學校個人介紹信（精選10篇）

學校個人介紹信 篇1

　　尊敬的實習單位領導：

　　我校XX級學生已進入第5學年的.頂崗實習階段，實習對于提高學生業務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校學生到貴單位聯系實習工作，請予以接洽，并給予指導和嚴格管理，。我校XX級學生實習時間為20xx年9月—20xx年6月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習單位回執表，以便我校與貴單位聯系。

　　感謝貴單位對我校學生實習工作的支持。

　　此致

　　敬禮!

　　XX學校教務處

　　XX年6月20日

學校個人介紹信 篇2

　　XX公司人事部:

　　我知道已經申請了貴公司的工作，并提交了簡歷和求職信。我正在這里給她寫推薦信。

　　我們大學法學專業知名度高，入學考試競爭激烈。十幾個人只有一個被錄取了。就是這樣的法學院畢業生。她是我兩年研討班的學生之一。19xx年畢業于，法學學士，我覺得我很了解這個應聘者。研討班第一年是社會科學的一般性討論，第二年是比較專業和研究型的話題討論。她對這些課題進行多方面的研究和了解，參與課堂活動，能夠提出全面、細致、有創意、有深度的見解。

　　性格方面，表面上文靜被動，但實際上充滿樂觀進取精神，遇到困難從不輕易妥協。她的積極態度和生活方式幫助她獲得了良好的商業機會，首先是在國際——某房地產公司經營XX年7月至9月的合同業務；然后被貿易公司企劃部錄用。自XX年10月以來，他的出色表現受到了領導的好評。

　　現在希望利用自己的知識和豐富的經驗為貴公司的發展做出貢獻，同時尋求一種新的適合自己發展的方式。我相信她會在新工作中做得更好，所以我毫不猶豫地向你推薦李可欣。

　　如果您能仔細考慮這個申請人，我將不勝感激。

　　推薦人:

　　XX年XX月XX日

學校個人介紹信 篇3

　　XX公司人事部：

　　我知道向貴公司申請入職，已經遞交了求職簡歷及求職信，我在此為她寫推薦函。

　　敝校法律專業知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，就是這樣一位法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。19xx年XX月畢業，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專業有針對性和研討性的主題。她多方面調研了解這些主題，參與課堂活動，并能提出全面、細致、有創意而深入的見解。

　　在個性方面，表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了樂觀進取精神，遇到困難從不輕易妥協。她積極的求學態度與生活方式，已經幫助她在商業界獲得了不錯的機會，首先是在國際——一家房地產公司管理契約業務，從XX年7月到XX年9月;繼而受聘于貿易公司企劃部，從XX年10月迄今，表現優異頗受領導好評。

　　現在希望能用她學到的知識，積累的豐富經驗，為貴公司的發展出一份力，同時也為她自身的發展謀求新的契合點。我相信她在新工作崗位上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦李可欣同學。

　　我將非常感激您對這位申請人做慎重的考慮。

　　推薦人：

　　XX年XX月XX日

學校個人介紹信 篇4

　　xx大學xx學院：

　　茲介紹我單位到貴院(x大學歷史學院)報到參加20xx年x省高考文綜歷史學科評卷工作，請予以接洽安排評卷事宜。該遵紀守法，對工作認真負責，能夠勝任評卷工作。我單位對此事表示支持。

　　此致

　　敬禮!

　　x中學

　　20xx年x月x日

學校個人介紹信 篇5

　　尊敬的XX公司領導：

　　您好!感謝您從寶貴的時間里抽空閱讀一個應屆畢業生的推薦信!

　　xx同學在深圳中考時以分的優秀成績，升入深圳市高級中學。高中三年，他不僅學習成績始終名列前茅，而且積極參加學校各項活動，品德優秀，是本年級學生中的佼佼者。

　　他有強烈的求知欲，認真踏實的治學精神和獨立思考、積極探索的學習習慣。他從小學，接受奧數訓練，初中在奧數班學習，高中數學考試最高分數分。物理計算能力，動手試驗的能力超過其他同學，考試達到分。他注重專研教材，基礎知識訓練，學習方法得當，踏踏實實積累，文理兼顧，全面發展，綜合能力很強。最好名次在年級排名第二。他外語學習成績優異，無論聽力，還是閱讀能力、寫作能力都很強。他憑著聰明、踏實、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛，同學敬佩。

　　他在學習上勤奮學習，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學習時，不喜歡熬時間，題海戰術等方面。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三復習開始，他總能用合理的計劃調整時間，分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發揮很不理想，但是，我相信，憑借他的悟性，絕對可以有更大的突破。

　　他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下，我幾乎很少參與班級日常食物的管理。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態。他把大家團結成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。

　　我是他的任課老師和班主任。我本著愛惜人才和對貴校負責任，真誠地向貴公司推薦X同學。誠摯希望能被貴公司聘用。

　　此致

　　敬禮!

