關于教育實習周記范文

　　實習周記(一)

　　五月四日，我們開始了正式的實習生活。同學們的實習地點有所差異，有回家鄉實習的，也有留太原的。有的服從學院安排，也有的自己找了感興趣的實習單位。總之，我們大學中這不可或缺的一部分在青年節這一天拉開了帷幕。

　　我選擇了太原大學外語師范學院作為實習單位，一方面和自己對所學專業的興趣有關，另一方面也想給自己一個挑戰的機會，因為據說這里的學生很不好“對付”。還有之前也上了他們學校的網站了解了一些信息，原來是已經有著百余年校史的老太原師范，薄一波先生和徐向前元帥是其杰出校友代表。去有著這樣歷史的學校，無疑在精神上使人振奮。

　　那天早晨，陽光明媚，我們的心情也格外之好。早上八點二十分，同學們準時在南門集合，在臧日霞和王霞兩位老師的帶領下，我們集體乘公交奔向實習所在地。男同胞們都很紳士，主動請女生先上車并把稀少的座位留給女孩子坐。

　　和校方約定的時間是九點半見面，我們提前了大約半個小時。當然，我們還是在規定的時間內去見了太原師范的老師們。女老師很多，但很溫和。我們先是進行了分組，因為一部分人要去代心理學，另一部分則教教育學課程。之后，在一個簡短的會議上，校方劉主任向我們簡單介紹了一下學校的基本情況和對我們實習生的一些基本要求，并親自為我們指定了實習老師。

　　因為同學們缺乏講課經驗，所以這周校方安排我們統一跟著指導老師聽課。由于我的實習指導老師金曉玲老師的課程已經在周二結束，所以我只能跟著聽劉主任的課，算是一點小小的遺憾吧!不過金老師給我們交待的事情應經很細致了，她認真負責的精神值得我去學習。

　　周三上午，我們去聽了劉老師的課。整個授課過程，給人的感覺是親切自然，并沒有因為教室里面多了幾個聽課者而有所造作。而且八十分鐘的課程，在不知不覺中已經結束，好像一段耐人尋味的故事，十分流暢。這和劉老師多年的教學經驗有關，但我想更多的是用心教育的結果。當教育者的身心和教育活動融為一體的時候，那么教育的結果就不會是太大的問題。

　　接下來的幾天里，備課成為我的主要任務，因為下周開始，我們就要登上講臺，去開始實質意義上的實習生活了。所謂不經其事，不知其難。在備課的過程中，真的遇到許多問題。比如自己根本拿不準什么內容是重點，如何安排時間，甚至連一個簡單的授課類型也搞不定。下周的時候向老師請教這些問題吧，畢竟我們還是新手。

　　明天上午就要登臺講課了，既放松又緊張。放松是因為做了前期的準備，緊張是因為準備的可能還不夠，或者會遇到其他意想不到的麻煩。不過既然選擇了，那么就讓暴風雨來得更猛烈一些吧!

　　實習周記(二)

　　這周是實習開始的第二周，也可以說是真正意義上實習的開始。

　　這一周，我登上了講臺，開始了我的教育之旅。之前，雖然一直以為自己在從事著與教育相關的活動，可如此正式的是第一次。如果說之前是學教育，關心教育，思考教育的話，那么從這周開始了我的教育實踐。如果之前是對教育的宏觀認識，那么這周我開始觸摸到真實的教育細胞。

　　周一上午，是我的工作時間，那方講臺在那四個小時內屬于我。第一次見我的“學生”，第一次講授一門全新的課程，而且是從第四章內容講起。緊張在所難免，幸好之前在講臺上站的時間還是相對較多，緊張的狀態持續的時間不是很長。八點鐘，我走進了外語教育系09304班的教室，一同進去的，還有我的指導老師金曉玲老師和和我聽一組的實習搭檔惠芬芬同學。自我介紹是必須的，不過由于緊張沒說很多，只是將我的電話，郵箱，qq以及博客地址都告訴了同學們。因為我知道，即使我的實習結束，同學們可能都無法了解我，我更不可能了解甚至認識我曾經的“學生”。所以，我是以朋友的身份面對所有的學生的，告訴他們我的聯系方式可以更多的交往，博客則可以使同學們了解真實的我。

　　一節課過得很快，沒有感覺到很尷尬，同學們似乎很支持我，或許是男生在這個師范學校過分稀有的緣故吧!一章的內容很多，之前也準備的較為充分，所以不存在冷場的現象。只要對教材內容熟悉，將課堂時間全部占用掉是不成問題的，擔心的是將內容講不完。提前準備了手表，時間把握的還可以，所以基本上按時講完了本章的內容。第一個班結束的時候，自我感覺還好。課間的時候，和老師交流，金老師也提出了幾個很明顯的問題，當然都是對教材內容的細節處理，也給了我很好的建議。

　　到第二個班的時候，講的內容是一樣的，而且有了第一個班的經驗，緊張顯然已經遠逝。中間的時候，我說到“第一印象”，突然產生說英文的沖動，于是隨口來了句“first press”。說完之后，我就后悔了，因為意識到自己說錯了，于是主動向同學們請教，原來是“first impression”。不過很輕松的跟他們開了個玩笑：“我都忘記大家是英文專業了，以后可不敢在大家面前賣弄英文了”，發現同學們似乎很喜歡這種狀態。

　　第二天的時候，聽搭檔講課。同樣抱著認真的態度，也在空閑的時候一起討論了許多，獲益不少。這之間又發生一件囧事：在聽09306班的課時，我在一位女同學的桌邊坐下，因為知道他們班女生很多，所以就下意識問了一句：“你們班男生挺少呀?”“你是only one ，我們班沒有男生的!”那位女生很平靜的答道，我很無語……那節課，我成了星外來客，似乎也分散了同學們聽課的注意力，所以感到一絲內疚。

　　回到學校的時候，收到了“學生”對我的建議短信，希望我多舉點例子，提升語言的邏輯性。都是非常中肯的建議，我欣然接受并回信致謝。還有同學向我問一些學習方面的問題，我也耐心的盡己所能。這是“學生”對我的信任和支持呀，我一定要更加努力，將這個“老師”當得更好，更無愧于心。

　　剩下的日子主要任務就是總結提升和準備下一次課，我想有了第一次的經歷，之后的課程我一定會不斷超越。超越了自己，也就成就了自己!