小學少先隊工作計劃范例（精選28篇）

小學少先隊工作計劃范例 篇1

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校以德治校，內強素質，外樹形象的工作方針，結合學校的“民族學校五個一”工程，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

　　二、工作要點

　　(一)注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。

　　1、在去年的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。

　　2、結合文明中隊的考評，繼續進行以養成教育為核心的“清潔衛生先進班”、“行為規范先進班”、“路隊文明先進班”評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

　　3、堅持上好每周五的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長。

　　4、認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領巾廣播室，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。

　　5、以弘揚民族文化為切入點，扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作。

　　6、做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展。

　　7、學習校園集體舞，全面開展“大家唱，大家跳”活動。

　　(二)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

　　1、加強法制紀律教育。

　　進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。

　　2、緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

　　(三)加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

　　1、抓好少先隊自身建設。

　　(1)健全少先隊組織，培養少先隊干部。

　　大隊部抓好大隊委的培養，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

　　(2)加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。

　　(3)強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用，更好地發揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。

　　2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。

　　(1)建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

　　(2)擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。

　　(3)進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

　　三、具體工作安排

　　二、三月份：好習慣 伴我行

　　1、召開各中隊輔導員會，明確本學期的任務。

　　2、啟動“好習慣 伴我行”主題教育活動。

　　3、出好第一期櫥窗、板報。

　　4、組織創建清潔衛生先進班、行為規范先進班、路隊文明先進班。

　　5、組織評比。

　　四月份：爭創美麗校園

　　1、抓好常規的衛生管理，以此召開主題班會。

　　2、以“校園美麗靠大家”為題出好第二期櫥窗、板報。

　　3、評選四月份的先進班級，頒發流動紅旗。

　　五月份：大家唱，大家跳

　　1、各中隊組織學習校園集體舞。

　　2、全面開展“大家唱，大家跳”活動。

　　3、 以“舞動青春”為題出好第三期墻報、板報。

　　4、籌備“六一”兒童節活動。

　　5、文明中隊評比，頒發流動紅旗。

　　六月份：快樂六一，風采展示

　　1、慶祝國際兒童節系列活動。

　　2、總結表彰。

　　3、出好第四期櫥窗、板報。

　　4、大隊委改選。

　　5、評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。

　　6、文明中隊評比，頒發流動紅旗。

　　7、收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。

小學少先隊工作計劃范例 篇2

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。結合以往少先隊在活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

　　二、主要工作和目標

　　（一）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成

　　1、各中隊繼續組織學生學習新版《中小學生守則》《小學生日常行為規范》《公民道德建設實施綱要》，根據學生年齡特點，對照新《規范》內容一條一條組織學生學習，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統美德教育，促進學生良好行為習慣的養成，同時將教育范圍逐步由校內向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質量”的德育觀。

　　2、繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每日一總結，及時反饋教育，每周將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。要有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。

　　3、通過紅領巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

　　4、繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

　　5、學校大隊部組織利用好心理咨詢室，多渠道、有針對性地對學生開展心理健康教育，及時地了解掌握學生心理，做好學生心理疏導工作。

　　（二）推進少先隊陣地建設，促進隊組織自身發展

　　1、聘請新一屆大隊、中隊輔導員，抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

　　2、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結大隊委員競選的經驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優秀的學生干部，組成一支優秀的少先隊干部隊伍。充分發揮學生的主人翁精神和培養學生的服務意識。重視班隊干部的選拔與培養，實行競選任期輪換制。

　　3、積極開展好一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。

　　4、加強少先隊陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發揮陣地育人的功能。本學年紅領巾廣播站欄目，將固定開設新聞袋袋褲、精彩無限、隊旗飄飄、校園萬花筒等欄目，由隊員們自己投稿、每周定期播出。紅領巾廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。

　　（三）堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發展提供有力的保證。

　　堅持“以人為本”的`思想，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結合”教育，充分發揮德育基地及社會實踐基地的作用。活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。利用班隊活動時間和雙休日組織學生開展社會實踐活動，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列、有實效。

　　1、深入開展行為規范養成教育活動。繼續以“十要十不要”、《小學生守則》、《日常行為規范（修改）》為要求，將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實，達到“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”∶把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”、“五有”，要求（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步）。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。

　　2、以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

　　3、安全教育活動。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，反復抓苗頭傾向，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創建和諧校園、平安校園。

　　4、搞好常規教育活動。結合每月的重大節日，做到每月活動一主題。

小學少先隊工作計劃范例 篇3

　　一、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

　　二、工作要點

　　(一)加強少先隊基礎建設

　　1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

　　2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　(二)建設一個基礎扎實的'少先隊活動陣地。

　　1.建好向日葵廣播臺。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周五次的廣播能夠受到全校歡迎。

　　2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　(三)堅持不懈做好各項常規工作。

　　1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

　　2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

　　3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

　　(三)開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

　　具體工作安排

　　二月份

　　1.參加安海鎮少先隊工作期初會議。

　　2.制定少先隊工作計劃。

　　3.開展小學生守則、行為規范再教育活動。

　　4.參加安海鎮第xx屆“向前走杯”青少年書畫現場比賽。

　　三月份:公民道德建設月

　　1.“3.5”開展向雷鋒同志學習的活動。(打掃坑邊村老年活動中心)

　　2.“3.8”慶祝國際勞動婦女節的活動。(“我讓媽媽露笑臉”)

　　3.“3.12”開展植綠護綠的活動。

　　4.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”。

　　5.全國安全教育日活動。

　　四月份

　　1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。

　　2.“不文明現象”觀察活動。

　　3.參加第2xx屆青少年愛國主義讀書教育征文、演講比賽，中高年級作文比賽。

　　4.“文明在口中、文明在手中、文明在腳下、文明在心中”--自我成長活動。

　　5.參加安海鎮小學生年乒乓球比賽。

　　6.參加安海鎮小學生英語口語競賽。

　　7.參加安海鎮校園歌手卡拉OK比賽。

　　8.參加橋頭中心小學少先隊主題隊會觀摩研討。

　　五月份

　　1.開展“感恩孝敬”教育活動

　　2.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括:開展一次志愿者環保活動;進行一次義務勞動;進行一次班內文明禮儀的勸導

　　3.慶祝五一國際勞動節，五八世界微笑日活動。

　　4.開展第xx個全國助殘日獻愛心教育活動。

　　5.參加安海鎮校園燈謎賽。

　　6.參加可慕小學少先隊主題隊會觀摩研討。

　　六月份

　　1.慶祝國際兒童節系列活動。

　　2.總結表彰優秀少先隊員。

　　3.迎接建黨xx周年，“紅領巾心向黨”主題活動。

　　七月份

　　1.撰寫20xx年春季少先隊工作總結。

　　2.參加鎮少先隊工作總結會。

　　3.開展“快樂平安過暑假”安全教育活動。

小學少先隊工作計劃范例 篇4

　　新的學期的到來，學校少先隊工作計劃是一個大的方向，大方向領導小方向執行。作為班主任的我為將班級少先隊工作更好的開展，對學生們實施素質教育，讓學生們對生活有積極的態度，對人有愛心等。并結合了我班實際情況制定出了班級少先隊工作計劃：

　　一、本班少先隊隊員情況分析：

　　制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內學生狀況了解清楚。在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練，對行為規范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的學生守則，能很好地遵守紀律。

　　二、工作分類：

　　五項競賽工作

　　制定詳細的班級衛生工作計劃。這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現。這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是的走姿。要形成這個的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

　　1、設立衛生監督員

　　結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。

　　為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

　　另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出的一組，加以獎勵。

　　2、設立“三帶”檢查員

　　三帶，具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。

　　檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

　　3、班長進行協調工作

　　班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。

　　另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

　　4、黑板報工作

　　這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

　　三、少先隊工作思路

　　1、認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。

　　2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

　　4、利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

　　5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

小學少先隊工作計劃范例 篇5

　　一、指導思想：

　　以傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校少先隊工作再上新臺階。

　　二、工作重點：

　　（一）學規范、守規范、優化少先隊管理工作。

　　1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》，通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

　　2、加強紅領巾監督崗管理力度，充分發揮少先隊隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發揮他們小主人精神，把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

　　（二）進一步加強少先隊自身建設。

　　1、加強輔導員隊伍建設。

　　（1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。

　　二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

　　三、要讀書，學習，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

　　（2）努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

　　2、積極探索少先隊文化建設。

　　（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮少先隊隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。

　　（2）利用好班級板報，學校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

　　（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。

　　（三）進一步深入推進少先隊活動：

　　本學期結合“學雷鋒”活動、清明節、端午節、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，做好“紅領巾孝親敬老活動”、“紅五月”、“慶六一兒童節”活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

　　（四）拓寬教育途徑，形成教育合力。

　　利用好家長會、家長學校，密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、教學開放周的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯系工作。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、制定新學期校少先隊工作計劃；

