師德標兵上報材料

　　XX年3月月以來，本人一直在xx職業技術學院機電工程系擔任學生管理干事和負責團工作。負責的工作主要有：學生思想政治工作、團工作、培訓工作、模具高職（5）05-1班班主任工作、學生會團總支干部隊伍建設等等。幾年來年來，在領導和同事們的指導和幫助下，本人在本職崗位上取得了較為出色的成績。

　　一是我所帶領的團總支隊伍取得了優異的成績。

　　在我帶領的機電系團總支這個有凝聚力、有戰斗力的集體，先后榮獲湖南省優秀社團兩個（文學社和電子協會），XX年三下鄉先進單位，XX年xx市優秀團總支等榮譽稱號。同時在學院的諸多比賽中獲得優異成績，比如：XX年辯論賽一等獎、XX年心理話劇一等獎，多次獲得籃球比賽一等獎等等。

　　二是我所負責的培訓工作取得了驕人的業績。

　　在XX年接手培訓工作時我系僅有自考生60余名，成教專科生10余名。到XX年全年培訓勞動力369人，培訓高技能人才109名，培訓學生業余pro/e軟件60人，培訓開放教育學員30人，培訓自考本科學員325人，全年總計培訓人數達964人次。今年上期已經進行的培訓已達400余人，有意向的培訓人員另有500余人。我系培訓工作無論從培訓人數、培訓項目的多少及培訓范圍都有了長足的增長。我系的培訓工作立足，本著服務行業、服務社會的原則，培訓質量受到行業內外的廣泛好評。同事也為系部的教職員工解決了部分福利。

　　三是我所參與的學生管理工作取得了滿意的名次。

　　幾年來，我用自己的實際行動，為我系的學生管理工作出謀劃策，同時以身作則參與寢室管理、教室常規，獎助學金的評比等多項工作，特別是在常規管理工作中，我系能從學院的榜尾走向榜首，我全程參與，全部經歷，我想這絕對和我們學生管理團隊的辛勤付出是分不開的。

　　回顧總結起來，幾年內所做的主要工作可以概括為“立足崗位，用‘心’說話”。

　　1、寓愛于心，把真情奉獻給學生

　　作為學生管理線的一員，首先應該是學生思想上的指導員。兩年內，我從三個方面努力做了學生思想上指導員。一是堅持正面教育。我在一年級學生中大力提倡“創優秀系部，做文明學生”，“系部光榮我光榮，我為系部爭光榮”管理理念。在郭鎮鄉敬老院建立了義務服務基地。利用節假日組織學生青年志愿者開展義務服務活動13次。XX年上學期，組織本系學生為四川地震災區捐款5000多元，本系有46名同學先后為災區義務獻血。在組織好各項有益活動中對學生進行了世界觀、人生觀、價值觀教育。二是堅持因材施教。幾年來，我根據學生的不同特點，將一年級學生分為貧困生、問題生、疾病生、女生等4個不同群體，有針對性地實施群體教育。幾年內，組織貧困生集體教育活動9次；組織問題生集體教育活動21次；找貧困生、問題生、疾病生、女生等個別談話300多人次。三是堅持“人本教育”。在對學生教育管理過程中，我堅持尊重學生、信任學生、關心學生，以情感動學生，較好地做到了“三必談，三必到”。即：“學生有情緒必談，學生鬧矛盾必談，學生學習生活有困難必談”；“學生生病必到，學生生日必到，學生重大集體活動必到”，把思想政治工作做到了學生心坎上。幾年來，曾19次借錢給家庭困難學生作生活費；曾6次向家庭困難的學生捐款捐物；曾4次深夜送學生進醫院醫病。三年內，我共借給學生醫療費、生活費用多元。心誠所致，金石為開。我系的學生學習情緒高昂，學風、班風、一直位居全院前列。作為團總支書記我在學生思想工作上堅持做到寓愛于心，把真情奉獻給學生。

　　2、寓幫于行，把知識奉獻給學員

　　幾年來，由于我負責社會培訓工作，學員人數多、分布廣背景多樣，本人堅持深入社會，深入班級，了解學員，關心學員，做學員的貼心人。幾年內，與學員個別交流和探討人生、就業、談戀愛、當干部、社會焦點熱點等方面的問題200多人次。為學生解決心理方面的問題30多個。同時在了解學員的同時能急學員之所急，想學員之所想，為學員解決實際問題。當然也使我們系培訓工作社會影響力進一步擴大，也是學員數穩中有進。我一直堅持寓幫于行，把知識奉獻給學員。

　　3、寓教于樂，把智慧奉獻給學生

　　幾年內，在認真搞好教育管理的同時，還擔任了電工電子、機械制圖、電加工等專業課的教學任務及模具高職（5）05-1班的班主任工作。"愛之于教育，就如池塘之于水，沒有水的池塘不能稱為池塘，沒有愛的教育同樣不能稱之為教育。"這句至理名言我一直視為教學的法寶。因此我在教育教學中，我把關愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都盡量做到一視同仁。對學生中的"弱勢群體"，我總是給以更多的關注，意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。大多數情況下，我堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，下課后，我們班的學生都喜歡圍在我的身旁和我交流自己的想法，師生之間形成了一種和諧、平等的良好氛圍。回顧班級工作，我們班是所有平行班中的優秀班級，能讓系部放心，做到五年高職中的佼佼者，成為了五年高職班的典范。期期教學工作優良率都能達到96%以上。幾年來我一直做到：寓教于樂，把智慧奉獻給學生。