小學生畢業聯歡會閉幕詞串詞（通用4篇）

小學生畢業聯歡會閉幕詞串詞 篇1

　　甲：---，

　　乙：---，

　　一、活動開幕詞：

　　甲：我們帶著滿懷的希望，

　　乙：我們帶著美好的憧憬，

　　甲：我們帶著相聚的欣喜，

　　乙：我們帶著離別的寓意，

　　甲：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光。

　　乙：歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。

　　甲：那過去的日子將在這一瞬間復活。

　　乙：將來的歲月將在這一瞬間展望。

　　甲：讓我們拉開心靈的幡幔。

　　乙：用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態。

　　合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

　　二、感恩活動：

　　甲：感恩的心，

　　乙：感謝有你。

　　甲：花開花落，

　　乙：只因為有你。

　　甲：我們歡聚在這里，

　　乙：為了感恩聚集在一起，

　　甲：六年的相聚，

　　乙：我們打下了深刻的情誼，

　　甲：下面讓我們進行本次活動的第一項內容——感恩之墻。

　　乙：請各位同學把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上!

　　甲：在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。

　　三、請班主任陳老師致辭：

　　合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師。

　　乙：讓我們的陳老師為我們致畢業之詞。

　　合：讓我們掌聲歡迎!

　　甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師。

　　乙：下面，讓我們掌聲歡迎。

　　四、學生表演活動：

　　甲：還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們

　　乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理。

　　甲：6年的今天我們已經長大，

　　乙：即將告別這里。

　　甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們，

　　乙：用心去聽我們感恩的心。

　　甲：那是我們包含深情的感謝，

　　乙：謝謝您我們親愛的老師。

　　甲：老師，請你坐好。

　　乙：看一看我們的.風貌。

　　甲：魔方是一種可以開發智力的玩具。

　　乙：是啊!今天，我們班的張金鵬同學將在現場挑戰自己。

　　五、再見：

　　甲：我們曾幾何時對校園內的小路有了幾分留戀。

　　乙：那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底。

　　甲：校園的小路也有我們深深地記憶。

　　乙：請聽歌曲走在鄉間的小路上。

　　甲：還記得燈下我們奮筆疾書的樣子。

　　乙：還記得每一個深夜我們為了考試而努力嗎?

　　甲：那些曾經的汗水如今讓我們夢實現。

　　乙：還記得我們面對重重地困難哭泣放棄時恩師們鼓勵的話語嗎?

　　甲：那是撥云見日般的力量。

　　乙：它們告訴我們陽光總在風雨后。

　　甲：6月注定離別的季節。

　　乙;我們相聚在陌生是分手在熟悉后。

　　甲：不要讓淚光閃爍。

　　乙：我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑。

　　甲：再見不是悲傷地詞語。

　　乙：我們是為了夢想了而離開。

　　合：再見我敬愛的老師，再見我親愛的母校，再見我可愛的同窗，再見注定再見。

小學生畢業聯歡會閉幕詞串詞 篇2

　　男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。各位來賓，各位朋友，

　　女：各位領導，各位同仁，

　　合：下午好!

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　女：伴隨著冬日里紛飛的雪花，20--年即將離我們而去，20--年即將到來;

　　男：在這辭舊迎新的日子里，在這溫馨和暖的和平大酒店里，我們歡聚一堂，共同感受一年來的豐收喜悅，一起度過這美好的時光。

　　女：首先讓我們一起祝在座各位：

　　合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!

　　男：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

　　女：這是我們水利事業的春天;

　　男：這是我們水利系統這個大家庭的春天;

　　女：這更是我們每個人的春天。

　　男：我們相約在這里，享受冬日詳和，享受節日歡樂;

　　女：我們相聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪;

　　男：我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

　　女：我們相聚在這里，相互交流感情，共同促進友誼。

　　男：今天由水利局工會、直屬工會、供水公司工會和共青團水利局委員會共同舉辦--市水利系統迎新春聯歡會。參加我們這臺聯歡會的有水利局機關、直屬單位以及供水公司的全體干部職工。在這里，我們要特別感謝供水公司為這次活動提供的大力支持。

　　女：今天的聯歡會我們采用游戲節目和文藝節目穿插的形式進行，希望大家能踴躍參加。下面我們先請局領導給我們作新年賀詞。大家掌聲歡迎!

　　一、局領導講話：

　　男：下面請水利系統偶像派歌星--為大家獻上一曲：《---》。掌聲有請!

　　二、女聲獨唱《---》：

　　女：感謝應歌星為我們帶來的美妙歌聲。下面我們要做一個游戲。游戲的名字叫“做動作猜成語”。游戲規則如下：

　　下面我們抽出20位朋友分成4組上來參加這個游戲。最終獲勝的組我們將獎給他們每人一份獎品。

　　三、游戲：做動作猜成語

　　男：下面我們請臺下的朋友來“腦袋急轉彎”。大家注意聽好，誰最先猜出我們也將獎給他一份獎品。

　　四、游戲：腦袋急轉彎

　　女：玩好了游戲，我們下面來輕松一下。在水保站，有一位被譽為水利系統音樂王子的人，這位王子外表溫文爾雅、風度翩翩，特別是對音樂情有獨鐘，各種樂器是隨手掂來、無所不精，是我們水利系統一位不可多得的人才。在前年水利系統元旦聯歡會上，他以一曲琵琶獨奏征服了全場。今天他將為我們表演葫蘆絲獨奏《婚誓》。

　　所謂“婚誓”，也就是“婚姻的誓言”，看來這位音樂王子用情很專一。他是誰呢，大家把他的名字大聲叫出來，再用掌聲把請他出來，好不好?