　　2、大隊干部隊伍人員調整及分工安排。

　　3、國旗隊成員培訓。

　　三月份：

　　1、開展學雷鋒系列活動——3月5日前后。

　　2、“我為媽媽做件事”——開展慶祝“三八婦女節”活動。

　　3、發展新的一批少先隊員。（因上學期原因，放入學期初）

　　4、開展環保教育行動。

　　5、板報：爭當“四好少年”。（檢查時間：第五周）

　　6、鼓號隊訓練。

　　四月份：

　　1、結合清明節進行革命傳統教育。

　　2、分批分次召開大、中隊干部會議。

　　3、鼓號隊集訓。

　　4、廣播站試播階段。

　　五月份：

　　1、籌備慶祝“六一”兒童節活動。

　　2、升旗儀式、校園櫥窗為契機進行“我愛勞動”傳統教育。

　　3、“紅五月”合唱比賽。

　　4、板報：“慶六一”。（檢查時間：五月底）

　　六月份：

　　1、“六一”文藝匯演活動。

　　2、大隊部發出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。

　　3、評選優秀少先隊員。

　　4、期末大隊部會議。

　　5、總結學期工作，布置暑假工作。

小學少先隊工作計劃范例 篇6

　　一、指導思想

　　貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培育特色，深化創新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作要點

　　1.加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

　　2.提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主題，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性。

　　具體抓好：

　　(1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾的檢查力度。

　　(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　(4)抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

　　(5)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

　　3.切實加強學校少先隊組織建設。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

　　4.常規活動。繼續常規檢查的輪流制度，給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優活動。

　　5.班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

　　6.關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

　　7.加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

　　8.充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

小學少先隊工作計劃范例 篇7

　　春意盎然，開學伊始。落實規范少先隊常規工作：日檢評比、升旗制度、分發記錄、安排好班隊工作，并有記錄、健全班委會。只有少先隊工作規范化，學校工作才能得以正常實施。

　　關注學生在校的日常行為規范，以小學生日常行為規范嚴格要求自己，讓班級的工作得以進行。本月份為“平安行動”從一年級至六年級都要相應開展“珍愛生命”活動，讓學生在活動中感受到生命的可貴，懂得在日常生活中保護自己，關愛他人。

　　三月份 愛綠行動

　　春暖花開，開學已經一個月，學校的各項常規工作已進入正軌，本月份里的各項節日重多，我們將主要以“愛綠行動”為主，學校的綠化面積較大，讓學生到校園中去尋找綠色，愛護校園的每一片綠地。布置各班的板報以“植樹節”為主題，讓學生們從班級、學校中感受到綠色源于身邊，從我做起，從身邊的小事做起。

　　四月份 緬懷先輩，爭先進

　　初夏輕風，悄然而至。開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。除此之外，還將有下列安排：

　　1、召集“紅領巾志愿者”活動，增強少先隊的凝聚力，提高少先隊員服務意識，帶動更多的少先隊員參與其中，逐步形成和諧的校園氛圍。

　　2、提倡愛護校園環境、不踩踏花草，不損壞樹木，不亂扔垃圾，把隨手撿起一片紙落實到實際行動中去，期間充分發揮“紅領巾志愿者”的帶頭作用。

　　3、“文明禮儀”“環境衛生”知識競賽，豐富校園文化生活，對學生進行禮儀知識教育，讓學生通過禮儀教育養成良好的行為習慣和保護環境的意識

　　五月份 愛上勞動 愛上健康

　　1、加強對未成年人理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育的同時，通過普法使學生認識到如何遵守國家法律、法規及社會公共道德規范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害等。增強其法制觀念，培養未成年人對犯罪進行自覺的自我防范。通過普法，對培養社會主義現代化建設人才具有重要的意義。

　　2、通過“手拉手，互助互學”勞動實踐體驗活動的開展，培養學生熱愛勞動，關心集體，在與他人合作中體驗勞動的快樂。寫好勞動體驗日記，利用好黑板報，宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

　　3、迎接六一兒童節，積極準備慶“六一”各項活動。

　　六月份 我的節日 我快樂

　　1、歡慶“六一”校園文化活動。弘揚祖國傳統文化，樹立小學生書畫藝術發展觀，努力培養愛好書畫藝術的興趣，構建和諧校園，為我校文化建設做出貢獻。

　　2、壯大少先隊組織，培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要做用。

　　3、評選校園“十佳”少先隊員，樹立優秀少先隊員榜樣，引導更多的少先隊員向“十佳”學習，爭做“十佳”好少年。

　　4、針對六年級畢業班開展一次“告別母校中隊主題會”活動，給即將畢業的孩子們留下一段難忘的回憶。

　　5、評選本學期的“文明班集體”和“衛生班集體”

　　6、做好學期末總結工作，各中隊輔導員認真做好本學期的活動記錄整理工作，交大隊部進行登記和檢查。

小學少先隊工作計劃范例 篇8

　　一、指導思想：

　　以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，認真貫徹對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作重點：

　　(一)、抓好隊員的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育。

　　1、 提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養隊員魔豆精神——愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉，從小爭做好公民。

　　2、 強化行為習慣養成教育。以“一日常規檢查評比”為抓手，以紅領巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設，加強對“一日常規檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養成良好的行為習慣。

　　3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　(二)、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

　　1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

　　2、加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。

　　3、扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。

　　1)、規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

　　2)、繼續開展“星級班級評比”活動，成立紅領巾志愿者，課間十分鐘和中午12：00——12：30檢查督促隊員的一言一行，不在學習區(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

　　3)、繼續開展“中隊板報”活動。學校德育處統一規定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

　　4)、繼續開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。

　　5)、發揮紅領巾廣播的指導教育作用，提高節目的品味、質量。本學期每周四早晨開展主題性紅領巾廣播，充分發揮媒體窗口的實效。

　　(三)、探索個體心理的完美化，培養隊員的健康心。

　　未來社會是一個快節奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環境中保持一種良好的理狀態，不僅關系到能否成功，甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠為隊員們敞開，有問題可以心理醫生，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。

　　三、主要工作安排：

　　二、三月份：守規則、重安全，做行為文明的好隊員。

　　1、 寒假實踐活動總結，制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

　　2、 重新規范、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。

　　3、 文明行系列活動。

　　4、 “學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。

　　5、 慶祝“婦女節”活動：各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

　　6、 植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

　　7、 全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

　　四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。

　　1、結合清明節，開展革命傳統教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

　　2、愛國衛生月活動：班際間開展愛國衛生警句、格言創作比賽。

　　3、讀書格言書簽設計比賽：設計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

　　4、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。

　　5、主題班隊活動觀摩活動。

　　6、少先隊輔導員論文評比活動。

　　五月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。

　　1、 熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

　　2、 迎“六一”節大型慶祝活動籌備。

　　3、 宣傳、發動、做好XX年下半年隊報、隊刊征訂工作。

　　六、七月份：勤思考、樂探究，學習、有方法的好隊員。

　　1、 慶祝“六一”國際兒童節活動。

　　2、 開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

　　3、 開展輔導員隊活動方案設計賽。

　　4、 少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。

　　5、 學期結束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。

　　6、假日小隊開展活動，優秀少先隊員暑期夏令營。

小學少先隊工作計劃范例 篇9

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。結合以往少先隊在活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

　　二、主要工作和目標

　　(一)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成

　　1、各中隊繼續組織學生學習新版《中小學生守則》《小學生日常行為規范》《公民道德建設實施綱要》，根據學生年齡特點，對照新《規范》內容一條一條組織學生學習，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統美德教育，促進學生良好行為習慣的養成，同時將教育范圍逐步由校內向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質量”的德育觀。

　　2、繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每日一總結，及時反饋教育，每周將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。要有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。

　　3、通過紅領巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

　　4、繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

　　5、學校大隊部組織利用好心理咨詢室，多渠道、有針對性地對學生開展心理健康教育，及時地了解掌握學生心理，做好學生心理疏導工作。

　　(二)推進少先隊陣地建設，促進隊組織自身發展

　　1、聘請新一屆大隊、中隊輔導員，抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

　　2、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結大隊委員競選的經驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優秀的學生干部，組成一支優秀的少先隊干部隊伍。充分發揮學生的主人翁精神和培養學生的服務意識。重視班隊干部的選拔與培養，實行競選任期輪換制。

　　3、積極開展好一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。

　　4、加強少先隊陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發揮陣地育人的功能。本學年紅領巾廣播站欄目，將固定開設新聞袋袋褲、精彩無限、隊旗飄飄、校園萬花筒等欄目，由隊員們自己投稿、每周定期播出。紅領巾廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。

　　(三)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發展提供有力的保證。

　　堅持“以人為本”的思想，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結合”教育，充分發揮德育基地及社會實踐基地的作用。活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。利用班隊活動時間和雙休日組織學生開展社會實踐活動，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列、有實效。

