2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字（精選17篇）

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇1

　　張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機會，學習是水到渠成的事。但她發現這些學生基礎差，試卷測驗幾乎都不合格。

　　質疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會，聽到人議論，“說得可好，成績那么差出來怎么辦？”“如果只給機會她不學，那么這個機會等于沒有，等于養她3年。”高一還未結束，她意識到這是個“嚴肅問題”，“高中要講分數，不講分數，高考設置就沒有用。”

　　17個老師走了9個。心灰意冷時，她怕耽誤學生，找縣里反映，想將學生分到其他高中就讀，遭到數落，“不讓你干你非干。”

　　后來她給老師下任務，一個班要考上多少一本和二本。她希望學校出清華北大畢業生。

　　更直接的方式是打時間戰。晚休時間從晚上9點半延長到10點半，最后延到12點20分。學生從6點起床提早到5點半，只有5小時睡眠時間。每天下午，學生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。

　　剛建校那會，為了給學生余出更多學習時間，學校衛生被老師包攬。早上6點，全體老師要起床打掃校園。建設中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。

　　每次臨近放假，張桂梅跟學生商量，再干兩天，結果干著干著開學了，第一屆學生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時的張桂梅每天守在教室門口，有學生坐著睡覺，她就把學生捅醒。后來，學生打瞌睡會主動站著聽課。

　　吃飯時間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時扣上鍋，不能過涼，她計算，一分鐘能有30個學生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個學生也能有5分鐘吃飯時間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學生就餐過程中說話。

　　為了節省時間，女高學生去縣醫院看病不需要排隊。有醫生聽說吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這么干。”

　　實際上，學校也曾有過一段“民主”時期，張桂梅借鑒其他重點高中，組織學生分組討論，她在旁邊聽，發現討論什么的都有，隨即叫停。起初，學生6點半起床，9點半休息，結果學生越來越懶，成績越來越差。

　　張桂梅希望，學生能養成好習慣，有限的時間干特定的事，“干不完你就虧了”。有的女生愛干凈，早上4點就起床洗漱。張桂梅于是將水停用，只在上午5點半到下午6點間放水，逼著學生休息。睡覺前，學生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內褲有時要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個小時休息，學校沒有澡堂，學生要去校外賓館洗。

　　剛進校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們去麗江學習。一位老師記得，那會學校流行評課，教室后面坐一排老師，專挑講課老師的缺點。板書哪里不到位，課哪里有毛病，老師們常常互相不服氣，當場頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追著問，你講給我聽聽。”

　　張桂梅鼓勵這種爭吵，反對互捧。一次評課，聽到老師們互評只講好的，她提起凳子就走人，把10多個老師晾在一邊。

　　學校花費18萬元去各個高中買試卷，開啟題海戰術。學生們高一高二上完課，高三刷題。有人說這種刷題方式不科學，她說，“我們不管科不科學，能考走一個好學校算一個。”

　　第一年，張桂梅在兒童之家和學校兩頭奔波，一邊是50多個需要照料的孩子，一邊是96個渴望考出大山的女孩，做著做著工作時間就沒了，她“把自己的生活忘了”。

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇2

　　她，是一名敬業奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。

　　情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人為民服務的宗旨。基層工作中，我們每天都會面對著很多前來咨詢問題、辦理業務、反映情況的群眾，也常常會深入農戶家里給群眾做政策宣傳，在面對群眾時，我們是不是應該以張桂梅同志的精神風貌要求自己?對待群眾，我們態度要好一點，笑容要多一點，講解要清楚一點，多站在群眾角度考慮問題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實把群眾的事當做自己的事。

　　頑強拼搏，三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這既不利于任務的完成，也會使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務落實，見行見效。

　　無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現出一個優秀共產黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。基層工作中，我們常常會因為緊急任務而犧牲個人的時間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時，我們更要要沉下心來做實事，不抱怨、不消極，學習張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優秀共產黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把群眾的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產黨員的“初心”，在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前，創造屬于我們自己的輝煌!

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇3

　　最近，我校開展了“學習張桂梅同志先進事跡”師德師風教育活動。通過學習張桂梅同志的事跡，使我深受感動。

　　張桂梅，滿族，中共黨員，云南省麗江地區華坪縣民族中學教師兼華坪兒童之家院長。20__年以來，先后被國務院授予“全國先進工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評為“全國十佳師德標兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎章、全國“十佳”知識女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯、省電視臺評為“感動云南”十大母親，被評為麗江市“關心下一代”先進工作者，被縣委、縣政府授予“優秀共產黨員”、“先進工作者”稱號。

　　人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。

　　張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。

　　我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。決心認真學習貫徹黨的十九大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為構建和諧鎮雄，全面建設小康社會貢獻力量。

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇4

　　張桂梅現在耿耿于懷的，是女高學生中還沒有一個考上北大、清華。她在學校不斷強化著這個目標，每天課間操的最后一個環節，所有學生要齊喊：“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫著“北大清華我來了!”背景是列隊整齊的學生在操場跑步，盡頭處則是清北的標志性校門。

　　但這些行動能起的實際作用有限。張桂梅對《中國新聞周刊》坦言，學生們的發展遇到了瓶頸，不是她們不努力，而是成績到了一定的水平就再也無法更進一步，夠不到最頂尖的名校。目前，女高成績最好的學生考上了浙江大學，靠得就是下死功夫。其他學生也是如此，一本課本5、6遍地背，遇到不會的題就干著急。“現在這個節我們死活打不開。”她著急地說。

　　張桂梅最初以為，女高學生最大的問題是沒有理解課本上的知識點，只會僵硬背誦，需要“一個老師幫她們點一下”。她咬咬牙，請長沙的一位名師來女高講課，一天給3萬元課時費。這位名師帶過的畢業班中，有一半考上清北。“我不吃飯也要把這些老師請來。結果他來了以后，啪啪講完，學生們都傻了，一點也聽不懂。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是。但他給他的學生們可以這么講，我們的孩子就不行。”

　　楊文華對此解釋說，這沒什么好奇怪的，“即使是北京四中的老師來華坪教課，也會把這些孩子教得一塌糊涂。他對這些學生的基礎薄弱情況、學習和行為習慣都不了解，用針對中國最優秀的高中生那一套來教大山里的學生，這些學生聽得懂嗎?”

　　于是，張桂梅意識到，女高學生缺的不是方法，而是“如何更好地把基礎知識教給她們”。無論是外地名師，還是名校的大學生志愿者，都無法從外部來解決一所鄉村中學面臨的困境。“請進來”并不是破局之法，一定會遭遇水土不服。

　　與“請進來”相比，楊文華認為，“走出去”是一個更有效的辦法。他指出，女高的問題是自己的老師培訓跟不上，外出培訓不夠多。相比之下，華坪一中就更重視教師的外出培訓，并有一套嚴格的監督制度。

　　華坪縣通達傈僳族鄉鄉長潘興陳在華坪一中任教時，曾去臨滄市參加培訓。他說，教育從來不是一個閉門造車的過程，外出培訓也并非是為了簡單模仿或達到其他老師的高度，而是在拓展視野的同時，激發教師去思考，什么才是真正適合自己的教學方法，如何提高自身素質。

　　華坪女高的辦公室主任張曉峰對《中國新聞周刊》解釋，女高老師外出培訓確實不多，造成這個問題的原因是學校老師數量少，缺席就會影響教學進度，且女高老師不僅要管學習，還要管生活。楊文華則認為，這雖然是原因之一，但并非無法克服。實際上，在師生比上，華坪一中的老師要比女高更加緊張，平均每個老師要教14名學生;而女高由于學生數量少，在編40位教師只需負責457名學生，平均下來，每位老師對應的學生不超過12名，比一中還少一些。

　　在楊文華看來，張桂梅不鼓勵女高老師外出培訓，真正的原因可能是擔心女高老師們“思想滑下去，受到一些不好的影響”。“比如，外面學校的老師待遇更好，而女高是個講奉獻的地方，如果送出去后心收不回來怎么辦。她最喜歡說的一句話是，某某學校把我老師的心搞亂了。我就和她說，既然女高的理想信念那么堅定，百毒不侵，你怕什么?”

