暑假計劃（精選24篇）

暑假計劃 篇1

　　首先，我每天早上不宜太晚起床，控制在7：30到8：00左右。其后，我會起床寫一篇作文。到了8：30，我就要刷牙洗臉，然后吃早飯啦！一般，我會10：00再開始早間的學習，但如果是上課的幾天，我就會9：30就開始學習。早間學習一小時后，我將會休息一會兒，而后玩一會電腦（我一天的玩電腦時間一般是30至40分鐘，如果上課，就只能玩20至30分鐘。），其后，便要吃午飯嘍。

　　吃完午飯，我有足夠的休息時間，有時我還會彈會兒琴。到了3：00，我便開始學習，一直學習到4：00為止。如果我之前沒有彈古箏，過一會我就要彈了。可不能拖到晚上，影響他人的休息。當然，我也會看一會電視，有時是動畫片，有時是世界杯。有的時候，我們還要在5：30洗澡。

　　6：00的鐘聲，意味著晚飯的到來。在空調房里悠悠閑閑地吃晚飯，那可是一件大好事。晚飯后，我基本上是自由的，只要讀20分鐘的英語即可。

　　但如果要上奧數奧語課，我可就沒這么舒服了，除了早上的變化不大，中午12：30我就要乘媽媽的車，趕到祁家橋去上學。直到快7：00我才能回家，那時，我早已是饑腸轆轆了。晚上，我還要完成奧數n道難題、默奧語超難背的古詩詞。但我也學到了別人沒有學到的知識。

暑假計劃 篇2

　　昨天晚上我參加了七年級下期的最后一次家長會，隨著家長會的落幕，女兒的七年級生活也宣告結束。

　　家長會主要有兩個事項：

　　一是暑假安全問題。主要是防溺水、防雷電。這個問題可不能小瞧，生命誠可貴嘛！從六月二十日到七月一日，我縣發生了兩起學生溺水事件。

　　二是期末成績小結。班主任先對這次考試成績進行展示和分析，指出部分學生出現的問題。然后講了這個暑假的重要性，如何進行合理地安排。

　　這次考試，女兒的成績達到了預期的目標。注：括號內為滿分

　　語文：102 （120）數學：120（120）英語：117 （120） 思想品德：53 （70）歷史：37（50） 地理：39 （50）生物：45 （50） 總分：513 班級第一，校級第六

　　考試只是某個階段學習效果的一個小檢驗，引導女兒正確看待檢驗結果是我義不容辭的責任。所以我們一同進行了分析，讓女兒看到了進步，也看到差距。由于試卷沒發，所以只能靠女兒的感覺進行。

　　比起期中考試，進步很大，但與七上相比還是退步。主要分析語數英這三科吧：

　　語文：持續下滑。考試前老師就女兒的學習態度批評了她兩次，女兒很不服氣，我記得對當時對她說，讓成績說話。現在成績出來后女兒不得不心服口服。看來老師并沒有批錯她。她感覺還是在閱讀上失分較多。我很納悶，平時也沒少進行閱讀理解的訓練，但怎么就不出效果呢？估計是沒深入理解吧，于是我問女兒：“你做閱讀題時，讀了幾遍？”

　　“兩遍。”

　　“不是說過要讀三到五遍嗎？”

　　女兒不好意思地笑了。

　　“這就是偷懶的結果。”

　　……

　　數學是女兒考試最用心的.，這是她的原話，因為老師下了最后通牒：考不好的話要去老師家過暑假。平時數學就不錯，只是考前的幾次小考，總因為快速答完，但不認真檢查，不能得滿分。（這是老師的原話）擔心她養成馬虎的習慣，老師沒少警告她。

　　英語也很好，117，最高119。英語是最讓人省心的，從沒參加過輔導班，我也很少督促她這科的學習，反而次次都沒失誤過。

　　對比語文和英語這兩科的成績，我陷入了深思：為什么我一直關注她的語文學習反而下滑，英語沒人過問成績反而穩居前列？我對女兒的語文學習傾注了太多的心血：我幫著她借課外讀物，提醒她做閱讀理解，幫著她改作文……但成績卻持續下滑。是不是我平時對她的幫助太多，導致我這個幫手變成了她的“綁手”，綁架了她自主學習的動力。后來，我對女兒說出了我的困惑，我們娘倆討論了很久，最后得出結論：自主學習是關鍵。以后，我要主動撤去我這個“綁手”，讓女兒輕松學習。

