教育局局長(zhǎng)述廉報(bào)告

　　（2004年9月）

　　幾年來，教育局始終高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，堅(jiān)持反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)，強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了明顯成效，為全區(qū)教育事業(yè)的不斷推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗對(duì)照區(qū)紀(jì)委《關(guān)于在全區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)行述廉、評(píng)廉、考廉的安排意見》的通知中的測(cè)評(píng)內(nèi)容，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子和我個(gè)人均不存在這些問題。現(xiàn)將近年來廉政建設(shè)工作的主要情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)，不斷提高黨員干部的政治理論素質(zhì)和廉潔從政意識(shí)。

　　教育局班子及我個(gè)人都非常注意學(xué)習(xí)和自我教育，列入班子會(huì)議的重要工作。一是堅(jiān)持每周半天的理論學(xué)習(xí)制度，通過集體和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆三種全會(huì)精神和中紀(jì)委三次全會(huì)，省市紀(jì)委四次會(huì)議精神，以及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行宗旨觀念教育，不斷提高每個(gè)班子成員的政治修養(yǎng)和理論水平。二是經(jīng)常性結(jié)合典型案例進(jìn)行反腐倡廉和紀(jì)律法制教育，增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。每當(dāng)一些地方教育官員發(fā)生腐敗案件，就在班子會(huì)上討論分析，時(shí)刻引以為戒。三是堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，開展黨內(nèi)民主生活，自我剖析，自我教育。四是對(duì)照上級(jí)廉政制度和黨紀(jì)條規(guī)，嚴(yán)格要求班子每個(gè)成員，如實(shí)申報(bào)，相互監(jiān)督。從而有效提高了班子成員廉政勤政的自覺性和拒腐防變的能力。教育局始終堅(jiān)持把對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育作為抓源治本的一項(xiàng)重要工作。注重黨員干部的培訓(xùn)教育，每學(xué)期都要組織至少一次大規(guī)模的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)干部的集中培訓(xùn)，使領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)走上了經(jīng)常化、制度化軌道。圍繞“三個(gè)代表”學(xué)教工作、學(xué)習(xí)《兩個(gè)條例》等活動(dòng)的開展，全方位、多層次、多渠道地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使廣大干部的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)不斷增強(qiáng)。積極探索和嘗試在新形勢(shì)下加強(qiáng)教育黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)教育的新方法，針對(duì)教育工作的實(shí)際，在全區(qū)學(xué)校中層以上干部和財(cái)務(wù)人員中組織開展了為期一個(gè)月的以廉潔自律為主題的警示教育活動(dòng)，收到了較好的教育效果；在全市縣區(qū)中首開校長(zhǎng)論壇，提高了校長(zhǎng)思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過一系列的黨紀(jì)教育活動(dòng)，黨員干部遵紀(jì)守法、廉潔從政、依法治教的意識(shí)明顯增強(qiáng)。自己身為局班子的帶頭人，時(shí)刻注意自己的言行，發(fā)揮表率作用，做到不該說的不亂說，不該做的事不做，無論是在“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”都時(shí)刻檢點(diǎn)自己，始終堅(jiān)持以儉養(yǎng)德，保持健康向上的生活情趣，做到“自重、自盛自警、自勵(lì)”，牢記黨性原則，確實(shí)做到穩(wěn)得住神，管得住身，抗得起誘惑。

　　二、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，努力形成團(tuán)結(jié)和諧、廉潔奉公的工作局面。

　　建立和完善了局長(zhǎng)辦公會(huì)和書記會(huì)議事規(guī)則，規(guī)范了議事程序和內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，需集體研究的事情，會(huì)前充分醞釀，會(huì)上充分討論，能夠做到凡是事關(guān)全局發(fā)展的工作思路和重點(diǎn)工作的部署、干部推薦任免、獎(jiǎng)懲等事項(xiàng)，都提交班子會(huì)討論通過。建立健全了領(lǐng)導(dǎo)、專家、群眾相結(jié)合的決策機(jī)制，在決策前和決策中，都堅(jiān)持充分聽取各方面的意見，特別是聽取下級(jí)部門和基層單位的意見，在實(shí)施決策中，注意聽取群眾的意見，及時(shí)完善決策。健全了集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，班子成員既要根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行自己的職責(zé)，又要關(guān)心全局工作，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)了教育局班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。認(rèn)真落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的規(guī)定，在干部的選拔任用上進(jìn)一步擴(kuò)大民主，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)持在用人上的民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，實(shí)行民主推薦、黨委審查、任前公示，擴(kuò)大了群眾在干部任用上的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)了透明度，防止和克服了用人上的不正之風(fēng)。

　　作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須過好“權(quán)力關(guān)”，身先士卒，率先垂范，樹立起清正廉潔的黨員形象，只有這樣才能夠挺直腰桿說話，堂堂正正做人。面對(duì)各種物質(zhì)利益的誘惑，我都能夠冷靜應(yīng)付，正確對(duì)待，一律婉言謝絕。一年來，本人和班子成員從未有過利用公款相互宴請(qǐng)、大吃大喝和進(jìn)行高消費(fèi)娛樂行為；教育局機(jī)關(guān)沒有超標(biāo)配備和使用公務(wù)用車；本人和班子成員也從未利用職務(wù)和影響收受有關(guān)單位、個(gè)人現(xiàn)金和有價(jià)證券和支付憑證，也不存在到下屬單位報(bào)銷本應(yīng)由本人及其親屬支付的個(gè)人費(fèi)用問題，也從不利用手中的權(quán)力為親屬牟取私利。在晉職、招錄、及建設(shè)工程招標(biāo)工作中，我們堅(jiān)持公開、公正、公平原則，健全了相關(guān)制度，嚴(yán)格程序操作，保證公開透明。對(duì)身邊工作人員也堅(jiān)持從嚴(yán)要求，不護(hù)短、不搞特殊，在教育局機(jī)關(guān)形成了踏踏實(shí)實(shí)干工作，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。

　　三、改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。

　　幾年來，我們結(jié)合我區(qū)教育發(fā)展的實(shí)際，深入調(diào)研，科學(xué)謀劃，確立了教育發(fā)展戰(zhàn)略，即多元化、均衡化、科研興教和以學(xué)生為本、和諧發(fā)展戰(zhàn)略，立足于規(guī)范、發(fā)展、穩(wěn)定的工作思路，逐步建立起了具有新華特色的教育發(fā)展格局。經(jīng)過紀(jì)念來的不懈努力，全區(qū)教育事業(yè)取得了良好的成績(jī)，教育質(zhì)量不斷提高，中高考連續(xù)在市區(qū)名列前矛；不斷優(yōu)化教育資源，28中學(xué)和30中學(xué)的合并、寧安路小學(xué)和北后街小學(xué)的合并等措施，擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源的規(guī)模，滿足了群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求；帶著感情做好群眾工作，積極倡導(dǎo)“講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”的良好作風(fēng)，實(shí)行了局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分包學(xué)校制度，組織機(jī)關(guān)黨員干部深入基層，幫助基層群眾排憂解難，在表彰教師、落實(shí)編制、老干部醫(yī)療費(fèi)、教師住房、幫困助學(xué)等工作中，政策上向?qū)W校、群眾傾斜，密切了黨群干群關(guān)系，樹立了良好形象，贏得了群眾的信任和支持。堅(jiān)持“陽光投訴”，認(rèn)真處理投訴案件，收到了很好的成效。