師范大學網絡教育學院專科畢業(yè)實習日記

　　5月8日 主要工作：今天是我實習的第一天，我到了實習的學校，向在校老師解了很多關于實習班級的一些情況，領導講了實習的有關事項并讓我第二天6：40準時到學校聽課。

　　5月9日 主要工作：今天很早來到學校，主要目地是聽課。在聽課前，我認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，到了聽課時，我認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意李老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，并琢磨一番.

　　5月10日 主要工作;今天正式給學生上課了,所講的內容是(分數乘法一)。第一次上課感覺有點緊張，思路不夠清晰。

　　5月11日 主要工作： 這是上課的第二天，我向本班數學老師了解了本班學生的一些情況。并備好了第一單元第二課時的內容。

　　5月12日 主要工作：這是我來到學校第四天，我已經深深地體會到：做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。

　　5月13日 主要工作：不知不覺一個工作周過去了，我在這里過得很開心，同事很熱情。我每天的工作就是備課、上課、改作業(yè)……無數瑣碎平凡的事總是忙不完，感覺過得蠻充實的。

　　5月14日 主要工作：休息日，整理資料，備課。

　　5月15日 主要工作：休息日，整理學生檔案，了解學生的一些基本情況。

　　5月16日 主要工作：今天我又聽了其他老師的一節(jié)，真的是受益匪淺：以后我一定要認認真真地備課，注意板書設計。在這堂課中，我真的發(fā)現了自己很多講解中的不足點。這也是其他同事曾經向我講過的一些問題，可我卻還是犯了很多錯誤。此外事先想到和準備的東西雖然沒講多少，但是卻也沒覺得有太多遺憾，因為大體了解了同學們的接受程度，認識到了自己之前想法的天真，這也很好。

　　5月17日 主要工作：繁忙的一天又過去了，我慢慢的了解到了本班學生的一些情況，大多數學生的成績差，都是因為懶惰。在此我向學生講述了自己學生時代的一些事跡，希望能他們能從中受到一點啟發(fā)。。

　　5月18日 主要工作：今天有兩個學生因為一點小事而發(fā)生爭吵。課后我給他們作思想工作，并從原班主任那里了解了一些關于這兩個學生的一些情況。原班主任向我講述了很多處理的方案，我學習到了很多。

　　5月20日 主要工作：對我來說接受新事物是最開心的事了。今天，我覺得自己學到了一些，進步了一些，我相信，自己在接下來的日子里還會繼續(xù)學得更多。

　　5月19日 主要工作：休息日，整理資料

　　5月20日 主要工作：休息日，整理資料

　　5月21日 今天發(fā)第一單元的試卷，有十幾學生九十分以上，這讓我感覺到很欣慰。后來經過評講，又出了些類似的題，那些差生也能做對了。

　　5月22日 主要工作：今天校長來聽我的課，課后他向我講述了很多有關數學教學的方法。并指出我本節(jié)課中講解有點含糊，差生很難接受。

　　5月23日 主要工作：班里有幾個學生的成績不好，課后我給他們進行輔導。他們都很自覺地聽我分晰題，這讓我感覺很開心。我越來越能融入這個群體了，我已經在這里實習三周了，說是實習，其實我的工作量不比他們少。

　　5月24日 主要工作：休息日，整理相關資料

　　5月25日 主要工作：休息日，整理相關資料

　　5月26日 主要工作：我回顧這些天的一些工作，感覺自己的做得還不是很到位。很多學生的成績都提不上來，這讓我很擔憂。

　　5月27日 主要工作：今天我又處理了學生吵架事件。感覺有些東西看起來容易做起來難，有些東西做起來容易看起來難。

　　5月28日 主要工作：輔導學生做資料，并講解一些難題。

　　5月29日 主要工作：今天學習（長方體的表面積），我自己做了一個長方體紙盒，在授課過程中，學生們都非常認真，并很快就學會了計算它的表面積。

　　5月30日 主要工作：今天找來了一些學生談心，聊聊他們的學習的一些情況。

　　5月31日 主要工作：休息日，整理相關資料

　　6月1日 主要工作：休息日，整理相關資料

　　6月2日 主要工作：總結了一下自己的工作。教師不能只為了完成教學任務，還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助。在這些方面，我真需要好好地學習！

　　6月3日 主要工作：評講作業(yè)，并在黑板抄出一些練習讓學生獨立去完成。

　　6月4日主要工作：向學生評講課本（練習二）