電廠實訓(xùn)工作總結(jié)（通用3篇）

電廠實訓(xùn)工作總結(jié) 篇1

　　時光流逝，歲月不居。鐘表的指針不停的移動著，一年馬上就要過去了，在這一年里我學(xué)習(xí)到了很多不光是知識，還有社會經(jīng)驗。

　　去年的三月份我們開始在山東老廠培訓(xùn)，在剛開始我對電廠還是懵懵懂懂在將近三月的理論學(xué)習(xí)過程中我對電廠有了大概的了解，在加上每個月份末的時候進(jìn)行了理論結(jié)業(yè)考試讓我記憶深刻，領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理讓我懂得了服從。也學(xué)到了一定的理論知識。

　　九月份我們踏上火車來到了鄂爾多斯電廠每天進(jìn)行勞動改造學(xué)習(xí)，那段時間雖說有點累可是和同事們一起有打有鬧特別開心啊。后來我被分到了除塵，當(dāng)時對除塵不太了解，所以學(xué)開非常賣力，自我覺的相對學(xué)的還不錯，可是還有待提高。

　　曾經(jīng)的傲慢，滿不在乎，在山東的實訓(xùn)過程中抹滅了，我的感受有很多，很多事情的發(fā)生讓我甚至一時間都難以接受，一直以來在我的人生中，凡事我在做之前都會站在別人的角度上考慮一下，會不會對別人造成傷害，但是單從這次的實訓(xùn)過程中就讓我改變了從小就形成的習(xí)慣，讓我懂得了什么叫做“人不為己，天誅地滅”的道理，之前的我也許太幼稚，我認(rèn)為這句話不對，做人不能那么自私，不能只為了自己而不顧別人的感受;這次，我逐漸改變了我的想法，原來現(xiàn)實的社會生活中，“人不為己”，注定“天誅地滅”，這才是現(xiàn)實，這才是人類本身。這一點讓我不敢再隨便為別人想什么，因為我怕這會這為別人傷害我的工具。也許是我多想了，但是這一段時間發(fā)生的事讓我珍的害怕了。。。

　　也許這篇工作總結(jié)與其說是工作總結(jié)到不如說是我在實訓(xùn)中心的所感所想，我知道這些話說的含有很強的個人情感在里面，而且并不符合作業(yè)工作總結(jié)的要求，但是這些都是我的心里話，我認(rèn)為實訓(xùn)中心應(yīng)該是我們學(xué)生在學(xué)校所希望所向往的地方，單從這兩個看就像我們說出了這個超市真正存在的意義，我希望我們的實訓(xùn)能夠真正達(dá)到我們實訓(xùn)的意義。當(dāng)老師看到這的時候，也許很生氣吧。只是要說的是這都是我的心里話，希望能夠得到老師的諒解，希望老師能夠體諒我們。

　　這一年里我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會。在以后的學(xué)習(xí)中會遇到很多的困難，我相信我會勇敢的走出來的。在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我會努力的改變我自己的。相信以后我會變的更好，只要我們緊緊把握并全心全意的發(fā)揮就會畫出一番斑斕的風(fēng)景。

電廠實訓(xùn)工作總結(jié) 篇2

　　作為青年員工聆聽了萬廠長在“十大杰出青年”表彰暨紀(jì)念“五四”運動93周年、中國共青團建團90周年形勢任務(wù)報告后，深受感觸，受益匪淺，令我懷著一份積極的心態(tài)做好每一項工作的同時更堅定了為油田事業(yè)奉獻(xiàn)的決心。作為青年員工需認(rèn)清情勢，與時俱進(jìn)。萬廠長的形勢任務(wù)報告的第一部分為我們闡述了石油能源對國家經(jīng)濟建設(shè)的重要性，同時分析了采油七廠自身發(fā)展形勢。持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)、擇機上產(chǎn)是我們必須牢牢把握的發(fā)展主線。回顧了七廠的發(fā)展史與當(dāng)前形勢，在爭做油田典范的同時，每位員工要以穩(wěn)中求進(jìn)的.策略展示著最大的優(yōu)勢，在實踐中與時俱進(jìn)發(fā)揮最大效能。

　　作為青年員工得抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)我們清晰了采油七廠當(dāng)前的現(xiàn)狀，廠長提出了我們要以全局角度看問題，用寬廣的視角，理性的思維來審視問題，認(rèn)清企業(yè)發(fā)展所面臨的壓力與挑戰(zhàn)。雖然有挑戰(zhàn)，但機遇大于挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)充分信任青年隊伍，為我們細(xì)致的分析了我廠科學(xué)發(fā)展五大優(yōu)勢，鼓勵廣大青年員工抓住機遇，用于挑戰(zhàn)，在同時為我們打下堅實的基礎(chǔ)下也為我在成長成才的道路上并指明了奮斗方向。

　　作為青年員工要牢記使命，擔(dān)起重任。青年是時代的先鋒，是未來的主宰，是企業(yè)的希望。廠長領(lǐng)導(dǎo)給予了我們青年員工很大的希望并提出了幾點要求，要我們始終保持健康向上的良好心態(tài)，艱苦奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)、腳踏實地的干好崗位工作，在推進(jìn)油田發(fā)展的舞臺上施展才華、不斷演繹新的神奇，擔(dān)起重任，創(chuàng)造新的成就。