　　徹底放松了幾天，就開始了輕松有序的暑假生活。假期里必要的家務勞動是不可少的，每天至少洗一次鍋碗，洗內衣、褲、襪等。每周沒有任務地休息一天，其余幾天要按序進行。

　　早上最晚七點起床

　　上午：數學和英語學習

　　中午：看今日說法，休息一小時，兩點起床

　　下午：練字一張，看課外書一個半小時，四點到六點打乒乓球。

　　晚上：學習物理一個小時，博文學習一篇，之后自由安排。

　　十點半睡覺。

　　若有旅游安排可以合理調整。

　　初中的暑假，大家都在努力充電，我們也不能放松，因為你的休息就預示著退步。加油，加油！

暑假計劃 篇3

　　一、指導思想

　　按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，貫徹落實崇安區第六次少代會精神，按照紅領巾“三項計劃”與少先隊“三項提升工程”工作部署，以加強少年兒童思想道德教育為重點，以實踐體驗為基本途徑，立足學校、依托社區、面向社會，開展豐富多彩的少先隊活動，使我校少年兒童度過一個快樂而有意義的假期。

　　二、活動主題：放飛理想 夢圓暑期

　　三、活動內容：

　　1、學少代會精神 做“三小”主人

　　學習貫徹崇安區第六次少代會精神，根據暑期特殊性，有針對性地實施開展“‘三小’行動計劃”。（1）引導少年兒童爭當關心國事的“小先鋒”。定時收看《新聞聯播》《新聞直播間》《焦點訪談》等新聞類節目，與父母共讀報紙，共覽網頁，關注實事動態，關心國家發展。（2）引導少年兒童爭當善于學習的“小雛鷹”。為自己制定合理的學習計劃，做到休而不松，張弛有度。在認真完成各項作業的基礎上，利用暑期主動學習，與書為友，在博覽群書中獲得新收獲，增長新知識；勤于觀察，善于思考，從動手實踐中獲得新發現，增長新本領。（3）引導少年兒童爭當熱愛勞動的“小當家”。展現主人翁風采，主動為家長分擔力所能及的家務，自己的事情自己做，家里的事情爭著做，懂得感恩，樂于服務，培養勞動意識，做父母的小幫手，當家庭的小主人。

　　2、尋魅力 贊家鄉發展

　　各中隊要繼續通過組建雛鷹假日小隊、紅領巾小記者團、小導游團、小社團以及舉行主題夏令營等形式，積極開展“紅領巾尋訪魅力”實踐活動。要發動少年兒童在老師、家長和親友的帶領指導下，通過閱讀報刊、查找資料、尋訪實踐等形式，從身邊的“人、事、物”入手，以特有的視角、敏銳的洞察力感知魅力，感嘆家鄉發展，展望率先實現基本現代化、實現美麗“中國夢”的美好前景。

　　3、邀快樂伙伴 助美麗心愿

　　各中隊要持續開展“為紅領巾實現小心愿”關愛活動，實施“夢想助推計劃”。引導少年兒童訴說微心愿，努力爭取社會支持，針對隊員共性需求，利用暑期集中開展實現微心愿活動。同時，引導少年兒童關注他人心愿，結合“快樂邀約好少年”活動，通過隊員個人或集體的力量，幫助他人實現力所能及的微心愿。引導少年兒童在實現心愿過程中體會快樂，理解個人成長與實現“中國夢”的關系。

　　4、長自護知識 過健康假期

　　各中隊組織要繼續以“平安、自護”為主題，針對少年兒童暑期生活特點，通過印發暑期安全小提示、開設安全知識講座等多種途徑，扎實開展假期安全自護教育活動。重點加強對少年兒童有關游泳、交通、用電、飲食等方面的安全知識教育。要特別注重自己人身安全，不單獨外出活動，在家增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識，切實提高自護自救能力。各校隊部還要引導少年兒童正確甄別網上信息，合理安排上網時間，科學利用網絡資源，嚴格遵守網絡道德，勞逸結合，過一個平安、健康、快樂的暑假。

　　四、活動要求

　　1、在開展各項活動時，要充分體現少年兒童的特點和時代氣息，注重發揮少年兒童的積極性、主動性和創造性，讓他們在活動中學到知識、獲得技能，體驗做人做事的道理。同時，要積極爭取全社會特別是隊員所在社區的關心和支持，努力做到“組織、活動、地點、內容、檢查”五落實，使隊員健康、愉快、安全地度過暑假。

　　2、我校將堅持“安全第一”的原則，進一步加強安全教育，提高隊員的自我保護意識，外出活動一定要由成人輔導員和家長帶領。對于暑假活動中出現的事故與問題，要及時向有關方面報告，并迅速采取解決措施。

