教師面試自我介紹(通用25篇)
教師面試自我介紹 篇1
各位尊敬的考官:
早上好。
能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫,今年xx歲。畢業于。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在xx學校參加過教學實習,在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,進行語文教學和班級管理。我深入學生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學習了語文教學的各種知識,掌握了一定的中學語文教學技巧,也對班主任工作和學生工作有了一定的認識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習當中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業知識的基礎上,不斷拓展自己的各種能力,培養自己的愛心、責任心和耐心,創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養自己的興趣愛好,學有專長,做到除擅長寫作和打排球外,還會唱、會說、會講。"學高僅能為師,身正方能為范",在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的.素養。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續虛心學習,努力工作,發揮自身所長,為教育事業貢獻自己的一份力量,決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。
教師面試自我介紹 篇2
您好!我叫范文麗,是師范學校xx班的一名學生,xx年我進入該學校學習幼兒教育專業,將于xx年7月取得畢業學歷。鑒于幼兒園實踐知識的重要性,我在求學中努力提高自身綜合素質。于近期獲知貴單位正在招聘人才,我自書我的5年的學習完全可以勝任該職位。
學高為師,身正為范。我深知作為一名幼兒教師要具備非常專業的理論知識和專業素養,在校期間,我努力的學習專業知識和基本技能技巧,在選修課中,我選擇了幼兒園管理學和幼兒鋼琴伴奏,從另一層面更深刻的認識幼兒園,也更加深入的了解到作為一名人民教師的責任和義務。
兒童是祖國的'未來和希望,是早晨的太陽。正因為這樣,要求我們幼兒教師要有扎實的專業知識和優秀的教師素養。從進入該校開始我就開始規劃我的人生,努力培養各方面的綜合能力。我選擇幼兒專業是因為我對該專業有著很好的興趣和對小孩的一種特殊感情,另外鋼琴和舞蹈是我的強項,求學期間多次參加各種校園比賽并獲得優異的成績。
我相書我自己非常適合幼兒教師這份職業。我敢說如果加盟貴單位定不會讓你們失望,我也將盡我全力為貴單位服務。
教師面試自我介紹 篇3
尊敬的各位考官、各位評委老師:
能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。
同時通過這次面試也可以把我自己展現,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業知識的基礎上,不斷拓展自己的各種能力,培養自己的愛心、責任心和耐心,創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養自己的興趣愛好,學有專長,做到除擅長和打排球外,還會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續虛心學習,努力工作,發揮自身所長,為教育事業貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
此致
敬禮!
求職者:
20xx年xx月xx日
教師面試自我介紹 篇4
各位尊敬的考官:
早上好!
今天能在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到十分的榮幸,同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。
我叫,現年xx歲,x族,大專文化,平時我喜歡看書和上網流覽信息,性格活潑開朗,能關心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心。我曾經在工作,在公司里先后在不同的崗位工作過,開始我從事工作,隨后因公司需要到,有一定的社會實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到公司的認可。
通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望,同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上,而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇,這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報考了,如果這次能考上,我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。
體育教師是一種神圣而高尚的職業,它追求的是公共利益的最大化,所以要求體育教師要為人民、為國家服務,雷鋒曾這樣說過:人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,這就是我對體育教師認知的最好詮釋。所以,這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。
最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會。
謝謝!
教師面試自我介紹 篇5
尊敬的學校領導:
我不斷地學習,努力的提高自己各方面的能力,以積極的心態參與競爭。十八年以來,獲得過臨滄縣政府"優秀教師"的稱號,榮獲臨翔區課堂教學競賽小學組語文一等獎、數學三等獎,多次被評為區級、校級優質課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵,所撰寫的論文多次獲得、省級、市級一二三等獎。
當然,成績只代表過去,教學中,我們會遇到不同的問題、不同資質的學生,要管理好每一個班級,讓每一個孩子都學好語文,就要求我們不斷地經驗,改進教法,讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級,什么樣的孩子,什么樣的問題,相信我都能處理好,因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心,我自己是個有理想,有責任心的好老師,在我所選擇的教育這條路上,我始終堅信我也會"收獲教育之果實,享受教育之甘甜。"這就是我能立足于教育這一崇高事業之本。謝謝大家!
