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感恩社會活動計劃書

發(fā)布時間:2023-03-30

感恩社會活動計劃書(通用3篇)

感恩社會活動計劃書 篇1

  【活動主題】

  1.“男人幫女人幫”——親友幫你賺優(yōu)惠

  2.“男人幫女人幫”——相親相愛攢幸福賺優(yōu)惠

  3.“男人幫女人幫”——親友相幫家享優(yōu)惠

  【活動目的】

  促銷剩余房源,實現(xiàn)沖刺;

  增加來訪客源,積攢人氣,促進銷售;

  【活動時間】

  周六

  【活動地點】

  樓盤營銷中心

  【客戶群體】

  由老客戶帶來的新客戶及自然來訪新客戶

  【活動形式】

  暖場活動+抽獎送禮(抽獎僅針對認(rèn)購成功客戶)

  活動規(guī)則:

  老帶新客戶抽獎送禮:若新客戶認(rèn)購成功,新客戶可直接參加抽獎贏取獎品,老客戶即免物業(yè)費,并獲得抱枕一個。

  新a客戶帶新b客戶:新b客戶認(rèn)購成功可直接參加抽獎贏取獎品,新a客戶可獲抱枕一個;如若雙方都成功認(rèn)購,即可參與抽大獎并抱枕一個。

  暖場活動內(nèi)容

  1.現(xiàn)場每個來訪客戶都可參與活動,每個活動區(qū)域有工作人員負責(zé),每個來訪客戶需報名登記參與活動,登記后可領(lǐng)取禮品券一張;

  女人幫——光棍節(jié)送溫馨給朋友!

  早10:00-16:00,女士可在營銷中心內(nèi)部進行制作個性馬克杯,可現(xiàn)場diy自己的個性圖案,充分發(fā)揮自己的想象力,制作屬于自己的馬克杯,或是送給自己的朋友。(制作好馬克杯可自行帶走),現(xiàn)場可設(shè)置50個馬克杯制作,用完為止;

  2.活動結(jié)束后,手持禮品券的客戶都可憑券領(lǐng)取抱枕(或傘)一個,禮品送完即止;

  男人幫——光棍節(jié)不做宅男!

  中 午13:00-16:00,男士可在小區(qū)內(nèi)部的籃球場以一組3對3進行籃球比賽,一天之內(nèi)設(shè)定3場比賽,現(xiàn)場男士可報名參加,報名人數(shù)共18個名額,現(xiàn)場 將請籃球裁判一個,最后獲勝隊每人也可獲價值150元/個的電水壺一個,依次類推,獲獎名額共有9個,此處需備9個電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。

  【抽獎活動】

  抽獎活動針對所有認(rèn)購成功客戶,抽獎完畢后,應(yīng)憑首付款發(fā)票領(lǐng)取獎品;

  抽獎禮品:一等獎:ipad1名,價值4000元/個;

  二等獎:冰箱2名,價值2500元/個;

  三等獎:電水壺10名,價值150元/個;(籃球賽獲勝者需另備9個水壺作為禮品發(fā)放,故現(xiàn)場需備20個電水壺)

  另,普通獎禮品:抱枕(或傘)50名,價值40元/個;傘(價值30元/個)(普通獎適用于所有參與活動且手持禮品券的客戶,禮品送完即止;)

感恩社會活動計劃書 篇2

  一, 活動主題

  感恩他人,快樂自我

  二, 活動時間

  三, 活動地點

  四, 活動背景

  在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求,促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會感恩。

  五, 活動目的

  活動為同學(xué)們提供了一個表達心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿溫馨,充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  六, 活動具體內(nèi)容

  分兩個階段:

  Ⅰ.每人寫一個比較容易實現(xiàn)的愿望,折疊后交給團支書。每人在此愿望盒中抽取一個(抽到本人的需重抽),為此愿望卡片上的人實現(xiàn)。

  Ⅱ.班會階段:

  1. 向大家簡要介紹感恩節(jié)的由來及重要意義。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過眼睛,激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。