　　作為青年員工，在五四精神的激勵下，我們勤奮學(xué)習(xí)，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把發(fā)揚大慶精神作為不懈追求的優(yōu)良品德，為七廠持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)、擇機上產(chǎn)的道路上做出做大的貢獻(xiàn)！

電廠實訓(xùn)工作總結(jié) 篇3

　　在電力生產(chǎn)中，生產(chǎn)者實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)變，是安全思想由強制性到自覺性的一次質(zhì)的飛躍。

　　但是，要確保電力生產(chǎn)安全，這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會安全”，才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用，減少或避免事故的發(fā)生。

　　電力生產(chǎn)是一門非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是“天災(zāi)”，如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)備、器材的“先天不足”，有其隱蔽性。三是“人禍”，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性。且占所有事故中的絕大部分。而“人禍”又可分為三種表現(xiàn)形式：其一是對規(guī)章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題。其三是對規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才”恍然大悟或恍然半悟。

　　顯而易見，工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，可以肯定地說，所有事故的發(fā)生都不是工作人的主觀愿望。因此，“我要安全”也就僅僅是一種良好的主觀愿望，要真正取得確保電力生產(chǎn)安全這一客觀效果，就必須解決好“我會安全”這一根本。

　　大凡發(fā)生了事故后，總結(jié)時都不難得出：“安全基礎(chǔ)不牢，安全觀念淡薄，安全管理不善，技術(shù)素質(zhì)不高，安全防護(hù)能力弱，習(xí)慣性違章”等諸多教訓(xùn)的結(jié)論，都會把違章作業(yè)認(rèn)為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因，拿出切實可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來，是不是真正擺上了我們各級安全部門、管理者、生產(chǎn)人的辦事日程?

　　勿庸置疑，經(jīng)過有電以來的生產(chǎn)實踐和血的教訓(xùn)，總結(jié)提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實際根據(jù)不同生產(chǎn)時期制定了大量的具體保證措施，以及上級隨機性，針對性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù)，且有唯一性。但是電力生產(chǎn)是一個錯綜復(fù)雜，千變?nèi)f化的過程，從事生產(chǎn)的人又是這個過程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識水平，接收能力，工作姿態(tài)，經(jīng)驗積累等等又各盡不同，要把所有確保電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋�從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動，解決好“我會安全”的問題，應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者，生產(chǎn)者長期的，艱巨的，復(fù)雜的課題。筆者認(rèn)為：唯一的途徑就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

　　首先，要為我而學(xué)。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是從事生產(chǎn)職工的生存需要，安規(guī)技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是從事生產(chǎn)人的行為規(guī)范。因此，每一個從事電力生產(chǎn)的人，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自己的需要。這就需要“教條主義”、“本本主義”而不要“實用主義”、“形式主義”。把強制性與自覺性有機地結(jié)合起來不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)。從個體到團隊都形成一個良好的學(xué)習(xí)安全技能的良好氛圍。并制定配套的學(xué)習(xí)激勵機制和考核辦法，點滴學(xué)習(xí)，日積月累，這樣不僅能夠?qū)Π惨?guī)、技規(guī)等安全生產(chǎn)的內(nèi)涵有了深刻的理解，就能在生產(chǎn)過程中運用自如。也只有人人成為安全明白人，才能事事做到安全人。

　　第二，要因人施訓(xùn)。近些年來，職工隊伍生產(chǎn)技能、安全防護(hù)能力差，人才斷層等已達(dá)成了管理者的共識。把加強教育培訓(xùn)也作為解決上述問題的有力措施。但各級抓各級的`事，一級抓一級，一級向一級負(fù)責(zé)，真正形成有效的教育培訓(xùn)鏈還是力度不夠。往往形成上級制定安全措施“一字一字地?fù)浮保��?jīng)逐級折扣后貫徹到生產(chǎn)中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產(chǎn)的各類人員分門別類，拉開梯次，有的放矢地逐級制定年度、月度培訓(xùn)計劃，以“螞蟻啃骨頭”的精神，專人負(fù)責(zé)。充分利用班組站法定的每周一次安全學(xué)習(xí)和每天班前會進(jìn)行。這樣每周解決一個難題消除一個不安全隱患，一年就能解決52個“會”和消除52個不安全隱患。每天學(xué)習(xí)一條技規(guī)、安規(guī)，一年就能學(xué)懂弄通200多條。持之以恒地堅持下去，耳濡目染地強化人的意識，就能潛移默化地在職工隊伍中形成一道事故的防線。

　　第三，要善于糾偏，電力生產(chǎn)暴露問題和存在潛在的不安全因素是正常的，關(guān)鍵是要正視問題和善于做到“見于未萌，禁于未發(fā)”。有效的辦法就是邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問題及時整，安全順利定期整。明白“磨刀不誤砍柴工”和“溫習(xí)規(guī)程與包扎’傷口”’一樣重要的深刻道理。自己發(fā)生了事故多從自己找原因，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當(dāng)著自己的教訓(xùn)來接受;把小問題當(dāng)著大問題來解決;把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。從真正意義上體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的根本方針。

　　“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變需要漫長的過程，而“我要安全”到“我會安全”更需一個漫長而漸進(jìn)的過程，甚至說是一個無終極的課題。筆者提出以上粗淺認(rèn)識和解決途徑還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決“我會安全”的問題。此文主要是基于安全生產(chǎn)觀念上的一次完善和“拋磚引玉”，其目的是引發(fā)從事電力生產(chǎn)的職工圍繞“我會安全”進(jìn)行深層次的思考和探索。