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關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會

發(fā)布時間:2024-01-25

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會(通用34篇)

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇1

  暑假,我們參加了中學(xué)生活的第一課軍訓(xùn),這對于從小嬌生慣養(yǎng)的我們來說,既是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),也是一次艱苦的鍛煉,它培養(yǎng)了我們的自信,磨煉了我們的意志,讓我們在烈日下綻放青春,揮灑熱情。

  軍訓(xùn)很苦,也很累,在教官的嚴(yán)格要求下,我們抬頭、挺胸,一絲不茍地練習(xí)著稍息、立正、報數(shù)、原地踏步、齊步走等動作,手腳又酸又痛,炙熱的陽光刺痛了我們的眼睛,曬黑了我們的皮膚,浸濕了我們的衣裳,但是為了讓我們的步伐更加整齊,動作更加規(guī)范,同學(xué)們沒有一個人叫苦叫累。我們的軍姿是那么挺拔,步伐是那么鏗鏘,口號是那么響亮。

  在訓(xùn)練場上,盡管酷暑難耐,汗流浹背,喉嚨干燥,蚊蟲叮咬,同學(xué)們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。有的同學(xué)發(fā)著燒,老師和同學(xué)都關(guān)切地勸他下來,但是他沒有當(dāng)逃兵,只說:“我能堅(jiān)持”;有的同學(xué)腿摔傷了,休息時間同學(xué)們都來扶他,但是訓(xùn)練哨聲一響,他還是站得筆直,目光堅(jiān)定;有的同學(xué)雙腳磨出了水泡,他們也只是在場下稍作調(diào)整,又繼續(xù)回到了訓(xùn)練場。同學(xué)們互相幫助、互相鼓勵、大家集中精力,力求將每一個動作做到盡善盡美。當(dāng)我們看到考官整齊的隊(duì)列,聽到震天的口號,我們的心被深深震撼,對他們心生敬意。今天,看到我們終于在教官的耐心教導(dǎo)下,在同學(xué)們的共同努力下,訓(xùn)練也一次比一次更加出色,我們露出了笑容,為我們的極大變化感到喜悅。我們心中也有了像軍人一樣鋼鐵般的毅力,也習(xí)慣了軍人一樣鐵一般的紀(jì)律。

  在整齊有序的隊(duì)列中我們感受到了作為集體一員的歸屬感和責(zé)任感,我們在愉快的活動和交流中被老師和同學(xué)感動,我們在精彩的報告中被博學(xué)多識而且睿智幽默的老師所折服。我們愛上了這美麗的校園,我們不禁開始憧憬著我們美好的中學(xué)生活。

  通過五天的風(fēng)雨和陽光,我們已經(jīng)作好了準(zhǔn)備,在即將開始的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我們會嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,做個有愛心和責(zé)任心的人;我們要珍惜大好時光,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,堅(jiān)持鍛煉身體,努力成為合格型的人才;我們不怕困難,敢于挑戰(zhàn),我們要在這座美麗的校園中茁壯成長,做一名出色的十二中人,終有一天,我們要讓十二中為我們感到自豪。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇2

  暑假期間,爸爸媽媽帶我們?nèi)叶汲鋈ネ媪耍覀兎浅8吲d!主要先是為了讓我能學(xué)到新的知識,然后還能讓我們?nèi)叶寄荛_闊眼界,也能讓我寫出更好的日記來!

  我們這次的主要游玩地是塔爾寺、青海湖、茶卡鹽湖和寧夏的沙坡頭,我們也順便玩了其他的`景點(diǎn)。

  塔爾寺莊嚴(yán)肅穆,非常高大宏偉!

  青海湖像大海一樣一望無際,美麗壯觀,漂亮極了!白色的浪花一波一波的。寧夏的沙坡頭的沙漠綿延起伏,一望無際,駱駝走起來的時候,我坐在背上一顛一顛地,感覺很搖晃。在滑沙的時候,木板速度很快,也很刺激,但是沒有我想象中的那么驚險,我一點(diǎn)都不害怕,這也鍛煉了我的膽量!

  通過這次的游玩,我見識到祖國有這么多壯觀、美麗的景色!我還有好多地方都沒去呢,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后我一定要周游世界!

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇3

  為了在暑假中豐富自己的知識面,按時學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實(shí),有意義的暑假,特制定此暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、每天足量學(xué)習(xí)4小時,內(nèi)容包括:暑假作業(yè)語文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語聽力

  2、每日英語聽力30分鐘

  3、中午保證兩小時睡眠,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動

  學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

  學(xué)習(xí)效率的高低,是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進(jìn)入社會之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,這時候,一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。

  可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績好的'學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

  提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"

  首先,你應(yīng)該明確一下自己想在暑假里要完成什么任務(wù)比如:讀一些好的資料,完成自己在學(xué)校里沒有時間完成的制作,還要結(jié)合學(xué)校的要求進(jìn)行自己暑假計(jì)劃的制定。

  再者,放假了,一定要幫助家長做家務(wù)啊!自己的成長就在于生活的點(diǎn)滴積累中。

  還要記著,完成暑假作業(yè)是最基本的任務(wù),堅(jiān)持寫日記啊,堅(jiān)持鍛煉身體。

  要想辦法使自己的暑假過的充實(shí)一些,勞逸結(jié)合。在完成作業(yè)的同時預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識,作好下學(xué)期的充分準(zhǔn)備。接觸一下社會,了解一下社會的需要。發(fā)展一下高雅的興趣愛好,陶冶情操。適當(dāng)?shù)膴蕵纷鲎瞿阕约合胱龅氖拢?/p>

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇4

  7月1日,暑假的第一天,我按上學(xué)的作息一個鯉魚打挺,從床上躍起,洗臉,刷牙……待一切就緒,我才反應(yīng)過來,現(xiàn)在已是暑假了。

  “瞧我這腦子!”我邊裝模作樣地拍了下腦袋,邊在街上悠然自得地閑逛著。沒了往日催命般的鈴聲,一切似乎不再那么急切。

  我掀開門簾,走進(jìn)常常光顧的早餐店。店不大,用瓷磚做成的桌面上擺的早餐卻不少,地瓜粥、白粥、鍋邊、一疊澆了醬油的豆腐……琳瑯滿目,雖不及大酒店里的菜肴,但卻有一種平常而溫暖的感覺。

  店主是一對中年夫婦。我一掀門簾,那系著圍裙的老板娘就眼尖地發(fā)現(xiàn)了我:“小丫頭——這次又吃些什么呀——”

  “白粥就好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭作為回應(yīng),然后來到擺滿配菜的桌上細(xì)細(xì)挑選。待我端著一碟豆腐和甜豆回來,一張被擦得發(fā)亮的木桌上已擺上了一碗還冒著熱氣的白粥。

  “老板娘,來碗鍋邊!要特大碗的那種——”一陣雄渾又有點(diǎn)粗獷的喊聲從門外傳來,我好奇地抬頭一看,只見一個大漢端著一盤油餅大搖大擺地走了進(jìn)來,門簾也不掀,以至于一條門簾從頭到尾與大漢的臉來了個親密接觸,被大漢帶著走了幾米才蕩回原處。店里邊兒被大漢嗓門吸引的食客都笑了起來,我也不例外。結(jié)果他一不注意,手上正在往白粥里倒醬油的瓶子保持45度傾斜了10秒,白粥都變成醬油粥了。我不禁失聲,店里又是一陣哄笑。

  大漢倒也不惱,端起鍋邊就“呼嚕呼嚕”地往嘴里灌。此時門簾被稍稍掀起,一個小女孩兒“擠”了進(jìn)來,怯生生的,手里攥著一張紙幣。老板娘放下舀了一半粥的碗,熱情地招呼道:“哎,小姑娘,來這兒坐,要吃點(diǎn)什么?”

  小姑娘看樣子是第一次來,對菜單不熟,嘴里囁嚅了半天,才蹦出了個“白粥”。老板娘轉(zhuǎn)身端來,又指了指擺滿配菜的桌子:“有什么想吃的可以去那邊拿。”

  門簾又是一掀,一個小男孩連蹦帶跳地躥了進(jìn)來,端起一碗滾燙的地瓜粥就往餐桌那兒跑,結(jié)果本就快溢出來的粥“啪嗒”一下從碗邊直流到小男孩的右手上,小男孩“嗷”地驚叫一聲,一時間竟不知所措地愣在了原地。還是老板娘反應(yīng)快,穩(wěn)穩(wěn)地把男孩手上的地瓜粥端到桌上,又急忙牽著小男孩的手去廚房沖洗,嘴里還念叨著,“你這孩子,以后可得記住了,做啥事都不能太急,瞧瞧,心急吃不了熱豆腐,反而把自己給燙了……”

  我走出飯店,還回味著剛剛早餐店里的一幕幕。看來暑假并不只有“織網(wǎng)”,留心觀察就會發(fā)現(xiàn),生活中處處都發(fā)生著平凡而又真實(shí)的小事呀!

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇5

  天上酷暑的烈日烘烤著大地,小草沒有了雨后的生機(jī)、河邊的柳樹也無精打采地低垂著頭、田野里青蛙的叫聲不再那么的清楚動聽、只有樹枝上知了叫個不停,打破了整個夏天的寧靜。

  本以為忙了一個學(xué)期,暑假可以好好的休息一下,放松、放松自己,帶上家人和朋友們一起出去旅游。

  可惜,美好的愿望化成為了泡影。

  剛從講臺上走下的自己,還沒有來得及拍打衣服上的粉筆灰,又不得不繼續(xù)。

  看到教室里一群群充滿求知欲望的學(xué)生,作為教師的我只有對他們無言的鼓勵,就是自己犧牲一個假期,也覺得無所謂。為了明天太陽的熱量,這樣的付出、又算得了什么?也許,別人會說自己很傻,不為名不為利。最終什么也沒有得到,卻如此的賣力。我想可能老師的付出,卻得不來學(xué)生畢業(yè)后的一句節(jié)日的祝福。可是我不在乎,真的不在乎。只要我的付出能夠給別人帶來好處。

  其實(shí),作為老師我恨這無休止的補(bǔ)課,因?yàn)槲覀儧]有了休息的時間。學(xué)生也是人,他們也有休息的權(quán)利。可是社會就是如此的無情,你休息了別人還在努力,你放松了別人就會超過你。

  在這充滿竟?fàn)幍默F(xiàn)代社會,一秒鐘的停頓,就會決定你的輸贏;我們的不經(jīng)意,會給家人帶來無盡的付出;我們的不小心,就會改變自己的命運(yùn)。所以我們必須努力,沒有借口、沒有理由。生活就是這樣殘酷。

  也許,我曾經(jīng)的選擇,決定了自己今天的命運(yùn),可是今天我沒有抱怨、沒有感傷、沒有后悔,一切都是那么的自然、和諧。

  我熱愛自己的工作!

