寒假生活心得范文推薦

　　新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師、同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。繽紛的寒假生活結(jié)束了，現(xiàn)對全校師生的寒假生活情況總結(jié)如下：

　　一、讀書活動繼續(xù)進行

　　寒假里，學(xué)生在休息好的同時，又增長了許多的知識。絕大多數(shù)學(xué)生能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè)。有的同學(xué)充分利用時間去圖書館閱讀，增加自己的閱讀量;有的同學(xué)參加各級各類興趣班，提高自己的素養(yǎng)。二(2)班的董思妤等小朋友還能利用假期背誦優(yōu)秀典籍《三字經(jīng)》，高年級的部分同學(xué)愛上了古今中外的名著。他們在假期中大量閱讀，認(rèn)真背誦古詩詞，積極收集、背誦春聯(lián)，還制作讀書筆記，撰寫讀后感，高年級同學(xué)還制作了節(jié)日小報，令人賞心悅目。

　　寒假也成為了廣大師生知識的“加油站”。老師們充分利用寒假，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，“四個一”活動仍開展得如火如荼：讀一本名著或?qū)Ｖ?寫一篇讀后感;完成一篇案例、論文或教育隨筆;學(xué)一項技能。

　　二、實踐活動豐富多彩

　　假日小隊的活動開展得豐富多彩、意義深遠。如，三(2)班黃敏秋同學(xué)參加文化中心開展的猜燈謎活動;五(3)班張景涵、陶志涵等同學(xué)參觀了我市新農(nóng)村代表——永聯(lián)小鎮(zhèn)，還游覽了江南文化農(nóng)耕園，他們徜徉著農(nóng)耕文化，體驗著別樣的江南風(fēng)情，身心得到進一步的滋養(yǎng)。

　　根據(jù)學(xué)校寒假生活指導(dǎo)，部分學(xué)生還游覽了家鄉(xiāng)新貌，了解了家鄉(xiāng)品牌特色及春節(jié)習(xí)俗，比如放炮竹、貼春聯(lián)、吃餃子(餛飩)、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等，有的孩子躍躍欲試，在大人的指導(dǎo)下包餛飩，雖然動作還有點生硬，雖然都一個個都變成了大花臉，但是那一個個稚嫩的餛飩卻也有模有樣;有的學(xué)生還收集并在父母的幫助之下繪制、背誦了許多春聯(lián)，端詳著自己的作品，品嘗著自己的杰作，孩子們感受到的是新的一年美好的祝愿。春節(jié)過后，部分學(xué)生能以書面形式撰寫有質(zhì)量的以“我的春節(jié)”為主題征文。

　　四年級個別學(xué)生參加了市隊長學(xué)校組織的冬令營活動，他們與社區(qū)零距離接觸，參觀新塍社區(qū)，了解社區(qū)規(guī)劃、職能及居民在社區(qū)的各種付出和獲得。他們以問卷及采訪形式，調(diào)查社區(qū)文化對居民生活的影響，尋找社區(qū)人文關(guān)懷的細節(jié);以鏡頭捕捉的形式尋找社區(qū)文化，思考人文社區(qū)的活力。隊員們在這些活動中鍛煉了自我，開闊了視野。

　　三、樂于助人學(xué)做雷鋒

　　放假不忘師長的諄諄教導(dǎo)，孩子們時時處處維護文明行為，做新時代的“活雷鋒”。許多小朋友在車上主動把座位讓給懷抱孩子的乘客坐，這些孩子使料峭的春寒變得溫暖了許多。一(4)班的小朋友還參加了社區(qū)“關(guān)愛老人送溫暖”活動，為社會奉獻了一份自己的愛心。

　　四、“小鬼當(dāng)家”體驗辛勞

　　假期中，我們好多同學(xué)主動承擔(dān)起一個個小崗位。洗碗、擦地辦、洗衣服、拿報紙、扔垃圾，連低年級的小朋友也已經(jīng)嘗試自己洗書包、紅領(lǐng)巾等力所能及的事情。在勞動中，他們體會到了勞動的樂趣和艱辛。二(3)班于果還在自家經(jīng)營的早餐店幫忙收盤子。學(xué)生們在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情。

　　寒假是短暫的，但同學(xué)們的寒假生活都是豐富多彩的，家長的反映也很好，學(xué)生得到了許多的鍛煉，也收獲到了成功的果實。

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