大學(xué)生個人鑒定評語
，男，出生于xx年x月，x族，x人， 年加入中國共產(chǎn)黨， 中共正式黨員。xx大學(xué)中文系xx級本科六班學(xué)生，歷任**大學(xué)中文 系本科六班團支部組織委員、系團總支組織部部長，現(xiàn)任中文系學(xué)生 黨支部書記。 該生自入校以來在各方面能嚴(yán)格以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自 己：
一、注重政治理論學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)。關(guān)心時事，擁護黨的路 線、方針、政策，與黨中央在思想上、政治上保持高度一致。能認(rèn)真 學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想， 重視“兩課”學(xué)習(xí)，能堅持理論聯(lián)系實際，努力提高自身理論素養(yǎng)， 逐步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。對己要求嚴(yán)格，具有艱 苦奮斗的作風(fēng)和尊老愛幼、團結(jié)同學(xué)、熱心服務(wù)社會、服務(wù)他人的中 華民族的傳統(tǒng)美德。在政治運中始終與黨的組織保持一致，反 “臺 獨” 旗幟鮮明， 立場堅定， 具有較強的政治敏銳力和較強的組織原則。
二、該同學(xué)組織管理、協(xié)調(diào)能力強。在校期間一直擔(dān)任學(xué)生干部。擔(dān) 任班團支部組織委員期間，以自己的實際行動支持系團總支、學(xué)生會 的工作， 與班委、 團支部成員工作協(xié)調(diào)； 擔(dān)任系團總支組織部長期間， 積極配合學(xué)生會的工作， 注意與團總支成員在工作方面的溝通和思想 上的交流， 積極組織同學(xué)開展社會實踐活動； 在擔(dān)任黨支部書記期間， 嚴(yán)格黨的組織生活，積極組織黨員開展“十個一”活動，注意調(diào)動黨 員的積極性，積極協(xié)助班委和團支部的工作，認(rèn)真做好黨員發(fā)展和入 黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，有效地激發(fā)了同學(xué)的政治熱情。工作中
虛心好學(xué)，勤于思考，能根據(jù)班級和系部學(xué)生工作的實際思考問題， 并提出解決問題的辦法之后提交組織討論后實施。 工作中，他把提高同學(xué)的綜合素質(zhì)作為自己的任務(wù)之一，開拓進 取，注意工作方法創(chuàng)新，組織同學(xué)開展了一系列有特色的活動，組織 演講賽、辯論賽、大學(xué)生形象設(shè)計大賽等，不定期地組織團員開展服 務(wù)社會、 服務(wù)同學(xué)、 獻愛心活動等活動。 在擔(dān)任班、 系學(xué)生干部期間， 在系部與同學(xué)之間，起到了很好的橋梁和紐帶作用，平時注意聽取同 學(xué)的意見，并及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，對個別同學(xué)的違紀(jì)行為，在批評的同 時，注意個別交談，進行深入細(xì)致的思想政治工作。樂于助人，關(guān)心 同學(xué)，經(jīng)常幫助身邊同學(xué)解決實際問題。他能正確處理工作與學(xué)習(xí)的 關(guān)系，抓緊分秒學(xué)習(xí)，利用一切機會工作，較好地處理了學(xué)習(xí)與工作 的矛盾，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤，專業(yè)功底扎實，寫作能力強，在校 系報刊中均有文章發(fā)表，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作表現(xiàn)突出。
三、工作作風(fēng)扎實。能認(rèn)真對待組織交給的每一項工作任務(wù)，并 致力完成。 謙虛謹(jǐn)慎，踏實肯干，任勞任怨，一絲不茍。他身體力行，凡要 求同學(xué)做到的，自己先堅持做到，從不遲到、缺課，工作任務(wù)完成及 時。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)重。為了干好工作，他總是在教室與宿舍的 路上、在飯?zhí)玫淖雷由吓c同學(xué)交談，既討論了工作，又與同學(xué)進行了 廣泛的接觸，建立了深厚的感情，在同學(xué)中具有較高的威望。 四、工作業(yè)績突出。由于他及其他總支成員努力工作，中文系團 總支 - 年度被評為**大學(xué)“優(yōu)秀團總支” 。由于他的努力，注意自身素質(zhì)的提高， 加強能力培養(yǎng)， 較好地完成了組織交給的工作， 并得到組織的肯定， 先后被委以團總支組織部長、 黨支部書記的重任， 任職期間業(yè)績突出， 得到了同學(xué)和組織的好評， 多次得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚， 曾被評為**大學(xué)“三好學(xué)生” “優(yōu)秀共青團員” “優(yōu)秀共青團干” “優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等。