作業評語（精選32篇）

作業評語 篇1

　　1、你的作業總是令老師很滿意！

　　2、工整正確的作業是同學學習的榜樣！

　　3、字比以前漂亮多了！

　　4、字體端正，作業整潔漂亮！

　　5、老師希望你認真對待每一次作業！

　　6、希望你在業余愛好的同時，再與書本交上朋友，那么一定會成為優秀的學生

　　7、你的進步真不小，可要珍惜取得的成績�。�

　　8、學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！

　　9、老師希望你能把精力多花在學習上！

　　10、希望你以后能認真聽課，使成績更進一步！

　　11、要增強學習自信心，成績才會有所進步！

　　12、發揚刻苦學習精神，保持優秀成績！

　　13、望你繼續努力，老師期待著你的進步！

　　14、你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了！

　　15、人們說一個人寫的字是一個人的第二張臉，你有一張帥氣的臉我想你寫的字也會和你一樣帥氣的！

作業評語 篇2

　　1、老師很喜歡你那寫得端端正正的字！

　　2、愿你像“啄木鳥醫生”，捉掉身上“懶蟲”。

　　3、知道龜兔賽跑嗎？千萬別學驕傲的小兔子��！

　　4、）懶惰會使你的一生蒙上陰影。

　　5、懶惰是魔鬼，千萬別把它放出來偷走了你的心。

　　6、 中國方塊字要方方正正，做人不摻假，學習不虛假。

　　7、你的字如能做到橫平豎直就會更加好看。

　　8、工整正確的作業常常是同學的榜樣。

　　9、老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業本。

　　10、作業每次都完成得很好、作業每次都能按時認真完成。每次的作業都完成得不錯。字比以前漂亮得多了。字體端正整潔漂亮。

　　11、作業一次比一次整潔，成績總是保持優良。

　　12、學習肯努力，作業越寫越好。

　　13、基本上能按時做好老師布置的作業。

　　14、老師布置的作業一定要認真完成。

　　15、你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。

　　16、你有抄襲別人作業的習慣，這樣不好。

　　17、總抄襲范文，你的作文水平永遠也提不高。

　　18、你能按時完成作業，但時常用膠條粘字改錯，說明你寫作業時不夠認真。

　　19、當你數學應用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學請教，你進步了。

　　20、你聽寫字詞總是不過關，說明你沒有下苦工夫認真復習。

作業評語 篇3

　　1.態度決定成敗!

　　2.用心探索，就會發現數學的神奇!

　　3.學習要講效率!

　　4.學貴于思!

　　5.數學會使你更聰明!

　　6.探索與發現，是理解與掌握數學方法的重要途徑!

　　7.知識在于積累!

　　8.靈活是數學的靈魂!

　　9.聰明與智慧可以戰勝一切!

　　10.數學會伴你快樂成長!

　　11.記住：愛拼才會贏!

　　12.數學也需要聯想!

　　13.用心探索，才能獲得成功的體驗!

　　14.拓展你的思路，你就會發現數學更廣闊的天地!

　　15.過程比結果更能反映一個人的數學才能!

　　16.知其然，更要知其所以然!

　　17.改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現一片新的天空!

　　18.數學一樣需要靈感!

　　19.理解是解決數學問題的基礎!

　　20.興趣與熱情是學習數學的發動機!

作業評語 篇4

　　1、相信你能把字寫得再規范一些！

　　2、理解是記憶的前提！

　　3、上課時，坐姿要端正！

　　4、注意保持“一尺一寸一拳頭”！

　　5、粗心大意是數學的大敵！

　　6、戰勝自己的弱點，就能戰勝一切！

　　7、學習是一種自覺的行為！、有志，更要有智！

　　8、記住某些格式與要求，也是必不可少的！

　　9、注意：頭腦簡單，數學就不簡單了！

　　10、數學的靈活性，緣于積極的思考！

　　11、丟三落四是粗心大意的表現！

　　12、把每次作業當成檢驗自己對相關數學知識的理解與應用水平，你的成績就會很優秀！

　　13、注意：學如逆水行舟，不進則退！

　　14、做作業，一要獨立思考，二要獨立完成！

　　15、計算也要靈活！

作業評語 篇5

　　1、老師相信你，本學期你一定能行!

　　2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!

　　3、計算時，一定要注意精確!

　　4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!

　　5、方法要靈活，計算也要精確!

　　6、記�。阂�真正理解數學知識和方法，就必須進行積極有序的思考!

　　7、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤!

　　8、明確題意，才能明確解決問題的方法!

　　9、弄清數量關系，方法才會正確!

　　10、用心練習，才能形成數學技能!

　　11、本學期你一定會做得很漂亮!

　　12、注意：對計算結果的處理要靈活!