　　1、深入開展行為規范養成教育活動。繼續以“十要十不要”、《小學生守則》、《日常行為規范(修改)》為要求，將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實，達到“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”∶把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”、“五有”，要求(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。

　　2、以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

　　3、安全教育活動。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，反復抓苗頭傾向，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創建和諧校園、平安校園。

　　4、搞好常規教育活動。結合每月的重大節日，做到每月活動一主題。

小學少先隊工作計劃范例 篇10

　　一、指導思想

　　以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作要點

　　1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“文明班級”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

　　2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主題，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

　　(1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。

　　(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　(4)抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

　　(6)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

　　3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

　　4、進一步強化陽光表情成長卡積攢活動。引導隊員從具體環節入手，分階段為自己確立爭創新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得笑臉。

　　5、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

　　6、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

　　7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

　　8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

　　9、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

小學少先隊工作計劃范例 篇11

　　一、指導思想

　　本學期我將圍繞上級工作部署，深化未成年人思想道德教育，發揮少先隊的特有功能，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的少先隊教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為有品德、有志向、會創造的社會主義建設者和接班人。

　　二、工作要點

　　(一)加強少先隊基礎建設

　　加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾小小督察員隊伍，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。為培養學校大隊干部的責任意識，提高其工作自覺性，本學期將實行簽到制度，并將此納入期末“優秀督察員”考評中。

　　(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

　　1.建好紅領巾廣播臺。本學期我增加選拔紅領巾廣播員，由黃鳳榮老師負責培訓播音員，重新規劃播音計劃，確保至少每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校師生的歡迎。

　　2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　(三)堅持不懈做好各項常規工作

　　1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過小小督察員每日進行的檢查督促，通過每周一次的三項評比，使全校隊員在評比中培養高尚的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣，爭做校園文明之星。

　　2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行檢查，延續上學期的考評制度，每周每班評選出兩名“行為習慣之星”進行獎勵，根據每班一周最后得分評選出“最美班級”。

　　3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手的培訓工作，并從三四年級中選拔人才為下學期的換屆做好準備，督促各班認真準備每周一次的國旗下講話，確保高質量完成升旗儀式。

　　4.開展“美德少年”評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

　　5.抓好鼓號隊訓練工作。采用“一帶一”的培訓方式，現有鼓號隊隊員每人固定教一位新手，每周一進行集訓，為下學期換屆做準備。

　　6.連同體藝部口做好少年宮工作。高度重視“啟夢少年宮”的開展，為學生提供高質量的服務，讓學生有機會學習知識的同時培養各項技能，把我校少年宮工作做得更加完善。

　　(四)加強少先隊理論研究

　　1.組織參加首屆少先隊論壇，認真思考、總結少先隊工作經驗，積極撰寫論文。

　　2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

　　(五)開展一系列學生歡迎的少先隊活動

　　1.圍繞本學期教委辦工作要點，積極組織參加第三屆少先隊儀式規范評比，第二屆小主持人比賽，第十九屆“工行杯”校園歌手賽，少兒美術、書法現場比賽、愛護紅領巾等活動。

　　2.開展元宵節花燈展和繪畫作品展。

　　3.開展“尋找美德少年”高年級現場作文比賽。

　　4.開展校園漢字聽寫大賽。

　　5.開展學生喜愛的六一活動。

　　三、具體工作安排

　　2月份

　　撰寫工作計劃

　　組織開學典禮

　　組織期初大掃除

　　啟動學習、踐行《弟子規》活動

　　召開“小小督察員”期初培訓會

　　啟動二十四節氣活動

　　3月份

　　開展“雷鋒精神在我身邊”系列活動

　　開展公民道德宣傳月活動

　　開展“3.12”植綠護綠的活動

　　開展校園漢字聽寫大賽

　　4月份

　　組織祭掃烈士陵園活動

　　開展文明禮儀教育活動

　　組織參加第二屆小主持人大賽

　　5月份

　　慶祝五一國際勞動節活動

　　組織參加安海鎮校園歌手賽

　　組織參加少先隊論壇

　　開展“母親節感恩行動”活動

　　6月份

　　組織六一文藝匯演

　　期末考前動員會

　　召開“小小督察員”學期總結會

　　舉行閉學式、進行學生寒假安全教育

　　撰寫學期工作總結

小學少先隊工作計劃范例 篇12

　　一、指導思想：

　　本學期，我校教務處的教學教研工作以學校教學教研工作計劃為指導，繼續堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以提高教育教學質量為宗旨，以“以人為本、和諧發展”理念為指導，積極探索“全面提高教學質量”這一教學目標，強化教學常規管理，努力提高教師業務素質，逐步彰顯學校特色，以創新促發展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學校教育教學質量。

　　二、主要工作：

　　1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務處工作重點抓各學科間的均衡發展，開展指導性的活動，積極探索實現“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。本學期嚴格執行課程計劃，組織各教研組結合學校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學校教研計劃，結合本學科特點、教師特點，創造性的制定任務目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。

　　2、繼續加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。進一步深入落實學校教學常規管理，加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩定；規范課堂教學行為，全面提高課堂教學質量。學校規定，教師堅持按課程表上課，做到不擠占其它任何學科課時，不隨意私自換課。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構建和諧的師生關系。

　　3、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業批改力爭做全批全改，批改及時、準確，對學困生的作業爭取做到面批面改，作業量適中。

　　4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時間，定地點，定內容，定中心發言人。在各教研組長帶領下，統一教學進度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元。每單周五早讀時間為語文組集體備課時間，每雙周五早讀時間為數學組集體備課時間，每次集體備課，年級組應撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發言人，有總結。

　　5、充分利用我校現有的現代化教育技術設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。繼續進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。

　　6、按照學校統一部署，開展好教學“三項活動”。從第4周起開展骨干教師獻課和新教師匯報課，通過骨干教師的課改示范課，積極引領和推進學校陽光課堂改革；從第7周開始進行“教學大比武”賽課活動；開展好優課的評選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級以上優質課。

　　7、各學科要以新課標為指導，落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系，加大對各年級教學質量監控力度，深入各年級加強教學指導，對課堂教學的分析和反饋，組織好期末測試并做好教學質量統計和分析。畢業班教師以積極正確的態度對待六年級畢業檢測、注重學生綜合素質提高。

小學少先隊工作計劃范例 篇13

　　一、指導思想：

　　以學校計劃為指導思想，以“486”德育活動為抓手，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從“小事”做起、據“實際”而行、務“有效”之為，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《中小學生行為規范》、《小學生守則》，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

　　二、工作重點：

　　(一)注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。

　　1.提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

　　2.加強少先隊工作，努力發揮少先隊組織在學校德育工作中的重要作用。進一步細化常規管理要求，認真實施《如皋市中小學“486德育活動”工作方案》;加強行為規范檢查考評工作，通過常態化管理，促進學生良好行為習慣的養成。

　　具體抓好：

　　(1)“把地掃好”、“把物放好”。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。做到人人會掃地、抹桌、擦窗、拖地，方法得當。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作。教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　(2)“把話說好”、“把飯吃好”。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。教育學生在就餐時不大聲喧嘩，不浪費糧食。

　　(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　(4)抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。結合文明班級(中隊)的考評，繼續進行以養成教育為核心的流動紅旗的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領巾監督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

　　(5)深化“養成教育系列訓練活動”。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”養成教育系列訓練活動。

　　(二)加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

　　1.抓好少先隊自身建設。

　　(1)健全少先隊組織，培養少先隊干部。

　　期初，進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，不斷提高陣地建設的品位。

　　(2)加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。

　　(3)強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。

　　重視希望來吧、少先隊隊室、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、紅領巾廣播臺等媒介的作用。更好地發揮“紅領巾文明監督崗”等組織的作用。

　　2.抓好少先隊輔導員隊伍建設。

　　建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

　　(三)以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10?13”建隊節以及讀書節等各類節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如國慶節對學生進行愛國主義教育，爭做國家的新主人，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：教育主題：尊師

　　1.制定少先隊工作計劃 。

　　2.制定各中隊工作計劃。

　　3.布置教室，出好第一期板報。

　　4.各中隊開展班隊干部競爭上崗活動 。

　　5.大隊委培訓工作及分工工作。

　　6.布置本學期行為習慣養成教育工作：做到“把地掃好”“把物放好”“把話說好”“把飯吃好”。

　　7.開展“慶祝教師節”、“民族精神月”活動。

　　8.每月之星評比。

　　十月： 教育主題：愛國

　　1.慶“國慶”手抄報比賽 、演講比賽、征文比賽。 經典詩文朗誦及寫字比賽。

　　2.慶祝建隊節。

　　3.開展“微笑行動”系列活動。

　　4.每月之星評比。

　　十一月： 教育主題：感恩

　　1.11月9日消防安全日，了解消防知識。

　　2.11月第四個星期日是感恩節，組織開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動。

　　3.強化學生的常規管理，并加強少先隊常規禮儀管理。

　　4.每月之星評比。

　　十二月： 教育主題：健康

　　1.結合“12.4”開展青少年思想教育活動。(法制講座等)