　　五、葫蘆絲獨奏《婚誓》：

　　男：一個單位要有團結的精神，大家在一起工作要有互相協作的觀念。下面這個游戲就是要考驗大家的團結協作精神，游戲的名稱叫“齊心協力同舟共濟”。游戲的規則如下：

　　下面我們抽出12位朋友分成4組上來參加這個游戲。

　　六、游戲：齊心協力同舟共濟

　　女：下面我們要做的一個游戲叫“夾乒乓”。游戲的規則如下：

　　下面我們抽出6位朋友上來參加這個游戲。

小學生畢業聯歡會閉幕詞串詞 篇3

　　鄭：我們帶著滿懷的希望

　　陳：我們帶著美好的憧憬

　　虞：我們帶著相聚的欣喜

　　金：我們帶著離別的寓意

　　虞：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光

　　鄭：歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心

　　陳：那過去的日子將在這一瞬間復活

　　金：將來的歲月將在這一瞬間展望

　　鄭：讓我們拉開心靈的幡幔

　　虞：用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態

　　齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。20----小學--級--班畢業晚會正式開始。

小學生畢業聯歡會閉幕詞串詞 篇4

　　A：尊敬的各位領導，校董

　　B：敬愛的老師

　　A：親愛的同學們

　　合：大家早上好!

　　A：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳

　　B：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情

　　A：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜

　　B：今天是個值得慶賀的日子，

　　A：我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行20--屆畢業聯歡會

　　B：讓我們向順利完成六年學業，即將跨入新學校的全體同學表示熱烈的祝賀

　　A：向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合：“感恩母校，放飛夢想”---小學第一小學20--屆畢業聯歡會現在開始

　　A：同學們，六年里在一小這個溫暖的大家庭，我們在學習中進步，在快樂中成長，我們和老師結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。對不對?

　　B：學校領導更是時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的宋校長為畢業聯歡會致辭，大家掌聲歡迎!

　　A：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，

　　B：請同學們牢記宋校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，我們--小學會因為擁有我們而驕傲。

　　A：同學們，在董口小學的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。

　　B：如今，我們即將踏上新的征程，同學們一定想聽聽老師還有什么話對我們說，讓我們掌聲有請我們班主任劉老師說說他的心里話。

　　A：同學們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到--小學，--小學的一草一木都見證了你們的成長，--小學的每個角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請學生代表劉海榮同學發言。

　　B：同學們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈A：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托B：我們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水A：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導。接下來，同學們用深情的朗誦，來表達對恩師的感謝，對母校的留戀�！抖鲙熧澑�

　　B：讓藝術點亮人生，讓藝術之花盛開在董口校園，董口小學就我們的家，老師就是我們的家人。請欣賞啊董夢爽帶來的《媽媽的吻》。

　　(互動環節)

　　A：同學們，像剛才這些同學一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因為我們學校每一位無私奉獻、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學生。對于我們來說，一晃六年的小學生活今天就要畢業了，每一位老師心里可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個人用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，會是什么?(我們挨個采訪一下大家)

　　B:我來采訪一下我們的數學老師劉老師，劉老師用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，是什么?

　　A：我來采訪一下我們的英語老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?

　　B：我來采訪一下我們的常識老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?

　　A：我來采訪一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么?

　　B：老師們的話字字真切，這一個個鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年，

　　同學們，讓我們把熱烈的掌聲獻給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達我們真誠的敬意和祝福，好嗎?

　　A：同學們，在這臨別的時刻，大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學，看他們想對老師說上什么祝福的話。

　　B：我來采訪一下劉云同學，劉云你想對老師說些什么?

　　A：我來采訪一下董瑞凱同學，瑞凱你想對老師說些什么?

　　B：我來采訪一下董甜甜同學，甜甜你想對老師說些什么?

　　A：我來采訪一下劉勝壯同學，劉勝壯，你想對老師說些什么?

　　A：聽了同學們的心里話，下面有請的B和董夢爽同學為大家帶來歌曲《聽媽媽講那過去的事情

　　B：請欣賞《打靶歸來》表演者：

　　A：六年的小學生活今天就要結束了。

　　B：這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。

　　A：親愛的同學們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點。

　　B：因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌。請欣賞歌舞：在老師身邊。

　　A：在董口小學，同學們不僅享受著藝術的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使--小學與眾不同。

　　B：同學們，今天我是莘莘學子，明日我們就是國家棟梁。

　　A：過去的六年，同學們沐浴著藝術的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在--小學茁壯成長。

　　B：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

　　A：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

　　B：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。

　　A：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

　　B：讓我們趁著青春年少，發奮努力，開拓進取，

　　A：高奏凱歌，回報老師、回報父母、回報--小學生。

　　B：愿我們都能成為四化建設的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻!

　　合：祝福我們--小學的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校，放飛夢想”

　　20--屆畢業聯歡會到此結束!