2017職高生個人實(shí)習(xí)總結(jié)范文

　　下面為大家提供了職高生個人實(shí)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎瀏覽：

　　XX年6月14日至XX年1月20日，我職校財(cái)經(jīng)部96名學(xué)生去到中山實(shí)習(xí)，兩名老師駐廠陪同管理，經(jīng)過大家共同努力，順利完成本次實(shí)習(xí)，關(guān)于實(shí)習(xí)具體情況總結(jié)如下：

　　一、成功之處：

　　1、沒有學(xué)生提前辭工，全部學(xué)生都堅(jiān)持到了最后

　　2、全體學(xué)生基本都能按要求做到23：00之前回到宿舍

　　3、寒冷的天氣中沒有熱水沖涼都能堅(jiān)持

　　4、這一個多月之中，多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持不回家

　　5、學(xué)生對于上夜班沒有什么怨言

　　二、不足之處：

　　1、中介傳達(dá)的用工信息與廠方實(shí)際要求存在誤差，為安撫學(xué)生安心實(shí)習(xí)增加工作難度

　　2、學(xué)生普遍表現(xiàn)一定的嬌氣，不夠吃苦耐勞，對于加班埋怨較多

　　3、實(shí)習(xí)過程中學(xué)生請假、曠工現(xiàn)象出現(xiàn)不少，特別是女生的曠工較多(由于加班太多，休息時(shí)間太少，每周一天的休息時(shí)間都不能保證，所以她們就曠工休息)

　　4、多數(shù)學(xué)生個人生活費(fèi)花銷計(jì)劃不周，向老師借錢現(xiàn)象普遍

　　5、天氣寒冷，學(xué)生生病感冒現(xiàn)象較多

　　三、經(jīng)驗(yàn)和心得：

　　1、實(shí)習(xí)最好是學(xué)校與工廠直接聯(lián)系，傳遞信息更準(zhǔn)確，溝通更通暢。

　　2、學(xué)生實(shí)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作做得越充分，那么實(shí)習(xí)過程之中的問題也會更少。

　　3、實(shí)習(xí)活動之前，學(xué)校最好能派老師實(shí)地考察一下工廠的具體情況及用工要求

　　4、實(shí)習(xí)工廠最好有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，廠區(qū)內(nèi)的各種生活設(shè)施完善，住宿及管理規(guī)范

　　5、實(shí)習(xí)最好實(shí)行整班編制集中實(shí)習(xí)，班主任隨同管理

　　6、實(shí)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作可以充分做好如下方面：

　　1)充分思想動員，讓學(xué)生帶著吃苦的心走入工廠

　　2)充分思想動員，讓學(xué)生深刻地意識到自己在工廠的行為直接影響學(xué)校的聲譽(yù)

　　3)制定并學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)紀(jì)律要求》，例如不能遲到、曠工，有關(guān)請假手續(xù)，每天晚上回宿舍的時(shí)間要求，指定宿舍舍長負(fù)責(zé)本宿舍的衛(wèi)生及紀(jì)律管理、學(xué)生個人行為規(guī)范要求等

　　4)制定實(shí)習(xí)獎懲方案(遲到和曠工可罰款，全勤和優(yōu)秀可獎勵)

　　5)學(xué)生簽署實(shí)習(xí)承諾保證書

　　6)充分開展實(shí)習(xí)安全教育(工作、財(cái)物、人身)

　　7)充分思想動員，讓學(xué)生明確自己實(shí)習(xí)的目標(biāo)

　　8)登記全體實(shí)習(xí)學(xué)生的電話號碼(個人、父母、家庭)及qq號

　　9)事先對學(xué)生詳細(xì)、準(zhǔn)確地說明實(shí)習(xí)工廠的工作、生活、工資等情況

　　7、駐廠管理老師最好是班主任，并且男女老師都有，方便對男生和女生的宿舍進(jìn)行管理

　　8、駐廠管理老師每天至少進(jìn)車間巡視學(xué)生一次，及時(shí)了解學(xué)生的出勤情況

　　9、駐廠管理老師每天晚上在學(xué)生該就寢時(shí)間巡視宿舍，清查缺席情況

　　10、實(shí)習(xí)之初，駐廠管理老師巡查工廠四周環(huán)境，了解學(xué)生未來可能去的地方，以及四周的治安安全情況等

　　11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽空視察實(shí)習(xí)學(xué)生，可以為學(xué)生實(shí)習(xí)鼓勁加油。

　　四、個人思考

　　1、職校學(xué)生的實(shí)習(xí)是該學(xué)生自愿申請還是強(qiáng)制要求全部必須參加?

