關(guān)于社團(tuán)發(fā)展計劃書（通用4篇）

關(guān)于社團(tuán)發(fā)展計劃書 篇1

　　一、社團(tuán)宗旨

　　鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。普及羽毛球知識，弘揚(yáng)羽毛球文化，培養(yǎng)體育精神，豐富一中文化生活

　　二、招新要求

　　1. 社員必須按時完成校內(nèi)作業(yè)，在不影響學(xué)業(yè)的情況下參加社團(tuán)活動。

　　2. 熱愛體育運(yùn)動，有合作精神和團(tuán)體榮譽(yù)感

　　3. 愿意并積極參加社團(tuán)活動，盡量不遲到早退（對于無故不參加社活動、多次無故遲到早

　　退者將記錄甚至責(zé)令退社）

　　三、短期及中長期計劃

　　第一階段

　　1. 建立羽毛球社團(tuán)，確定社團(tuán)名稱和Logo，確定指導(dǎo)老師

　　2. 招收社團(tuán)新成員

　　3. 確立社團(tuán)其他職務(wù)人選及崗位職責(zé)

　　第二階段

　　1. 在社團(tuán)初具規(guī)模之后，向?qū)W校申請羽毛球運(yùn)動器具及活動經(jīng)費(fèi)的提供

　　2. 嘗試開展首次社團(tuán)活動：

　　3. 申請學(xué)校體育館的修繕和改造，爭取在半年內(nèi)完成對體育館的改造。

　　第三階段

　　1.每星期定期舉行社員活動并定期邀請老師或教練指導(dǎo)社員活動：

　　1）羽毛球常規(guī)訓(xùn)練

　　2）社員羽毛球比拼

　　3）羽毛球比賽新聞和羽球知識交流

　　4）條件允許的情況下，開展校際爭霸賽

　　2. 定期舉行校內(nèi)羽毛球公開賽，積極邀請非社員同學(xué)及老師參加，并努力提升社員整體羽毛球水平

　　3.進(jìn)一步提升一中羽毛球社團(tuán)的知名度：

　　1）校內(nèi)張貼宣傳海報

　　2）老社員積極宣傳并發(fā)展新社員

　　3）利用《一中一月》、一中貼吧等多種媒體方式加大宣傳

　　四、備注

　　1. 關(guān)于羽毛球社團(tuán)的發(fā)展前景

　　羽毛球是一項(xiàng)大眾運(yùn)動，對身體素質(zhì)和體育素養(yǎng)要求不高，對全校大部分學(xué)生都是一個不錯的運(yùn)動項(xiàng)目。因此，一中羽毛球社團(tuán)發(fā)展前景勢必一片大好。學(xué)校應(yīng)大力支持社團(tuán)發(fā)展。 社團(tuán)建立初期面臨一大難題，一中校內(nèi)羽毛球的硬件設(shè)施十分匱乏，社團(tuán)缺乏吸引力，校方盡快改善該方面現(xiàn)狀，建議大致如下：

　　1）大力支持并努力提升硬件設(shè)施，加快場地建設(shè)，提供必要的活動經(jīng)費(fèi)

　　2）對于社團(tuán)活動和社員盡量持支持和諒解態(tài)度

　　3）努力幫助社團(tuán)改變部分學(xué)生、老師及家長對于社團(tuán)活動的不理解和質(zhì)疑，徹底改變參加社團(tuán)活動就會影響學(xué)業(yè)的錯誤觀念

　　2. 關(guān)于一中體育館的改造

　　建議首先改善室內(nèi)通風(fēng)及屋頂漏水問題，之后鋪設(shè)木地板，平時用作羽毛球場地，必要時可以用作室內(nèi)籃球場和大型活動的場所。

　　體育館的運(yùn)作模式有兩種可供參考。

　　1. 將體育館外包，由承包商進(jìn)行館內(nèi)管理，校內(nèi)各社團(tuán)提前申請使用體育館。

　　2. 體育館由校方或本社團(tuán)管理，由社團(tuán)成員來進(jìn)行館內(nèi)清理和維護(hù)，活動的開展由各方協(xié)商決定。

關(guān)于社團(tuán)發(fā)展計劃書 篇2

　　一、活動意圖：

　　棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

　　二、活動目的：

　　1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動小學(xué)生潛在能力。

　　2、通過下棋訓(xùn)練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。

　　3、棋類運(yùn)動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限變化過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。

　　4、通過開展棋類活動，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　三、下棋的益處：

　　1、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。

　　2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。

　　3、可以促進(jìn)個性的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高集中注意力。

　　4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。

　　四、展示形式：

　　1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。

　　2、設(shè)“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

　　3、每月評一次積極參與分子。

　　五、活動安排：

　　1、積極開展棋類(圍棋、中國象棋、國際象棋)第二課堂，每周周三下午社團(tuán)活動時間訓(xùn)練。

　　2、重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。

　　3、每月舉行一次比賽，鍛煉學(xué)生。

　　讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。

　　一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

　　要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

　　二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

　　在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導(dǎo)。

　　三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　四、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)

　　興趣小組建立之后，我們及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋，有的針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。

　　五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

關(guān)于社團(tuán)發(fā)展計劃書 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，并能取得更好的成績。

　　3、培養(yǎng)數(shù)學(xué)拔尖人才，組織參加各級各類數(shù)學(xué)競賽。

　　二、成立數(shù)學(xué)建模社團(tuán)的目的

　　通過建模社團(tuán)的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且通過上學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識到辦建模社團(tuán)的必要性。

　　三、建模社團(tuán)計劃

　　（一）培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣

　　通過各種活動，提高學(xué)生的興趣，比如動手操作、實(shí)地考察、親自測量……讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加建模社團(tuán)的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。

　　（二）培養(yǎng)學(xué)生的知識面。

　　在建模社團(tuán)中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　（三）增加實(shí)踐的機(jī)會。

　　由于建模社團(tuán)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動手的機(jī)會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　（四）豐富學(xué)生的第二課堂。活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

　　（五）成立數(shù)學(xué)建模社團(tuán)，吸納從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

　　（五）成立數(shù)學(xué)建模社團(tuán)，吸納每次數(shù)學(xué)考試成績優(yōu)秀的學(xué)生加入，以班級為序分別命名為第二小組，第六小組，由自己擔(dān)任該組指導(dǎo)老師。

　　四、輔導(dǎo)方法

　　1.教師按計劃設(shè)計專題訓(xùn)練題，學(xué)生合作探討完成訓(xùn)練題，其中存在的的問題應(yīng)及時請教老師個別輔導(dǎo)。

　　2.教師根據(jù)在個別輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的普遍存在的問題，進(jìn)行必要的集中輔導(dǎo)。

關(guān)于社團(tuán)發(fā)展計劃書 篇4

　　音樂社團(tuán)活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了“音韻”音樂社團(tuán)，現(xiàn)將音樂社團(tuán)的活動計劃制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　秉持以尊重個性，張揚(yáng)個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，走進(jìn)每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音韻音樂社團(tuán)。

　　二、社團(tuán)宗旨：

　　音樂之聲，你我同行。

　　三、社團(tuán)的初期目標(biāo)：

　　本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動則由社長劉文靜、副社長李麗紅等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

　　四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)：

　　社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間，組織會議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理。

　　五、活動時間：

　　分大課時(兩課時)與小課時(一課時)兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。

　　六、活動月歷：

　　9月：重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計劃，分班授課。

　　12月：舉行各類音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。

　　20xx年1月：學(xué)期社團(tuán)活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。