2017小學(xué)評(píng)語(4篇)

　　你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，成績(jī)讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛。

　　每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒�，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!

　　你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，老師時(shí)�？吹侥阍诨顒�(dòng)時(shí)蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你，同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友。

　　你認(rèn)真參加每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)積極，你的一手好，為你的小組制作小報(bào)立下了汗馬功勞，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解，相信你會(huì)更棒!

　　你雖然不聲不響，但是老師發(fā)現(xiàn)你上課時(shí)特別認(rèn)真，總是在傾聽著老師和同學(xué)的講話，一點(diǎn)一滴的知識(shí)就這樣進(jìn)入了你的腦海，老師希望你能更加主動(dòng)地參加大家的討論，好嗎?

　　探究課上，你有時(shí)能發(fā)表一些自己的看法，但有時(shí)缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動(dòng)地參與到探究學(xué)習(xí)中，使自己的各個(gè)方面的能力在探究活動(dòng)中得到提高。

　　你對(duì)探究學(xué)習(xí)有興趣，樂于和伙伴一起合作探究，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。希望你通過探究活動(dòng)，使自己的質(zhì)疑表達(dá)能力得到進(jìn)一步的提高。

　　雖然平日你默默無聞，但在探究活動(dòng)中卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你能行，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點(diǎn)，要更好地與同學(xué)合作。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者!

　　默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。

　　你的聰穎眾所皆知，有著很強(qiáng)的動(dòng)手能力，資料收集能力、整理能力，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心，馬馬虎虎，應(yīng)付了事，望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)知難而上、持之以恒的鉆研精神，爭(zhēng)取早日出佳績(jī)。

　　在班中你是個(gè)有名的“小問號(hào)”，那么多的“為什么”說明你是個(gè)肯鉆研的孩子。不過，老師希望你能遇事多動(dòng)動(dòng)腦，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴。相信，通過自己的努力所獲得的知識(shí)是最香甜的，也是最珍貴的。

　　你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

　　你是個(gè)既聰明又調(diào)皮的男孩。老師最喜歡你，因?yàn)樵谔骄窟^程中你能正確表達(dá)自己的想法。上課你總是積極參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué)。要是你能夠大膽一些，上課多發(fā)言，用你那響亮、動(dòng)聽的聲音告訴大家：“我會(huì)，我行，我是個(gè)勇敢的孩子!”相信大家一定會(huì)對(duì)你刮目相看的。

　　活潑可愛的你，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來的問題急得面紅耳赤。有時(shí)，為了小組得了第一，高興得幾天合不上嘴�？墒莵G三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便，經(jīng)常忘了探究作業(yè)，可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，你不會(huì)讓大家失望吧!

　　你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)、但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!

　　你很可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動(dòng)中，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，多用你的小手加工一些簡(jiǎn)單的作品，跟“勤奮”“認(rèn)真”交上朋友，在活動(dòng)的競(jìng)賽場(chǎng)上一定能成為一名杰出的隊(duì)員!老師看好你的，努力加油吧!

　　你很愛動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發(fā)言，因?yàn)槟悴坏�聲音響亮，而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動(dòng)作，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績(jī)。你行的，努力吧!

　　你是一個(gè)心地善良、樂于助人的好少年，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家，對(duì)探究充滿了興趣，如果你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是守紀(jì)律的榜樣，望這個(gè)桂冠早日屬于你!

　　做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學(xué)會(huì)清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　你是個(gè)勤奮踏實(shí)的孩子，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù)，但是缺乏主動(dòng)探究的精神，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題，并找到方法解決問題。

　　你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動(dòng)中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，而且接受能力比較強(qiáng)。但是在探究活動(dòng)中，你有時(shí)會(huì)沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)的機(jī)會(huì)。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑，成為一個(gè)思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

　　如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又能說會(huì)道，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。所以，在探究活動(dòng)中，請(qǐng)你勇敢地展現(xiàn)自己，請(qǐng)你友善地與人合作吧。

　　六年級(jí)小學(xué)生期末評(píng)語最新匯總(一)：

　　“文質(zhì)彬彬，然后君子。”你是個(gè)質(zhì)樸無華、不善辭令的孩子。雖然你從不炫耀，但你的高出同齡人的乒乓球技，懂事明理給人印象甚深。你早已用溫柔寬容的心征服了老師和同學(xué)，用認(rèn)真的書寫把記憶留給了老師。“時(shí)間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛。”送這句話給你，就是要告訴你，滴水穿石并非因?yàn)榈嗡�的力量大，而是功夫�?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個(gè)勤奮的人，還是成為一個(gè)懶惰的人，時(shí)常只在自己的一念之間。好孩子，為了老師對(duì)你的欣賞，努力做個(gè)勤奮者吧!