　　2.舉行踢毽子、跳繩、拔河比賽。

　　3.準備“元旦”文藝活動。

　　4.每月之星評比。

　　一月： 教育主題：創新

　　1.1月1日元旦，慶“元旦”系列活動。

　　2.評選和表彰“優秀少先隊員”、“紅旗中隊”、“優秀督導員”、“優秀廣播員”。

　　3.收集資料，總結匯報少先隊工作。

　　4.指導少先隊員的寒假生活。

小學少先隊工作計劃范例 篇14

　　一、指導思想

　　在深入貫徹"用六年影響一生，讓童年奠基未來"的辦學宗旨的過程中，進一步推動"主動發展、自我完善"的學校文化核心價值在教師文化、學生文化、管理文化和課程文化中的貫徹和彰顯，構建文化興校、文化育人的新機制，從和諧、內涵、魅力三方面去提升辦學品位。

　　二、主要工作與目標

　　1、以干伍建設為重點，狠抓辦學思想向辦學行為的轉變，強化領導力和執行力建設，著力塑造具有"敬業、愛生、合作、創新"文化特質的教師團隊，做到不誤事、辦好事、做成事。

　　2、強化德育的課題研究成果的總結與運用，著力完善課堂與班級互動，教育教學與管理、服務互補，六個年級統籌協調，學校、家庭、社區同心同行的學生工作體系，確保工作實效。

　　3、以"促進師生成長的有效教學研究"課題結題為契機，進一步貫徹有效教學思想，以課程的思維整合教育教學活動，提升教育教學活動的育人功能。著力做好課題結題、靈動課堂展示和"課程校本化實施"課題的啟動和調研。

　　4、進一步加強學校信息化資源的整合、管理與應用，提高辦公和教學的智能化水平。著重抓好教學平臺完善、辦公平臺升級、家校通平臺對接以及辦公手機與學生出入卡的使用與管理。

　　5、積極爭取上級支持，化擴大學校資源，改善辦學環境和教育資源，做好校史室、實驗室、會議室裝修的立項與設計。

　　6、完善教學質量、教研成果考核評價制度，修訂教師績效工資考核發放辦法，力求績效工資分配與實際工作態度、能力、業績的績效相對應。

　　三、主要工作措施

　　（一）充分發揮隊伍的導向作用，力求使蹲點、導線、管面工作落在實處，抓出成效

　　1、學校中層以上干部要在思想、態度、作風、水平等方面進一步為教師作出表率；

　　2、全體教師認真貫徹"第一責任人和合作者"的雙重角色責任，不斷增強自主管理、自我完善的發展意識，提高全體教師崗位創優的工作自覺；

　　3、各部門負責人要提高工作的主動性和創造性，以更加積極的思維去觀察、思考、推進、完善所分管、所領導的工作。

　　（二）加快教師隊伍建設，營造學習之風、研究之風、提升之風。

　　1、狠抓學校辦學理念、教育思想、教學思想的學習貫徹，力求讀懂、弄通、會用；

　　2、強化全體教師的學習和研究意思，提升文化素養。引導教師，確定個人專業發展的階段定位，以靈動課堂和特色班級建設為抓手，按照"六個一"（即研讀一本教育專著、研究一個基本課型、執教一節典型課例、撰寫一份行動研究案例、提供一次專業發展經驗分享、提交一篇經驗論文）的專業發展目標，在本職崗位上完善自己、提升自己、成就自己；

　　3、引導教師自覺參加常態教研和課題研究，積極參加上級業務部門和學校教改協作組織的研究、交流活動，凸顯個人在教育教學領域的獨特價值。

　　（三）強化學生工作的研究與改革

　　1、在學校德育理念的統籌下，發揮大隊部、年級、班級的主動性，大力推廣德育課題研究成果，使之轉化為學校德育常態工作的思想和方法；

　　2、積極探索常規德育活動與主題德育體驗活動的課程化實施，明確目標，理順思路，完善機制，有序推進；

　　3、在做好班級基本建設的基礎上，引導班主任加強班級個性問題的研究，以自身的專業優勢建設特色班級，引領學生成長。

　　（四）深化課程教學研究

　　1、以靈動課堂的研究為重點，大力推廣有效教學的研究成果，形成具有學校原創特色的有效備課、有效提問、有效討論、有效合作、有效作業以及教學資源有效整合的操作策略；

　　2、加強課程校本化實施的需求調查。探索地方歷史文化資源在學科課程中的拓展滲透，研究將學生社團活動、主題教育活動納入個性發展課程和成長體驗課程，制定目標，探索實施途徑。讓每一位教師既是課程的實踐者，又是課程的開發者。

　　3、結合新課標修訂版的實施，引導每一位教師加強學科教材體系的整體研究、教學內容育人價值的目標研究和學生實際學習的狀態研究，不斷提高自身研究教材、理解教材、處理教材的能力和水平，彰顯以智慧啟迪智慧的專業魅力。

　　（五）加塊信息技術建設

　　1、以辦公平臺的升級為重點，做好辦公系統、家校通系統和短信平臺的更新銜接，提高網絡資源的整合與運用效率，做到便捷、好用、高效。

　　2、加強與相關專業部門的合作，切實抓好"網"（即學校網站、校內教學平臺和遠程教學平臺，內部辦公網、家校通信息網、校園廣播網、有線電視網、校園安防網）的建設和管理；完善"六大電子資源庫"（即學籍庫、圖片庫、教育資源庫、資產管理庫、圖書管理庫、校史資源庫）建設。

　　3、加大現代教育技術建設與使用的科研力度。作為全國現代教育技術實驗學校，應結合學校現代教育技術應用中的問題開展課題研究，保持理念、設備、技術和運用等多領域的優勢，切實發揮示范作用。

小學少先隊工作計劃范例 篇15

　　一、指導思想

　　這學期少先隊工作將在縣團委和學校的領導下，堅持科學發展觀，圍繞中心學校中心工作，夯實基礎，開拓創新，切實服務于青少年成長成才，努力開創未成年人思想道德建設工作新局面。

　　二、工作目標

　　1.按照學校教學理念，投身學校各項創建活動，全心全意為學校的發展添磚加瓦，為培養創造型人才而服務。

　　2.堅持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，始終把思想道德教育貫穿于班隊工作的全過程，切實提高全校少先隊員的思想道德素質水平，培養學生良好的行為習慣。

　　3.堅持唱讀講傳誦，陶冶情操，接受優秀文化熏陶。

　　三、工作要點

　　（一）抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、誠實守信、感恩教育等的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

　　（二）加強隊伍建設。

　　在全校全面競選德才兼備的學生擔任少先隊干部，并加強自身素質和管理能力的培訓，使之成為學校德育管理的得力助手。繼續成立各中隊監督崗，加強對學生行為習慣的監督。

　　（三）深化素質教育、基礎文明教育，繼續加強行為規范的養成教育。

　　1.加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，繼續嚴格執行常規衛生檢查，促使學生養成規范、有序、守紀的基礎素質。在行為規范方面具體做到：

　　（1）在校園里不吃零食和飲料，提倡人人節約零用錢，講究環境衛生；

　　（2）在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱；教室里要做到綠化、美化、藝術化；

　　（3）同學間團結友愛不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話；中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富他們的課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發生；

　　（4）提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　2.繼續加強隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。

　　3.繼續發揮校值周生和班級流動紅旗的作用。要求全體隊員自主管理并服務他人，大隊部加強對值周成員的管理，每個中隊都選取小管理員，人人有崗位，人人有職責。

　　4.每周各中隊評選一名德育標兵，以發揮榜樣作用。

　　（四）結合重大節日和紀念日，積極開展主題教育活動。

　　開展唱紅歌、誦經典、講故事為主的，適合本校實際的愛國主義主題教育活動，增強少先隊員的榮譽感和責任感，讓隊員進一步認識到社會主義的優越性，激發愛國熱情，樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，為今后服務社會、報效祖國奠定良好的思想基礎。以征文競賽、學習園地、主題班會等為教育陣地，著重抓好愛國主義和傳統美德教育。

小學少先隊工作計劃范例 篇16

　　一、指導思想：認真學習貫徹黨的_大精神，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。

　　二、工作重點：

　　(一)加強少先隊自身建設，夯實基礎保落實1.繼續加強輔導員隊伍建設。提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑，因此學校本學期將積極為各輔導員創造各種學習機會，除了組織學校的每月一次的班隊研討，鼓勵支持輔導員積極參加上級組織的培訓工作;在平時的工作中，輔導員要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務;提倡輔導員老師寫教育隨筆，舉行班隊活動展示，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