　　13、記住：會做的就要做正確，是作業的起碼要求!

　　14、希望你把數和字寫得再大方些!

　　15、解決問題的步驟要合乎題目的要求!

　　16、計算步驟不能過簡，要相對完整!

　　17、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝!

　　18、你還是有些馬虎，請注意!

　　19、書寫一定要認真!

　　20、注意：作業認真與否，取決于習慣與態度!

　　21、養成認真書寫的習慣，對于數學學習會很有幫助!

　　22、再次提醒：注意認真!

　　23、老師希望你今后注意用心對待每一次作業!

　　24、“字如人面”，請努力把字寫好!

　　25、注意：解決問題的步驟要完整!

　　26、每一個數字都是不能馬虎的!

　　27、請注意解決數學問題方法的靈活性!

　　28、多角度思考，可以發現新的數學方法!

　　29、希望你能持之以恒!

　　30、你的本次作業不如上幾次認真，是怎么回事?

　　31、精確計算是減少不必要失誤的前提之一!

　　32、太大意了吧!

　　33、只要你專心對待每次作業，你肯定能提高自己的數學水平!

　　34、對待作業，不能錯過每一個細節!

　　35、老師期待你的進步!

　　36、專心聽講，可以幫助你更好的理解!

　　37、請你好好搞清出現錯誤的原因，你就會知道以后該怎么做了!

　　38、請多一些反思，以加深理解與記憶!

　　39、既要用心想，還要用心算!

　　40、請用心做好每一題!

　　41、讀題時，要弄清每一數學信息的含義!

　　42、本學期，請繼續保持爭勝心!

　　43、盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的!

　　44、小數點的位置要適當!

　　45、“答語”不能過于簡單!

　　46、審題時要明確相關信息及要求。

　　47、算法要合理!

　　48、計算時，一定要力求準確無誤!

　　49、計算再精確一些就更好啦!

　　50、學會讀圖，也是數學的重要內容!

　　51、再接再厲!

　　52、希望你成績步步高!

　　53、課堂上請不要做小動作!

　　54、注意：思考的角度要合理!

　　55、請注意書面衛生!

　　56、從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭!

　　57、這些問題不是你不會做，而是太粗心啦!

　　58、心莫急，心要靜!

　　59、注意：“字如人面”!

　　60、有進步，但仍需努力!

　　61、心要細!

　　62、有什么想法，你可以告訴老師!

　　63、單位的換算是有理有據的!

　　64、分數的計算要用心掌握!

　　65、對出現的錯誤，應用心分析與糾正!

　　66、老師相信你本學期一定比上學期更優秀!

　　67、形與體要分清!

　　68、練習的目的在于加深對相關知識的理解!

　　69、請用心把握每一個步驟!

　　70、記�。簩W習數學首先要做一個勤于思考的人!

　　71、新的學期，你肯定會有新的姿態!

　　72、相信你今后會注意書寫認真的!

　　73、相信你今后的表現會更出色!

　　74、注意：打草的時候也不能太潦草!

　　75、作業間距是否可以再大一些?

　　76、提示：靜則穩，急則亂!

　　77、在課堂上要大膽發言!

　　78、數學需要多思，更需要善思!

　　79、相信你今后會把作業做得更漂亮!

　　80、讀題與寫數，都應注意仔細!

　　81、書面設計要注意美觀、大方!

　　82、數據信息要準確運用!

　　83、老師相信你會天天進步!

　　84、你的明天會更精彩!

　　85、單位名稱的書寫要符合規范!

　　86、數學離不開“善思”與“多問”!

　　87、數學方法的靈活，取決于思維的角度!

　　88、追求上進，才是你最好的選擇!

　　89、請將“認真”進行到底!

　　90、相信你今后的作業會更認真!

作業評語 篇6

　　1、書寫美觀，做題正確，看你的作業真是一種享受。

　　2、你的作業一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現。

　　3、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。

　　4、你回答問題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學習上的標兵。

　　5、雖然你寫的作業不是那么優秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續努力，你一定能成為班里的榜樣。

　　6、這是本學期的第一次作業，你書寫特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進一步”

　　7、你的進步老師看在眼里，喜在心里，同學向你投向贊許的目光，希望你在今后的學習中“更上一層樓

　　8、做作業是提高成績的基礎，只要你認真做作業，成績一定會很快提高的。

　　9、你完成的真好，批閱你的作業給老師美的感受。

　　10、孩子，老師相信你能行，再加把勁！

　　11、你的作業做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續努力。

　　12、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！

　　13、失敗乃成功之母，別泄氣，從現在起努力吧！

　　14、你的作業做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲！

　　15、恭喜你，本課的作業你完成的真好，相信下一次會更棒。

　　16、你的作業完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎？

　　17、運動場上你能征善戰，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關的話，你一定是金牌獲得者。你的作業總是那樣整潔，都快成為一副風景畫了。

　　18、看到你的作業，就像一幅風景優美的畫，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更好、更出色。你的變化讓老師對你刮目相看，你很愛學語文，是不是？希望你有更佳的表現。

　　19、老師發現你近期的作業稍有退步，這是老師最不愿意看到的，你能給老師一個驚喜嗎？

　　20、你的作業總能給老師帶來好心情，謝謝你。

作業評語 篇7

　　1.字的大小相同，字形規范，你能做到，加油!