尊敬的各位考官、各位評委老師:能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現,希望你們能記住我。
我叫,今年x歲。畢業于x。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上流覽信息。我曾經在學校參加過教學實習,在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,進行語文教學和班級管理。我深入學生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學習了語文教學的各種知識,掌握了一定的中學語文教學技巧,也對班主任工作和學生工作有了一定的認識,找到了自己的管理班級的一套方法。
同時,在實習當中,身邊教師無私奉獻的和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名人類靈魂的工程師的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
教師面試自我介紹 篇6
尊敬的各位領導:
你們好!
我叫,是一名xx大學系xx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業,實現自身的價值。
貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的.精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
我的家鄉在,純樸的鄉情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用。在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!
我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!
最后,誠摯希望貴校能夠垂青!
并祝貴校再創佳績!
謝謝大家!
教師面試自我介紹 篇7
尊敬的各位領導:
你們好!
我叫,是一名xx學院xx屆畢業生。我所學的專業是思想政治教育,經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和良好的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業,實現自身的價值。
貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!(根據自己面試的單位修改)
大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用。在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入“辯論”協會和法律協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學(各種社會實踐),校園籃球賽等課外活動,力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信機會只會留給有準備的人。回首過去,深感母校培育之恩;展望未來,唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。(根據自己的崗位修改)
我或許不是最令您滿意的,但我相信依靠努力和積極進取,我將成為最合適的!
我或許不是最優秀的,但我會自強不息,充分發揮我所有的潛能,展現出最好的自己,因為我是有潛力的!
最后,誠摯祝愿貴校(貴局)能夠越辦越好,再創輝煌!
教師面試自我介紹 篇8
各位尊敬的考官:
早上好!很高興有機會可以參加這次面試,我叫畢業于師范大學小學教育英語專業。畢業后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。
在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。
在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導激發學生對英語的興趣。自從教以來,我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎,20xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師,身正為范為學生樹立榜樣、,勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者。最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
教師面試自我介紹 篇9
應聘教師自我介紹如何做?這個要看自己學習的是什么專業和應聘的是哪種崗位,根據自己的特長和學校對老師職位的要求情況做好充分的準備。各位考官早上好。我是師范學院數學系x屆數學教育專業的一名畢業生,名叫,很高興能有機會在此向各位考官學習!
師范學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別,在此學習環境下,使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望:能到貴學校任職,為貴校的發展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰勝自己、超越自己,逐步走向成功!
謝謝大家!