　　2.積極探索少先隊文化建設。

　　(1)培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要做用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給隊員。創辦“多多監督崗”，進一步提高少先隊干部的能動性。要求他們認真做好檢查記錄，做到日日檢查周周評比，并加強反饋改進。完善大隊部的各項管理機制，讓大隊干部在各項活動中發揮更大的作用，切實起到鍛煉能力、提高水平的作用。

　　(2)利用好校園黑板報、紅領巾廣播等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，充分發揮各陣地的育人功能，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強隊員的自主管理。

　　(3)堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到儀式規范，教育意義顯著。儀式上，要求隊員們以飽滿的熱情唱國歌，熱愛國旗，行標準的隊禮，知道升國旗時的禮節并身體力行。

　　(二)、深化少先隊主題教育活動，實踐鍛煉出成效

　　1.我們的傳統活動“爭做環保小衛士”也將繼續開展。我們還將圍繞社會主義生態文明建設，深入開展少年兒童節約資源“四個一”活動，引導隊員從小牢固樹立生態文明觀念，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣，重點開展以“節水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。

　　2.深入開展“喜迎奧運盛會，我為奧運加油”系列活動，讓廣大隊員在活動中不斷了解奧運會、走進奧運會，為做好奧運會的小主人而不斷努力。隨著奧運的臨近，讓隊員們真正和奧運一起心跳，從行動上落實從我做起，從一點一滴做起，學習體育健兒的拼搏，勤奮學習迎奧運，文明禮儀迎奧運，勤勞儉樸迎奧運，節約能源迎奧運，保護環境迎奧運，爭當奧運小小火炬手，“我參與、我奉獻、我快樂”。激勵廣大隊員發揚奧運精神，在新的學期，超越昨天，超越自我!

　　3.以“全國億萬兒童陽光體育活動”為契機，全面鋪開“陽光體育大課間活動”，讓隊員們在陽光下展示健康與活力，通過鍛煉提高體質，以更飽滿的精神投入到日常的生活與學習中去。鼓勵隊員們積極參與鍛煉，推動大課間活動的深入開展。

小學少先隊工作計劃范例 篇17

　　一、指導思想:

　　以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核

　　心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、主要工作

　　1、陣地建設

　　各中隊黑板報、學校畫廊定期更換，紅領巾廣播正常開播，努力把紅領巾廣播辦成培養隊員能的搖籃，展示隊員風采的舞臺。認真組織好每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。正常上好班晨會思想品德課，對隊員們進行革命理想教育、社會公德教育、行為習慣養成教育等，為他們從小形成良好的思想品德和行為習慣打下堅實的基礎。具體抓好：

　　（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、胸牌佩戴情況的檢查力度。

　　（3）課間操及放學路隊。結合一日常規評比，認真抓好課間操，堅持路隊護送制度，每天放學路隊由班主任護送至東十字路口。

　　（4）抓好每日檢查評比工作，各中隊建立常規評比專欄促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢查結果納入到班級評估中，讓學生養成良好的行為習慣。

　　2、隊伍建設

　　少先隊大隊部從隊員中選拔一批能力強，思想素質高的隊員組成新一屆大隊委，各中隊產生新一屆中隊委，進行崗前培訓，增強隊組織的戰斗力、凝聚力。

　　一年級以班級為單位對新進行入隊前知識教育，使隊員達到“六知四會一做”，即知隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮的含義、隊的領導者，會戴紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號，做一件好人好事，建隊節為一年級新生舉行隆重的入隊儀式，吸納他們為少先隊組織的新成員，為隊組織補充新鮮血液。

　　3、安全工作方面。繼續做好緊急疏散演練工作，切實提高學生逃生技能。根據市局要求，每周不少于一次，演習要做到更加規范、高效。各班以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育，以確保學生安全。

　　4、廣泛開展各類活動

　　根據團省委的要求，組織開展“紅領巾尋訪江蘇精神”活動。充分利用各重大節日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。擬在國慶節前后舉行一次廣播操、球操比賽。繼續在全校推廣小籃球活動，扎實做好籃球隊、花式籃球表演隊的訓練工作，力爭在上級舉辦的各項活動中取得佳績。11月份舉行校田徑運動會，12月份組織隊員參與冬季鍛煉，舉辦冬季單項比賽，激發隊員們參與冬練的積極性，掀起冬練熱潮，磨練隊員的意志，幫助他們提高運動技能，增強體質。

　　日程安排：

　　9月份：

　　1、開展“紅領巾尋訪江蘇精神”活動。

　　2、恢復一日常規檢查

　　3、紅領巾廣播站開播。

　　10月份：

　　1、一年級新生入隊儀式

　　2、廣播操、籃球操比賽。

　　3、一日常規檢查。

　　11月份：

　　1、校田徑運動會

　　2、一日常規檢查。

　　12月份：

　　1、組織隊員開展冬練活動

　　2、一日常規檢查。

　　1月份：做好本學期少先隊總結，布置假期隊活動。

小學少先隊工作計劃范例 篇18

　　一、指導思想：

　　認真學習和貫徹《少先隊輔導員綱要》，以“以人為本，以德為先、快樂生活、全面發展”為宗旨，規范我校少先隊工作，發揮少先隊的特有功能，深化少年兒童思想道德，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，開展豐富多彩的活動，全面推進素質教育。以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。_年是_同志“向雷鋒同志學習”題詞50周年。學習雷鋒，做文明有德之人，是少先隊工作的重心，進一步開展多種形式的活動宣傳、教育我校少年兒童，促使其養成良好的行為習慣，在校園中形成爭當雷鋒的氛圍。

　　二、基本思路：

　　求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

　　求實——抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化。人格化的教育。

　　求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學會與他人交往、合作能力。

　　三、工作重點：

　　(一)多策并舉，抓好隊員養成教育。

　　1、以《養成教育工作指南》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為準則，加強少先隊員日常行為規范養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規范。以創建“文明班級”為載體，以少先隊干部值日監督為途徑，加大日常檢查力度，做到每日情況公布，每周流動紅旗表彰，每月文明班級評選。

　　2進行每月“習慣養成之星”評選達標活動，公開表彰，樹立榜樣。

　　3開展多項文明體驗活動。讓隊員人人爭做講文明、有禮貌、有愛心的好學生。

　　(二)加強少先隊輔導員隊伍建設。

　　1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。繼續沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。

　　2、加強少先隊小干部隊伍建設，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　(三)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　1、繼續做好紅領巾值周工作，量化評比，促進文明行為示范班建設。本學期加強衛生、兩操、安全、紀律等評

　　比項目的抽查力度，努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續實行學生會干部值日制度，每學期對學生會干部進行評選，并大力進行表彰。

　　2、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。

　　3、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　4、建立好中隊墻報。動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使中隊教師文化新穎生動，建造溫暖小家。

　　5抓好升旗手培訓。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。并將規范旗手的辦法，納入班級考試之一。

　　6、繼續抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結果記入班級考核，以此培養學生的自律意識。

　　7、抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。

　　(四)堅持不懈做好各項常規工作。

　　1、環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

　　3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　4、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

　　5、深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的.生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”等養成教育系列訓練活動。

　　6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

　　7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

　　8、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學

　　困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

　　9、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

　　10、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

小學少先隊工作計劃范例 篇19

　　一、指導思想

　　本學期我校少先隊工作以十九大精神為指導，繼承和發揚少先隊的優良傳統，充分發揮少先隊在素質教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。以成才為目標、以素質為根本、以社會為舞臺、突出新的特征，延長“愛”的主線，強化“以人為本、以德為先”的宗旨。結合學校本學期的工作計劃及實際情況現將本校少先隊大隊工作計劃如下：

　　二、主要工作

　　(一)抓住重點，夯實基礎，進行少先隊基礎建設

　　1、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

　　2、加強學校少先隊的陣地建設。繼續完善校“紅領巾監督崗”工作，充分發揮大隊委的作用;建設好文化陣地，每月出好有一定質量的黑板報、布置好櫥窗、組建好每周一次的紅領巾廣播站播音，對學校的好人好事及新氣象新事物及時通過廣播、墻報形式給予宣傳表彰，弘揚正氣，批評不文明行為，讓隊員們在濃厚向上的文化氛圍中健康地成長。

　　3、加強輔導員隊伍建設。在輔導員隊伍中開展師風師德教育，提高輔導員的理論水平，充分發揮輔導員在學校工作中的主導作用。

　　4、重視發揮少先隊隊室、紅領巾廣播站在校園文化建設中的作用。要充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、等在學校各項活動中的作用。

　　(二)開展多項教育活動，加強德育工作

　　1、深入開展“學校文明之星”評比活動。各中隊必須認真對照“學校文明之星”的各項要求，結合中華傳統經典的誦讀學習，把學經典與學小學生日常行為規范結合起來，認真在班上做好隊員的思想、紀律、衛生教育，幫助隊員形成良好的行為習慣和思想道德修養，時時處處為班級、學校著想，時時處處嚴格要求自己，努力把本班創建為文明班級，并力爭做一個文明學生，為創設和諧的人際環境而努力。

