護(hù)士求職自我介紹信（通用3篇）

護(hù)士求職自我介紹信 篇1

　　尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我叫，畢業(yè)于衛(wèi)校，專業(yè)學(xué)習(xí)護(hù)理。非常榮幸有機(jī)會站在這里進(jìn)行自我介紹。

　　雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

　　學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機(jī)會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。

　　在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實習(xí)。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

　　我個人認(rèn)為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　通過三年的衛(wèi)校生活，我學(xué)到了很多知識，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

　　介紹人：

　　X年XX月XX日

護(hù)士求職自我介紹信 篇2

　　尊敬的某醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中展閱我的自我介紹信。我是*學(xué)校護(hù)理專業(yè)大專畢業(yè)生，在讀本科。誠望加入貴醫(yī)院，為更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我介紹。

　　三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，使我掌握了深厚的專業(yè)知識，我熱愛我的護(hù)理專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。并閱讀了課外很多相關(guān)書籍來充實自己的護(hù)理專業(yè)知識。經(jīng)過兩年護(hù)理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，20xx年經(jīng)過競選我有幸到**醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)，嚴(yán)格的管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶教讓我在一年的時間熟悉并掌握了護(hù)理的一般操作，得到了各科帶教老師的好評，并于實習(xí)結(jié)束時，因為成績優(yōu)秀，幸運(yùn)的留在了**醫(yī)院工作，我知道除了機(jī)遇，與自己扎實的基本功及辛勤的付出是分不開的。工作后更加嚴(yán)格要求自己，在醫(yī)院的各項考核(護(hù)士基本操作、急救操作等)中名列前茅，并被評為先進(jìn)工作者，這在新護(hù)士中是不多見的。

　　20xx年6月份經(jīng)過努力通過了護(hù)士資格考試，并開始上消化科護(hù)理的主責(zé)任護(hù)士，深知責(zé)任重大，努力向老護(hù)士學(xué)習(xí)的同時查閱相關(guān)書籍，對病人護(hù)理有了更深的認(rèn)識，提高整體素質(zhì)。

　　培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨(dú)立完成工作的能力;嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，細(xì)心、愛心、耐心的對待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。因此我對自己的未來充滿信心。

　　此致

　　敬禮!

　　介紹人：

　　X年XX月XX日

護(hù)士求職自我介紹信 篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中抽空瀏覽我的自薦材料。

　　我叫，是一名電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我喜歡熱愛我的專業(yè)。我的專業(yè)是師范類的，但由于專業(yè)關(guān)系，我掌握了許多計算機(jī)技能。

　　在師范方面，我刻苦鉆研專業(yè)知識，擁有較雄厚的知識基礎(chǔ)，打下了堅實的基本功，獲得學(xué)校獎學(xué)金，被評為“三好生”。注意加強(qiáng)師能方面的訓(xùn)練，努力提高自己的教師技能；同時，我還注重自己多方面知識的積累，在工作活動中積累經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的能力。獲得了“普通話二級乙等”的證書，廣東省中小學(xué)心理健康教育“C級培訓(xùn)”證書，通過大學(xué)英語四級考試。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和實踐，我相信自己已經(jīng)具備了作為一名人民教師的基本素質(zhì)。

　　在計算機(jī)知識方面，我努力學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)維護(hù)、電路分析原理、信號與系統(tǒng)、普通物理、高等數(shù)學(xué)等課程。并輔修了校 園 網(wǎng)建設(shè)與管 理 動 態(tài) 網(wǎng)頁設(shè)計與應(yīng)用等課程。于20xx年獲得中國人事部和中國信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證的“網(wǎng)絡(luò)管理員”證書。曾經(jīng)在網(wǎng)吧做過兼職，對網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)方面懷有極大的興趣。

　　我真誠的希望能夠成為貴單位的一員，和大家一起為促進(jìn)公司的發(fā)展竭盡全力！若承蒙貴單位錄用，我定不辜負(fù)公司對我的信任！也許我的工作經(jīng)驗少，但我會以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度不繼學(xué)習(xí)和積累，以的工作熱情和最飽滿的工作狀態(tài)去工作，切切實實的為公司做出自己的貢獻(xiàn)！

　　大學(xué)的幾年生活中，我學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)良，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。作為真正的跨世紀(jì)一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強(qiáng)的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉(zhuǎn)化為實際業(yè)績的有力保證。

　　隨信附，再次感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，真心祝福您事業(yè)蒸蒸日上，一切如意！熱切期待您的回音。謝謝！