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預(yù)防醫(yī)學(xué)實習(xí)總結(jié)

發(fā)布時間:2023-06-13

預(yù)防醫(yī)學(xué)實習(xí)總結(jié)(精選3篇)

預(yù)防醫(yī)學(xué)實習(xí)總結(jié) 篇1

  一、見習(xí)地點的確定

  拿著學(xué)校社實給的介紹信,第一反應(yīng)是我應(yīng)該要去哪里見習(xí)好呢?哪里會接受我去見習(xí)呢?而其作為一個讀預(yù)防醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)生,畢業(yè)后很少去醫(yī)院就職,雖然去醫(yī)院學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識和操作可能會更多,聽很多人說可以學(xué)到給病人清創(chuàng)、換藥、縫合等等。如果去疾病預(yù)防控制中心似乎會更貼近本專業(yè)所學(xué)的知識。一番思想斗爭后,我決定去預(yù)防疾病控制中心見習(xí),因為比較貼近自己的專業(yè),多去了解,看看自己對這個職業(yè)的興趣,可以多和這類職業(yè)的人溝通,有助于自己對未來分專業(yè)方向,就業(yè)有更清晰的了解。

  來到當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制中心,與中心的主任說明了情況后,他說,你選擇的時機(jī)不對啊,現(xiàn)在臨近過年了,都沒什么活干了,要是忙的時候,比如有疫情或者說有食物中毒,我們要外出調(diào)查,你可以跟著去看看,但是現(xiàn)在大家都挺清閑的,就只有開兩會和小孩子來打預(yù)防針。我一聽,甚是茫然,腦子里一點概念都沒有,但是來都來了,我抱著不管怎么樣我都要嘗試一下的心態(tài)決定還是要來這里見習(xí)。慶幸的是,中心的主任還是接受了我,給我安排了兩個科室,一個星期見習(xí)一個科室,朝九晚五的上班一族的生活便展開了。

  二、頭回見習(xí)的科室--監(jiān)測科

  初來乍到,面對一眾前輩,內(nèi)心真的好忐忑。但是科室里的叔叔阿姨都很好,很主動地和我聊天,非常地友好。漸漸地,開始適應(yīng)了監(jiān)測科的辦公室生活。在這里,我還遇見了一個廣藥預(yù)防的姐姐,和她也比較聊得來。

  來到這個科室,恰巧是縣里面兩會會議的召開,監(jiān)測科要到開會的場所即陽山影劇院以及人大代表下榻的酒店進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測,科室主任叫我跟隨去學(xué)習(xí)和感受一下。我好奇地看著工作人員對會議大廳進(jìn)行空氣質(zhì)量的監(jiān)測,分五個點放置平板收集空氣,這個做法和微生物實驗課上的空氣收集很像,接著工作人員還進(jìn)行了空氣濕度,風(fēng)力大小的監(jiān)測,待平板收集的時間差不多了,就緊接著到酒店進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測。來到酒店,工作人員隨機(jī)抽取房間,對房間的幾件重要物品,比如洗漱杯、毛巾、枕頭、棉被、茶杯等會密切接觸的物品進(jìn)行涂抹法收集,科室主任還很認(rèn)真地和我介紹這些公共場所的監(jiān)測,有些餐廳需要用到一些試紙進(jìn)行食品監(jiān)測。因為監(jiān)測科還會受到老百姓的委托去其所開的餐飲服務(wù)等行業(yè)的店鋪進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測,見習(xí)期間我還跟隨科室的工作人員到了發(fā)廊等地方收集樣本。

  如果要說檢測科的工作是什么?在我這個星期的見習(xí)過程中,我覺得這個科室主要是幫老百姓辦理健康證,提供公共場所檢測服務(wù)以及水質(zhì)監(jiān)測等。健康證是從事幼托機(jī)構(gòu)保育、食品生產(chǎn)經(jīng)營、公共場所服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等工作的上崗人員必須持有的證件,主要測查是否有傷寒、活動期肺結(jié)核、痢疾或其他傳染性的疾病,要進(jìn)行驗血,內(nèi)外科常規(guī)檢查,照X光等檢查。每年必須檢查一次。

  空氣質(zhì)量監(jiān)測中,平板的布點原則是首先要考慮現(xiàn)場的平面布局和立體布局,高層建筑物的立體布點應(yīng)該有上、中、下三個監(jiān)測平面,并分別在三個平面上布點。采樣點應(yīng)避開人流通風(fēng)道和通風(fēng)口,并距離墻壁一米遠(yuǎn)。確定采樣時可用交叉布點,斜線布點或梅花樣布點的方法。