  許多時候,很多人羨慕教師的工作,當(dāng)然不是羨慕教師職務(wù)的待遇,而是很長的假期。開學(xué)---上班---放假,放假---開學(xué)---上班這就是教師的生活。其實(shí)教師的辛苦誰又能夠體會,教師的無奈誰又會關(guān)心,不過現(xiàn)在又一些教師就是這樣:為了生活而當(dāng)教師;為了當(dāng)教師而當(dāng)教師;為了工作而當(dāng)教師這是人生的一種悲哀!“師者也,傳道、授業(yè)、解惑也。”

  我的暑假生活,很充實(shí)也很無奈。

  我知道自己本身就是一個只有忙著才會快樂的人。匆忙、緊張的暑假我覺得沒有什么不好,反而是因?yàn)闆]有虛度年華而高興。

  只是希望學(xué)生能夠理解,學(xué)生不是羔羊、老師不是獵人。我們都是為了一個目的:實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

  其實(shí),快樂是因?yàn)槟憧鞓范鞓贰?/p>

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇6

  “痛苦著、忙碌著而收獲著、快樂著……”

  今年暑假是我忙碌的一年, 在11天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,有11位專家精彩的講座、有7個小組43位學(xué)員齊心協(xié)力的合作設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課并分工說課、自學(xué)、博客交流……,期間我還要參加不同的考試和上課考驗(yàn)。所以非常真誠地感謝薛仕靜老師和徐建滿老師這些天的關(guān)心和照顧,讓我們感受到的不僅是專業(yè)的學(xué)科知識,更多的是一個培訓(xùn)集體的溫暖。

  今年暑假也是我收獲的一年。復(fù)習(xí)課的有效性可謂是難上加難,是老師們最痛苦不堪的,而我就是帶著這樣的困惑來參加這次 “復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)”的培訓(xùn)。經(jīng)過這11天精心安排系統(tǒng)而實(shí)用的學(xué)習(xí)和交流,讓我受益匪淺:從王耀村老師的《從生本課堂談教學(xué)的有效性 從素材到試題》、謝杰妹老師的《基于“問題”的初中科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)策略》、胡玫老師的《試卷講評課的教學(xué)策略》、李孝昂老師的《復(fù)習(xí)課內(nèi)容的整合策略》、陳慧誠老師的《漫談變式教學(xué)在復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用》、薛仕靜老師的《主題式復(fù)習(xí)課的應(yīng)用策略》、董愛敏老師的《概念圖在復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用》、黃鵬飛老師的《例談初中科學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)策略》、陳鋒老師的《中學(xué)科學(xué)有效教學(xué)的思考與探索》、陳志偉老師的《中學(xué)生科學(xué)探究能力的養(yǎng)成》、到徐承楠老師的《模型方法在初中科學(xué)教學(xué)中應(yīng)用》,其中貫穿了問題整合策略、概念圖、模型方法和探究能力培養(yǎng)策略等等。其中引起我共鳴的是陳志偉博士的觀點(diǎn),他結(jié)合了各國案例,給我們傳達(dá)了一個信息,且探究能力不是一朝一夕能夠教出來的,而是在長時間的探索過程中培養(yǎng)出來的。所以,復(fù)習(xí)課要以學(xué)生的為出發(fā)點(diǎn),聯(lián)系生活實(shí)際,遵循求知規(guī)律,那么無論是哪一種策略或哪一種方法,結(jié)合學(xué)生能否融會貫通地運(yùn)用所學(xué)知識,并領(lǐng)略知識的方法及情感態(tài)度價值觀而會起到事半功倍的作用。

  我們小組抽到的復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)課題是八下《空氣與生命》,經(jīng)過小組討論我們采用的復(fù)習(xí)方式是“主題――組織方法型”,由生活情景引入,從教學(xué)策略(整合)、教學(xué)流程(變式)、(問題)預(yù)設(shè)與生成、設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)、到知識網(wǎng)絡(luò)(概念圖)。(用薛老師的話)我們的特點(diǎn)是:具有合作、科學(xué)探究、實(shí)事求是精神。不知經(jīng)過N年后,大家還會記得20__年曾有43+2位組成的暑假90學(xué)時培訓(xùn)集體,而且其中還有一位名叫王曉展。

  經(jīng)過這次培訓(xùn),讓我感到“收獲著而快樂著”,要上好復(fù)習(xí)課,必須結(jié)合新課標(biāo)的各種教學(xué)理念,堅(jiān)持不斷地“學(xué)習(xí)、閱讀再學(xué)習(xí)”,相信我們的教育會越來越絢爛!

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇7

  暑假真夠長的,真是煩人。一天,媽媽告訴我,最近我?guī)愕侥铣涫腥ネ妫衣犃耍吲d得直拍手。

  這一天終于等到了,天剛蒙蒙亮我就起床了,我匆匆忙忙吃過早飯,便和媽媽坐上去南充市的公共汽車。一路歡聲笑語,一路美景盡收眼底。經(jīng)過一個小時左右,我們的車子不知不覺就到了南充車站。

  嗨!我有半年沒到南充市了,“士別三日,當(dāng)刮目相看”,南充的變化真是日新月異啊!寬敞的街道“一塵不染”,兩邊的人行道綠樹成蔭,鳥兒還

  在一些樹枝上筑起了它們的安樂窩,它們也到鬧市中安家落戶來了。

  我興致勃勃地來到了著名景點(diǎn)北湖公園,巨大的北湖像一面閃閃發(fā)光的寶鏡,把四周的高樓大廈盡情地倒映在湖水中,形成一幅幅美麗的畫卷,真是好看極了。這時,一團(tuán)團(tuán)水泡從湖底涌了上來,我定睛一看,原來是一群五顏六色的魚兒游過來了,它們有紅的,有黃的、有黑的、還有白的,真是五彩斑瓓啊!它們搖動著柔柔的尾巴,擺動著光溜溜的頭,張開圓圓的嘴,排列著足有幾十米長的隊(duì)伍傻呼呼的望著我。我想,這些小家伙們肯定是餓了,在等著我給它們喂食呢!我急急忙忙到旁邊的小攤上買了幾包魚飼料,每當(dāng)我向它們?nèi)鳇c(diǎn)飼料時,它們都爭先恐后地躍出水面來爭搶,有幾次當(dāng)我的手貼近水面時,它們簡直瘋狂地跳到我手里來搶食了。很長時間,我都陶醉在與魚同樂的詩情畫意中不能自拔,人與動物和諧相處真是太快樂了。

  暑假見聞很多,唯有這次使我久久難以忘懷。

  暑假見聞

  今天下午回姥姥家時,與平常不同的就是我遇到了一件令人驚訝的事,我想起這見事就越想越氣。我搭公交車到青龍河一站下車,路過華盛超市,看見有幾個乞丐在向過路的行人乞討錢。

  我看見他們一個個都很可憐的樣子,便從口袋里掏出了一元錢,準(zhǔn)備給那個乞丐。“滴、滴、滴……”不知道是誰的手機(jī)響了,我看看周圍的人,也沒有拿手機(jī)接電話的啊!只看見一個年輕的乞丐從帶子里拿出一個手機(jī),說到:“喂!你在哪里吃飯啊!……哦!……好!我這就來!”那個年輕的乞丐打完手機(jī)便大模大樣走了。我睜著一雙迷茫的眼睛注視著那些乞丐。

  突然聽到一個過路的叔叔說:“現(xiàn)在社會上專門有人裝乞丐,干這種不勞而獲的事。現(xiàn)在深圳那邊的乞丐,一個月可以賺到幾千元錢呢。”

  我聽到這句話,讓我驚訝了一番:難道在這社會上真有這種不顧自己的顏面,靠不勞而獲的事過生活的人嗎?

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇8

  暑假的生活是多姿多彩的,許多人會去游山玩水,去避暑山莊。而我的暑假生活卻是呆在家里和上課兩件事情。突然我突發(fā)奇想,想到了一個很有趣的游戲。

  于是,我就開始行動了。我先用了一個小水杯,裝了許多的水,放了幾滴洗潔精。拿來了一根吸管,攪拌了一下,然后我又把吸管用剪刀剪開了頭,分成了6、7片蘸了一點(diǎn)水一吹,沒用。現(xiàn)在你該知道我在玩什么了吧。沒錯,就是做泡泡水吹泡泡。但是現(xiàn)在我沒做成,我就在找原因。

  我想:應(yīng)該是水和洗潔凈的比例太懸殊。我就倒掉了三分之一的水,又加了一些洗衣粉和肥皂水。又?jǐn)嚢枇藥紫拢淮担医K于成功了。我立馬跑到陽臺上吹。

  哇!一個又大又圓的的泡泡吹出來了。那時正是剛下完了雨的天氣,天上出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,這條彩虹的顏色映在泡泡上,那個泡泡竟然變成了彩虹泡泡,十分美麗。不過美麗往往十分短暫,一下子,泡泡爆裂開了,爆開的水珠彈到了我的臉上。接著,我又吹了好多個,一個大的粘著一個小的。我又嘗試新的方法吹。一口氣吹了一個。哇!這個真大啊,足有我的手掌那么大呢!

  我又想:這樣玩多沒意思啊!我如果把吸管的吹泡泡出去的地方剪成別的形狀,吹出來的泡泡會不會變形狀了呢?說著我就開始做。做好,開始試驗(yàn)了,我就蘸了一點(diǎn)水,一吹,開始還沒吹出來是那個形狀,后面就吹不出來,爆掉了。要不就是變成圓形的泡泡。唉!實(shí)驗(yàn)失敗了。白忙活了。

  雖然實(shí)驗(yàn)失敗了,但我還是很開心。因?yàn)槲抑懒俗约耗軌蚋矣谌L試做新奇的東西。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇9

  夏日的早晨,太陽還沒有完全的升起來,因此氣溫并沒有像正午那樣炙熱。但是我們的心情卻已經(jīng)超越了此時的溫度,熱情與激動的心情帶動著我們的身體早早地起床來到社區(qū)門口集合,等待著接下來的活動。

  之所以我們大家都克服了假期睡懶覺的習(xí)慣,是因?yàn)槲覀兘裉煲M(jìn)行一個特別有意義的實(shí)踐活動,來給我們這個無聊的假期帶來一些新鮮感和體驗(yàn)。

  沒過多久,我們的人就集齊了,大多都是一些有志于社會實(shí)踐的年輕人,也有一些從容的面孔,那多半是老員工。就這樣,我們這也么一群人在領(lǐng)了袖章和清掃工具后,浩浩蕩蕩的來到了一個街區(qū),接下來我們有幾個工作要去做,可不能有半點(diǎn)馬虎。

  首先我們分工了一下,一部分人去負(fù)責(zé)鏟除掉墻上的牛皮癬廣告,一部分人去清掃地面的垃圾,并且我們都要把自己遇見的有損失的公共設(shè)施和宣傳板記錄一下,方便社區(qū)后期進(jìn)行下一步的工作。

  而我則被分配到了去鏟除墻上的廣告紙,這可不是一個輕松的活計(jì),雖然這片社區(qū)常有人清理,牛皮癬廣告并沒有很多,但是這些小廣告之說以被稱為牛皮癬就是因?yàn)樗牟缓们謇恚覀冎缓靡稽c(diǎn)一點(diǎn)的拿水潑,拿小鏟子鏟,甚至于親自伸出手用手去清理那些較為頑固的地方,著實(shí)將我們這組人累出了一身的汗。

  但是當(dāng)我們一條路走下來后,回頭看著我們身后變得干凈的社區(qū)墻面,心里的自豪感還是壓過了疲憊,看哪!這就是我們的勞動成果!

  在完成這些基礎(chǔ)的清掃工作后,我們還有一件重要的事情要做,那就是給社區(qū)的居民們宣傳垃圾分類和環(huán)保方面的知識。現(xiàn)在國家大力推動環(huán)保,身為祖國未來的我們自然要將自己大學(xué)生的響應(yīng)工作做好,為垃圾分類和環(huán)保做宣傳只是其中微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)罷了。

  我們?nèi)齼蓛傻哪弥麄鲉卧谔柕紫路职l(fā)著,沒有人嫌累也沒有人叫一聲苦,大家都干勁滿滿的宣傳著這些資料,當(dāng)然作為宣傳者,我們也都仔細(xì)的研讀過宣傳的內(nèi)容,對于更深入一點(diǎn)的知識也有過一點(diǎn)涉獵。保證在有人好奇詢問的`時候能夠用自信而流利的話解開大家的疑惑。

  這次的社區(qū)社會實(shí)踐就在這樣熱情洋溢的氣氛下結(jié)束了,組長夸獎了我們每一個人的表現(xiàn),這是對我們工作的肯定,也是給我們這次社會實(shí)踐劃上了一個讓人滿意的句號。雖然時間不長,但是給我?guī)淼男缕骟w驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)卻不少,如果日后還有類似的活動,我想我一定會做的比這次更加優(yōu)秀,更加出彩!

