優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì)（通用27篇）
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇1
一副拐杖、一把輪椅、一輛三輪車，開拓著他坎坷的人生之路;一根粉筆、一塊黑板、一間村小教室，鑄就著他精彩的人生舞臺(tái);一個(gè)內(nèi)胎軟墊兒，一塊兒火炕，一個(gè)虔誠的跪姿，放飛著他教書育人的人生夢(mèng)想。他就是有著虛弱身體和堅(jiān)毅精神的小學(xué)教師——杜順。
_月_日，我校召開了“向杜順老師學(xué)習(xí)“先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，使我內(nèi)心受到了強(qiáng)烈震撼。杜順是一名普通教師，履行著一份人民教師的偉大職責(zé)。他微笑的面對(duì)生活中的不幸;堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。平凡的人在平凡的崗位上用“愛崗敬業(yè)”四個(gè)大字譜寫著一個(gè)催人奮進(jìn)的故事。
杜老師用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了人民教師的神圣職責(zé)，詮釋了人民教師的高尚師德。杜老師用他那樸實(shí)的語言謳歌出一曲曲不朽的樂章;用他那頑強(qiáng)的毅力詮釋出生命的奇跡;用他那無私的奉獻(xiàn)描繪出一幅幅感人的畫卷。他的品格就是松樹的品格，他的精神就是紅燭精神。他用自己的行動(dòng)見證了一個(gè)神奇的佳話：生命不息，燃燒不止!
學(xué)習(xí)完杜順的先進(jìn)事跡后，反思自我，今后我們應(yīng)該做的事情很多，應(yīng)該奉獻(xiàn)的很多，應(yīng)該體諒的也很多……
我們學(xué)習(xí)杜順老師，就是要向他那樣矢志不渝的忠誠于黨的教育事業(yè)，像他那樣做一個(gè)潛心鉆研業(yè)務(wù)的人，像他那樣具有樂觀向上、生命不息、奮斗不止的頑強(qiáng)拼搏精神，像他那樣做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長滿意的優(yōu)秀人民教師。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇2
“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人”這句話用來形容“全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”郭春鵬再合適不過了。郭春鵬從1997年秋放棄城里的很好的就業(yè)條件，回到生養(yǎng)自己的地方任教。但不幸的是，就在1998年的年末因?yàn)榕郎狡鞐U換拉繩的時(shí)候，拉桿斷了，他摔在了說水泥地上，等他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己全身插滿了管子，他也曾經(jīng)心灰意冷，但是最后他還是勇敢的接受了治療，兩年后他又重新拿起了教鞭，為了不耽誤上課，他常常是晚上進(jìn)行輸液，就這樣一年又一年，到如今，也有十七年的光陰了。
他有好的教學(xué)方法，教出來了很多優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)他自己本身的事跡又都在時(shí)刻的感染著學(xué)生，教會(huì)了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。他獲得過很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，包括“南陽市課改先進(jìn)個(gè)人”、“河南省優(yōu)秀教師”、“河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)”等數(shù)十項(xiàng)殊榮。他不僅是一位優(yōu)秀的教師，同時(shí)還是一位熱心的好人。幫助新同事，新教師張荑葦，因剛參加工作，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)做學(xué)生的思想工作，經(jīng)常鬧情緒，撂擔(dān)子，郭春鵬看在眼里，經(jīng)常找其談心，幫助帶班，教授新的教學(xué)模式，不出2個(gè)月，張荑葦就成了教學(xué)“能手”。從此，學(xué)校有了不成為文的規(guī)定，教學(xué)上有難題就找郭春鵬。該校六年級(jí)的吳全友，父親多病，母親出走，家庭生活困難，面臨輟學(xué)，郭春鵬得知情況后，立即與吳全友的父親聯(lián)系交流，決定資助吳全友一直完成高中學(xué)業(yè)。
家住該鎮(zhèn)二崗溝村76歲的五保老人方延山，生活異常艱難，郭春鵬主動(dòng)承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任，每次過星期都要往方延山家跑，吃藥給錢，吃飯給面。當(dāng)提起郭春鵬時(shí)，老人豎起大拇指夸道：“春鵬是個(gè)好孩兒，我這把老骨頭有福氣啊!”雖然他自己也經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但是他卻時(shí)時(shí)刻刻都在幫助別人。每年還是拿出一部分錢資助貧困學(xué)生和孤寡老人，16年來累計(jì)捐款6000余元，共救助50人次。郭春鵬是一位優(yōu)秀的人民教師，他懷有感恩的心，經(jīng)常幫助別人，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。都說“一位好老師，勝過萬卷書”從他身上我看到了無數(shù)的光輝，在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，不斷的鉆研，在生活上，幫助困難的家庭，照顧孤寡老人，不斷的貢獻(xiàn)自己，是一位很無私的人，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
今天下午聽了郭春鵬老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，他那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水，教師就要具有潺潺的流水。所以，白天，我們不僅在學(xué)
校上課，批改作業(yè)，處理班務(wù)，搞教研活動(dòng)，聽課，備課，學(xué)習(xí)等，當(dāng)別人在與享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心
我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，總之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇3
5.12四汶川發(fā)生了8級(jí)大地震牽動(dòng)著億萬人民的心，當(dāng)人們不盡感嘆生命如此脆弱，災(zāi)難如此恐怖的時(shí)候，蔣群英卻用她的實(shí)際行動(dòng),作出了偉大的業(yè)績.
學(xué)習(xí)蔣群英事跡后，深有感觸，她作為一名旅行社導(dǎo)游，在四川5.12地震發(fā)生的一剎那，本著：“我是游客的精神支柱，絕對(duì)不能倒，絕不能放棄，”的理念，她憑著頑強(qiáng)意志和高度責(zé)任感，在生死關(guān)頭，她舍生忘死，挺身而出，把一線生的希望讓給游客，把死的威脅留給自己，蔣群英的精神充分體現(xiàn)了中華民族先人后已的傳統(tǒng)美德。充分展示了新時(shí)期我省導(dǎo)游人員的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步彰顯了我省旅游行業(yè)的良好形象，是我們可欽可敬，可望可及的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)蔣群英全心全意游客服務(wù)，敬業(yè)愛崗精神。學(xué)習(xí)她從容應(yīng)對(duì)危機(jī)，不屈不撓，頑強(qiáng)克服困難的職業(yè)素質(zhì)，樂觀向上的人生態(tài)度。通過學(xué)習(xí)蔣群英事跡，深有感觸。
作為一名旅游業(yè)的從業(yè)人員，在平時(shí)工作也存在不足之處，我將會(huì)努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新意識(shí)。弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗精神，立足于工作崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，以提升旅游業(yè)水平、提高到一個(gè)更高的水平旅游從業(yè)人員的整體素質(zhì);百尺竿頭更進(jìn)一步，爭取更好更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇4
今天，我認(rèn)真觀看了沈浩先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的視頻，深深的被他的事跡所感染。沈浩走了，他用年輕的生命詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無限忠誠，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無限熱愛。正如雷峰的事跡是平凡的，但雷峰精神成為我們每一個(gè)人心目中的豐碑;沈浩的事跡也是樸素的，但他的形象卻為機(jī)關(guān)干部下基層為群眾服務(wù)樹立了榜樣。正是由于無數(shù)個(gè)像他這樣的基層黨員干部，默默無聞的奉獻(xiàn)著自己青春與熱血，才鑄就了共和國大廈堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“兩任村官瀝血嘔心帶領(lǐng)一方求發(fā)展，六載離家鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬民奔小康。”這幅挽聯(lián)的畫面讓人們的思緒定格在了沈浩短暫而又絢麗的人生。
整場(chǎng)報(bào)告感人肺腑，獲益良多。我作為一名剛剛進(jìn)入基層的大學(xué)生村官，就是要努力學(xué)習(xí)沈浩同志的勤奮務(wù)實(shí)，干事創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡和崇高精神;始終以黨和人民的事業(yè)為重，扎根基層，服務(wù)群眾;在為基層服務(wù)的光輝事業(yè)中，磨礪黨性，廉政愛民，踐行科學(xué)發(fā)展觀，干出成績，真正帶領(lǐng)群眾團(tuán)結(jié)共榮，發(fā)展致富，在基層的崗位上無怨無悔，發(fā)光發(fā)熱。
沈浩同志走了，但他給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，留下了無數(shù)個(gè)以他為榜樣的基層干部，我們必將沿著他未走完的路，繼續(xù)前行!