　　3、我校會注重加強對活動的宣傳報道，做好各類活動資料的收集、整理、上報和保存工作。

　　五、重點活動：

　　1、要求隊員利用暑假時間參與“中華誦·少年行”暑假讀書活動，不僅自己參與讀書，也要向家長、親人宣傳讀書的意義和重要性，帶領周圍的人共同讀書，使全家養成讀書的好習慣。（1）一、二級的隊員每天誦讀一首古詩或兒歌，利用暑假讀一本自己喜歡的童話書或故事書，并與家長一起認真做一張“讀書卡”（自由設計）。（2）三、四年級的隊員每天誦讀一首古詩或紅色詩歌，利用暑假讀一本自己喜歡的科普書、文學書等，并與家長一起制作一份“好書推薦表”。（a4紙打印）（3）五、六年級的隊員每天誦讀古詩或古文，利用暑假讀兩本自己喜歡的紅色書籍或歷史書等，并與家長討論，撰寫讀書筆記1至2篇（a4紙打印）。開學初，各中隊上交10位隊員的`優秀“讀書卡”、“好書推薦表”“讀書筆記”至大隊部再進行評比。請各中隊選擇有特長的孩子制作“中華誦·少年行”讀書活動手抄報或電子報2份，8k，請保質保量完成好。

　　2、參加市新華書店舉行的閱讀好書活動，并撰寫讀后感（必須是新華書店推薦書目，a4紙打印稿），開學參加征文比賽。各年級評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎10名，獎品由新華書店提供。

　　3、開展“尋魅力 贊家鄉發展”“紅領巾尋訪魅力”尋訪活動，各中隊上交3個優秀活動案例。案例要求600字以上，每個案例含照片5張。

　　4、開展“邀快樂伙伴 助美麗心愿”“為紅領巾實現小心愿”典型心愿故事征集活動，要寫明心愿內容、心愿實現的過程，并拍攝活動照片5張，字數600字以上。各中隊上交2份典型心愿實踐故事。

暑假計劃 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。因此我做了一個暑假計劃。

　　我們老師布置的作業是：20篇日記、暑假生活、1-9單元單詞每個兩行每行四個、每天十道計算題。

　　我打算1天寫一篇日記、4頁暑假生活、一天寫一單元單詞、出十道計算題一直輪流寫下去，如果寫得太累的`話，出去外面走一走呼吸一下新鮮空氣，輕松一下。再回來寫作業。寫完了一天的作業就可以：畫畫、看電視、玩電腦等。很多事情可以做。輕輕松松寫完作業準備迎接下學期的到來。

　　這就是我豐富多彩的暑假生活。

暑假計劃 篇5

　　我的暑假計劃，要參加一些有趣又好玩的活動，讓我邊玩樂又可以動動腦，在活動中學習新的體驗。暑假活動第一站──我想挑戰建筑模型營，我可以了解建筑物的構造，還有工人建設時的辛苦過程。第二站──農場夏令營，我和表妹一起參加，希望 可以和其它小朋友探索大自然的美妙，光是想到活動的內容可以野炊、看星星、森林探奇就很怦然心動。

　　第三站──收心！準備換班。八月要去學校的夏令營，我可以跟同學一起學習新的有趣課程，還有時間可以參加郊游和競賽活動，爸爸也會帶我閱讀英語童書。暑假期間我可以自由控制時間寫作業和玩樂，還有去圖書館借書、寫下閱讀單當作紀錄。

　　每一個年級就像一層層的階梯，過完暑假，我就升上四年級了，課、作業都越來越難，要更加努力，讓自己更上一層樓。因此，暑假要安排的很充實，以后上課才不會覺得可惜，白白浪費時間。

　　有幾天日歷是空白的，媽媽說是準備賞罰分明用的，暑假表現優異會有驚喜，但是，表現不好就會有驚嚇。

暑假計劃 篇6

　　期末考試快要來臨，考完試就可以進入暑假生活了。媽媽說暑假就是對她的考驗，她又要開始準備午餐了。

　　暑假計劃其中之一就是準備菜譜：

　　周一至周日，五天中午需要準備菜譜，適合我自己加熱的飯菜。首先是每天中午預約的紅豆粥，綠豆粥，棒渣粥，小米粥，大米粥，然后是準備熬好的冰鎮酸梅湯，每次買一包可以煮出五升的酸梅湯，一包湯料一包冰糖，十五塊錢喝三天。每周一包。中午飯基本就是米飯配肉菜，爸爸會給我烤雞翅，烤叉燒肉，媽媽會給我燴牛肉，燴排骨，爸爸會給我頓羊蝎子，媽媽會給我買711的糖醋魚塊。每天早上會回去給我買當天的水果，西瓜，拌黃瓜，火龍果，水蜜桃，酸奶，給我制作奶昔。這基本就是我的午飯計劃。