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇10

  8月28日,X學(xué)校舉行了20xx年暑期教師培訓(xùn)會。上午,邀請教師培訓(xùn)專家、資深教育傳媒人,知名微信公眾號主持人王老師對全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)。張校長代表學(xué)校對王老師表示了熱烈的歡迎。培訓(xùn)會以《做一位幸福的智慧型的好老師》為主題,王老師將自己多年的教育經(jīng)驗(yàn)與全體教師進(jìn)行了分享,并建議做一名優(yōu)秀的教師,要從多讀好書、撰寫文章、樹立目標(biāo)、勇于創(chuàng)新,以此探尋教育智慧,不斷提升自身素質(zhì)。培訓(xùn)會使全體教師受益匪淺。

  下午,李副校長向全體教師傳達(dá)了區(qū)教育局師德師風(fēng)教育的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,就新學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理工作對全體教師提出了具體要求,詳細(xì)安排了開學(xué)前教學(xué)處要完成的相關(guān)工作。黃副校長帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我校師德師風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容,倡導(dǎo)全體教師要有敬業(yè)精神,恪守教師職業(yè)道德。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁推銷教輔資料,亂辦班、亂補(bǔ)課,搞有償家教等,并要求全體教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際書寫“個人師德師風(fēng)承諾書”。之后,每一名教師與學(xué)校鄭重簽訂了《X學(xué)校師德師風(fēng)承諾書》。張榮副校長對開學(xué)報名工作的開展做了細(xì)致的安排。全天培訓(xùn)緊張充實(shí),為學(xué)校各部門各司其職,確保開學(xué)有序工作做了充分準(zhǔn)備。

  此次暑期培訓(xùn)會,全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任意識,加強(qiáng)了我校師德師風(fēng)建設(shè),相信每一位老師在今后的工作中都會爭做“四有”好教師,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平,優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量。成就自己,成就學(xué)校,為營造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍而努力。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇11

  我一直覺得,能踏上實(shí)現(xiàn)理想的征程,除了努力和干勁,機(jī)遇很重要。我也曾擔(dān)憂自己未來之路,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)離自己最愛的夢其實(shí)還差很遠(yuǎn)。但這個假期,因?yàn)闄C(jī)會,我終于有幸踏入了路的第一步,也收獲了走向社會的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  今年暑假,我去了自己家鄉(xiāng)一家有名的報社,都市報,成為了一名實(shí)習(xí)生,主要任務(wù)就是每天跟著記者跑新聞,寫新聞稿。記者這個職業(yè)跟教師有很大區(qū)別,每天都得為得到新聞料,發(fā)表新聞掙稿分而發(fā)愁;每天都得第一時間去現(xiàn)場,像個偵探一樣還原真相,且盡可能查找到最新的,最有價值的東西,因?yàn)榈猜﹫笮侣劊蛲}競爭失敗,還得面臨扣工資等現(xiàn)實(shí);因?yàn)轶w制問題,很多敏感話題都不能碰,也有一些時候,因?yàn)檫\(yùn)氣等問題,辛辛苦苦寫出來的新聞卻發(fā)不出去;每天很少有按時吃飯的時候,所以很多記者都有胃病等各種疾病,且天天還得面對隨時被淘汰的壓力……不過,跟教師這個職業(yè)也有一個很大的相同之處,那就是責(zé)任。老師的責(zé)任重大,因?yàn)樗麄兪呛⒆觽兊膯⒚鳠簦踔量赡苡绊懰麄円簧挥浾叩呢?zé)任也重大,因?yàn)樗麄兪前傩盏脑捳Z權(quán),還可以幫助千千萬萬的弱勢群體。

  由于剛好處在最炎熱的月份之一,每天都要面對大太陽,有時還是狂風(fēng)暴雨,但是這并不妨礙記者去現(xiàn)場調(diào)查真相。記得有一次艷陽高照之時,我跟著老師去調(diào)查一個小區(qū)因?yàn)闃I(yè)主和開發(fā)商鬧經(jīng)濟(jì)糾紛,被停電又停水的事情。說實(shí)話,那天真熱,我當(dāng)時怕曬就打著傘,可當(dāng)看到那些都快被曬暈的居民圍著我們,希望我們?yōu)樗麄冏鲋鲿r,我便將傘默默收起來了,因?yàn)槲倚枰麄儗ψ约旱男湃巍5呛髞硪驗(yàn)橹荒転樗麄儗懸黄辛⑿缘男侣劯鍟r,我卻覺得心里特別難受,因?yàn)閾?dān)心幫不了他們。這個時候,老師告訴我,現(xiàn)實(shí)很殘酷,有時候人就是無能為力的,不要給自己太大的壓力,因?yàn)樽约翰皇浅恕?/p>

  效率,也是讓我體會很深的一點(diǎn)。因?yàn)樾侣劦募皶r性,越早發(fā)布給人們,新聞價值性越大,所以你得抓緊一切時間寫文稿。但有些時候,也是因?yàn)檫@樣,我?guī)缀趺刻於疾荒馨磿r吃晚飯。雖然這種熱情和認(rèn)真度是值得表揚(yáng)的,但是人是鐵,飯是鋼啊!記得一個實(shí)習(xí)記者曾告訴過我,她每次吃飯一定要吃得很飽,因?yàn)椴恢老乱活D飯何時才能吃到。話雖有些令人難受,但這就是生活,這也是我們從小到大沒有擔(dān)心過的。未來走向社會,尤其是在外地奔波,這些困難都可能一一遇到,所以要學(xué)會面對現(xiàn)實(shí),然后學(xué)會變通與吃苦,讓自己盡可能少碰壁。

  再來就是溝通與臉面。我其實(shí)有時挺怕跟陌生人交流,有時會給自己打氣加油才行。而且自尊心強(qiáng),有時也拿不下臉面。但是,作為一個記者,這些都是你要具備的,因?yàn)槟阋鞣N人打交道,還要被人拒絕無數(shù)次。記得有一次,我要去菜市場做個采訪,由于經(jīng)驗(yàn)不足,我一邊提問,一邊拿出采訪本。結(jié)果別人一看,便不搭理你了。雖然覺得沒面子,但是任務(wù)還是得完成,所以尋找辦法來做完采訪。慢慢的,自己果然大膽了很多,現(xiàn)在和陌生人說話很放得開,而且根本不擔(dān)心別人在想什么,要知道多慮有時候會給自己帶來很多無形的煩惱。溝通,也很重要,因?yàn)槟阈枰獎e人對你的信任,所以一定要真誠。我曾以為,好的`記者一定要有氣場,一種范兒。其實(shí)錯了,真誠才是最重要的。現(xiàn)實(shí)的采訪也不是像很多電視上演的,拿著錄音筆,很正式地進(jìn)行采訪,其實(shí)也就是聊天罷了。這也讓我想到了教師職業(yè),一位好老師也需要真誠,多跟孩子們溝通,才能讓他們敞開心扉。

  最后,我感觸最深的,也是我們部門的主任經(jīng)常說的,那就是人品。不論是記者還是其他職業(yè),能力確實(shí)重要,但最重要的是人品,要做個真誠之人。此話雖簡單,但意義深遠(yuǎn),值得我花一輩子時間去消化。

  以上都是我一個月實(shí)習(xí)下來所獲得的人生經(jīng)驗(yàn),自己感觸也挺深。很多跟我同專業(yè)的同學(xué)大多會選擇與教育相關(guān)的實(shí)習(xí),而我卻選擇去報社,除了想要實(shí)現(xiàn)最初的理想之外,更多的是想從中學(xué)到很多別人體會不到的東西。今后,無論自己走向何種職業(yè),我都要堅(jiān)持一些東西:真誠,熱情和執(zhí)著。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇12

  暑假生活就像一只萬花筒,異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶,那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事,其中有一件事讓我感到特別有趣,那就是我隨爸媽到小三峽游玩。我們坐了幾小時的車來到了萬州碼頭,上了輪船,沿著長江,順流而下,到了巫山縣碼頭,然后又坐上了被當(dāng)?shù)胤Q為柳葉舟的游船進(jìn)了小三峽。

  游船慢慢地向前行駛,進(jìn)了小三峽的第一道峽龍門峽。龍門峽兩岸峭壁插天,絕壁對峙,在崖壁上還有奇石。據(jù)導(dǎo)游介紹,那上面長著似草非草,似樹非樹的植物。傳說那是巫山神女種的靈芝,并派九龍守護(hù),所以叫九龍柱,又稱靈芝峰。在峽東絕壁上,可以看到孔孔石洞,這就是著名的古棧道遺跡,是古人用于作戰(zhàn)而修建的。

  船越往里行駛,景色越美,兩岸的崖石奇形怪狀。有“獅子守龍門”、“熊貓飲水”、“仙女拋繡球”、“青蛙觀天”、“八戒拜觀音”……

  不知不覺,經(jīng)過第二道峽巴霧峽,來到了景色最深、最秀麗的峽滴翠峽。這里的景色讓人眼前一亮,如同仙境一般。那里的水,那里的樹,那里的動物都充滿著靈氣。樹木滿山遍野都是,幾乎找不到樹干,只有一片生機(jī)勃勃的綠,水倒映著綠更綠。最有趣的要算猴子們了,它們一會兒出現(xiàn),一會兒消失,速度快得驚人,好不容易找到一只正在休息的猴子,當(dāng)大家舉起相機(jī)準(zhǔn)備拍照時,它卻一溜煙鉆進(jìn)了樹叢。而那山崖上的懸棺更令三峽增添一份神秘。

  最后,我們下了游船,坐上烏篷船,在船夫的山歌聲中游覽了小小三峽。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇13

  “收麥子,收麥子嘞!”

  一放暑假,我就急匆匆地趕回姥爺家。不為別的,只是為了當(dāng)回莊稼人收麥子。

  在講我的親身經(jīng)歷之前,有必要先介紹一下麥子。麥子冬天播種,夏天成熟。它長在“墑溝”里,就是適合它生長的地方。麥子由麥苗長成熟,成熟后有著令人垂涎的金發(fā),也有著不可褻玩的麥芒。

  到了姥爺家,我又心生疑惑:下雪使人覺得冷,但為什么麥苗不會凍死呢?視土地為親人的姥爺,不以為奇地回答了我的問題。麥苗在雪被下冬眠,等春天來到,化雪為水,正好滋養(yǎng)了它們。這一番簡單的道理,讓我覺得自己的知識少得可憐。“潤物細(xì)無聲”,不正該如此嗎?