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇5
上午，我和全體老師一起去村參觀了先進(jìn)事跡陳列室。走進(jìn)陳列室，我就被一段段文字、一張張照片、一件件實(shí)物所吸引。陳列室從對(duì)黨忠誠、淡泊名利、一心為民、忘我工作等十幾個(gè)方面，詳細(xì)地介紹了書記的先進(jìn)事跡。
印象最深的是書記的日記本，他的日記本有好多本，上面密密麻麻記載著每天發(fā)生的事。從曹書記日記本的字里行間，我看到了曹書記始終把群眾的利益放在心上，為了黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已;從曹書記日記本的字里行間，我看到了曹書記每天非常的忙碌，非常的辛苦，他為了邢柏村的繁榮和富強(qiáng)，曹書記嘔心瀝血，日夜操勞。即使身患絕癥仍拼命工作，直到生命最后一刻;從曹書記日記本的字里行間，從平凡中我讀懂了曹書記的偉大，從點(diǎn)滴中，我感受到曹書記的高尚。
通過學(xué)習(xí)曹書記的先進(jìn)事跡，我深受教育和鼓舞。我明白了人應(yīng)該怎樣活著，應(yīng)該像曹書記一樣有志向、有抱負(fù)、有情義、有尊嚴(yán)的活著，應(yīng)該懷揣夢(mèng)想、腳踏實(shí)地、淡泊名利、勤儉樸素、樂于奉獻(xiàn)、奮勇爭先的活著。
曹書記就像一面旗幟，在空中迎風(fēng)飄蕩，激勵(lì)著我們奮勇向前。學(xué)習(xí)曹書記，就是學(xué)習(xí)他高尚的道德情操，學(xué)習(xí)他扎實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他敬業(yè)的工作精神，學(xué)習(xí)他親民的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他廉潔的工作要求。我作為一名教師，應(yīng)該像曹書記那樣，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守教師職業(yè)規(guī)范，守得住清貧、耐得住寂寞，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，堅(jiān)決做到不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，嚴(yán)于律己，寬以待人，努力學(xué)習(xí)，努力成為師德高尚、理念先進(jìn)、學(xué)識(shí)豐富的老師，爭做學(xué)生愛戴、家長喜歡、社會(huì)滿意的老師。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇6
最近上級(jí)組織觀看了特戰(zhàn)尖兵--劉珪同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。劉珪同志帶頭錘煉過硬軍事素質(zhì)，熟練掌握攀登越障、擒拿格斗、多能射擊等20多項(xiàng)特戰(zhàn)技能，被稱為“三棲尖兵”、“全能連長”。他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，潛心研究國外特種部隊(duì)?wèi)?zhàn)訓(xùn)法成果，收集整理20余萬字文字資料、200余分鐘視頻資料，寫出6萬多字的心得體會(huì)，并結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新10余種戰(zhàn)訓(xùn)法;他瞄準(zhǔn)一流創(chuàng)先爭優(yōu)，帶領(lǐng)官兵出色完成各項(xiàng)重大任務(wù)，他帶領(lǐng)的連隊(duì)成為所在部隊(duì)的第一個(gè)“全優(yōu)連”。在他身上，我看到了一個(gè)模范踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的光輝形象。
古往今來，軍人作為國家的保衛(wèi)者，從來都是與國家唇齒相依、存亡與共。在國家的生存和發(fā)展利益需要時(shí)，軍人必然首先挺身而出，為國家建功，為民族赴義。軍人的這種使命感是軍人核心價(jià)值觀的外在表現(xiàn)，更是核心價(jià)值觀對(duì)軍人職業(yè)道德的內(nèi)在要求。學(xué)習(xí)劉珪同志的先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他模范踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。結(jié)合劉珪同志的先進(jìn)事跡和自己的工作實(shí)際，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、堅(jiān)定理想信念，是踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的基本前提。理想信念是奮斗目標(biāo)，是精神支柱。劉珪同志正因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的報(bào)效國家的理想信念，才能如此嚴(yán)格地要求自己，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。“夫志，氣之帥也”，崇高的理想信念，始終是一個(gè)共產(chǎn)黨人和一個(gè)革命軍人的力量源泉和精神支柱。學(xué)習(xí)劉珪同志的先進(jìn)事跡，首先就應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，把青春和熱血，揮灑在祖國的國防事業(yè)上，尤其是作為一名邊防軍人，更應(yīng)該堅(jiān)定“扎根邊防、建功立業(yè)”的理想信念，“守土，國土不丟一寸;拒惑，尊嚴(yán)不降一分”。
二、愛軍精武，是踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。新世紀(jì)新階段，我軍不僅要維護(hù)領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空安全，還要維護(hù)海洋、太空和電磁空間安全;不僅要維護(hù)國家的生存利益，還要維護(hù)國家的發(fā)展利益;不僅要執(zhí)行戰(zhàn)備任務(wù)、處理突發(fā)事件、打擊恐怖主義，還要應(yīng)對(duì)危機(jī)、維護(hù)和平、遏制戰(zhàn)爭和打贏戰(zhàn)爭，可謂任務(wù)艱巨、使命光榮。愛軍，就是熱愛人民軍隊(duì)這個(gè)戰(zhàn)斗集體，珍惜軍人的榮譽(yù)，維護(hù)軍人的形象，自覺發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。精武，就是努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，不斷提高政治、軍事、文化和身體素質(zhì)，掌握過硬的殺敵本領(lǐng)，履行軍人的神圣職責(zé)，不辜負(fù)黨和人民的重托與厚望，堅(jiān)決捍衛(wèi)國家的主權(quán)、安全、統(tǒng)一和發(fā)展利益。劉珪同志帶頭錘煉過硬軍事素質(zhì)，也就是愛軍精武具體表現(xiàn)。作為一名邊防軍人，愛軍精武，就是要求我們把愛軍的情感轉(zhuǎn)化為獻(xiàn)身邊防的堅(jiān)定信念，把精武的責(zé)任轉(zhuǎn)化為練兵習(xí)武、守邊固防的實(shí)際行動(dòng)，始終牢記使命重于生命、職責(zé)重于泰山，用自己的智慧和力量、生命和汗水守護(hù)好祖國的南大門。
三、愛民服務(wù)，是踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的內(nèi)在要求。一部人民軍隊(duì)的成長史，就是一部為人民服務(wù)的奮斗史。頭頂邊關(guān)月，心系天下安。作為一名和平年代的邊防軍人，我們不僅要保衛(wèi)祖國，而且要支援國家重點(diǎn)建設(shè)，協(xié)助地方扶貧開發(fā)，積極參加搶險(xiǎn)救災(zāi)，主動(dòng)承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)。正是由于我軍堅(jiān)持把人民利益放在高于一切的位置，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，才贏得了人民群眾的衷心擁護(hù)和全力支持。愛民，就是尊重人民、關(guān)心人民、向人民學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。服務(wù)，就是為了人民利益樂于犧牲、甘于奉獻(xiàn)。愛民服務(wù)，要求軍人無論社會(huì)環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都始終銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;無論利益格局出現(xiàn)什么樣的調(diào)整，都始終把維護(hù)好人民的利益作為一切行動(dòng)的歸宿;無論前進(jìn)道路上遇到什么樣的困難，都始終恪守人民利益高于一切的行為準(zhǔn)則。
模范就在眼前。學(xué)習(xí)劉珪同志先進(jìn)事跡，要堅(jiān)持從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，從身邊點(diǎn)滴做起。我相信，只要堅(jiān)持模范踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，持之以恒、日積月累，就一定會(huì)成為一名合格的邊防軍人，一名有益于人民的人。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇7
李洪明
男，漢族，_年_月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，生前為山東省德州市陵城區(qū)徽王莊鎮(zhèn)徽王管區(qū)書記。疫情防控期間，他始終堅(jiān)守工作崗位，每天到村內(nèi)防疫點(diǎn)值班，同村干部一起開展消毒工作，對(duì)14個(gè)村外省返鄉(xiāng)人員進(jìn)行排查。20__年2月24日，妻子生二胎，他僅請(qǐng)了一天假便返回單位;3月7日，是兒子的“小滿月”，他放棄與家人團(tuán)聚，主動(dòng)在單位值夜班。3月8日，他頂著大霧到村內(nèi)監(jiān)督協(xié)助防疫工作，途中不慎發(fā)生交通事故，因公殉職，年僅28歲。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇8
通過學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我深受感動(dòng)。他們的事跡動(dòng)人，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。同樣是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。下面，結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎业捏w會(huì)。
一、端正態(tài)度，努力工作。
常言道：態(tài)度決定高度!端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然選擇了教師這份職業(yè)，就首先要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。
二、人師表，教書育人，做學(xué)生的好朋友。
教師的人生價(jià)值就體現(xiàn)在把青少年培養(yǎng)成材上。教師照亮別人的同時(shí)，也照亮了自己，看到自己的學(xué)生一個(gè)一個(gè)成材，教師就會(huì)有一種成就感，就會(huì)感到人生的價(jià)值。愛生，就是愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都能成材。教師要相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。這是教師的天職，也是教師的信條。那種把學(xué)生從小分成三六九等的做法是不對(duì)的，不僅會(huì)傷害大多數(shù)學(xué)生，而且會(huì)使少數(shù)學(xué)生滋長優(yōu)越感，不利于他們的成長。“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們通過學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我深受感動(dòng)。他們的事跡動(dòng)人，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。同樣是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。下面，結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎业捏w會(huì)。
一、端正態(tài)度，努力工作。
常言道：態(tài)度決定高度!端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然選擇了教師這份職業(yè)，就首先要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。
二、人師表，教書育人，做學(xué)生的好朋友。
教師的人生價(jià)值就體現(xiàn)在把青少年培養(yǎng)成材上。教師照亮別人的同時(shí)，也照亮了自己，看到自己的學(xué)生一個(gè)一個(gè)成材，教師就會(huì)有一種成就感，就會(huì)感到人生的價(jià)值。愛生，就是愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都能成材。教師要相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。這是教師的天職，也是教師的信條。那種把學(xué)生從小分成三六九等的做法是不對(duì)的，不僅會(huì)傷害大多數(shù)學(xué)生，而且會(huì)使少數(shù)學(xué)生滋長優(yōu)越感，不利于他們的成長。“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇9
毛相林常說：“雖然現(xiàn)在條件好了，但下莊精神丟不得，還要一代一代傳下去。下莊人的步伐不會(huì)止于打通絕壁上的天路，不會(huì)止步于脫貧路，還要走好鄉(xiāng)村振興的路，走上小康路!”