教師面試自我介紹 篇10
您好!我叫,今年6月,我畢業于江西師范大學商務日語專業,在校期間參加了全國自學考試,考取江西師范大學英語教育專業(本科)且順利通過了考試,雖說在校期間學的是商務日語專業,但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面,現已通過英語能力六級。為適應時代人才要求,同時我自學并掌握同時自學掌握了現代辦公自動化,能自如運用多煤體演示課件。
在學習之余,我還做了多份家教,通過交流,使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流,對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。鑒于畢業于江西省歷史最悠久的師范類大學江西師范大學的良好教育和我教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會,我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
教師面試自我介紹 篇11
我和藹可親,性格開朗,樂于交友,酷愛音樂,愛好體育鍛煉,追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進,不斷提高自己的文化素養,加強道德修養,內強素質,外樹形象,用自己的人格魅力教育我的學生,搞好我的教學工作。
我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學生很是負責,要求學生養成良好的學習習慣,刻苦認真專心學習,還要遵守紀律。否則,我會單獨交流溝通,根據具體狀況進行教育。我喜歡我的學生,并且嚴格要求,我認為嚴是愛,松是害。學生畢竟是活生生的人不是物,總是有個體差異的,對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不是萬能的,但不教育是萬萬不能的,教育每個學生是不可推卸的職責。
我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一齊大聲的唱,一齊快步的走,并且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有準確的語言表達潛力,有時說話幽默,我的笑聲感染了我的周圍的同事,我想快樂要和大家一齊分享,讓生活充滿和諧,讓人生有更多的陽光照耀,使身心健康舒暢。
我注重我的形象美。我明白教師為人師表,不光要有知識,還要有人格的魅力,具有愛心、職責心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德,塑造良好的個人氣質和外在的美,使教育在近其師,親其道的樂融融的氣氛中進行,到達使受教育者德智體美全面發展的目的,使受教育者的生命質量不斷得到提升。
我態度溫和,平易近人,從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話,我會覺得我已經遠離了人群,就像魚離開了水,失去生命的活力。
我對待學生堅持公平公正的原則,善于及時發現學生中的不良現象進行耐心教育。學生不光是學知識,更重要的是做人,因此,我把做好學生的思想工作放在首位。
我有時冷酷無情,批評時總很嚴厲,不留情面,要讓對方明白他為什么錯了,今后就應怎樣辦的道理,我才肯善罷甘休。
這就是我,我喜歡我,雖然我并不完美,可我會不斷學習與交流,發現自己的缺點和不足,揚長避短,超越自我。
教師面試自我介紹 篇12
能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。
同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業知識的基礎上,不斷拓展自己的各種能力,培養自己的愛心、責任心和耐心,創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養自己的興趣愛好,學有專長,做到除擅長寫作和打排球外,還會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續虛心學習,努力工作,發揮自身所長,為教育事業貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
教師面試自我介紹 篇13
尊敬的園長:
你好!我是幼師專業20xx一名畢業生。
我就讀了三年的幼師,這三年是漫長也是短暫的,因為幼師,我經歷了從花園里被保護的幼苗到走向社會,成為獨當一面的花朵這一大轉折點,這段時間是漫長的,可是三年還是轉眼即逝,當我站在這人生的分岔路口,分外茫然時,是貴園讓我找到正確的那條路,使我不再彷徨!在幼師,我學到了很多的知識,雖然所學的知識有限,并有所不足,但我會努力學習,繼續探索,因為我覺得無論是多優秀的人,都應該本著一個踏實肯干,謙虛向別人學習的態度,這樣才能把所學的知識理論通過實踐更好地實施在幼兒身上。
因為我很喜歡小孩子,所以我很喜歡幼教這個工作,他們是如此天真單純,每天和他們在一起,感受他們的成長,體驗他們單純的快樂,看著他們認真地聽課,對活動充滿興趣的表情…就有一種滿足感!我自認為我是一個有責任感的人,對于我的份內之事,我一定盡心盡力去做,我一定會為幼兒的健康成長而努力!我是一個性格比較開朗活潑的人,在校期間能夠團結同學、尊重老師,與人能夠友好相處,所以如果我有機會獲得此次的工作機會,我相信我能很好的配合同事和團結其她教師,一起做好幼教工作。我覺得,幼兒教師除了有良好的教學知識和技巧外,還應有絕對的耐心。對于幼兒的好奇、疑惑和提問,我會耐心的進行解答,不會因沒耐心而對幼兒的問題不理不睬,因為我很清楚,這時候對于發展幼兒的好奇心是非常重要的,應當保持其好奇心,若扼殺了他們的好奇心,就等于扼殺了他們學習的激情和興趣,這對幼兒是非常不利的。
或許我不是優秀的,但我是真心誠意的,所以希望貴園能給我一個機會,讓我證明我可以,證明貴園沒有看錯人!謝謝!