　　暑假計劃其中之二就是預習作業：

　　周一至周五學習，周六日要去學習跆拳道和踢足球。每天六點起床出門和媽媽慢跑兩圈，練習踢球，七點回家沖涼，早餐，小睡一會兒到九點，開始學習，預習語文課文，默寫課文生詞，讀課外書，預習數學練習，預習英語課文，背課文默生詞，聽英語，練書法，一個上午很快就會過去。中午看著我的綜藝，動畫吃著我的午飯，下午午睡。睡醒看課外書，壓壓腿，等媽媽下班，幫助媽媽做家務，掃地擦地，清洗蔬菜，蒸米飯。錄一下英語小配音。晚上吃完飯遛彎，或者去看書，結束一天任務。

　　開學我就是六年級新生，媽媽說一眨眼就會畢業了，珍惜和同學們相處的時光，離開了以后就不知道還能不能再見面，珍惜現在的美好回憶。媽媽讓我記住每個人的音容笑貌，以后在路上遇見希望我們都有美好的前程。

暑假計劃 篇7

　　期末考試，是這個暑假的關鍵。而我，卻考得一塌糊涂。

　　在得知自己的成績后，我就制訂了“暑假計劃”，看著一個個休息時間差不多被學習占完，我開始懷疑這個計劃是否合理。想了很久，毅然地放棄重寫了一份。因為我認為學習需要勞逸結合，并不能一味的鉆在書堆里。

　　老師布置的語文作業，至少讀兩部名著。這一項我不知道我是否完成了的。本來我叫姐姐幫我從她們圖書館借書回來的，但她們圖書館已經關閉了，只給我帶回以前借的兩本書，一本是《20xx年中國故事精選》，另一本是《第三屆新概念作文大賽獲獎者新作精選》。呵呵，書名有點長，時間也有一點久，是20xx年的。不過里面的文章風格都是我所喜歡的。尤其是郭敬明的文章，有一點像隨筆，進乎有種憂郁的感覺，亦真亦幻。

　　突然想起一件事，考試后在家。在網上上看到80后作家韓寒對巴金、冰心等人的作品表示很“低級”。而郭敬明自詡是“中國最優秀的作家”。對這兩個80后的作家，網絡上議論紛紛。

　　對前者，大多對其持有鄙夷態度，稱其不會評價，。而對于后者，支持與不支持形成兩派，也有人說“是他自封的吧!”

　　對于韓寒這件事，不少人擁護巴金、冰心，我挺欣慰的`，在這個金錢、利欲熏心的社會，能不忘這些老前輩。但我也并不反對韓寒的話。說實話，我并沒有讀巴金、冰心的什么作品。只讀過幾遍巴金的《家》以及冰心的幾篇小文。我不反對韓寒的話，是因為韓寒敢說，不管對錯與否，敢說就好，至少也代表了小部分人的心聲。德高望重的作家被戴上光環，人們不容置疑。仔細想想，他們也會有敗筆，也會有錯誤，需要人們指出，對這件事，我持中立態度。

　　再一個就是郭敬明，同樣，我欣賞他的“敢說”。中華民族在名譽方面都是謙虛再謙虛，這樣更令我反感。驕傲一下又何妨?但在每個年代，搞文學之人都要切忌浮躁，筆就是作家的最好武器。

暑假計劃 篇8

　　暑假來了，給自己制定一份學習計劃吧。

　　學習計劃，可以讓你的暑假充實起來，可以讓高考(微博)備考事半功倍，所以養成制定學習計劃的習慣，不僅有利于促進學習目標的實現，也有利于磨煉自己的意志。

　　制定個人學習計劃，不需要長篇大論，應當簡明扼要，便于執行和對照，一般包括如下三點：

　　1.計劃要有明確的目的。

　　或者說按照目的制定計劃。例如某人數學基礎較差，他就制定數學復習計劃，目的就在于加強數學基礎，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復習默寫計劃。計劃的目的是根據各人自己的學習情況確定的。

　　2.要有學習內容和完成時間

　　也就是自己規定自己在某段時間內要做哪些事情。例如某人在自己的數學復習計劃中，規定自己在初一升初二的暑假中，把小學數學和初一數學全面復習一遍，于是他就要把復習的內容排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。

　　3.要有保證完成學習任務的方法和措施

　　例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問題。

　　（1）個人學習計劃應服從于學校、班級的大計劃。兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。

　　（2）堅決保證常規學習時間，充分利用自由時間。

　　常規學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識，在這部分時的內，由于任務驅使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足；提高，指深入鉆研，發展自己學習的優勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以后隨著學習水平的提高，常規學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由于開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權。

　　（3）長計劃和短安排。

　　由于實際的學習生活千變萬化，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當具體些。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現；有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的`學習目的。

　　（4）制定計劃要從實際出發。

　　在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結果實行起來就感到緊張、困難。什么是學習的實際呢？首先是自己的知識基礎。基礎好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的破產，就是因為不了解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過松，還會出現自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節的現象。