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇5

　　張桂梅對自己的“摳門”出了名，對別人的慷慨更出名!有一次，一個學生沒有錢吃飯，她回到宿舍翻箱倒柜地找錢，把僅有的20元錢都給了那個學生。從此，那個小男孩每周都按時得到張桂梅30元的救助，直到他初中畢業。

　　還有一天深夜，一個學生突然發高燒，張桂梅看到他在寒冬臘月還穿著單衣，當即把丈夫生前留下的唯一毛背心送給了學生，并連夜把他送到醫院，替他付了200元的住院費。

　　72歲的二姐病危，離世之前想看一眼20多年未見的妹妹，擔心她經濟拮據不能及時趕回，還專門給她寄來500元錢路費，但張桂梅卻把姐姐給的路費，為一個生病的學生交了住院費。為此，她留下了對哥哥姐姐的終生遺憾。她每當想起這些“無情”的抉擇，每次都難以釋懷，淚流滿面。

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　　張桂梅這樣慷慨的事例不勝枚舉。30萬元的“興滇人オ獎”獎金，一次性就捐給華坪縣丁王民族小學建教學樓;又有3萬多元的獎金，張桂梅剛過手就捐給了災區;昆明市總工會千叮萬囑專門撥給她治病的2萬元錢最終也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，希望能在活著的時候，看著這些錢用在山區孩子們的身上……截至目前，張桂梅把全部獎金捐款和大部分工資累計100萬元，全部捐獻給了山區的孩子們和教育事業，沒有給自己留下一分錢。

　　張桂梅就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。她一輩子堅守初心 不改本色，堅韌執著 鍥而不舍，奮力沖破一切困難活著 做著 奉獻著，用自己的樸實純粹淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的自我總結：“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期昐，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民。”

　　教育扶貧工作者張桂梅先進事跡心得體會2

　　我認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我對她產生來強烈的崇敬之情，她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區，可她堅強的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。

　　她是與命運之神抗爭的典范。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”

　　她是貧困地區孩子們的天使。張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區的教育事業，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!

　　她是新時期教師的楷模。因為她淡泊名利的精神可以使我們保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。

　　作為一名鄉村教師，我們要學習她淡泊名利 無私奉獻 不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活 艱苦奮斗 樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業 教書育人為人師表的高尚品德。要時時刻刻以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的教師。

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇6

　　華坪女高的時間是以分鐘計算的：早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊，學生出入教學樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。

　　張桂梅比學生起得早，一個人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點亮;學生跑步的時候，她就在隊列邊緊緊跟隨;學生打掃校園時，她已經第一個來到校門口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊：“快點兒，快點兒!別掉隊!磨蹭什么?”

　　為什么要把學生在校時間安排得這么滿、這么緊?原來，女高的作息時間與其他高中都一樣，學生下了課就聚在一起玩耍聊天。可女孩們的話題總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。

　　必須用一個更大的世界，一種更廣闊的精神，將女孩們的心靈充實起來。

　　華坪女高學生普遍入學基礎差，高中不僅要學新知識，還要補之前落下的課;更重要的是，必須讓她們知道什么是文明，什么是先進，什么又是現代化。用三年時間完成這一切，不多付出一些、不嚴厲一些能行嗎?

　　于是，張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃校園，她用一個個嚴苛到分秒的要求，改變著這些女孩的生活習慣和生活態度。

　　但華坪女高的學習生活時間安排得再緊張，也從不占用音樂課，與一般高中相比，學生唱歌、跳舞的時間還要多很多。

　　每天上午10點，是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘里，孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。20__年，張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學生學著跳：“‘鬼步舞’有一個好處就是快，‘快’對她們有幫助，可以提精神”。

　　回憶起在女高唱過的歌，華坪女高首屆畢業生黃付燕說：“那時候日子是苦的，精神是滿的。”

　　女高的學生不留長發，不打扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到驕傲。“這個社會里，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來過日子的，我們要憑著自己的本事和本領過生活。我不希望她們打扮得花枝招展，我希望她們能在莊嚴中透露出一種美，一種精氣神。”張桂梅說。

　　20__屆女高畢業生又取得了好成績。張桂梅卻并不滿意：“今年高考成績比往年好一點，一些指標無論在華坪縣還是麗江市都排在前列，但與一些大城市相比仍存在不足。”

　　有人勸她知足，張桂梅卻回答說：“我不能知足，因為我相信我們的學生有潛力。”

　　山里的女孩也能走進最好的學校。辦學十多年來，華坪女高已經把上千名畢業生送進大學。她們之中有曾因厭學、貧困、偏遠而造成的輟學生和落榜生;她們之中有人只因為是女孩，從出生到長大，爺爺奶奶從沒與她說過一句話。但如今，她們考入了四川大學、武漢大學、廈門大學、浙江大學等知名學府，她們讀研、讀博，在各自的工作崗位上閃閃發光。

　　她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學校，她對這些女孩有更高的期待：“我對她們的期望是什么呢?不是一定要考上名牌大學。我希望她們變得更強，有能力去幫助那些需要幫助的人。”

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇7

　　袁隆平生于1930年9月，是中國工程院院士，是中國土生土長的農業科學家，中國雜交水稻研究的創始人，世界上成功利用水稻雜交優勢的第一人，曾成功選育了第一個在生產上大面積應用的強化高產雜交水稻組合————南優2號;榮獲我國第一個國家特等發明獎，“國家科學技術獎”，在國際上被譽為“雜交水稻之父”，為我國糧食生產和農業科學的發展做出了杰出貢獻。此外，他還先后榮獲聯合國教科文組織、糧農組織等多次國際獎勵。

　　他培育的雜交水稻被稱為“東方魔稻”，確保了我國以僅占世界7%的土地養活占世界22%的人口，每年增產的稻谷相當于每年解決6000萬人的吃飯問題。有人說，袁隆平院士是一座精神富礦，怎么挖掘都有收獲，他還是一個多面體，每個側面都值得大家學習。是啊，如今，全國人民都在向袁隆平學習，學習他為國為民為事業不畏艱難、勇于付出的獻身精神，學習他勇于追求真理、不迷信、不因循守舊、不斷探索的創新精神，學習他注重理論聯系實際、勤奮進取的務實精神，學習他顧全大局、不計名利、甘為人梯的協作精神，學習他謙遜淳樸的人品、和健康的生活方式。這些精神不是隨便說說的，翻開那本中國感動世界，一樁樁一件件的事情立體真切的展現在腦海里的，就是真實的袁隆平。袁隆平早在考大學之前，他就立志做一個農業科學家，西南農學院正是我們這位現今的農業科學家的誕生之地。也許是童年及青少年時期經歷的戰火與生活的艱辛讓他能夠立下這樣的志向吧。大學畢業后，他響應國家的號召，到最艱苦的地方去，到祖國最需要的地方去!只有心懷大志，目標堅定的人，才會不畏懼苦，不害怕難!在20世紀60年代，在那饑荒的年代里，袁隆平目睹了那些慘痛的一幕幕，那一段凝固的歷史成為袁隆平前進道路上的動力。從此，他立志使我國農民擺脫貧困，立志向饑餓挑戰。做一個什么樣的人，可以說袁隆平在青年時期就知道了，這也成就他一生的大業，更造福了億萬的人民。