　　2.勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興!

　　3.字要寫正，不出格。

　　4.孩子，我喜歡你的進步，為你高興!

　　5.看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。

　　6.人性的真善美!

　　7.看看你同桌的作業，他的格式更美觀!

　　8.是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!

　　9.富有童趣的語言，讓我變得年輕!

　　10.我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

　　11.加油!超過別人!

　　12.別人能做到的，你也能!

　　13.語言可以更活潑些!

　　14.寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!

　　15.為什么總有錯字?我等待你的回答!

作業評語 篇8

　　1、祝賀你!

　　2、你真的有了很大進步!

　　3、太優秀啦，再努力吧!

　　4、你的`作業越來越漂亮啦!

　　5、有進步，再努力!

　　6、今天的作業很漂亮!

　　7、祝賀你的進步!

　　8、近階段，你真的有了很大進步，繼續努力吧!

　　9、你的做法很不錯!

　　10、你的做法很有創意!

　　11、近期，在課堂上你聽講很專注!

　　12、祝賀你的成功!

　　13、你的思路很有見地!

　　14、謝謝你，你的作業很漂亮!

　　15、老師相信你!

　　16、你越來越優秀啦!

　　17、老師非常欣賞你對第

作業評語 篇9

　　1）課堂作業正確率較高，這與老師的監督有關，而家庭作業沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發揚優點，改正缺點。

　　2）她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前。

　　3）女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心�？偟膩碚f，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

　　4）經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

　　5）是個懂禮貌的好孩子，熱愛學習，喜歡運動，喜歡畫畫，自立能力強，不亂花錢。是個活潑、有愛心的好孩子。

　　6）本學期子博進步較大，特別是學習方面，語文和英語在老師的教導下進步較快。小家伙性格比較急躁，愛哭沒有毅力，平時自己的事能獨立完成，但遇到困難易放棄，希望長大后能改變。

　　7）在這學期的學習中，進步很大，在各方面都表現良好。學習習慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在寒假中，認真聽家長的話，主動完成老師布置的作業，不足之處就是還不夠認真，需改進。

　　8）是個懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務。對待小朋友也很有愛心，樂于分享。在學習上有些貪玩，粗心，希望在學習上能更上一層樓。

　　9）從幼兒園到小學這個大集體，皓皓從不適應到很快融入班級，他的進步很大！孩子大部分時間都在學校度過，很感謝各位老師的辛勤培育，特別是孫老師，她既是孩子的良師，引導孩子們身心健康成長。從書本中獲取美好心靈的養分，又正確的規范孩子們的行為準則。同時黃老師、李老師等都很給力。希望皓皓在新學年體育音樂有所提高全面發展

　　10）寒假初期，嶼寧能認真完成數學試卷，英語、語文隨著時間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼。平時已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說，寒假沒有規定她要看哪些書。這個假期屬于放任的狀態。

　　11）孩子在這一學期有了很大的進步，感謝學校！感謝老師！！

　　12）在新的一年里，望老師嚴格要求孩子，作為家長會配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭取更大的進步。

　　13）全兒在寒假期間表現較好，與父母外出時能注意安全，積極主動的配合行程的安排，尊敬長輩。但在學習上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。

　　14）本假期浩然已把老師布置的作業全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業�，F假期已結束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學期的學習中，并在新的學期里，揚長避短，再接再厲，更上一層樓！

　　15）朵多是個勤勞、懂事的孩子，并且有很強的獨立能力，只是不愛主動完成作業，需要督促。

　　16）藝欣是個熱愛勞動，聰明可愛的小朋友，就是在學習方面缺乏興趣愛好，下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養。謝謝老師日常對藝欣的關心愛護。

　　17）寒假期間熱愛學習并按時完成作業，每天早睡早起。講衛生懂禮貌，就是有點任性、膽子小。

　　18）是個懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務。對待小朋友也很有愛心，樂于分享。在學習上有些貪玩，粗心，希望在學習上能更上一層樓。

　　19）是個快樂的小孩，喜歡交朋友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時間，媽媽希望你能珍惜自己的時間。