　　（5）計劃要留有余地。

　　計劃的活動內容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業多，這樣計劃中的常規學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，占用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現，在訂計劃時必須留有余地。否則，在實施過程中受到沖擊時，會因沒有辦法調整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。

　　（6）經常對照，及時調整。

　　計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經常對照，檢查自己的執行情況。如果完成任務很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。

暑假計劃 篇9

　　今天早晨，媽媽給我布置了一項作業，讓我寫一個暑假計劃，暑假按照這個計劃來做。

　　我就拿起筆開始在紙上寫了，我先用尺子畫了一個長方形，然后我我就開始打寫格式。打寫完了格式，我就在里面寫早晨該做什么，中午該做什么，下午該做什么，晚上做什么。我寫完了這個，我下面基本上都是三角形，因為我要在里面寫要注意什么，有的寫的是暑假作業要有質量，不能胡亂寫。有的寫的是每天必須按照這個暑假計劃表來做，有時候媽媽和爸爸回到我到其他地方玩。還有的寫的是每天快快樂樂的，很開心！其他基本上都是鼓勵的話。耶，我終于寫完了，我拿著暑假計劃表去給媽媽看。媽媽看完了以后，夸我真有想象力，而且沒有錯別字。我的心里就像吃了蜜一樣甜。

暑假計劃 篇10

　　暑假，我的安排是：

　　一、暑假宗旨：

　　外面的世界很精彩，但外面的世界也很無奈，我要繼續發揚光大宅女的優良傳統，把家坐穿。

　　二、暑假目標：

　　爭取把自己捂成白毛女，餓成白骨精。（好像是個夢，昨天又饞的不行，去了飯店）

　　三、暑假內容：

　　1、每天爭取7點起床，轉轉呼啦圈，以免腰部贅肉的增長。

　　2、每天爭取打掃一遍家庭衛生，必須讓自己生活在一個賞心悅目的環境里。

　　3、每天爭取拿出兩小時讀讀書，不管愛不愛讀。

　　4、每天中午必須午睡一小時，保證睡眠充足是美容的根本。

　　5、每天必須聽聽音樂，或者唱幾首歌，音樂是洗滌靈魂的良藥。

　　6、每天必須堅持鍛煉一小時，不管刮風下雨。

　　7、每晚盡量早睡，爭取在12點之前躺在床上（有些心虛）。

　　8、爭取泡點啥（此處范圍廣，可以隨意發揮想象）。

　　9、天氣適宜的.話，爭取走進山水中，挑逗一下山水。

暑假計劃 篇11

　　期末考試完了，暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義，我有以下打算。

　　1、鍛煉身體。參加學校的暑假足球隊，每天堅持和爸爸打羽毛球、網球、籃球、排球，騎自行車，讓身體更棒、更強壯。

　　2、我要把老師布置的作業做完，復習已學過的課本知識。

　　3、如果我考試考得好，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀壇、水立方等景點，拍很多很多的照片給同學分享。

　　這就是我的暑假計劃。

暑假計劃 篇12

　　這個暑假是高中的最后一個暑假，對即將升高三的學生來講，這五十多天可以說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復習效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。

　　不同時段學法各異

　　對高二學生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內容已基本學完，為迎接高三的全面復習。可以自主學習、自己安排，如果把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據自己的實際情況，按時段安排學習內容。

　　早上精力比較充沛，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練（高考題），要求所有科目都要在規定的時間內完成，不斷熟悉高考狀態。

　　長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。

　　晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出高考試題特點，類型。

　　不同學科各有妙招

　　語文學科，建議大家要注意基礎知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯想出相關的事例及名言。

　　英語學科，每天都要保證做2—3篇閱讀，培養語感。復習前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

　　理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必須有解題過程（并規范表達）。

暑假計劃 篇13

　　這個暑假，爸爸給我制定了一個跑步計劃，就是每天晚上練習跑步二十分鐘。爸爸說，通過跑步訓練可以使我增加肺活量、增強體力，為以后的體能測試打好基礎。

　　跑步，我剛跑了一百米就累了，腳也疼、腿也疼、還喘不過氣來。我很沮喪，覺得我的體力實在是太差了。爸爸安慰我說：“這不才嗎？以后每天堅持鍛煉，慢慢就好了。”從此以后，我們每天都去跑步，果然一次比一次效果好。

　　一次，我們正要去跑步，忽然下起了小雨，但我們還是堅持去了。我們跑了一圈又一圈，蒙蒙細雨落在我的臉上和汗水混在一起，分不清哪些是雨水那些是汗水。我仍然堅持跑下來了，這一天我比以往更有成就感。姥爺送給我兩句話：“貴有恒何必三更起五更睡，最無益只怕一日曝十日寒。”我知道，這是告訴我風雨無阻是可貴的，但更重要的是要堅持。

