教師入黨個人評價意見（精選5篇）

教師入黨個人評價意見 篇1

　　向黨組織遞交入黨申請書以來，主動接受身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發展觀落實到自己的教育教學實踐之中，自覺與黨中央保持一致。政治立場堅定。

　　該同志入黨動機明確，態度端正，信念堅定，并積極將自己對黨的真情落實到自己所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行小學體育教學的探索，努力構建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養體育素養為重點，以校本為特色的學校體育新體系，為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。

　　該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮斗終身的決心和信心。

　　根據該同志的表現，用黨章規定的標準全面衡量，我認為他符合成為一名共產黨員的條件，我愿意介紹加入中國共產黨。

教師入黨個人評價意見 篇2

　　王小豐在黨員預備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經常匯報自己的思想情況，廣泛聽取黨內外群眾的意見，入黨動機進一步端正，為共產主義奮斗終身的信念進一步堅定，先鋒模范作用得到了進一步發揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。

　　一是政治上進步。該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和學習實踐科學發展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在四川賑災中，積極響應黨中央的號召，關注災情，大力宣傳，凝聚力量，為災區重建添磚加瓦。迎奧期間，作好志愿者工作，為平安和諧獻技出力。

　　二是業務素質提升。注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。為做好班主任工作，參加班主任崗前培訓，取得心理輔導教師資格。積極參加有關培訓教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，被學校評為學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，為初中部語文教師做了示范課，并榮幸的被市教委吸收為市中語會會員。

　　三是教學業務政績突出。該同志把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成，本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿，全力備戰中考，中考語文成績全縣第二，班內35人全部考入理想高中，為我校建一流初中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作，嚴抓常規管理及養成教育，培養學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。

　　四是注重個人修養。該同志時時處處以黨員標準要求自己，積極起模范帶頭作用。對學校制定各項規章制度積極維護，帶頭執執行。以大局為重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背后議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。

　　綜上所述，我作為王小豐同志的入黨介紹人，同意如期轉為中國共產黨正式黨員。

教師入黨個人評價意見 篇3

　　某某同志政治上積極要求上進，能認真學習黨的基本理論，工作認真負責，業務上精益求精，業務能力強，能團結同志，樂于助人。深得學生和同事領導的好評，希今后再接再厲，在業務能力上更上一層樓。我愿意介紹某某同志加入中國共產黨。

教師入黨個人評價意見 篇4

　　談話中我對某某同志提出了幾點要求：首先要加強黨的基礎知識和馬列主義理論的學習，特別是鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀的學習，提高政治理論水平，堅定共產主義信念，為黨的事業和目標奮斗終身;

　　其次要繼續保持勤奮學習，積極向上，誠實熱情的優點。克服簡單急噪的毛病，積極開展工作，處理好國家、集體和個人的關系，全面履行好黨員義務;

教師入黨個人評價意見 篇5

　　某某同志能認真學習馬列主義理論及“三個代表”的重要思想，認真學習黨的基本理論知識，積極要求上進;教學態度端正，工作認真負責，效果好，受到師生的好評;作為班主任，在學習、生活上對學生給予關心;能團結同志，樂于助人。望在以后的工作中，能帶領其他青年教師共同進步和提高，更好地發揮表率作用!同意某某同志加入中國共產黨!