　　2、加強對隊員的安全和法制教育。

　　(1)開展和深化隊員的安全教育是學校的責任所在，安全重于一切。首先要強化路隊紀律，通過生動形象的教育方式普及交通安全知識，讓隊員能夠安全進校和回家，讓隊員們學會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。

　　(2)抓好隊員法制意識的培養。青少年犯罪是當今社會的一大問題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀念淡泊，容易受社會不良風氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學校作為育人的場所，對他們加強法制教育成為我們社會義不容辭的責任。

　　3、組織隊員進行豐富多彩、生動活潑的文體活動。利用文體時間開展舞蹈、籃排球、乒乓球比賽，并組織好“六?一”活動等，根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識，合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。

　　4、繼續抓好清潔衛生評比工作，創設潔、齊、美的和諧校園。

　　總之，我們在工作中要力求使少先隊工作做到三化：少先隊工作系列化。根據低、中、高三個年級段隊員的特點，將少先隊工作分為三個系列，對不同層次的隊員提出不同的要求，如：加強對低年級隊員的文明禮貌教育，培養他們良好的行為習慣;加強對中、高年級隊員的小公民道德教育，培養他們關愛他人，關心社會的好品質。少先隊工作體驗化。工作計劃把少先隊體驗教育切實擺到工作的重點上來，例如教育隊員“心中有他人”，就要他們從關心身邊的人做起，從自己的行動做起。讓他們從身邊的小事中體會成長的快樂與幸福，并在思想上受到教育和熏陶。少先隊工作網絡化。確立“人人都是德育工作者，個個都是榜樣示范人”的少先隊工作理念。不僅班主任是，其他任課老師是，社會上的廣大熱心于教育的人也是。例如，我們可以加強與派出所的聯系，使他們也加入到少先隊教育工作中來，從而整合了教育資源，以達到提高少先隊工作實效的目的。

　　三、具體工作安排

　　二月份：

　　1、整理班容班貌;出好中隊板報，完善班級布置。

　　2、各中隊制定好少先隊工作計劃;

　　3、加強隊員行為規范教育。

　　4、總結寒假生活。

　　5、召開大隊委員、紅領巾衛生評比人員會議，進行大隊干部培訓。

　　三月份：

　　1、結合“三?五”學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動，從身邊做起，從小事做起，并向社會延伸。

　　2、結合“三?八”婦女節，各中隊開展愛媽媽的教育活動。

　　3、結合“三?一二”植樹節，各中隊開展系列植樹活動及環保教育。

　　4、結合“三?一五”消費者權益保護日，各中隊開展維護消費者權益的教育活動。

　　5、結合三月——“安全教育活動月”開展安全教育活動。

　　四月份：

　　1、開展“心中有理想”主題教育活動，結合革命傳統教育，教育隊員從小樹立遠大理想;

　　2、開展唱革命歌曲，號召每個隊員觀看一部革命傳統影視片活動。

　　五月份：

　　1、慶“五?一”國際勞動節，各中隊展開勞動競賽。

　　2、各中隊開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動。

　　3、加強夏季安全教育。

　　4、小學生美工作品競賽。

　　六月份：

　　1、慶“六?一”文藝匯演。隊史教育，吸收新隊員，補充新鮮血液;表彰先進。

　　2、學生期末學習方法交流。

　　3、評選先進中隊、先進隊干、先進隊員、優秀中隊輔導員。

　　4、完成期末班隊工作總結，做好資料歸檔工作。

　　5、中隊上繳各種材料。

　　6、部署暑假生活，制訂暑假活動計劃。

　　七月份：

　　1、資料歸檔。

　　2、假前安全教育。

　　3、假期社會實踐活動。

小學少先隊工作計劃范例 篇20

　　一、指導思想：

　　本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以禮儀教育為主線，以培養學生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、基本思路：

　　1.求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

　　2.求新：從學生的實際需求出發，豐富活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重德育的實效性。

　　3.求實：將“禮”教育放在首位，編寫禮儀教材。這學期養成5個好習慣，并進行鞏固，回訪，并與“奪星活動”評比有機結合起來，規范學生文明行為，提高學生綜合素質。

　　三、具體措施：

　　（一）加強德育隊伍建設

　　1.引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識。

　　2.每月定期召開一次班主任經驗交流會或工作例會促使班主任工作注重實踐，注重思考，注重質量，互相啟發，深入研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。二是積極倡導各班主任自主學習，積極閱讀德育專著，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

　　（二）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

　　1.抓好養成教育，培養良好行為習慣。

　　組織學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》，在行為規范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。及時檢查反饋，發現問題及時指正。

　　2.抓好學校常規，創建積極向上校風。

　　繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高師生值日質量，對少先隊干部的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。精心準備每周一的升旗儀式，努力每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

　　3.抓好心理健康教育，形成健全人格。

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。

　　（三）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

　　1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入學、入隊活動等。

　　2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3.開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

　　4.加強未成年人思想道德建設。開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、節能環保教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

小學少先隊工作計劃范例 篇21

　　一、指導思想

　　本學期學校少先隊工作將繼續以黨的精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點及少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以《公民道德建設實施綱要》為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，體驗為主，講求實效。

　　三、具體措施

　　(一)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

　　1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

　　組織各中隊學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展評比宣傳活動，并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

　　2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

　　繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

　　精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

　　3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等,將心理健康教育真正落在實處。

　　(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

　　1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，獻愛心活動，慶“國慶”系列活動等。

　　2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3、開展安全教育和自護教育。

　　要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕安全隱患。

　　4、加強未成年人思想道德建設。

　　開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

　　5、開展文明禮儀養成教育。

　　為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校實際，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育，培養學生從一點一滴做起，從一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升松茲小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

　　以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

　　(三)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

　　1.強化班主任隊伍建設和班級管理。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

　　2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

　　3.重視德育主陣地建設。

　　加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊，定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮、更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道、多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養和提高隊員的全面素質。

　　四、具體工作安排：

　　九月：

　　1.制定少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織

　　2.隊常規教育

　　3.出好第一期黑板報

　　4.教師節尊師重教活動

　　5.培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核

　　6. 中秋節感恩勵志教育活動

　　7. 開展“科普周”活動

　　8. 組織學生學習《守則》、《規范》，加強學生思想道德建設。

　　9. 疏散逃生演練。

　　10.啟動經典誦讀活動

　　十月：

　　1.加強常規教育

　　2.對學生進行安全教育

　　3.第二期黑板報

　　4.開展“慶國慶”系列活動( “三愛”“三節約”作品征集活動)。

　　5.隊干競選

　　6.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓

　　7.重陽節敬老院慰問活動

　　8、“做一個有道德的人”征文比賽活動

　　9、疏散演練

　　10、“核心價值觀”師生誦讀活動

　　11、“紅領巾廣播站”開播活動

　　十一月：

　　1.召開少先隊大隊干部會議

　　2.消防安全教育——軍營體驗活動

　　3.開展“感恩”系列活動

　　4.第三期黑板報

　　5.籌備縣中小學校園文化藝術節

　　6.道德講堂——“踐行社會主義核心價值觀，做一個學生喜歡的老師”講座

　　7、疏散演練

　　十二月：

　　1.經典誦讀競賽活動

　　2.第四期黑板報

　　3.法制教育——法制知識講座

　　4.參加安慶市航模錦標賽

　　5.“12.13南京大屠殺紀念日”活動——“不忘國恥、振興中華”主題活動

　　6、疏散演練

　　一月：

　　1.加強常規教育

　　2.新年板報

　　3.慶元旦活動

　　4.心理健康教育

　　5.疏散演練。

　　二月：

　　1、“三好學生”“優秀班隊干”評選

　　2、文明班級評選

　　3、班主任考核

　　4、假期安全教育

　　5、資料歸檔

小學少先隊工作計劃范例 篇22

　　一、指導思想：

　　以黨的十x大精神為統領，按照xx期望孩子們成長得更好的要求，牢牢把握少先隊組織的根本任務，夯實團隊基礎組織建設為抓手，堅持兒童路線，把孩子放在心中位置，尊重教育規律。對照學校新發展規劃，以課程化建設為契機，從少年兒童的特點和生活經驗出發，深入開展貫徹黨的xx大精神學習宣傳工作，通過各類活動為載體，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的三觀，做到三熱愛。

　　二、工作目標：

　　1、發揮校園文化載體和活動陣地作用，向少年兒童宣傳好黨的xx大精神。

　　2、深入開展少年兒童思想教育，引導少年兒童樹立正確的三觀，做到三熱愛。

　　3、深化紅領巾心向黨主題教育活動，充分發揮少先隊榜樣的作用。

　　4、落實鼓號隊訓練工作，抓好少先隊標志性陣地及文化基礎建設。

　　三、工作重點：

　　(一)進一步加強少先隊自身建設

　　1、抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的隊干部，全心全意為隊員服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。

