實(shí)習(xí)個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)（精選3篇）
實(shí)習(xí)個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié) 篇1
終于，我還是頂住了壓力，在這個(gè)特殊的下午進(jìn)行了屬于我的班會(huì)。
下午，孩子們?cè)缭绲木妥搅俗簧献龊门阄冶硌莸臏?zhǔn)備。哈哈，說到底還有有點(diǎn)緊張呢!好擔(dān)心自己精心的準(zhǔn)備了這么久的班會(huì)被我演砸了，好擔(dān)心班主任們和領(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我的班會(huì)。待著我的憂慮，就這樣開始了!
這次的主題班會(huì)的題目叫《十年后的我們》。在白板上打出了ppt課件，在黑板上畫了奮斗的漫畫。
主題班會(huì)的開始，我首先為大家放一首歌——《十年》。飛逝的時(shí)間讓我們忘卻了所有，十年，從我們口中念只不過是半秒鐘還不到，但假如我們可以活一百歲的話，十年卻要用你人生的十分之一來體驗(yàn)，是想一生中能有幾個(gè)十年，在這十年后又會(huì)有怎樣的變化。十年前，我還是個(gè)小學(xué)生，當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想就是能順順利利的考上重點(diǎn)初中，然后上一所重點(diǎn)高中，考上好大學(xué)。可是就是在上初中的時(shí)候，我聽說20xx年世界要大爆炸，要?dú)纾虼宋疫^上了忐忑的生活，至今睡覺前水杯放床頭的習(xí)慣還在!哈哈。當(dāng)時(shí)我還在想，我怎么這么倒霉，好不容易奮斗到大學(xué)，到了可以放松的年紀(jì)了居然世界要?dú)纾艺瓦@么倒霉。。。后來，很慶幸20xx年的時(shí)候什么也沒發(fā)生，因此我就決定考上好大學(xué)，現(xiàn)在作為一名大學(xué)生，我的夢(mèng)想就是在十年后，我能成為一名資歷深厚有能力的教師!
由此，讓學(xué)生自己來談一談，十年后我想成為怎么樣的人?為了成為自己想要成為的人我又做出了怎樣的努力?經(jīng)過不同的努力之后有自己的人生軌跡，欣賞的是小品《招聘》。小品讓學(xué)生們演的繪聲繪色，老師們的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)也很不錯(cuò)。接下來我是我來總結(jié)，我們要與懶惰永別，與努力勤奮交好，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想!但是往往理想都是很豐滿的，現(xiàn)實(shí)總是骨感的。在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的路上一定少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!請(qǐng)大家欣賞《陳歐的勵(lì)志廣告》。現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是做不到我們想象的那樣，我們想的是高中課堂上我要認(rèn)真記筆記，好好背課文，實(shí)際上呢?請(qǐng)學(xué)生來介紹一下我們的高中生活。雖然學(xué)習(xí)很重要。但是健康是學(xué)習(xí)的資本，沒有本錢，還能拿什么來揮霍!所以健康是第一，學(xué)習(xí)是第二。希望學(xué)生們下課跑跑操，做做運(yùn)動(dòng)等等。。。最后給學(xué)生發(fā)一張奮斗卡片，讓學(xué)生寫一下十年后想成為什么樣的人，以激勵(lì)自己。最后，讓學(xué)生齊唱《我的未來不是夢(mèng)》。
這一切都進(jìn)行完之后才發(fā)現(xiàn)距離下課還有十分鐘。當(dāng)時(shí)好尷尬啊，我也不知道該怎么辦好了。主任一眼就看出了我的無措，就帶著班主任們離開了。哎，之前準(zhǔn)備的挺好的，只不過是不會(huì)靈活的變通來補(bǔ)救班會(huì)。師傅也給我提了很多的建議和意見。真的很感謝師傅能夠那么認(rèn)真的對(duì)待我的主題班會(huì)。我會(huì)繼續(xù)努力的!
