團員教師評議工作總結（精選3篇）

團員教師評議工作總結 篇1

　　5月15日被批準為團員，預備期為一年，到20xx年5月14日預備期滿。為了使黨組織如期研究我的轉正問題，現將我的轉正申請送上，請審查。

　　經過一年預備期的學習，特別是黨組織的幫助和指導，使我更加堅定了共-產主義的理想和信念，堅定了全心全意為人民服務，為共-產主義事業奮斗終身的決心。同時，我在黨組織生活的這段時間里。進一步意識都中國共產黨是一個偉大的，光榮的，正確的黨，并深刻體會到加入中國共產黨是我無悔的選擇。下面，罵我將一年預備期以來自在思想，學習，工作，生活等方面的情況向黨組織作詳細的匯報。

　　一年以來，在思想上，在黨組織的幫助和教育下，我始終以黨章規定的團員的標準來嚴格要求自己并取得了很大的進步。在這個過程中，我繼續深入學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，全面系統地學習了黨的基本知識和中國共產黨章程，對黨的路線，方針，政策也有了進一步的了解。同時我還認真學習并宣傳黨的XX大精神，知道黨的是我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的會議，會上深入貫徹落實科學發展觀活動。分析了國內的形勢變化，要求我們充分認識我國的取得改革開放和全面建設小康社會重大成績的同時，還必須清醒的認識到在前進途中還有重重困難，這一切困難必須用科學發展觀作為指導思想來解決。因此，全面貫徹落實科學發展觀是每個共-產-團員的政治責任，同時我還認識到科學發展觀是指導發展的世界觀和方法-論的集中體現，是運用馬克思主義的立場，觀點，方法認識胡分析社會主義現代化建設的豐富實踐，深化對經濟社會發展一般規律認識的成果，是我們推進經濟建設，政治建設，文化建設，社會建設必須長期堅持的根本指導方針。它是以人為本的發展觀，全面發展觀，協調發展觀和可持續發雜觀。作為一名團員，我要用科學發展觀來指導自己的世界觀，人生觀和價值觀，把貫徹落實科學發展觀作為自己的行動指南，牢固樹立用科學發展觀來看問題，想問題，分析問題和解決問題，并用它來指導工作，學習和生活。

　　20xx年對于中國來說是不平凡的一年，春節期間，冰凍災害襲擊了中國南方大部分地區;5月12日，發生了震驚中國的大地震;國際金融危機也波及中國，天災人禍接連不斷，然而事實證明了，在黨中央的領導下，中國人民齊心協力，共度難關。第二十九屆北京奧運會成功舉辦;9月25日，我國"神X"載人航天飛船成功發射，得到了世界人民的高度評價。20xx年3月，"兩會"的成功召開，這一系列事件的發生，黨中央精明決策，團結一致，艱苦奮斗，一次次攻克難關，使中華民族日益強大，走上國際之軌。這一切使我對中國共產黨領導下的中央政府充滿了信心，相信在中國共產黨的領導下，中國人民一定能走向更加和-諧，更富裕，更強大的未來。

　　在學習方面，作為一名學生團員，我始終把學習放在第一位，堅持不懈的學習，不斷提高自身的科學文化素質。一年以來，我從思想上出發，充分認識學好科學知識的重要性和必要性。我深知，具備扎實的科學文化知識是當代大學生必備的素養。因此，我端正學習態度，改進學習方法，虛心請教身邊的老師和同學，提高學習效率，順利完成了為期一個月的教育實習，從中學到了很多課本上沒有的知識，深刻地認識到理論聯系實際的重要性，在組織協調以及專業技能等方面均達到了很好的鍛煉。最近，我有順利完成了大學本科論文實驗，并順利完成了本科畢業論文的撰寫。從中讓我學會了理論知識的運用，較深了對理論知識的理解，并學會了初步用系統的實驗解決實際問題的能力，深刻地認識到理論聯系實際，團結協作，獨立思考的重要性，在實驗技能以及組織材料等方面都得到了很大的提高。

　　在工作方面，我時刻牢記自己身為學生干部的使命與職責，嚴格遵守學校的各項規章制度，本著認真負責的工作態度，用團員的標準嚴格要求自己，規范自己的言行舉止，發揮先鋒模范作用。在這一年時間里，作為一名;普通班干，我盡職盡責，在繁忙的學習之際，除努力完成自己的本質工作外，我還盡力協助其他班干的工作，充分發揮學生干部的橋梁紐帶作用，及時溝通學生和老師之間的工作。由于面臨畢業，找工作成為我的主要任務，給我最深的感觸無論做什么事情，都要清楚地明白自己的定位，不要好高騖遠，要腳踏實地的做人。