  涂抹法是將無菌棉拭子熏取滅菌的生理鹽水(管內(nèi)10ml)后涂抹用品、用具,然后將拭子放入生理鹽水管中,及時送檢培養(yǎng)。操作時要注意避免人為污染。飲(餐)具采樣應(yīng)在飲(餐)具與口唇接觸處的內(nèi)外緣各一周采樣。毛巾、枕中(套)采樣應(yīng)在毛巾、枕中(套)對折平面中央5cmX5cm處以及床單、被罩的中央部位5cmX5cm面積上均勻涂抹5次。

  三、第二次見習(xí)的科室—疾病控制科

  比起衛(wèi)生監(jiān)測科,疾病控制科人數(shù)和工作量好像都多很多,窗口每天都忙著接待帶著小孩來打預(yù)防針的家長。可能是冬季,小孩子很容易感冒,窗口最常見的對話就是小孩子有沒有感冒?家長說好像有一點流鼻涕,或者是咳嗽,這是醫(yī)生都會說等感冒好了再來吧,現(xiàn)在打也沒有,但是很多家長都會說上一個月已經(jīng)沒有打了,好像都很擔(dān)心自己的小孩錯過了免疫計劃的時間。不過面對這樣的情況,醫(yī)務(wù)人員都會耐心地對家長解釋,也會叮囑一些注意事項。從側(cè)面反映,家長們都不懂免疫應(yīng)該在機(jī)體健康的情況下進(jìn)行,不然病情會加重。

  一位負(fù)責(zé)傳染病方面工作的阿姨給了我一些關(guān)于傳染病工作流程的書給我看,她也說,你來的時間不對啊,上個月我們還外出去宣傳艾滋病預(yù)防的活動,如果你來就恰好可以見習(xí)到了。我好奇地問她們都會去哪里宣傳?她說去戒毒所,或者是KTV之類的公共場所。疾病控制科主任還給我詳細(xì)地介紹了廣東省國家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序以及廣東省國家免疫規(guī)劃疫苗的使用方法。

  四、初次見習(xí)的收獲

  雖然見習(xí)的時間不是很長,見習(xí)的時間可能也不是很對,但是給我留下的思考很多。從最初的茫然到現(xiàn)在的初步認(rèn)識和了解,盡管現(xiàn)在的自己談不上有多專業(yè),至少我明晰了自己努力的方向,相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人,我應(yīng)該用剩下的大學(xué)時光更好地充實自己,扎實基礎(chǔ)。

  在學(xué)校里面,和自己打交道的大多數(shù)都是同學(xué),但是見習(xí)卻不一樣,大多數(shù)都是一群素未謀面并且知識閱歷都比你豐富的人,還有一些前來辦證、給小孩接種疫苗的人,還有很多人會覺得店鋪委托的監(jiān)測費用過高,這時就考驗?zāi)愕慕涣骱蜏贤芰α恕V挥袝f話懂禮貌的人,才不至于讓自己尷尬以至于不適應(yīng),見習(xí)很好地鍛煉了我這一方面。

  平時和同學(xué)們的交流中,大家對于預(yù)防醫(yī)學(xué),公共衛(wèi)生事業(yè)這些概念都很淡,因為范圍太廣了,選擇也很多,我們都知道每個選擇都有它的優(yōu)點,當(dāng)我們找個機(jī)會去了解才能夠體會,才會知道自己適不適合,才會知道自己的不足,也才會更加地努力去提升自己。只要有收獲,付出一番未嘗不可。見習(xí)便是一次很好的機(jī)會。

  感謝南方醫(yī)科大學(xué)校團(tuán)委社會實踐部提供給我一次寒假社會實踐的機(jī)會提升自我,讓我的假期充實且有意義。有機(jī)會我也還會繼續(xù)多去實踐,開拓眼界。

預(yù)防醫(yī)學(xué)實習(xí)總結(jié) 篇2

  在學(xué)習(xí)了相關(guān)的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》知識后,這次小學(xué)期我來到社區(qū)參加了短期的預(yù)防醫(yī)學(xué)社會實踐,使我對于預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性有了更進(jìn)一步的感性認(rèn)識。