　　看著你的名，就讓人熱血沸騰，充滿昂揚(yáng)向上的氣勢(shì)。你是一個(gè)讓老師既放心又賞識(shí)的孩子。你的善良，你的樸實(shí)，你的寬容，你對(duì)班級(jí)所做的一切一切，無時(shí)無刻不在刻在老師的心里。你也是一個(gè)比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時(shí)間練練哦!

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾。”你人如其名，氣質(zhì)高雅，有大家閨秀風(fēng)范，是個(gè)表里如一，不可多得的好孩子，老師真為有你這樣的學(xué)生而驕傲。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡�的力量大，而是功夫�?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你既然選擇做個(gè)勤奮的人，那么，就要堅(jiān)定不移地走下去。希望你能把自己的聰明才智，更大膽的運(yùn)用到班級(jí)工作中來，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。

　　“路，是腳下的杰作，它屬于不畏艱難險(xiǎn)阻的人。”你這個(gè)文靜玲瓏，少言寡語的小姑娘證實(shí)了這句話。聰明好學(xué)，才華橫溢，穩(wěn)重誠實(shí)，助人為樂的你，在班里似乎從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著自己的實(shí)力。有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪。老師想對(duì)你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個(gè)人分享，好么?”

　　班里有你，就有了主動(dòng)，有了無私 ，有了正氣。同學(xué)們對(duì)你的信任與欣賞溢于言表。大家信服你樸實(shí)的為人，你侃侃而談的氣度，你無愧父母的學(xué)業(yè)成績(jī)，你的一切一切……連老師都禁不住要為你喝彩：“王琪，好樣的!”感謝你!你的勤奮與執(zhí)著，充分顯示了咱班“誰與爭(zhēng)風(fēng)”的錚錚豪情，足以感動(dòng)和震撼每一個(gè)人，老師為有你這樣的學(xué)生而無悔。知道你和吳翔既是好朋友又是好對(duì)手，所以評(píng)語中送你這句話：“擊敗對(duì)手的最高境界是尊重對(duì)手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)!”

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話在你的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。一篇篇寓意深遠(yuǎn)的摘抄，一頁頁日漸工整的作業(yè)，無不讓老師為你驕傲，讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔省?ldquo;豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。”朋友之間最珍貴的就是真誠，那才會(huì)得到別人的尊重。希望你你努力地把自己融入班集體，使你這朵小浪花能在集體的大海中躍動(dòng)翻滾。勝利屬于懂得團(tuán)結(jié)智慧的人。對(duì)嗎?

　　一直以來，從你的言談舉止中透露出的點(diǎn)點(diǎn)自卑，經(jīng)常使我感到一絲絲不安。自卑不僅是你學(xué)習(xí)的障礙，更是成功的絆腳石，阻礙著你的前進(jìn)。進(jìn)入四年級(jí)，在你的努力之下，看到現(xiàn)在的你能夠回答問題，能夠?qū)懽鳂I(yè)，能夠與人交流，我很欣慰。希望你能乘勝追擊，化自卑為自信，化苦惱為動(dòng)力，有更大的進(jìn)步!

　　你有一定的學(xué)習(xí)能力，卻讓懶惰擋住了你前行的腳步;偶爾也有想表現(xiàn)自己的時(shí)候，可是，卻禁不住玩的誘惑。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是非常薄弱的，可是，彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)還是有的。你身單力薄，將來何為?請(qǐng)記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步，相信你新學(xué)期會(huì)變得更自覺懂事的!