　　20）本學期子博進步較大，特別是學習方面，語文和英語在老師的教導下進步較快。小家伙性格比較急躁，愛哭沒有毅力，平時自己的事能獨立完成，但遇到困難易放棄，希望長大后能改變。

　　21）在這學期的學習中，進步很大，在各方面都表現良好。學習習慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在寒假中，認真聽家長的話，主動完成老師布置的作業，不足之處就是還不夠認真，需改進。

　　22）我孩子比較愛動、愛說，主動學習能力不強，積極性不高。希望新學期培養學習興趣，加強語文、英語的聽、寫能力！

　　23）寒假在家表現良好。積極完成各科作業，對人有禮貌，有愛心。希望在下學期取得更大的進步。

　　24）文詩是一個乖巧可愛的小姑娘。在家里是一個開心果，經常語出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認真學習，唯一做得不好的是爸爸對你輔導不足，媽媽知識有限，所以希望你學習有困難時多問，多向同學交流，希望老師給予多點關心。感謝！

　　25）孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非�？�，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學習成績有待加強，爸爸媽媽會和你一起努力的。

　　26）非常感謝老師對孩子的辛勤培養與厚愛，孩子進步很大，假期里表現很好，幫家人做家務，關心親人同學，按時完成作業。

　　27）你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點。

　　28）勇敢、活潑、率真、脾氣急躁，完成寒假作業欠主動，貪玩！再接再厲，步步高升！

　　29）一個學期以來，黃乙軒在各方面都有所進步，這樣的成績是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了！我相信通過我們家長的老師的教育下，黃乙軒會更上一層樓。

　　30）在家里方圓是個懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。

　　31）是個懂禮貌的好孩子，熱愛學習，喜歡運動，喜歡畫畫，自立能力強，不亂花錢。是個活潑、有愛心的好孩子。

　　32）寶貝是一個熱愛運動，性格開朗，語言表達很強的孩子。但在學習方面的積極性不夠，在平時學校和生活中的紀律性較差，讓孫老師費了不少心思，希望寶貝在新的學期發揚好的優點，改正不好的缺點。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學習進步，天天開心。

　　33）就是生性好動，貪玩，精神不集中。不過他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導下，學習進步，更正缺點。

　　34）從幼兒園到小學這個大集體，皓皓從不適應到很快融入班級，他的進步很大！孩子大部分時間都在學校度過，很感謝各位老師的辛勤培育，特別是孫老師，她既是孩子的良師，引導孩子們身心健康成長。從書本中獲取美好心靈的養分，又正確的規范孩子們的行為準則。同時黃老師、李老師等都很給力。希望皓皓在新學年體育音樂有所提高全面發展。

　　35）在本學期通過自己的努力，無論在學校、在家里都有了很大的進步。媽媽為你感到驕傲！希望你更加自信，在下學期上課要大膽發言，完成作業更加細心。發揮自己的聰明才智。相信你是最棒的！加油！努力！

　　36）孩子在小學第一學期，在老師們的教導下各方面都取得了較大的進步。在家獨立完成各科作業，以及按要求閱讀優秀課外讀物。本學期講故事比賽被評為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個學期有更好的成績。

　　37）剛上小學短短半年時間，但學習的主動性獨立性都大大的提高了。身體方面也相對強壯了許多�？傮w來說是一個讓家長放心的孩子。希望繼續保持對學習的熱情，加強身體鍛煉，滿懷自信走好每一步！

　　38）多鼓勵，進步就快。孩子長大了，懂事多了，規矩自然養成。老師費心了。

　　39）在寒假里能認真完成老師布置的作業。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學會了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛生，自己能做的事情自己做。

　　40）感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點，成為一個優秀的學生。

　　41）性格比較要強，有時候甚至有點過，在生活和學習中會因此而不敢直面迎戰，新學期我們將與學校配合改善，由于寒假里做了個小手術，體會到了傷的痛苦。在以后的學習生活中應該會更加友好地與同學相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會督促他堅持已經進行一年的古箏學習，使之修養等方面能一起成長。

