大學(xué)生實習(xí)總結(jié)
3、跟蹤落實的工作機制:值班制度的落實,座談會問題的解決,反思冠省名企業(yè)情況追蹤的缺失。
4、獨特的人員培訓(xùn)模式:行評辦工作人員統(tǒng)籌組織和參加各類會議,接觸不同界別的人員,全面了解各廳局的職能,對個人成長很有好處。
(二)尚待改善方面
1、行評工作缺乏計劃性和前瞻性,沒有成型的制度和套路,表現(xiàn)為工作往往靠領(lǐng)導(dǎo)的霎時想法,或者工作人員的意會、相互間的提醒等。
2、人員之間的分工不明確,缺乏配合。這跟行評辦工作人員從各廳局抽調(diào)有關(guān)。
3、方法和手段有限,行評團的作用和意義有限。行評只是現(xiàn)行紀檢監(jiān)察制度的補充,未能根本解決體制障礙。行評團來自社會各界,但通常兼有自身工作職責(zé),評議時間很難保證;對于被評議廳局的職能了解有限,難以發(fā)揮監(jiān)督和參政議政作用。