難忘的軍訓生活的中學生作文（通用3篇）

難忘的軍訓生活的中學生作文 篇1

　　一天，在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間罷了，但是，在艱苦的軍訓中，這一天并不是平凡的一天!

　　孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先哭泣性質，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”司馬遷在慘遭宮刑后，忍辱負重，寫下了著名史書《史記》;李時珍考試三次落榜，便下定決心從醫，寫出醫學巨作《本草綱目》。

　　跟歷史上的著名人物相比，軍訓這種苦根本算不了什么，我們只是身體上的一點累而已，而他們卻是肉體和精神雙重的打擊，可是他們并沒有氣餒，而是化悲憤為力量，那我們又有什么資格喊累呢?

　　一天的軍訓中，包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿，齊步走，我們一遍又一遍地重復著枯燥的動作;喊口令時，我們必須用盡全身的力氣去嘶吼，經管教官并不怎么嚴，但是我們仍舊嚴格的要求自己。

　　腰酸了，必須撐著;背疼了，也要停止;腳酸了，也不能挪動絲毫。火熱的烈陽，可我們仍舊在訓練，疲憊的身軀，火辣辣的嗓子，疼痛的手腳都在重復著之前的動作。嚴肅的教官，艱苦的生活——一切都是因為我們是在以一個軍人的身份面對!

　　這一天，是苦于累的一天，更是付出辛苦，汗水和收獲快樂，成熟的一天!

　　汗水打濕了我們的衣服，卻沒有澆滅我們心中的熱火!經過艱苦但頗有成效的軍訓后，我們的腰板挺直了;面孔剛毅了;意志堅強了;精神抖擻了!

　　軍訓，只有經歷才深知其中的辛苦;只有經歷才能變得更加的堅強;只有經歷才能感受到來自心靈的感悟;只有經歷才會嘗到這苦中帶著的濃郁的甜味……

難忘的軍訓生活的中學生作文 篇2

　　在這個烈日炎炎的夏天，迎來了一年一度的軍訓，接下來就跟著我的筆調來走進我們的軍訓吧。

　　首先，我來介紹我們的教官，我們的教官英俊瀟灑，穿上軍裝更加迷人。

　　這是我們在學校的最后一次軍訓，所以我們非常珍惜。最讓我難忘的事，我肚子疼的時候，教官和老師非常關心我，還叮囑我多喝熱水。我們軍訓，先是站軍姿，頭要正、身要直、雙手緊貼褲線、身體放松、兩肩自然下垂、身體稍向前傾。我們一聽“站軍姿”渾身就難受，但我們態度很堅定，一定要鍛煉自己。接下來是擺臂，我們有許多問題，手臂不直、腳抬不高、順拐，老師正想著，借這次軍訓好好練練跑操，我們班的新生，有的不會跑操節奏，教起來很麻煩，老師悉心的指導，體委嘹亮的口號，我們我們終于跑齊了。

　　最后是轉體，分為向左轉、向右轉、向后轉，我們班的同學都會轉，但是一起轉總是轉不齊，班主任教、體育老師教、教官也教，經過我們專心的聽，細心的學，一遍遍的練習，終于轉齊了，這天晚上我們學校舉行了考試取得小考九連冠，放煙花慶祝，這些煙花好似彩色會飛的花，紅的、綠的、紫的，美麗極了，“臺上一分鐘，臺下十年功”我們等的就是這一天，軍訓匯演時，我們都滿懷激動，終于上場了，我們班就像一個人在做似的，團結一致，整體成績排第四。

　　老師讓我們不要驕傲，但我們興奮的像中了500萬彩票一樣，因為教官和老師對我們的付出，加上我們的努力，取得了優秀的成績。

　　這次軍訓，我明白，做什么事都要持之以恒，團結一致，就會有回報，所以說付出越多，回報就越多!

難忘的軍訓生活的中學生作文 篇3

　　今天已經是軍訓的第五天了，在這一天的種種經歷中，我總算還是承認并且退縮了：世界總是悲慘的，我也無法否定，只能作為丟人顯眼的懦夫，最重要的是，我永遠無法戰勝這些現實。

　　我們軍訓的教官從來不會來訓練我們，只是去訓練女生的幾個教官那邊湊熱鬧。最后我們沒接受過多少訓練，除了其中幾個被選人入國旗班的，其余都作為了散亂一盤的“士”，抱住這些“將”。仿佛我們的存在根本沒有意義。正在閱讀我這篇“心得”的人必然會認為我太過偏以及從他口中吐露出的“爛隊”等詞語，便能看出他是瞧不起我們班的，你從始至終幾乎沒有教過，只是一味的“先站三分鐘，”然后走開不管不問，我們如何與其他排一樣。

　　既然是軍訓，那么此時就是軍人，士可殺不可辱，丟盡了我們的臉，最后的“爛隊”二字，把責任干干凈凈地推到了我們身上。

　　世界總是悲慘的，我們雖然只會失敗但只能面對，心中再難受卻永遠不能吐露出來，也許這就是長大。

　　我寧愿永遠不長大，也不能作為這種助紂為虐的廢物，丟人現眼。

　　教堂里的白鴿不會親吻田野里的烏鴉的，我承認了。也許像我這種出身不好，身體素質一般，總是笑的人就是低人一等。如果我不出生，也許就不會承受這些痛楚。

　　我也總算徹底理解了太宰治那句令人悲痛萬分的話;生而為人，我很抱歉。雖然時代改變了，不會再像從前那樣，但悲劇卻在我們這些人身上一遍再一遍、無限循環地重復著。我們兒時的夢想：拯救世界也是完全沒有可能，在我還活著的這段時間內，也許再也不會看到我理想中的世界的模樣了。