　　所以，要做怎樣的人?我想應該就是要做一個有益于人民的人吧!只有有了崇高的理想，才會有崇高的人格。所以，當我們今天學習袁隆平那么的美好的品質的時候，我們知道，那個汗霜滿衣，皮膚黝黑的人，展示給我們的卻是人格的光芒。

　　七十幾歲高齡的袁老，他會告訴你：日思夜夢的東西變成現實是興的事。“21世紀誰來養活中國人?”這是美國經濟學家布朗博士提出的質疑。袁隆平的頭腦中始終裝著一個堅定的答案：我們中國人自己養活自己。袁老還會告訴你他衷心希望雜交水稻這一成果不但能增強我們中國依靠自己力量解決吃飯問題的能力，同時，也將為全人類戰勝饑餓做出更大的貢獻。在袁隆平的帶領下，通過大家努力，雜交水稻目前已在越南、印度大面積種植，增產十分明顯;在菲律賓、巴基斯坦等國的開發工作進展也很順利。

　　袁隆平現在一定很高興，因為他自青年時期的理想到現在的目標，不論多苦多難，都已經成為了現實!看完全部的袁隆平傳，我們知道他的高興，不是因為身上的各種光環，而是因為他給了中國人自己養活自己的夢。

　　學習袁隆平精神，就要作一個有價值的人!

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇8

　　心有所信，方能行遠。共產黨員為黨的事業而奮斗，不惜流血犧牲，靠的就是一種信念，為的就是一種理想。“燃燈校長”張桂梅，就是這樣的人，讓華坪女子高中的師生們遠方有燈、腳下有路、眼里有光，讓理想信念迸發出改天換地的強大力量，為山區女孩追夢人生鋪起了一條光明大道。

　　這是拔掉窮根的堅定信念。華坪縣地處金沙江腹地，山區面積占97%，2/3以上的大山在海拔1500米以上，散居著傈僳族、納西族、彝族等民族。走出大山、改變命運、過上好日子，是山里人世世代代的夢想、心心念念的追求。

　　山里人窮，窮在意識落后、文化落后。與教育和貧困打了半輩子交道，張桂梅最懂山里孩子的渴望，最懂這片山。1996年8月，張桂梅到華坪縣中心學校任教，“女生比例很低”、“很多女孩讀著讀著不見了”的現象，引起她的極大不安。通過不斷的家訪她發現，在家務農、外出打工或早早嫁人，是大多數當地女孩的共同命運。面對山區教育的“錐心之痛”，張桂梅認為，“女孩的教育問題解決不好，就會陷入貧困女孩—貧困母親—貧困下一代的惡性循環，所以救一個就是救三代!”水激則石鳴，人激則志宏。“我把那些姑娘一個個往回撈，哪怕我自己出錢，也一定讓她們讀書!”在那片貧瘠的土地上，張桂梅孜孜不倦地播種教育脫貧、創造美好新生活的希望，并將這一希望撒向云嶺山鄉。

　　張桂梅始終秉持著對教育事業的癡心和執著，創造了貧困山區教育史上的一個又一個奇跡，詮釋了一名共產黨員對基層教育工作的責任和擔當，用堅韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天。圖為20_年5月21日，張桂梅在課堂講述自編的故事，調動學生們的學習興趣。華坪縣委宣傳部供圖

　　這是拿命來拼的堅定信念。越是在艱苦的地方，信仰越容易生長;越是經風雨的考驗，信仰越歷久彌堅。幼年喪母，青年喪父，中年喪夫，還身患骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病，經歷了數次病危搶救。張桂梅忘我工作的同時，忍受著常人無法承受的心靈傷痛和身體病痛。連續的命運重擊，怎么挺過來?靠堅定的信念!困難沒有將張桂梅打倒，反而成了她燃燒自己的柴火。

　　理想就在崗位上，信仰就在行動中。1997年4月，張桂梅被查出身患腫瘤。沒錢治病，舉目無親。她決定瞞著病情，把初三畢業班帶到畢業，這一拖就是3個多月。后來，學校了解到她帶病教學，送她去醫院做手術，當時取出來的腫瘤重達2公斤，非常危險。“我是老師，講臺就是我的生命，只要還有一口氣，就要站在講臺上!”她的事跡傳開后，華坪縣各級干部、老百姓主動給她捐款，一位到縣城開第七次婦代會的代表也捐出僅有的5元回家路費，這樣的善舉，極大地溫暖了她的心，給她以新的生命力。人在難處最知暖。“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”從此，張桂梅的人生就與山區教育事業深深融合一起，燃燒自己、照亮學生，她用拼命精神，換來了貧困山區女孩人生命運的轉折。

　　這是教育報國的堅定信念。貧困山區教育起步晚、資源少、底子薄。有好心人勸導她：“張老師，女孩輟學問題在貧困山區具有普遍性，各級黨委政府會逐步解決的。”張桂梅卻回應說：“我們等得起，可孩子們的成長等不起，她們可都是國家和民族的未來、山區的希望，女高早辦一天，就能少讓一批山區女孩輟學，就能多為山區發展點燃一分希望啊!”張桂梅只是一名鄉村教師，但她在教育工作中關注時代、關注社會，她的心中有強烈的家國情懷。

　　教育是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來，我國教育事業蓬勃發展，尤其貧困地區學生的受教育水平全面提高，離不開無數個像張桂梅一樣的優秀人民教師的努力奮斗。從邊疆到內地，從鄉村到城市，從高山到海島，涌現出張麗莉、李保國、黃大年、張桂梅等一大批優秀人民教師，一棒接一棒，一代接一代，提高人民教育素質，促進人的全面發展，不斷為筑牢民族振興和社會進步的基石做出貢獻。

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇9

　　近日，我們組織學習了申紀蘭同志的精神。從上世紀五十年代開始，在李順達、申紀蘭同志的帶領下，西溝人開始鍥而不舍地在干石山上植樹造林。我深切地感受到了西溝人民那種艱苦奮斗、不怕困難、改天換地的英雄氣概。感受到了“立場堅定的政治素養，心系群眾的公仆情懷，廉潔奉公的優秀品德，奮力開拓的創新精神，艱苦樸素的優良作風和淡泊名利的奉獻精神”。這就是偉大的紀蘭精神。

　　申紀蘭同志始終保持著共產黨員的優良作風。“共產黨最好”、“社會主義最好”、“人民最好”，三句樸實的語言，飽含著她對黨與人民的深厚感情。她以對黨的忠誠，永遠保持堅定的共產主義信念，激勵她幾十年的奮斗歷程。她說：“她是人民代表，就一定要代表人民，代表人民的利益。”她時刻把人民的生活裝在心里。她說：“無論官多大，地位多高，都不能脫離人民群眾。”她身不離西溝，手不離勞動，心不離群眾，自覺接受群眾的監督，幾十年總是身先士卒，和人民群眾站在一起，與人民共甘共苦。她淡泊名利，生活簡樸，永遠保持廉潔奉公的優良品質，保持著艱苦奮斗的優良傳統，得到了群眾的擁護與愛戴。