　　“我們并不都具有同等的才能，但卻具有發(fā)展自己才能的機(jī)會(huì)。”你從不惹是生非，講文明懂禮貌，令老師暢然。你一定曾經(jīng)為自己的失敗而懊惱，也一定在內(nèi)心有過“雄心大志”。但在我們這個(gè)小小的班集體里，老師時(shí)常把目光聚焦到了你的身上。現(xiàn)在的你的作業(yè)質(zhì)量高多了，也敢于在課堂上發(fā)言了，老師由衷的為你的進(jìn)步而高興!更希望你能多多閱讀課外書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，充滿自信，并勤奮努力，相信一切困難都會(huì)迎刃而解。

　　隨著歲月的流逝，你已成為一個(gè)英俊少年�；顫娍蓯凼悄闾焐�的優(yōu)點(diǎn)，積極進(jìn)取顯示了你的理想與追求。老師欣賞你，面對(duì)家庭生活變動(dòng)，而呈現(xiàn)出積極樂觀的心態(tài)。你對(duì)自己的學(xué)習(xí)比較重視，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績(jī)會(huì)不斷向你涌來!老師相信，憑你的聰明才智一定能化解未來生活中的每一個(gè)難題。

　　“如行云流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤(rùn)清亮的文和溫柔寬容的心，征服了老師和同學(xué)。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語但關(guān)心集體的利益，自覺遵守紀(jì)律。“多一份堅(jiān)持，就給自己的人生多添了一扇美麗的窗戶!”在作文上你總是以真情和文采取勝，但近來似乎看書少了，沒有時(shí)間看得太多，但希望能夠每天看一點(diǎn)!還要盡量保持各科平衡，能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。

　　大家信服你可愛的為人，從容的氣度。但有時(shí)在成績(jī)面前，在汲取知識(shí)的道路上，你從來不張揚(yáng)炫耀，你用沉默的力量去征服學(xué)習(xí)中的一座座高峰�？吹侥悴粩嗳〉贸煽�(jī)，老師有說不出的高興。你能虛心接受老師和同學(xué)的意見，主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，讓老師感到你在一天天地成長(zhǎng)。“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”你的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)掘出來，讓我們一起努力，找到適合你的學(xué)習(xí)方法，老師相信，你一定能比現(xiàn)在更上一層樓!

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”個(gè)子不高的你充滿了學(xué)習(xí)的熱情，明亮的眼睛里寫滿了智慧與不同凡響。有些同學(xué)有特強(qiáng)的記憶能力，有些同學(xué)有特強(qiáng)的理解能力，而上天把兩樣都給了你，使你幾乎有過目不忘的能力，讓你成為了老師的一種期待。老師為你感到自豪的同時(shí)，也為你有時(shí)不能持之以恒地努力而遺憾。“現(xiàn)在之勞，未來之樂”，小小的男子漢，你該如何去實(shí)現(xiàn)你更加絢爛高遠(yuǎn)的夢(mèng)想?

　　六年級(jí)小學(xué)生期末評(píng)語最新匯總(二)：

　　嬌嫩的前額微妙地流露出智慧的光輝，多么深沉的眉目!在你淡淡的微笑中，你的心思便花朵似的在你的眼中燦然開放——而隱藏在睫毛陰影下的心思又是多么難以形容。小姑娘，老師喜歡你的樸實(shí)無華，喜歡你的勤奮努力，喜歡你純真可愛。上天幾乎把一切美的資質(zhì)、美的靈性、美的儀態(tài)都賦予了你。知道哈佛女孩劉亦婷嗎?你就只管向她看齊，珍藏好“天道酬勤”的座右銘，目不斜視地大膽往前走吧!

　　溫文爾雅的你是班中的沉默者，很少與人爭(zhēng)執(zhí)，你總是持之以恒地把寫好，讓誰看了都覺得舒服，學(xué)習(xí)也比較踏實(shí)、很有耐心。這學(xué)期，你在積極地、默默地積蓄著自己的力量。古今凡是成大事的人，無不耐心地等待著時(shí)機(jī)的來臨。只要你一天又一天，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、默默地付出著，成功就在這在看似不經(jīng)意中來到你的身邊。你可以考出很好的成績(jī)，但更多的時(shí)候你似乎甘于落后，停滯不前又是為何?