作業評語 篇10

　　1、工夫不負有心人，有進步，繼續努力！

　　2、聰明的你成績會很快提高的！

　　3、你近期表現棒極了！

　　4、家長簽字不能忘，成績提高有保障！

　　5、再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲！

　　6、你的作業進步很大，繼續加油！你會更出色！

　　7、你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！

　　8、人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。

　　9、希望你的.成績能更上一層樓！

　　10、只要你付出，就會有收獲！

　　11、小句號可不要忘了哦，否則它會哭的！

　　12、我對你充滿了信心，加油！

　　13、你是個好學的學生，作業做得很棒！

　　14、你的成績，你的作業讓我感受到做老師的成就感，幸福感！

　　15、老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油！

作業評語 篇11

　　1、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！

　　2、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

　　3、「馬上做」而不是「慢慢來」，你說得對！

　　4、你的文章給我很大啟發，謝謝你！

　　5、看看你同桌的.作業，他的格式更美觀！

　　6、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

　　7、詳略不得當！

　　8、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

　　9、字要寫正，不出格。

　　10、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

　　11、沒有規矩，不成方圓，對吧？

　　12、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

　　13、下次要拿第一哦！

　　14、字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！

　　15、喜歡你的認真勁兒！

作業評語 篇12

　　1、方法太好了！

　　2、謝謝你讓我知道還有這么好的書法！

　　3、可要細心呀！

　　4、老師相信你肯定有高招！

　　5、你準行！

　　6、搬開你前進的絆腳石——粗心（馬虎大意）！

　　7、請你和細心交朋友！

　　8、如果再細心一些，你準行！

　　9、這是老師原來心中的你嗎？

　　10、好樣的，老師沒看錯你！

　　11、看你的作業是一種享受！

　　12、老師贊賞你的好學精神！

　　13、咱們用一個星期時間把字寫大一點（工整一些），你能做到嗎？

　　14、老師真想表揚你，但是……

　　15、你認為這是真正的你嗎？

作業評語 篇13

　　1.作業完成認真

　　2.及時，繼續努力!

　　3.學好英語首先從寫好作業開始!

　　4.要努力哦，爭取做到更好!

　　5.付出總會有回報!

　　6.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　7.一份耕耘，一份收獲，你試試?

　　8.我相信，你能行，別放棄啊!

　　9.付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑!

　　10.作業認真，媽媽歡心!

　　11.良好的習慣來自于點滴的積累!

　　12.努力的果實只有自己栽種，繼續努力!

　　13.勤能補拙，從你的作業中我感覺到了你的努力與上進，加油!

　　14.你的作業由灰姑娘變成了漂亮的公主!

　　15.你的不懈努力換來了媽媽和家長的笑臉，你永遠都是我們心中的驕傲!

　　16.作業要“保質保量”，希望下次你的作業既保質，又保量!

　　17.課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛!

　　18.在媽媽心目中，你是全班最優秀的學生，一定要堅持喲!

　　19.看你的作業是一種享受!

　　20.媽媽贊賞你的好學精神!

作業評語 篇14

　　1、作業有進步，老師為你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮!

　　2、你的作文寫得真好，老師都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了!

　　3、多漂亮的書法呀!要是作業再仔細一點就好了!

　　4、做得很好!再設法改善一下你的書法怎么樣?

　　5、你的作業進步這么大，我真興奮!

　　6、很興奮看見你現在取得這么大的進步。謝謝你!

　　7、再努一把力!相信你下次會做得更好!

　　8、真棒!爭取下次更好，行嗎?

　　9、要是你的字能寫工整點該多好啊!

　　10、我多希望你能自己完成作業啊!我相信你能做到。

　　11、我很遺憾，你這次作業沒有使用自己的腦袋。下次作業獨立完成，好嗎?

　　12、你還能想出更好的解法嗎?

　　13、愛動腦筋的你肯定能想出妙招的。

　　14、請你再開動腦筋，能不能想出更好的解法。

　　15、你的結果是正確的，但格式對嗎?

　　16、你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。

作業評語 篇15

　　1.你真棒!字真漂亮!老師為你感到驕傲!

　　2.你已有了很大的進步!加油!老師等著你更大的成功!

　　3. 日記要記錄有益的令你心動傷感的難忘的親身經歷耳聞的真實事，老師相信善于觀察的你一定會寫出很棒的日記來。我期待著!

　　4.作業有進步，老師為你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮!

　　5.你的作文寫得真好，老師都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了!

　　6.真棒!爭取下次更好，行嗎?

　　7.我多希望你能自己完成作業啊!我相信你能做到。

　　8.我很遺憾，你這次作業沒有使用自己的'腦袋。下次作業獨立完成，好嗎?

　　9.最近有很大進步，繼續努力!

　　10.加油!書寫再工整些，會更好!

　　11.注意書法/語法，老師相信你會更出色!

　　12.作業完成認真

　　13.及時，繼續努力!

　　14.學好英語首先從寫好作業開始!

　　15.要努力哦，爭取做到更好!

　　16.付出總會有回報!

　　17.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　18.不要氣餒，老師會一直支持你的!

　　19.你的學習態度值得讓全班同學向你學習!

　　20.近來調皮的你真的進步很多，加油!