　　作為全國勞動模范、全國唯一的一至十一屆全國人大代表，申紀蘭同志幾十年來對待黨的事業無限忠誠、對待人民群眾無私奉獻，在她的帶領下，西溝人戰天斗地，在一個貧窮的小山村里創造了人間奇跡。從她的身上，我們真真切切地體會到了一名老共產黨員的偉大情懷。她說的最多的就是共產黨好，她說，“沒有共產黨，就沒有現在的西溝，就沒有我”，“是共產黨員，就應該聽黨話、跟黨走”。這就是一個共產黨員的純潔性的最真實的體現。

　　學習紀蘭精神，一是要學習申紀蘭同志立場堅定的政治素養。申紀蘭同志常說的一句話：“我的一切都是黨給的，我就是要把一切獻給黨，申紀蘭同志，聽黨的話。”她把所有的榮譽歸功于黨，堅定不移地聽黨的話，永遠跟黨走，體現了一個黨員干部的最高境界和水平。

　　學習紀蘭精神，二是要學習申紀蘭同志心系人民群眾的公仆情懷。只有時時處處心里裝著人民群眾，不忘記人民群眾，才能真正實現為人民服務的根本宗旨，申紀蘭雖然身處高官，但沒有忘記過父老鄉親，只要對群眾有利的事情，不管多么微小，都要去做一做，不懈的努力為群眾致富打下了堅實的基礎。

　　學習紀蘭精神，三是要學習申紀蘭同志廉潔奉公的優秀品質。申紀蘭同志既是全國著名勞模，又擔任過多個領導職務。知名度大了，但她為人民立新功的思想沒有變;地位高了，但她共產黨員的本色沒有變;環境換了，但她廉潔奉公的意識沒有變。無論在哪個崗位，她都自覺遵守黨紀國法，嚴格執行領導干部清正廉潔的各項規定，講操守、重品行，始終保持高尚的精神境界。村里創辦“紀蘭飲料公司”，她說只要規規矩矩經營，老老實實納稅，對村民增收有利，她的名字可以用。有人想借她的名氣搞歪門邪道，她說“給個金山也不干”，堅決予以回絕。村民要給她塑銅像，她說銅像金像不如老百姓心中的好形象。她就是這樣，以實際行動在人民群眾心中塑起了一個真正黨員領導干部的良好形象。

　　學習紀蘭精神，四是要學習申紀蘭同志奮力開拓的創新精神。作為新時代的共產黨員，我們更應該解放思想，勇于改革，一切從實際出發，改進工作方法，不斷推進工作。

　　學習紀蘭精神，五是要學習申紀蘭同志艱苦樸素的良好作風。申紀蘭同志始終保持著勞動人民艱苦樸素、勤儉節約的本色，生活上十分節儉，工作中反對鋪張浪費，堅持把每一分錢都用在刀刃上。近年來村民收入和生活水平明顯提高，不少人住上了樓房，現代化家具一應俱全，而她時刻惦念著那些困難群眾，一直居住在簡陋老屋，家里的擺設也是幾十年前的。她外出開會或為群眾辦事，堅持不領補助，不報銷差旅費。市里給她配的小汽車她很少使用。在發展社會主義市場經濟的新形勢下，這種艱苦樸素的作風，尤為難能可貴，深得群眾贊譽。

　　通過學習申紀蘭的事跡和精神給我以強大的感染力和感召力，我表示要學習申紀蘭同志心系群眾的公仆情懷、艱苦樸素的良好作風、淡泊名利的奉獻意識、奮力開拓的創新精神以及她廉潔奉公的優秀品質，從自我做起，從自身崗位做起，從日常小事做起，干一行，愛一行，鉆一行，轉變工作作風，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇10

　　我是出所的一名普通民警，當我第一次學習先進事跡時，我的內心是慚愧的，慚愧的是同樣是一名警察，我卻沒有什么可以引以為豪的特殊經歷，更沒有什么英雄壯舉，可我同時也是高興，高興在我們東京城交警大隊里也有很多像他一樣，始終懷著對黨無限忠誠、對人民群眾無比熱愛、對公安事業不懈追求的普通民警。

　　看吧，他們正意氣風發地一路走來。走在最前面的是領導。所長站起來象尊鐵塔，走起來虎虎生威。辦起事來鐵骨錚錚，從不妥協。 與所長并肩的是兩名副所長，見識了他利用信息化手段串并案件、研判信息，破獲了一系列高難度案件、使我們的抓捕人數、起訴人數均列全市第一名。見識了他在處置一起起突發事件中的周密沉穩、干練利落，才曉得他們是所長的左膀右臂。以他們的膽魄和經歷，在繽紛的人生舞臺上，他們似乎可以大刀闊斧地踐行更高的人生夢想，但他們毫不猶豫地選擇了公安基層基礎工作。在駕馭轄區治安形勢和提升群眾滿意率上，他們運籌帷握、殫精竭慮，他們率先垂范、身先士卒，他們創新務實、開拓進取，他們迎難而上的身影定格為引領隊伍的一面高揚的旗幟。所的榮譽墻上，一張張撲面而來的獎牌見證了他們的鐵腕和柔情，見證了他們的跋涉和跨越，見證了他們的耕耘和收獲。

　　如果要問我們派出所什么用得最鋪張?我說辦公室的燈光亮得最鋪張?在民警心目中，什么最香?隔了夜的瞌睡最香!我們的待遇不高，吃苦受累卻最多，辦公室的燈總是通宵達旦地亮著，你聽——審訊室里，一問一答、此起彼伏，時而平靜、時而激昂;調解室里，先是“聽取哭鬧聲一片”，一番情理動曉之后，“雨過天晴見彩虹”;綜合室里，內勤民警在鍵盤上噼里啪啦，運指如飛;警務室里，社區民警披著朝霞下社區走家串戶，踏著星光回來悉悉索索整理資料;交通崗上，炎熱的夏季，揮汗如雨堅守三尺崗臺，寒冷的冬季，頂風冒雪情注揮手之間;值班室里，接警電話驟然響起，警車呼嘯而出……警燈閃爍，警報拉響，劃破靜靜的黎明，浸染在不滅的燈光里，串起每一間辦公室里躍動的音符，就象奏響了一曲交響樂，顯得那么和諧、那么的有韻律。

　　站在十字路口指揮交通的民警是一位曾經在邊陲金戈鐵馬的軍官。軍轉地后，誰都有一番書寫一段警營傳奇的心境和豪氣，但為了顧全工作大局，他主動請纓，日復一日的站在路口向指揮著當年的士兵那樣指揮著千軍萬馬的車流。大家說他坐地生根，站成了一棵讓人看著、想著都替他不甘的樹。他笑笑說，這棵樹雖然不會結出耀眼的果子，但每一片葉子都是為老百姓的需要而生長。他把自己從警的豪情化成每一次微笑，化成每一個敬禮和解釋。

　　當這支隊伍鏗鏘有力地從我們面前走過。

　　親愛的朋友，我只想問問你：當你走在上班的路上，當你推開辦公室的窗、打開電腦的時候，當你往孩子口里塞蘋果、陪愛人到郊外踏青的時候……朋友，你是否意識到你正享受著安寧和幸福呢?也許你沒在意。你意識到了這份安寧和幸福，你才能更深刻地了解，我們這一群人，明白那份赤膽忠心、古道熱腸，明白那份在艱險面前的挺身而出、義無反顧，在辛勞面前的堅守執著、無怨無悔，明白我們委屈后的坦然、付出后的甜蜜，你就會深深地體會到，這就是我們，河南公安，我們普通的一警。