教師面試自我介紹 篇14
尊敬的各位面試官:
您們好!我是一名有著5年教齡的體育教師,中學體育教育一級職稱,來到x中學任教之前,一直工作在x中學。
在5年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。
在體育專業上,我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外,我還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自x年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創立的“中學生團校”在x年獲得安徽省優秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一),同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是x市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。
過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態開始我在x中學的工作。在x中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發揮自己的優點,積極投身廬中教育,成為一名優秀的教師。
教師面試自我介紹 篇15
各位尊敬的考官,
早上好。
今天能在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到十分的榮幸,同時通過這次面試也可以把我自己展現,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。我叫,現年xx歲,x族,大專文化,平時我喜歡看書和上流覽信息,性格活潑開朗,能關心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心。我曾經在工作,在公司里先后在不同的崗位工作過,開始我從事工作,隨后因公司需要到,有一定的社會實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望,同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上,而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇,這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報考了,如果這次能考上,我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。體育教師是一種神圣而高尚的職業,它追求的是公共利益的最大化,所以要求體育教師要為人民、為國家服務,雷鋒曾這樣說過:人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,這就是我對體育教師認知的最好詮釋。所以,這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。
大家好,我叫甘,20xx年畢業于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學,曾獲得“江蘇省優秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中,積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養”教改課題實驗。形成了“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。
我的教育格言:給孩子們一個歌唱著的快樂人生。
求職者:
20xx年xx月xx日
教師面試自我介紹 篇16
炎炎夏日,學習不易。通過近一周的學習,老師們終于迎來了最終的面試關。從今天下午開始,市14期心理教師c級培訓班的面試工作全面拉開了帷幕。
17個考場一溜兒拉開,200多名考生逐一入場。按平均,每個考場即每位考官要接待十多名考生。考試內容分為5分鐘的自我心理分析,以及10分鐘以內的一堂隨機抽到的主題的心理輔導設計。準備時間也為十五分鐘。
這樣的面試是一件非常有意思的事!因為所面對的不再是學生,而是同樣有更多思想、更多經歷的教師,男的,女的,老的,少的,談家庭,談童年,談學業,談工作,談性格,談情緒,談隱私……每一個人都是一部歷史,走進他們的歷史,與他們共同分享歡樂、痛苦、困惑……無疑也是給自己的視野注入了新的世界:
鑒于對教師的尊重,也出于心理咨詢保密的原則,我無法對這些親愛的老師們進行詳細地描述,通過自我介紹,通過輔導設計,以及我與他們的言語互動,我只能由衷地表述我的整體感受:
某聾啞學校的一位年青女老師,把自己的愛無私奉獻給了她的學生們,那是一群容易被大眾忽視的群體,在他們的呵護下,健康地成長。向這些崇高的愛,向這些敬愛的.老師們致敬;
某貴族學校的一位中年女老師,談起了貴族學校學生因為家庭的原因,自我中心、自私自利基本成了孩子們的共性問題,為此,他平日很有心地開展了一系列的幫助活動,而本次,她則表示通過培訓學習,自己開展的工作將有理論的保障,更具科學性。好,為她的收獲而喝彩!
某重點中學的一位男老師,為自己在全校師生前講話的焦慮而煩惱,于是我與他談起了“積極心理學”,談起了日常如何進一步放松在學生面前的心態,把每一次上課,每一次活動,都有心地作為一次放松訓練……久而久之,焦慮自然會有緩解。這位男老師,有著不斷地完善自我的意識,相信他的學生也是幸運的,他們的人格也會在教師的影響下得到不斷地健全。
近一周的培訓時間畢竟不長,但是通過學習,很大程度上還是看到了學習的實效:理論、實踐技能,都有掌握。所以,市里提出的發展趨勢是至少每位班主任都需要取得心理健康教師c級資格證書,這是非常有必要的,也是一件功在千秋的大事。
很高興,分享了一個下午生命的精彩!