作業評語 篇16

　　1、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

　　2、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

　　3、共同努力，共同進步！

　　4、你能感覺到老師對你的期待嗎？

　　5、你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！

　　6、要結合自己生活實際談感受。

　　7、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

　　8、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？

　　9、字跡美觀，頁面整潔！老師為你驕傲！

　　10、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！

　　11、駁論，有助思維，你做得好！

　　12、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好！

　　13、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

　　14、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業的書寫上好嗎？

　　15、在老師心中你是最優秀的學生！

作業評語 篇17

　　1、詳略不得當！

　　2、你應該概括得更全面些！加油！

　　3、語言可以更活潑些！

　　4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

　　5、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

　　6、字要寫正，不出格。

　　7、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

　　8、眼到，心到，手到。你能做到！

　　9、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

作業評語 篇18

　　1.學習成績的好壞，往往與學習態度有關!

　　2.數學規律重在用心發現!

　　3.神奇的數學世界是要用心去探索與發現的!

　　4.獨立思考，才能真正感受數學的樂趣!

　　5.站得高才能看得遠!

　　6.靈活的思維方式，可以更好的理解數學知識間的內在聯系!

　　7.專心聽講，就是對老師的.一種尊重!

　　8.心靜，思維自然靈活!

　　9.對待作業要有一種嚴謹的態度!

　　10.專心聽與用心想是最有效的學習方法!

作業評語 篇19

　　1.你喜歡數學，數學才會喜歡你!

　　2.計算錯誤，結論就會錯誤!

　　3.老師是不會喜歡不用心對待作業的孩子的!

　　4.理解是確保無誤的基礎!

　　5.學習成績的好壞，往往與學習態度有關!

　　6.學習要有自信心和自覺性!

　　7.做錯了不要緊，要緊的是能不能找出做錯的原因!

　　8.正確的方法是自己想出來的!

　　9.眼和耳是最重要的接受信息的器官!

　　10.對數學來說，缺什么也別缺心眼兒!

　　11.數學靈感是潛心探索與發現的產物!

　　12.只有經過自己的探索、發現與創造，你才會真正感受數學的奧妙與魅力!

　　13.數學本身就是一門科學!

　　14.聰明的孩子是最可愛的，比如你!

　　15.專心聽講是實現課堂效率最大化的前提條件!

作業評語 篇20

　　1、思路的走向要合乎數學信息的脈絡!

　　2、對數學來說，缺什么也別缺心眼兒!

　　3、數學靈感是潛心探索與發現的產物!

　　4、數學本身就是一門科學!

　　5、方法與策略要具備或符合一定的方向性!

　　6、世上沒有后悔藥!

　　7、學習數學，要有一定的膽識!

　　8、人往高處走!

　　9、數學也需要聯想!

　　10、學習成績的好壞，往往與學習態度有關!

　　11、用心探索，才能獲得成功的體驗!

　　12、失之毫厘，往往謬以千里!

　　13、做錯了不要緊，要緊的是能不能找出做錯的`原因!

　　14、知其然，更要知其所以然!

　　15、理解是確保無誤的基礎!

　　15、對待作業再專心一些，你的收獲會更多!

　　17、學習是一種不懈的追求!

　　18、只有經過自己的探索、發現與創造，你才會真正感受數學的奧妙與魅力!

　　19、數學一樣需要靈感!

　　20、計算錯誤，結論就會錯誤!

　　21、學習成績的優劣，賴于自己努力的程度!

　　22、書山有路勤為徑!

　　23、理解----是解決數學問題的金鑰匙!

　　24、改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現一片新的天空!

　　25、學習是快樂的!

　　26、專心聽講是實現課堂效率最大化的前提條件!

　　27、天上不會掉餡餅!

　　28、老師是不會喜歡不用心對待作業的孩子的!

　　29、聰明的孩子是最可愛的，比如你!

　　30、專心致志，方能有效!

作業評語 篇21

　　1、 你的作業進步這么大，我真興奮！

　　2、 很興奮看見你現在取得這么大的進步。謝謝你！

　　3、 再努一把力！相信你下次會做得更好！

　　4、 真棒！爭取下次更好，行嗎？

　　5、 每次打開你的作業本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒！

　　6、 每次打開你的作業本就是一種美的享受！

　　7、 你總是很怕做作業，經常拖欠作業。

　　8、 要認真按時按質完成作業。

　　9、 作業不能按時按質完成。

　　10、 作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字。

作業評語 篇22

　　1、 有了自覺性，才有主動性!

　　2、 有好成績，就有好心情!

　　3、 數學其實也是一種藝術!

　　4、 數學是一門技術含量很高的學科!

　　5、 用心發現你會感覺到生活中處處有數學!

　　6、 數學可以為你插上騰飛的翅膀!

　　7、 我們的生活，時刻都離不開數學!

　　8、 記住：數學與語文的區別正如電影與電視劇!

　　9、 注意：對于數學來說，不經意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現!

　　10、 觀察能力也是一種重要的數學能力!

作業評語 篇23

　　1.你很認真，繼續努力吧!你會做得更好!