為激勵(lì)下一代繼續(xù)奮斗在脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的道路上，讓下莊精神一代一代傳下去。2020__年底，毛相林積極主動(dòng)向縣、鄉(xiāng)兩級(jí)申請(qǐng)，想在下莊村建立一個(gè)下莊人事跡陳列室。
20__年4月，在縣、鄉(xiāng)兩級(jí)大力支持下，下莊人事跡陳列室在下莊村文化廣場(chǎng)建成，廣場(chǎng)上還屹立了一座“下莊筑路英雄譜”，上面刻著108位當(dāng)年以生命挑戰(zhàn)懸崖的村民姓名，彰顯了下莊人用生命和汗水鑄就的不甘落后、不等不靠、不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲的“下莊精神”，承載了毛相林這一代下莊人的理想信念和價(jià)值追求。
20__年通路以后，全村有36人外出上小學(xué)、132人外出上中學(xué)，29人考上了大學(xué)。毛相林希望這些有知識(shí)、有見地、有文化的年輕人能回到下莊，用自己學(xué)到的知識(shí)改變下莊的面貌。
每年過年外出務(wù)工村民回家，毛相林都要挨家挨戶上門為他們講述這些年來下莊的變化，描繪下莊美好的未來，請(qǐng)他們回來，為下莊的鄉(xiāng)村振興盡心出力。41歲的楊亨均回來成立了秀蔥農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，管理下莊的桃園，探索出新的創(chuàng)收門路;29歲的毛連長帶著女朋友一起回來，做網(wǎng)絡(luò)直播帶貨;大學(xué)生彭淦回來了，走上講臺(tái)成了下莊村小的一名老師;毛相林的兒子毛連軍也回來了，參與到旅游環(huán)線建設(shè)中。
毛相林說，等他從村主任崗位上退下來，他就做下莊人事跡陳列室的義務(wù)講解員，為大家講述下莊人脫貧奔小康的故事。他要把下莊精神傳承下去，讓來到下莊的人們懂得珍惜黨和國家的好政策，珍惜現(xiàn)在的美好生活，建設(shè)和諧富足的美麗鄉(xiāng)村。
毛相林時(shí)代先鋒個(gè)人事跡心得體會(huì)四
20多年前去下莊，走了整整兩天。第一天大清早從重慶城區(qū)出發(fā)，傍晚到巫山縣城;第二天大清早從巫山縣城出發(fā)，坐面的到鎮(zhèn)上，在鎮(zhèn)里等順風(fēng)車到最接近下莊的一條“車路”的路口，沿著一條接一條的田埂和山徑轉(zhuǎn)幾個(gè)小時(shí)，傍晚時(shí)分到了下莊的“莊口”。站在山崖邊往下看，下莊的房屋隱隱可見。再看去下莊必經(jīng)的“掛壁路”，還沒進(jìn)去就開始擔(dān)心自己怎么出得來。
下莊人鑿山開路的故事，那時(shí)已在全市引發(fā)巨大反響，但那條下莊人拿生命拼出來的碎石路，一下雨就會(huì)被洪水和落石砸毀。在下莊的3天，看到毛相林和下莊人仍舊信心十足，干勁十足，只是信誓旦旦之間不免流露出一些悲壯。離開下莊時(shí)，被沖毀的通村公路還沒有搶通，但毛相林和下莊人堅(jiān)持要從那條通村公路上送客人。
那次用麻繩捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，被幾個(gè)人沿著陡峭的崖壁“提”出下莊的經(jīng)歷，20多年來不時(shí)在腦海中重現(xiàn)，但下莊和下莊的路與當(dāng)年相比已有天壤之別。脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)施策的持續(xù)發(fā)力，催生了毛相林和下莊人當(dāng)年“想都不敢想”的巨變。
仍然大山環(huán)峙地處偏僻的下莊，以一個(gè)山區(qū)小村莊的獨(dú)特氣質(zhì)，映射出朝氣蓬勃的時(shí)代精神和發(fā)展道路。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇10
xx月x日上午，我和全體老師一起去村參觀了先進(jìn)事跡陳列室。走進(jìn)陳列室，我就被一段段文字、一張張照片、一件件實(shí)物所吸引。陳列室從對(duì)黨忠誠、淡泊名利、一心為民、忘我工作等十幾個(gè)方面，詳細(xì)地介紹了書記的先進(jìn)事跡。
印象最深的是書記的日記本，他的日記本有好多本，上面密密麻麻記載著每天發(fā)生的事。從曹書記日記本的字里行間，我看到了曹書記始終把群眾的利益放在心上，為了黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已;從曹書記日記本的字里行間，我看到了曹書記每天非常的忙碌，非常的辛苦，他為了邢柏村的繁榮和富強(qiáng)，曹書記嘔心瀝血，日夜操勞。即使身患絕癥仍拼命工作，直到生命最后一刻;從曹書記日記本的字里行間，從平凡中我讀懂了曹書記的偉大，從點(diǎn)滴中，我感受到曹書記的高尚。
通過學(xué)習(xí)曹書記的先進(jìn)事跡，我深受教育和鼓舞。我明白了人應(yīng)該怎樣活著，應(yīng)該像曹書記一樣有志向、有抱負(fù)、有情義、有尊嚴(yán)的活著，應(yīng)該懷揣夢(mèng)想、腳踏實(shí)地、淡泊名利、勤儉樸素、樂于奉獻(xiàn)、奮勇爭先的活著。
曹書記就像一面旗幟，在空中迎風(fēng)飄蕩，激勵(lì)著我們奮勇向前。學(xué)習(xí)曹書記，就是學(xué)習(xí)他高尚的道德情操，學(xué)習(xí)他扎實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他敬業(yè)的工作精神，學(xué)習(xí)他親民的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他廉潔的工作要求。我作為一名教師，應(yīng)該像曹書記那樣，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守教師職業(yè)規(guī)范，守得住清貧、耐得住寂寞，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，堅(jiān)決做到不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，嚴(yán)于律己，寬以待人，努力學(xué)習(xí)，努力成為師德高尚、理念先進(jìn)、學(xué)識(shí)豐富的老師，爭做學(xué)生愛戴、家長喜歡、社會(huì)滿意的老師。
學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì)三：
本學(xué)期在全面貫徹落實(shí)教育局文件精神，深化“向楊愛軍老師學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng)中，我們集體學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師楊愛軍的感人事跡，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，楊愛軍老師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。聽著他們的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤，被這些優(yōu)秀教師的語言和行為所感動(dòng)。他們的光輝形象時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與楊愛軍老師相比還差甚遠(yuǎn)。下面從三個(gè)方面談學(xué)習(xí)楊愛軍老師的心得體會(huì)：
一. 立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。
楊愛軍老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是楊老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學(xué)生上學(xué)為止;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因;用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
二. 對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。
楊愛軍老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺到與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛又要嚴(yán)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
三.教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)楊愛軍教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。讓們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
如今，楊老師雖然走了，但是他那高尚的師德，以及對(duì)教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，在我們這些教師的心中永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒， 他是一座豐碑，更是一座航標(biāo)，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。
四：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì)
通過學(xué)習(xí)孫紅京的先進(jìn)事跡。深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到他的事跡平凡又偉大，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。
從孫老師身上，看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。他勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無怨無爭地為教育著學(xué)生。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以孫教師為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會(huì)孫老師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇11
“這是一等功獎(jiǎng)?wù)拢@是三等功獎(jiǎng)?wù)隆边|寧省丹東市元寶區(qū)山城村，一間不起眼的平房里，整潔的書桌上擺放著96歲的老英雄孫景坤的軍功章。
孫景坤的故事，得從72年前的1948年說起。
那年1月，24歲的孫景坤告別新婚妻子參加中國人民解放軍，隨40軍119師357團(tuán)參加四平戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放長沙、海南島等戰(zhàn)役，屢立戰(zhàn)功。
在解放四平的戰(zhàn)斗中，孫景坤是機(jī)槍手，是敵人火力重點(diǎn)打擊對(duì)象，密集的子彈襲來，如今他的身上仍留有不少傷疤。由于表現(xiàn)出色，1948年，孫景坤于戰(zhàn)地光榮加入了中國共產(chǎn)黨。
1950年，美國發(fā)動(dòng)侵朝戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。剛從海南戰(zhàn)場(chǎng)撤回的孫景坤，立即隨部隊(duì)集結(jié)安東(現(xiàn)遼寧丹東)待命。
“保衛(wèi)和平，保衛(wèi)勝利果實(shí)!”10月的一天，命令終于下來了，孫景坤隨部隊(duì)一起雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江。
1952年10月27日中午時(shí)分，孫景坤所在部隊(duì)堅(jiān)守上甘嶺161高地，在擊退敵人一次又一次進(jìn)攻后，部隊(duì)傷亡慘重，161高地三面處于敵人的火力控制之下，增援部隊(duì)很難上去。當(dāng)時(shí)擔(dān)任副排長的孫景坤帶領(lǐng)9名戰(zhàn)士，帶著8箱手榴彈、兩箱子彈，從敵人火力死角突上陣地。在擊退敵人瘋狂反撲中，孫景坤擊斃數(shù)十名敵人，和最后剩下的3名戰(zhàn)友頑強(qiáng)地堅(jiān)守在陣地上。趕來支援的戰(zhàn)友找到了昏迷的孫景坤。
1953年，孫景坤榮獲一級(jí)戰(zhàn)士榮譽(yù)勛章。同年，作為中國人民志愿軍回國英雄報(bào)告團(tuán)成員，孫景坤受到了領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇12
