建筑景觀設計實習總結（通用3篇）

建筑景觀設計實習總結 篇1

　　實習心得

　　假如有一天，我們的住居中沒有了綠色。在林立的高樓大廈之中，一眼望出去，眼睛被鋼筋水泥充滿;我們想要眺望遠方，卻被吞噬在一片灰色之中;我們想在夏天里找片蔭涼，卻處處是毒辣的陽光，;我們想要聞聞花香，卻只能嗅到毫無生機的水泥板的味道;我們想穿過小橋在花草叢中野餐，卻意識到那早已是一個奢侈的愿望;我們想要在晚餐后在林蔭古道上散散飯，卻發現只有古道，再無大樹.....假如我們的生活中沒了綠色，一切將是什么慘淡恐怖的模樣?

　　景觀是人類活動和大自然在地球土地上的烙印，它就是我們生命的經絡，我們時時刻刻需要它，時時刻刻在利用它。我們將景觀組織在了我們居住環境當中，成為了我們生活中重要的組成部分。

　　景觀之所以是我們生命的經絡，是因為它有以下的作用和功能。

　　景觀的審美意義：讓城市充滿大自然的生趣是景觀設計師共同的愿望。人們需要在和諧美好的景觀之中發現美，體味美，玩味美，在自然中放松自我，達到精神和生理的雙重需求。 景觀的社會意義：景觀營造的本質在今天已經不同于以往，景觀必須具有社會意義，即景觀必須滿足也應該滿足社會與人的需要。在今天，景觀的建設與經濟和社會的發展應該是水乳交融的關系;景觀的建設已經不再是單純地為了景觀而景觀了。

　　景觀的生態意義：無論在怎樣的環境中，景觀的營造均與自然具有密切的聯系，這就要求景觀的設計必須考慮景觀的生態意義。由于今天的環境問題尤為嚴峻，生態原則成為景觀營造中必須尊崇的原則。

　　景觀被人創造，又造福于人。它不僅是人類世界觀、價值觀、道德倫理觀的反映，更是人類表現夢想的途徑。景觀設計的不斷進步，不僅提高了人們的生活質量，滿足了人們對精神生活的追求。

　　這一次的景觀規劃實習中，我們主要參觀了西安臨潼曲江國家級旅游休閑度假區和西安曲江新區，以現場教學、參觀實習與深入觀察、調查相結合等方式進行認識實習。在參觀過程當中，我們跟從解說員的介紹對臨潼旅游休閑度假區，曲江新區做了一些簡單的認識，也被那里的文化氛圍和完美規劃深深感染。

　　在行走中更好的完成課本上的學習，更好的認識了景觀的意義和規劃，對本次的實習起到了很重要的作用。

　　居住環境和綠化環境的完美結合，仿佛生活在大自然之中，不嬌柔，不造作，環境優美，空氣清新，整個小區仿佛是鑲嵌在城市中一顆綠寶石，這正是現代人居環境中的最高要求。

　　在人類強力干預自然使原生態的自然風貌越來越少的今天，美的觀念也在發生變化，自然景觀毫無斧鑿之痕的自然特色，已成為今天一種重要的美的形式或美的標志，成為審美的一個重要范疇。生態美的實質，就是自然的人化和自然的本真化。自然的人化所強調的是在人與自然的關系中，不僅要人化自然，而且要尊重自然。自然的本真化所強調的是要盡量少地破壞自然本身的存在形態，讓自然以它原生態的風貌存在，達到自然和人居的完美結合。

　　本次景觀規劃實習中，我們要學會在小區中如何組織景觀，使能夠達到自然和居住環境的完美融合。在為期三個周的實習中，在老師同學的共同學習之中，我完成了小區的規劃，也對如何將景觀組織在居住環境中有了自己的見解，具體體現在了我的規劃圖之中。

　　除了專業知識的學習，在實習當中，我學到了更加重要的一課就是，小組之間的合作，在我們六個人的共同努力之下，我們完成了各自的任務和小組任務，有過不謀而合，有過爭論不一，有過口舌之辯，但是我們最終給自己交了一份滿意的結果，感謝此次實習。

建筑景觀設計實習總結 篇2

　　20xx年03月11日，我來到河南亮宇照明有限公司，時光荏苒，轉眼間我應經在公司實習了一個月，這一個月期間，在公司領導和部門主管的精心培養下，和同事的悉心指導和幫助中，我學習并掌握了3D軟件的運用，熟練了對photoshop和cad的應用，對原來書本上的知識有了更深的理解。這一個月，是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

　　剛到公司，部門領導考慮到我對專業軟件3dmax還不會應用，對工作流程不熟悉，還沒有實踐經驗，所以，公司沒有給我安排太難的任務，先期只是讓我學習3dmax軟件的使用，并簡單制作了一個辦公大樓的模型。后期，隨著學習的深入，公司又給我安排了實地調研，并參與到調研資料的整理中，讓我了解了設計的先期資料收集和整理的方法，認識到調研和資料收集對于設計的重要性。