  社區(qū)醫(yī)生作為最基層的醫(yī)生,卻擔(dān)負(fù)著整個社區(qū)居民的醫(yī)療、保健、調(diào)查隨訪、普及醫(yī)學(xué)知識的任務(wù),這不光需要全面的全科醫(yī)學(xué)知識,更需要社區(qū)醫(yī)生能全面地了解社區(qū)居民對預(yù)防服務(wù)的需求,針對不同的居民,不同的病種要進(jìn)行不同的輔導(dǎo)。

  社區(qū)見習(xí)不僅使我看到了社區(qū)醫(yī)生是如何為病人個體和人群提供預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容和方法,同時也增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感,促進(jìn)了我從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變。而且社區(qū)針對高血壓與糖尿病病人管理的見習(xí)內(nèi)容,也極大地提高了我對其目前所學(xué)的內(nèi)科學(xué)知識的興趣和熟練程度,積累了如何與他人溝通、如何解答居民各種咨詢及進(jìn)行健康宣教的經(jīng)驗。可以說,這種社區(qū)特定環(huán)境中的醫(yī)患關(guān)系模式是我們不能在課本上學(xué)到的。

  總之,以后無論是在專科醫(yī)院里還是在社區(qū)診所工作,掌握人群的健康問題特點十分必要,而不僅僅是治療眼前就診的病人。

預(yù)防醫(yī)學(xué)實習(xí)總結(jié) 篇3

  轉(zhuǎn)眼為期兩月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在這短短兩月的時間,我與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點不舍的感覺。走出病房以后,多了一份親切;少了一份溫暖,少了一份擔(dān)心。在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真工作。

  在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐。

  在醫(yī)院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。

  在實習(xí)之后,我再回去閱讀課本,我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達(dá)的意思,我想這就是實習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實務(wù)的差別,也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。

  感謝勝浦吳淞衛(wèi)生所給我實習(xí)的機(jī)會,也感謝帶教老師在工作忙碌之時,還要帶領(lǐng)實習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實習(xí)生,在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習(xí)時間持續(xù)不長,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。我將繼續(xù)努力,牢記職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  醫(yī)學(xué)實習(xí)生自我鑒定總結(jié)范文四

  為期十個月的實習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)停止,時光過得真快。實習(xí)是咱們將實踐轉(zhuǎn)化為才能,邁向臨床的第一步,在實習(xí)期間我受益匪淺并將畢生受用,我下面對本次實習(xí)期間的表示進(jìn)行實習(xí)的自我鑒定:

  XX年x月份我到桂林市人民醫(yī)院實習(xí),按醫(yī)院跟學(xué)校的要乞降劃定,我分辨到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等7個科室學(xué)習(xí),在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵照醫(yī)院及病院各科室的各項規(guī)章軌制,遵紀(jì)遵法,尊重師長,團(tuán)結(jié)共事,嚴(yán)厲律己,做到了不遲到、不遲到、不曠工及擅離工作崗位。對病人仔細(xì)照料,和顏悅色。努力將理論常識聯(lián)合實踐經(jīng)驗,在實習(xí)進(jìn)程中我還一直總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床教訓(xùn),盡力培育本人獨立思考、獨立解決問題、獨破工作的能力,實習(xí)生活也造就我全心全意為國民服務(wù)的高尚思維和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)由將近一年的實習(xí)實際我純熟控制了病程記載、會診記載、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的畸形值和臨床意思及和各類危、重、急病人的緊迫處置。較好地實現(xiàn)了各科室的學(xué)習(xí)義務(wù),未產(chǎn)生任何醫(yī)療錯誤和醫(yī)療事變。

  此外,作為一名準(zhǔn)備黨員我與實習(xí)醫(yī)院的黨支部堅持接洽,在分開了學(xué)校持續(xù)接收黨組織的教導(dǎo),時刻保持與黨中心決議思惟一致,努力向黨組織聚攏,十個月的實習(xí)我踴躍加入了實習(xí)醫(yī)院及各科室組織的政治運(yùn)動努力使自己思想道德更好。

  在實習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個時候,我對自己實習(xí)期間的表現(xiàn)仍是較為滿足的,并且學(xué)校教學(xué)的理論知識和在實習(xí)醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己將來的工作充斥了信念,更鑒定了我成為一個殺人如麻的好醫(yī)生意愿.真摯懇求學(xué)校和醫(yī)院引導(dǎo)給我提出可貴的批駁倡議,改正存在的過錯,輔助我成為一個及格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。

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