20__年_月__日，我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。通過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
學(xué)習(xí)了張偉同志先進(jìn)事跡，我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇13
共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)日前對(duì)第24屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆比雵鷤�(gè)人(集體)進(jìn)行公示，其中，李醫(yī)生等人入選抗疫追授個(gè)人(共33人)名單。
據(jù)中國共青團(tuán)網(wǎng)消息，共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)決定，在20__年“五四”青年節(jié)前表彰第24屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆笔枪睬鄨F(tuán)中央、全國青聯(lián)授予中國優(yōu)秀青年的最高榮譽(yù)，旨在樹立政治進(jìn)步、品德高尚、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年典型，反映當(dāng)代青年的精神品格和價(jià)值追求。
4月14日，共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)組織評(píng)審委員會(huì)對(duì)候選個(gè)人(集體)有關(guān)材料進(jìn)行了非集中實(shí)名評(píng)審。根據(jù)評(píng)選表彰辦法，經(jīng)評(píng)委實(shí)名投票并公開計(jì)票，常規(guī)類98名候選個(gè)人中入圍30名、37個(gè)候選集體中入圍15個(gè);抗疫類84名候選個(gè)人中入圍30名、43個(gè)候選集體中入圍15個(gè)。經(jīng)團(tuán)中央書記處審定，對(duì)入圍個(gè)人(集體)進(jìn)行公示，并對(duì)抗疫追授個(gè)人予以公布。
界面新聞注意到，在抗疫追授個(gè)人(共33人)名單中，王爍、李醫(yī)生、宋英杰、陳健、陳祥田、夏思思和彭銀華等犧牲在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員入選。
官方資料顯示，李醫(yī)生，男，滿族，1985年10月出生，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，生前為湖北省武漢市中心醫(yī)院眼科主治醫(yī)師。作為眼科醫(yī)生，他不懼危險(xiǎn)，勇于近距離接觸患者。除白天值班外，堅(jiān)持5天一個(gè)夜班，負(fù)責(zé)管理8張床位，始終堅(jiān)守在醫(yī)療救治崗位。20__年1月上旬，他在工作中感染新冠肺炎，住院期間始終牽掛著抗疫一線，多次表示“恢復(fù)以后還要上一線”。2月7日，因救治無效因公殉職，年僅34歲。
此前，李醫(yī)生和夏思思等人還曾獲評(píng)“全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇14
最近，我學(xué)習(xí)了10位特等勞模的事跡，他們工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感動(dòng)，催我奮進(jìn)。他們雖然都是普通人，但卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，是前進(jìn)途中指路的明燈。
記得小時(shí)候老師常殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為，愛崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作忽視親情和友情，為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入。可在經(jīng)歷了多年的工作，并學(xué)習(xí)了勞模的事跡后，我才知道什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨，敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。就拿營業(yè)廳的工作來說吧，每天都在重復(fù)同樣的工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂趣。面對(duì)客戶不理解的時(shí)候，要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時(shí)候沒有激情，那么顯然就會(huì)缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求我們每個(gè)員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。
勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能對(duì)得起勞模的稱號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模，面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡單，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)認(rèn)真真地想問題，踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且，“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績。
作為我們基層的員工來說，我認(rèn)為應(yīng)該要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：
要真正熱愛本職崗位，熟悉本職業(yè)務(wù)，融會(huì)貫通，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。工作的任務(wù)越來越重，新的形勢(shì)對(duì)工作的要求越來越高，現(xiàn)有的工作能力和水平還存在許多不相適應(yīng)的地方，所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，更好地服務(wù)于本職工作，真正做到干一行、愛一行，做一行、精一行。
要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對(duì)象，不要因?yàn)閯e人對(duì)自身工作高看一眼而自我感覺良好，把自己封閉和孤立起來，而要多上一線服務(wù)群眾，真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事，把自身工作的良好氛圍造濃一些。
要提升境界，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)情懷。“海納百川，有容乃大”要胸襟寬廣，甘為人梯，時(shí)時(shí)處處以企業(yè)發(fā)展為重，以他人的成長和進(jìn)步為榮，努力在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發(fā)揚(yáng)不怕辛勞、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完美的優(yōu)良傳統(tǒng)，保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
我相信，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干，就一定能贏得他人尊重，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇15
20__年初春，某煤礦透水事故發(fā)生的第二天，肖文儒就星夜馳援，抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
春寒料峭，救援隊(duì)住的是帳篷，吃的是盒飯，每天工作到凌晨。59歲的肖文儒直到35天后才撤離，刷新了他自己最長的現(xiàn)場(chǎng)工作記錄。
可是，他的心臟已經(jīng)放了3個(gè)支架了，還患有腰椎間盤突出、高血壓、關(guān)節(jié)炎……對(duì)于這個(gè)每年最多出差200多天，經(jīng)常持續(xù)工作幾十個(gè)小時(shí)的人來說，這些好像都不值得一提。
有一次，做完心臟手術(shù)不久，肖文儒又沖到一線。在電視上看到他憔悴疲憊的面孔，姐姐第一時(shí)間撥通了他的電話，近乎咆哮地問：“你不要命啦?!”
他卻很平靜地回答：“不管多苦多累，只要人能救出來，一切都值了。”
在工作中他雷厲風(fēng)行，在生活中卻平淡如水。
他不允許家人因?yàn)樗绞侣闊┙M織，也不讓家人經(jīng)營與他工作有交集的業(yè)務(wù)。一次，一位同學(xué)托肖文儒幫兒子找工作，他一口回絕：“對(duì)不起，我沒有那個(gè)能力。”
當(dāng)年的很多救援隊(duì)友已改行換業(yè)，有的發(fā)了大財(cái)，勸他也“下海”，但老肖始終堅(jiān)持:“其他行業(yè)有很多人干，但礦山救援需要我這30多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我這工作有價(jià)值。”
今年7月，河南發(fā)生特大暴雨災(zāi)害，肖文儒帶領(lǐng)14支專業(yè)救援隊(duì)趕赴新鄉(xiāng)開展搶險(xiǎn)救援。12天沒日沒夜，他們吃苦受累，立下汗馬功勞。但救援結(jié)束后，肖文儒第一時(shí)間帶著隊(duì)伍悄悄撤離。
把職務(wù)看“淡”、把事情做“精”、把人寫“大”——這是肖文儒的老同事、國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心資產(chǎn)財(cái)務(wù)部二級(jí)巡視員孫國建對(duì)他的評(píng)價(jià)。
經(jīng)歷生死、見多離合，肖文儒的確把很多東西看得很淡，但對(duì)師生情誼卻格外珍惜。
38年間，肖文儒把40多本厚厚的救援筆記中的心得經(jīng)驗(yàn)，傾囊傳給了一批“好苗子”。
國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心指揮協(xié)調(diào)部三級(jí)主任科員喬天楷記得，20__年自己從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)來的時(shí)候，還是煤礦救援的“門外漢”，肖老師帶頭領(lǐng)著他們下井，逼著他們學(xué)習(xí)。徒弟們救援有功，他比誰都興奮。
還有一份情，他埋在了心底。那是對(duì)家人的愧疚之情。
肖文儒的兒子上小學(xué)時(shí)，曾把對(duì)爸爸的思念凝于筆端——“我很少能看到我的爸爸，因?yàn)槊刻煸绯课疫�沒起床，爸爸已經(jīng)離開了家;我晚上都睡著了，爸爸都還沒回來。”
肖文儒的母親生前也曾對(duì)他抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時(shí)候，都想不起來你。”
說到這些，這個(gè)泰山崩于前而色不變的鐵漢紅了眼眶。
家人閑坐、燈火可親，誰人不想?但作為一名應(yīng)急救援工作者，只要呼救聲起，就應(yīng)生死以赴。
20__年10月1日，肖文儒作為應(yīng)急管理系統(tǒng)的群眾代表參加國慶70周年慶祝活動(dòng)，登上了“眾志成城”方陣彩車。
“對(duì)黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民”——應(yīng)急救援人的訓(xùn)詞，肖文儒用畢生踐行。
他說：“在‘全災(zāi)種、大應(yīng)急’要求面前，我們要從‘救’向‘防’轉(zhuǎn)變，還有很長的路要走、很多的坎要邁。”
肖文儒仍然時(shí)刻準(zhǔn)備著，奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)……
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇16
時(shí)席席
