學(xué)校教師介紹信（精選7篇）

學(xué)校教師介紹信 篇1

　　中心小學(xué)：

　　根據(jù)工作需要，茲介紹葉維軍、聶淑賢等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對(duì)調(diào)入同志進(jìn)行管理，管理結(jié)果作為績(jī)效發(fā)放、年度考核、評(píng)優(yōu)晉職等依據(jù)。

　　20xx年xx月xx日

　　附名單：

學(xué)校教師介紹信 篇2

　　200x新生軍訓(xùn)時(shí)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)引人注目的隊(duì)列旗手，這個(gè)學(xué)生不顧手上磨出的血泡用毅力展示旗手的風(fēng)采，她就是我要推薦給貴校的。

　　in the freshman military training in , i got to know a notable queue flag holder, a student who, regardless of bloody bulla on hands, demonstrated a vexillarys demeanor with determination. she was the right student, , who i intended to recommend to your school.

　　我擔(dān)任過她思想道德修養(yǎng)課程，并多次指導(dǎo)她的社會(huì)實(shí)踐研究，她給我的印象是：有明確的人生目標(biāo)、懂禮貌、學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)秀;她對(duì)教育和公益事業(yè)的熱愛，使我感受到她的在社會(huì)科學(xué)方面的開發(fā)培養(yǎng)價(jià)值。

　　i taught her the ideological and moral education course, and had, for many times, instructed her social practice research. she impressed me by setting out specific goals, her politeness, diligence in study, and excellent achievements; moreover, her passion on education and public utility enabled me to perceive values in her for development and cultivation of social sciences.

　　我擔(dān)任過主管學(xué)生工作的副院長(zhǎng)。是我的充滿熱情、認(rèn)真、能干的好幫手，已經(jīng)可以獨(dú)立承擔(dān)一些老師的工作。她把為同學(xué)服務(wù)當(dāng)作一種快樂，這也使她的綜合素質(zhì)和組織能力得到極大的提高。例如她所負(fù)責(zé)的*人文講座，開始我們很擔(dān)心她請(qǐng)不來學(xué)生們喜歡的演講人。因?yàn)榈膶＜覍W(xué)者時(shí)間是非常寶貴的，學(xué)生出面有時(shí)很難請(qǐng)到。但她負(fù)責(zé)組建了一個(gè)專門的團(tuán)隊(duì)，為了把講座辦好，主動(dòng)根據(jù)學(xué)生們的意見安排講座，這增加了很大難度。她為了安排學(xué)生們感興趣的社會(huì)熱點(diǎn)問題講座，為了請(qǐng)到學(xué)生們喜歡的學(xué)者，她不厭其煩地一次次預(yù)約，有時(shí)要登門拜訪十幾次。據(jù)我所知，學(xué)者都為她的執(zhí)著和誠(chéng)懇感動(dòng)，紛紛調(diào)整計(jì)劃，擠出時(shí)間前來演講。她領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)所承辦的15場(chǎng)人文講座，沒有一場(chǎng)讓學(xué)生們失望。

　　i also served as subdecanal in charge of student affairs. with passion, carefulness and competency, was a right hand of me, and could independently undertake some teachers work. she took serving schoolmates as a pleasure, which greatly promoted her comprehensive quality and organizing capacity. take the cultural lecture she presided over for example, we worried at the beginning that she might not invite the lecturer favored by students, since the time was extremely precious for famous experts and scholars, and it was sometimes very difficult for a student to invite them out. however, she took charge to organize a professional team. in order to succeed in holding the lecture, she also arranged the lecture actively by soliciting opinions of students, which added great difficulties to the lecture. moreover, for arranging lectures on social hotspot issues in which students were interested, and for inviting famous scholars favored by students, she made the reservation one after another with patience, and even paid a dozen visits to them. as far as i knew, famous scholars were moved by her persistence and sincerity and adjusted their plans to squeeze time to give lectures. as a result, none of all the 15 lectures held by the teal led by her brought disappointment to students.

