讀，學習，聊天。

　　三、寫許多標語，禁止學生踩踏草坪，讓學生養成良好學習習慣，做個好學生。

　　四、可以在一星期定一節課為“寫生課”，讓學生在公園中寫生，觀察大自然，記下。是我的建議，希望校可以考慮采納，修建一個小公園。

　　20xx年x月x日

給學校的建議書集合 篇28

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　每一所學校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽到學校來；黃昏，踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福啊!但是，在這個充滿快樂的校園里我卻發現了不好的現象：許多同學買零食吃，完了就把包裝袋亂丟；校園里的水龍頭被一些同學擰壞了，水嘩啦啦流著；教室里到處都是同學們撕掉的紙片……

　　尊敬的校長，為了能讓我們的`校園更加美麗，我想為校園環保提一些有用的建議：

　　1、在黑板報上宣傳保護環境的知識。

　　2、利用廣播播放環保方面的資料。

　　3、多開展關于“保護環境，從身邊做起”的活動。

　　4、在校園內加強環保管理。對愛護環境的集體和個人進行適當的獎勵。對不良行為提出警告和批評。

　　這些建議看上去很簡單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!此致

　　敬禮!

　　建議人：

　　X年XX月XX日

給學校的建議書集合 篇29

　　敬愛的校長：

　　您好!您最近的工作還順利嗎?

　　我是五(3)班的一名學生，名叫徐山。我即將小學畢業離開母校。回憶五年來老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領導和老師對工作高度負責的態度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認為，這是學校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環境的學校里學習。因此，我希望校長能采納我的建議。

　　建議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學習感興趣。預習時，查課后資料也就方便了。

　　建議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。

　　建議三：我希望學校把每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風，第二臺掛在中間，給中間的同學扇風，第三臺掛在最后，給最后一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。

　　建議四：現在的跑道的確給同學們帶來不便，夏天，同學們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學們的安全帶來了隱患。所以，我希望學校能夠將現在的跑道改為橡膠跑道。

　　敬愛的校長，我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學校越辦越好。

　　此致

　　敬禮

　　建議人：

　　日期：

給學校的建議書集合 篇30

　　敬愛的陳校長：

　　你好！我是一名六年級的學生，六年的學習，使我受益非淺，我由一個無知的孩童變成了一個有知識的少年。感謝您和學校老師的辛勤培育！在老師和家長的陶治下。我成為了一個愛書之人，讀書成了我最大的快樂。記得莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”為了使更多的同學能夠豐富課外知識，增強閱讀能力，在我離開母校之際，我想向您提一個小小的建議；希望您能夠多組織同學們讀書、看報。一、圖書室已經很長時間沒有開放了。如果開放了。如果開放同學們就會少追跑打鬧，多看書。二、圖書室里很多書內容已十分陳舊，有些快變成“出土文物”了，希望學校以新換舊。三、希望學校可以為同學們開設一個“書迷俱樂部”，每周活動一次。大家可以互相推薦新書，好書，也可以為學校捐書，讓全校同學看。以上是我對母校的建議，如果合適，望您采納，使更多的和我一樣的愛書之人享受讀書帶來的快樂！在這里，祝愿母校能越辦越好，能培養出更好的對社會有用的人才來。

　　此到

　　敬禮!

　　20xx年8月31日