　　2、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。

　　3、鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將繼續對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。

　　4、加強德育與少先隊的工作整合，以課程化、精致化的理念，重視學生的儀式教育，對入學、入隊、畢業典禮、社會實踐等活動進行再設計與相對固化，形成學校特色的微型課程。

　　(二)開展形式多樣的主題教育活動。

　　①以學習黨的xx大精神為統領，通過少先隊輔導員給學生講xx大活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，讓他們感知黨的形象，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　②加強《隊章》教育，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　③以民族精神代代傳體驗教育為主要途徑，深入開展學雷鋒系列活動，引導少年兒童從小培養志愿者服務精神，樹立公益服務社會的理念，傳遞社會正能量，進一步展現新時期少先隊員風貌。

　　④以黨的xx大為契機，做好貫徹黨的xx大精神學習宣傳工作，通過紅領巾廣播、宣傳欄、中隊隊報、隊刊做好紅色主題宣傳工作。培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，讓兒童感受黨的關愛，感受優秀共產黨人的榜樣。

　　⑤以同在一片藍天下，手拉手共同成長為主題，繼續開展紅領巾手拉手活動。大隊部通過與南門村小學少年兒童小手拉大手活動，結交一個手拉手小伙伴，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。引導他們互相學習，互相激勵，共同成長。在活動中要注重雙方情感的交流，發現對方的閃光點，讓結對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。

　　四、工作安排：

　　二月份：

　　1、做好開學典禮各項工作。

　　2、總結寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃。

　　3、開展好大、中隊委員會議。

　　4、舉辦鎮美術、書法、手工、泥工現場競賽暨優秀作品展并選拔赴市參賽。

　　5、組織開展第十屆晉江市中小學電腦制作活動(截止時間3月14日)

　　6、鼓號隊集中訓練。

　　三月份：

　　1、雷鋒精神伴我行學雷鋒系列活動

　　2、感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊以媽媽，真好!為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的愛，并為媽媽做一件事。

　　3、植樹節人人爭當護綠使者活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行植樹節教育，各中隊開展我做護綠小使者綠地認養活動。

　　4、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

　　5、舉辦鎮小學生棋類比賽

　　6、參加晉江市第xx屆中小學生美術、書法現場競賽暨優秀作品展。

　　7、選拔參加市小學生六項技能比賽。

　　8、開展科技小發明、小制作和科學幻想繪畫比賽活動。

　　9、開展小學生隊儀式評比活動。

　　10、組織參加市少先隊輔導員鼓號隊培訓。

　　11、鼓號隊集中訓練。

　　四月份：

　　1、結合清明節，開展革命傳統教育：開展春游綜合實踐活動--掃墓，結合看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神開展系列主題活動。

　　2、舉行201x年安海鎮小學生乒乓比賽。

　　3、舉行校園歌手卡拉OK比賽并選拔參加市賽。

　　4、組織小學生英語口語比賽參加泉州市小學生英語口語比賽。

　　5、組織開展青少年愛國主義讀書教育系列活動。

　　6、開展廣播操、特色操、眼保健操評比活動。

　　7、開展鎮級少先隊中隊觀摩研討活動。

　　3、鼓號隊集中訓練

　　五月份：

　　1、籌備慶祝六一國際兒童節活動。

　　2、感恩孝敬教育月：慶祝五一國際勞動節。

　　3、開展助殘扶弱獻愛心活動。

　　4、舉行小學生南音比賽并選拔參加市比賽。

　　5、舉行鎮市少先隊腰鼓大會操。

　　6、鼓號隊集中訓練。

　　六月份：

　　1六一慶祝系列活動(少兒文藝會演)

　　2、參加市小學生籃球賽。

　　3、期末大隊干部會議。

　　4、總結學期工作，布置暑假工作。

小學少先隊工作計劃范例 篇23

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。結合以往少先隊在活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

　　二、主要工作和目標

　　(一)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成

　　1、各中隊繼續組織學生學習新版《中小學生守則》《小學生日常行為規范》《公民道德建設實施綱要》，根據學生年齡特點，對照新《規范》內容一條一條組織學生學習，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統美德教育，促進學生良好行為習慣的養成，同時將教育范圍逐步由校內向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質量”的德育觀。

　　2、繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每日一總結，及時反饋教育，每周將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。要有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。

　　3、通過紅領巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

　　4、繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

　　5、學校大隊部組織利用好心理咨詢室，多渠道、有針對性地對學生開展心理健康教育，及時地了解掌握學生心理，做好學生心理疏導工作。

　　(二)推進少先隊陣地建設，促進隊組織自身發展

　　1、聘請新一屆大隊、中隊輔導員，抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

　　2、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結大隊委員競選的經驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優秀的學生干部，組成一支優秀的少先隊干部隊伍。充分發揮學生的主人翁精神和培養學生的服務意識。重視班隊干部的選拔與培養，實行競選任期輪換制。

　　3、積極開展好一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。

　　4、加強少先隊陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發揮陣地育人的功能。本學年紅領巾廣播站欄目，將固定開設新聞袋袋褲、精彩無限、隊旗飄飄、校園萬花筒等欄目，由隊員們自己投稿、每周定期播出。紅領巾廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。

　　(三)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發展提供有力的保證。

　　堅持“以人為本”的思想，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結合”教育，充分發揮德育基地及社會實踐基地的作用。活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。利用班隊活動時間和雙休日組織學生開展社會實踐活動，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列、有實效。

　　1、深入開展行為規范養成教育活動。繼續以“十要十不要”、《小學生守則》、《日常行為規范(修改)》為要求，將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實，達到“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”∶把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”、“五有”，要求(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)。促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。

　　2、以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

　　3、安全教育活動。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，反復抓苗頭傾向，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創建和諧校園、平安校園。

　　4、搞好常規教育活動。結合每月的重大節日，做到每月活動一主題。

小學少先隊工作計劃范例 篇24

　　一、指導思想：

　　堅持以馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的理論為指導，根據少年兒童先鋒隊的群眾性特征，把少年兒童組織起來進行教育，充分發揮少先隊員的積極性、主動性、創造性，使他們從小熱愛中國共產黨、熱愛祖國，培養他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展。

　　二、目的要求：

　　少年先鋒隊是在中國共產黨和中國共產主義青年團的直接領導下，通過隊員當家作主的集體生活豐富多彩的活動來進行工作的，使廣大少年兒童接受共產主義思想品德教育，初步形成正確的世界觀，具有遠大的理想，明確的奮斗目標和奮發向上的精神，使他們健康的成長。

　　三、活動要求：

　　不斷加強活動的教育性、激勵性、改進思想政治工作，不斷開拓新的活動領域，適應新形勢下改革對人才的需要，開展多樣化、趣味性的活動，逐步達到少年兒童自己來組織和計劃自己的名次活動的目的。

　　四、具體措施：

　　1、抓好少先隊大隊部的組織建設，成立少先隊大隊部，配備大隊長文杜平、副大隊長程斌，宣傳委程晶晶等隊干十余人，指導各班成立中隊，加強同各班中隊輔導員的聯系和配合，積極引導，支持中隊開展活動。

　　2、繼續完善少先隊大隊部值日制度，抓好學校環境、衛生、紀律、紅領巾佩帶、兩操一活動等工作，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，每周末大檢查，并張貼好衛生標志，做到每周一小結，每月一評比，每月不定量評選文明班級，并給予10元的獎勵。對于本學期發生過重大安全事故班級一票否決，不予評選。文明生每班每月評選一名。

　　3、繼續完善各中隊養成教育記載，每月選交大隊部作檢查記載。

　　4、辦好學校的文化長廊，堅持對各班黑板報進行檢查，并實行投票評選，要每月更換一次，內容必須融知識性、趣味性于一體，對每月被評選為優秀黑板報的六名班級給予該班3分獎勵，合格為1分(分高、中、低三個級，方法同上，每個段評出2個班為優秀)。

　　5、學校少先隊大隊部開展其它活動，獎勵標準校委會、少先隊大隊部聯合下發的活動通知按有關條文執行。

　　6、凡獎到各班的獎金，班主任老師可依據各班科任老師對班級工作支持的力度，按比例給予科任老師一定的獎勵。

　　7、本期少先隊大隊部活動安排：

　　九月份：

　　1、制訂本期少先隊工作計劃。

　　2、組建少先隊大隊部，成立“三結合”領導小組。

　　3、開展組織優質班會課觀摩活動。

　　十月份：

　　1、開展愛我龍坪、建塑料城征文活動。

　　2、組織觀看愛國主義影片。

　　3、組織班隊開展愛惜生命的安全教育班隊會。

　　十一月份：

　　召開期中總結大會。

　　十二月份：

　　1、吸收新少先隊員。

　　2、開展慶祝元旦班隊會。

　　元月份：

　　1、評選文明生。

　　2、期末總結。

小學少先隊工作計劃范例 篇25

　　一、指導思想：

　　在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，緊緊圍繞學校教育的中心工作，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。