　　現在，跑步已經成為我最快樂的一件事，當我奔跑的時候能忘記一切煩惱，享受跑步給我帶來的快樂。當然，我一定會堅持下去，從夏天到冬天，速度由慢到快，時間從短到長。我要持之以恒、循序漸進，才能達到最好的鍛煉的效果。

暑假計劃 篇14

　　緊張愉快的一年級校園生活就要結束啦！感覺收獲不小，就像秋收的農民一樣碩果累累。二個月的暑假生活就要開始啦！我心里特別高興，可以好好的放松一下了。

　　媽媽問我放假了準備干些什么？早就盼望著放假了，這麼一問倒把我給問住了，想想暑假有很多事情要做，倒是一下子說不上來了。媽媽說：“你就制定個暑假計劃吧！要把暑假生活過的既充實又有意義。”爸爸說：“你平時上學挺緊張的，暑假就不報名參加校外輔導班了”我聽后很高興，還是爸爸了解我的心思！“除了完成暑假作業外，你還要每天朗讀一篇寓言故事”爸爸補充說，這倒是真的，我的朗讀水平很差，也可以借暑假提高一下。爸爸準備帶我去海邊旅行，一提到看海，我興奮極了，立刻想起了《海邊小貝殼》和《看浪花》這兩篇課文，我也要像課文中的孩子那樣，光著腳丫在沙灘上玩耍，還要拾些貝殼帶回來送給同學們，讓大家看看上面到底有沒有錄音帶。媽媽要帶我回老家住上幾天，教我認識一些莊稼和蔬菜，還告訴我太姥姥家院子里有一個大菜園，那可是一片《熱鬧的菜地》呀！我還要看看冬瓜和茄子，看看它們到底有哪些區別，我想我一定會比《小燕子進步》的快。想著想著我就有些迫不及待啦！我明天一起床就把我的暑假生活趕緊制定出來，要過一個有滋有味的暑假！

