2015年宣傳部領導班子述職述廉報告

　　XX年是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年， 也是實施規劃承前啟后的關鍵一年，更是深化文化體制改革的重要一年。在市委宣傳部和和報社黨委的正確領導下，本人與班子成員一起，依然保持生活樸實、作風務實、干事求實、效果扎實的作風，深入學習十八大和十八屆四中全會精神，牢牢把握正確的輿論導向，以唱響主旋律、打好主動仗為主線，緊緊圍繞市委中心工作，按照提前介入、集中報道、后續跟蹤的思路，全力以赴、全方位做好中心工作、重大活動、重大舉措的宣傳報道，著力宣傳全市大開放、大建設、大突破、大發展的戰略舉措、建設成果和成功經驗，為創造良好的投資、發展環境起到了輿論造勢作用。現個人述學述職述廉如下：

　　一、學習無止境。學習就是軟實力，一以貫之始終堅持不斷學習。

　　一年來，本人堅持經常性的學習，不論工作如何繁重，都妥善安排時間讀書看報上網，不斷學習政治理論、專業知識和其他科學文化知識，與時俱進，始終把學習當成一種責任、一種追求、一種修養、一種工作方式和生活習慣，向社會學、向書本學、向先進學、向同志學，在政治理論、領導能力、業務技能等方面不斷提高自身素質。通過學習，增強服務本領，努力使自己成為新聞媒體的行家里手。

　　本人自覺學習馬列主義、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀以及黨的方針路線政策，加深對馬列主義、鄧小平理論、三個代表重要思想的認識，深化對科學發展觀的理解。除此之外，還認真研讀各種文獻資料，學習黨的十八大報告、十八屆四中全會精神和在全國宣傳思想工作會議上的講話，學習黨和國家在不同時期的重大決策和部署；學習新《黨章》、《廉政準則》、《干部任用條例》和《黨風廉政教育讀本》以及一些輔導性資料。積極參加報社黨委提出的以“改進學風、提高政治素養，改進文風、提高辦報質量，改進作風、提高工作效率”為主要內容的“三改進三提高”集中學習教育活動。理論學習的目的在于牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以“三個有利于”的標準不斷地衡量自己的工作，以一種“平常人”的心態對待身邊的人和事。通過理論學習，夯實了自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，增強了抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

　　作為一名新聞工作者，必須及時、大量地獲取現代科技知識和新聞業務信息，也只有如此才能當好一個優秀的新聞工作者。本人的業務學習范圍大體上可分為兩類：一類是平時工作所需要掌握的知識與信息，一類是學習與自己分管工作密切相關的一些業務知識。通過學習新聞業務，不僅使自己視野開闊，工作充實，而且更重要的是增強了獨立思考的前瞻性、科學性和判斷是非的能力。在學習過程中，本人注重聯系思想和工作實際，撰寫了心得體會和理論文章。在今年初全黨開展群眾路線教育實踐活動一開始，我撰寫的《深刻認知精心策劃  營造效應——如何做好黨的群眾路線教育實踐活動重大主題新聞宣傳》文章分別發在XX年第8期《新聞研究導刊》、XX年第9期《新聞戰線》、XX年第10期《中國地市報人》和XX年第4期《北方傳媒研究》雙月刊)，文章認為，做好黨的群眾路線教育實踐活動這一重大主題新聞宣傳，是檢驗媒體新聞宣傳水平和輿論引導能力的一次大“趕考”。對于媒體而言，“趕考”的過程，實際也是媒體對開展黨的群眾路線教育實踐活動深刻認知、精心策劃、營造效應的過程。其實，媒體在群眾路線教育實踐活動中擔當著雙重角色，肩負著雙重重擔，既要當好教育實踐活動的參與者和示范者，又要當好教育實踐活動的宣傳者和推動者。xx8.19在全國宣傳思想工作會議上的講話后，我又緊密聯系新聞業務實際撰寫了長達7000字的《“大”有文章 “勢”在人為——淺談學習貫徹xx8·19重要講話精神》的理論文章，明確指出，新聞宣傳工作只有胸懷大局、把握大勢、著眼大事,才能因勢而謀、應勢而動、順勢而為。作為媒體必須吃透和把握“大”、“勢”二字，辯證看“大”、理性審“勢”，“大” 有文章，“勢”在人為。只有掌控著“大”，才能駕馭著“勢”；只有借好“勢”，才能做成“大”，更好地為推動各領域具體工作提供強力輿論引導和強大精神動力。此文不僅分別發表在XX年第10期《新聞研究導刊》和第11期《中國廣播》雜志上，而且《新聞研究導刊》雜志還把此文作為特稿發在第10期頭條顯著位置。