男，漢族，_年_月出生，中專學(xué)歷，生前為江蘇省徐州市銅山區(qū)公安局巡特警大隊(duì)輔警。他忠誠履職、愛崗敬業(yè)，辛勤工作、甘于奉獻(xiàn)，協(xié)助民警抓獲網(wǎng)上在逃人員10余人，通過巡邏盤查抓獲各類違法人員20余人，幫助求助群眾50余次。新冠肺炎疫情防控工作開展以來，他主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，連續(xù)20天堅(jiān)持在疫情防控一線，不顧個(gè)人安危，恪盡職守。20__年2月11日，備勤期間突發(fā)心梗，經(jīng)搶救無效因公殉職，年僅30歲。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇17
鄭德榮，東北師范大學(xué)_思想研究所所長、教授、博士生導(dǎo)師。中國中_史學(xué)會(huì)常務(wù)理事、吉林省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主席(兼)、中_史學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長，曾任東北師大副校長等職。1991年獲國家特殊津貼、省優(yōu)秀教師、長春市勞模等稱號(hào)，他主持的_思想研究所在全國高校147所社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)評(píng)估中榮獲首榜。80年代以來主持國家、省部級(jí)規(guī)劃項(xiàng)目7項(xiàng)，獲獎(jiǎng)17項(xiàng)。撰寫主編《_思想史稿》、《_與馬克思主義中國化》等30部，在《求是》、《中_史研究》等刊物發(fā)表論文百余篇。應(yīng)邀為15個(gè)省市學(xué)界講學(xué)、出席在美國舉辦的國際學(xué)術(shù)會(huì)議在大會(huì)演講。
20__年5月11日，中共吉林省委發(fā)出了向鄭德榮同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，5月16日，《吉林日?qǐng)?bào)》頭版發(fā)表了題為“高高舉起信仰的旗幟——追記全國中_史學(xué)家、_思想研究專家、我國中_史學(xué)科和馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人鄭德榮教授”的文章，對(duì)鄭德榮生前先進(jìn)事跡進(jìn)行連續(xù)報(bào)道。對(duì)照這樣的學(xué)習(xí)榜樣和楷模，我自己覺得差距很大，必須努力學(xué)、認(rèn)真學(xué)。
鄭德榮同志畢生信仰堅(jiān)定，勤奮創(chuàng)新、為人師表，不僅是國家從站起來、富起來到強(qiáng)起來的見證者和貢獻(xiàn)者，更是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范、為人師表的楷模。他堅(jiān)持“理想、勤奮、毅力、進(jìn)取”的拼搏精神和“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、探索、創(chuàng)新”的科學(xué)態(tài)度，辛勤耕耘、孜孜不倦，在學(xué)術(shù)上不斷進(jìn)取，探索創(chuàng)新，為黨的理論研究作出了卓越貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出一批又一批對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的學(xué)生。
一、學(xué)習(xí)他堅(jiān)定執(zhí)著的信仰信念
每名共產(chǎn)黨員都要像鄭德榮同志那樣，具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，對(duì)事業(yè)無限忠誠，不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。用信仰的光芒，照耀前進(jìn)道路上坎坷;把對(duì)信念的追求，落實(shí)在默默無聞、腳踏實(shí)地的具體工作中，通過不懈的勤奮努力，綻放出信念的力量。每名基層黨員干部只有學(xué)習(xí)鄭德榮同志，堅(jiān)定執(zhí)著的信仰信念，我們的事業(yè)才能步入輝煌，“十九大”
確定的宏偉目標(biāo)才能早日實(shí)現(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)他探索創(chuàng)新的精神
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的必然，是人類進(jìn)步的力量。鄭德榮同志把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。每一名基層干部面臨著新形勢(shì)、新問題、新挑戰(zhàn)，要求我們具備面對(duì)復(fù)雜局面解決疑難問題的能力，必須學(xué)習(xí)他的探索創(chuàng)新精神，探索新方式、新方法，增強(qiáng)履職能力，我們的工作才能穩(wěn)中求進(jìn)，才能不辜負(fù)黨和人民的殷切期望。
三、學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
必須學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)的本質(zhì)，要時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”是每一個(gè)基層黨員干部的職責(zé)，認(rèn)真做好人民群眾的“服務(wù)員”。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻牢記自己是人民的公仆，人民的“服務(wù)員”這個(gè)身份，自覺擺正位置，一切以為民、利民、便民為宗旨，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，把群眾的事情辦好、辦細(xì)。用過硬的思想素質(zhì)、過硬的本領(lǐng)以及過硬的服務(wù)水平真正將群眾放在心上、職責(zé)扛在肩上、責(zé)任落到實(shí)處。
鄭德榮同志是新時(shí)代的先進(jìn)，更是共產(chǎn)黨員的楷模，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭德榮同志的崇高精神，同學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神結(jié)合起來，同“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來，時(shí)不我待、只爭朝夕，以求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的精神，以善作善成、勇創(chuàng)一流的作風(fēng)，改革創(chuàng)新，奮斗姿態(tài)，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，為決勝全面小康、建設(shè)幸福美好社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇18
沈星，一個(gè)正當(dāng)綻放，有著大好前途的戰(zhàn)士，他默默的離開了，沈星，一個(gè)陜西西安的優(yōu)秀小伙子就這樣離開了，我不知道沈星那一跳中凝聚了多少的勇氣，我只知道，一個(gè)曾經(jīng)鮮活的生命在那瞬間的一跳中永遠(yuǎn)的逝去了，然而他的離去卻感動(dòng)了一座城市，南陽湖畔的青青碧草見證了英雄的偉大，這一瞬即成了永恒!
沈星，他用自己年輕的生命詮釋了一個(gè)軍人的軍魂，這種氣魄不是用光榮，英雄偉大，幾個(gè)簡單的字眼就可以表達(dá)的，沈星走了，帶著妻女無限的依戀，帶著父母肝腸寸斷的悲泣，帶著青州人民的淚水和感動(dòng)，他留下的卻是一個(gè)必將讓所有人為之泣血的感人故事。
在這個(gè)人情冷漠的社會(huì)，不想用黑暗，殘酷這樣的詞藻來形容，但事實(shí)如此，不是不提及就可以逃避的，對(duì)于一些人，尤其是我們的公仆，實(shí)在不敢恭維，權(quán)錢暗道堂而皇之的進(jìn)行著，無數(shù)的耳聞目睹一次次讓我倍感傷痛，就在我不再對(duì)這個(gè)社會(huì)抱有任何的幻想的時(shí)候，沈星感動(dòng)了我，看到他的事跡我麻木的心一下子鮮活了起來，是啊，時(shí)間還是有英雄的，這個(gè)社會(huì)還有那絲絲閃光的星火可以照亮我們，沈星，一個(gè)真正的英雄，一個(gè)敢以生命去詮釋軍魂的英雄!那些躲在豪宅中享受高官厚祿的人們，你們看到了嗎?同樣的備受尊敬，你們得到的尊敬經(jīng)不起任何的推敲，因?yàn)槟鞘且詸?quán)勢(shì)地位為基礎(chǔ)的，而沈星，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，一個(gè)普通的人，他得到的尊敬是千千萬萬的人發(fā)自內(nèi)心的崇敬，愛戴，這種震撼來自心靈深處!
沈星的事跡可以感動(dòng)每一個(gè)有血性的人，沈星的離去讓我們?nèi)缤ビH人，刻骨銘心，青州大地上永遠(yuǎn)記住了這個(gè)光芒萬丈的名字，沈星，青州因?yàn)槟愣湴粒覀儗⒂肋h(yuǎn)銘記你的光輝事跡。
逝者已矣，生者當(dāng)如斯，愿沈星的偉大形象永遠(yuǎn)活在青州人的心中，也愿沈星的事跡可以感染那一部分人，捫心自問，沈星可以為了一個(gè)毫不相干，無身份地位的孩子獻(xiàn)出自己年輕寶貴的生命，身居高位的你們難道除了沽名釣譽(yù)搞形式之外無所事事了嗎?
沈星，我慶幸我們?yōu)閲鵀槊竦狞h中還有一個(gè)你，心如死灰的黑暗中，你永恒的光芒讓我倍感鼓舞，愿英雄安息!
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇19
老下莊村坐落在巫山縣竹賢鄉(xiāng)的大山深處，四周高山絕壁合圍、生存環(huán)境惡劣、生活條件艱苦，是名副其實(shí)的“天坑村”，從“井口”到“井底”，垂直高度1100多米，外出只有一條在絕壁上的羊腸小道，到縣城要走3天。
1995年12月，毛相林接任老下莊村黨支部書記兼村主任，下莊的閉塞和貧困成了壓在他心中的一塊大石頭。當(dāng)時(shí)全縣村級(jí)干道建設(shè)規(guī)劃是由易到難，下莊的路太艱險(xiǎn)，未列入規(guī)劃，縣上何時(shí)規(guī)劃修路也不確定。但下莊人要想改變貧困，唯一的“突破口”就是修通從“井底”到“井口”的公路。
看到過去封閉落后的鄰村如今通了公路，家家電燈亮、戶戶電視響，毛相林下定決心要帶領(lǐng)村民修路，走出貧困。在全村黨員干部會(huì)上，毛相林對(duì)大家說：“山鑿一尺寬一尺，路修一丈長一丈，就算我們這代人窮十年、苦十年，也一定要讓下一輩人過上好日子!”
1997年冬，毛相林帶領(lǐng)村民在“魚兒溪”畔正式動(dòng)工修路。村民們個(gè)個(gè)腰系長繩，趴在籮筐里，吊在幾百米的懸崖上打炮眼，在懸崖峭壁上放炮，炸開一處處缺口，炸出“立足之地”，穩(wěn)步向前推進(jìn)。
自修路以來，毛相林身上的擔(dān)子最重，白天要翻山越嶺到各個(gè)工地巡查安全，晚上還要在工地上總結(jié)安排工作。為了早日修通絕壁路，毛相林最長在工地駐扎了3個(gè)月沒回家。
為了修路，毛相林不知磨破了多少雙膠鞋，手上和腳上磨起的血泡鼓了破，破了又鼓。到20__年，整整用了7年時(shí)間，毛相林帶領(lǐng)村民克服了一個(gè)個(gè)困難，終于在懸崖絕壁上摳出了一條8公里長的“天路”，修通了人們盼望已久與外面世界溝通的連接路、出行路，讓村民們看到了脫貧致富奔小康的希望。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇20
壁立千仞，群山合圍。翻幾座大山，盤過108道“之字拐”，重慶市巫山縣下莊村便映入眼簾。這里地處巫山深處，如“深井”一般，“井底”緩坡上，小樓星羅棋布，大片柑橘林連綿起伏。
毛相林(上圖，新華社記者王全超攝)是下莊村村委會(huì)主任，也是老村支書，當(dāng)?shù)厝朔Q他當(dāng)代“愚公”。
成為“愚公”，是被窮逼出來的。“鎖”在深山里的下莊村，以前是巫山縣最窮的地方。村民外出只能徒步翻過絕壁，到縣城得花兩天時(shí)間。
不能讓大山“困”住下莊!1997年開始，“愚公”毛相林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們“移山”，用了整整7年時(shí)間，在絕壁上鑿出一條“天路”。
路通了，產(chǎn)業(yè)也活了。在毛相林帶動(dòng)下，鄉(xiāng)親們種起了臍橙等水果，發(fā)展生態(tài)旅游。隨之，一棟棟新樓拔地而起，一輛輛小轎車來來往往，日子一天比一天紅火。
20__年，曾經(jīng)最窮的下莊村在全縣率先實(shí)現(xiàn)整村脫貧。20__年，村民人均收入達(dá)12670元，是修路前的40倍。
“要自己動(dòng)手，劈山開路!”