　　她還積極參加奧運(yùn)會(huì)志愿者、社區(qū)英語輔導(dǎo)、鄉(xiāng)村法規(guī)宣講等多種大型公益活動(dòng);她通過多種學(xué)生社團(tuán)為學(xué)生服務(wù);她參加了廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些使她的綜合素質(zhì)得到極大的提高，她在學(xué)校多次獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。

　　she also took initiative to participate in several large-sized public benefit activities, such as olympic volunteers, community english tutors, and rural law popularization, etc. besides, she served students through student societies, and took part in extensive social practice activities. all these had greatly enhanced her comprehensive quality. thus, she obtained multitudinous rewards in school.

　　我極力推薦到貴校學(xué)習(xí)。

　　therefore, i strongly recommend to study in your school.

學(xué)校教師介紹信 篇3

　　尊敬的XX單位的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生─。作為一名老師，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解X同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工，同時(shí)也能夠使X同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位的殿堂。

　　敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，十多人中才有一人被錄取，就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。XX年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺得我非常了解這位申請(qǐng)人。研討課第一年是概括地討論社會(huì)科學(xué)，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動(dòng)，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

　　四年的大學(xué)生涯，把X同學(xué)打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　他才華橫溢、思想深刻，他熱愛生活，富有愛心。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對(duì)生活和未來充滿希望、信心和勇氣，X同學(xué)就是這樣的。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助，多次參與班級(jí)、學(xué)校組織的愛心活動(dòng)。

　　我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，X同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦，希望貴單位給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試，進(jìn)入理想的單位工作。

　　此致

　　敬禮!

　　部門負(fù)責(zé)人(簽字)：

　　(公章)

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校教師介紹信 篇4

　　X同學(xué)自20xx年進(jìn)入我校讀書以來，具備了良好的專業(yè)知識(shí)水平，具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;作為，做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力，。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

　　謝謝!

學(xué)校教師介紹信 篇5

　　X同學(xué)自20xx年進(jìn)入我校讀書以來，具備了良好的專業(yè)知識(shí)水平，具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;作為，做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力，。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

　　謝謝!

　　部門負(fù)責(zé)人(簽字)：

　　(公章)

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校教師介紹信 篇6

　　尊敬的XX單位的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　她是一位年輕有為的優(yōu)秀教師，主張學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，不像其他老師那么刻板，在她的課上你可以暢所欲言，表達(dá)自己對(duì)課堂問題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。她沒有明文規(guī)定什么，卻讓她的課從未有遲到早退現(xiàn)象，她就是我們現(xiàn)任六年級(jí)二班班主任張萍萍老師。

　　她一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作并取得非常優(yōu)異的成績(jī)，在上一學(xué)年她所教的學(xué)科取得全鎮(zhèn)第一的優(yōu)秀成績(jī)，這些我不作贅述，因?yàn)檫@些只能代表她的過去。她首先是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學(xué)校中與同事關(guān)系融洽，在教研工作中有積極參與的熱情，善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)且得到了同行的認(rèn)可。和學(xué)生交流中，充分掌握了學(xué)生心理，能夠進(jìn)行多方面的交流，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，為班級(jí)管理工作奠定了良好基礎(chǔ)。

　　她還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的教師。她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會(huì)，樂觀向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教學(xué)能力有了很大的提高，并取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。在過去的一年里，她被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，縣先進(jìn)工作者，多次代表學(xué)校參加鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。她參加了縣舉行的班主任基本素質(zhì)大賽，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　能夠熟練掌握教學(xué)中多媒體的應(yīng)用，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維、擴(kuò)充教學(xué)容量、提高教學(xué)效率，課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)與學(xué)生的交流互動(dòng)，起到了良好的效果。

　　所以，我們衷心的希望張老師的教學(xué)生涯能越走越遠(yuǎn)，并得到學(xué)校及社會(huì)的認(rèn)可，奪得這一桂冠。

　　推薦人：

　　年月日

學(xué)校教師介紹信 篇7

　　____________中心小學(xué)：

　　根據(jù)工作需要，茲介紹葉維軍、聶淑賢等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對(duì)調(diào)入同志進(jìn)行管理，管理結(jié)果作為績(jī)效發(fā)放、年度考核、評(píng)優(yōu)晉職等依據(jù)。

　　20xx年x月x日

　　附名單：