  當(dāng)日頭沖西的時候,我戴上草帽,手持鐮刀,背著籮筐,隨著姥爺來到了麥地。然而看到的景象并不是我曾經(jīng)以為的那樣溫暖陽光照射在每一棵麥子上,十分寂靜、溫和。而是飛著許多蒼蠅,肥料隨處可見,聞著更是難以描述。麥子上還有一些令人作嘔的蟲子。

  我曾經(jīng)認(rèn)為鄉(xiāng)下割麥子就像田園生活描述的那樣走在金色的麥浪里,戴草帽唱的歌。一會兒就割完一籠,瀟灑地?fù)P長而去基于這樣的想象,我認(rèn)為割麥?zhǔn)且患州p松愉快的事情,而教科書不過是將其無比地放大而已。

  “自信只會給你一個輕松的開始,僅此而已”這句話出自雷茨,一個法國作家之口。而這用于我當(dāng)前的處境一點(diǎn)都不過分。起初,我做得十分麻利,比姥爺也要快得多。但不過多久,我便覺得腰有些僵硬,便歇息一會兒。但蚊子蒼蠅病不饒我,十幾個紅點(diǎn)從身上起來。無奈之下只能繼續(xù)割麥。直到我熱的神情恍惚,一不留神鐮刀砍破了褲子。“擼起袖子加油干”,這一來可要緊,無情的汗水、麥芒,使我又疼又癢,只能向土地投降。我再一次看著未怠慢過的姥爺,我甚至不敢讓他看見我,因?yàn)檫@會讓我滿臉通紅。

  翌日,很早我便聽見院內(nèi)鐵鍬聲作響。盡管我深知這是在碾麥子,但羞愧與疼痛讓我不敢下去,只能在窗戶上向下凝望

  我最后一次見到我的心血時,它們已安然地躺在袋子里。我看著它,心里不是滋味。

  農(nóng)村人民的“趣”不像我們在書本里所看的田園生活每天悠哉悠哉的“趣”。農(nóng)民的豐收才是真正的“趣”。如今這種“趣”在城市生活中早已蕩然無存,對我們這個年紀(jì)的人尤其陌生與隔膜。而這個假期,我確體會到了很多人永遠(yuǎn)體會不到的“趣”。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇14

  這個暑假是高中的最后一個暑假,對即將升高三的我來講,這五十多天可以說是時間寶貴,必須做好計(jì)劃,找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果,必須在放假之初就為自己精心制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排。

  不同時段,學(xué)法各異。對高二學(xué)生而言,這個假期是高中最后一個長假期,高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完,為迎接高三的全面復(fù)習(xí)。可以自主學(xué)習(xí)、自己安排,如果把假期學(xué)習(xí)時間安排得太零散,感覺挺可惜。根據(jù)自己的實(shí)際情況,按時段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  早上精力比較充沛,學(xué)習(xí)效率,適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時間,主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(高考題),要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成,不斷熟悉高考狀態(tài)。

  終于,日思夜想的暑假到了。先前的各種計(jì)劃都可以實(shí)現(xiàn)了,不料暑假的前三天拖延癥又犯了,呼呼睡了三天。

  然后開始了我的暑假社會實(shí)踐第一步就是去找工作,自認(rèn)為自己英語還不錯就打起了去一些英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的念頭,可是當(dāng)?shù)弥抑荒茏鍪罴俣唐跁r我被一一拒絕了,灰心,沮喪,鋪面而來,終于體會到了傳說中的碰壁。我不能灰心喪氣這只是人生中的小困難,去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不行我就換餐店,只要我不怕辛苦不怕困難就一定可以的。于是我來到一家快餐店,老板說適用期三天,我換好工作服進(jìn)入后廚頓時熱氣撲面而來,里面的師傅讓我?guī)兔ν系兀虾玫靥ь^望下表12點(diǎn)了,到了飯點(diǎn)了,果然下班后的人們蜂擁而至,一位阿姨讓我?guī)兔κ⒚祝Y(jié)果笨手笨腳的我被嫌棄了。

  懷著一顆打不死的小強(qiáng)般的強(qiáng)大內(nèi)心和始終堅(jiān)信天將降大任于斯人也的念頭,決定再去找第三份工作,于是我來到了一家奶茶店。愛好學(xué)習(xí)和專研的我用心學(xué)了幾天終于學(xué)會了奶茶和其他冰茶的調(diào)制,或許是我的好學(xué)感動了店長終于同意我通過了試用期留了下來,每天為不同的人調(diào)制飲品使我覺得很充實(shí),看著人們美滋滋的喝著我親手調(diào)制的冰茶讓我覺得非常開心滿足。

  轉(zhuǎn)眼間暑假過了一大半了,回首我的暑假生活,有失望難過有開心幸福,人生不就是這樣嗎?苦樂參半的人生更有意義。

  長時間的學(xué)習(xí)容易疲勞,必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里,可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識,不必強(qiáng)迫記憶,熟悉熟悉即可。

  晚上的學(xué)習(xí),主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題,對照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析,適當(dāng)總結(jié)梳理,寫出高考試題特點(diǎn)和類型。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇15

  時間如同白駒過隙,一眨眼,一年的時光已逝去。在這匆匆一年中,我度過了我高中生涯中的第一年。度過了那個離高考貌似很遠(yuǎn),實(shí)際很近的第一年。迎來了高中的第一個暑假,剛一放假,相信許多同學(xué)都會面臨一個問題。假期補(bǔ)習(xí)嗎?

  說實(shí)話,學(xué)生對假期補(bǔ)習(xí)都沒有什么好感。我當(dāng)然也不例外,因?yàn)樗紦?jù)的是我們休息放松的時間,但一想到高中學(xué)習(xí)生活中知識的高深莫測,學(xué)習(xí)的激烈競爭,我還是咬緊牙關(guān)報了補(bǔ)習(xí)。有一句話說:今日之勞累,痛苦只是為了鑄造明天之輝煌。

  這次補(bǔ)習(xí),我選擇了--德隆萬邦教育。原因無他,只因?yàn)樵谶@里補(bǔ)習(xí)班上的人數(shù)較少,我想應(yīng)該能更好的使我掌握知識。這里的補(bǔ)習(xí)一共20天,我們這個班也只有十幾個同學(xué)。總的來說,學(xué)習(xí)氛圍非常好。

  在這20天的時間里,我也有了一定的收獲,無論知識還是生活上的。在知識上我弄明白了許多以前不清楚的知識。曾幾何時正因這些知識的不明白。我會在一道題目上費(fèi)盡心事,抓耳撓腮,只為選出一個我認(rèn)為最好的答案。而現(xiàn)在面對這些問題,大部分我都有了一定的方法去解答這些問題。掌握了更多的知識,也讓我更加有底氣的去做題,在生活上我也有很大的收獲,在這里老師的幫助下,我改正了許多以前不好的習(xí)慣,并從心底改正了我對對假期補(bǔ)習(xí)的看法。之前的我一直認(rèn)為假期補(bǔ)習(xí),沒什么用,學(xué)不到什么東西。可現(xiàn)在我才明白,并不是學(xué)不到什么,而是沒有用心。只要用心,生活中處處都是老師,處處都有知識,這次補(bǔ)習(xí),我不僅學(xué)習(xí)到了許多,還了解了許多,我了解到這里的老師都有極強(qiáng)的責(zé)任心,了解到他們對學(xué)生所付出的關(guān)愛,了解到他們極容易滿足的心,他們會時常在門外觀察學(xué)生是否認(rèn)真聽課,幫助同學(xué)們糾正一個個不好的習(xí)慣,一旦有老師因事不能來上課,他們也會一起想辦法把這一節(jié)課補(bǔ)上,一旦學(xué)生有什么問題,他們都會想辦法去解決。學(xué)生上課沒認(rèn)真聽,他們也會著急,聽到學(xué)生說自己學(xué)到了知識,他們就會滿足,甚至比學(xué)生本人還高興。與他們相處,讓我感覺到了,教師無私奉獻(xiàn)的工作精神。

  驀然回首,歡笑宛如云煙,似水年華流走,不留影蹤。二十天已經(jīng)過去,這些歡笑,都留在過去,而現(xiàn)在所留下的是我的所學(xué)所感。“不要再去后悔今天的不完美,要在明天努力的做好!”這是我這次所學(xué)最大的收獲。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇16

  今天,媽媽許諾要帶我和表哥去見識一下家鄉(xiāng)的白事風(fēng)俗。

  我們的交通工具是一輛藍(lán)色的五菱之光,由媽媽親自駕駛。先開到殷莊接小姨,我們一路說說笑笑,很快就到了目的地。

  我們在那里遇到了表哥的家人——我的大舅、舅媽和只有一歲的表妹。天氣非常熱,太陽像個大火球似的掛在天上,我和表哥口干舌燥,還好大舅帶了一大瓶雪碧和杯子,我們坐在陰涼地,嚼著薯片,喝著雪碧,甭提有多美啦!

  媽媽、大舅和舅媽要去“送湯”了,托我們帶著調(diào)皮可愛的表妹。只見他們都是身披白色布條,頭上也系著白色布條,大舅頭上還戴了一頂白色帽子。表哥哈哈大笑,一邊笑還一邊說:“天仙下凡啦!”,結(jié)果吃了我大舅一個超大“爆栗”,只好吐著舌頭乖乖站到一邊去了。

  敲鑼打鼓聲漸漸遠(yuǎn)去,我以前也送過湯,知道他們后面要做的事——一直走到姥姥的墳?zāi)骨埃膸讉頭,然后回去。

  可是,這么簡單的行程,媽媽卻半個小時候后都沒回來。我急了,掏出手機(jī)撥了老媽的電話。一陣嘟嘟聲,媽媽接聽了。

  原來媽媽現(xiàn)在才到姥姥的墳?zāi)梗抑缓美^續(xù)陪表妹玩,表哥從兔籠里抓出了一只兔子,正在逗它呢!

  不知道過了多長時間,舅媽和大舅回來了,她把我們帶到了吃飯的地方,等媽媽和小姨“凱旋而歸”。

  終于,遠(yuǎn)處傳來的嗩吶聲越來越近,不一會兒,一群身披白布條兒的人就出現(xiàn)在我的視線中。

  媽媽和小姨站在隊(duì)伍的末端,汗流浹背,媽媽一邊擦著汗一邊說:“我們先去上禮,上完禮就走。”我和表哥便跟著這些大人,稀里糊涂的上完禮,上了車。

  先把小姨送回殷莊,然后媽媽又把我送去了沙河,讓我在沙河過兩天。

  我先在另一個大舅媽家吃了晚飯,然后去了姑姑家睡覺,一天的奔波勞累,我很快就睡著了。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇17

  暑假打工,這個聽來不錯的工作真的是那樣的好嗎,我決定親自去嘗試一下,看看自己能不能賺到錢。賺錢是其次,首先是看我有沒有這個能力,另外是如果我賺到了,也是對我能力的一種肯定啊。還有這是一次寶貴的社會實(shí)踐啊,以后再也沒有這樣的機(jī)會了,那時我就正式的參加工作了啊。

  就這樣我打定了主意,就等著暑假的到來了。我真的有點(diǎn)等不及了,就這樣苦苦的等待,這一天終于來了。我就這樣走上了街頭尋找打工的地點(diǎn)。

  炎炎夏日列日當(dāng)頭,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  一開始,對自己手工藝期望很高,經(jīng)過多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平,另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準(zhǔn)自己的位置。

  總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn),擺正好自己的位置,僅正是社會實(shí)踐只要有工作,能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,并且身強(qiáng)體壯,就讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實(shí)踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,可現(xiàn)在只能端端盤子,怎么著在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部,多少也有點(diǎn)社會能力,當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的,還對我指手畫腳,確實(shí)心理上很不舒服。但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開始就干不下去了,不行,我告訴我自己一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇18

  美好的時光總是短暫的,一眨眼,兩個月的暑假已經(jīng)接近尾聲了。

  回顧這個暑假,有遺憾,有歡樂,有失去,有收獲。

  剛放暑假的時候,給自己定了很多目標(biāo),比如要把四大名著讀完,預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程,多陪陪家人,等等。可是除了把老師布置的作業(yè)寫完以外,似乎就沒做別的什么事了,沒有好好讀書,充實(shí)自己,也沒有看看下學(xué)期的課程,做好準(zhǔn)備,更沒有好好陪父母,而是自己玩,此為遺憾。

  當(dāng)然,暑假里也有開心的事情啦。父母帶我去北京旅游,我們?nèi)チ斯蕦m博物院,見識了古代封建王宮的富麗堂皇。我們?nèi)チ饲迦A北大,領(lǐng)略了兩大名校的魅力,我也暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),爭取日后考上名校。我們還去了八達(dá)嶺長城,感受了古代勞動人民的辛勞與智慧。

  暑假也失去了很多。我的爺爺,突發(fā)心臟病去世了,我們都很難過,爺爺對我特別好,總是寵著我,給我買好多東西。子欲養(yǎng)而親不待,我本想以后好好報答他的,可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了。幸好他走的很安詳,沒有太多痛苦。今后一定要好好陪伴家人。

  收獲的'也有很多,像前面講的,外出旅行,長了見識。交了一些新朋友,很開心。跟著表哥學(xué)習(xí)了電腦知識,表哥是大學(xué)生,交了我好多東西。雖然目前不一定有用,不過我覺得懂得東西多了,真的很開心。

  暑假結(jié)束了,新學(xué)期馬上就要來臨了。我要收好心,專心學(xué)習(xí)了。我相信,這學(xué)期我一定會取得好成績的。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇19

  高中的時間雖然寶貴,但是我也不能就這樣將自己變成一臺讀書機(jī)器。在這個暑假,聽從父母的建議,我決定多在外面走走,多去社會上看看。這就有了這次的社會實(shí)踐。

  作為一名高中生,自己能在這個暑假做些什么實(shí)踐?這個問題我想了很久,一沒有技術(shù),二沒有經(jīng)驗(yàn),看著四周的招工廣告都是“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先!”這讓我不禁打起了退堂鼓。但是好在天無絕人之路,在一位前輩的推薦下,我得到了一份發(fā)傳單的工作。

  一開始拿到這份工作的時候,我真的很高興,也很興奮。這是我的第一次工作,對這份工作的躍躍欲試是擋不住的,同樣在開始的時候,我也很慶幸是這樣一份“簡單的工作”!但是在之后的實(shí)際工作中,我才真正體會到了什么叫,“工作無捷徑”。

  雖然只有短短的幾周,但是這些天的日子也讓我稍微的體會到了在社會中工作的“痛苦”,得到了許多在學(xué)校中體會不到的“收獲”。

  首先是在工作中最大的麻煩——太陽!沒錯,就是這太陽,雖然發(fā)傳單確實(shí)是一件沒有太多技術(shù)含量的事情,但是在炎炎夏日的加持下,這份工作也變得不是那么的簡單。第一天的工作下來,一路走來汗流浹背不說,還差點(diǎn)沒有完成工作量!