　　推薦人姓名：

　　x年x月xx日

學校個人介紹信 篇6

　　尊敬的XX公司領導:

　　您好！感謝您抽出時間閱讀一位應屆畢業生的推薦信！

　　學生在深圳中考時以分的優異成績進入深圳高中。高中三年，他不僅學習成績一直名列前茅，而且以優異的品德積極參加各種學校活動。

　　他有強烈的求知欲，認真踏實的學術精神，以及獨立思考、積極探索的學習習慣。他從小學開始接受奧數訓練，初中在奧數班學習，高中數學考試獲得最高分。物理計算能力，動手測試能力超過其他同學，測試達到分。他注重專業教材，基礎知識訓練，學習方法得當，實踐積累，文理兼顧，全面發展，綜合能力強。最好的地方排名年級第二。他在外語學習方面很優秀，在聽力、閱讀和寫作方面都很強。他聰明、務實、勤奮、嚴謹，深受老師的喜愛和同學的欽佩。

　　他學習努力，善于思考。雖然愛好廣泛，經常打球，但學習上也不含糊。他的思維能力很強，有超越同齡人的思維能力。可以說他的智商在鐵嶺高中并不是最高的，但從思維能力來說，絕對可以說是最好的。學習的時候不喜歡做飯時間，海上戰術之類的。他喜歡在學習的時候保持最高的效率。做題的時候有一些巧妙的思路，簡單的算法往往可以用來解決問題。從高三復習開始，他總能調整好自己的時間，用合理的.計劃分配好自己的學習任務。雖然他之前沒有考第一，最近的考試也沒考好，但是我相信以他的理解，一定可以有更大的突破。

　　他是我們班的班長。作為班主任，有這樣一個學生做我的班長，我感到很開心。誠然，他也有很多缺點。然而，細心的思考和足夠的熱情支持他做班長的工作。在他的領導下，我很少參與班級的日常食品管理。在我的班級里，所謂的尖子生絕對沒有自私和矛盾的狀態。他把每個人團結成一個和諧的家庭。而且以他獨特的思維能力，對一些重大問題把握得很好。在各種學校活動中，我們班名列前茅，每個人都為班級貢獻自己的力量。作為一名班主任，我很滿足有這樣一個得力助手和班級。

　　我是他的班主任和班主任。本著珍惜人才，對學校負責的精神，真心向貴公司推薦X同學。真心希望被貴公司錄用。

　　此致

　　敬禮！

　　推薦人姓名:

學校個人介紹信 篇7

　　×單位(管理檔案處的全稱)：

　　茲有(人名)的檔案屬于貴單位管理，現因本公司招聘(人名)到本公司任職，簽訂正式勞動合同(數字)年，從(日期)起生效，在此期間，本公司()(公司名)將

　　負責管理該員工的檔案，負責該員工與檔案有關的各項事宜。(注：本公司為，具有保存檔案資質)

　　特此申請批準提檔。

　　此致

　　敬禮

　　年 月 日

學校個人介紹信 篇8

　　尊敬的x單位的領導：

　　你們好！

　　xx同學自20xx年進入我校讀書以來，具備了良好的專業知識水平，具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越；作為參與者，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為，做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。

　　受過系統的經濟相關專業知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰，作為學校的教導主任，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

　　謝謝！

　　x年xx月xx日

學校個人介紹信 篇9

　　XX公司人事部：

　　我知道向貴公司申請入職，已經遞交了求職簡歷及求職信，我在此為她寫推薦函。

　　敝校法律專業知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，就是這樣一位法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。19xx年XX月畢業，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專業有針對性和研討性的主題。她多方面調研了解這些主題，參與課堂活動，并能提出全面、細致、有創意而深入的見解。

　　在個性方面，表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了樂觀進取精神，遇到困難從不輕易妥協。她積極的求學態度與生活方式，已經幫助她在商業界獲得了不錯的機會，首先是在國際——一家房地產公司管理契約業務，從XX年7月到XX年9月;繼而受聘于貿易公司企劃部，從XX年10月迄今，表現優異頗受領導好評。

　　現在希望能用她學到的知識，積累的豐富經驗，為貴公司的發展出一份力，同時也為她自身的發展謀求新的契合點。我相信她在新工作崗位上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦李可欣同學。

　　我將非常感激您對這位申請人做慎重的考慮。

　　推薦人：

　　XX年XX月XX日

學校個人介紹信 篇10

　　中心小學：

　　根據工作需要，茲介紹葉維軍、聶淑賢等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對調入同志進行管理，管理結果作為績效發放、年度考核、評優晉職等依據。

　　20xx年xx月xx日