2015年學校干部個人述職述廉報告

　　XX年，根據黨支部貫徹落實黨的十八大精神和一系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著力解決黨員領導干部“四風”方面存在的突出問題和群眾反映強烈的突出問題，通過真抓實干的整改落實，本人分管的學校德育、團委、后勤工作，又取得了可喜的成果。下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。

　　一、加強思想政治學習，不斷提高自身素養

　　XX年以來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想及科學發展觀，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的理論學習，始終把黨的八項規定和“四風” 要求作為自己行動的準則。我積極參加了上級黨組織部署開展的各項培訓學習教育活動，充分發揮帶頭作用，認真系統地學習黨的十八大和十八屆二、三中全會精神，深刻地理解黨的科學發展觀和中國夢實質，推動我校實際工作向前發展，認真記錄政治筆記，積極參加集中學習，多次為全體黨員和入黨積極分子輔導黨課，撰寫學習心得體會，經常對照黨章規定的黨員八項義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，深刻反省，及時整改，提高了對樹立科學發展觀和實現中國夢的認識，進一步增強了實踐科學發展觀和中國夢的自覺性和堅定性。

　　二、創新思維，全力服務教育教學工作

　　一年來，我主要圍繞自己分管工作和年初制定目標做了以下四方面工作：

　　1.精心策劃，拓新育人途徑，營造良好育人氛圍

　　一年來我緊緊圍繞學校年度 “三三五”工作重點和“10462”德育工作思路， 繼續解放思想，堅持素質教育，以學為先，緊緊圍繞“學校發展”這一主題，以“改革創新”作為主線，將全面進行“綠色德育”的實踐與研究，以抓日常行為規范養成工作為切入口，以科學規范管理為保證，狠抓處室內部建設，深化學部、學室文化創建，細化德育活動，強管理、注細節重落實，使我校德育工作取得了可喜的成績。針對當前中學生的特點和社會大形勢，我們主要抓好了四點一是以“四星創建”為突破口，養成教育上臺階。為了有效發現和解決學生生活中問題，在狠抓養成教育24式的基礎上，我們從教室、宿舍、兩操和學生行為習慣四個方面設立星級創建管理制度和考核制度，堅持標準創建，堅持做到日有檢查，周有考核，月有總結，對考核結果和學部和班級結構工資掛鉤，和學生的綜合素質考核評定掛鉤，一年來，學校創建四星教室46個，四星宿舍276個，四星兩操45個，各級各類學生個人先進2200多人次，有力的促進了學校養成教育。二是從學室文化著眼，全面為課堂改革營造氛圍。為了配合“學導螺旋發展大課堂”的正常改革推進，我們從課改提出的幾個元素入手，積極調動全校師生，在抓好班徽、班歌、班級誓詞、班風班訓和簇徽、簇歌、學簇誓詞、簇風簇訓學室文化創建活動的同時，大力打造學室“核心人物”文化創建活動，讓每一個學生在自己設計的學室里都有爽心的感覺，不僅美化了環境，而且美化了心靈，也升華了靈魂，明確了目標，還提升了學習的勁頭;三是從德育隊伍培訓管理入手，創新德育隊伍育人方法。第一，我們堅持執行每月一次全校德育研討培訓會議和每周一次學部德育研討會議，堅持走出去德育培訓學習，堅持舉行班主任論壇和魅力班會展示活動，并要求全體學部管理人員隨同學生參加軍訓培訓，大膽嘗試把般回放給學生，通過這些活動和培訓，進一步提高德育隊伍的教育管理水平。第二，我們執行新課改形勢下的導師制，所有教師即為導師，導師實行“包生制”，每個導師都要在規定時間對對口學生進行跟蹤座談，調查和教育，并要求做好相關問題學生情況記錄，教師要跟蹤輔導，學導處要定期跟蹤考核，將輔導落到實處。第三，我們還根據學校情況開創晚間班級10分鐘反思活動，真正使學校德育工作落到學生中去。四是健全學生自治組織，加強學生自主管理。在學校學生會、學部學生會正常開展各項工作的同時，我們建立了校長助理值日制，周學生會、團干部和校領導見面例會制，并強化各班級學簇值日制，真正實現班級管理學蔟化、學簇管理深度化，這些做法都有力的促進了學生自主參與管理并提高了學生自我管理的能力。