　　聰慧、秀美的你猶如一朵靜靜開放的小花，不事聲張地不懈努力，以你的勤奮感染著身邊的人。“成功的秘訣是一路走向目的地時(shí)的堅(jiān)持。”無論在學(xué)校還是社會(huì)，只要有人存在的地方，比較和競(jìng)爭(zhēng)都在所難免。關(guān)鍵是，我們能否有足夠的勇氣和好的心態(tài)去接受挑戰(zhàn)。誰也不能保證自己一定會(huì)贏，可是，“沒試過又怎么知道呢?”靦腆的你，面對(duì)挑戰(zhàn)，請(qǐng)想想這句話，讓我們都勇敢一點(diǎn)吧!

　　白白凈凈的你是我們班學(xué)習(xí)上有潛力的學(xué)生之一，回顧這一學(xué)期的長(zhǎng)長(zhǎng)短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的態(tài)度是取決定性作用的。當(dāng)你對(duì)自己的要求嚴(yán)格時(shí)，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時(shí)，你就是“逆水行舟”。古話說：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!

　　你用沉默的力量征服了學(xué)習(xí)中的一座座高峰。雖然你平日默默無言，但你心中蘊(yùn)藏一股自強(qiáng)不息的熱情與力量。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”你是個(gè)文靜而沒有嬌氣，甘于平凡卻不甘于平庸的孩子。成功之路充滿艱辛，但老師對(duì)你滿懷信心，因?yàn)槟闶莻�(gè)既吃苦耐勞又乖巧自覺的孩子，有這兩樣法寶，誰與爭(zhēng)鋒?努力，再靈活些，你會(huì)更完美!老師永遠(yuǎn)以你為榮!

　　“孩子，慢慢地去想，細(xì)心地去做，你一定能行的。”每次你遇到困難時(shí)，媽媽可能會(huì)以類似這樣的話給你無窮的力量。盡管你在學(xué)習(xí)上沒有取得眩目的成績(jī)，但是，你的父母從來放棄過對(duì)你的培養(yǎng)——在他們的心目中，你就是百分之百的希望。這是你的幸運(yùn)和驕傲!這學(xué)期，你的作文取得了一定的進(jìn)步。只要你心中有一盞不磨滅的燈，尋找記憶的方法，開發(fā)你的右半腦，我敢保證：你就能更上一層樓!

　　對(duì)于你，老師“不以成敗論英雄 ”!誠實(shí)善良是你的美德，不思進(jìn)取卻是你的不足。最喜歡你在課堂上認(rèn)真思考的模樣，可是老師又擔(dān)心你的懶惰會(huì)把你的聰明埋沒掉。你是一個(gè)品德優(yōu)良，默默無聞的孩子�？赡愕淖鳂I(yè)本子卻寫著浮躁與不安，有時(shí)甚至應(yīng)付了事。小結(jié)你各門功課的學(xué)習(xí)，是否該反省點(diǎn)什么?我滿懷信心地等著。

　　無論是課堂上的認(rèn)真專注，還是生活中的彬彬有禮，老師都很欣賞。對(duì)待學(xué)習(xí)，你一直在不懈的努力，這學(xué)期也能積極大膽地發(fā)言了，但也許是有時(shí)還不能完全靜心忘我，或是還沒有找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以成績(jī)還沒有達(dá)到自己心目中的最好吧。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”對(duì)待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報(bào)。劉老師很開心在班級(jí)里始終端坐著如此優(yōu)秀的你，希望你在學(xué)習(xí)方面再勤奮些，靈活些，爭(zhēng)取做個(gè)才華橫溢的多面手。

　　不經(jīng)意中，在幾次考試中，你總能帶給我太多的驚喜。不知不覺，猛然發(fā)現(xiàn)你大有巾幗不讓須眉之勢(shì)。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)。雖然每一次未必都能成功，但挫折打不倒你的信心。你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取，這是最難能可貴的!我覺得，就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績(jī)。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀課外書充實(shí)自己，要知道，人活在希望中，知識(shí)是人永遠(yuǎn)的朋友。