“下莊像口井，井有萬丈深。”小時(shí)候，毛相林就常聽長輩們念叨。坐“井”觀天，村民們有時(shí)也開玩笑說要修路，可沒人敢下決心。
直到1997年的一天，38歲的毛相林去縣里開會(huì)，發(fā)現(xiàn)鄰村村民家里有電視機(jī)，還有車子來收購蔬菜。“沒想到山里還能這么生活!”回到村里，毛相林馬上召集村民們商量修路的事。
“你看這山，鳥都飛不過去。”“錢從哪里來?”“要不搬出去算了?”
大伙你一句我一句。村里有幾百畝地，鄉(xiāng)親們不想離開世世代代居住的土地，可想到修路之難也是特別打怵。
“不能坐等，要自己動(dòng)手，劈山開路!”毛相林給村民們算了一筆賬：公路預(yù)計(jì)七八公里，計(jì)劃20年修完，每天修1米即可，全村將近400人，只要一起努力，修路是可行的。
不修路，沒出路!幾經(jīng)周折，全村人終于下定決心。
男女老少齊上陣，冬去春來都不停。大家用最原始的辦法，一塊塊石頭鑿。絕壁上，一個(gè)個(gè)“空中飛人”綁著繩索鑿開炮眼、放上炸藥……鞋子磨破就赤腳，夜里不便回家就住山洞。
可是，壞消息還是傳來了。村民黃會(huì)元被巨石砸中，滾落下山，悲痛萬分的毛相林一度動(dòng)搖了修路的決心……此時(shí)，黃會(huì)元的父親站出來說，“為了子孫后代，我兒子死得光榮!繼續(xù)修!”頓時(shí)，大家齊刷刷地舉手，擦掉眼淚，繼續(xù)走向工地……
終于，20__年春天，一條“玉帶”出現(xiàn)在山腰上，下莊人終于打通康莊大道!
“失敗了不要緊，繼續(xù)干!”
路修通了，村民外出方便多了，當(dāng)天就能往返縣城。不少村民開始外出務(wù)工，賺錢補(bǔ)貼家用。
不過，村里沒有產(chǎn)業(yè)，只能自給自足，村民依然貧困。“修好路，還要發(fā)展產(chǎn)業(yè)，打開財(cái)路!”毛相林又一次站出來，帶領(lǐng)村民繼續(xù)“折騰”。
20__年，毛相林看到其他村發(fā)展蠶桑賺了錢，便號(hào)召村民種桑樹養(yǎng)蠶。沒想到，100多畝桑樹欣欣向榮，30多張蠶子卻死氣沉沉。原來，下莊村海拔高、氣溫低，不適合養(yǎng)蠶。
“毛矮子蠻干，就知道瞎搞!”失敗后，村民們意見很大。毛相林也很失落，在村民大會(huì)作檢討。
“老毛心還是好的嘛，只是急了點(diǎn)。哪個(gè)能一次就搞成功的?共產(chǎn)黨員還怕這個(gè)?”會(huì)上，老黨員楊元玖鼓勵(lì)毛相林，也平息了大伙的議論。
山里人，脾氣倔。失敗反而激發(fā)了毛相林的韌勁：“失敗了不要緊，繼續(xù)干!”
第二年，毛相林在縣城吃到一種西瓜，覺得特別香甜。他又動(dòng)心了，想種植西瓜。不過，這次他精明了，先請(qǐng)教農(nóng)技人員，自己試種兩分地。
可喜的是，種西瓜，毛相林成功了。他把西瓜分給村民們吃，還賣到縣城，賺了一筆錢。在毛相林帶動(dòng)下，下莊村終于有了第一個(gè)像樣的產(chǎn)業(yè)。今年，村里西瓜種植面積達(dá)200畝。
村民們信心大增，毛相林乘勢(shì)而上。20__年，他邀請(qǐng)市縣農(nóng)業(yè)專家深入考察分析，確定發(fā)展柑橘、桃、西瓜三大產(chǎn)業(yè)。
在毛相林帶領(lǐng)下，下莊村終于打通了脫貧致富路——650畝柑橘套種西瓜、南瓜，150畝桃園套種西瓜。村民劉恒保種了10畝柑橘，去年初掛果就收入2萬多元。“光靠游客開著小車來采摘，就賣完了，都不用出門嘞。”劉恒保說，明年柑橘進(jìn)入盛產(chǎn)期，收入還將翻番。
“講述修路歷程，激勵(lì)更多人!”
公路通了，腰包鼓了，已年過六旬的毛相林依舊閑不下來。他在琢磨，怎么能讓村里在外的年輕人回到家鄉(xiāng)，振興鄉(xiāng)村。
29歲的毛連長曾在外種西瓜、跑銷售。今年春節(jié)回家，毛相林上門找他，“連長，留在村里吧，下莊村需要你們年輕人。”
看著毛相林滿頭白發(fā)，毛連長又回憶起當(dāng)年修路的場(chǎng)景。看著村里產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上，他動(dòng)心了，選擇留下，還說服女朋友也回來，準(zhǔn)備發(fā)展民宿，搞直播帶貨。
這兩年，返鄉(xiāng)村民越來越多。200多名外出務(wù)工村民中，已有100多人選擇回來，振興家鄉(xiāng)。
20__年，毛相林提議，建一個(gè)全村的事跡陳列室，記錄下莊人修路的故事：“講述修路歷程，激勵(lì)更多人!”
在鄉(xiāng)黨委、政府支持下，下莊人事跡陳列室于20__年落成。毛相林自告奮勇，當(dāng)起講解員。
在村口的下莊人事跡陳列室里，常常可見到毛相林的身影。他在為一批又一批的外地游客講述當(dāng)年的奮斗故事。
“這是我們當(dāng)年修路時(shí)穿的鞋子，已經(jīng)磨穿了……”毛相林說。這樣的話，毛相林不知講過多少遍，但每次都充滿感情。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇21
只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
近期我黨支部組織開展了以“學(xué)藍(lán)云，找差距、創(chuàng)佳績”為主題的大討論活動(dòng)。藍(lán)云同志的感人事跡深深地觸動(dòng)和震撼我們每個(gè)黨員的心靈，也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中_員的決心。
醫(yī)生本來不是他的職業(yè)，卻因?yàn)榇迕竦募鼻行枰艞壉緛矸�(wěn)定和喜愛的工作，依然背負(fù)起五鄉(xiāng)五弄人民健康的責(zé)任，從一個(gè)職業(yè)跨入另一個(gè)職業(yè)，在常人看來都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉(xiāng)教書剛開始亦非他本愿，只因那時(shí)候缺師少教，村里的知識(shí)無人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障，才棄“文”從醫(yī)。從始至終，他心中都是以人民需要為目標(biāo)，努力踏實(shí)地為人民做實(shí)事。堅(jiān)守著一顆為民服務(wù)的赤子之心。一種習(xí)慣，一種堅(jiān)守，一種堅(jiān)守，一種信念，一種信念，一種人生。藍(lán)云的一生是短暫的，卻是無悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣：“當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”
在人們感嘆“人心難測(cè)，世事艱難”，人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的美好和對(duì)美好的追求。瑤山里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝，那朝陽升起的希望。哪里需要他，他就會(huì)在哪里出現(xiàn)，多么唯美善良的本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
他走了，但他的事業(yè)，他的精神卻將永遠(yuǎn)影響和指導(dǎo)著我們，他是我們每個(gè)黨員，每個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模。尤其是即將邁向工作崗位的我們，藍(lán)云的精神對(duì)我們的指導(dǎo)意義真的很大。我們不用再削平腦袋要進(jìn)大醫(yī)院，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，將來到人民群眾需要的地方去，真正為人民做實(shí)事、辦好事，哪里需要我們哪里就是我們的去處。拭去心中那些為名利的塵埃，以藍(lán)云同志為明鏡，人生又怎能會(huì)失去意義呢?
藍(lán)云同志的精神處處閃著平凡而執(zhí)著的光輝，然而平凡的生活早就他非凡的人生。魯迅先生曾經(jīng)說過：“有些人死了，打他卻還活著。”是的，藍(lán)云就是其中一個(gè)這樣的人。讓我們永遠(yuǎn)都記住吧!