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇11

　　連日來，振安區法院持續學習和宣傳滕啟剛同志先進事跡，大力弘揚滕啟剛同志對黨忠誠、對司法事業無私奉獻、對人民群眾擔當負責的敬業精神和司法為民的情懷。現在全院開展“選樹學習身邊的英模典型，爭當‘滕啟剛’式好法官”活動，形成爭先創優的良好氛圍，將學習滕啟剛同志的精神力量轉化為拼搏奮斗的生動實踐。

　　扎根基層

　　為鄉村群眾照亮司法之路

　　他是青年干警的代表，也是扎根派出法庭，服務基層群眾的優秀法院干警代表。八年時間里，他以青春踐行司法使命，為公平正義勇于拼搏，高質量完成各類審判任務。提起他，同事們都只有一個印象：性格沉穩、善于鉆研、踏實肯干。他就是五龍背法庭法官助理李中翔。

　　堅守初心 盡職履責

　　五龍背法庭地處偏遠，轄區面積大，出行辦案多有不便，但李中翔卻無怨無悔。他常說：“我作為青年干警，有責任義務做好派出法庭工作，讓偏遠地區的群眾也感受到司法的公平正義和溫度。”李中翔也是一位共產黨員，這兩年五龍背法庭的審判任務日漸加重，他堅持舍小家顧大家，為了司法審判事業，他已經很長時間沒回過河南老家探望父母，愛人懷孕生育，他也沒有耽誤過工作，手中的案件和庭室交辦的工作，他總是盡可能的第一時間完成，他把對黨和司法事業的忠誠，融入到工作的每一個細節當中。八載光陰扎根司法基層，李中翔同志始終堅持初心無悔，忠誠履職，勇于擔當，以人民群眾的訴求激勵自己不斷前行。

　　主動擔當攻堅克難李中翔有著年輕人不服輸的干勁，面對庭室里的各項工作任務，他總是沖鋒在前。每次協助員額法官處理難案、繁案、涉訴涉訪案件時，他反復分析案情，客觀公正說理，取得了良好的法律效果和社會效果。他對待每一起案件、每一個細節都能做到認真負責，保護著群眾的合法權益。即使在大雪封路、山路崎嶇的情況下，他也會為便捷當事人出行、爭取案件審理時間而親自去村里送達溝通。他敏而好學，將平時工作中積累的豐富經驗加以總結，并在此基礎上結合實踐加以創新。對于新頒布的法律、法規及司法解釋，他總是能夠第一時間進行學習，及時掌握。在干警們的眼里，他始終是有擔當、讓人放心的好同志，工作上有他在，心里總是很踏實，他的身上永遠都充滿激情和正能量。

　　嚴守底線 廉潔自律

　　李中翔所在的五龍背法庭接觸的大都是農村當事人，法治觀念和紀律意識相對較淡薄，有時會有當事人主動討好、“打關系”的情況，但他始終一身正氣、廉潔奉公，嚴格按照黨的原則和規矩辦事，無論在八小時內還是八小時外都能夠嚴格做到自我約束，在案件審理的每一個環節都能夠自覺接受人民群眾的監督。

　　八年的成長與付出，讓李中翔先后獲得振安區法院先進個人、辦案能手等榮譽稱號，連續多年被上級法院評定為丹東市優秀合議庭成員。談起今后，李中翔說：“我愿意繼續扎根基層，為鄉村群眾照亮司法之路。”

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇12

　　“英雄一路走好”、“村寨的守護神、侗鄉的好支書”。從黎平縣殯儀館至縣城西門出口10里長的街道兩旁，萬人空巷，人山人海，10萬多人自發拉起一條條橫幅，與舍己救人的英雄劉善平支書作最后的告別。

　　“我是支書，我去!” 劉善平同志沒有豪言壯語，但他是高山下的花環，更是洪水猛獸中的勇士，他愛國愛家愛民，在大難當頭卻涌現出最美黨員氣概。

　　6月20日這天，天地哭泣，山河同慟，萬物凄涼。黎平五開大道兩旁的人行道上，里三層外三層地擠滿了男女老幼，前后擠不進人，首尾看不到頭。他們噙著淚水，只有一個共同的心愿：送別他們的好支書。

　　人們常說，做好事不難，難的是做一輩子好事。劉善平同志，一個普普通通的村支書，一個實實在在的共產黨員，當身上烙上“人民公仆”的印記時，他用自己的實際行動，用一點一滴，把他對群眾的愛、對群眾的好詮釋的淋漓盡致，他踏實、堅持、奉獻，他苦了自己，甜了群眾。

　　劉善平同志走了，他的精神永垂不朽，“劉支書是為救人而犧牲的，我帶兒子來學習英雄事跡，教育他從小做一個有擔當的男子漢”，“我敬佩劉支書的勇敢無私，我要向他學習，做一個勇敢的、有愛心的人”，“劉支書是個好人，我們村里的事都是他帶頭干，他從來不叫苦，可惜了，這么好的支書，就這么走了”，群眾萬分悲痛紛紛道別。

　　逝者已矣，生者如斯。盡管劉善平不幸英年早逝，但他卻永遠受到群眾的愛戴和懷念。因為，他把群眾當親人，群眾也永遠會把他當親人。在黨中央要求開展“兩學一做”活動中，劉善平同志當是黨員干部學習的楷模，從劉善平同志的身上，我們可以看到一名優秀共產黨員的為民情懷和奉獻精神。作為一名基層干部，我們應該把劉善平同志胸懷天下、無私奉獻的精神學透，把劉善平同志忠心向黨、真情為民、清正坦蕩的精神轉化到我們愛崗敬業的工作中去，讓我們永遠記住“兩學一做”最美踐行者，為燦爛中國夢的早日實現貢獻屬于自己的力量。

   學習劉善平先進事跡心得3

　　6月20日，整個黎平縣城籠罩在濃重的悲傷情緒之中，舍己為民的好支書，侗鄉人民的好兒子劉善平同志遺體告別會在該縣殯儀館舉行。

　　“英雄一路走好”、“村寨的守護神、侗鄉的好支書”。從黎平縣殯儀館至縣城西門出口10里長的街道兩旁，萬人空巷，人山人海，數萬群眾自發拉起一條條橫幅，與舍己救人的英雄劉善平支書作最后的告別。

　　前來送別的群眾，人人深色著裝，臂戴哀花，沒有任何交談，沒有任何吵鬧，眼睛一致朝著殯儀館過來的方向，焦急而又安靜地等待著。

　　一對老年夫婦，手牽著手，站在人群的最里面，翹首相望。旁邊的小學生，拉著橫幅，一動不動地注視著右前方。后面擁擠的人群里，大家相互攙扶，踮著腳側著身子探望。街道上的汽車，放棄了營運，整齊地停靠在送行的路邊集體向英雄致敬。

　　上午11時許，靈車駛出殯儀館，奏著低沉的哀樂，緩緩沿著擠滿告別人群的街道駛來。送別的群眾，眼睛遠遠凝望著側面駛來的靈車，眼神自覺地隨著靈車的移動而轉動。人們矗立著、凝望著、默哀著，靈車從身前駛過，沒有一點聲響，只聽見低沉的哀樂在空中回響。

　　沉痛的心情，傷痛的淚水，輕聲的啜泣，送別的群眾無不潸然噙淚，淚水模糊了每一個人的雙眼。

　　九潮的村民傾村來了，他們熱淚盈眶，只有一個共同的心愿：送別他們的好支書。

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇13

　　8月8日，由中華中醫藥學會、《醫師報》社聯合主辦的“健康中國中西合璧——后疫情時代中醫藥高質量發展論壇”線上召開。張伯禮院士在會上發表主題報告分享了中醫藥在抗擊新冠疫情的貢獻。