　　你很有組織能力，不愧是咱們班的小班長(zhǎng)。同學(xué)們都喜歡聽你的，但有時(shí)太過于草率，就變成的魯莽的孩子，要注意收收自己的脾氣，同時(shí)聽取別人意見。祝，即將升入中學(xué)的你，飛的更高，更遠(yuǎn)。

　　范金山：你是老師心中聰明的孩子，數(shù)學(xué)課上你敏捷的思維，語文課上精彩的發(fā)言無不讓老師、同學(xué)欽佩。孩子，生活的磨難不算什么，繼續(xù)努力吧，美好的明天在等著你。

　　于洋：你機(jī)靈、頑皮、聰明，是班中的活躍分子。但是有時(shí)你總愛耍些“小聰明”，如果你將一半的精力放到學(xué)習(xí)上，相信你也會(huì)是班中佼佼者。努力吧，孩子，等著你的好消息。

　　史海楠：高高大大的你喜歡玩籃球，你總是非常愿意聽從老師的話。在課堂上，你的思維很敏捷，而且記憶力超強(qiáng)。學(xué)習(xí)不是一件容易的事，如果你改掉散漫的性格，成績(jī)會(huì)提高，期盼著你的好成績(jī)。

　　蔡春暉：所有老師都承認(rèn)你是一個(gè)腦瓜聰明的孩子，但是你時(shí)常會(huì)耍一些“小聰明”，老師送你一句話“成功等于1%的天分加上99%的努力”。孩子，打起精神來，為了自己美好的明天，現(xiàn)在努力。

　　范偉杰：戴著眼鏡的你，有點(diǎn)小博士的樣子。上課你總是不愛發(fā)言，不愛舉手回答問題。孩子，你不喜歡問問題，老師根本不知道你掌握了多少知識(shí)。如果不會(huì)就來問老師吧，我很樂意替你解決一切事情。

　　張東鵬：你是個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的孩子，每次班級(jí)活動(dòng)，你都積極踴躍參加。但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)人來說都是很重要的事，尤其是現(xiàn)在的你們，如果你不努力，將來怎么辦，你有想過嗎？孩子，做事細(xì)心些，你會(huì)收獲到意想不到的佳績(jī)。

　　劉長(zhǎng)松：最近一段時(shí)間，你有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的積極性很高，老師布置的作業(yè)能夠積極完成，老師相信以你的聰明勁，如果塌下心來，肯定是班中的優(yōu)勝者。

　　曹蕊：你的成績(jī)是咱們班中最穩(wěn)定的，也是老師心中最放心的孩子，別的不多說，期待著你美好的明天。

　　崔清穎：雖然你的成績(jī)不高，老師總是大聲罵你，但老師心里是喜歡你的，因?yàn)槟悴⒉桓视诂F(xiàn)狀，肯努力，肯付出，有這一點(diǎn)就足夠了。

　　石亞楠：你現(xiàn)在是班中最高的女生，而且長(zhǎng)的也很漂亮。你的學(xué)習(xí)成績(jī)還有待提高，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力就會(huì)成功。

　　蔡冬月：老師知道你自己很有主見，很適合做一名組織者，能夠?qū)�班�?jí)組織好。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異，可以說相當(dāng)聰明，每次考試，你都名列前茅。愿升入八中的你，有一個(gè)燦爛的明天。

　　于坤：每次老師看你的眼睛，都覺得那里閃著一種光芒“真誠”。你用真誠的心對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待朋友，永遠(yuǎn)為你的“真誠”驕傲。你的計(jì)算機(jī)操作很優(yōu)秀，希望你將來能夠在這方面有所建樹。

　　梁迎春：雖然你是單親家庭，但并不意味著缺少關(guān)愛。只要心中有愛，處處都會(huì)感到愛的溫暖。在學(xué)習(xí)方面，要摸索自己的學(xué)習(xí)方法，只要肯努力，遍地荊棘也會(huì)變成平坦大道。

　　曹晨爍：好羨慕你們雙胞胎姐妹，據(jù)說雙胞胎有心靈感應(yīng)，不知道你們有嗎？你是很愛表現(xiàn)，性格開朗，朋友很多，老師也喜歡你。每次考試，你的成績(jī)都很穩(wěn)定，可以說是我們班的領(lǐng)頭雁，不要驕傲，繼續(xù)努力。