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇22
何祥美事跡告訴我們，現(xiàn)實(shí)中有很多許三多式的人物。何祥美的故事就是現(xiàn)實(shí)版的《士兵突擊》。
何祥美給我的最大體會(huì)是，打好基本功，做好每件事。每一行都有每一行的唱念做打，當(dāng)兵有隊(duì)列、射擊等訓(xùn)練科目，我們做媒體的也有自己的基本功，需要每天練習(xí)，才能精益求精、不出差錯(cuò)，有重大新聞發(fā)生時(shí)，才能立即沖上去，成為新聞報(bào)道領(lǐng)域的“槍王”。
廣播是聲音的世界，最出彩的新聞報(bào)道，都是現(xiàn)場(chǎng)口播報(bào)道，我們可以用描述式的方法，把耳聞目睹的事件經(jīng)歷告訴給聽眾。但這個(gè)能力不是天生具備的，必須平日勤學(xué)苦練。廣播記者要過語言關(guān)，做到發(fā)音字正腔圓，準(zhǔn)確無誤，還要多向周圍群眾請(qǐng)教，多用簡單、平實(shí)的詞匯，學(xué)習(xí)符合大眾口味的平民化語言，做到質(zhì)樸真摯，切忌矯揉造作。這些平日里的學(xué)習(xí)、積累和何祥美練習(xí)射擊、跳傘、潛水等是一樣的。許多優(yōu)秀的記者、主持人為了練好口播能力，曾經(jīng)含著石子練習(xí)，加大練習(xí)的難度。
再說創(chuàng)新。何祥美先進(jìn)事跡告訴我們，光靠勤學(xué)苦練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要有知識(shí)和創(chuàng)新能力才行。做記者，掌握大量的新聞背景知識(shí)，迅速組織成稿件報(bào)道出去，這是基本功。現(xiàn)在，我們還要懂得各種先進(jìn)的錄制播出設(shè)備，摸清它們的脾氣、稟性，就像何祥美熟悉他的槍。
“三棲精兵”何祥美是新時(shí)代優(yōu)秀革命軍人的典型代表，他用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝頭腦，始終堅(jiān)持愛軍精武、獻(xiàn)身使命的信念，在訓(xùn)練場(chǎng)上不斷超越自我，在科技練兵的
道路上學(xué)習(xí)創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們學(xué)習(xí)何祥美的先進(jìn)事跡，就是要大力踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，把個(gè)人的理想追求融入到黨、國家和人民軍隊(duì)的事業(yè)之中。
信念需要忠誠來堅(jiān)守，奉獻(xiàn)需要熱情來保持。當(dāng)前，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭尖銳復(fù)雜，官兵容易受到拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等思想的侵蝕，我們只有像何祥美那樣，不斷堅(jiān)定理想信念，端正個(gè)人的人生追求，才能在人生道路上不徘徊、不錯(cuò)位、不彷徨。
作為執(zhí)行多樣化軍事任務(wù)的突擊部隊(duì)和國家抗災(zāi)救援力量，陸航部隊(duì)肩負(fù)著戰(zhàn)時(shí)實(shí)施戰(zhàn)場(chǎng)突擊，執(zhí)行抗災(zāi)救援任務(wù)責(zé)任重大，我們一定向何祥美學(xué)習(xí)，將肩負(fù)的職責(zé)高高舉過頭頂，做到獻(xiàn)身使命、不辱使命。
“當(dāng)兵就當(dāng)打得贏的兵”。陸航部隊(duì)作為一支年輕的兵種，要像何祥美那樣，在世界新軍事變革的大潮中，勇立潮頭，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為崗位所需，職責(zé)所在;緊盯世界軍事發(fā)展，以時(shí)刻準(zhǔn)備打仗的姿態(tài)學(xué)習(xí)求知，以時(shí)刻準(zhǔn)備打贏的狀態(tài)提升素質(zhì)，爭當(dāng)知識(shí)型軍人、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇23
肖文儒至今難以釋懷，多年前大同某煤礦發(fā)生火災(zāi)事故，一開始還可以通過電話聯(lián)系上井下被困人員，但由于當(dāng)時(shí)技術(shù)手段落后，被困人員最終全部遇難。
“當(dāng)時(shí)我就想，一定要不惜一切代價(jià)，把人救出來。”他說。
今年1月，山東棲霞笏山金礦發(fā)生“1·10”重大爆炸事故，被困人員位于井下約600米的位置，救援深度較為罕見。由于地質(zhì)情況復(fù)雜，不僅鉆孔工作難度極高，井下涌水量也很大，形成“前有圍堵后有追兵”之勢(shì)。
4個(gè)鉆孔“多管齊下”，相繼遇到問題。肖文儒當(dāng)機(jī)立斷：提前增調(diào)國家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊(duì)帶一臺(tái)高性能鉆機(jī)前來增援!
這時(shí)，救援希望最大的3號(hào)鉆在鉆至井下521米處時(shí)，距井底目標(biāo)偏移已達(dá)7.4米。
一子落而滿盤活，新增救援團(tuán)隊(duì)及時(shí)對(duì)發(fā)生偏移的3號(hào)鉆孔進(jìn)行糾偏透巷。僅用4天，這條“生命通道”提前打通!
一刻不停，在部署打通4號(hào)鉆孔中，肖文儒建議“先堵水再透巷”，確保了這條生命維護(hù)和監(jiān)測(cè)通道始終暢通。后來證明，這個(gè)方案讓轉(zhuǎn)至4號(hào)鉆孔下方的被困人員生存環(huán)境大大改善，贏得了寶貴的搶救時(shí)間。
最終，11名被困人員獲救，這次事故救援也被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“教科書式的經(jīng)典案例”。
臨場(chǎng)應(yīng)變、力挽狂瀾，靠的是廢寢忘食的研究思考、通宵達(dá)旦的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。38年來，肖文儒不管崗位、身份如何變化，他一直沖鋒在救援最前線，成長為我國礦山救援的權(quán)威專家。
“加強(qiáng)瓦斯實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)!”20__年秋，遼寧阜新萬達(dá)煤礦發(fā)生透水事故。肖文儒在井下現(xiàn)場(chǎng)連續(xù)工作11個(gè)小時(shí)，當(dāng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛冗_(dá)到3.5%并繼續(xù)上升時(shí)，他立刻組織調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)，將作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛瓤刂圃诎踩秶罱K，83名被困礦工全部獲救。
舉棋若定，落子無悔，在一次次的生死淬煉和刀鋒行走中，肖文儒成了全國應(yīng)急救援系統(tǒng)的“老兵”。
從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應(yīng)用，到加快救援應(yīng)急通信、礦用石膏等技術(shù)的高速發(fā)展;從組織起草礦山救護(hù)規(guī)程和救援條例，到“傳幫帶”各類現(xiàn)場(chǎng)處置和技術(shù)裝備的經(jīng)驗(yàn)……肖文儒始終堅(jiān)持實(shí)事求是，倡導(dǎo)“科學(xué)精神和熱血擔(dān)當(dāng)缺一不可”。
他的手機(jī)上，存滿了全國礦山救援大隊(duì)大隊(duì)長和總工的電話號(hào)碼，一有機(jī)會(huì)，他就深入基層救援單位，推廣礦山救援的新知識(shí)新辦法，服務(wù)于城市救援與綜合救援。
“運(yùn)用新方法新技術(shù)，老肖為應(yīng)急救援加上了多重保險(xiǎn)。”應(yīng)急管理部礦山救援中心綜合處二級(jí)調(diào)研員、副處長歐陽奇說，“他不僅是主心骨，更是指路燈。”
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇24
1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區(qū)煤礦學(xué)校畢業(yè)，被分配到原大同礦務(wù)局礦山救護(hù)大隊(duì)工作。那時(shí)候，煤礦井下生產(chǎn)條件艱苦，大小事故時(shí)有發(fā)生。肖文儒說：“(上個(gè)世紀(jì))八十年代，大同地區(qū)上千個(gè)煤礦，幾乎每一天都有事故。當(dāng)時(shí)老隊(duì)員常說，什么叫救護(hù)隊(duì)?就是‘身背呼吸器，手拿斧和鋸，井下著了火，只有打密閉’，這四句話充分反映了當(dāng)時(shí)我們國家礦山應(yīng)急救援的整體水平和處置能力。”
戴上呼吸器，就要與外界隔絕，耳朵里全是自己呼氣和吸氣的聲音。披著澆透了涼水的草袋子，到接近人體極限的高溫火區(qū)打密閉，忍受常人難忍的高溫與高濕的“折磨”。肖文儒說，這讓他感到，這份“水深火熱”的救援工作不僅與青年人的美好憧憬有著很大的差距，而且隨時(shí)可能面對(duì)極端情況和生死考驗(yàn)，但一次次“挽救生命”的救援行動(dòng)，讓他慢慢消除了心理上的落差和壓力。肖文儒說：“如果我們能拯救一個(gè)人的生命，那么背后就有幾個(gè)家庭和許多人能減少痛苦，所以這就更加堅(jiān)定了我繼續(xù)從事應(yīng)急救援工作，也就是堅(jiān)定了我‘擇一事、終一生’的決心。”從基層礦山救護(hù)隊(duì)到國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心，多年來雖然工作崗位在變化，但肖文儒有一個(gè)習(xí)慣從未改變，只要參與救援就會(huì)實(shí)地下井勘察情況，因?yàn)橹挥邢戮莆盏谝皇仲Y料，救援方案才更有針對(duì)性，救援行動(dòng)才更有效。
