教育實(shí)習(xí)證明（精選9篇）
教育實(shí)習(xí)證明 篇1
茲有 學(xué)校 學(xué)院 專業(yè) 同學(xué)于 年 月 日至 年 月 日在 實(shí)習(xí)。 該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是 。該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師。 特此證明。
證明人： _________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年____月____日
教師實(shí)習(xí)鑒定 評(píng)語：
該生在我校實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過程中善于進(jìn)行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。 成為學(xué)生熱愛的教師，該生熱情、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)。
教育實(shí)習(xí)證明 篇2
茲有沈陽航空航天大學(xué)學(xué)校x同學(xué)于20xx年10月5日至今在沈陽成才教育培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)。
該同學(xué)的實(shí)習(xí)崗位是物理老師及校長助理。實(shí)習(xí)內(nèi)容是負(fù)責(zé)初三年級(jí)物理教學(xué)、學(xué)生家長溝通及協(xié)助校長完成部分管理工作。該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力掌握工作技能，善于思考，能夠舉一反三。協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的.工作，虛心聽取他人意見。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，遇到不懂的問題能主動(dòng)的向前輩請(qǐng)教，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，非常愛護(hù)學(xué)生，服從學(xué)校安排，出色的完成任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與同事和睦相處。
此為本公司在實(shí)習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。
特此證明。
證明人：
20xx年x月x日
教育實(shí)習(xí)證明 篇3
x單位：
茲有xx學(xué)校專業(yè)xx同學(xué)于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx幼兒園實(shí)習(xí) 該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是，該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的`地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，并能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明！
20xx年xx月xx日
教育實(shí)習(xí)證明 篇4
茲有___________學(xué)校____________專業(yè)____同學(xué)于__年_月___日至_____年__月_____日在_________實(shí)習(xí).
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________
該同志自參加工作以來給全校師生的印象是為人謙和，作風(fēng)正派，政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作熱心負(fù)責(zé)，受到了全校師生的一致認(rèn)可和好評(píng)。
思想上，該同志政治立場堅(jiān)定，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)涵和黨和各項(xiàng)方針政策，具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信心，在思想上、組織上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。
工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效，凡事積極主動(dòng)，迎難而上，不怕苦，不怕累，能與班子成員打成一片，獨(dú)擋一面開展工作，凸顯較強(qiáng)的組織能力和解決問題能力。平時(shí)積極與領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生進(jìn)行溝通，受到了廣大師生的一致好評(píng)。
學(xué)習(xí)上，能夠做到自加壓力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，注重實(shí)效。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加市、校舉辦的各類培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自身素養(yǎng)。
作風(fēng)上，該同志能夠自覺遵守黨紀(jì)國法和廉政準(zhǔn)則的各項(xiàng)規(guī)定，在工作生活中，嚴(yán)于律己，辦事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩，做到了自重、自省、自警、自勵(lì)。
總之，該同志在我單位表現(xiàn)優(yōu)秀，待人誠懇，工作扎實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，是一名德才兼?zhèn)涞穆毠ぁ?/p>
特此證明.
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年_________月_________日
教育實(shí)習(xí)證明 篇5
x大學(xué)專業(yè)唐經(jīng)麗同學(xué)，于20xx年2月15日至20xx年5月15日在我校實(shí)習(xí)，其實(shí)習(xí)職位是。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的工作能力。在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的.前輩請(qǐng)教，善于思考，并能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取，并能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，能很好的完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。能與師生和睦相處，全校師生對(duì)該學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)及能力均予以高度評(píng)價(jià)。
特此證明。
x職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
_______年_____月_____日
教育實(shí)習(xí)證明 篇6
___師范學(xué)院師園學(xué)院：
茲有___師范學(xué)院師園學(xué)院理工系___級(jí)______專業(yè)（根據(jù)實(shí)際情況填寫：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)、地理科學(xué)專業(yè)）1班學(xué)生_________在_________（單位全稱，如xx市xx區(qū)吳圩鎮(zhèn)中心學(xué)校）實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間為___年___月___日-___年___月___日。
特此證明！
落款：
___年___月___日
教育實(shí)習(xí)證明 篇7
x單位：
先生/小姐在本幼兒園負(fù)責(zé)工作。先生/女士在本幼兒園服務(wù)期間，（請(qǐng)簡述實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)內(nèi)容及其工作表現(xiàn)）。
20xx年xx月xx日
教育實(shí)習(xí)證明 篇8
x單位：
xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間可以認(rèn)真的遵守實(shí)習(xí)生各項(xiàng)行為守則，工作方面比較負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中獲得了比較不錯(cuò)的效果。可以認(rèn)真細(xì)致的'制訂活動(dòng)計(jì)劃，積極向指導(dǎo)老師進(jìn)行請(qǐng)教，精心制作各個(gè)類型的教學(xué)用具投放到區(qū)域活動(dòng)之中，努力的做好課前準(zhǔn)備工作，基本那個(gè)達(dá)到教學(xué)的任務(wù)目標(biāo)。在實(shí)習(xí)副班工作的時(shí)候，可以配合主班老師將課前準(zhǔn)備工作做好還有課程活動(dòng)的配合相關(guān)的指導(dǎo)，有相對(duì)比較強(qiáng)的協(xié)作能力，和同學(xué)們之間也可以建立較為和諧的師生關(guān)系，希望在日后可以再接再厲，不斷取得進(jìn)步！
特此證明。
20xx年xx月xx日
教育實(shí)習(xí)證明 篇9
茲有______學(xué)校市場營銷專業(yè)__同學(xué)于20__年7月2日至20__年8月30日在____總公司實(shí)習(xí)
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是____
該生在我校實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過程中善于進(jìn)行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。
成為學(xué)生熱愛的教師，該生熱情、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)。
特此證明。
_______總公司
20___年_9月5_日