　　2.你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。

　　3.對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!

　　4.你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做?

　　5.字跡美觀，頁面整潔!老師為你驕傲!

　　6.選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處!

　　7.駁論，有助思維，你做得好!

　　8.我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好!

　　9.孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!

　　10.你真棒!最近學得真棒!

　　11.下次要拿第一哦!

　　12.我發現你的成績又提高了!

　　13.不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它!

　　14.眼到，心到，手到。你能做到!

　　15.人生最美好的事就是欣賞你的作業!

　　16.學好英語首先從寫好作業開始!

　　17.你的字還會飛呢?真讓人不敢相信……

　　18.希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)!

　　19.有困難來找老師，老師是你的好朋友。

　　20.如果你認為自己可以，那么你一定可以!

作業評語 篇24

　　1.你很認真，繼續努力吧!你會做得更好!

　　2.你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。

　　3.讀史可以明智，你寫得好!

　　4.喜歡你的認真勁兒!

　　5.沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!

　　6.作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!

　　7.我喜歡你對學習的專注，它能影響我!

　　8.孩子，你在努力!我能感覺到!

　　9.嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!

　　10.孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

　　11.喜歡你的認真寫的字，樸素而富含力量。

　　12.我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行!

　　13.作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

　　14.把你的作業和小明同學的交流，你們都會有收獲!

　　15.這就是耕耘后的收獲!

作業評語 篇25

　　1.你在努力，老師感覺的到。

　　2.只要你肯努力，成功一定屬于你。

　　3.加油!超過別人。

　　4.有進步了啦!我為你高興。

　　5.經過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲!

　　6.你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。

　　7.你是個品學兼優的好孩子，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的!

　　8.你是班里的希望，再進一步就是勝利。

　　9.我相信你一定能行，離優秀還有一步之遙。

　　10.你是最有前途的學生，努力吧!

　　11.你的作業一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現。

　　12.你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。

　　13.在你作業遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!

　　14.你是班內很有希望的學生，你會努力的。

　　15.你的字體雖然不是很正規，但我相信你會練好的。

作業評語 篇26

　　1、我忍不住想多看兩遍，真好！

　　2、寫得真棒！最近學得很棒！

　　3、喜歡你深刻的.見解，喜歡你愛思考！

　　4、祝賀你每次作業都完成得這么好！

　　5、最近很好，就這樣做下去，加油！

　　6、喜歡你的認真勁兒！

　　7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

　　8、我發現你又進步了，真棒！

　　9、今天我太高興了，因為看到了你的這篇作文！

　　10、喜歡你的語言，樸素而飽含哲理，我會推薦給大家！

　　11、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

　　12、孩子，你在努力！我能感覺到！

　　13、這就是耕耘后的收獲！

　　14、這段時間學習狀態很好！

　　15、有進步啦！

作業評語 篇27

　　1、 在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　2、 在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

　　3、 這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

　　4、 課堂上的不注意聽課，時常做小動作。作業沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執。課間你常和同學打鬧，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。

　　5、 看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優秀的，我期待著你以后有好的表現。

　　6、 關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

　　7、 自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心，每天早來早學，作業認真，成績良好，各科發展較均衡。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續努力，爭取更優秀成績。

　　8、 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

　　9、 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

　　10、 這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?

　　11、 鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

　　13、 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

　　14、 你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思攷，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

　　15、幼兒小班綜合評語怎么寫

　　16、 你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習衛生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。

　　17、 能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!

　　18、 你有一付熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學習上永不言敗。你常�！笆Э亍�，拖拉作業，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。

　　19、 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?

　　20、 愛說愛笑是你的優點，但有時也是你的缺點。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。

　　21、 老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

　　22、 你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?

　　23、 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

　　24、 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒�，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

　　25、 你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

　　26、 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　27、 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

　　28、 老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

　　29、幼兒成長記錄手冊的評語怎么寫

　　30、 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

　　31、 鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

　　32、 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

　　33、對孩子讀書評語怎么寫

　　34、 你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?

　　35、 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著

　　36、 你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。

　　37、 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

　　38、 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　39、 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!