  當(dāng)自己回到家后,真是當(dāng)天就想要結(jié)束這份工作,但是轉(zhuǎn)念想想,做為一名高中生,也是個成年人了,昨天在開始的工作今天就辭掉,實(shí)在是有些丟人。想了很久,糾結(jié)了很久,我終究還是沒有去辭職。這不僅是臉面的問題,要是我在這第一步的體驗(yàn)中的第一天就撤退,將來我自己又該怎么看待自己呢?

  最終我還是堅(jiān)持了下來,和很多有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)了發(fā)放傳單的技巧,了解了很多比較好走的道路,這些都對我的工作大有助益!而且和他們的交流中,我也學(xué)到了很多,雖然大部分都是一些派發(fā)傳單的技巧。

  這次的工作收獲有很多,雖然工作是發(fā)傳單,但是我的收獲卻主要是在和人們的接觸中。這次的工作見識了很多的人,雖然時間短暫,但是對我也有很大的影響。我相信在未來的時候,我一定會用上這時的經(jīng)驗(yàn)的!

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇20

  暑假就要結(jié)束了,回想這個暑假,是我過的最難忘,最快樂,最有意義的一個假期了!

  剛一放假,媽媽就帶我來到了首都-北京。說到北京,你肯定會想到-廣場,-城樓吧!但你有沒有想過有朝一日能身臨其境呢?這一直都是我的夢想,這次我終于做到了。我不僅登上了-城樓,還在樓上買了一個---像呢!之后,我又去了長城,站在長城腳下,我感覺自己是那么小。當(dāng)我登上長城,看到---親筆題詞的石碑“不到長城非好漢”,我別提多高興了,因?yàn)槲业巧狭碎L城,我也是好漢了。這次北京之旅,我肯定會很難忘,因?yàn)檫@是我第一次來到我們國家的首都。

  從北京回來后,聽說淘米公司上映了新片,名叫“賽爾號大電影”,我就迫不及待地去看了一場,電影里的小賽爾們經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,不過,當(dāng)他們與敵人對抗的時候,我真為他們捏一把汗。所以,整場電影看下來,簡直太有趣了!不僅有電影看,我還在電腦上下載了新游戲“CF"”。雖然玩游戲并不好,但我也沒有忘記學(xué)習(xí)。合理地安排時間,邊學(xué)邊玩,讓我整個暑假又充實(shí)又快樂!

  這個暑假最有意義的事當(dāng)然是大運(yùn)會了,8月12日第26屆大學(xué)生夏季運(yùn)動會在我們深圳開幕了,當(dāng)天晚上我懷著激動的心情守候在電視機(jī)旁觀看了盛大的開幕式,第二天我又隨爸爸,媽媽來到了深圳灣畔,親眼目睹了開幕式場地-春繭,還有那熊熊燃燒的大運(yùn)會主火炬。這里面臨大海,風(fēng)景真的好美。再看看每個人都像過年一樣,到處都喜氣洋洋。通過幾天的比賽,我們中國的大哥哥,大姐姐們?nèi)〉昧饲八从械暮贸煽儯麄大運(yùn)會也得到了來自世界各國的外賓們的好評。作為一個中國人,作為一個深圳人,我感到驕傲和自豪!

  暑假要結(jié)束了,這個暑假我過的很充實(shí)哦!期待下個假期更精彩!

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇21

  兩天緊張而又充實(shí)的培訓(xùn)不知不覺已經(jīng)結(jié)束了,在這里我們正在實(shí)現(xiàn)著由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹牡谝徊健C恳晃粚W(xué)員的內(nèi)心都充滿著實(shí)現(xiàn)心愿的興奮和對新工作到來的惴惴不安,而我們也能在專家老師們的眼中感受到殷切的希望。每一場的講座都伴隨著掌聲開始,因?yàn)槲覀冎烂恳淮蔚拈_始都意味著我們將有新的成長和收獲,每一次的結(jié)束都以掌聲收尾,因?yàn)槲覀儽焕蠋焸兊木窈蛢?nèi)涵所深深的折服。

  在劉子科局長的介紹中,我認(rèn)識到了二七教育的名片“多彩教育”,而齊華老師則使我更加深刻地體會到了“多彩教育”的內(nèi)涵。多彩教育是響應(yīng)新課改而應(yīng)運(yùn)而生的,新課改下的教育必然是鮮活而又充滿張力的,它不同于傳統(tǒng)教育的填鴨式、題海戰(zhàn)術(shù)、一言堂等形式,更多的則是側(cè)重多元共生,和而不同。我所感受到的多彩教育就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,而老師則是起著主導(dǎo)作用,它貼近我們的生活,讓我們以學(xué)生為中心,尊重每一位學(xué)生,讓所有的孩子都能夠發(fā)展所長,讓他們處在一個良性生態(tài)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中,從而可以保證我們培養(yǎng)出來的不是只會死搬硬套的“機(jī)器人”而是個性鮮明的個體。

  腹有詩書氣自華。這是張方老師給我的深刻印象。在她的講座中,不止一次的提到了讀書所帶來的益處,她認(rèn)為正是多讀書讀好書才能讓一個人的談吐變得有涵養(yǎng),讓一個人的氣質(zhì)變得優(yōu)雅,讓一個人的行為變得得體。作為一名老師,我們不能停下的是手中的筆,我們不能離開的是眼里的書,只有在不斷地學(xué)習(xí)中我們才能扎實(shí)根基補(bǔ)長去短,雖說并不是每個老師都可以做到通今博古,但是我們卻可以通過讀書通過學(xué)習(xí)讓自己的見識得到增長,讓自己的內(nèi)涵得到增強(qiáng)。學(xué)高為師正是說明了對于一個老師來說精深的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識是多么的重要。

  作為一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生,雖然我有幸考入二七區(qū),但是我深知我所擁有的僅僅是在學(xué)校學(xué)到的理論,而對于老師來說,光有理論不過是紙上談兵,真正能讓我們做好工作的其實(shí)來源于實(shí)踐。正如胡建玲老師所說,我們要學(xué)會由平面到立體,由理論到實(shí)踐。作為新手,這恰恰是我們最缺乏也是最需要的,這就需要我們將學(xué)過的知識活學(xué)活用到具體的教學(xué)中,比如教育理論要求我們平等對待每一位學(xué)生,但實(shí)際情況是孩子們的發(fā)展是參差不齊的,面對這種狀況如何真正的做到公平公正才是我們最需要思考的,而在教學(xué)中我們才能夠在一次次的思考實(shí)踐中找到正確而又妥當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

  對于一個老師來說備課是上好課的基礎(chǔ),而反思則是老師成長的關(guān)鍵。在楊紅梅老師的講座中,我第一次認(rèn)識到了博客對于教師成長工作推進(jìn)的重要性,楊老師不僅教會我們使用博客的方法,更向我們傳遞了教學(xué)反思的重要意義。通過博客反思我們不僅能夠記錄工作的心得體會還可以記錄自己的心路歷程,在這里我們可以和許多的同事領(lǐng)導(dǎo)交流成長,看看他們的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自己的教學(xué)獲得新的收獲。博客反思是促進(jìn)老師成長的新方法,也是推進(jìn)老師工作的得力助手,作為新時代的老師,我們不僅要有新的觀念還要學(xué)會新的方式。

  每一位來到這里的學(xué)員都是懷揣著夢想,我們都渴望在二七這片沃土貢獻(xiàn)自己的力量,期望有一天自己的付出能夠開花結(jié)果碩實(shí)累累,為了無愧于教師這個行業(yè),也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的夢,我們會不斷努力,做優(yōu)秀的自己,做成長最快的老師!

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇22

  就在暑假結(jié)束之際,聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了一頓“美餐”,挑起了我對新學(xué)期的思考,不論是班級管理,還是教育教學(xué),我都有所感悟,感謝領(lǐng)導(dǎo)們對一線教師的關(guān)懷。

  張老師深刻、睿智的見解不時讓我豁然開朗。一段醒目的文字“從心出發(fā),用愛護(hù)航”點(diǎn)醒了我。在人與人交往的過程中我們都希望心與心的溝通,更何況孩子呢?同時,愛也是維系和諧師生關(guān)系的關(guān)鍵一環(huán)。今后的教學(xué)中我會做到從心出發(fā),讓每個孩子都能感受到朋友般的親切感,體會到父母般的溫暖,使每個孩子都愛上學(xué)習(xí)。

  老師的魅力在于有豐厚的文化底蘊(yùn),做為小學(xué)語文教師更是如此,所以教師在上課前應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)確把握教材,深度挖掘教材,既要知其然,也要知其所以然;充分了解學(xué)生,按照學(xué)生的興趣制定教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生原有知識,確定教學(xué)目標(biāo),以確保課堂高效。

  和諧的師生關(guān)系是成就一個班級的基礎(chǔ),學(xué)生都是完整的人,具有獨(dú)立的人格,我們應(yīng)學(xué)會與孩子溝通,用愛去感化孩子,使自己成為孩子的精神寄托,這樣孩子們才能“親其師信其道”。對于成績稍差一些的孩子,更應(yīng)該做到不急不躁,循序漸進(jìn),要接受孩子的慢,用心去幫助,用愛去感化,多鼓勵,使其慢慢進(jìn)步。

  除了用心管理班級,課堂教學(xué)風(fēng)格也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提高課堂效率。

  三節(jié)教學(xué)展示課,給了我很大的觸動,不同風(fēng)格有不同的魅力,《端午粽》充分利用現(xiàn)代媒體教學(xué),更加直觀的呈現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生在課堂內(nèi)不僅學(xué)到了書本上的內(nèi)容,對民族節(jié)日也有了更深了解。直觀教學(xué),對于低年級孩子來講,更有助于他們對文本的理解,通過播放包粽子的視頻,學(xué)生了解了粽子的做法,為實(shí)踐活動提供了理論指導(dǎo),孩子們學(xué)的也是津津有味。在交流過端午節(jié)的經(jīng)歷時,學(xué)生們更愿意去說出自己的趣事,因?yàn)槟鞘且环N享受。同時,教師也給予了學(xué)生自由表達(dá)的空間,整堂課顯得輕松自然,而學(xué)生收獲滿滿。我感覺不僅低學(xué)段學(xué)生需要直觀體驗(yàn),在高學(xué)段教學(xué)中也是一個不錯的滲入。原來只想著課件就是簡單的幾張PPT,但是現(xiàn)在卻不以為然,孩子們只有能看到才能想到,今后在課件制作的過程中也要適當(dāng)添加一些視頻。這樣的教學(xué)從現(xiàn)代科技方面提高了課堂效率。

