特色團支部申報材料：“浩然”團支部

　　特色四：活力迸發——活動碩果累

　　支部積極鼓勵支部成員參與課堂外的“課堂”，砥礪所學，在這一過程中取得豐碩的成果.

　　集體成績:

　　信息工程學院第四屆“信息杯”新生辯論大賽一等獎信息工程學院首屆“信息書苑”自習室設計大賽最具創新獎“建國64周年”主題優秀團會評展競賽優秀獎

　　信息工程學院第三屆“班級默契大賽”優秀獎

　　信息工程學院第五屆“我愛我家”寢室設計大賽最具書卷獎

　　大連大學第六屆寢室設計大賽最佳創意

　　個人獎項:

　　王x信息工程學院新葉杯征文比賽二等獎

　　信息工程學院辯論總決賽最佳辯手

　　師x信息工程學院英語演講比賽最佳表現獎

　　靳x信息工程學院英語演講比賽三等獎

　　胡x大連大學裝機大賽三等獎

　　王x大連大學廣發證券杯股票模擬大賽四等獎

　　集體活動

　　自習室設計大賽

　　作為來到大學里的參加的第一次班級的比賽，每個人都很踴躍，一起采買布置教室所需的材料，耐心地折紙鶴，按下我們的手印，寫下我們的祝福與決心，最終大家的努力沒有白費，我們獲得了“最佳創意獎”

　　班級默契大賽

　　對于新生，大家都來自四面八方，會有不適應在所難免，學院舉辦的默契大賽就是為了能讓我們的班級成員更團結，更有默契，我們支部的成員非常積極的參與，并取得了優秀獎，活動過程中我們大家更親近了，我們的班級也越來越團結！

　　辯論賽

　　雖然是數學專業的學生，但能言善辯也是特色。我們支部成員踴躍參與各種辯論賽，展示我們支部、我們學院的風采。在院級辯論中我班一路過關斬將進入決賽并最終奪得一等獎。此外我們支部的王亭力也曾作為學院的辯論隊代表征戰校級辯論賽。

　　唱響信息班級合唱比賽

　　伴著小虎隊的<<愛>>的歡快的旋律,身著統一的白色衣服,所有的人做著整齊的手語,這是數學091班的努力后的班級風采展示,最終我們獲得本次比賽第一的好成績.

　　英語話劇比賽

　　為提高同學們英語口語水平,激發同學們學習英語的熱情信息學院舉辦英語短劇比賽,接到通知后我班第一時間選出演員并且由班級同學自編劇本,經過一周的辛苦排練,最終在比賽中已83分多的好成績奪取冠軍

　　拔河比賽

　　拔河是力量的較量,但又不完全僅僅是力量的比拼,更是一個班整體凝聚力的體現,也是對參賽隊員意志力的考驗,只有每一個人堅持不松懈才有可能奪取最終的勝利,.這次拔河比賽充分體現了我們班的凝聚力，大家在關鍵時刻會萬眾一心齊心向前，而這對我們的班級建設有著深刻的影響，他可以讓我們的班級更加強大，讓每一個數學091的學子都感到無比振奮，幸福！

　　學風建設大討論

　　學風建設是學校提升人才培養質量，全面推進素質教育的客觀要求，也是學校弘揚大學文化理念，加強教育教學改革，營造健康向上的校園文化氛圍的必然選擇。“凡事預則立，不預則廢”學風建設為創建和諧校園，而班是組成校園的活體，是自我管理、自我建設的基本單位，在學風校風建設中，起著重要作。本支部積極響應學校、學院要求，圍繞建立和諧穩定校園的主題，以增強班級的凝聚力，學習力為核心，以形成優良學風為目的，于XX年5月28日召開以“過去現在 將來”為題目的學風建設大討論。

　　會上團員們積極參與討論尋找我們在過去一年的學習生活中暴露出來的的問題，比如課上與老師交流互動不多，僅僅局限于“聽”，但沒有“問”；課后作業完成不及時，導致對所學知識掌握不扎實；部分同學不能很好平衡學習、娛樂的時間，浪費很多時間在網絡游戲上等等。

　　發現問題，解決問題，這樣的集體才能不斷進步，團員們也都積極提出自己的想法措施，集思廣益最終確定針對我們的問題在下一階段的學習中要實施的措施方法：

　　1健全和完善各項規章制度，推動學風建設進程

　　2結合實際情況，切實加強對學生思想教育工作。

　　3發揮黨員、學生干部的思想帶動和行為示范作用

　　4建設師生橋梁 及時反饋教學意見

　　5加強體育鍛煉，保持良好體魄

　　學術研究

　　學習好專業知識是我們需要完成的最基本的任務，但與此同時我們要充分利用學校提供給我們的資源，不僅僅參加那些展示自我風采的文娛體育比賽項目，更要多多關注學校舉辦的學術性的講座、競賽以及市級、省級、國家級甚至是國際上的賽事，增強自己眼界，發展自身的學習、運用、創新能力。結合自己的興趣或是擅長的方面加入學校的工作室，比如行之工作室、海天白云工作室、建模工作室等等。

　　通過參與研究，提升學術知識水平的同時，也促進了成員對現實問題的發現和思考，鍛煉發散思維。數學建模、挑戰杯等是針對大學生舉辦的一些實踐活動。由于我們所學的數學與應用數學（金融方向）專業特點的限制，適合我們的實踐性比賽較本學院其他專業如電子信息科學、通訊專業更少一些，因此班級同學更加珍惜可以利用的比賽機會。四月末到五月初舉辦的東北三省及大連大學數學建模競賽我們班同學們的積極參與，向輔導員請假利用自習時間去聽由建模工作室的老師和學長組織的賽前輔導課，由于聽課的人很多，所以我們班的同學坐在一起，盡量早去坐到前排的位置，認真記下重點便于回去復習，也方便給因有事不能去聽課的同學看課上所講內容。最后很多同學都完成了今年的校比賽論文，相信再經過一年的學習我們會在大二的時候更踴躍地參加各類比賽并取得好的成績。