  2. 向同學(xué)每人發(fā)放五張張正方形的彩紙,其中一張同學(xué)寫上自己的父母或老師或朋友的祝福,折成紙鶴,由團支部保存。另幾張寫上積極奮斗的話,同樣折成紙鶴。

  3. 游戲環(huán)節(jié):同學(xué)抓紙條上面寫有同學(xué)姓名(若抓到本人的重抓一次),題目是寫出此成員的一個缺點一個優(yōu)點,抓紙條者念出來或主持人念,請描述對象簽名方為答對一道.簽名后被描述同學(xué)送此同學(xué)一個象征祝福的千紙鶴。

  4. 第一個階段中愿望實現(xiàn)的同學(xué)上臺說下自己的感受。

  5. 讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献85脑挘诟卸鞴?jié)的時候?qū)①R卡送給輔導(dǎo)員和任課老師,以表達對老師們的感謝之情。

  6. 播放背景音樂《感恩的心》班會結(jié)束。

  七, 活動預(yù)期效果

  通過開展活動,讓同學(xué)們保持一顆感恩的心,學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會珍惜,學(xué)會回報。

感恩社會活動計劃書 篇3

  1、活動目標(biāo):

  ⑴使幼兒了解自己在不斷地成長,引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。

  ⑵鼓勵幼兒找出自己的優(yōu)點,并且愿意在集體面前展示出來。

  ⑶幫助幼兒初步認(rèn)識自己的不足,增強自我意識。

  2、活動準(zhǔn)備:

  ⑴幼兒已了解自己小時候和現(xiàn)在在身體的生長發(fā)育上有哪些主要的變化。

  ⑵材料:人手一張嬰兒時候的照片及表現(xiàn)自己主要優(yōu)點的錄像或圖片。

  ⑶教師了解和掌握幼兒主要的能力發(fā)展情況。

  ⑷讓男孩子帶來自己家里的益智類游戲玩具。

  3、活動過程:

  一。通過展示幼兒小時候的照片,對比幼兒現(xiàn)在的自己,使幼兒了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。

  ①讓每個幼兒逐個拿出自己帶來的照片,簡單說下是自己幾歲的照片,然后讓其自己將照片貼在展示區(qū).

  ②老師自己拿出照片,同小朋友一樣簡單介紹,貼在展示區(qū)。

  ③讓幼兒到展示區(qū)觀看小朋友們的照片,自由討論。

  ④老師組織小朋友坐好,由老師先談一談:“自己小時候是什么樣子的,現(xiàn)在又是什么樣子的?”(可以從外部的變化。如:身高、體重等。可以從自己學(xué)會的本領(lǐng)。如:念兒歌、畫畫等方面)。

  ⑤有幼兒談?wù)勛约旱淖兓蠋煛?/p>

  ⑥其他幼兒進行補充,發(fā)現(xiàn)小朋友身上的變化。

  ⑦小結(jié):你們現(xiàn)在長高了、變重了……,更重要的是你們學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng),學(xué)會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等,那么,你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得?

  二.請幼兒說說自己的優(yōu)點,并且勇敢地在集體面前展示。與其他小朋友進行比較,發(fā)現(xiàn)自己的不足。

  1.請男孩子拿出自己帶來的益智類玩具,進行分組比賽,同時女孩子進行折紙比賽。

  2.展覽幼兒的繪畫作品。

  3.進行簡單的數(shù)學(xué)算術(shù),詩歌朗誦,說一句英語短句(幼兒自由發(fā)揮自己的長處,每個幼兒都有展示機會)。

  6現(xiàn)場集體表演做操。

  7老師補充自己對幼兒的了解,發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點,盡量顧及能力弱的幼兒,鼓勵他么繼續(xù)努力,取長補短。

  小結(jié):每個小朋友都說了自己的優(yōu)點,有的…有的…有的,并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點在集體面前展示出來,老師及時進行了補充和鼓勵,加強幼兒的能力。

  課堂延伸:

  1.找找自己的不足,鼓勵幼兒今后努力。

  2.請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)?

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