教師面試自我介紹 篇17
教師面試自我介紹技巧1:
我從小就很喜歡這所學校,經常從這過,看著學校一天天成長,于是從小立志希望長大后能到這里當一名合格的老師等等(反正這里的自我介紹說得肉麻一下,最重要的是讓他感覺到你的決心,看你自己發揮。)
教師面試自我介紹技巧2:
作為教師要有得體的儀容儀表,穿著要端莊、大方,有的考生長得很漂亮,但是穿得很隨便,給人感覺不夠莊重,有的人長得不怎么樣,穿著卻很大方,讓人賞心悅目,這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外,言談舉止要得體,回答簡明扼要,抓住重點。
教師面試自我介紹技巧3:為什么要選擇教師這個行業?
“為什么要選擇教師這個行業”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者,這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。
參考意見:南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是,不要故弄玄虛,比如這樣回答就不錯:讀的就是師范類的專業,做教師符合自己的專業,而且現在公司之類的工作不夠穩定,教師穩定性比較高,現在好的學校對教師的培養很好,也能為教師提供很大的發展空間等。
教師面試自我介紹技巧4:在面試時,學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題,主要是考察考生的應變能力。
參考意見:中華中學的錢進副校長認為,考生在寫履歷表時就要有被提問的意識,可以根據自己的特點和“強項”多做點準備,這樣不至于強項變弱項。他說,有個考生在履歷表上寫到他曾經發表過一篇文章,校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的,以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂,很顯然沒做準備。
教師面試自我介紹技巧5:課上得怎么樣?
小學教師面試第一個環節也是最重要的環節,就是對考生課堂教學的考察,通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎么樣,比如對教材的了解、板書,對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課并給考生打分,根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。
參考意見:南師附小的盛曉蓓書記建議考生,平時在學校學習期間,就應該增加課堂教學實戰訓練,結合自己學到的知識,多實踐,鍛煉自己的教學水平,增加實戰經驗,平時還要多研究案例教學法,這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰訓練課,熟練掌握案例教學方法。
教師面試自我介紹技巧6:儀容舉止也很重要。
作為一名教師儀容儀表很重要,要有較強的自我約束力,教態不能太隨便。
參考意見:作為教師要有得體的儀容儀表,穿著要端莊、大方,有的考生長得很漂亮,但是穿得很隨便,給人感覺不夠莊重,有的人長得不怎么樣,穿著卻很大方,讓人賞心悅目,這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外,言談舉止要得體,回答簡明扼要,抓住重點。
教師面試自我介紹 篇18
尊敬的園:
您好!
今年能有機會來到這里面試,我感到非常的榮幸,對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。
我叫,我來自美麗的。性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業技能良好,積極向上,通過幾年來的學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業的優勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業,還是希望能成為一名優秀的幼兒教師。
雖然我是應屆畢業生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經驗,怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優秀的我。
我曾經在x幼兒園工作,在x幼兒園里先后在不同的崗位工作過,開始我從事工作,隨后因幼兒園需要到,有一定的工作實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的;
而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。
教師面試自我介紹 篇19
尊敬的各位考官、各位評委老師:
能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。
同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業知識的基礎上,不斷拓展自己的各種能力,培養自己的愛心、責任心和耐心,創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養自己的興趣愛好,學有專長,做到除擅長寫作和打排球外,還會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續虛心學習,努力工作,發揮自身所長,為教育事業貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
謝謝!
教師面試自我介紹 篇20
早上好。
今天能在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到十分的榮幸,同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。我叫,現年xx歲,x族,大專文化,平時我喜歡看書和上網流覽信息,性格活潑開朗,能關心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心。我曾經在工作,在公司里先后在不同的崗位工作過,開始我從事工作,隨后因公司需要到,有一定的社會實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望,同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上,而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇,這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報考了,如果這次能考上,我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。體育教師是一種神圣而高尚的'職業,它追求的是公共利益的最大化,所以要求體育教師要為人民、為國家服務,雷鋒曾這樣說過:人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,這就是我對體育教師認知的最好詮釋。所以,這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。
大家好,我叫甘,20xx年畢業于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學,曾獲得“江蘇省優秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中,積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養”教改課題實驗。形成了“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。
我的教育格言:給孩子們一個歌唱著的快樂人生。
教師面試自我介紹 篇21
各位考官早上好。我是師范學院數學系x屆數學教育專業的一名畢業生,名叫,很高興能有機會在此向各位考官學習!
