線上上課的感受體會范文匯編（精選3篇）
線上上課的感受體會范文匯編 篇1
每天提醒我上課的，不再是“叮鈴鈴”的鈴聲，而是手機的滴滴聲。臥室里完成仰臥起坐，客廳里跟著律動跳個舞，書房里聆聽老師的教誨。你一定奇怪，這是怎樣的課堂？這就是疫情下的網絡課堂。
在家上網課，課程內容依舊很豐富，可以說一個也不少，有生動有趣的語文課、嚴謹細致的數學課、居家鍛煉的體育課、美妙動聽的音樂課……
網絡課堂也很神奇，我和我的同學們在不同的地方聽課，卻可以學到同樣的內容。遇到不懂的問題，我們還可以反復觀看。作業不再去老師地方面批，變成拍照——發送——查看老師點評，偶爾接收“打回訂正”的通知，也可以不讓老師發現我通紅羞澀的小臉。
雖然網絡課堂很神奇，但是我并不喜歡它。我見不到敬愛的老師、親愛的同學們；不能在陽光明媚的操場上踢球、和風賽跑；不能去書香四溢圖書館里閱讀，輕吻書頁。我們的老師，每天要通過小小的電子屏幕給我們批改作業到深夜；我們的父母，每天要幫我們接收各類信息，發送作業，督促我們學習和生活。
網絡課堂有喜有憂，我真希望冠狀病毒盡快被醫護人員打敗，這樣就能快點回到溫暖的校園，跟著老師和同學們一起踏上學習的旅程。
線上上課的感受體會范文匯編 篇2
本來正月十六，我們就能回到學校和同學們一起學習，因為可惡的病毒“魔鬼”還沒有全部消滅，所以我們到現在還不能回學校上課。
為了我們的健康，不讓病毒“魔鬼”傳染，學校決定停課不停學，要待在家里由老師網上授課。老師提前發來了一周的課表和時間表，媽媽幫我根據兩表羅列了一張學習計劃表。
周一一早，我和往常一樣早早地起床洗漱、吃飯，提前拿好書本、筆，端端正正地坐在電腦前準備專心上課。上好一節課之后，我開始跟著同學們一起做眼保健操和早操，做好操之后休息一下，接著開始認認真真地做作業。中午是我最快樂的時刻，因為我可以盡情地閱讀我喜歡的課外書。下午繼續上課并完成作業，一天的計劃圓滿完成。后面的時間當然是自己的自由安排了，和弟弟一起講故事，一起畫畫，一起游戲……充實的一天就結束啦!
通過這一周的停課不停學，我看到老師們為了上好每一節課，讓我們能清楚地聽到每一個字，看清每一幅圖，用了很多辦法。課后老師們又對每一位同學的作業進行批改、點評。我在這里向老師們說一聲“謝謝，您們辛苦了!”
線上上課的感受體會范文匯編 篇3
有一種文字，高大的，如樓宇；低矮的，如房屋。提起它，有人會談到“中鋒”、“飛白”提起它，有人會想起羲之和柳公。它，是東方的神韻，線條的藝術。它，就是漢字。
漢字，無處不有。電視、報刊、書籍……到處都是漢字的蹤影。在我接觸漢字時，我被這方方正正的漢字給吸引，漢字如同一個大花園，讓我領略文墨的芳香；如同一艘帆船，帶著我駛向知識的海域；如同一縷縷陽光，讓我得到智慧的普照。
漢字妙趣橫生。字謎、歇后語、諧音、古詩等，讓我們的生活變得豐富多彩。一只手放在目上，就是看字，一只大手抓住山林的枝枝丫丫往上爬就是攀，讓我體會到漢字的`活力無限。
漢字生動形象。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞龍翔。令人被這些美麗又富有魅力的文字所折服。
漢字的模樣也千變萬化呢！它們在書法家的筆下變得多姿多彩，愉悅你的眼睛。王羲之的行楷《蘭亭序》在他的神來之筆下，變得清亮如溪，誘發著我對漢字的熱愛。
漢字，人類文明的“長生果”。