　　“中醫藥在抗擊疫情中發揮了重要作用，全國人民都看到了。”

　　大年初二接到通知，大年初三一早便到機場報道，雖然對當時的武漢疫情還是一種茫然未知的狀態，但張伯禮院士心中相信會戰勝疫情。

　　他表示，中醫抗疫有3000多年的歷史，有記載的大疫共有500余次。祖先總結了很多經驗在書上，研制了很多藥在書上。“我們上前線前，知識在腦子里。”西醫關注病毒，中醫關注證候、辨證論治。

　　在此次新冠肺炎防控中，中醫專家很快確定了疫病的發病機理，寒、濕、毒三者結合為病，據此篩選總結了能夠充分體現中醫藥療效優勢的“三藥三方(三藥：血必凈注射液、金花清感顆粒、連花清瘟膠囊;三方：清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方)”，并廣泛應用，惠及患者，造福社會。

　　初到武漢，張伯禮院士發現各大醫院的發熱門診里人滿為患，形成了最佳傳染環境。后來他便提出提出必須將發熱的、留觀的、密接的、疑似的“四類”人員隔離開來，并對這四類人采取“中藥漫灌”的方式，效果非常好。這是他們打的第一仗。

　　第二仗是建立以中醫管理為主的方艙醫院。集中管理，分類救治，充分利用資源。在方艙里，他們提出提出服務、撫慰第一，治療第二，采用醫綜合治療方法。當時方艙醫院比較冷，他們鼓勵患者練八段錦、太極拳，讓患者感覺到了不一樣的溫暖。當時這家中醫方艙醫院收治的500多例患者中，無一例轉陽或轉重癥，大大地降低了輕癥轉為重癥的比例。

　　日前，國務院新聞辦公室發布《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書，也充分肯定了中醫藥在新冠肺炎疫情防控和救治中的重要作用。

　　張伯禮院士總結道，世紀瘟疫肆虐全球，造成了人類重大死亡，重創各國經濟社會發展，加劇了百年之大變革的不穩定性，令世界動蕩不安。疫考全球，也考了政治、經濟、科技、文化，也考了人性，價值觀，更考了綜合國力。“今后，我們應總結經驗，補齊短板，加快建設應急反應和防控救治體系，發揮中西醫結合優勢，奪取抗疫最后的勝利。中醫藥還需再接再厲，再筑輝煌。

　　“人民英雄”張伯禮先進事跡心得體會2

　　“新冠肺炎有點狡猾。”這似乎是許多一線醫務人員的一種共識。

　　新冠肺炎的治療無章可循，臨床上更是沒有特效藥物可用，同時面對成千上萬的患者，張伯禮率領的中醫“國家隊”壓力山大。

　　關關難過關關過。為最大程度保障患者生命健康，具體了解患者情況后，經專家組討論，張劉二人決定在江夏方艙醫院采用以中醫為主、中西醫結合(使用西醫設備檢測)的治療手段，對患者除了施以湯劑，輔之理療、按摩、灸法等，同時還教患者練習太極、八段錦，以利疏經活血。

　　在此期間，武漢疫情進展焦灼，因病毒較為陌生，即使疫情得到一定的緩解，真正痊愈出院的患者卻鳳毛麟角。患者焦慮，醫生著急，市民恐慌，疫情防控走向低迷。

　　就在此時，在張伯禮和劉清泉親自參與救治和指導下，2月3日，武漢市金銀潭醫院首批以中醫藥或中西醫結合治療的8名確診患者康復出院。2月6日，湖北省中西醫結合醫院和武漢市中醫醫院兩家新冠肺炎定點醫院的23位患者“組團”出院。

　　兩天31位患者的痊愈出院極大地鼓舞了醫療隊員的士氣，對正在接受治療的患者來說更是一劑“強心針”。

　　中西醫協同救治的效果立竿見影。在新冠肺炎防疫治療最關鍵的時期，國家中醫藥管理局在中央指導組指導下，建立了中西協同救治巡診會診專家組，12個專家組每組配有一名西醫專家，一名中醫專家和一名武漢當地專家，對武漢所有住院的重癥和危重癥患者進行巡診巡查指導用藥。經過將近一個月的巡診后，患者情況明顯好轉，死亡率逐步下降。

　　在臨床救治的同時，張伯禮與劉清泉還共同承擔了科技部應急攻關專項——中西醫結合防治新冠狀病毒感染的肺炎的臨床研究，對一些具有抗病毒作用的中成藥進行篩選與評價。通過研究發現：六神膠囊/丸、連花清瘟膠囊等多個名優中成藥顯示體外能夠顯著抑制新型冠狀病毒感染引起的細胞病變。通過這些研究成果再結合臨床辨證論治的經驗作為參考，中醫藥辨證與辨病相結合，更有針對性地治療新冠肺炎。

　　冬去春來，武漢櫻花悄然綻放，武漢也終于迎來了新的生機，越來越多的患者符合出院標準。3月10日，江夏方艙醫院收艙那天，天空晴朗，陽光灑滿大地。26天時間里，江夏方艙醫院收治的564名患者零轉重、零復陽，醫護人員零感染。

　　據后來衛健委發布數據顯示，在全國新冠患者治療過程中，中醫藥應用的病例高達九成以上，武漢方艙醫院患者服用中藥的比例更是達到了99.9%。

　　“中國沒有特效藥，但有特效的治療方案。這是中西醫協同救治的生動實踐。”江夏方艙醫院的“三零”答卷令劉清泉驕傲又欣慰。但他事后接受《醫師報》記者采訪時坦言，回想起建艙之初立下的“零感染、零轉重”的軍令狀，自己頗感壓力。“當時沒覺得有什么壓力，只想著趕快治病救人;事后仔細想想，要保證500多名患者零轉重有很大風險，真的很不容易。”

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇14

　　自開展新冠肺炎防控工作以來，某某同志把社區當成“家”，把轄區群眾當成“家人”，把防控工作當做“家事”，把群眾訴求當成“家言”，任勞任怨的始終堅持在抗擊疫情的第一線，用實際行動踐行了一名共產黨員的執著和擔當。

　　突如其來的疫情，堅定執著的堅守。1月23日大年二十九，某某路街道緊急召開新冠肺炎防控工作部署會，面對突如其來的疫情，某某社區黨支部書記某某第一時間便帶領社區全體人員進行逐樓院布崗，并在布崗的路上聯系各小區物業、支部自管黨員、樓棟長對排查力量進行不斷補充，當天晚上21:10，排查出全區首例從武漢返某某發熱人員，凌晨00:30完成初診，次日9:00相關醫療機構排除該發熱人員病毒攜帶可能，從大年二十九至今，這已經是某某在某某社區疫情防控一線的第某某個日夜。

　　“疫情就是命令，再危險我們都得上”“我們就是社區居民的“主心骨””這是某某社區每次開疫情防控總結會時某某總會提到的幾句話。“夜班有我在，你們手頭的活弄完就趕緊休息”“這幾戶湖北地區返某某人員我去摸底排查”這是某某經常對社區兄弟姊妹們說的幾句話。

　　工作獲肯定，初心堅定信心。1月25日大年初一，省委常委、市委書記某某親自到某某社區某某小區實地查看疫情防控工作，對某某社區按照上級整體部署，行動迅速、宣傳及時、發動有效的工作做法表示肯定，臨走時一再叮囑“一定要做好宣傳，讓居民群眾提高認識，一定要做好排查，讓居民群眾安心，要建立長期的排查、巡查機制，隔離人員生活上要保障好!”。