團員教師評議工作總結 篇2

　　作為一名教師，也作為一名團員，我身負著兩項極為光榮的職責。在這一年當中，我付出著、收獲著、快樂著、進步著，用心去面對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。

　　一、心靈溝通——和學生一起成長心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個詞語十分重要：一視同仁!對待學生一視同仁，尤其對行為習慣有爭議的學生。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備的職業品質，也是學生健康發展的心靈養料。我總結班主任工作的經驗，撰寫的工作日志獲得市三等獎。在工作中，我也存在著不足，例如，有時缺少耐心，對學生的批評過于嚴厲;自己想學點理論知識，但有時因為惰性而忽略了。這些將在今后的工作中不斷改進。

　　二、思想熏陶——在學習中提升自我在教學工作之余，我積極參加政治理論學習，撰寫心得體會，把平時的學習點滴記錄下來，并進行積極地反思和總結，在理論上提升自我。“我們應該像熱愛生命一樣熱愛工作”，田校長用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業，就要發揮“干一行，愛一行”的精神，就要立即打起精神，不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志，任勞任怨地干好每一件事，做一個真正敬業的人。“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，就是這樣的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。

　　三、教學相長——且思且行且成長教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改進自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。教師的教學反思應該貫穿于教學活動的始終，我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設計;通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動，與別的教師相互溝通，相互交流，發現自己或別人在教學設計中的優缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書，會在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學生。在本學年中，我積極地閱讀與教學有關的書籍，積極從網絡中獲取豐富的給養。我還開設了自己的博客，把平時教學中的點滴收獲記錄下來，在工作中的反思和困惑通過網絡和同行交流。

　　四、教育科研——抓住思考的閃光點蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那么你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”在一年中，我積極參與了學校的教研課題《生命教育》、個人課題《讓主題圖在數學課堂中閃亮登場》等課題的研究工作，對教科研充滿激情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發現：讓自己靜下心來進行教育科研，去發現、思考、探究一點問題，從而營造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發展的好途徑。在這一學年中，我積極撰寫報道和論文，多次發表獲獎。

　　再回首，又是一年忙碌而充實的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創造，這樣才不會有遺憾。

　　以后的路還有很長，我也不知道自己將來的道路在何方，不過我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師，作為一名團員，我都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這才對得起我現在的工作，對得起我現在所要面對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以后的道路上我會走的更好!

團員教師評議工作總結 篇3

　　通過最近黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識，作為一名教師，我覺得了解黨和軍隊的發展史是自身素質的一種積累，更是時代的所迫。下面就談談我的一點學習感受和改變。

　　首先，我最大的感受就是愧疚。現在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現的。回想起我以前抱怨學習生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。

　　其次，我覺得學習黨史是一種熏陶式的教育。草草完成那幾頁摘錄與總結并不重要，重要的是身臨其境地進入到那個時代，設身處地地了解黨和軍隊的建設的背景與必要性，明白為什么會成功，為什么會失敗，去讀解那個由無數平凡人創造不一樣的世界的全過程。在這次學習中，我就是抱著這樣的心情，學習黨史宛如看一部歷史片，周圍沒有其他人，只有我的思想隨著黨和軍隊的發展而波瀾起伏。

　　第三，我認為學習黨史是提高自己思想素質的一個好機會。歷史上活生生的事例都很好的告訴我們許多的道理。用這面鏡子，我們看到了歷史的同時，同樣也會照出自己。我黨領導的人民軍隊正是不斷地進行思想政治教育中，才一步步的壯大，成為了不可戰勝的力量。 在黨史學習中，我逐漸意識到自己理論素養的欠缺，也逐漸意識到了自己能力素質的不足，這也為我今后的工作指明了方向。

　　首先，要堅持不懈地學習毛澤東思想、理論及科學發展觀等黨新時期的創新理論，以這些基本理論作為我行動的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地地做好本職工。

　　第二，無論自己做什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業精神。作為團員教師，就要把愛獻給學生。在他們的生活需要我們的關懷，他們的學習需要我們去關心，他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服，對學生的關愛要無處不在。只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

　　第三，提高教學技能。要發揮團員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效教學模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。