　　40、 知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

　　41、幼兒園大班老師對幼兒評語

　　42、 你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

　　43、 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

　　44、 誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

　　45、 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著

　　46、 看你作業認真，字寫得漂亮，的.確是一種享受，說明你有著認真的態度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優秀的，我期待著你以后有好的表現。

　　47、 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

　　48、幼兒園給孩子的評語怎么寫

　　49、 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

　　50、 在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

　　51、 性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。

　　52、 記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

　　53、 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。

　　54、 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

　　55、 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

　　56、 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

作業評語 篇28

　　1、該生在本學期學習期間，始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。該生能夠努力學習各門功課，，沒有任何掛科現象，本學期曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在學習期間全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

　　2、該生性格沉靜，思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知識；熱愛學習，總是能夠及時認真的完成作業，不拘小節，待人接物穩重大方。尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，平日里言語并不多，是個心志高遠的好同學。該生上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

　　3、該生穩重大方，為人坦誠；在班級管理中顯露出非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；熱愛學習，善于學習，勤于思考，思維敏捷，學習主動積極，一直處以優秀。在今后的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

　　4、該生在本學期學習生活期間，團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；思維敏捷，善于學習，成績優秀；性格內向，不善言辭，是個人見人愛的女孩；性格堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生！

　　5、小明同學一個懂禮貌識大體的男孩。尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。樂觀開朗，熱心助人，性格比較開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。積極參加班級活動。我期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能！

　　6、該生在本學期學習期間，尊敬師長，誠實豁達，熱愛勞動，為人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業都能按時完成。在嚴峻的學習中，也不曾退縮，不消極逃避，用積極的方式來對待學習。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執著會帶給你回報，希望你在在今后的人生路上，揚起自信的風帆，用自己的雙手創造美好的未來！

　　7、該生熱情、性格活潑開朗的，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。在學習上，成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。在本學期期間，一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績、

　　8、該生在本學期期間能自覺遵守中學生守則，熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，樂于助人，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。是老師的好幫手，同學的好朋友。品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力、希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　9、該生性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物�；�礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的好學生。思維務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神，積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。該生長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，具有較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。在未來的生活中，希望你將更加努力，提高自身素質。也賴于你良好的學習習慣。請繼續努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流！

作業評語 篇29

　　1.注意：馬虎不得“分”!

　　2.謙虛使人進步，驕傲使人落后!

　　3.智慧之樹要用汗水來澆灌!

　　4.有志者，事競成!

　　5.數學可以通天下!

　　6.每次作業，其實都是你的一幅作品!

　　7.失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因!

　　8.知識可以改變命運!

　　9.學習只有起點，沒有終點!

　　10.好好學習，才能天天向上!

　　11. “理解”萬歲!

　　12.粗心大意是數學的大忌!

　　13.你的書面猶如你的名字一樣潔凈!

　　14.數學水平往往是從細節中反映出來的!

　　15.成績是自己用心“做”出來的!

　　16.養成認真書寫的習慣，對于數學學習會很有幫助!

　　17.再次提醒：注意認真!

　　18.老師希望你今后注意用心對待每一次作業!

　　19. “字如人面”，請努力把字寫好!

　　20.注意：解決問題的步驟要完整!

作業評語 篇30

　　1.把數字寫得在大方一些就更好看啦!

　　2.請注意根據要求正確處理計算結果!

　　3.要知道，這一題的主要目的在于如何根據實際情況來靈活運用收尾法和去尾法!

　　4.本學期你一定能做出驕人的成績!

　　5.學習數學要經常做自我提醒!

　　6.要保持上學期的優異成績，就應該多一份壓力和主動!

　　7.理解題意，才能得出正確的結論!

　　8.頭腦要清醒!

　　9.數學知識必須經過自己的再創造，才能真正領會!

　　10.有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的!

作業評語 篇31

　　1.謝謝你讓我知道還有這么好的書法！

　　2.可要細心呀！

　　3.老師相信你肯定有高招！

　　4.你準行！

　　5.搬開你前進的絆腳石——粗心(馬虎大意)！

　　6.請你和細心交朋友！

　　7.如果再細心一些，你準行！

　　8.這是老師原來心中的你嗎?

　　9.好樣的，老師沒看錯你！

　　10.弄清新舊知識的聯系，你就會豁然開朗！

　　11.單位間的進率是有來路的！

　　12.你是怎樣得出這一結論的，能告訴老師嗎?

　　13.你對這道題是怎樣理解的?老師想聽你說一說。

　　14.體積和面積單位的區別，在于對三維和兩維的認識和理解！

　　15.審題的要義在于把握題目中的數量關系！

作業評語 篇32

　　1. 我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下嗎?

　　2. 如果再干凈些，筆跡再細點，你的字會更漂亮!

　　3. 孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!

　　4. 你是一個好學的孩子，同學們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業都能做對，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學生。

　　5. 分辨不清的.時候請你教字典，它會幫助你。

　　6. 爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。

　　7. 有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續努力吧!

　　8. 如果能把字寫規范些，你的字會更漂亮。

　　9. 你的每次作業都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業中，有了幾個錯別字，

　　10. 是不會寫呢，還是粗心?你要繼續努力。

　　11. 今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!

　　12. 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!

　　13.你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改

　　14. 掉不足，把字寫規范，老師相信你能夠做到。加油吧!

　　15. 聰明的孩子總會有不俗的表現，老師相信你是最棒的!