成績單家長評語（通用8篇）
成績單家長評語 篇1
老師：
我的孩子的報告冊和您寫的評語和意見(如果沒有就不要)我已經認真拜讀.能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關心，我們非常感謝.我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學習時間利用尚可，但有時比較任性.為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育.另外，我們想向學校建議：……
再次感謝老師.
家長簽名.日期.
成績單家長評語 篇2
你的成績很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。頭腦靈活，思維敏捷是你 的優點;學習積極也是你的優點……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時表現上過于“安靜”， 對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態度。要知道我們學習是要做到德、 智、體全面的發展，光學習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動! 你的成績很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還 不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學方面。我們在學校學習，班里學習， 學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好! :你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數學成績就不是很 好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級 各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢? 同學在校表現尚可，基本上能遵守各項規章制度。在學習方面抓得較緊，能以積極的態度來 學習是件好事。但你不應該止步不前，要知道學習就要不斷進取，爭取更好。
同學基本上能遵守學校的各種規章制度，上課較為認真，學習上有進步的潛力。為人樂觀但 對集體不夠關心，有時我行我素，不敢發揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變。
表現一般、成績一般：
不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理 想是因為你上課沒有用心聽講， 如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同 學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。
該同學在校表現一般。能遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大， 遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成績。要改變這 種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去 做就一定會成功的。
該生學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛 講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就 會發現成績有很大的提高。
該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑， 影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。
該生表現較好，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活，思維敏捷， 答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補短。保持成績的穩定。
你的表現不差，你的表現也不很好。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，作業也 能按時完成;說你表現不很好，是因為你不能做到積極主動(在各個方面)，學習是要有積極的進取 心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出 來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。
初三成績單家長評語 望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學 生爭取取得更大的進步.謝謝
成績單家長評語 篇3
初中成績單家長評語初中家長評語 1 是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點，但是 還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習，對美術和音樂的興 趣比較濃，會經常閱讀一些相關的課外書。
初中家長評語 2 我的孩子在這個沖刺階段表現良好,雖然學習成績中上,但品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效 力,在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子. 我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成作文績不是很 好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點我們很高興. 我們也相信他會 更加進步,進入高中后更加向上. 畢業不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程 碑,我們翹首以待! 初中家長評語 3 從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨 立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課 程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。
初中家長評語 4 希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師， 回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天 堂。現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的 人材。
初中家長評語 5 通過看 的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是 要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望 師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用 到實踐中，做一名有用人才。
初中家長評語 6 謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提 高。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
初中家長評語 7 九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼 搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
成績單家長評語 篇4
我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動。是個說一不二的好孩子。
我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很高興.
我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上。
畢業不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!
成績單家長評語 篇5
首先說一句老師辛苦了!?
我的孩子最近一段時間表現還算不錯，因為剛上初中對初中的學習方式和方法還不能完全接受?這需要一個過程?我相信會盡快完全適應初中的學習?請老師放心。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊。如果在學校犯了什么錯誤?希望老師和我們及時溝通?我們會積極配合老師管好。我們也相信他會更加進步. 隨著孩子的成長一定會出現這樣或者那樣的問題?希望老師能多關注成長?在這里我們非常感謝。 本次孩子的考試成績令我基本滿意。
感謝各位老師對孩子的悉心栽培，希望孩子繼續努力爭取取得更優異的成績，因為基礎不太好所以孩子有些知識掌握的不太好?也許是沒能掌握恰當的方法，希望老師能給予輔導。
謝謝。?
成績單家長評語 篇6
犬子落落大方，活潑開朗，喜與人為友，各習所長。遇事有勇有謀，但存三分熱情。好讀書，然不求甚解。性嗜玩，須倍加勤奮，逆流而上，心無旁鶩，奮發圖強。茍能徹悟，定成器哉。僅望學業也進步。
成績單家長評語 篇7
首先感謝各位老師對我孩子的關心與教育，讓在這次的考試持續保持在班級前五名，真心感謝各位老師對孩子的嚴格與督促!
此次考試的整體成績較上次月考明顯偏低，主要拉分的數學成績。其實，數學成績應該是她幾門課中最不理想的科目，所以今后的學習中我會更加重視她的數學成績提高學習。在我認為學習的基礎除去客觀的智商問題便是態度的端正，總結了以下有以下幾點:
1 、先反思學習態度，事實上大家都有學好的愿望，成功與否關鍵看行動。 2、 正確看待成績。考試是暴露問題的最佳時刻，成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤、這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
3、 如何對待做錯的題：對試卷中的問題應仔細歸類。不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及。你就會發現你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向。 4、 錯題歸類考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存。
5、 他山之石可以攻玉：每次考試你的同學中總有一批表現突出的，有些的確是因為方法得當才導致學習的必然提高，他們成功的經驗同樣重要，不論是學生還是家長都應誠懇向他們請教，以期達到學習雙贏的目的。
孩子在平常生活中，特別令我欣慰的是從小比同齡人的獨立性、自理性要強，思維活躍，思想陽光，身上也能透出一股正能量，但沒受過什么挫折，有點小驕傲，希望老師能及時的嚴格的督促她，自信是好的，自戀就不必了，謝謝!
成績單家長評語 篇8
我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上,但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動。是個說一不二的好孩子.
我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很高興。
我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上。
畢業不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!