實(shí)習(xí)個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié) 篇2
今年暑假我有幸取得了該公司的實(shí)習(xí)職位，辦公室文秘。對(duì)這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，我很珍惜。所以在實(shí)習(xí)期間，我的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，很少把自己的負(fù)面情緒帶進(jìn)工作中。一切服從老師的安排，和同事關(guān)系相處融洽，尊重老前輩。不遲到早退、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交代的工作，得到了公司上下的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是代理辦公室文秘，辦公室是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的的一個(gè)重要樞紐部門，對(duì)公司內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達(dá)，這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了做好本職工作外，還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理，而且通常比較急，有時(shí)讓我不得不放下手頭的工作先去解決，因此這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了很多工作時(shí)間，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來，原本計(jì)劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了賬，明天還會(huì)有其它工作要去處理，因此，我經(jīng)常利用休息時(shí)間來進(jìn)行彌補(bǔ)，把一些文字工作帶回家去寫去打。在實(shí)習(xí)中，我處理了很多突發(fā)事件，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)。在這段實(shí)習(xí)過程中，辦公室人手少，工作量大，特別是公司會(huì)務(wù)工作較多，在這十幾天里，每當(dāng)遇到各類活動(dòng)和會(huì)議，我都積極配合同事做好會(huì)務(wù)工作，心往一處想，勁往一處使，不會(huì)計(jì)較誰干的多，誰干的少，只希望把工作做好，
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作、嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些其它基本的技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
在這半個(gè)月里，我主要完成了以下工作。文書工作嚴(yán)格要求，因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系到公司的發(fā)展，即對(duì)公文和檔案進(jìn)行歸檔，保管以便查閱。編寫辦公會(huì)議材料、整理會(huì)議記錄，辦公會(huì)議結(jié)束后，及時(shí)整理會(huì)議記錄，待總經(jīng)理修改后，送給同事輪閱。還有就是上傳下達(dá)。雖說工作不是特別多，但是學(xué)到的東西很多。
“千里之行，始于足下”，這近半月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和公司規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。
實(shí)習(xí)個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼，跨入公務(wù)員行列即將滿一年，實(shí)習(xí)階段也接近尾聲。雖說原本就在機(jī)關(guān)單位工作，對(duì)情況并不陌生，但是從檔案局走出來，經(jīng)過集中培訓(xùn)以及在不同單位的輪崗實(shí)習(xí)，從眼界到工作能力都有了切切實(shí)實(shí)的提高。
一、思想方面，增強(qiáng)了作為公務(wù)員的責(zé)任感和使命感
在檔案局工作的兩年里，剛剛完成從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)型，跟著科長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)參與各項(xiàng)工作，依然抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，力求兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。成為初任公務(wù)員之后，經(jīng)過去年7、8月份區(qū)里、市里的集中培訓(xùn)，從軍訓(xùn)、講座、課程、討論等等中間，切實(shí)感受到了作為一名公務(wù)員的使命感和責(zé)任感。人民的公仆不是一句口頭空話，而是我們畢生為之奮斗的準(zhǔn)繩。
在專項(xiàng)辦實(shí)習(xí)的期間，對(duì)于徐匯的城市建設(shè)工作有了近距離的接觸。馬桶工程、舊區(qū)改造、動(dòng)遷騰地等等不再是紙上的名詞，而是一樁樁、一件件擺在我們面前需要去做的事情。民生、世博，當(dāng)前最重要的兩大任務(wù)，化為具體而瑣碎的工作，需要我們跟著帶教老師去實(shí)現(xiàn)。胸中激蕩著責(zé)任與自豪。
再說到我們這個(gè)實(shí)習(xí)公務(wù)員班級(jí)大家庭。在這一年中，建立起了堪比校園的同學(xué)情誼。在集體行動(dòng)的軍訓(xùn)、拓展中，我們的團(tuán)隊(duì)精神得到了充分的磨練和體現(xiàn)，在班級(jí)討論和簡(jiǎn)報(bào)中，集體的智慧在閃耀著，在實(shí)習(xí)小組的活動(dòng)交流中，對(duì)工作崗位的感情不斷升溫。如果要說這一年基層實(shí)踐最大的收獲，那么毫無疑問，是5多名同道中人的共同記憶。