  《江雪》一課,可見戴老師的文化功底,對古文化研究的深入淺出。《江雪》是一首古詩,古詩教學(xué)一直是老師的教授難點(diǎn),不知從何入手。在教學(xué)中,戴老師通過引導(dǎo)學(xué)生模仿古人的吟誦介紹入聲字,通過說“眼、耳、腦”的功能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課,把一個簡單的“翁”字講的出神入化,可見語文古詩教學(xué)不僅要讓學(xué)生理解古詩,還應(yīng)教學(xué)生如何去吸收傳統(tǒng)文化知識,為今后學(xué)習(xí)古文奠定基礎(chǔ)。戴老師的這節(jié)課精神飽滿,笑聲滿堂,卻不失條理。

  通過本次學(xué)習(xí),我收獲了管理班級的方法,學(xué)會了要想使學(xué)生優(yōu)秀,就必須先豐富自己,摒棄陳舊教學(xué)方法,改變教學(xué)風(fēng)格,做到獨(dú)樹一幟,讓學(xué)生喜歡上語文課。俗話說:興趣是的老師。只有喜歡,才會學(xué)的輕松,相信高效課堂也會迎刃而解。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,卻總是意猶未盡,期待下一次的到來。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇23

  8月28日———30日我們參加了學(xué)校的培訓(xùn),學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和許多德育文章,使我更深的認(rèn)識到:教師要教書育人,必先要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),只有具備了高尚的道德情操,才能成為一名合格的人民教師。

  一、勤懇敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)

  愛教育,就是要愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。教師要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出,不是在工作中投機(jī)取巧,更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn),對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長滿意。尤其是青年教師,要力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作。奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生,以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則。

  如今,由于社會對教師更高的要求,教師自身工作任務(wù)的繁重,工作壓力的加大,使很多教師產(chǎn)生了對工作的厭煩情緒,對工作的熱情不高,這在很大程度上影響了我們工作的質(zhì)量,也不利于學(xué)生的發(fā)展與成長。作為教師,我們應(yīng)該認(rèn)識到這種現(xiàn)狀對教師自身發(fā)展、對學(xué)生成長的不利,要學(xué)會克服自己工作中的困難,以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作,努力去完成自己的教育教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教師價值與學(xué)生成長的雙贏。

  二、終身學(xué)習(xí),拓寬知識

  這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育,這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,教師更應(yīng)活到老學(xué)到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,使自己變得更為睿智。以便真正有所提高,走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。因此,我們就要不斷地給自己充電,把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養(yǎng),使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中,還要善于反思、勤寫筆記,注重積累,加強(qiáng)研究,以便真正有所提高,走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。

  總之,通過師德規(guī)范的學(xué)習(xí),我更加明白了:教育孩子的真正目的不在于傳授多少課本知識,最重要的是教會他如何做人!作為一名教師,要教會學(xué)生做人,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。因此,我會用教師職業(yè)道德規(guī)范時刻的鞭策自己,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇24

  這兩天杭州的高溫怎一個“熱”字了得,大家見面用的最多的話語不是相互關(guān)愛注意防暑,就是叮囑盡量少出門,但這樣的天氣,該工作的'人照樣工作,該學(xué)習(xí)的人照樣學(xué)習(xí),該玩樂的人一樣玩樂,人們都不想因?yàn)樘鞖舛騺y原有的生活,因此,常態(tài)下又多了一種新奇的體驗(yàn)。

  放假前夕,我與孩子們商量好,暑假期間,我們盡量互不打擾,在沒有特殊情況下,我不會再用車接送他們,他們可以選擇自己坐公交或地鐵出行。這段時間,不管是白天大太陽還是夜晚的小月亮,他們都能始終如一地保持著快樂的心情做著自己的事,這令我很欣慰。

  這兩天孩子們晚上上課,按正常下課時間今晚應(yīng)該已經(jīng)到家了,但卻遲遲未歸,我正著磨著可能是堵車吧。一會兒功夫,兩個人大汗淋漓地進(jìn)門了,他們很興奮地告訴我,今天走路回來的。“什么?走路,你們竟然走路?”他們中的哥哥告訴我:“對的,我們是跑一會兒,走一會兒。”弟弟說:”其實(shí)走一走覺得挺好,也沒有想象中那么遠(yuǎn)。只是,媽媽,這樣你一天就要洗兩次衣服啦,辛苦了!“我笑著鼓勵他們說:”只要你們保持這樣的狀態(tài),別說一天洗兩次,就是洗十次衣服我也愿意啊。“說笑完,他們?nèi)_澡了。

  我微信給他們爸爸,并發(fā)了他倆回來時滿頭大汗的照片,我說:”你兒子,厲害了!走路回來。“他回:”走路啊,那得不少時間呢?“我說:”40分鐘樣子。“他問:”口袋里沒錢啦?“我回:”有,口袋里還有一百多塊呢。是他們自己想鍛煉,嘗試一下走路回家的感覺。“那邊沒再回復(fù)我,我猜想這么熱的天,估計(jì)爸爸也心疼兒子。

  今早,他們很豐滿的狀態(tài),高興地對我說,這樣的鍛煉真爽,睡眠超級棒。

  他們讀書住校時,我都是車接車送,目的只有一個,希望在往返的路上,能夠在車?yán)镞M(jìn)行一些必要的溝通,他們能夠把想法和情緒,在途中訴說和喧泄掉,而我也能夠清楚地知道他們成長的心情,這樣無論是回家或是在校,都能保持一種積極的、樂觀的狀態(tài),兩年多來,我們一直用這樣的方式交流,彼此都感覺挺好。

  沒有一個父母不心疼孩子,尤其是現(xiàn)在的父母,有時候?yàn)榱撕⒆由僮呗罚倩〞r間在路上,主動承擔(dān)車夫甚至更多的陪伴,我覺得在時間緊湊的讀書期間,避免特殊情況發(fā)生而影響學(xué)習(xí),這個也未嘗不可,但是到了暑假應(yīng)該給孩子一些時間和空間,按自己的意愿去規(guī)劃,去體驗(yàn)屬于他們自己的生活,而不是整天窩居在家里避暑。因此,不管天氣怎么熱,他們?nèi)员3种羧钗迦ゴ蚯颉⑴懿剑踔僚c同學(xué)偶爾約會,再強(qiáng)的熱浪襲擊也阻礙不了他們按自己意愿行走的方式,他們很快樂,我也覺得這應(yīng)該是作為年輕人應(yīng)該有的一種狀態(tài)。

  記得有一次我跟他爸爸討論關(guān)于孩子學(xué)習(xí),他覺得現(xiàn)在的孩子條件太好,太安逸,不像當(dāng)年他們那時候都有一股向上的力量,為何現(xiàn)在的孩子就沒有艱苦時期那些孩子的斗志,一個個柔柔弱弱的,沒有多少人知道自己的理想是什么?我說我可以理解你的想法,但是你想過現(xiàn)在的社會條件并沒有給孩子們體驗(yàn)的機(jī)會,如果你現(xiàn)在跟孩子們說過去挨餓年代人們生存的狀態(tài),只能把它歸類為一個故事,沒有切身的經(jīng)歷,他們是很難真正體會那種處境的。新時代,我們提供給孩子的條件是完全不同的,不管什么樣的條件下,孩子就是孩子,他們有自己的天性,他們與我們是無法比擬的。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇25

  暑假剛剛過半,而我卻盼著開學(xué)。這與上學(xué)期期末的時候盼著放暑假恰恰相反,現(xiàn)在反而覺得學(xué)校的生活比較有趣,要知道,我的暑假太平淡了,,平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水,沒有色彩,雖說白開水有色彩就等于添加了色素可是我的暑假和白開水不同就是需要色彩。

  我所講的色彩并不是所為瘋狂的玩電腦,我更喜歡在課堂上與同學(xué)們你追我趕;搶著發(fā)問。如果暑假中也可以像在課堂中一樣與同學(xué)們在知識的海洋中遨游竟?fàn)幠遣攀嵌嗖实氖罴傥蚁蛲募倨凇N以缟?點(diǎn)起床,洗漱完之后,和爸媽弟一起吃早餐,這早餐的內(nèi)容也是毫無想象力,牛奶、油條。偶爾媽媽會煮面條和稀飯。

  吃早飯的同時,我默默地遭受著媽媽的嘮叨,嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲,嘮叨我要多復(fù)習(xí)功課。偶爾爸爸會跟我和弟講一些時事和笑話,這才激起我說話的欲望,我和爸爸往往能款款而談,這頓早飯吃得也會讓我的心情豁然開朗。

  爸媽上班后,我和弟弟倆人呆在家里,一個字無聊,弟弟還小要帶著他看書又怕他撕掉,沒辦法只能帶著他在家陪他玩。這時我真想去上補(bǔ)習(xí)班與那里的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),多快樂呀!可是媽媽不同意,她說:“爸媽要賺錢,你帶弟弟爸媽能減輕很多負(fù)擔(dān),況且暑假讓你放松放松這不是很好嗎?帶個弟弟應(yīng)該不影響你放松吧!”這讓我無話可說。在暑假中我學(xué)習(xí)的時間只有在中午的1點(diǎn)至二點(diǎn)那個時候弟弟睡著了還有爸媽工休的時候我可以放開心地去學(xué)習(xí)。

  暑假生活就這樣過去了一半,我希望弟弟能快點(diǎn)長大,但我更希望暑假快點(diǎn)過去,快點(diǎn)容入到學(xué)習(xí)中去。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇26

  今年暑假的8月28、29日這兩天我鄉(xiāng)全體老師在一進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)由進(jìn)修學(xué)校的老師親自下鄉(xiāng)為我們做講座和指導(dǎo),我們?nèi)l(xiāng)老師感到無比的榮幸和幸福,深切體會到了領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和支持。我也認(rèn)真地聆聽了專家的講座,并積極地參與了觀課議課活動,虛心向同伴們學(xué)習(xí)和請教,解決了教學(xué)工作中遇到的不少困惑,可謂是收獲滿滿,滿載而歸。

  如何進(jìn)行作文教學(xué)一直是困擾小學(xué)語文教師的一個問題,有很多語文教師不知道到底該怎樣進(jìn)行作文教學(xué),這也是我一直疑惑的地方,作文課上不知道給同學(xué)們講什么。聽了趙云老師的作文教學(xué),令我茅塞頓開,哦,原來作文課是這樣上的。趙云老師緊扣課標(biāo)對低、中、高不同學(xué)段的作文教學(xué)要求,結(jié)合課文對作文教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的分析。她讓我明白作文是一個循序漸進(jìn)的過程,低中高段都有各自的目標(biāo)要求。一步一個腳印,不能盲目拔高,急于求成,這是這次交流活動中我體會最深刻的一點(diǎn)。單元作文訓(xùn)練從教學(xué)本單元課文中去學(xué)習(xí)語言、描寫、方法,這些都是我們做得不好或者說做得根本不到位的地方。在每一個階段,低中高段也好,還是單元習(xí)作重點(diǎn)也好,我們要明確訓(xùn)練的主要任務(wù),一個任務(wù)一個任務(wù)來進(jìn)行,讓每個階段或每個單元內(nèi)容都得到扎實(shí)的訓(xùn)練。

  聽了王長麗老師的精彩報告,使我對觀課議課有了一個全新的理解。首先就是對觀課議課有了一個清楚的認(rèn)識。觀課議課目標(biāo)明確,有所側(cè)重,不再是以往的聽評課對課堂胡子眉毛一把抓,最終卻是無疾而終。

