大學優秀班級申報材料

　　按理說一個大四的班級，是不應該再和學弟學妹爭這些榮譽的。但是作為班級大一時的學習委員，大二時的班長，大三大四時的團支書和黨建聯系人，對這個班級已經有了一種化不開的濃濃的感情了，我還是想來試一試。思來想去后，和班委商量以后，我們還是決定申請一下試試，也算是我們為這個班級盡了最后一份力，至于結果如何，就順其自然了。還是那句話吧，如果有其他班集體比我們更適合，我們愿意放棄。

　　12班總體來說是一個很善良，很溫暖，很平靜的班級，在這樣一個班級里你不必擔心勾心斗角，追名逐利，大家有一種很淡定的心態面對著人生中各種得失，這對于大一時有點急功近利的我影響很大，漸漸讓自己的心平靜下來，追求一種內心的平靜和幸福。同時有利有弊吧，太看開了一些也不好，畢竟人活著也追求一些東西，比如說這樣的評選，無論班級怎么樣，都應該遛一遛，就像《亮劍》中李云龍的亮劍精神，至于最后能不能評上，那就平和對待的，畢竟自己努力過了，可以無悔了，呵呵。

　　12班陪伴我已經三年了，最后一年也過去快兩個月了，我和她，和12班的這群孩子們都在成長。而過去的大三，應該是屬于我們走向成熟的季節，而現在大四的我們，應該是心靈最充盈和富足的狀態。如果說畢業的時候還能申請優秀集體的話，我們應該是更有把握的，因為我們真的都長大了。下面，我簡單介紹一下12班吧。

　　學風建設方面，一直對成績很淡定浮云的12班的同志們，似乎開始明白學習的重要性，開始發力了。截止到目前為止，已經確定的有兩個獲得國家獎學金，兩個獲得a等獎學金，四個獲得b等或c等獎學金，學院專項獎學金正在申請中，估計還會有一部分同學獲獎，這樣本班至少33%的同學獲得了獎學金，這一點讓我很是興奮，呵呵。同時班上準備考研的同學也漸漸開始發力，過起了朝七晚十一的學習生活，也帶動了班級的學習氛圍。

　　政治表現方面，個人認為12班的同學都有一顆強烈的愛國心，只是有些人會表現出來，會經常討論一下國家大事，發表自己的建設意見，甚至會投稿文章，讓世界聽到自己的聲音；而另一些人可能相對沉默一些，話語不多，但是你能感覺到那種強烈的愛國情感是真實存在的。尤其是國家發生了天災人難，班級動員他們捐款時，他們會積極奉獻自己的一份力量，依然是如此默默，如此淡淡。

　　道德行為方面我覺得也不用多說，在這樣一個社會轉型期，社會上經常出現一些地溝油、毒食品等道德淪陷的新聞也不足為奇，而我認為大學里仍然是社會上的一片凈土，那些社會上所謂的成年人有些方面真的應該像我們這些大學里的孩子們學習。我們傷良心的錢不能賺，我們懂的害天理的事不能做，我們依然恪守這自己內心的道德準則。寢室里偷點東西是太容易的事，食堂里逃點飯錢也易如反掌，不小心騎錯了別人的自行車，我們在人人網發日志找失主，這便是大學，一篇美麗的土地。除此之外，我創建的雷鋒學社多名骨干來自12班，大家自掏腰包做好事，班級同學積極捐款，收集廢舊報紙、瓶子等物品賣錢支持雷鋒學社建設，盡力所能及之力，把這些錢捐給平困地區求學的孩子，幫助更需要幫助的人。

　　同時，班級同學積極關心志愿者服務，社會實踐等社會活動。XX年世博會，班級中有多名同學參加了世博會園區、城市的志愿者服務，為世博奉獻了自己的一份力量。很遺憾的是當時忘了被本班參加世博會的同學留影留念，就借用一張吧。大二的時候，我作為班長組織了班級團改金活動《活著》，展開一系列思考生命意義的活動，并到社區義務服務。雖然可能不算是大三的事了，但我還是想提一下，就像是我們的孩子，僅此而已。大三寒假的時候，雷鋒學社牽頭組織了社會實踐《大學生心目中的中國高等教育改革》，活動得到了班級同學的大力支持，很多人報名參加，最后活動獲得了校社會實踐一等獎，也讓我們對中國高等教育展開思考。同時，多名同學參加了敬老院、幼兒園等志愿活動，多名同學參加了考察電廠、工廠、銀行等暑期實習活動，增加了社會閱歷和見聞。