　　曹晨曦：好羨慕你們雙胞胎姐妹，據(jù)說雙胞胎有心靈感應(yīng)，不知道你們有嗎？這學(xué)期見到你，我覺得你變了，比以前開朗了很多，上課總是積極發(fā)言，不會(huì)的問題也知道找老師問，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度很棒，繼續(xù)加油吧�。�

　　曹淼：三個(gè)“水”集于一身，可見你父母希望你像水一樣，清澈、明朗。孩子有些偏科呦，新時(shí)代的少年要全面發(fā)展。對(duì)于數(shù)學(xué)，也許你有時(shí)候覺得無從下手，要找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥，建議準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題積累本。老師隨時(shí)等著你來請(qǐng)教呦！！

　　楊欣穎：記憶力超強(qiáng)的你，表現(xiàn)力也超強(qiáng)，老師喜歡聽見你語文課上精彩的發(fā)言，看見你數(shù)學(xué)課上敏捷的思維，希望你擁有美好的明天。

　　曹艷玲：嗓門大大的你，性格很爽朗、直率，而且做事也很認(rèn)真。對(duì)于學(xué)習(xí)方面，有一句話送給你“敏而好學(xué)，不恥下問”，敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，成功會(huì)屬于你。

　　辛民：你擁有一雙大大的眼睛，里面還閃著求知的光芒。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”， 你應(yīng)該緊緊抓住現(xiàn)在的大好時(shí)光，用來學(xué)習(xí)，加油吧，孩子。

　　陳琦：你是全班女生當(dāng)中眼睛最漂亮的，睫毛撲閃撲閃的。老師講過的知識(shí)，你總是記得很老。你的方方正正的，作業(yè)讓人善心悅目。加油，美好的明天等著你。

　　吳雪松：你是男生中寫最漂亮、帥氣的一個(gè)，卷面總是整整齊齊。你是男生中朗讀最出色的一個(gè)，語氣總是很強(qiáng)烈。只要有“刨根問底”的精神，我相信素質(zhì)這么好的你應(yīng)該能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，加油！！

　　黃超：倔強(qiáng)的你有一股執(zhí)著的精神，曾經(jīng)看見過你因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低而淚流涌下，看見過你因?yàn)椴粫?huì)做題而抓耳撓腮……我相信只要有這股勁肯定沒問題。但是你的寫得還不夠盡善盡美，有待改進(jìn)，多多練習(xí)吧。

　　于振江：從你的口中總是能夠蹦出一些好詞好句，而且我覺得你的語文理解能力也很好，將來也許會(huì)成為小作家。如果做事在認(rèn)真一些，數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)有所提高。

　　劉昊天：喜歡帶微笑圈的你應(yīng)該也是一個(gè)喜歡微笑，樂觀的人，你父母對(duì)你的期望很高，好的學(xué)習(xí)成績(jī)是回報(bào)他們最好的禮物。你是全班男生中最刻苦的一個(gè)，如果找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)有很大進(jìn)步。

　　張靜：總是一頭短發(fā)的你干凈利落，你的成績(jī)還有提高的余地，要抓住一切可以利用的時(shí)間，在小學(xué)階段找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，為以后奠定基礎(chǔ)。

　　韓立松：機(jī)靈調(diào)皮的你，總是做一些“傻事”。老師送給你一句話“聰明有余，勤奮不夠”，如果你把老師布置的作業(yè)都做好了，那你肯定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　吳冉冉：口才好，腦瓜聰明，喜歡發(fā)言……都是你不可多得的優(yōu)點(diǎn)。但是有一個(gè)紙老虎牽絆著你，馬虎馬虎，戰(zhàn)勝這個(gè)紙老虎，肯定會(huì)成為佼佼者。

　　羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。

　　這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

　　一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。

　　你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng) 。

　　活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過�？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。

　　這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。聰 明好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　一直以來，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!

　　你是一個(gè)天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。

　　最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，上課專心聽講，成績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級(jí)后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。

　　活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。

　　一個(gè)人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。