　　我覺得作為職校的學(xué)生都應(yīng)該參加實(shí)習(xí)，畢竟職校培養(yǎng)的就是未來生產(chǎn)一線的工人。頑劣的學(xué)生需要工廠勞動的磨練，消除他們不學(xué)無術(shù)的霸氣，家庭條件十分優(yōu)越的學(xué)生，更需要通過實(shí)習(xí)消除他們身上的“嬌氣”，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神。

　　九江職校就是要求全體學(xué)生必須參加實(shí)習(xí)，并且規(guī)定每學(xué)期實(shí)習(xí)一個月，這樣他們就很容易做到按班為單位整班實(shí)習(xí)。當(dāng)然他們這么做之前必然需要做通家長的工作，爭取家長的支持!

　　2、職校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

　　對于企業(yè)來說，產(chǎn)品質(zhì)量是生命，對于我們職校來說，什么是生命?或許目前生源是學(xué)校生死存亡的關(guān)鍵，但是生源該如何逐步擴(kuò)大?

　　第一，學(xué)校需要宣傳，讓更多想讀職校的學(xué)生知道有我職校這所學(xué)校。

　　第二，打造學(xué)校的品牌，吸引學(xué)生來我校就讀。

　　第三，嚴(yán)把畢業(yè)學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，不讓不合格的“產(chǎn)品”在校外敗壞學(xué)校的名聲。

　　所以我覺得我們職校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)也應(yīng)該是培養(yǎng)成“合格” 的中職畢業(yè)生。他首先是一名合格的勞動者，然后才是合格的專業(yè)畢業(yè)生。學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，不讓不合格的“產(chǎn)品”輕易出廠。例如，考察不合格的學(xué)生可否不發(fā)畢業(yè)證，而是僅僅只發(fā)結(jié)業(yè)證?或者學(xué)業(yè)不合格的學(xué)生畢業(yè)后再回校補(bǔ)考，補(bǔ)考合格再發(fā)給他畢業(yè)證?

　　3、學(xué)生實(shí)習(xí)過程中隨意遲到、請假、曠工，極大影響學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校有什么應(yīng)對措施?

　　讓學(xué)生這種無組織無紀(jì)律的行為付出更大的代價(jià)。

　　1)現(xiàn)金罰款。學(xué)校對于學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)以上現(xiàn)象進(jìn)行現(xiàn)金處罰，(工廠扣工資是工廠的事情)遲到1小時(shí)內(nèi)罰款5元，遲到1-2小時(shí)及以上罰款10元，超過2小時(shí)的遲到以曠工計(jì)算。一天之內(nèi)曠工20元/次。用這些違紀(jì)罰款來獎勵守紀(jì)的優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生。

　　2)取消該生以后參加學(xué)校組織實(shí)習(xí)的資格。在一個月的實(shí)習(xí)之中，遲到5次、請假6次、曠工3次(或曠工超過3天)，只要達(dá)到以上三種情況之中任何一種的違紀(jì)者，取消該生參加以后學(xué)校組織的集中實(shí)習(xí)，全班實(shí)習(xí)時(shí)，該生的實(shí)習(xí)由自己家長自行安排，未達(dá)到實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間量，不予以畢業(yè)。

　　4、學(xué)生讀中職三年之中的實(shí)習(xí)時(shí)間該怎么安排?

　　1)第2學(xué)期每班安排5人見習(xí)，時(shí)間為2個星期。5人見習(xí)完之后再安排另外5人接替見習(xí)，讓見習(xí)崗位繼續(xù)保持使用。

　　2)第3、4學(xué)期，每學(xué)期實(shí)習(xí)1個月，以班為單位進(jìn)行集中實(shí)習(xí)，班主任駐廠管理(學(xué)生年齡必須達(dá)到16歲，如果個別未達(dá)到16歲的學(xué)生，則繼續(xù)留校學(xué)習(xí)，部里可以考慮集中各班留校學(xué)生集中上課)

　　3)第5學(xué)期，安排實(shí)習(xí)2個月，以班為單位進(jìn)行集中實(shí)習(xí)，班主任駐廠管理

　　4)第6學(xué)期，安排實(shí)習(xí)2-3個月，以班為單位進(jìn)行集中實(shí)習(xí)，班主任駐廠管理