師范學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別,在此學習環境下,使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望:能到貴學校任職,為貴校的發展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰勝自己、超越自己,逐步走向成功!
謝謝大家!
教師面試自我介紹 篇22
尊敬的各位領導:
你們好!
我叫,是一名xx學院xx屆畢業生。我所學的專業是思想政治教育,經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和良好的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業,實現自身的價值。
貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用。在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入“辯論”協會和法律協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學,校園籃球賽等課外活動,力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信機會只會留給有準備的'人。回首過去,深感母校培育之恩;展望未來,唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。
我或許不是最令您滿意的,但我相信依靠努力和積極進取,我將成為最合適的!
我或許不是最優秀的,但我會自強不息,充分發揮我所有的潛能,展現出最好的自己,因為我是有潛力的!
最后,誠摯祝愿貴校(貴局)能夠越辦越好,再創輝煌!
謝謝!
教師面試自我介紹 篇23
各位考官:
您好!
我是xx年應屆畢業生,在校學習應用心理學專業。在四年的大學生活中,我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己。
學習上,我始終以認真刻苦的態度對待所學課程,并獲得相應的專業獎學金,同時我還自覺利用課余時間努力學習專業外知識,順利通過大學英語四六級考試,計算機二級考試,取得心理咨詢師三級資格證。
兩年的學生會工作經歷讓我學會到合作與溝通的重要性,大大提高了我的問題解決能力。大學生活的學習與鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠,但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學的態度可以彌補暫時的不足。
同時,作為一名師范專業的學生,為了以后能成為一名合格出色的教師,我努力學習教育學、教育心理學等相關教育課程,為以后從事教育工作積累相關的理論知識。
在大四實習中,一個月的講臺鍛煉深刻讓我領悟到教師工作的苦與甜,課堂上的講授,與學生的溝通互動讓我積累了一定的教學經驗。這讓我相信自己有能力勝任小學的教學工作。
此外,作為一名心理學專業的學生,我也相信我的專業知識素養和能力對于輔導學生心理和生活有一定的優勢。
畢業在即,我已做好各方面的準備,我愿意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。我是個懂得奉獻和感恩,充滿愛與溫暖的人,我相信學生一定樂于跟有親和力且認真的老師學習,我也相信我的樂觀和激情定可以感染學生。
我衷心希望自己可以融入學校這個大家庭中,與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮斗。
教師面試自我介紹 篇24
各位考官:
你們好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教與學習,我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我。我叫。
今年22,我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗,隨和。能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心。我以前在實習過,所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中,我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進取的良好心態。
成為一名體育教師是我多年以來的愿望,所以我想從體育助教做起,慢慢積累經驗。如果我有機會被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值。同時,我也認識到,人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神圣而高尚的職業,希望大家能夠認可我,給我這個機會!
xx月xx日
教師面試自我介紹 篇25
各位考官:
大家好!
很高興我能參加這次面試,這對于我來說很珍貴、來之不易,我會好好珍惜的。
我的名字是,是xx學校專業的一名學生,我在學校學習了豐富的知識,是一位優秀學生。
在東尚學院濃郁的學習環境下,我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
從小我就對老師萬分的敬仰,希望有朝一日自己也可以像老師那樣,把自己的知識一代一代的傳下去,把中華民族的文化和美德繼續傳播給子孫后代。教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果我有幸成為教師隊伍中的一員,我將不斷努力,為教育事業做貢獻。