　　某某是這樣聽的，也是這樣做的。作為某某社區黨支部書記，以身作則，靠前指揮， 敢于扛重擔，打硬仗，每天兩次巡查轄區全部防控監測點，微信運動上每天兩萬多步的記錄就是最好的證明;在危難時刻主動做出表率，豁得出去，頂得上去，重點地區返某某人員家門口的背影就是最好的證明;始終把轄區群眾居民安危放在心上，抓在手上，扛在肩上，轄區居民群眾有口皆碑的夸獎就是最好的證明;在工作上統籌謀劃，善于總結，善于思考，某某社區監測點設置合理，轄區內某某戶、某某人已完成全面排查，累計排查出重點地區返某某戶數某某戶、某某人，這些真實精準的數據就是最好的證明。

　　再接再厲，防控就是使命。某某同志在工作中思路敏捷，措施得當，深入發揮黨組織的戰斗堡壘作用，自己主動亮出黨員身份，積極組織黨員志愿者、樓棟者等社會力量，協調轄區某某等公共單位、小區物業參與其中，為堅決做好疫情防控各項工作凝聚了強大的合力。在卡口把控上，最早實行“一測、雙查、三核”(即對進出人員測量體溫;查身份證、出入證; 核對人員身份、核對小區業主臺賬及未返某某臺賬人員臺賬)工作法，在“外防輸入、內防擴散”方面收到了良好的效果。對于返某某人員特別是疫區回來的人員，堅決執行隔離制度，事事親力親為，件件落實落細。在他的感召下，大家群策群力，群防群治，群眾逐漸從強烈抵觸到相互理解，最后到主動配合，轄區疫情防控工作穩扎穩打，社區“防護網”越織越密，“保護傘”越擎越廣。

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇15

　　許興龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業于浙江師范大學，分配到經濟不發達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務主任、副校長、副書記等職務。兼任衢州市中學數學研究會副會長、衢州市數學學會常務理事、常山縣數理化協會會長、常山縣教育學會數學分會副會長、常山縣科技協會委員，常山縣第五屆、第六屆政協委員。20__年6月調任縣教師進修學校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　許興龍同志在近三十年的教學生涯中，總結出一整套數學教學、數學競賽和指導高考復習的成功經驗。課堂教學深受學生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學科成績的優秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導學生參加全國數學競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區一、二、三等獎。在優質搞好數學課教學的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的研究，多篇論文在市、縣學會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優秀獎。他致力于教學創新，探索數學課教學的最佳途徑，勇于打破傳統的封閉式教學，大膽推行開放型教學，使教育效果、教學質量顯著提高。主編的《初中代數解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學數學單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學院出版社出版發行，《數學課堂教學中的導課藝術》一文在浙江師范大學《中學教研》雜志上發表。

　　許興龍同志如醉如癡地愛他的事業、愛他的學生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在形成良好班集體，培養優秀學生班干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。

　　許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經常為全市、全縣數學教師講學、輔導，積極開展教學科研活動，多次參與衢州市數學學會組織的《高三數學復習與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學生數學科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數學青年教師培養模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數學課教學質量做出了卓越的貢獻。

　　許興龍同志在擔任常山一中教務主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學管理工作，制定并完善了學校的教育教學常規，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學校的教學工作走上了正規化、科學化，為學校的教育教學大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞，學校被評為浙江省文明學校、浙江省綠色學校、浙江省現代技術實驗學校，多次被評為省、市級先進集體。他重視青年教師的培養，創造性地開展教學指導工作，使青年教師很快適應教學，成為學校的教學骨干。重視學生綜合素質的提高，積極組織開展實驗教學，學生小發明、小創作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導學生參加省小發明比賽有三項獲省三等獎，學校已連續15年榮獲縣科技活動先進集體。

　　許興龍同志因工作需要，調任縣教師進修學校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的重要意義和難度。積極主張確立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創新為核心的素質教育，按教學管理、教學研究、為師生服務三個層面，緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調查研究，做求真務實的楷模。每學期直接調研和進行教學視導的學校都在20所以上，聽課不少于60節。此外，還經常與外地教研部門和學校加強聯系，學習他們的先進經驗，如到義烏新課改實驗區學習培訓時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學考察調研，從早上五點半學生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環節都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領導的重視，為加強常山教育教學管理提供借鑒經驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本情況調查分析、常山縣職業技術教育情況調研和常山縣初中畢業生外流情況調研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據。

　　許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經濟欠發達地區，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉都陸續離開常山，到杭州、義烏等發達地區工作，他的親朋好友、同學、同事多次為他在發達地區找到工作條件優越、經濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。

　　許興龍同志的工作受到省、市、縣領導的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學生的信任。被評為常山縣首批高中數學學科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優秀共產黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第__屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎章評選。

　　不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇于開拓，為實現常山教育的美好明天而不斷追求。

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇16

　　他在進與退的抉擇中，堅持著“赴湯蹈火”的頑強作風;在血與火的洗禮中，踐行著“竭誠為民”的莊嚴使命;在生與死的考驗中，恪守著“對黨忠誠”的神圣誓言，讓美好的青春年華，在烈火中閃耀光芒。

　　見證初心 逆行中定格生命

　　走了，生命定格在26歲……

　　11月25日清晨，福州市倉山區蓋山鎮葉廈村一民房發生火災，福州市消防救援支隊特勤大隊四中隊接到增援命令后，第一時間趕赴現場，到達現場后配合特勤三中隊供水。6時26分，火勢得到控制。

　　7時27分，在明火基本被撲滅的情況下，救援人員進行火場清理。清理期間，特勤三中隊指揮員發現著火建筑出現揚塵、聲響等情況，立即下達撤離命令。這時，現場群眾反饋說，有一名人員從毗鄰廠房掉落至著火建筑內，撤離中的與隊員操少龍聽到呼救聲后立即前往搜救。搜救過程中，著火建筑突然發生坍塌，緊急避險不及被埋壓，操少龍避險成功并通過電臺向現場指揮員報告情況。現場指揮員馬上組織展開營救，同時向上級報告。總隊、支隊全勤指揮部接報后，立即調集地震應急救援編隊趕赴現場施救。

　　7時50分，救援小組在一層中部樓板下發現被困的，立即進行施救。

　　8時11分，支隊全勤指揮部及地震救援編隊力量到達現場，根據現場安全評估情況將救援力量分成多個小組共同實施救援。此時，施救現場仍有多處陰燃，建筑二、三層樓板成“倒V”形坍塌。

　　8時30分，被困群眾被救出。9時58分，被救出，立即送往福州市第二醫院進行急救。經醫護人員全力搶救無效，于當日13時15分壯烈犧牲。

　　用年輕生命踐行了忠誠為民、不辱使命的錚錚誓言。他，福建永春人，1993年4月出生，20xx年12月入伍，中共黨員，大專學歷，三級消防士，先后參加了1200余次滅火救援行動，疏散和搶救群眾300余人。

　　11月26日，應急管理部批準為烈士，應急管理部消防救援局追記x個人一等功。福建省消防救援總隊黨委追授為優秀共產黨員，并號召全省消防指戰員向他學習。共青團福建省委追授“福建青年五四獎章”榮譽稱號。

　　履行使命 戰場上沖鋒在前

　　曾說，自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土，干的都是尋常消防指戰員應該干的工作。然而，他用行動證明了，偉大出自平凡，平凡造就偉大。