  再就是“觀”和“議”了。“觀”強(qiáng)調(diào)用多種感官收集課堂信息,特別是用心靈感悟課堂;“議”的任務(wù)不是追求單一的權(quán)威的改進(jìn)建議,而是討論和揭示更多的發(fā)展可能以及實(shí)現(xiàn)這些可能的條件和限制。”它強(qiáng)調(diào)平等、開放。在充分擁有信息的基礎(chǔ)上,圍繞共同關(guān)心的問題進(jìn)行對話交流,讓思想產(chǎn)生碰撞,從而生出智慧的火花。

  在兩天的學(xué)習(xí)活動中我感受到了老師們高漲的學(xué)習(xí)熱情,每位老師都認(rèn)真聽講,積極參與研討,踴躍發(fā)表自己的看法,我們共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,現(xiàn)場高潮迭起,精彩不斷。以后我會多參加這樣的培訓(xùn)活動,來充實(shí)自己,讓我的教育之路走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇27

  這次出去旅游,選擇了去山區(qū),其中有一個很重要的原因就是因?yàn)槲曳艞壛巳锣l(xiāng)活動,那么我想要不就自己給自己一次下鄉(xiāng)的機(jī)會,反正我也是順便啊。

  我來到山東濰坊安丘的一個小村莊,發(fā)現(xiàn)這里的孩子都很認(rèn)真,很淳樸,很善良。一方水土養(yǎng)一方人,這里清澈的泉水養(yǎng)育了這些可愛的孩子們,我們那真誠的眼神讓我震撼了。我聽說他們每天要5點(diǎn)多就起床,然后為了趕一班校車,因?yàn)樵谶@里,由于之前的地震,所以學(xué)校搬走了,搬到了一個離他們有xx年緊張的工作當(dāng)中,我認(rèn)為是一件很有意義的事。

  “能行千里路,勝讀萬卷書”,去異地旅游,開闊了老師們的眼界,增長了知識。尤其文科方面的教師,補(bǔ)償了他們平時的孤陋寡聞,增加了他們的真知灼見。

  老師們外出旅游不僅領(lǐng)略了祖國的大好河山,也陶冶了自己的情操,上了一堂生動的愛國主義教育課。

  學(xué)校集體外出旅游還增加了教師與教師,教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的思想溝通與感情交流。在神農(nóng)架潺潺的溪流旁,在長白山茂密的林蔭小道上,在青海湖煙波浩渺的湖水邊,...... 老師們促膝談心,消除了平時的誤會與隔閡,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。

  學(xué)校集體外出旅游好處多多,但那個年代,上面是三令五申禁止外出遠(yuǎn)行旅游的。“上有政策,下有對策”,我和上級講,我們不是旅游,而是外出考察。只要不出問題,上面也就睜一眼,閉一眼了。

  這十幾年我主要組織老師們游覽祖國好山好水的自然景觀,特別是自己不容易去的地方。98、99年人們還不十分了解張家界、九寨溝是什么地方的時候,我?guī)麄內(nèi)チ恕埣医纭⒕耪瘻隙际莿倓傞_發(fā),所以我們有幸能在天子山,樹正寨住上一夜,真是神仙般的感受啊,至今老師們回憶起來還是津津樂道。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇28

  20xx年x月x日——7月x日,我參加了窯新學(xué)校教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,形式多樣。我分別聆聽了吳志剛、張小芳、何承義、段良銘幾位領(lǐng)導(dǎo)所做的的報告。總之這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐,以下是我結(jié)合自己的理解總結(jié)的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會:

  一、如何構(gòu)建高效課堂

  吳主任在報告中提到了有效課堂的靈魂是相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生,因此必須注重課堂教學(xué)的實(shí)效。周老師在報告中提到了現(xiàn)實(shí)中課堂教學(xué)存在幾種值得我們思考的'問題。我不由得反思自己的教學(xué),在認(rèn)真的思考之后我認(rèn)為要想構(gòu)建既高效的數(shù)學(xué)課堂教師必須做好全面的工作:

  1、課前認(rèn)真準(zhǔn)備,充分的預(yù)設(shè)。

  沒有預(yù)設(shè)的課堂是放任的、雜亂無章的,必然也是低效的。要使課堂教學(xué)高效,充分的課前準(zhǔn)備就顯得非常重要了。教師要明確每節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),做到有重點(diǎn)的點(diǎn)撥,不要胡子眉毛一把抓;體會學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困難之處,重點(diǎn)加以突破;合理地講練,每節(jié)課都要有比較深入的信息反饋與調(diào)整,確保每節(jié)課中目標(biāo)的達(dá)成度。

  2、營造現(xiàn)實(shí)和富有吸引力的學(xué)習(xí)情境。

  適當(dāng)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中是必要的。恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)設(shè)教學(xué)情境能有效地吸引學(xué)生的注意力,保證學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)活動中,豐富學(xué)生的體驗(yàn),有效地提高學(xué)生感悟能力和實(shí)踐能力。

  3、懂得欣賞學(xué)生。

  懂得欣賞每一位學(xué)生,美國教育心理學(xué)家吉諾特博士的一段話能帶給我們一點(diǎn)點(diǎn)啟示:“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后,我得到了一個令人惶恐的結(jié)論:教育的成功和失敗,?我?是決定性因素。我個人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為老師,我具有極大的力量,能夠讓孩子們活得愉快或悲慘,我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介,我能讓人丟臉也能叫人開心,能傷人也能救人。”是的,我們教師的“權(quán)利”有多大,我們直接關(guān)系著一個孩子成長過程中的悲哀與快樂,直接左右著孩子的精神生活,想想都覺得可怕。當(dāng)我們一臉陽光的走進(jìn)教室時孩子們的心情也是舒展與放松的,當(dāng)我們給孩子們一句誠信的贊美,他會是多么的幸福與喜悅;而我們的可能是不經(jīng)意的表情、不經(jīng)意的一句話都會給孩子遮蓋上一片沉重的烏云。所以欣賞我們的孩子吧,只有真心的去欣賞他們才能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入思考和創(chuàng)造的境界,也才能保證我們課堂的高效。

  二、準(zhǔn)確把握教材、利用教材

  在這次培訓(xùn)中不僅澄清了我對一些數(shù)學(xué)問題的一些模糊認(rèn)識,而且對我今后如何踐行課改理念,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的最優(yōu)化起到了很好的指導(dǎo)作用。

  1、以前對五、六年級教材感覺有所認(rèn)識,有所理解,但通過學(xué)習(xí),使我對教材有了更新的認(rèn)識,更新的理解:全套教材的知識結(jié)構(gòu)是串串相接,環(huán)環(huán)緊扣,哪一個環(huán)節(jié)做不好,下一環(huán)節(jié)就難以實(shí)現(xiàn),所以每一個環(huán)節(jié),每一個知識點(diǎn)都應(yīng)該抓好,才能使學(xué)生真正的理解掌握所學(xué)知識。

  2、人教版教材倡導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)課堂生活化,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷解決問題的過程,采用教材中的教學(xué)情境,將課本語文、數(shù)學(xué)變?yōu)樯钫Z文、數(shù)學(xué),盡量創(chuàng)設(shè)生活化的的課堂情境,使課堂教學(xué)成為一種開放的“生活化“教學(xué)。“自主探索、合作交流”是新課程倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式。就是要求我們把抽象的數(shù)學(xué)知識化為具體的、摸得著的、看得見的、可操作的數(shù)學(xué)。所以在教學(xué)中要注意從學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)出發(fā),引領(lǐng)學(xué)生不斷經(jīng)歷艱辛的自主探索學(xué)習(xí)過程,不僅僅學(xué)會了知識,更主要讓學(xué)生感受如何學(xué)習(xí)。

  三、樹立終身學(xué)習(xí)的理念

  在這里,我突然感到要想成為一名合格的骨干教師,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控,加大骨干教師的帶頭作用等,我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,有所感悟的。

  最后,我深切的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨,也感謝學(xué)校能給予我們施展個人才華的平臺,同時也感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的關(guān)懷,我會盡自己最大的努力,為窯新學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇29

  暑假,和同學(xué)一起參加社會實(shí)踐,去敬老院看望老人,也是在此次的實(shí)踐里面讓我知道老人們的生活是怎么樣的,同時也是讓我感觸到的確社會有很多需要幫助,需要我們給予溫暖的人,我也是在此次的實(shí)踐里面有挺多的感觸,我們要去珍惜,要懂得感恩。

  這次的假期不太長,但是我也是利用好這段日子,去學(xué)習(xí),同時和同學(xué)也是去敬老院實(shí)踐去看望老人,以前也是參加過學(xué)校組織的,但是和自己主動去參與也是有很大的區(qū)別,同時也是在此次的參與之中,感觸到老人們的世界和我們也是有很多的不同,他們在敬老院的物質(zhì)生活我們來看其實(shí)是有很多的不足,但是對于他們來說卻是很好了,像手機(jī)他們沒有很好的,可是我們確是很多的時候手機(jī)都是不愿離身的,甚至沒有手機(jī)感覺都是挺難過,雖然學(xué)校也是不準(zhǔn)我們帶,但是在家的日子,放假的日子,手機(jī)一直陪伴我們,可是老師卻是只有電視看,可是和他們聊天中卻是發(fā)現(xiàn)他們也是不怎么會去用,一些老人機(jī)也是用來打電話很多的功能都是沒有。

  像什么刷碼支付,這些我們?nèi)粘S玫降模先藗兌际菦]有,也是不懂得,很多科技的進(jìn)步我們學(xué)習(xí)很快,但是老人卻是沒有那么的容易,也是讓我清楚,社會發(fā)展很快,我們要努力的學(xué)習(xí),但是對于這些老人,我們更是要耐心的和他們?nèi)ハ嗵帲ジ惺芩麄兡遣灰粯拥氖澜纭R彩遣荒軖仐壦麄儯且枰运麄兏嘁恍┑睦斫猓瑫r代在變化,但是我們也是要懂得停下來等到那些走的慢一些的人,因?yàn)槲覀円彩强赡軙兝系模彩菚袼麄兡菢樱辉倌敲慈菀讓W(xué)習(xí),去理解變化的。或許現(xiàn)在的我們還不是那么的理解,但是我也是在此次的實(shí)踐里面有所感受,讓我也是更加的明白每個人也是要多去理解他人,去感觸他人的生活和方式,多一些了解。

  我們的實(shí)踐也是讓我對于社會,對于他人多了很多的了解,或許目前來說還不是那么的深刻,但是也是讓我以后的學(xué)習(xí)以及生活之中和他人的`相處,會更懂得不再那么的只想著自己,而是多去考慮別人的想法和意見,多去理解他們。并且此次的實(shí)踐也是讓我知道有很多的人還需要我們?nèi)退麄儯覀円彩且嗬煤眉倨冢プ鲆恍⿲ι鐣䦟λ擞幸獾氖虑閬碜屪约撼砷L進(jìn)步。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇30

  作為一名即將步入大四的學(xué)生,能夠利用這個暑假提前體驗(yàn)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對于日后的工作學(xué)習(xí)都是獲益良多的,大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報告。短短的一個多月的時間,雖然還不能學(xué)習(xí)得非常透徹,但是卻帶給我很多的感悟。

  首先是尋找實(shí)習(xí)單位。一直聽說找工作難,只有真正實(shí)踐,才能體會。對于一個沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的大三學(xué)生來說,要想找份實(shí)習(xí)的工作是困難的。但正因?yàn)槿绱耍鼒?jiān)定了我的決心。經(jīng)過不斷努力,最終選擇了蘇州恒凱電氣有限公司。

  其次是學(xué)習(xí)基本技能。進(jìn)了單位,所有的一切都是新鮮的。小到收發(fā)傳真,大到處理定單,所有的一切都必須從頭學(xué)起,絲毫馬虎不得。比如收發(fā)傳真這樣的小事,必須仔細(xì)核對傳送的文件,發(fā)送的對方,收到的時間,這些看似細(xì)微的地方,容不得一絲差錯。