暑假計劃 篇15

　　去年暑假沒有合理的安排時間，導致了暑假期間沒能及時完成暑假作業。明天我們要去領暑假作業了，今天我把暑假計劃好好制定一下。

　　1、每天保證四小時的練琴時間。

　　2、每天高質量完成作業。

　　3、每個星期2、4、6上午學習書法。

　　4、每天讀書一個半小時，今天爸爸剛給我買了一本新書，名叫《哈利波特》。

　　5、做好小組交流活動，增加我們的課外學習生活。

　　6、每天抽出一點時間打乒乓球，籃球等。

　　7、在家人的允許下，玩會電腦游戲，不過可能性不大，媽媽很少讓我玩說是要保護眼睛。

　　8、提前預習下一冊書本。

　　一個多月后就要開學了，我就要成為大哥哥了，我要給學弟學妹做個好榜樣。

暑假計劃 篇16

　　為了使我的暑假生活過得更加快樂、充實，我對自己的暑假生活制訂了下面的計劃：

　　早上6：30起床

　　6：40-7：00 刷牙、洗臉

　　7：00-7：30 吃早飯

　　7：30-8：20 讀四年級上冊語文書

　　8：30-10：00 做暑假作業、寫作文

　　10：00-11：30 休息

　　11：30-12：00 吃中飯

　　12：10-13：20 睡午覺

　　13：30-15：00 看課外書

　　15：00-16：00 畫畫、練書法、吹豎笛

　　16：00-17：30 學電腦、上快樂學堂

　　17：40-18：10 吃晚飯

　　18：20-19：30 看電視

　　19：30-20：20 寫日記

　　20：30 洗澡睡覺

　　這就是我的暑假計劃，我一定要按照自己訂的計劃做。

暑假計劃 篇17

　　緊張的學習結束了，迎來的`是愉快的、漫長的暑假生活。在這兩個月，我不能白白浪費了時間，所以我要制定個暑假作息時間的計劃。

　　每天早晨8：00起床，穿衣服，洗臉刷牙10分鐘，

　　8：30吃飯，9：00吃完，

　　9：30出門學二胡，12：00到家，

　　12：30開電腦玩一會，1：00準時寫博文，1：30寫完。然后再玩一會。

　　2：00去學二胡，下午5：00回到家。

　　下午6：00寫暑假作業，8：00寫完。

　　8：20看電視，9：00睡覺。

　　這就是我的暑假計劃，大家來監督我吧！

暑假計劃 篇18

　　期末考試結束了，如果要問我成績如何，那總得上個前六吧。我就心里想：這個暑假過的還能算好吧。

　　暑假開始沒幾天，媽媽就把一個月的時間都讓我去讀興趣班、奧數班、閱讀班知識補習班，跟平常上學沒兩樣。

　　可我心里想的暑假是這樣的：第一個項目就是去買很多很多漫畫書，還有一些關于國學知識的書籍但是漫畫書占據我要看的書的三分之二。

　　第二個項目就是去游泳館辦一張卡。

　　第三個項目就是去旅游，最好就是把離新昌近的每個景區游覽個遍。

　　第四個就是把暑假去作業做完然后接下來就是打游戲。

　　第五個當然是吃零食，最喜歡吃的就是麥當勞、KFC之類的。

　　第六個就是把同學請到家里來玩狼人殺。

　　這就是我夢寐以求的暑假，一個快樂的暑假，一個充足的暑假，但也是一個我遙不可及的暑假。

暑假計劃 篇19

　　「時間的巨人走的很快，卻沒有聲響。」這正是我母親常跟我講的一句話，暑假一點一滴的流逝，腳步走過的地方也愈來愈多，繁雜的心情隨著一天一天的過去，慢慢的解開。暑假漸漸的來到尾聲，回憶起暑假的過程，讓我們一起一探過去的點點滴滴吧！

　　熾熱的暑假剛開始，我們全家馬上就要去希臘的小島－科孚島。看似平凡的小島隱藏著五花八門的驚喜；看似細小的跑道躲藏著肥大壯碩的昆蟲；看似無趣的昆蟲孕育了滿是生機的世界！第一天，我們來到人間天堂－科孚島，科孚島擁有許多奇妙的`生命，因此，下午常是我探險的時刻！帶著洛杰（一只狗）一起去看五彩奪目的蝴蝶、漫步于空中的蜂鳥、勤奮努力的糞金龜………..。晚上我回到我們所投宿的旅館－草莓旅館，我用笨拙的希臘文向服務生道晚安，自己緩慢的爬向溫暖的床被，期待明天的到來，期待后天的到來，也期待每天的到來，馬上，我就進入甜甜的夢鄉……….

　　旅館的老板－席旅爾，一位自然學家兼房東，我抓到的昆蟲都給專精的他做賞析、講解。（我大部分都有聽沒有懂）過了幾個星期，我的希臘文已經愈說愈流利、清晰，也可以和和藹可親的鄰居做交談，我親愛的家人也慢慢的專精起來了，與隔壁鄰居做朋友、談心事。由于下午是我探險的時刻，沒睡午覺，夜晚時分，正是許多迷人的動物出游的時候，我常要夜晚去尋寶，不過母親總說：「親愛的，該上床咯！記得，你沒睡午覺喔！」所以我忍痛犧牲一個下午，好讓我夜晚去找倉鴞、睡鼠、鼬鼠……..。兩個星期后，我們告別了科孚島，有如鮭魚一般，我們返鄉。

　　事后一個禮拜，我仍然對科孚唸唸不忘，如果你要去一趟長途旅行，去科孚吧！會有意想不到的收獲喔！

暑假計劃 篇20

　　每當我走在大街上，看見>小伙伴們穿著嶄新的溜冰鞋，在溜冰場上自由自在的穿梭，揮灑自如，心里特別羨慕，暑假里我請媽媽來教我溜冰。

　　剛穿好溜冰鞋，沒等站穩，冰鞋就自己往前走，“啪”的一下，我摔了個跟頭，這一摔，給我打了個悶棍，我嚇得有點不敢學了，媽媽在一邊指點：步子邁開來，身體保持平衡，兩只腳叉開，成倒八字，我按媽媽的方法向前移動了半步，就聽“啪啦”的'一聲，我摔了個仰面朝天，屁股都摔青了，這一摔，把旁觀的人逗得哈哈大笑。

　　我咬了咬牙，心理想：我要有>勇氣，不能就這樣倒下來，要知道失敗時成功之母！我站起來，繼續練習，漸漸的，一圈，二圈，三圈慢慢地，輪子聽我的使喚了，我成功了！

暑假計劃 篇21

　　盼呀盼，終于盼到了暑假！想想，40多天自由安排，太棒了！為了暑假過得充實，我，為此定了個暑假計劃： 

　　1.提高英語，因為我語文99、數學100、英語88.5。

　　2.學跳舞基本功，會跳拉丁舞、肚皮舞。

　　3.練毛筆字。

　　4.最后一個，理所當然，就是玩兒啦！

　　在暑假，我一定要做好這4點。

暑假計劃 篇22

　　一、暑假旅行：

　　暑假是旅行的好是好，特別是對于學生來說：

　　1、是有足夠的假期可以讓我們有旅行的充分的時間;

　　2、是很多的旅行地點都會在暑期推出很多跟學生有關的優惠或者活動;