　　今年8月28日2時09分，福州市倉山區齊安路國藝汽配城一層店面突發大火。接到指揮中心命令后，特勤四中隊4部消防車迅速抵達現場。作為中隊戰斗員，第一時間隨車出動，投入戰斗。起火建筑內部存放有柏油清潔劑等易燃物品，火勢蔓延迅速，危險系數大。根據現場指揮部命令，作為第一攻堅組在火場周圍架設水槍陣地，與隊友配合在外圍架設移動水炮對火場正面火勢進行壓制，防止向周圍店鋪蔓延。當天氣溫較高，再加上長時間不間斷地撲火，雙重“烤”驗讓疲憊不堪，甚至出現體力不支的狀況，但他一刻都不停歇，咬緊牙關又繼續了長達5個多小時的降溫排煙工作，直到火勢得到有效控制。

　　類似這樣的重大救援戰斗，經歷過上百次。急難險重的滅火救援任務，他總是沖鋒在前。在人民群眾最困難、最危急時刻，勇于挺身而出，不計較個人得失。在每一次救援中，他敢于承擔重擔，用略顯稚嫩的肩膀和鋼鐵般的意志經受住了種.種考驗，用一次次的堅持和努力換來了一次次救援的成功，用實際行動詮釋了對消防職業道德的忠實堅守。

　　詮釋忠誠 平日里勤學苦練

　　和所有90后年輕人一樣，有著年輕人陽光率真的性格，有著美好的夢想和人生的追求，但年輕的他毅然選擇了消防事業，選擇了一個與犧牲和奉獻為伴的職業。

　　在訓練中，牢記特勤隊伍“武藝練不精，不算特勤兵”的隊訓，充分發揚特勤隊員“特別能戰斗、特別能奉獻、特別能吃苦、特別能守紀”的精神，扎扎實實地練好基本功，經常分析訓練項目的特點和自身條件的優勢不足，做到有針對性地訓練。掛鉤梯這個項目以前曾是弱項，為攻克這一短板，他認真向中隊老兵請教學習，分析原因，加班加點一遍遍苦練動作技巧。針對自身腰部力量不足、缺少爆發力的問題，他主動要求開展強化鍛煉，堅持每天在健身器上完成二百個仰臥起坐、二百個俯臥撐、二百個屈腿伸。高強度的訓練使他腰酸腿痛，渾身乏力，甚至影響晚上睡眠，但他還是咬緊牙關，告誡自己一定把這個項目攻克下來。很快，他的成績得到明顯提升，名列中隊前茅。

　　訓練之余，還熱愛鉆研各個崗位專業知識。從信息通信到裝備維護、從車輛駕駛到水電維修，他利用工作和休息時間認真學習各個方面的業務理論，努力提高自身實踐能力。慢慢地，他成為大隊負責應急通信網絡維護管理、營區水電修繕以及車輛裝備維護保養等多崗位的“行家里手”。

　　英雄已逝，浩氣長存，一路走好。

2023年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇17

　　年8月12日凌晨4時41分，是中國科學院院士、華南農業大學原校長盧永根89年生命歷程永遠定格的時刻。作為作物遺傳學家，他保存了華南地區最大的野生水稻基因庫;作為華農老校長，破格晉升“華農八大金剛”，打開了華農人才培養的新格局;作為一個身上仍留有傳統風骨印跡的知識分子，他在臨別之際捐出880余萬元畢生積蓄......斯人已逝，風范長存。

　　盧永根出生的上世紀30年代，正是中華民族飽受戰亂苦難的時期。1941年，香港淪陷，他被父親送回鄉下避難，也因此對侵華日軍之殘暴、紛亂戰火之無情，有了最直觀的認識，也為他日后的革命之路埋下了伏筆。

　　1952年全國院系調整后，在黨組織安排下就讀嶺南大學的盧永根，成為華南農學院的首屆學生。正是在這里，他遇到了自己學術上和人生中的重要導師，華南農學院首任院長丁穎。

　　1956年，時年68歲的丁穎在盧永根的鼓勵支持下，加入了中國共產黨。而盧永根也始終傳承著丁穎的學術思想，他提出的水稻“特異親和基因”觀點對水稻育種實踐產生了重要作用，還培育了30多個水稻新品種，累積推廣面積1000多萬畝，為我國農業發展作出了重要貢獻。

　　“科學無國界，科學家有祖國”是盧永根的座右銘之一。改革開放后，盧永根到美國探望病重的母親，以公派訪問學者身份赴美國加利福尼亞大學戴維斯分校留學。在美期間，美國的親人極力說服他留下來，但被他堅決地拒絕了。面對家人的百思不解，“因為我是中國人，祖國需要我!”是盧永根唯一的回答。

　　1983年起，盧永根開始擔任華南農學院院長、華南農業大學校長，一干就是12年。上任之初，在接受本報記者專訪時，他談到自己的黨員、校長、教授三個角色關系時表示，要堅持“先黨員，后校長;先校長，后教授”的原則。

　　盧永根：傾其所有的“布衣院士”

　　借助國外學習的知識和經驗，盧永根大刀闊斧改革，推動了華農的跨越式發展。“擔任校長期間，盧老頂住壓力，破格晉升‘華南八大金剛’，打開了華農人才培養的新格局。”華農原校辦主任盧吉祥回憶道。

　　1987年，華農的人事改革成為全國關注焦點：破格晉升8名中青年學術骨干，其中5人更是直接由助教破格晉升為副教授，以人才斷層困局，破除論資排輩風氣。全國政協副主席羅富和、廣東省政協原副主席溫思美、中國工程院院士羅錫文、抗擊非典和禽流感戰役中的科研英雄辛朝安、華農原校長駱世明……如今，這些當年破格晉升的青年才俊，早已在各自領域耕耘出一片天地。

　　“回顧50多年的科教生涯，我有幾點體會：要把教學科研工作看作一種事業;教師和科學工作者的魅力在于人格力量;教師和科學工作者也要講政治;要淡泊名利;要不斷努力學習。”在本報20__年10月30日刊發的署名文章中，盧永根寫道。

　　__年3月，87歲的盧永根和夫人徐雪賓將十多個存折內的畢生積蓄一筆又一筆地轉入華農教育發展基金會賬戶。算上每筆轉賬輸入密碼、簽名的時間，前后足足花了一個半小時。而當時的盧永根，已是一名尚在住院治療的癌癥患者。

　　880萬9446元，當看到盧永根顫顫巍巍地掏出用牛皮紙包裹著的一疊存折時，華南農業大學黨委書記李大勝熱淚盈眶。這是華農建校以來，收到的最大一筆個人捐款。“獻身科教業，桃李競芬芳。嚴謹為治學，潛心研稻香。平生唯節儉，一世恨鋪張。老病捐積蓄，精神播遠揚。”華農總會計師蔣育燕的詩，滿是一位后輩的質樸情感。

　　盧永根夫婦住的房子，依然是華農的房改房，位于五層，還保留著上世紀的裝修，室內的陳設也非常簡單。原來夫婦倆都是自己打掃衛生，近年來才請了個鐘點工，定時到家里幫助清理。“很多人不知道，在盧老慷慨捐贈的背后是近乎苛刻的節約。”盧永根的學生、華南農業大學農學院教授劉桂富說，盧永根夫婦家中使用的都是老式家具，幾乎沒有值錢的電器。

　　“作為中科院院士的杰出代表，盧永根矢志報國的崇高理想、勇于創新的科學精神、嚴謹求實的治學風范和淡泊名利的人生態度，詮釋了追求真理、造福人類、服務國家的科技價值觀，彰顯了中科院院士稱號的榮譽所在。”在給盧永根的慰問信中，中國科學院院長白春禮寫道。