二、工作方面，鍛煉了自己文字、協(xié)調(diào)等各方面的能力
8月份市人事局的集中培訓(xùn)結(jié)束后，我被安排到區(qū)專項(xiàng)辦實(shí)習(xí)。之前我從未接觸過城建系統(tǒng)的相關(guān)工作，單位動(dòng)遷工作對(duì)我來說是一項(xiàng)全新的體驗(yàn)。因此，我努力在工作中不斷吸收相關(guān)知識(shí)，盡快熟悉情況，轉(zhuǎn)變角色。在帶教老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)徐匯區(qū)世博配套工程“七路二隧”項(xiàng)目和1余家被動(dòng)遷單位的基本情況，通過每周的組長(zhǎng)例會(huì)了解工作進(jìn)展，遇到不懂的地方主動(dòng)請(qǐng)教辦公室的老師。主要工作有：做好辦公室收發(fā)傳真、會(huì)議記錄、材料整理等日常文書工作;跟隨專項(xiàng)辦領(lǐng)導(dǎo)參加一些重點(diǎn)單位和重要工作的協(xié)調(diào)會(huì)，撰寫會(huì)議紀(jì)要、情況專報(bào)等材料;做好動(dòng)遷單位簽約、騰地等工作進(jìn)度的統(tǒng)計(jì)、報(bào)送工作;配合專項(xiàng)辦同志做好世博工程開工儀式、年終務(wù)虛會(huì)、年終總結(jié)會(huì)等重要會(huì)務(wù)活動(dòng)的籌備組織工作;編寫專項(xiàng)辦工作簡(jiǎn)報(bào)，宣傳專項(xiàng)辦亮點(diǎn)工作。
這半年多的實(shí)習(xí)，使我對(duì)建設(shè)系統(tǒng)不再一無所知，盡管只是皮毛中的皮毛，但著實(shí)拓寬了知識(shí)面，對(duì)今后的工作不無裨益。
在區(qū)府辦實(shí)習(xí)期間，對(duì)于徐匯區(qū)情的了解更為全面，并反映在每天的動(dòng)態(tài)中。區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的重點(diǎn)工作、區(qū)府辦重點(diǎn)調(diào)研的課題，都是徐匯的中心工作。可以說，這是一個(gè)更高的平臺(tái)，對(duì)于文字能力以及口頭表達(dá)、協(xié)調(diào)等其他能力都有更高的要求。除了常規(guī)的《每日動(dòng)態(tài)》編輯工作之外，突發(fā)事件需要報(bào)送《動(dòng)態(tài)增刊》、持續(xù)性事件需要報(bào)送《情況反映》，重要信息需要編輯《徐匯簡(jiǎn)報(bào)》，這些刊物都是區(qū)政府辦公室的政務(wù)信息載體，反映了徐匯區(qū)區(qū)級(jí)層面上的各項(xiàng)重點(diǎn)和中心工作。通過參與一些課題調(diào)研活動(dòng)，慢慢學(xué)習(xí)了調(diào)研報(bào)告如何起草、如何措辭，如何搭框架、填內(nèi)容。至于區(qū)政府的總結(jié)計(jì)劃等大報(bào)告的起草工作，就更是壓力與動(dòng)力并存了。是一個(gè)極好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、實(shí)習(xí)心得
由于應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，“不知人間疾苦”，從校園直接到機(jī)關(guān)，往往容易脫離實(shí)際，缺乏操作性。因此，應(yīng)屆畢業(yè)生成為公務(wù)員后必須到基層實(shí)習(xí)鍛煉一年。這是十分必須的。
那么社會(huì)人員是否需要基層實(shí)踐呢?從我自己的體會(huì)來說，亦都是很有必要的。因?yàn)闄C(jī)關(guān)有機(jī)關(guān)的特點(diǎn)，有其特定的規(guī)矩和程序，因此，即便是社會(huì)人員，如果沒有在基層接觸過第一線的工作，其原本的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)并不足以支持公務(wù)員所需要的群眾體驗(yàn)。比如原本在企業(yè)、在事業(yè)單位工作的人，其社會(huì)接觸面往往還不及在街道、居委工作的人，而且往往層次單一，其實(shí)與基層群眾同樣存在著隔膜。因此，如果說從培養(yǎng)與群眾的關(guān)系、感情，學(xué)會(huì)用群眾的語言說話這個(gè)角度出發(fā)，社會(huì)人員與應(yīng)屆生一樣，同樣需要經(jīng)歷基層實(shí)踐才能獲得這份寶貴的體驗(yàn)。
對(duì)于我這樣在機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作的人來說，雖然已經(jīng)熟悉了機(jī)關(guān)的規(guī)矩和程序，但由于工作范圍的限制，無法建立很好的全局觀，也就無法從更高的層面上去思考問題。而經(jīng)過基層實(shí)踐，拓寬了視野和工作面，對(duì)于我們的成長(zhǎng)來說不啻為一次加速。
當(dāng)然，作為實(shí)習(xí)的新錄用公務(wù)員，我還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。比如，在辦公室工作中還不夠積極主動(dòng)，經(jīng)常被動(dòng)等待領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，主動(dòng)、超前思考問題的能力還比較欠缺。同時(shí)，理論學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)，自學(xué)較少，理論水平和業(yè)務(wù)水平提高不快，尤其通過學(xué)實(shí)活動(dòng)查找問題，對(duì)自己的不足有了更深的了解。在完成實(shí)習(xí)正式踏上公務(wù)員崗位后，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的工作水平更上一個(gè)臺(tái)階。
總而言之，這一年的基層實(shí)踐，相信對(duì)于每一位初任公務(wù)員來說，都是彌足珍貴的體驗(yàn)。