　　在學習期間，每次碰到不懂的或不會的，不管多忙，同事總是會放下手頭工作，耐心的給我一遍又一遍講解，讓我深刻感受到公司友好的工作氛圍，互幫互助的團結精神，讓我很慶幸我是公司的一員。休息期間，同事之間經常講一些時事趣事，討論一些小問題，活躍的工作氛圍，讓每天的工作變得精彩繽紛，讓每天上班工作成為生活的動力。

　　第一次踏上工作崗位，正式與社會接軌，開始了與以往完全不一樣的生活：學校到社會的大環境的轉變，身邊人角色的轉變，老師變成老板，同學變成同事......面對突如其來的陌生環境，我沒有懼怕，相反，在此期間，我學會了如何和人溝通，如何自我學習，如何適應陌生的環境，懂得了如何調整自己的心態，讓我更快的成熟起來。

　　最后，我非常感謝在這段日子里，幫助我指導我的同事，有了你們的幫助與關心，我才能順利走完這一段路。我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始!

建筑景觀設計實習總結 篇3

　　景觀藝術設計專業是一個從藝術設計的大方向之中細分化的具體方向，本專業旨在培養具有現代設計理論基礎，掌握使用各種計算機設計應用軟件與獨特的設計理念的德才兼備的專門人才，主要從事外部場景設置，園林景觀設計，各種場所的功能分區的設計工作。本專業是為適應目前我國國民生活水平日益提高而培養具有現代設計理念人才的專業。

　　本專業面向人們的生活，培養德智體全面發展的具有整體把握的能力、對環境有獨到的見解，收集時代信息、整理、存儲、應用的設計人才。畢業生要熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、思想和建設有中國特色社會主義理論的基本原理，具有事業心、責任感和良好的社會公共道德與職業道德，具有為社會主義現代化建設而奮斗的精神。畢業生應較全面地、系統地掌握設計原理、創新設計的基本內容、專業知識、基本技能，具備良好的基礎設計能力和設計應用的能力;具有一定的外語水平。

　　--年青島市普通高校畢業生平均就業率達到89.27%。其中，研究生就業率為94.42%，本科生就業率為90.97%，高職高專生就業率為86.59%。

　　社會轉型時期，功利主義、享樂主義、自由主義、虛無主義、拜金主義等思潮開始侵襲大學生的思想。面對社會上一些誠信缺失、自私自利的現象，他們茫然無奈。凡此種.種，直接導致極個別大學生以追求個人享樂作為人生目的。自五四以來大學生曾一直保持著的那種不平則鳴、甘作社會棟梁、不屈不撓的精神，已難得一見。更由于一些學生缺乏辨別善惡、好壞、美丑的道德能力，一旦遇到挫折，便會失去自信，出現孤獨、壓抑、精神麻木等現象。盡管這是大學校園中的極個別現象，但也折射出學校教育的缺失和社會環境的嚴重問題。

　　觀念偏激

　　大學生求職時，通常會認為自己最缺乏的素質是管理能力、外語或計算機水平，但廣東省教育廳的一項畢業生選聘現狀調查顯示，這些在用人單位看來并非占擇才、用才的主導地位，甚至是比較次要的地位，而大學生的職業道德素質才是最令用人單位擔心和不滿的。另外，大學生的誠信也是比較令用人單位頭疼的問題。參加調查的用人單位中，每次批量招聘的到崗率不足70%的占了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率不足50%，學生毀約現象比較嚴重。

　　差距大

　　高技能人才比重不到5%。盡管規模比起--年大有長足，但相對于廣東經濟社會發展的需求來看，我省職業技術教育的規模、質量和結構與經濟社會發展的要求差距還較大。

　　“以技術工人為例，--年，全省技術工人需求量達到502萬人，實際只有365萬人，缺口130多萬人;同時在--年，全省高職(包括成人大專)只有畢業生12.2萬人，中職技工)只有畢業生18萬人，二者加起來只有30萬人，比起原缺口的130多萬人，即實際硬缺口達100萬人左右。更不必說現代服務業對技能型人才的需求緊缺了。”省教育廳有關負責人舉例。

　　此外，調研發現，到--年底，全省的技能人才中，初級工290.56萬人，中級工257.64萬人，高技能人才27.51萬人，三者比例為50.5:44.7:4.8。

　　市場規律的表現特征之一就是供求關系。廣東經濟社會對技能人才的需求，是技工教育發展的第一拉動力。目前技能人才缺口很大，培養力度明顯不足。隨著產業結構優化升級和企業用工制度的市場化，技工學校畢業生的市場需求將更加旺盛。加入wto以后，許多發達國家制造業開始向廣東進行戰略性轉移，像豐田、本田等五大汽車廠商都將生產基地建在廣東，使廣東形成一個產值上千億元的汽車支柱產業。廣東“世界制造業中心”的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個不爭的事實，技能人才在全部城鎮從業人口中僅占43.59%。