  經(jīng)過短暫的學(xué)習(xí)與適應(yīng),我開始試著開始學(xué)習(xí)處理定單。盡管在課堂上也學(xué)習(xí)過一些報價定單的基本知識,可是實(shí)際運(yùn)用起來就顯得心有余而力不足了。畢竟這一張張的單子,關(guān)系到的是上千上萬的生意,稍有差池,就會造成直接的經(jīng)濟(jì)損失。

  除了這些工作外,我還負(fù)責(zé)整理內(nèi)部報價資料。

  最后是為人處世方面。剛進(jìn)公司,面對的是領(lǐng)導(dǎo),同事。突如其來的角色轉(zhuǎn)換,要求我必須自我調(diào)整適應(yīng)。如何處理好與同事之間的關(guān)系,是一門很大的學(xué)問。可能因?yàn)槲业膶?shí)習(xí)時間比較短,所以還不至于產(chǎn)生矛盾,但我想,在以后的工作中,難免會發(fā)生些磕磕碰碰,如何處理好這些小摩擦,還需要鍛煉。

  實(shí)習(xí)結(jié)束的那天,心中還是有很多的不舍的。上班轉(zhuǎn)車的辛苦,整理資料的繁瑣……現(xiàn)在想來,都是一段美好的回憶。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇31

  經(jīng)過短短幾天的培訓(xùn),聽了許多優(yōu)秀專家的講座,讓我深受教育、啟發(fā),各位專家的寶貴經(jīng)驗(yàn)無私的傳授給我們,讓我深受感動。通過這次培訓(xùn),讓我主要思考了以下幾點(diǎn):新課程改革要求學(xué)生主動參入學(xué)習(xí)的研究、問題的探討全過程,教師如何根據(jù)新大綱策劃課堂教學(xué),讓學(xué)生真正成為課堂的主人?

  在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,教師要從知識傳授者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂教學(xué)的引導(dǎo)者和組織者,著眼于學(xué)生潛能的發(fā)揮,促進(jìn)學(xué)生有特色的、個性的、可持續(xù)的發(fā)展,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生主動地發(fā)展,使學(xué)生探究新知,不斷進(jìn)取,充滿自信心和成就感,全身心地投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中,做學(xué)習(xí)的主人,真正理解和掌握數(shù)學(xué),才能促進(jìn)數(shù)學(xué)成績的全面提高。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會:

  一、 教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲。

  問題是數(shù)學(xué)的心臟,在教學(xué)中,教師要多鼓勵學(xué)生大膽、質(zhì)疑、釋疑。使學(xué)生在獨(dú)立探索、解決問題的過程中,學(xué)會數(shù)學(xué)的思維方法。設(shè)疑并放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,大膽提出問題,培養(yǎng)學(xué)生追根問底,不斷探索、創(chuàng)新的精神。質(zhì)疑,即對學(xué)生提出的問題進(jìn)行交流討論。當(dāng)學(xué)生不滿足于教師的講解,對教師的講解產(chǎn)生疑問時,教師加以肯定和鼓勵,可以采用交流討論的形式,讓學(xué)生充分發(fā)表意見,互相啟發(fā),觸發(fā)思維,尋求正確的答案,從而培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)甚解,凡是多問的精神,讓學(xué)生學(xué)會與人合作,并能與他人交流思維的過程和結(jié)果。釋疑,即學(xué)生在教師的引導(dǎo)下解決疑難問題。在教學(xué)中,教師要充分發(fā)揚(yáng)民主,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,敢于舉手發(fā)表與師生不同的意見,積極去找問題找病因,找解題方法。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生富有創(chuàng)新、敢于實(shí)踐、獨(dú)立思考的精神。

  二、讓學(xué)生動口、動手、動腦,努力營造學(xué)生全面參與學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

  教師還要教給學(xué)生參與的方法,提高參與的質(zhì)效,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,合作意識,創(chuàng)新意識和應(yīng)用意識的目的。讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來,提倡學(xué)生動腦、動手、動口,真正把傳授知識的過程當(dāng)成學(xué)習(xí)交流和自主探索的過程。

  三、教師要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。

  為學(xué)生服務(wù),就不能強(qiáng)迫學(xué)生適應(yīng)自己,而應(yīng)努力研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、原有的知識水平,接受能力,以使自己的教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的需要。教師要善于在教學(xué)大綱要求與學(xué)生的心靈實(shí)際之間架橋,要努力防止離開學(xué)生心理的此岸世界而只在大綱、教材的彼岸世界動腦筋,做文章的傾向。

  四、教與學(xué)之間的關(guān)系,應(yīng)該是互助平等的關(guān)系。

  一方面,教師幫助學(xué)生學(xué)習(xí),另一方面學(xué)生幫助老師教學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐中特別是在輔導(dǎo)后進(jìn)同學(xué)中,也嘗試過失敗。失敗的重要原因之一就是忘了給學(xué)生當(dāng)助手,而是站在學(xué)生的對面,強(qiáng)制、逼迫學(xué)生去學(xué)習(xí),結(jié)果和學(xué)生搞得很僵,師生心理都很不愉快。認(rèn)識到這一點(diǎn)后,再輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生時要事先叮囑自己:我是在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。幫助,就意味著必須耐心地到學(xué)生心靈世界中去尋找他的那些好學(xué)上進(jìn)的腦細(xì)胞,使之興奮起來(學(xué)起來),然后再幫助他學(xué)習(xí)。在任何時候,對任何學(xué)生都要堅(jiān)信他腦子里有好學(xué)上進(jìn)的一面,這樣才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  總之,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生課上真正活起來,學(xué)生的創(chuàng)造性才能更好的發(fā)揮,學(xué)習(xí)的能力才能得到學(xué)生是課堂教學(xué)的主體,學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的活動,教師要真心實(shí)意地把學(xué)生當(dāng)做課堂教學(xué)的主體,千方百計(jì)地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激發(fā)學(xué)生探求知識的欲望,變被動地接受為主動地獲取,

  變學(xué)會為會學(xué),變苦學(xué)為樂學(xué),這樣才能使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中,教師只有充分尊重學(xué)生的主體地位,積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,時時刻刻給學(xué)生提供參與學(xué)習(xí)的機(jī)會,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,才能收到良好的教學(xué)效果。

  這是我對這次暑期培訓(xùn)的體會和收獲,一點(diǎn)拙見。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇32

  漫長的一學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了,暑假就來臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會兒,可是沒有想到的卻是以場學(xué)校的補(bǔ)課。

  郁悶吶!兩個月的暑假變成了一個月不說,還要補(bǔ)課!!

  第一次補(bǔ)課完后,原本以為可以休息一會兒,。來的卻是堆積如山的作業(yè)!哎!加起來差不多7~9本吧!

  但是在這暑假期間有酸也有甜,第一次補(bǔ)課結(jié)束后(也就是現(xiàn)在)我去了合肥去玩,雖然說那里沒有上海好!但總不需要再在哪里上補(bǔ)習(xí)班了吧!

  在合肥,我有一個調(diào)皮的弟弟,雖然說他經(jīng)常給我們搗亂,但也充滿了歡聲笑語,在那里,我和他一家去了很多地方!suchas:“生態(tài)公園”,“大蜀山”,“天鵝湖”“包公園”,“三河古鎮(zhèn)”“逍遙古津”,“科學(xué)島”等等。作文

  在那里,我結(jié)識了很多小伙伴,雖然名字記得不多,但跟他們在一起玩都很快樂,大概他們都是小孩子。跟他們在一起能享受童年的時光吧!

  在那里我盡情的和他們玩耍著,沒想到他們也玩《夢幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的,看見他們就算是愁眉苦臉的人也會綻放出美麗的笑容!

  回想到8月22日又要回去補(bǔ)課,考試。就覺得悲哀!

  在合肥的日子真的很開心,在那里寫寫作業(yè),上上網(wǎng),打打球等都是多么快樂的事啊。真想下一次再到那里去。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇33

  我的暑假生活是充實(shí)的,快樂的,豐富多彩的,健康向上的。

  暑假里我開通了校訊通,參加了第八屆“書香班級”評選活動。我把42篇作文發(fā)到我的博客里,獲得老師的點(diǎn)評小紅花33篇。閱讀課外書4本,寫讀書筆記4篇,高質(zhì)量的作文6篇。在宋老師和我們的共同 努力下,我們四(9)班榮獲“書香班級優(yōu)秀獎”的稱號!我也獲得“閱讀之星” 稱號。我很有進(jìn)步感,非常開心!

  暑假里通過葫蘆絲四級證書考試。八月十三日那天一大早我就來到油田總部的清華苑賓館。門前人山人海,集聚了攜帶著各種樂器的人,有笛子、葫蘆絲、電子琴、吉它、二胡、古箏等應(yīng)有盡有……考 試前各種樂器的演奏練習(xí)更是一種音響的大合唱,好不熱鬧。主考老師是上海音樂學(xué)院的馬濤教授。他叫到我的考號時,我胸有成竹的走進(jìn)考場,站定后向主考老師鞠躬,然后很熟練地演奏一曲《湖邊 的孔雀》,得到主考老師的好評,順利通過了葫蘆絲四級證書的考試。辛勤的耕耘有了收獲,我非常有成就感。

  暑假里我學(xué)會了騎自行車。剛開始學(xué)騎車的時候,媽媽非要幫我扶著,可我不讓,因?yàn)槲页錆M了自信。盡管我十分賣力,熱的汗流浹背,可就是掌握不住平衡,總是往一面歪。功夫不負(fù)有心人,后來在 我的努力下,不知不覺的就找到了感覺。雖然騎的不穩(wěn),可還是有了很大進(jìn)步。通過不斷的練習(xí),學(xué)會了拐彎、漂移等騎車技巧,還會一個手扶著車把騎呢!我體會到了騎車是多么快樂了。

  這個暑假真是收獲多多呀!我度過了一個很有意義的假期。

關(guān)于暑假的優(yōu)秀心得體會 篇34

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  我去到了一家超市,在超市是我第一次,接觸這份工作的我是覺得沒有壓力的,這是我一開開始的想法,我覺得自己能夠做好這份工作,可是對于向來缺乏社會實(shí)踐的我,對這些看的看片面了,之后在工作的時候我就知道了自己的錯誤,沒有什么工作是自己上來就會的,就像是超市收銀這份工作也要先了解學(xué)習(xí),然后適應(yīng),熟練。這都是一步步來的,我一開始就想著做到最好,這是一種錯誤的想法,現(xiàn)在我覺得我對這次社會實(shí)踐感到很充實(shí),還有磨礪的我身心。

  我最大的感受就是在工作的時候我能夠體會到賺錢的不易,以往就知道過得很安逸,不知道自己花的每一分錢都是經(jīng)過這般來的,花錢的時候沒有什么概念在,這次我自己獲取了第一桶金,這種感覺非常的好,但是心理也有一點(diǎn)愧疚,現(xiàn)在的我也只能做一些簡單的事情,來減輕家里壓力,在我感受賺錢不易的時候,還有一點(diǎn)就是在工作的時候這一點(diǎn),工作當(dāng)中不是每一個人都會幫助你,但是這次在超市收銀我看到了同事的熱情,我對于社會人際關(guān)系的概念為零很模糊,自己不知道怎么去處理,但是也就是這種不知道怎么去處理人際關(guān)系,也讓我感受到了人際關(guān)系在工作當(dāng)中的重要性,要知道不是所有的工作你都知道,在自己不知道怎么處理的時候,人際關(guān)系就發(fā)揮了很高的作用,在日常當(dāng)中一定跟同事們處好關(guān)系,這是一定的。

  通過這次社會實(shí)踐我很清晰的知道了自己今后需要做什么,哪些缺點(diǎn)需要改正,在日常生活當(dāng)中我需要往哪些方面提高,社會實(shí)踐真的很好,很好。

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