　　3、是暑假的時候有一起旅行的同伴(因為同學都放假了嘛)所以大家可以先開始看看自己要去的旅行的地點的交通情況，旅游景點的安排等等。

　　二、嘗試打臨工：

　　暑期去打工也是很好的選擇，暑期會有很多的服務行業招聘暑期工，專門給學生工作的機會，讓學生提早接觸社會，一方面可以賺得一些零花錢，一方面還可以增長自己的見識，更早的步入這個社會，給以后的工作及交際方面都會有得到幫助。至于工作方面比較推薦大家去一些餐廳或咖啡廳。都是不錯的選擇。

　　三、補習班學習知識：

　　暑期也可以報一些補習班，特別是對一些初三的學生，小學剛畢業的學生等，馬上要步入新的學習階段，在暑期參加補習班提前學習新的知識，有一個過渡，是非常好的。另外，報一些興趣班也是不錯的，比如唱歌的，比如書法，比如舞蹈，比如鋼琴等等，用暑假的時間來提升自己，積攢財富！

　　四、參加夏令營：

　　如果要訓練獨立能力，要去見識更寬廣的`世界的話，夏令營是一個非常好的去處，夏令營可以培養孩子的獨立能力，生活的能力。夏令營中會要你要自己洗衣服，有些夏令營還會讓孩子自己解決伙食的問題，夏令營會有很多的訓練，體能上的，智力上的，相信一定會收益良多。

　　五、完成作業：

　　暑期作業肯定是要優先完成的，只有做完了暑期作業才有時間去旅游，才有時間再去進行額外的補習班培訓，才有機會去參加夏令營，建議大家放假先開始做作業，做完作業之后再進行下面的安排(可以和小伙伴們一起去圖書館做作業，效率會很高哦。)

　　六、和朋友們聚會：

　　假期往往是學生扎堆聚會的時候，一是因為大家都放假了，二是因為有很多在外地的很久沒聯系的同學、朋友回家了，三是父母會在暑假給不少的資金，所以一起唱歌以及聚餐也就很廣泛了，不反對大家聚會，不過也不要鋪張浪費，也不要玩的太晚不回家，讓父母擔心就不好了

　　七、多看幾本書：

　　如果你的暑假還有很多空閑的時間的話，不妨靜下心來，買幾本書看一看，或者可以去圖書館里找你喜歡的書來進行閱讀，包括一些名著、散文集都是不錯的選擇，不但增加了知識量，還可以擴充你的知識庫，以后再碰到作文，就不會再頭痛了。

　　八、要注意勞逸結合：

　　給孩子們如果準備學知識，不管夏令營還是補習班什么的，不要把一個暑假全部占滿，也要留出給孩子陪伴小伙伴，或者看電視娛樂的一些時間，不要壓垮孩子哦。

暑假計劃 篇23

　　一年一度的暑假如期而至，我為了讓這個暑假過得充實而有意義，我制定了我的暑假計劃，特地拿來曬一曬，以督促我更好地落實執行。

　　認真完成老師布置的作業，做到字跡工整、頁面整潔，不會的請教別人。在寫作文時，要認真對待，多用好詞佳句。在看書時，不東張西望，要腳踏實地一字一字地看下去。

　　我總是生病，于是我決定暑期時多鍛煉，讓身體健健康康。每天早上六點起來做操，舒展一下身體。有時還要跑步、跳繩……

　　每次寫完作業，就是我的歡樂時光，我把它塞得滿滿當當的。畫畫、玩電腦、看電視、玩球……

　　在這個暑假，我計劃給媽媽打工。媽媽給我的報酬是：拖地：三塊錢；擦桌子：一塊錢；掃地：三塊錢；洗碗：三塊錢。所以，我多做了家務，就可以積攢下很多的錢。當達到一定數目時，就可以買一些我所需要的東西了。

　　總之，我要充實、有意義地度過這個暑假。

暑假計劃 篇24

　　我即將升入五年級了，這個暑假，將是一個不平凡的暑假，因為，五、六年級是小學中最重要的時段，為此，我為自己制訂了一個暑假計劃表。

　　6：30               起床

　　6：35--6：40       洗漱、扎頭發

　　6：40--7：00       用早餐

　　7：00--7：05       休息

　　7：05--10：05      學校寒假作業

　　10：05--11：00     看電視

　　11：00--11：30     午餐

　　11：30--11：40     休息

　　11：40--1：40      暑假作業

　　1：40--3：40       運動

　　3：40--5：40       練鋼筆字

　　5：40--6：00       晚餐

　　6：00--6：30       洗澡

　　6：30--9：00       看電視

　　9：00              睡覺

　　怎樣。我的計劃夠詳細了吧，你的暑假計劃呢！