　　二、主要工作：

　　1.針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

　　2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

　　3.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“國學經典誦讀”少先隊課題研究，參加各級各類的少先隊科研活動，為學生的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。

　　4.相應學校各項活動的宣傳工作，辦好手抄報、板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

　　三、工作措施：

　　（一）重視未成年人思想道德教育

　　在學校行政的指導下，認真學習貫徹開發區團委有關文件精神，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。

　　1.組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。

　　2.繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生養成教育》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

　　3.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與開發區及社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。

　　（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

　　1.加強少先隊組織建設。

　　（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，做好學習筆記，及時改進和反饋工作。

　　（2）加強對小干部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

　　（3）上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。

小學少先隊工作計劃范例 篇26

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的班、隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，塑造“文明、高雅”的小學生形象。

　　二、 班級基本情況：

　　本班有學生38人。六年級的學生可以較好的遵守各項常規，養成了一些良好的行為習慣，但班級男生大多數活潑好動，個別還男生喜歡打鬧，自控能力較差，不能夠遵守紀律，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。因此，給班級管理帶來了一定的難度，尤其是還有一些學困生在學習上積極性不高，上進心不強，綜合素質低。因此，在新學期中要繼續重點抓常規教育和安全教育，樹立良好的班風班貌。

　　三、工作重點：

　　1、加強養成教育，引導學生養成良好行為習慣，保持校園、班級的環境衛生，促進學生健康快樂成長。

　　2、充分利用“文明班級”的評比的活動，激勵學生的競爭意識，增強學生的自信心，鼓勵學生不斷上進。

　　3、對學生進行安全教育，并及時作好安全記錄，發現問題及時解決，并要排除安全隱患，積極參加學校的安全教育日活動。

　　4、利用多種形式與家長溝通，及時了解學生在家的表現。并隨時和家長商量對策共同教育好學生。對學生因材施教。

　　5、實行班級考核制度，在班級設立各種單項獎：文明禮貌獎、紀律獎、學習獎、勤勞獎、進步獎，使全班同學人人都有機會，提高學生的熱情。

　　四、工作安排：

　　九月份：

　　1、做好開學的各項準備工作，撰寫好班隊工作計劃，學生制定好學期目標。

　　2、做好學期前的家訪工作。

　　3、出好第一期黑板報。

　　4、改選班隊干部，召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

　　5、抓好課前兩分鐘預備工作。

　　6、結合9月10日教師節，進行尊師重教的教育。

　　十月份：

　　1、開展“科技節”的評比活動。

　　2、出好第二期黑板報。

　　3、開展“文明交通出行”的社會實踐活動。

　　4、啟動“表揚卡”激勵制度，評比“文明學生”。

　　5、針對學校倡導的“廁所文化”，激勵學生踴躍報名參與，創新文化內容。

　　十一月份：

　　1、開展心理健康教育系列活動。

　　2、出好第三期黑板報。

　　3、利用班會課開展小學生自救自護常識教育。

　　5、參加豐臺區第16屆科技節活動。

　　十二月份：

　　1、開展安全疏散演練活動。

　　2、出好第四期黑板報。

　　3、家長學校活動系列活動。

　　4、開展慶六一手抄報比賽活動。

　　5、開展“榜樣之星”活動，在班級里形成競爭意識。

　　一月份：

　　1、做好學期結束工作。

　　2、做好學生綜合素質評價工作。

　　3、合理安排假期生活。

小學少先隊工作計劃范例 篇27

　　一、指導思想：

　　堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論為指導，根據少年兒童先鋒隊的群眾性特征，把少年兒童組織起來進行教育，充分發揮少先隊員的積極性、主動性、創造性，使他們從小熱愛中國共產黨、熱愛祖國，培養他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展。

　　二、目的要求：

　　少年先鋒隊是在中國共產黨和中國共產主義青年團的直接領導下，通過隊員當家作主的集體生活豐富多彩的活動來進行工作的，使廣大少年兒童接受共產主義思想品德教育，初步形成正確的世界觀，具有遠大的理想，明確的奮斗目標和奮發向上的精神，使他們健康的成長。

　　三、活動要求：

　　不斷加強活動的教育性、激勵性、改進思想政治工作，不斷開拓新的活動領域，適應新形勢下改革對人才的需要，開展多樣化、趣味性的活動，逐步達到少年兒童自己來組織和計劃自己的名次活動的目的。

　　四、具體措施：

　　1、抓好少先隊大隊部的組織建設，成立少先隊大隊部，配備大隊長文杜平、副大隊長程斌，宣傳委程晶晶等隊干十余人，指導各班成立中隊，加強同各班中隊輔導員的聯系和配合，積極引導，支持中隊開展活動。

　　2、繼續完善少先隊大隊部值日制度，抓好學校環境、衛生、紀律、紅領巾佩帶、兩操一活動等工作，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，每周末大檢查，并張貼好衛生標志，做到每周一小結，每月一評比，每月不定量評選文明班級，并給予10元的獎勵。對于本學期發生過重大安全事故班級一票否決，不予評選。文明生每班每月評選一名。

　　3、繼續完善各中隊養成教育記載，每月選交大隊部作檢查記載。

　　4、辦好學校的文化長廊，堅持對各班黑板報進行檢查，并實行投票評選，要每月更換一次，內容必須融知識性、趣味性于一體，對每月被評選為優秀黑板報的六名班級給予該班3分獎勵，合格為1分（分高、中、低三個級，方法同上，每個段評出2個班為優秀）。

　　5、學校少先隊大隊部開展其它活動，獎勵標準校委會、少先隊大隊部聯合下發的活動通知按有關條文執行。

　　6、凡獎到各班的獎金，班主任老師可依據各班科任老師對班級工作支持的力度，按比例給予科任老師一定的獎勵。

小學少先隊工作計劃范例 篇28

　　一、指導思想

　　堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作要點

　　1、深入開展理想信念教育。

　　本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

　　2、加強少先隊隊干部隊伍建設。

　　各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。

　　3、豐富活動形式，提高學生素質。

　　(1)重視學生行為習慣的養成，本著“多一把尺子就多了一批好學生”的評價理念，從本學期伊始開展“八好”學生評選活動，對學生推行新的評價方式，實現評價方式的多元化，爭取每一位學生畢業都拿到“八個一”合格證書，深入發現和發展學生的潛能，幫助學生樹立自信心，促進學生主動地發展。

　　(2)針對農村小學經費緊張的問題，特推廣“一人一毽一繩”的體育運動，讓全校學生一人自備一根跳繩、一個毽子，并要求每天攜帶到校，定期開展跳繩、踢毽比賽和優秀選手匯報表演賽，讓全校人人參與，人人會跳繩，個個能踢毽，養成學生課間課外、校內校外自覺鍛煉身體的良好習慣。

　　(3)為解決學校體育場地和器材短缺的問題，特利用民間體育游戲內容豐富，形式多樣，材料簡單，具有較強的趣味性和娛樂性的特點，讓打沙包、滾鐵環、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、彈珠子、抓石子、“頂牛”、“斗雞”等一系列深受兒童喜歡的傳統民間體育游戲項目走進校園，提高學生對體育的興趣，營造良好的學校課外活動氛圍。

　　(4)通過每月一次陽光體育文化周活動，每學期都舉行一次“技能趣味運動會”，開展“陽光體育少年”評比活動，將有多項運動特長的學生入選，并將“陽光體育少年”列入期末評比項目，使學生們體驗到運動帶來的快樂，同時樹立好校園內的榜樣，促進大多數學生的參與意識。

　　(5)將體育和藝術、德育有機結合在一起，豐富學生藝術活動，組織課間操時間全校師生同做《感恩的心》手語操，對學生進行感恩教育，使學生學會感謝陽光、感謝生活、感謝父母、感謝恩師，懷揣感恩的心，去面對生活和現在所擁有的一切，進一步提高學生的道德修養，營造良好的校園文化環境。

　　活動安排

　　九月：開學典禮，表彰優秀少先隊員、優秀班干部、學習標兵

　　十月：1、開展“八好學生”宣傳周活

　　2、學做感恩操

　　3、啟動學生人人“一繩一毽活動”

　　十一月：初次評選“八好學生”

　　十二月：舉行“技能趣味運動會”，開展“陽光體育少年”評選活動

　　元月：總結各班“八好學生”情況進行表彰

　　附：少先隊組織機構

　　大隊輔導員：熊秀蓮

　　中隊輔導員：江敏、熊秀蓮、周伶俐任國志、祝金枝、劉衛紅

　　大隊長：宋枚瑩

　　中隊長：宋慧

　　小隊長：王瑤、李明祥、江琪、王雨欣