今年1月10日，山東煙臺(tái)棲霞市笏山金礦發(fā)生井下爆炸事故，擁有豐富礦山救援經(jīng)驗(yàn)的肖文儒再度出征。
救援過程中，在打通從地面至被困人員的鉆孔后，被困人員從600多米深的地下深處，通過直徑10厘米的鉆孔傳遞上來2張紙條，上面寫著：“望救援不停，我們就有希望”“麻煩再送一部電話作為備用，聯(lián)系不到你們，我們就找不到黨了”。當(dāng)這兩張紙條從井下傳遞上來時(shí)，肖文儒在為幸存礦工感到欣喜的同時(shí)也感到了從業(yè)以來從未有過的責(zé)任與壓力。肖文儒說：“這兩張紙條，就說明人還活著。那已經(jīng)是發(fā)生事故的七天七夜了，這些活著的人必須要救出來，感覺責(zé)任更加重大。鉆孔只是維持著他們生命，但是還要有個(gè)逃生通道，也就是救援通道，我們就主要圍繞著清理井筒。當(dāng)時(shí)井筒也塌落堵塞得很嚴(yán)重，說實(shí)話壓力也很大，但是人民至上，生命至上，你把握住這個(gè)怎么做都不過。我們就要想盡一切辦法，窮盡一切手段，千方百計(jì)把被困人員救出來。”
14個(gè)日夜，肖文儒帶領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)和救援隊(duì)伍，吃住在一線，反復(fù)研究救援方案，多種技術(shù)路線同時(shí)推進(jìn)并創(chuàng)新應(yīng)用世界領(lǐng)先的鉆機(jī)救援技術(shù)，為救援爭取了寶貴時(shí)間，成功救出11名被困礦工。這次救援在業(yè)界引起巨大反響，堪稱教科書式的典型案例。肖文儒說：“能把人從死亡線上拉回來，我們的一切付出都值了，所以這是非常光榮的職業(yè)。”
肖文儒曾說，“睡覺時(shí)做夢(mèng)，夢(mèng)見最多的是在井下?lián)岆U(xiǎn)救援的場(chǎng)景”。20__年山西王家?guī)X煤礦特別重大透水事故，20__年吉林通化八寶煤礦特別重大瓦斯爆炸事故，20__年遼寧阜新萬達(dá)煤礦透水事故，20__年四川宜賓杉木樹煤礦透水事故……參加工作38年，肖文儒參與、指揮和指導(dǎo)事故災(zāi)難救援700多起，記錄救援事故的本子有40多本，年均出差100余天，最多的時(shí)候一年200多天。肖文儒說，他所做的工作，只是在盡一個(gè)應(yīng)急人的天職，只要黨和人民需要，他就無怨無悔，沖鋒在前。“我從事了30多年的應(yīng)急救援，最讓我難以忘記的就是事故現(xiàn)場(chǎng)險(xiǎn)象環(huán)生、驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，同時(shí)讓我難以忘記的還有每當(dāng)我們付出艱辛，最后把被困人員成功救出之后那種幸福和喜悅，所以這個(gè)工作讓我覺得值!什么叫黨和人民的‘守夜人’?‘守夜人’就是我們要站好崗、值好班，守護(hù)百姓的安全。”
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇25
一生的牽掛
人的時(shí)間是有限的，李弦一心撲在工作上，自然就少了對(duì)家人的陪伴。
李弦的妻子患慢性疾病多年，需要常年服藥，但是李弦不是出差就是加班，夫妻倆一年待在一起的時(shí)間，掰著手指也能數(shù)清。
“出差最長的一次是34天，34天沒見過面。”翻開家里的相冊(cè)，妻子的目光始終沒有離開，照片上李弦的位置。
“我不怨他，我們?nèi)叶贾С炙！闭f這句話的時(shí)候，李弦妻子的聲音是顫抖的，可她又是驕傲的，她說：每當(dāng)辦完案子，看他從內(nèi)心里散發(fā)出來的那種高興，我們也覺得我們的支持是正確的。
李弦是幸運(yùn)的，有摯愛的事業(yè)，有支持他的親人，有并肩作戰(zhàn)的同事。他是英雄，是勇士，也是家人一生的牽掛。
就安于我的現(xiàn)狀了，對(duì)于我的孤獨(dú)，我也習(xí)慣了。總有那么多的人，追尋一些甜蜜溫暖的東西，他們喜歡的永遠(yuǎn)是星星與花朵。但在星星雨花朵之中，怎樣才能顯得出一個(gè)人堅(jiān)定的步伐呢。
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇26
疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨娬娼稹Ｃ鎸?duì)來勢(shì)兇猛的新冠肺炎疫情，廣大共產(chǎn)黨員響應(yīng)黨中央號(hào)召，不忘初心、牢記使命，在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，哪里任務(wù)險(xiǎn)重哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的工作、哪里就有黨員當(dāng)先鋒作表率。我們向奮戰(zhàn)在一線的廣大共產(chǎn)黨員致以最崇高的敬意!
疫情發(fā)生以后，習(xí)近平總書記第一時(shí)間作出重要指示，強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切，不忘初心、牢記使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)。黨中央及時(shí)發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》，要求組織動(dòng)員各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒腰h的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)。
一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘。在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭中，各行各業(yè)的廣大共產(chǎn)黨員報(bào)名在前、戰(zhàn)斗在前、引領(lǐng)在前，沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿。在湖北武漢，全國各地和軍隊(duì)援鄂醫(yī)療隊(duì)迅速成立臨時(shí)黨支部，“黨支部是臨時(shí)的，但初心是熾熱的”;在湖南長沙，湖南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院的共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)宣誓，“備戰(zhàn)有我!沖鋒有我!勝利有我!”在浙江溫州，臨時(shí)黨支部、黨員突擊隊(duì)、黨員志愿服務(wù)隊(duì)迅速行動(dòng)起來;在天津薊州東趙各莊，27年黨齡的司法所所長王輝，生命定格在疫情防控第一線。“我是老黨員，能堅(jiān)持”“我是書記，護(hù)送患者讓我來”“黨員多跑腿，居民少出門”“身為黨員就要沖鋒在前”“特殊時(shí)刻，不正是黨員站出來的時(shí)候嗎”“和死神作斗爭，心中必須有一股精神力量支撐”——這些真摯樸素的話語，閃耀著黨性的光輝，展現(xiàn)了赤子的情懷。從重癥病房爭分奪秒的救治，到城鄉(xiāng)社區(qū)挨家挨戶的排查，從工廠車間加班加點(diǎn)的生產(chǎn)，到科研實(shí)驗(yàn)室夜以繼日的攻關(guān)，無論在什么地方，不管在哪個(gè)崗位，廣大共產(chǎn)黨員想患者所想、急群眾所急，用行動(dòng)踐行著人民至上、生命至上的理念。
大公無私、先人后己，吃苦在前、享受在后，以身作則、模范帶頭，在黨和人民需要的時(shí)候挺身而出、英勇斗爭，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，這些都是共產(chǎn)黨人黨性的精神元素。黨在長期奮斗中，始終堅(jiān)持用這些思想和精神教育自己的黨員、訓(xùn)練自己的干部，每一個(gè)黨員從入黨那一天起就在接受著這些思想和精神的灌注、熏陶。這些思想和精神，是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他任何政黨、共產(chǎn)黨員不同于普通老百姓的顯著標(biāo)志。越是在危難時(shí)刻，越是在重大關(guān)頭，這些思想和精神就越是放射出奪目的光輝。
嚴(yán)峻斗爭、重大關(guān)頭，最能考察和識(shí)別黨員干部。各級(jí)黨組織要按照習(xí)近平總書記和黨中央要求，在疫情防控第一線考察、識(shí)別、評(píng)價(jià)、使用干部，把黨員干部在疫情防控斗爭中的實(shí)際表現(xiàn)作為考察其政治素質(zhì)、宗旨意識(shí)、全局觀念、駕馭能力、擔(dān)當(dāng)精神的重要內(nèi)容。對(duì)表現(xiàn)突出的，要表揚(yáng)表彰、大膽使用;對(duì)不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)飄浮、落實(shí)不力的，甚至弄虛作假、失職瀆職的，要嚴(yán)肅問責(zé)。在高高飄揚(yáng)的黨旗引領(lǐng)下，全黨全國人民同心同德、萬眾一心、團(tuán)結(jié)奮斗，我們就一定能奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利!
優(yōu)秀個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇27
一身難舍的藏藍(lán)
“沒有人是天生的工作狂，只是因?yàn)閮?nèi)心還有追求，于是就得努力工作。和一樣遵循自己內(nèi)心，無法停下步伐的兄弟姐妹們共勉!”李弦曾在微信朋友圈中寫到。
他的追求，便是對(duì)警察職業(yè)的付出。沒有個(gè)體的逆向而行，哪有群眾的幸福洋溢。
曾經(jīng)，由于李弦極出色的數(shù)據(jù)分析能力，一些一流的企業(yè)向他拋出了橄欖枝，并開出了非常豐厚的薪酬。
一方面，是充滿危險(xiǎn)、隨時(shí)待命的公安事業(yè)，一方面，是薪資豐厚，相對(duì)穩(wěn)定的新興行業(yè)，李弦毅然選擇了前者，拒絕了高薪的工作機(jī)會(huì)。 他說，“我就是放不下這抹藏藍(lán)，舍不得這身警服。”
是的，身著藏藍(lán)色的警服，頭頂熠熠的國徽，肩負(fù)國家的安全使命，這是一名警察的榮耀，是一個(gè)有堅(jiān)定理想的共產(chǎn)黨員的榮耀。